1.2.1-极坐标系的的概念-教案2-(人教A版选修4-4)
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二极坐标系课题:1、极坐标系的的概念教学目的:知识目标:理解极坐标的概念能力目标:能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别.德育目标:通过观察、探索、发现的创造性过程,培养创新意识。
教学重点:理解极坐标的意义教学难点:能够在极坐标系中用极坐标确定点位置授课类型:新授课教学模式:启发、诱导发现教学.教具:多媒体、实物投影仪教学过程:一、复习引入:情境1:军舰巡逻在海面上,发现前方有一群水雷,如何确定它们的位置以便将它们引爆?情境2:如图为某校园的平面示意图,假设某同学在教学楼处。
(1)他向东偏60°方向走120M后到达什么位置?该位置惟一确定吗?(2)如果有人打听体育馆和办公楼的位置,他应如何描述?问题1:为了简便地表示上述问题中点的位置,应创建怎样的坐标系呢?问题2:如何刻画这些点的位置?这一思考,能让学生结合自己熟悉的背景,体会在某些情况下用距离与角度来刻画点的位置的方便性,为引入极坐标提供思维基础.二、讲解新课:从情镜2中探索出:在生活中人们经常用方向和距离来表示一点的位置。
这种用方向和距离表示平面上一点的位置的思想,就是极坐标的基本思想。
1、极坐标系的建立:在平面上取一个定点O,自点O引一条射线OX,同时确定一个单位长度和计算角度的正方向(通常取逆时针方向为正方向),这样就建立了一个极坐标系。
(其中O称为极点,射线OX称为极轴。
)2、极坐标系内一点的极坐标的规定对于平面上任意一点M,用ρ表示线段OM的长度,用θ表示从OX到OM 的角度,ρ叫做点M的极径,θ叫做点M的极角,有序数对(ρ,θ)就叫做M的极坐标。
特别强调:由极径的意义可知ρ≥0;当极角θ的取值范围是[0,2π)时,平面上的点(除去极点)就与极坐标(ρ,θ)建立一一对应的关系.们约定,极点的极坐标是极径ρ=0,极角是任意角.3、负极径的规定在极坐标系中,极径ρ允许取负值,极角θ也可以去任意的正角或负角当ρ<0时,点M (ρ,θ)位于极角终边的反向延长线上,且OM=ρ。
高中数学选修4-4教案1极坐标的概念教学目标:使学生理解极坐标系的概念;两点之间的距离。
教学重点:极坐标系、点的极坐标;应能熟练地根据坐标描点及求一个点的坐标、对称点的极坐标教学难点:点的极坐标不惟一是学习的难点.教学过程设计:极坐标系与直角坐标系,虽然是两种不同的描述点位置的方法,但它们的基本观念是一致的,即坐标的观念,即把坐标看成有序实数对。
极坐标与直角坐标的不同是,直角坐标系中,点与坐标是一一对应的,而极坐标系中,点与坐标是一多对应的.即一个点的极坐标是不惟一的.一、问题引入教师对直角坐标系作简要回顾如下:建立直角坐标系,使几何问题代数化,将几何问题,由平面几何中的定性研究,转变为解析几何中的定量研究.解析几何的出发点是点用坐标表示,注意以下几点:①一个点的坐标是一对有序实数,点和它的坐标是一一对应的;②直角坐标系有三个要素:原点、单位、坐标轴的方向;③同一点在不同的坐标系中,坐标不同.回顾这些知识后提出问题(回顾知识要点是为了寻求新知识的生长点和突破口):除了直角坐标系,还有没有确定点的位置的方法?学生可能有多种回答,答案可能有以下几中:①用仿射坐标表示一个点,它与直角坐标系的主要区别是坐标轴的夹角不是90°;②用船在岛的南40°东的说法表示方向,再加一个船与岛的距离表示船的位置,这实际上是用方向角及距离表示位置;③把正北定为0°,90°是正西,180°是正南,270°是正东,利用一个角度及一个距离表示点的位置,这实际上是利用方位角表示一个点;④密位法:把一个周角分为6000份,一份称为1密位,其它与方位角表示点的方法相同,只是方向更细些.炮兵常用密位法表示方向.教师对学生回答的各种方法加以概括:一个点可以用不同的坐标系表示,但有两点是一致的,一是建立坐标系一般包括原点,长度单位,角度单位和方向,二是一对有序实数表示平面上一个点,可以通俗地说“平面上点的坐标是点坐落位置的标记,这个标记是一对有序实数”.由此可以转入新课的学习.这样作,教师在不断点拨中,逐步抽象出问题的本质,使学生联想思维水平层层递进,从多方面考虑问题,探求问题答案,达到殊途同归的目的.二、数学构建定义:在平面内取一个定点O ,叫做极点,引一条射线Ox ,叫做极轴,再选一个长度单位和角度的正方向(通常取逆时针方向)。
二极坐标系第1课时极坐标系的概念学习目标 1.了解极坐标系的实际背景.2.理解极坐标系的概念.3.理解极坐标的多值性.知识点极坐标系思考1 某同学说他家在学校东偏北60°,且距学校1公里处,那么他说的位置能惟一确定吗?这个位置是由哪些量确定的?答案能惟一确定;位置是由角和距离两个量确定的.思考2 类比平面直角坐标系,怎样建立用角与距离确定平面上点的位置的坐标系?答案选一个点O为基点,射线OA为参照方向.梳理极坐标系的概念(1)极坐标系的定义①取极点:平面内取一个定点O;②作极轴:自极点O 引一条射线Ox ;③定单位:选定一个长度单位,一个角度单位(通常取弧度)及其正方向(通常取逆时针方向). (2)点的极坐标①定义:有序数对(ρ,θ)叫做点M 的极坐标,记为M(ρ,θ); ②意义:ρ=|OM|,即极点O 与点M 的距离(ρ≥0). θ=∠xOM ,即以极轴Ox 为始边,射线OM 为终边的角.类型一 由极坐标画出点 例1 根据下列极坐标作出各点.(1)A ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,π3,B ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π3,C ⎝⎛⎭⎪⎫3,π3;(2)D ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π6,E ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π2,F ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,2π3,G ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,-π3. 解 如图,反思与感悟 由极坐标作点,先由极角线找点所在角的终边,再由极径确定点的位置.通过作点可以看出“极角确定,极径变,点在一条线”,“极径不变,极角变,点在圆上转”. 跟踪训练1 根据下列极坐标,作出各点. A(5,0),B ⎝ ⎛⎭⎪⎫3,π6,C ⎝ ⎛⎭⎪⎫4,3π2,D ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,-3π2.解 在极坐标系中,点A ,B ,C ,D 的位置是确定的.类型二 求点的极坐标例2 设点A ⎝⎛⎭⎪⎫2,π3,直线l 为过极点且垂直于极轴的直线,分别求点A 关于极轴,直线l ,极点的对称点的极坐标(限定ρ>0,-π<θ≤π). 解 如图所示,关于极轴的对称点为B ⎝⎛⎭⎪⎫2,-π3.关于直线l 的对称点为C ⎝⎛⎭⎪⎫2,2π3.关于极点O 的对称点为D ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,-2π3. 引申探究1.若将极角θ限定为0≤θ<2π,求例2中的点的极坐标.解 B ⎝⎛⎭⎪⎫2,5π3,C ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,2π3,D ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,4π3.2.若将极角θ改为θ∈R ,求例2中的点的极坐标.解 B ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,5π3+2kπ,C ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,2π3+2kπ,D ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,4π3+2kπ(k ∈Z). 反思与感悟 (1)设点M 的极坐标是(ρ,θ),则M 点关于极点的对称点的极坐标是(-ρ,θ)或(ρ,θ+π);M 点关于极轴的对称点的极坐标是(ρ,-θ);M 点关于过极点且垂直于极轴的直线的对称点的极坐标是(ρ,π-θ)或(-ρ,-θ).(2)点的极坐标不是惟一的,但若限制ρ>0,0≤θ<2π,则除极点外,点的极坐标是惟一确定的. (3)写点的极坐标要注意顺序,极径ρ在前,极角θ在后,不能颠倒顺序.跟踪训练2 在极坐标系中,点A 的极坐标是⎝⎛⎭⎪⎫3,π6,求点A 关于直线θ=π2的对称点的极坐标(规定ρ>0,θ∈[0,2π)).解 作出图形,可知A ⎝ ⎛⎭⎪⎫3,π6关于直线θ=π2的对称点是⎝⎛⎭⎪⎫3,5π6.类型三 极坐标系中两点间的距离例3 在极坐标系中,点O 为极点,已知点A ⎝⎛⎭⎪⎫6,π6,B ⎝ ⎛⎭⎪⎫6,2π3,求|AB|的值.解 如图∠AOB =2π3-π6=π2,∴△AOB 为直角三角形, ∴|AB|=|OA|2+|OB|2=6 2. 引申探究在本例条件不变的情况下,求AB 的中点的极坐标. 解 取AB 的中点M ,连接OM ,在△AOB 中,∠AOB =π2,OA =OB ,∴∠AOM =π4,∴∠xOM =π4+π6=5π12.又|OM|=6×cos π4=32,∴M 的极坐标为⎝⎛⎭⎪⎫32,5π12. 反思与感悟 在极坐标系中,如果P 1(ρ1,θ1),P 2(ρ2,θ2),那么两点间的距离公式|P 1P 2|=ρ21+ρ22-2ρ1ρ2cos (θ1-θ2)的两种特殊情形为 ①当θ1=θ2+2kπ,k ∈Z 时,|P 1P 2|=|ρ1-ρ2|; ②当θ1=θ2+π+2kπ,k ∈Z 时,|P 1P 2|=|ρ1+ρ2|.跟踪训练3 (1)在极坐标系中,已知两点P ⎝⎛⎭⎪⎫3,2π3,Q ⎝ ⎛⎭⎪⎫4,π6,则线段PQ 的长度为________.答案 5解析 作出图形,如图所示,可知OP 与OQ 垂直,所以线段PQ 的长度|PQ|=32+42=5.(2)在极坐标系中,若△ABC 的三个顶点为A ⎝ ⎛⎭⎪⎫5,5π2,B ⎝⎛⎭⎪⎫8,5π6,C ⎝ ⎛⎭⎪⎫3,7π6,判断三角形的形状. 解 因为|AB|2=52+82-2×5×8×cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π2-5π6=49, |AC|2=52+32-2×5×3×cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π2-7π6=49,|BC|2=82+32-2×8×3×cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π6-7π6=49. 所以△ABC 是等边三角形.1.极坐标系中,下列与点(1,π)相同的点为( ) A .(1,0) B .(2,π) C .(1,2016π) D .(1,2017π)答案 D2.点M 的直角坐标是(-1,3),则点M 的极坐标为( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π3B.⎝⎛⎭⎪⎫2,-π3C.⎝⎛⎭⎪⎫2,2π3 D.⎝⎛⎭⎪⎫2,2kπ+π3(k ∈Z)答案 C3.在极坐标系中,与点⎝⎛⎭⎪⎫3,-π3关于极轴所在直线对称的点的极坐标是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫3,2π3B.⎝ ⎛⎭⎪⎫3,π3C.⎝⎛⎭⎪⎫3,4π3 D.⎝⎛⎭⎪⎫3,5π3 答案 B解析 根据极坐标的对称关系知,点⎝ ⎛⎭⎪⎫3,-π3关于极轴所在直线对称的点的极坐标是⎝⎛⎭⎪⎫3,π3. 4.在极坐标系中,已知A ⎝⎛⎭⎪⎫1,3π4,B ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π4两点,则|AB|=________.答案5解析 |AB|=12+22-2×1×2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫3π4-π4= 5.1.极坐标系的四要素①极点;②极轴;③长度单位;④角度单位和它的正方向.四者缺一不可. 2.在极坐标系中找点的位置,应先确定极角,再确定极径,最终确定点的位置. 3.确定点的极坐标的方法点P 的极坐标的一般形式为(ρ,θ+2kπ),k ∈Z ,则 (1)ρ为点P 到极点的距离,是个定值.(2)极角为满足θ+2kπ,k ∈Z 的任意角,不惟一,其中θ是始边在极轴上,终边过OP 的任意一个角,一般取绝对值较小的角.一、选择题1.在极坐标系中,下列与点M ⎝ ⎛⎭⎪⎫5,-11π6重合的点的极坐标是( ) A.⎝⎛⎭⎪⎫5,-π6B.⎝⎛⎭⎪⎫5,7π6C.⎝ ⎛⎭⎪⎫5,-5π6D.⎝ ⎛⎭⎪⎫5,13π6答案 D解析 与点M ⎝ ⎛⎭⎪⎫5,-11π6重合的点的极坐标可表示为⎝ ⎛⎭⎪⎫5,π6+2kπ(k ∈Z),故选D. 2.极坐标系中,极坐标⎝⎛⎭⎪⎫2,4π3对应的点在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限答案 C解析 因为极坐标⎝⎛⎭⎪⎫2,4π3对应的点的极径大于0,极角的终边在平面直角坐标系中的第三象限,所以点在第三象限.3.在极坐标系中,已知点A(4,1),B ⎝ ⎛⎭⎪⎫3,1+π2,则线段AB 的长度是( )A .1B.1+π24C .7D .5答案 D解析 设极点为O ,因为点A(4,1),B ⎝ ⎛⎭⎪⎫3,1+π2, 所以OA ⊥OB ,所以AB =OA 2+OB 2=5.4.已知极坐标系中,点A ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π2,B ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,3π4,若O 为极点,则△OAB 为( )A .等边三角形B .直角三角形C .等腰锐角三角形D .等腰直角三角形答案 D解析 由题意,得∠AOB =π4,|AB|=22+(2)2-2×2×2×cos π4=2,所以|OB|2+|AB|2=|OA|2且|AB|=|OB|=2, 故△OAB 为等腰直角三角形.5.在极坐标中,已知点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π6,Q ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,2π3,则线段PQ 的中点M 的一个极坐标为( )A.⎝⎛⎭⎪⎫2,π3B.⎝⎛⎭⎪⎫2,π3C.⎝⎛⎭⎪⎫2,5π12D.⎝⎛⎭⎪⎫2,5π12答案 D解析 如图所示,|OP|=|OQ|=2,∠POQ =2π3-π6=π2,则|PQ|=22, |OM|=12|PQ|=2,∠xOM =π4+π6=5π12,所以点M 的一个极坐标为⎝⎛⎭⎪⎫2,5π12. 6.已知极坐标系中,极点为O ,若等边三角形ABC(顶点A ,B ,C 按顺时针方向排列)的顶点A ,B 的极坐标分别是⎝⎛⎭⎪⎫2,π6,⎝ ⎛⎭⎪⎫2,7π6,则顶点C 的极坐标为( )A.⎝⎛⎭⎪⎫23,π6 B.⎝⎛⎭⎪⎫22,π4C.⎝ ⎛⎭⎪⎫23,2π3D.⎝⎛⎭⎪⎫22,2π3 答案 C解析 如图所示,由于点A ⎝⎛⎭⎪⎫2,π6,B ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,7π6,故极点O 为AB 中点,故等边△ABC 的边长|AB|=4, 则CO ⊥AB ,|CO|=23,则点C 的极坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫23,π6+π2,即⎝ ⎛⎭⎪⎫23,2π3.二、填空题7.在极坐标系中,若两点A ,B 的极坐标分别为⎝⎛⎭⎪⎫3,π3,⎝ ⎛⎭⎪⎫4,π6,则△AOB(其中O 为极点)的面积为________.答案 3解析 由题意知,∠AOB =π6,AO =3,OB =4,所以△AOB(其中O 为极点)的面积为 12×3×4×sin π6=3. 8.已知在极坐标系中,极点为O,0≤θ<2π,M ⎝⎛⎭⎪⎫3,π3,在直线OM 上与点M 的距离为4的点的极坐标为________.答案 ⎝⎛⎭⎪⎫7,π3或⎝ ⎛⎭⎪⎫1,4π3解析 在射线OM 上符合条件的点为⎝ ⎛⎭⎪⎫7,π3,在射线OM 反向延长线上符合条件的点为⎝⎛⎭⎪⎫1,4π3.9.在极坐标系中,过点P ⎝⎛⎭⎪⎫2,π3作极轴的垂线,垂足为M ,则点M 的一个极坐标为__________.答案 (1,0)解析 如图所示,在极坐标系中,点P 的极坐标为⎝⎛⎭⎪⎫2,π3,则|OP|=2,∠xOP =π3.由题意,过点P 作极轴的垂线,垂足为M ,则|OM|=|OP|cos π3=1,故点M 的一个极坐标为(1,0).10.已知在极坐标系中,△AOB 为等边三角形,A ⎝⎛⎭⎪⎫2,7π6,若ρ≥0,θ∈[0,2π),则点B 的极坐标为________________________________________________________________________.答案 ⎝⎛⎭⎪⎫2,3π2或⎝ ⎛⎭⎪⎫2,5π6解析 设B(ρ,θ),由∠AOB =π3,得θ-7π6=±π3+2kπ,k ∈Z ,即θ=7π6±π3+2kπ,k ∈Z.由|OA|=2,得ρ=2,又因为θ∈[0,2π),所以θ=3π2或5π6.所以点B 的极坐标为⎝⎛⎭⎪⎫2,3π2或⎝ ⎛⎭⎪⎫2,5π6.三、解答题11.在极坐标系中,分别求下列条件下点M ⎝⎛⎭⎪⎫3,π3关于极轴的对称点M ′的极坐标.(1)ρ≥0,θ∈[0,2π);(2)ρ≥0,θ∈R.解 (1)当ρ≥0,θ∈[0,2π)时,点M ⎝ ⎛⎭⎪⎫3,π3关于极轴的对称点M ′的极坐标为⎝⎛⎭⎪⎫3,5π3.(2)当ρ≥0,θ∈R 时,点M ⎝ ⎛⎭⎪⎫3,π3关于极轴的对称点M ′的极坐标为⎝⎛⎭⎪⎫3,2kπ+5π3,k ∈Z.12.在极坐标系中,已知△ABC 的三个顶点的极坐标分别为A ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π3,B ()2,π,C ⎝⎛⎭⎪⎫2,5π3.(1)判断△ABC 的形状; (2)求△ABC 的面积.解 (1)如图所示,由A ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π3,B ()2,π,C ⎝⎛⎭⎪⎫2,5π3,得|OA|=|OB|=|OC|=2,∠AOB =∠BOC =∠AOC =2π3.∴△AOB ≌△BOC ≌△AOC ,∴AB =BC =CA ,故△ABC 为等边三角形.(2)由上述可知,AC =2OAsin π3=2×2×32=2 3.∴S △ABC =34×(23)2=3 3. 13.某大学校园的部分平面示意图如图:用点O ,A ,B ,C ,D ,E ,F ,G 分别表示校门,器材室,操场,公寓,教学楼,图书馆,车库,花园,其中|AB|=|BC|,|OC|=600m ,建立适当的极坐标系,写出除点B 外各点的极坐标(限定ρ≥0,0≤θ<2π且极点为(0,0)).解 以点O 为极点,OA 所在的射线为极轴Ox(单位长度为1m),建立极坐标系.由|OC|=600m ,∠AOC =π6,∠OAC =π2,得|AC|=300m ,|OA|=3003m , 又|AB|=|BC|,所以|AB|=150m. 同理,得|OE|=2|OG|=3002m ,所以各点的极坐标分别为O(0,0),A(3003,0),C ⎝ ⎛⎭⎪⎫600,π6,D ⎝ ⎛⎭⎪⎫300,π2,E ⎝ ⎛⎭⎪⎫3002,3π4,F(300,π),G ⎝ ⎛⎭⎪⎫1502,3π4.四、探究与拓展14.已知两点的极坐标A ⎝ ⎛⎭⎪⎫3,π2,B ⎝⎛⎭⎪⎫3,π6,则|AB|=____,AB 与极轴正方向所夹的角为________.答案 35π6解析 ∵|AO|=|BO|=3, ∠AOB =π3,∴|AB|=3.∠ADx =π-∠ADO =5π6.15.已知定点P ⎝⎛⎭⎪⎫4,π3.(1)将极点移至O ′⎝ ⎛⎭⎪⎫23,π6处,极轴方向不变,求P 点的新坐标;(2)极点不变,将极轴顺时针转动π6角,求P 点的新坐标.解 (1)设P 点新坐标为(ρ,θ),如图所示,由题意可知|OO ′|=23, |OP|=4,∠POx =π3,∠O ′Ox =π6,∴∠POO ′=π6.在△POO ′中,ρ2=42+(23)2-2×4×23·cos π6=16+12-24=4,∴ρ=2. 又∵sin ∠OPO ′23=sin ∠POO ′2,∴sin ∠OPO ′=sinπ62·23=32,∴∠OPO ′=π3.∴∠OP ′P =π-π3-π3=π3,∴∠PP ′x =2π3.∴∠PO ′x ′=2π3.∴P 点的新坐标为⎝⎛⎭⎪⎫2,2π3.(2)如图,设P 点新坐标为(ρ,θ),则ρ=4,θ=π3+π6=π2.∴P 点的新坐标为⎝⎛⎭⎪⎫4,π2.。
极坐标系【学习目标】1.能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置。
2.体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别。
【学习重难点】1.理解坐标系的作用。
2.了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况。
3.能在极坐标系中用极坐标表示点的位置,理解在极坐标系和平面直角坐标系中表示点的位置的区别,能进行极坐标和直角坐标的互化。
4.能在极坐标系中给出简单图形(如过极点的直线、过极点或圆心在极点的圆)的方程。
通过比较这些图形在极坐标系和平面直角坐标系中的方程,理解用方程表示平面图形时选择适当坐标系的意义。
5.了解柱坐标系、球坐标系中表示空间中点的位置的方法,并与空间直角坐标系中表示点的位置的方法相比较,了解它们的区别。
【学习过程】一、基础知识1.平面直角坐标系中的伸缩变换:设点(,)P x y 在变换ϕ://,(0),(0)x x y y λλμμ⎧=>⎪⎨=>⎪⎩的作用下对应到点///(,)P x y ,则称ϕ为平面直角坐标系中的坐标伸缩变换,简称伸缩变换。
2.在平面内取一个定点O 为极点。
引一条射线OX 为叫做极轴。
再选定一个长度单位和角度单位及它的正方向(通常取逆时针方向)。
这样就建立了一个极坐标系。
对于平面内的点M ,设||OM =ρ, θXOM =∠,称ρ、θ为点M 的极径、极角,有序数对(,)ρθ就叫做M 的极坐标。
[ 强调 ] :一般地0ρ≥,当极角θ的取值范围是[0,2)π时,平面上的点(除去极点)就与极坐标(,)ρθ建立一一对应的关系,否则点与极坐标就不是一一对应。
极点的极坐标是(0,)θ,其中极角θ是任意角。
3.负极径的规定:在极坐标系中,极径ρ允许取负值,当0ρ<时,点(,)M ρθ位于极角的终边的反向延长线上,且||||OM ρ=,(,)M ρθ可以表示为(,2)k ρθπ+,或(,(21))k ρθπ-++()k Z ∈4.直角坐标系的原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴,且在两坐标系中取相同的长度单位。
数学:1.2《极坐标系》教案(新人教A版选修4-4)极坐标系【基础知识导学】1.极坐标系和点的极坐标极点、极轴、长度单位、角度单位和它的方向构成极坐标系的四要素,缺一不可。
规定:当点M在极点时,它的极坐标可以取任意值。
2.平面直角坐标与极坐标的区别在平面直角坐标系内,点与有序实数对(x,y)是一一对应的,可是在极坐标系中,虽然一个有序实数对只能与一个点P对应,但一个点P却可以与无数多个有序实数对对应,极坐标系中的点与有序实数对极坐标不是一一对应的。
3.极坐标系中,点M的极坐标统一表达式。
4.如果规定,那么除极点外,平面内的点可用唯一的极坐标表示,同时,极坐标表示的点也是唯一确定的。
5.极坐标与直角坐标的互化(1)互化的前提:①极点与直角坐标的原点重合;②极轴与X轴的正方向重合;③两种坐标系中取相同的长度单位。
(2)互化公式,。
【知识迷航指南】【例1】在极坐标系中,描出点,并写出点M的统一极坐标。
【点评】点的统一极坐标表示式为,如果允许,还可以表示为。
【例2】已知两点的极坐标,则|AB|=______,AB与极轴正方向所成的角为________.解:根据极坐标的定义可得|AO|=|BO|=3,∠AOB=600,即?AOB为等边三角形,所以|AB|=|AO|=|BO|=3, ∠ACX=【点评】在极坐标系中我们没有定义两点间的距离,我们只要画出图形便可以得到结果.【例3】化下列方程为直角坐标方程,并说明表示的曲线.(1),((2)【解】(1)根据极坐标的定义,因为,所以方程表示直线. (2)因为方程给定的不恒为0,用同乘方程的两边得:化为直角坐标方程为即,这是以(1,)为圆心,半径为的圆.【点评】①若没有这一条件,则方程表示一条射线.②极坐标方程化为直角坐标方程,方程两边同乘,使之出现2是常用的方法.【解题能力测试】1.已知点的极坐标分别为,,,,求它们的直角坐标。
1.已知点的直角坐标分别为,求它们的极坐标。
1.2.1.极坐标系的概念【学习目标】1.理解极坐标的概念,弄清极坐标系的结构;2.理解极坐标系下点的极坐标(,)ρθ与点之间的多对一的对应关系; 3.已知一点的极坐标会在极坐标系中描点,以及已知点能写出它的极坐标.【重点难点】重点:理解极坐标的意义. 难点:能够在极坐标系中用极坐标确定点位置.【学习过程】一.课前预习二.课堂学习与研讨(一)知识梳理1.建立极坐标的方法:在平面内取一个定点O ,叫做 ;自 O 引一条射线Ox ,叫做 ;再选定一个长度单位、一个角度单位(通常取弧度)及其正方向(通常取逆时针方向),这样就建立了一个极坐标系.2.极坐标系中点的极坐标的规定:设M 是平面内任意一点,极点O 与点M 的距离OM 叫做点M的 ,记为ρ;以极轴Ox 为始边,射线OM 为终边的角∠xOM 叫做点M 的 ,记为θ.有序数对(,)ρθ就叫做M 的极坐标. 一般地, 0ρ≥,θ为任意实数.特别地,极点的极坐标为 .3. 在极坐标系中点与它的极坐标的对应关系:(1)已知极坐标),(θρ,在平面上可以确定 点M .(2)给定平面上一点M ,却有无数个极坐标,点M 的极坐标统一的表达式为 .(3)如果规定0>ρ,)2,0[πθ∈,那么除极点外,极坐标系中的点与极坐标是 对应.(二)例题分析例1.写出右图中各点的极坐标,并回答下面的问题:(1)平面上一点的极坐标是否唯一?(2)若不唯一,那有多少种表示方法?(3)坐标不唯一是由什么因素引起的?练习1. 在极坐标系里描出下列各点:(3,0)A ,(6,2)B π,(3,)2C π,4(5,)3D π,5(3,)6E π,(4,)F π,5(6,)3G π.例2.在极坐标系中,(1)已知两点5(5,)4P π,(1,)4Q π,求线段PQ 的长度; (2)已知M 的极坐标为(,)ρθ且3πθ=,R ρ∈,说明满足上述条件的点M 的位置.练习2. 若ABC ∆的的三个顶点为5(5,)2A π,5(8,)6B π,)34,3(πC ,判断三角形的形状.三.达标检测 A 基础巩固1.在极坐标系中,与点(8,)6π关于极点对称的点的一个坐标是( ) A.(8,)6π- B.5(8,)6π- C.5(8,)6π D.2(8,)3π 2.两点(2,)3M π,4(5,)3N π之间的距离是( ) A.3 B.4 C.7 D.83.P 与(,)Q ρθ关于极轴对称,则P 的坐标是( )A.(,)ρθ-B.(,)ρπθ-C.(,)ρπθ+D.(,2)ρπθ+B 提升练习4.如图,写出极坐标系中的边长为a 正方形OABC 的三个顶点 A 、B 、C 的坐标A ( );B ( );C ( )C5.在极坐标系中,如果等边ABC ∆的两个顶点是(2,)4A π,5(2,)4B π,求第三个顶点C 的坐标.四.拓展延伸与巩固6. 若ABC ∆的的三个顶点为5(5,)2A π,5(8,)6B π,7(3,)6C π,则三角形的形状为 .7. 已知两点)3,2(π,)2,3(π,求两点间的距离.。
第二课时极坐标系的的概念
一、教学目的:
知识目标:理解极坐标的概念
能力目标:能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别.
德育目标:通过观察、探索、发现的创造性过程,培养创新意识。
二、重难点:教学重点:理解极坐标的意义
教学难点:能够在极坐标系中用极坐标确定点位置
三、教学方法:启发、诱导发现教学.
…
四、教学过程:
(一)、复习引入:
情境1:军舰巡逻在海面上,发现前方有一群水雷,如何确
定它们的位置以便将它们引爆
情境2:如图为某校园的平面示意图,假设某同学在教学楼
处。
(1)他向东偏60°方向走120M后到达什么位置该位
置唯一确定吗
(2)如果有人打听体育馆和办公楼的位置,他应如何描述
问题1:为了简便地表示上述问题中点的位置,应创建怎样的坐标系呢问题2:如何刻画这些点的位置
!
这一思考,能让学生结合自己熟悉的背景,体会在某些情况下用距离与角度来刻画点的位置的方便性,为引入极坐标提供思维基础.
(二)、讲解新课:
从情镜2中探索出:在生活中人们经常用方向和
距离来表示一点的位置。
这种用方向和距离表示平面上
一点的位置的思想,就是极坐标的基本思想。
1、极坐标系的建立:
在平面上取一个定点O ,自点O 引一条射线OX ,同时确定一个单位长度和计算角度的正方向(通常取逆时针方向为正方向),
这样就建立了一个极坐标系。
(其中O 称为极点,射线OX 称为极轴。
)
2、极坐标系内一点的极坐标的规定
]
对于平面上任意一点M ,用 表示线段OM
的长度,用 表示从OX 到OM 的角度, 叫
做点M 的极径, 叫做点M 的极角,有序数对(,
)就叫做M 的极坐标。
特别强调:由极径的意义可知≥0;当极角的取值范围是[0,2π)时,平面上的点(除去极点)就与极坐标(,)建立一一对应的关系 .们约定,极点的极坐标是极径=0,极角是任意角.
3、负极径的规定:在极坐标系中,极径允许取负值,极角也可以去任意的正角或负角,当<0时,点M (,)位于极角终边的反向延长线上,且OM=ρ。
M (,)也可以表示为))12(,()2,(πθρπθρ++-+k k 或 )(z k ∈
(三)、应用导练
例1 写出下图中各点的极坐标(见教材P10页)
A (4,0)
B (2,2π
) C (6,43π ) D (4, -43π
) E (6,0-120 )
F (-6,π3)
G (-3,3
π
2)
反思归纳:(1)、平面上一点的极坐标是否唯一(2)、若不唯一,那有多少种表示方法(3)、坐标不唯一是由谁引起的(4)、不同的极坐标是否可以写出统一表达式。
约定:极点的极坐标是ρ=0,θ可以取任意角。
)
变式训练 :在极坐标系里描出下列各点
A (3,0)
B (6,2π)
C (3,
2π)D (5,3
4π)E (3,65π)F (4,π)G (6,35π) 例2 在极坐标系中,
(1) 已知两点P (5,
45π),Q )4,1(π,求线段PQ 的长度; 答案:6
(2) 已知M 的极坐标为(5,
)且=3π,写出符合条件的点A 的极坐标:ρ>0, -2π<θ<0
解:当ρ>0时,点A(5,
3π)的极坐标的一般形式为(5,π32Кπ+)(K ∈Z )令-2π<π32Кπ+
<0,解得k=-1, ∴=3π -2π=-3
5π,∴点A 的坐标为(5,-35π). 变式训练:1、若ABC ∆的的三个顶点为.),6
7,3(),65,8(),25,5(判断三角形的形状πππC B A 答案:正三角形。
2、若A 、B 两点的极坐标为),(),,(2211θρθρ求AB 的长以及AOB ∆的面积。
(O 为极点) 例3 已知Q (,),分别按下列条件求出点P 的极坐标。
(1)、P 是点Q 关于极点O 的对称点;(2)、P 是点Q 关于直线2πθ=
的对称点;(3)、P 是点Q 关于极轴的对称点。
}
答案:(1)(-
,2k π+);(2)(,2k π+π-);(3)( ,2k π+2π-)。
3、在极坐标系中,如果等边ABC ∆的两个顶点是),4
5,2(),4,2(B A π求第三个顶点C 的坐标。
(四)、巩固与练习:课本P10页练习题2
(五)、小结:本节课学习了以下内容:1.如何建立极坐标系。
2.极坐标系的基本要素是:极点、极轴、极角和度单位3.极坐标中的点与坐标的对应关系。
(六)、作业:课本P18页A组1、2 P25页B组3五、教学反思:。