(浙江专版)2020版高考语文二轮复习语言表达运用精准训练一仿写(含解析)

浙江省高考语文二轮复习仿用句式题专项练不分版本“仿用句式题〞专项练(时间：40分钟总分值：90分)1．请仿照例如，另选对象，写一组对话。

要求和例如句式一致，内容贴切，语意连贯。

(6分)例如：“我们萧萧的树叶都用声响答复那风和雨。

你是谁呢，那样的沉默着？〞“我不过是一朵花。

〞答：解析：仿写时，先要注意领会“树叶〞和“花朵〞的关系，表达的情感以及使用的修辞手法。

拟写答案时，可以选择“蝴蝶与小草〞“星星与月亮〞等属性一致的事物。

再要注重分析例如表述的句式特征以及使用的修辞手法。

例如使用拟人的手法写一组对话。

第一句话，首先写“我们〞(树叶)的特征，然后询问对方“沉默〞的原因；第二句话，写“花朵〞的答复。

参考答案：(例如一)“我们翩翩的蝴蝶都用舞姿打扮那春与夏。

你是谁呢，那样的安静着？〞“我不过是一株草。

〞(例如二)“我们闪闪的星星都用光辉照耀那天与地。

你是谁呢，那样的羞涩着？〞“我不过是一弯新月。

〞2．仿照下面的例如，按要求写一段文字。

(5分)例如：如果在古代，我可能是一个亡国的国君。

我可能在一个寂寞的小楼上，对着春花秋月，回首月明中的故国。

我把诗写在宣纸上，更写在失意的心里。

如果在古代，你可能是一个什么人呢？请你选择一种角色，恰当化用古诗文，写一段文字，不必完全仿照例如的句式。

如果在古代，我可能是一个解析：仿写首先要确定“我〞可能是谁，然后再对应其情感基调，抒写与其相关的一些物、事、情。

参考答案：(如果在古代，我可能是一个)即将远离的游子。

我可能在京郊外的帐篷里，聆听着船夫的催促，面对着伤心垂泪的恋人。

我把痛苦藏在酒里，也藏在凄冷的秋风中。

3．人们常用古诗词中的一些意象来表现诗词作者的形象，请你仿照下面的例如，从《梦游天姥吟留别》和《念奴娇·赤壁怀古》中任选一首，提炼出意象来描绘作者的形象。

(4分)例如：东篱、菊花、南山，陶渊明守拙园田荷锄耕耘。

答：解析：作答此题要注重从两个角度思考：一是题干的显性要求，二是题干的隐含要求。

启用前绝密2020 年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文一、语言文字运用(共20 分)1．（3分）下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．浙江诗路文化带以诗词文化为主线，结合水系、古道，将各地旖．（yǐ）旎风光串联成富有诗情画意的山水旅游线路，让游客徜．（táng）徉在江南美景中。

B．历经千年沧桑，觥．（gōng）筹交错的场面早已湮．（yān）没于历史深处，但留存至今的一件件青铜器足以让人们浮想联篇，去回味那个钟鸣鼎食的时代。

C．生态文学应更多创作体现绿色发展理念、讴．（ōu）歌美好生活的作品，致力于鞭挞．（dá）滥杀野生动物、肆意破坏环境的恶劣行为，提高全社会的生态文明素养。

D．北方的季节泾．（jīng）渭分明，春季的风一寸寸吹向大地，为山川褪去寒衣，一点点着．（zhuó）上春色，东风过处，整个原野为之一振，草木葳蕤，生机勃勃。

2．（5分）阅读下面的文字，完成各题。

屏幕中的剧情风．生．水．起．，扣人心弦。

屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。

某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。

【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓﹣﹣那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。

弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短．小．精．悍．。

【乙】评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。

【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。

不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。

然．而．，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激．荡．，而是来自互联网新型文化套餐的事先设计。

（1）文段中的加点词语，运用不正确的一项是A．风生水起B．短小精悍C．然而D．激荡（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是A．甲B．乙C．丙3．（3分）下列各句中，没有语病的一项是（）A．新冠肺炎疫情来势汹汹，严重威胁全人类的健康与福祉，也暴露了全球公共卫生治理上的短板，推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。

专题强化训练3(建议用时：40分钟)1．仿照示例，根据以下汉字的字形推断成语，并说明理由。

[示例]扰(半推半就，理由：“推”字的一半加“就”字的一半组成“扰”字)(1)炭，理由：(2)闹，理由：(3)泵，理由：答案：(1)头重脚轻，上面是“山”，重；下面是“灰”，轻。

(2)门庭若市，“门”中一个“市”字。

(3)水落石出，“水”落在下面，石头显露在上面。

2．仿照下面画线的句子，在横线上续写三个句子，要求：内容与“人生”和“微笑”有关，句式与画线句相同。

人生如画，有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩；____________________________；__________________________；__________________________。

解析：解答此题，要符合三个方面的要求：一是和画线句的句式一致；二是和画线句中的修辞手法一致；三是和画线句中分句之间的逻辑关系一致。

在此基础上，调动平时的积累，组织答案即可。

答案：人生如酒，有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香人生如歌，有了微笑的歌声便多了动人的旋律人生如书，有了微笑的书籍便有了闪光的主题3．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求：内容贴切，句式与示例相同。

[示例]你看那船，不是随波逐流，而是高扬风帆在狂风暴雨中奋勇搏击；你看那鹰，不是畏惧困难，而是张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。

答：解析：解答此题，分析原句是基础，原句的句式是“你看那……不是……而是……”。

然后选择话题，比如草、蚌、鸟、蛹等。

最后要从积极的、正面的角度分析其特征，形象化地点出其昂扬的生命姿态，如鸟是尽情歌唱，蛹是破茧成蝶等。

答案：你看那草，不是自惭形秽，而是抬起头颅在狂风暴雨中迎风而立；你看那蚌，不是拒绝沙粒，而是袒露胸怀在痛苦煎熬中孕育奇迹。

4．(2019·温州八校联考)请根据下面的示例，在所提供的事物中选择一种，从不同的角度写出自己的看法。

[示例]事物：气球角度一：你的信念，是不断丰富自己的人生。

高考语文复习“仿用和变换句式（含修辞）题”配套检测题组一仿用句式1．我国的传统节日是民族之根，每一个节日都是情感的寄托。

请仿照下面示例，从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个，写出自己的个性化解读。

要紧扣节日内涵。

(6分)示例：清明节——暮春三月，梨花落后，清扫祭台怀亲人。

仿写：————解析：解答此题，首先应分析所给示例的特点，“暮春三月”是时间，“梨花落后”是季节特征，“清扫祭台怀亲人”是节日内涵；然后仿照此形式进行写作。

注意，表现节日内涵要贴切，比如元宵节要突出团圆，端午节要突出纪念，重阳节要突出思亲等。

参考答案：元宵节寒冬一月，火树银花，游赏花灯享团圆。

端午节仲夏五月，粽叶飘香，划动龙舟吊贤人。

重阳节暮秋九月，菊花绽放，登高远望思故人。

(任选其中两个即可)2．阅读示例中描写十二生肖“鸡”的文字。

请你从其他生肖中任选一种，加以仿写。

要求：采用拟人手法，所写内容具有哲理意味，不得超过40字。

(4分)示例：鸡：冲破母爱的壳，迎来希望的曙光；没有劳动成果的，往往叫得更响亮。

答：参考答案：(示例一)马：千里荣誉，来自脚下不停歇地前进；没有伯乐的赏识，哪来千里马的成就。

(示例二)牛：丰硕的收获，来自辛勤耕耘；只因逆来顺受，才被人们无情地役使。

3．根据以下定义和示例，另选话题，仿写两个句子。

(6分)定义：反证法，为了证明原命题成立，首先假设其不成立(否定原命题)，然后推理出明显矛盾或错误的结果，原命题从而得证。

示例：我们进行经济建设一定要重视生态平衡。

如果破坏了生态平衡，就可能会导致严重的自然灾害，给人民的生命财产安全带来隐患。

答：解析：解答此题，首先要读懂题目中对“反证法”的解释，然后对示例进行分析，假设原命题不成立，“如果破坏了生态平衡”，推理出明显的错误结果“就可能会导致严重的自然灾害，给人民的生命财产安全带来隐患”，证明原命题“我们进行经济建设一定要重视生态平衡”成立。

拟写答案时首先要符合反证法的推理过程，而且结论要合理；要注意句式，示例是表示假设关系的复句，所写句子也应该是表示假设关系的复句。

连贯(建议用时：40分钟）1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密.每处不超过12个字.批判性思维是创新思维的动力和基础。

①________________________，就是开发人的创新思维。

西方的语文课程与教学非常强调“批判性”，无论是总述还是细部，②________________________.许多表述即使没有“批判性”这三个字，③________________________。

譬如，“认识作者所要传递的价值观、前提及隐含的意义”“识别别人讲话中的宣传成分和基本态度”等。

在西方，“批判性"不仅作为一种治学的技巧来传授，而且被当作一种理想的人格来影响学生.答案：①开发人的批判性思维②“批判性”都占据着突出的位置③实际上也渗透着“批判性”的精神2．(2019·宁波南三县六校联考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过12个字.很多人都认为，“中医”是“中国医学”或者是“中国大夫"的意思，①________________________，“中”是中国古代哲学里的一个著名概念，形容心境达到了定、正、静的状态.中国古代的医学理论认为,人体的阴阳保持中和才会取得平衡，人才不会生病;②________________________,疾病必来.在西医传入中国以前,③________________________，人们把“中药”不是称为“本草”,就是称为“药”。

直到20世纪20年代，中国的一些大城市出现了中西药并存的局面，人们才将“本草"称为“中药”，以明显区别于“西药”。

答案：①其实不然②如果阴阳失衡③中国没有“中药”这一说法3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

啸，是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。

题型3仿用句式前几年，高考浙江卷语文试题的第一部分是7个小题，2017年以后变成了6个小题。

字音、字形、词语、病句这4个考点基本不变，后面的小题的考点基本每年都变。

2017年浙江高考语文卷第5小题考的是仿写，并且加入了逻辑知识，比2014年和2015年分别以哲理小诗、给“人名取字”的方式考查仿写增加了难度。

仿写题涉及语法结构、逻辑修辞、表达方式、语意连贯、风格协调等方面，二轮复习中，应注意这种题型的复习训练。

仿用句式常见的两种类型一、仿写式仿用句式是指依照某一种句式，再写出一两个或多个与其句式相同的句子。

所要仿写的句子涉及句子内容、句式、逻辑、修辞、衔接、照应和字数等多方面的要求，其核心要求是句子内容和句式特点。

(2017·高考浙江卷)归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。

仿照下面的示例，另写一句话。

要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。

例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。

答：【解析】题干要求非常明确，即用归谬法仿照示例写一句话来反驳生活中的错误看法或观点。

解答时需先假设生活中人们常提到的某一错误观点，然后依据此观点推导出一个荒谬的结论即可。

句式上可采用“如果……那么……”的模式。

【答案】(示例)如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。

二、续写式所写句子夹在已提供材料的中间或末尾，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前面或后面相同。

请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。

作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欢喜。

我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，____________________，____________________。

无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。

【解析】本题综合考查考生运用修辞，仿写句式，语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。

小题组合保分练10(时间：30分钟满分：32分)一、语言文字运用(20分)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A．这首歌创造的音乐形象，几乎是一个时代的缩影，祖祖辈辈走西口的悲凉、苍远被唱得淋漓尽至，曲调高亢．(kànɡ)低回，大开大阖．(hé)，充满张力，情韵动人。

B．眼前的亭台楼榭把柳永的思绪拉到了很久以前，往昔的繁华富庶．(shù)之地，现如今早已是荠．(jì)麦青青、麋鹿呦呦，苍海桑田的变迁留给柳永的是不尽的人生思索。

C．他仔细分析了民族唱法和语言对旋律的影响，可说是谙．(yīn)熟个中技巧，才能把旋律印象捕捉得那样准，吃得那样透。

所以，经他编配出来的歌，唱起来都朗．(lǎnɡ)朗上口。

D．客中凄清萧疏的残秋，勾起的只能是他对故乡的无限向往和眷．(juàn)恋；乡关不见的无奈只能让这位疲倦的天涯羁．(jī)客倍增难言的凄楚和难以自拔的苦痛。

解析：选D A项，淋漓尽至—淋漓尽致。

B项，苍海—沧海。

C项，谙(yīn)—谙(ān)。

阅读下面的文字，完成2～3题。

(5分)曹魏正始年间，青年俊彦们都活跃在、至少．．早晚都将活跃在政治舞台上，所以关心的主要都是政治问题，品评人物就是当时最流行的话题。

[甲]这既是被当时特殊的官员进用机制催生出来的，又有黄老一派的学术渊源(如马王堆帛书《经法·名理》)，并不是这些人八卦。

[乙]当时的所谓“清谈”，主要是以学术沙龙的形式进行的，有主持人，有正反辩方，也有观众，在辩论上是要真刀真枪．．．．见输赢的。

而且最难的是：不但对手是内行，观众也是内行，忽悠．．不住。

能在这样的阵仗里赢得声誉，确实得有真才实学。

[丙]所以，对于正始名士们的学术素养和头脑的敏捷程度，我们毋庸置疑．．．．，他们提出的政治主张确实得到了“老子”的某种真谛。

2．文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)( )A．至少B．真刀真枪C．忽悠D．毋庸置疑解析：选A A项，至少：表示最小的限度。

小题组合保分练40(时间：30分钟满分：32分)一、语言文字运用(20分)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A．小鸟们在树丛里歌唱，密语，那是司音女神在愉快地拔弄着琴弦．(xián)。

那声音单纯却又繁复，扰攘同时清幽，庄严而诡谲．(jué)。

B．《回乡偶书》抒写了诗人年老回乡的遭逢，场．(chǎnɡ)面富有戏剧性，诗人的酸甜苦辣全由嬉笑出之，情趣盎然却又悲慨．(kài)深沉。

C．铁肩担道义，妙手著文章。

记者穿梭．(suō)于大街小巷，往返于城乡，用镜头和笔记录是非曲．(qū)直、毁喻忠奸，战斗在没有硝烟的战场。

D．当今社会瞬．(shùn)息万变，各种利益的诱惑时常出现在人们的眼前，浮躁成了时代的通病，不少作家常常不能静心思考、潜．(qián)心创作。

解析：选D A项，拔弄—拨弄；B项，悲慨(kài)—悲慨(kǎi)；C项，毁喻—毁誉。

阅读下面的文字，完成2～3题。

(5分)[甲]汪曾祺曾经这样评价自己的小说创作：“我写的是美，是健康的人性”。

汪曾祺作品中的人性之美出乎本真而带着淡淡的忧伤，这种恬淡、怡然．．的美深深地俘获了读者的心，呼应．．了人性本真的善良。

[乙]放眼文学界，我们见多了那种暴露隐私、吸引眼球、刺激感官欲望的所谓文学作品，尽管短时间内似乎能够引起一些关注，但是这种关注是消极．．的，于文学和社会而言都有着巨大的危害。

[丙]而在汪曾祺的作品里，人性不是表现为轰轰烈烈的夸大失真的叙述，不是表现为刀剑相对．．．．的血腥的描写，而是表现为绚烂之极却归于平淡的恬淡忧伤的文字诉说。

2．文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)( )A．怡然B．呼应C．消极D．刀剑相对解析：选A A项，怡然：形容喜悦。

与前文中“淡淡的忧伤”相矛盾。

B项，呼应：一呼一应，互相联系或照应。

使用正确。

C项，消极：否定的，反面的，阻碍发展的(跟“积极”相对，多用于抽象事物)。

小题组合保分练33(时间：30分钟满分：32分)一、语言文字运用(20分)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A．听着街头辘辘的马车声，聂赫留朵夫望着朦胧月光下的花园和房顶，望着场．(chǎnɡ)院里纵横交错的树杈阴影，望着树枝掩映下的黑魆．(xū)魆的矮墙，一时浮想联篇。

B．我们趋行在人生这个亘．(ɡèng)古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫．(cuò)折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦漂洒一地，我们累却无从止歇，我们苦却无法回避：唯有前行。

C．近期火爆网络的“佛系”一词，让90后们很扎．(zā)心，也让长者们担心，担心年轻人与“丧文化”越走越近，殊．(shū)不知，所谓佛系方式仅仅是他们的一种喧泄而已。

D．牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦．(diàn)记，是联结．(jié)亲情、爱情、友情的纽带，是一种幸福、一缕相思、一份柔意，是一幅浓郁淡雅的画卷，是一丝自然质朴的情韵。

解析：选D A项，“场(chǎnɡ)院”应为“场(chánɡ)院”，“联篇”应为“联翩”。

B 项，“亘(ɡèng)古”应为“亘(ɡèn)古”，“漂洒”应为“飘洒”。

C项，“扎(zā)心”应为“扎(zhā)心”，“喧泄”应为“宣泄”。

阅读下面的文字，完成2～3题。

(5分)远见卓识往往“自绝”于当代。

卓则必绝，远则自离。

贾谊因他的卓尔不群．．．．，自然而然地与他同时代的人离绝了。

他藐视他们，他们也排遣．．他。

[甲]他们根深而叶茂，藤粗而蒂固；他则只能恃文帝的保护，此外一无所恃。

但文帝也一样脆弱。

平心而论．．．．，文帝刘恒还是很信任也很愿意重用贾谊的，他毕竟不是一个昏君。

但他不能失去朝廷权力的平衡，他也不能为了一个贾谊而触犯众怒。

一边是功高盖主的老臣，一边是初出茅庐的后生。

[乙]两边既已势不两立，剑拔弩张，文帝只能倾向前者；没有前者的拥立，就没有他的今天；没有前者的支持，也没有了他的明天。

精准训练一仿写1．请仔细揣摩下面文段的内容和形式，补写出其中空缺的句子。

精神生活，可以是慢的，低的，软的。

慢得像生长的银杏，因这慢，___________；低得像广袤的大地，因这低，我们得以丰富充实；________________，因这软，___________。

答案(示例)我们得以淡定从容软得像柔韧的水流我们得以宽容谦和2．阅读下面这首题为“梦想”的小诗，仔细揣摩内容与句式，填写出其中空缺的句子。

梦想是一缕阳光，①__________________________；梦想是一阵春风，复苏你蛰伏的灵魂；②______________________，洗净你心中的铅华。

梦想，她是旅途不灭的明灯，有了她，才有了迷茫征程上的方向；梦想，她是沙漠永恒的绿洲，有了她，③_________________。

答案(示例)①驱散你前行的阴霾②梦想是一泓清泉③才有了绝望人生中的希望3．仿照下面的示例，另选话题续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

如果用功读书，时间就留在你优异的成绩里；如果积极锻炼，时间就留在你健康的体魄里；(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________答案(示例)(1)如果热诚交往，时间就留在你美好的人缘里；(2)如果辛勤耕耘，时间就留在你丰硕的收获里；(3)如果善于思考，时间就留在你睿智的思想里。

(话题属于正面，表意积极，内容贴切即可) 4．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

限时精练(二) 语言文字运用(用时：20分钟分值：20分)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A．中国梦应是一幅多维度的篮图，它需要以更加宽广的胸怀包容各种文化思潮的交融．(rónɡ)碰撞，需要弘扬源远流长的中华文明，传承优秀璀璨．(càn)的中国文化。

B．铁肩担道义，妙手著文章。

记者穿梭．(suō)于大街小巷，往返于城市乡村，用镜头和笔记录是非曲直、毁喻忠奸，他们是没有硝．(xiāo)烟的战场上的“战士”。

C．对于饮茶爱好者来说，轻啜．(chuò)慢饮，缓缓品味，有助于缅念过去、遥瞻未来，有助于独自沉浸于创造构思中，也有助于激发友朋间隽．(jùn)言妙语之谈兴。

D．在我心中，江南是温婉如玉的女子，身着旗袍，化着精致的妆容款款走来；大漠是所向披靡．(mǐ)的勇士，一身铠甲，背着剑囊，在万马奔腾的嘶．(sī)鸣声里披荆斩棘。

答案 D解析A项篮—蓝。

B项喻—誉。

C项“隽”读juàn。

阅读下面的文字，完成2～3题。

(5分)这是一个思想容易动摇的时代，[甲]“一毕业就失业”“科研穷三代，读博毁一生”等令人沮丧的说法让好几代人为之坚守的“读书改变命运”的信念在短时间内分崩离．．．析．。

那么，谁是造成这一切的罪魁祸首呢？[乙]我最近看了一部名为“读书致贫”的影片(“为什么贫穷”系列纪录片最后一集)，其旨趣．．在于唤起人们对贫困问题的关注。

纪录片提到，在一些情况下，教育不但无法助人脱贫，甚至．．使人更贫困了。

穷人成了某些教育产业捕食的猎物。

片中一个私立学院的“讲师”说，他们一般只挑偏远、消息闭塞的地方宣讲招生，因为那里的学生单见浅闻．．．．，根本无法识破其中的玄机。

同样天资的学生，由于出生家庭的不同，就注定了在将来的求学道路上，[丙]会比其他人更为艰难——他们需要更好的成绩才能进入同样层次的大学；假如他们成绩一般，则可能要支付更高的学费进入那些教育水准非常可疑的学校。

精准训练二四类图文转换(一)徽标类转换练前提示徽标类题目一般要求描述徽标的构图要素、概括构图要素的寓意等，因此观察徽1．首届中国国际进口博览会以“新时代，共享未来”为主题口号，打造全球包容、开放合作、互惠发展的新型国际公共平台。

图为进博会会徽，由地球、外侧的浅蓝色圆环、中国国际进口博览会中英文名称和红色英文缩写(CIIE)等部分组成。

请阐释此会徽的寓意。

答：________________________________________________________________________答案(示例)①中间的地球，寓意进博会的开放性、广泛性、多样性和包容性；②外侧浅蓝色圆环，体现了中国海纳百川的自信与豪迈，寓意是与世界各国紧密的团结合作；③简称“CIIE”，中间两个字母“II”形似一扇打开的大门，寓意进口博览会是世界连通中国之门、国际经贸合作之门、世界人民友谊之门，字体颜色选取中国红，象征中国热情好客，欢迎世界宾朋。

2．下面的图案是21世纪海上丝绸之路博览会的会徽，请简要说明主体图形的寓意。

答：________________________________________________________________________答案①主体图形像海浪(或海字的偏旁)，体现了海上丝绸之路博览会的主题。

②主体图形像海鸟，寓意展翅高飞，乘风破浪。

③主体图形像桥梁，寓意国际合作。

④主体图形像胜利的“V”，寓意合作共赢。

⑤主题图形像“众”，寓意齐心协力，共同发展。

3.中国植树节设立40周年暨首枚植树节纪念邮票发布仪式，3月11日在京举行。

下面是这枚邮票的图案设计。

请写出该枚邮票的构图及其整体寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过150字。

答：________________________________________________________________________答案(1)构图要素：①“中国植树节”纪念邮票面值1.20元；②画面上是两只向上托起的手抽象处理化作树干，张开的五指意化为树枝。

语言表达运用精准训练精准训练一仿写练前提示仿写题有两个关键，一是审准所给例句或仿句的上下句，既要审准句式、修辞等1．请仔细揣摩下面文段的内容和形式，补写出其中空缺的句子。

精神生活，可以是慢的，低的，软的。

慢得像生长的银杏，因这慢，___________；低得像广袤的大地，因这低，我们得以丰富充实；________________，因这软，___________。

答案(示例)我们得以淡定从容软得像柔韧的水流我们得以宽容谦和2．阅读下面这首题为“梦想”的小诗，仔细揣摩内容与句式，填写出其中空缺的句子。

梦想是一缕阳光，①__________________________；梦想是一阵春风，复苏你蛰伏的灵魂；②______________________，洗净你心中的铅华。

梦想，她是旅途不灭的明灯，有了她，才有了迷茫征程上的方向；梦想，她是沙漠永恒的绿洲，有了她，③_________________。

答案(示例)①驱散你前行的阴霾②梦想是一泓清泉③才有了绝望人生中的希望3．仿照下面的示例，另选话题续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

如果用功读书，时间就留在你优异的成绩里；如果积极锻炼，时间就留在你健康的体魄里；(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________答案(示例)(1)如果热诚交往，时间就留在你美好的人缘里；(2)如果辛勤耕耘，时间就留在你丰硕的收获里；(3)如果善于思考，时间就留在你睿智的思想里。

专题强化训练2(建议用时：40分钟)1．根据要求写两段话，每段话都要包含下面三个词语，不少于40个字。

明月白雪云层(1)描绘一种情景。

答：(2)表达一种感悟。

答：解析：描绘一种情景，首先要分析三个词语之间的内在联系，如由“明月”联想到“月色”，再由“月色”联想到“白雪”；然后把这些词语描绘成一幅画，语言表达要形象生动。

表达一种感悟，首先要把三个词语组合成一段能给人启示的话，然后把这种启示表述出来。

答案：(1)一轮明月穿过厚厚的云层，毫不吝啬地向大地挥洒它皎洁的月光。

大地像被镀上了一层银白色，灿若白雪。

(2)如果明月没有穿透云层的毅力，就没有灿若白雪的皎洁月光洒向大地。

人也如此，没有克服困难的毅力，就没有美好灿烂的明天。

2．下面一段文字摘选自一位中学生题为“妈妈的笑”的习作，其中三处画线句描写相同，请你分别改写成生动传神、个性鲜明的描写。

……接过我递过来的数学卷子，一看到上面红红的100分，(1)妈妈对我笑了，刮刮我的鼻子对我说：“乖孩子，可不能骄傲哦！”……快到夜里十点了，我还在拼命做作业，妈妈给我端来一杯热腾腾的牛奶，说：“来，孩子，趁热喝了，补充补充能量。

”看到我牛饮而尽的样子，(2)妈妈对我笑了……听我倾诉完了委屈，妈妈轻轻拍拍我的前胸说：“被人误解在所难免，不过，男子汉要坚强乐观，没有什么能击倒我家小王子，妈妈相信你！”我不由得破涕为笑，见此情景，(3)妈妈也对我笑了……(1)(2)(3)答案：示例：(1)妈妈先是惊讶得睁圆了双眼，继而整张脸都笑了起来，灿烂得像花朵绽放，连眼角、皱纹里都漾满了深深浅浅的笑意，仿佛在说：“好样的，儿子，妈妈为你骄傲！”(2)妈妈对我莞尔一笑，微抿的嘴角轻扬出优美的弧度，微眯的眼睛里闪现着慈祥、疼爱的光芒，轻轻地说道：“瞧你那贪婪样，小心，别噎着。

”(3)妈妈居然调皮地、萌萌地对我眨眨眼，嘟嘟嘴，随即咧嘴而笑。

这微笑，暖暖的，如阳光温暖了我心底的寒冷。

3．阅读下面这首古诗，展开想象，用散文化的语言再现它的意境。

语言表达运用精准训练精准训练一仿写1．“清明”是我国传统节日，请从下列词语中最少选取四个并适当增添字词写成一副对联，表达你对清明的独特感受。

要求上下联每联不少于7个字。

清明鸟语花香旖旎英雄缅怀家国答：________________________________________________________________________答案(示例一)鸟语花香清明风景正堪留恋；赤胆忠心国家英雄最应缅怀。

(示例二)清明时节鸟语花香风光正旖旎；峥嵘岁月铁血丹心英雄最风流。

2．仿照画线部分，在横线处补写恰当的句子，使分号前后内容、句式对应，修辞手法相同。

风有时激越，有时轻柔；既疾恶如仇，________________。

有时暴性陡起，肆虐山河；________________，________________。

古往今来，多少英雄雅士把酒临风，抒发豪情。

刘邦雄踞天下，重返故里，唱响“大风起兮云飞扬”；______________，______________，________________。

答案(示例)又满怀爱心有时温和体贴轻抚大地李白满怀豪情遇挫弥坚高歌“长风破浪会有时”3．请仔细揣摩下面文段的内容和形式，补写出其中空缺的句子。

精神生活，可以是慢的，低的，软的。

慢得像生长的银杏，因这慢，________________；低得像广袤的大地，因这低，我们得以丰富充实；__________________，因这软，________________。

答案(示例)我们得以淡定从容软得像柔韧的水流我们得以宽容谦和4．以“生命”为写作对象，仿照文段中上一句的内容在对应的横线上写出准确、恰切的语句，要求内容贴切，句式与上句相同。

人生，兴趣是启蒙的老师；①_________________________________________________。

人生，应写好来日方长的动人故事；②_________________________________________。

选择题快练七一、语言文字运用(11分)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A．乐曲《春江花月夜》像是一副用优美的旋律勾勒．(lè)出来的山水画，已成为世界文化宝库中一颗熠．(yì)熠生辉的明珠，闪烁着动人的光彩。

B．已是耄耋．(dié)之年的西安交通大学“西迁人”马知恩，站在人民大会堂讲坛上深情讲述：“党让我们去哪里，我们背上行囊．(nǎnɡ)就去哪里。

”C．吹着凛．(lǐn)冽的寒风，泡着刺骨的塘水，他那双在淤泥里来来回回的手已经皴．(cūn)裂，指甲四周的缝隙里也嵌着一圈似乎永远洗不掉的黑泥。

D．近几年，行．(hánɡ)道树遭到毁坏的新闻报道频．(pín)繁出现在媒体上，台风“山竹”过境深圳市时，行道树倒伏严重，许多道路成了重灾区。

答案 C解析A项副—幅。

B项“囊”读nánɡ。

D项“行”读xínɡ。

阅读下面的文字，完成2～3题。

(5分)[甲]“四渡赤水”是毛泽东一生中最为得意的军事行动之一，娄山关战役则可谓“四渡赤水”行动中淋漓尽致．．．．的一笔。

《忆秦娥·娄山关》也可以说是他一生中最为得意的诗词作品之一。

[乙]《忆秦娥·娄山关》剪裁得当．．．．，将战斗历程高度浓缩，通过营造严肃、紧张的行军气氛，表现战士们浴血奋战、英勇牺牲的激战情景。

此词上半阕，开头三个字“西风烈”，慷慨．．置身烈烈．．高亢，英雄落寞之情划破寒空，直上云天，尤其这个“烈”字，读来让人犹如西风之中。

[丙]下阕首句中“真如铁”三字，突出了夺取这座雄关的艰难——作者通过“铁”这一物象的坚硬，沉重，艺术地把“艰难”具体化、形象化了。

词以“苍山如海，残阳如血”收尾，极有情味，不仅展现了壮阔的山景，也暗含了作者强烈的情感。

2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是(3分)( )A．淋漓尽致B．剪裁得当C．慷慨D．犹如答案 A解析A项淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。

2020版《3年高考2年模拟》电子资源作业7:语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含修辞)专题训练(一)1.(2019丽水、衢州、湖州三地教学质量检测)在下面文段的横线上填写恰当的语句,每处不超过15字。

(3分)人们时常说历史证明了什么,①。

历史就是有过那么回事,你要是说它证明了什么,那是你从其中得到的、总结出来的经验和教训,那是你自己思想的产物。

19世纪的英国历史学家阿克顿就曾教导人们:权力引导人腐败,权力本身是腐败人的。

但是,这是② ,历史本身并没有这个东西。

这样,我们所说的历史,实际上往往包括两层意思。

一是指过去所发生的事情,这个是历史的事实。

还有就是指③。

这些东西是历史学家的任务,也是学历史的人的任务。

答案①但历史本身并不会主动证明②历史学家从历史里得出的教训③我们从历史里得出)判断的结论(,请根据提供的信息进行修改。

)2.(2019温州中学月考下面这则“征文启事”的正文存在问题)(3分确定了“新常态、新气象”年元旦到来之际,××中学××文学社经过热烈的讨论,在2019日向全校学生发出了“征文启事”。

所有应征作品要求围绕月25并于2018年11这一征文主题,希望广大学生积极投体裁、字数不限。

文学社希望此次活动能够激发学生的创作热情,既定主题, 日。

31年12月稿。

所有稿件要求投入文学社信箱。

征文截止时间为2018 征文启事但不得抄,为了喜迎元旦,××文学社经研究决定开展征文活动。

本次征文的体裁、字数不限日前上交。

12月31袭。

请同学们务必投稿。

所有稿件请于2018年文学社××中学××日年11月252018:答应改为“本次, ①征文活动目的不全,应补上“激发学生的创作热情”。

②缺少征文主题答案应改为“欢,但不得抄袭”。

③语言不得体,征文的主题为‘新常态、新气象',体裁、字数不限日前投入31月迎同学们积极投稿”。