高考复习之仿写句式1概括及练习

2024年高考语文复习：仿写、变换句式1.仿照文中画波浪线的句子，在下面的横线处填入恰当的内容，要求句意完整，语言顺畅，句式和长度与原句基本一致。

（4分）做人是一门长久的功课，当我们刚刚学会了最初的运算，教科书就被合上；卷子才答一半，交卷的铃声就响了，岂不遗憾？做人是一次漫长的旅行，解析例句句式是“当我们刚刚……，……就被……；……才……，……就……，岂不……？”，要按照这一句式仿写，结构要大体一致。

所写句子要围绕“漫长的旅行”来写，例如运用“道路”“路途”“终点”等词语，要表达出好好把握今生，不给人生留遗憾的意思。

答案（示例）当我们刚刚熟悉了脚下的道路，通行证就被没收；路途才走了一半，终点的哨声就吹了，岂不懊恼？2.仿照示例的句式，为下面两个画面分别设计画外音，要求中心明确，表达清晰简洁，不超过16个字。

（4分）画面示例：战斗在抗疫一线的七十多岁的李兰娟摘下口罩，脸上有深深的压痕。

画外音示例：大爱守护生命，压痕铸就勋章。

画面1：北京空间信息传输中心任务大厅大屏幕上，神舟十三号3位航天员身着蓝色舱内工作服，向全国青少年挥手致意。

画外音1：画面2：女足亚洲杯决赛中，中国女足姑娘们在落后两球的情况下顽强拼搏，终于实现了史诗般的逆转，获得了冠军，笑到了最后。

画外音2：解析从示例来看，“大爱守护生命，压痕铸就勋章”是对称句式，结构是“名词＋动词＋名词”。

再看画面1，“神舟十三号3位航天员身着蓝色舱内工作服，向全国青少年挥手致意”，二者连线的目的是激发青少年对航天科技的兴趣，传承航天精神。

从航天员的角度可概括为“点燃梦想”，从青少年的角度可概括为“赓续精神”。

画面2中，“中国女足姑娘们在落后两球的情况下顽强拼搏，终于实现了史诗般的逆转，获得了冠军”是重要信息，从中可提取出“女足”“逆转”“获得冠军”等关键词。

女足姑娘们的夺冠源于她们永不言弃的拼搏精神，获得冠军既是实现自身价值，也是为国争光，故可概括为“女足逆转决赛，中国赢得尊严”。

高考语文高中语文仿写句式之知识梳理与训练含解析一、高中语文仿写句式1．感受和理解下面三个画面形象及其内涵，完成（1）～（2）题。

【示例】：画面一：一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足，把自己手中的硬币放了进去。

画外音一：你相信良善，提供便利；我心怀感恩，传递爱心。

画面二：一个行动缓慢的老人脱下帽子，向停车礼让他的司机深深鞠躬致谢。

画外音二：_______________________________画面三：_______________________________画外音三：他搀起的不只是一位老人，而是一种为人处世的良知，一种心系社会的责任，一种古老民族的美德。

（1）仿照示例，请为画面二设计一个画外音，要求中心明确，至少运用一种修辞手法；为画外音三设计一个画面，要求语言简洁，有画面感。

（2）综合并串联以上画面和画外音的内涵，以“美丽中国梦”为开头写一段话。

（60字左右）2．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

示例：蜀道，一场送别记住了你，你的奇丽惊险，你的磅礴气势，你的飞湍瀑流，不正好激荡我心中的豪情吗？材料：雨巷康桥故都凄婉迷茫脉脉含情清静悲凉柔光倒影蓝朵落蕊失落感伤艳艳霞光衰败颓圮秋雨残蝉一次邂逅一场离别一次饱尝勾起我心灵的眷恋引发我生命的感悟宣誓我内心的执着3．结合《鸿门宴》的内容，根据语境补写句子。

要求：参考文中画波浪线句子的结构补写，所写句子能使语段意思完整，逻辑严密，字数可略有增减。

《鸿门宴》善于运用对比的手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出。

例如项羽在优势下恃勇骄横，毫无远虑;①________。

②________；刘邦则善于采纳意见，能随机应变。

项羽任人唯亲，谋臣不能施其谋，将士不能效其力；③________。

项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦则有奸必肃，又能争取敌营的人为自己效劳。

这样的对比、映衬,使人物性格更加鲜明，并揭示了刘胜项败的必然趋势。

仿写句式（一）1．【2017年高考浙江卷】归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。

仿照下面的示例，另写一句话。

要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。

例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。

示例如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。

【解析】本题考查仿写句子，要使用归谬法，得出的结论必须是错误的，因为有参考示例，所以难度不大。

2．【2015年高考天津卷】汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。

请参照例句，任选一个字写一段话。

要求100字以内。

示例“火”字就如一堆燃烧的篝火，“火”加“人”是“伙伴”的“伙”。

“火”在中华文化中总是跟燃烧、热情有着密切的关系。

“红红火火”让人感觉到生活的幸福美满，“日出江花红胜火”描摹了江南春天绚丽的景色。

误区警示1．只求形似，忽视神似。

考生仿写时往往只注意句式的相似，而忽视了内容的关联。

2．修辞不符。

修辞不符主要包含两个方面：一是与例句的修辞不符；二是与例句的修辞相符，却不恰当。

3．色调不合。

有的考生在仿写时，不注意用词及感情色彩的分析，致使仿句与例句色调不合。

1．人们常用古人诗词中的一些意象来表现诗词作者的形象。

请你仿照下面的示例，从《梦游天姥吟留别》和《念奴娇·赤壁怀古》中任选一首，提炼出意象来描绘作者的形象。

示例东篱、菊花、南山，陶渊明守拙园田荷锄耕耘。

2．仿照下面的示例，以“水”为描述主题，写一个表达情感的语句。

示例得意时去看水，看潺潺流淌的溪水，看它不以高歌为荣耀，不以低吟为耻辱，总是紧盯目标，顺势而下。

3．阅读下面的文字，仿照语段中画横线的语句，任选话题，续写一组句子。

要求：修辞、句式与示例相同，字数大致相同。

徐徐清风，在大地上编织琴音，由春到夏，把大地装扮得绿意盎然；，，，。

4．在下面语段的横线处补写一句话。

高考语文高考语文压轴题高中语文仿写句式分类精编附答案一、高中语文仿写句式1．仿照划线的句子另写两句话，要求语意连贯，句式一致，并与之构成排比句。

中国古典诗词深受秀美神奇山水的滋养，其意蕴醉人身心。

总想泊舟枫桥，静候寒山寺的钟声；________；________。

这样，我才能找到精神的安放之所。

2．仿照下面给定的句子续写两句话。

要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达人与自然密切关系的主题。

没有大地，人宛若漂浮的灰尘。

无以依附，更无以存活，________。

________。

3．仿照下面的示例，用所给的材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

（示例）赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅确，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？（材料）蜀道雨巷康桥峥嵘崔嵬波光艳影星辉斑斓悠长寂寥丁香芬芳彳亍迷茫天梯石栈脉脉含情畏途巉岩凌云的壮志沉睡的柔情对美的追求4．分别仿照下面两个例句,再写两个句子。

（1）尘土受到损辱,却以花朵来报答。

（2）白云谦逊地站在天之一隅,晨光给它披上霞彩。

5．下面是王维的一首六言绝句《田园乐》，请运用所给的词语，填写出后三句。

采菱渡头风急，________，________，________。

渔父人家日斜桃花源里策杖林西杏树坛边6．将材料一概括成一个五字短语，然后与材料二所给短语组合，写出下联。

所给短语只写序号即可。

材料一：国内首例集桥、双人工岛、隧道为一体的总长约55公里的港珠澳大桥于2018年10月24日正式通车。

港珠澳大桥建设难度极大，面对欧美公司的漫天要价，我们的技术团队决定自己攻坚克难。

历时9年，造出了世界上里程最长、钢结构最大、施工难度最大、沉管隧道最长、技术含量最高、科学专利和投资金额最多的跨海大桥。

让“中国造”桥梁大步迈向世界，遍及亚洲、美洲、欧洲，正在成为一张响亮的“中国名片”。

材料二：①蜿蜒千寻②无分晴阴③审潮涌④顶超众岑⑤终年盐雾侵侵⑥潜龙入地⑦观台风上联：桥接港珠澳横贯南雉彩凤凌波迤逦百里迎日出伴星斗尽日车流滚滚不舍彼此下联：________7．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

高考考点总复习专题测评及辅导之仿用，句式(含修辞)，变换句式一、语言表达(共8 分)1.仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法。

假如我是一粒种子，我愿播进你肥沃的土地，萌发一片葱郁的生机。

【答案】假如我是一个音符，我愿谱进你甜美的歌里，鸣奏一曲动人的旋律。

假如我是一滴春雨，我愿洒进你干涸的心田，滋润一段诗意的人生。

【详解】本题考查仿用句式的能力。

解答时既要仿形式更要仿内涵。

仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数。

如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。

仿写同时还要紧扣主题，还要注意选择的中心词与后面的表述的一致性。

例句采用“假如我是……，我愿……”的格式，喻体由数量词和名词组成，“我愿”后的动词要注意和喻体呼应，如：“种子”和“播进”“萌发”呼应。

示例：假如我是一个音符，我愿谱进你甜美的歌里，鸣奏一曲动人的旋律。

示例分析：句式：符合“假如我是……，我愿……”格式；比喻手法运用：“我是一个音符”，这是暗喻，把“我”比作“一个音符”。

句子内涵：“音符”，“谱进你甜美的歌”“鸣奏一曲动人的旋律”。

前后呼应，联系紧密。

按要求进行仿写即可。

【点睛】仿句题基本解题思路：①析原型。

即分析例句的基本格式，尤其要关注其句式特点及修辞方法。

②定格式。

根据例句的句式特点及修辞方法，确定所写的句子应有的格式。

③关注句式和修辞。

根据格式创写句子时，应特别注意所采用的句式是否和例句相同、修辞运用的是否恰当。

2.模仿以下语段中的画横线句子，另选描写对象，造两个句子，要求造出的句子在内容上和形式上都能与整个语段契合。

春天曾经必然是这样的：满塘枯荷叶黯花残，但抵死苦守着一截深深扎在泥土里的老根；暗黑的屋梁受尽风欺雪扰，兀自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢；_________；_______。

然后，忽然有一天，桃花把所有的山水村郭都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的期盼祝祷而美丽起来。

高考仿用句式题重点复习排比句仿写01—10题1．仿照下面的示例，在交通、教育、经济、科技、法治中选择两个方面，续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例基本相同。

（6分）示例：改革开放四十年，我国的体育事业取得了辉煌的成就，女排精神，亚运雄风，全民健身，北京奥运高快强。

2．仿照下面的示例写一组排比句，要求内容贴切，语意连贯，句式与所给示例相同。

(6分)示例：雄鹰有了蓝天的陪伴，才有“鹰击长空”的豪迈；骆驼有了大漠的陪伴，才有“沙漠之舟”的美名；人生有了失败的考验，才有“狭路相逢勇者胜”的见识。

3．请仿照示例，分别以“苏轼”“李清照”为写作对象，再写两个句子，使其构成一组排比句。

示例：柳永，你泼墨的瞬间，委婉含蓄，隐约听到红牙板叮当，歌“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。

4．仿照下面句子中的画线部分，另写两句话，要求话题一致，句式与例句相同。

(5分)生命之鱼，游于良知之水，才能使短暂人生灿烂辉煌，无论穷达荣辱都能尽显人格的力量。

楚大夫沉吟泽畔，坚守对振兴国家的良知，九死不悔；；。

5．仿照下面画横线的句子续写三句话。

要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达的内容要关联。

（6分）微笑着面对生活吧，不要抱怨生活给了我们太多的磨难。

面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信；；；。

当我们走过世间的繁华与喧嚣，就会明白：人生不会太圆满，要学会一笑而过。

6．阅读下面文段，围绕“国家精神”，根据划线句子仿写三句话，组成排比句式。

（6分）国家精神是什么？简单两个字，就是一个国家的“国魂”。

它是一种“为天地立心，为生民立命”的赤子精神；；；。

7．阅读下面文段，围绕“奋斗”，根据语段中划线句子仿写三句话，组成排比句式。

（6分）任何一个美好的愿望想要变成现实，都需要我们付出不懈的努力和奋斗。

奋斗是刘禹锡笔下千淘万漉的辛苦，，，。

8．仿照下面的句子，仍以“理想”为话题，续写两个句子。

要求使用比喻修辞手法，句式保持一致。

(6分)崇高的理想就像生长在高山的鲜花，如果要摘下它，勤奋才是攀登的绳索；；。