(完整版)《外贸单证实务》课程设计范例

《外贸单证实务》课程整体设计汪永幸一、课程设计理念图1《外贸单证实务》课程设计理念二、课程设计思路(一)课程特点本课程是本学院的一门新课程。

为了符合高职教学的特定需要，以“必需”、“够用”、“会用”为指导思想来设计本课程教学。

本课程教学以能力为本位，强调对综合能力的培养，将学生由教学活动的客体、知识的被动接受者，转变为教学活动的主体。

通过技能的训练，运用案例教学，启发式教学。

在讲透基本原理的基础上，结合软件的操作，学会自主处理问题，解决问题。

1、知识理论以“必需”、“够用”为度为适应高职教学要求，以能力为本位，知识目标服从、服务于职业能力目标，理论知识融入于实践操作过程中，以“必需”、“够用”为度。

2、以能力模块为核心原则本课程根据自身课程特点结合其他课程的需要以及在职业能力需求分析的原则上，进行设计具有职业特点的能力模块。

这种教学能力模块结构的设计，由浅入深循序渐进。

该模块主要是结合了国际贸易实务和报关报检实务课程进行设计的。

这种做法有利于学生理论知识不足的情况下，能通过实训操作进一步巩固其他相关课程知识。

3、以项目为导向、以任务为驱动项目教学法，围绕核心培养目标，师生通过共同实施一个“项目”工作而进行教学活动。

以具体进出口贸易项目为主线，经过具体业务项目，教师开始引导学生自主地交替进行各种真实业务背景下的操作和训练，学做合一，教师配合指导、答疑、评价、测试，将理论知识的运用置于一个真实的项目中展开，项目完成后学生能够牢固掌握相应进出口业务单证的制作与使用技能。

在完成各个项目的过程中，学生成为“工作”的主体，教师则成为项目活动的组织者、引导者、咨询者和评价者。

（二）课程目标1、课程能力目标：（1）根据进出口双方交易磋商的内容制作外贸合同（2）分析信用证的各个条款，并根据外贸合同审核信用证，进行修改（3）根据提供的材料制作托运单证（4）对一般贸易下的出口业务，进行出境货物报检和报关单证的制作（5）办理出口货物投保，缮制保险单（6）预填海运提单（7）严格按照信用证及合同要求，制作全套结汇单证（8）能够进行出口收汇核销和出口退（免）税相关单证的处理（9）能够根据合同申请开立信用证，能够审核全套进口单证（10）能够进行单证流程的操作，能够完成现实业务中制单软件的操作2、课程知识目标：（1）掌握外贸合同的履行过程，了解合同履行各环节所涉及的单证，识记外贸合同的条款及表达方式。

工作过程导向理念下的外贸单证实务课程设计一、课程目标本课程旨在培养学生在工作过程导向理念下的外贸单证实务技能，包括但不限于以下方面：1. 熟练掌握外贸单证实务的基本知识和流程；2. 能够根据客户要求制定合理的出口单证方案；3. 能够独立完成出口单证的编制和审核工作，确保单证的准确性和合法性；4. 能够与各部门进行良好的沟通协调，保证出口单证流程的顺畅和高效；5. 能够根据实际情况灵活应对单证变更和问题解决。

二、教学内容和方法1. 教学内容本课程的教学内容包括以下方面：1. 外贸单证的种类和用途；2. 外贸单证的编制和审核流程；3. 各种单证的具体要求和注意事项；4. 单证的变更和问题解决；5. 单证流程管理。

2. 教学方法1. 理论课程：由教师讲授外贸单证的种类、流程、操作规范等相关知识；2. 实践课程：通过模拟实践和案例分析等方式，让学生深刻理解单证流程，提高实践能力。

三、教学计划本课程为18学时，采用每周两次授课的方式进行。

具体计划如下：第一周：课程介绍，外贸单证种类和用途的介绍。

第三周：进口商业发票和装箱单的编制和审核要求。

第七周：新冠疫情期间出口单证的注意事项。

第九周：单证变更和问题解决。

第十周：单证流程管理。

第十一周至十二周：学生分组进行单证编制和审核的模拟实践。

第十五周：课程总结和讲解外贸单证未来发展方向。

四、考核方式1. 日常考核：包括独立完成出口单证的编制和审核两项任务；2. 期末考核：模拟实践，要求学生在规定时间内按照要求编制和审核出口单证；3. 考核成绩占总成绩比例：日常考核50%，期末考核50%。

4. 课程结束后，将结合学生的实际表现进行综合评价，考核成绩将作为综合评价的一个重要指标。

五、教学资源本课程需要以下教学资源：1. 课程教案和相关教学资料；2. 电子白板、投影仪和电脑等教学设备；3. 外贸单证实际案例；4. 面向全球的外贸单证系统等相关软件。

工作过程导向理念下的外贸单证实务课程设计外贸单证是国际贸易中非常重要的文书，它是在国际贸易中用于处理货物的进出口，以及处理结算货款的必需文件。

外贸单证实务课程的设计对于有意从事外贸工作或者已经在外贸领域工作的人员来说非常重要，因此我们需要设计一门专门针对外贸单证实务的课程。

二、课程目标1. 了解外贸单证的种类及其作用2. 掌握外贸单证的制作流程和注意事项3. 理解外贸单证在国际贸易中的重要性和作用4. 掌握外贸单证实务中常见问题的解决方法5. 培养学员对外贸单证实务的应用能力三、课程内容1. 外贸单证概述- 外贸单证的定义和概念- 常见的外贸单证种类及其作用- 外贸单证在国际贸易中的地位和作用3. 外贸单证的实务操作- 进出口货物报关单的制作和要求- 托运单、装箱单、发票等外贸单证的制作- 外贸单证的审核和申报流程4. 外贸单证的问题解决- 外贸单证中常见的问题及其解决方法- 外贸单证中可能涉及的风险和对策- 外贸单证中的争议处理及法律途径5. 实战案例分析- 实际外贸单证操作中的案例分析- 外贸单证操作中的技巧和注意事项- 外贸单证操作中的经验分享四、教学方法1. 理论讲解通过PPT、讲课等形式，对外贸单证的概念、种类、制作流程等进行系统的讲解，引导学员了解外贸单证的基本知识。

2. 案例分析通过实际案例，引导学员了解外贸单证的操作流程，并分析案例中可能出现的问题和解决方法，提高学员处理实际工作中问题的能力。

3. 互动讨论学员可根据自身在实际操作中遇到的问题进行讨论，互相交流经验，增加学习的实用性。

4. 实操模拟设置外贸单证的实操环节，让学员能够亲自体验外贸单证的制作过程，从而加深对外贸单证操作的理解和掌握程度。

五、评估方式1. 学员平时表现- 学员对课程内容的学习态度和积极性- 学员在课堂互动和讨论中的表现2. 作业和考核- 学员完成课后作业的质量和完成度- 学员对于实操环节的操作能力和技能3. 课程结业考核- 设计外贸单证操作的考核题目，考查学员对课程知识的掌握程度和应用能力六、课程后续1. 实践操作鼓励学员在实际工作中运用所学的外贸单证实务知识，观察并解决问题，不断提高自身的操作能力。

工作过程导向理念下的外贸单证实务课程设计一、课程背景分析外贸单证是国际贸易中不可或缺的环节，涉及到进出口合同、信用证、提单、商业发票等一系列文件。

在工作过程导向理念下，外贸单证实务课程设计要以培养学生实际操作能力为核心目标，注重学生在实际工作中解决问题的能力，并将理论知识与实践操作相结合。

二、教学目标1.了解外贸单证的基本要素和流程，并能够正确填写各种单据。

2.能够独立处理常见的外贸单证问题，并能根据实际情况进行调整和处理。

3.能够运用电子商务技术处理外贸单证，并了解相关的电子商务平台。

三、教学内容与方法1.教学内容（1）外贸单证的基本要素和流程（2）外贸合同的起草和审核（3）信用证的开立和查询（4）提单的填写和操作（5）商业发票的填写和核对（6）其他相关单据和文件的处理2.教学方法（1）理论讲授：通过讲解课件和教材，让学生了解外贸单证的基本要素、流程和注意事项。

（2）案例分析：通过分析典型案例，让学生掌握解决问题的方法和思路。

（3）实践操作：结合实际案例，让学生亲自操作填写各种外贸单据，并进行实际操作演练。

（4）讨论交流：组织学生进行小组讨论，分享各自的经验和思考，促进学生之间的交流和互动。

四、教学评价与考核方式1.教学评价（1）课堂表现：包括学生的参与度、学习态度和互动情况等。

（2）课后作业：布置一些实际案例分析题和操作练习题，通过作业评价学生对知识的掌握以及解决问题的能力。

（3）实际操作能力：通过学生的实际操作演练评价其操作能力和处理问题的能力。

2.考核方式（1）平时成绩：包括课堂参与度、课后作业和实际操作能力等。

（2）期末考试：采取闭卷考试形式，测试学生对外贸单证知识的掌握程度和问题处理能力。

五、教学资源与条件要求1.教学资源（1）教材：根据实际情况选择国内外相关的教材和参考书。

（2）课件：制作相关的课件，便于学生理解和掌握知识点。

（3）典型案例：收集和整理一些典型案例，供学生分析和讨论。

外贸单证实务教案章节一：外贸单证概述教学目标：1. 了解外贸单证的定义、分类和作用。

2. 掌握外贸单证的基本流程。

教学内容：1. 外贸单证的定义与分类2. 外贸单证的作用3. 外贸单证的基本流程教学活动：1. 引入讨论：询问学生对外贸单证的了解。

2. 讲解外贸单证的定义、分类和作用。

3. 通过案例分析，讲解外贸单证的基本流程。

章节二：商业发票教学目标：1. 了解商业发票的定义、作用和基本内容。

2. 掌握商业发票的填制方法和注意事项。

教学内容：1. 商业发票的定义与作用2. 商业发票的基本内容3. 商业发票的填制方法和注意事项教学活动：1. 引入讨论：询问学生对商业发票的了解。

2. 讲解商业发票的定义、作用和基本内容。

3. 通过案例分析，讲解商业发票的填制方法和注意事项。

章节三：装箱单教学目标：1. 了解装箱单的定义、作用和基本内容。

2. 掌握装箱单的填制方法和注意事项。

教学内容：1. 装箱单的定义与作用2. 装箱单的基本内容3. 装箱单的填制方法和注意事项教学活动：1. 引入讨论：询问学生对装箱单的了解。

2. 讲解装箱单的定义、作用和基本内容。

3. 通过案例分析，讲解装箱单的填制方法和注意事项。

章节四：运输单据教学目标：1. 了解运输单据的定义、作用和基本内容。

2. 掌握运输单据的填制方法和注意事项。

教学内容：1. 运输单据的定义与作用2. 运输单据的基本内容3. 运输单据的填制方法和注意事项教学活动：1. 引入讨论：询问学生对运输单据的了解。

2. 讲解运输单据的定义、作用和基本内容。

3. 通过案例分析，讲解运输单据的填制方法和注意事项。

章节五：原产地证明教学目标：1. 了解原产地证明的定义、作用和基本内容。

2. 掌握原产地证明的填制方法和注意事项。

教学内容：1. 原产地证明的定义与作用2. 原产地证明的基本内容3. 原产地证明的填制方法和注意事项教学活动：1. 引入讨论：询问学生对原产地证明的了解。