度人教新课标高中生物必修二质量检测 遗传因子的发现 含解析

高中生物必修二第一章遗传因子的发现知识点归纳总结(精华版)单选题1、番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。

下列分析正确的是（）B．实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC．实验2的F1红果番茄均为杂合子D．实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa答案：C分析：根据题意和图表分析可知：实验组2中红果×黄果的后代只有红果，实验组3中红果×红果的后代有黄果，出现性状分离，都说明红果为显性性状，黄果为隐性性状。

A、根据分析可知，番茄的果实颜色中，红色为显性性状，A错误；B、实验1的子代中红果∶黄果≈1∶1，属于测交，则实验1的亲本基因型红果为Aa，黄果为aa，B错误；C、实验2红果与黄果杂交，后代只出现红果，说明亲代红果为AA，黄果为aa，所以后代中红果番茄均为杂合子Aa，C正确；D、实验3的后代出现性状分离，且后代中红果：黄果≈3∶1，说明亲本均为杂合体Aa，杂交后代F1中红果番茄为显性，其基因型为AA或Aa，黄果基因型为aa，D错误；故选C。

2、下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（）A．某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的B．对某未知基因型的个体进行测交后子代的性状表现不同C．一对表现型正常的夫妇生了一个正常的女儿和色盲的儿子D．纯合红花和纯合白花的植物杂交，所得F1的花色表现均为粉红花答案：C分析：性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。

A、某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的，能直接证明孟德尔的基因分离定律，但不属于性状分离现象，A错误；B、测交是验证孟德尔分离定律的一种方法，不属于性状分离现象，B错误；C、一对表现型正常的夫妇生了一个正常的女儿和色盲的儿子，亲本只有一种性状，后代出现不同的性状，这属于性状分离现象，C正确；D、纯合红花和纯合白花的植物杂交，所得F1的花色表现为粉红花，属于不完全显性，不属于性状分离，D错误。

2023-2024学年人教版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.现用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得 F_1 F_1测交结果如表下列有关叙述不正确的是（）A. 造成上表中AaBb为1/7的原因很可能是\ F_1产生的AB的花粉约有50%不能完成受精B. \ F_1自交得到的\ F_2中基因型有9种C. 将\ F_1花粉离体培养将得到四种表现型不同的植株D. 正反交结果不同说明一定有一对基因在性染色体上【答案】D【解析】解 A.用 F_1作父本 AaBb的比例比正常理论值要少了一半那么可能原因是 F_1产生的AB花粉有50%不能萌发 A正确B.由题意可知 F_1的基因型为AaBb F_1自交得 F_2 F_2的基因型有9种 B正确C.由题意可知 F_1的基因型为AaBb 可以产生四种花粉分别是AB、Ab、aB、ab 所以将F_1花粉离体培养将得到四种表现型不同的植株 C正确D.正反交结果不同不一定说明有一对基因在性染色体上也可能是部分配子致死 D错误故选 D2.有同学翻阅资料后做了如图的性状分离比模拟实验准备了实验装置棋子上标记的D、d代表基因实验室需要分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子并记录字母以下关于此实验的要求及实验操作模拟的过程的描述中正确的是（）①甲中D基因和d基因数量必须相等乙中也是②甲中的D基因和乙中的D基因数量必须相等 d基因也是③等位基因的分离④非等位基因的自由组合⑤同源染色体的联合⑥雌雄配子的随机结合A. ①③⑥B. ①④⑤C. ②③⑤D. ②④⑥【答案】A【解析】解①甲、乙中的棋子分别代表雌雄配子在雌雄配子中 D基因和d基因数量必须相等即1:1 ①正确②甲、乙中的棋子分别代表雌雄配子而雌雄配子的数量不一定相等所以甲中的D基因和乙中的D基因数量不一定相等 d基因也是②错误③由于甲、乙中都有D、d 所以分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子只能获得D或d 中的一个说明等位基因的分离③正确④实验中只有一对基因不可能发生非等位基因的自由组合④错误⑤同源染色体的联会是指在减数第一次分裂前期同源染色体之间的配对所以随机抓取一枚棋子没有体现同源染色体的联会⑤错误⑥分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子不同字母的随机结合可模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机组合⑥正确所以正确的有①③⑥故选 A3.下列有关相对性状的叙述正确的是（）A. 梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相对性状B. 家兔的黑色毛和棕色毛是相对性状C. 番茄的红色果实和圆形果实是相对性状D. 豌豆的豆荚颜色和豆荚形状是相对性状【答案】B【解析】解 A.梨的果皮光滑和桃的果皮有毛不符合“同种生物”一词不属于相对性状 A 错误B.家兔的黑色毛和棕色毛符合“同种生物”和“同一性状” 属于相对性状 B正确C.番茄的红色果实和圆形果实不符合“同一性状”一词不属于相对性状 C错误D.豌豆的豆荚颜色和豆荚形状不符合“同一性状”一词不属于相对性状 D错误故选 B4.下列叙述错误的是（）A. 相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型B. 杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离C. 表现型相同基因型不一定相同D. 等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因【答案】A【解析】解 A.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型 A错误B.性状分离是指杂种后代中显现不同性状的现象 B正确C.表现型相同基因型不一定相同如AA和Aa C正确D.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 D正确故选 A5.下列与遗传有关的叙述错误的是（）A. 性状分离就是杂种的自交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象B. 凡是与性别相关联的性状遗传就是伴性遗传C. 杂合子的体细胞中等位基因一般存在于同源染色体上D. 细胞中参与蛋白质的生物合成过程的RNA有三种【答案】B【解析】 A 、性状分离就是杂种的自交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象 A正确B、位于性染色体上的基因所控制的性状在遗传时与性别相关联的现象称为伴性遗传包括伴X隐性遗传、伴X显性遗传和伴Y遗传但不是与性别相关联的性状遗传就是伴性遗传如从性遗传 B错误C 、杂合子的细胞中等位基因存在于同源染色体上 C正确D、细胞中参与蛋白质的生物合成过程的RNA有三种 mRNA作为翻译的模板 tRNA运输氨基酸 rRNA是核糖体的组成成分 D正确6.在性状分离比的模拟实验中甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类每个容器中小球数量均为12个．则下列装置正确的是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】解性状分离就是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象实验中甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官根据题意卵巢应能产生A和a两种卵细胞比例为1 1 而精巢也能产生A和a两种精子比例也为1:1 因此两种小桶中均放了两种A和a的小球并且比例是均等的也就是6:6 以模拟配子的比例故选 D7.科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核（甲）和无核（乙）的两半中间只有很少的细胞质相连结果甲能分裂乙则停止分裂下列有关分析错误的是（）A. 该实验表明细胞核控制生物体遗传性状B. 该实验表明细胞核可以控制细胞的分裂C. 该实验中保持原本状态的甲为对照组D. 若将一个细胞核挤到乙乙能恢复分裂【答案】A【解析】解 AB.该实验只能说明细胞核控制细胞的分裂 A错误 B正确C.保持原本状态的甲为对照组乙为实验组 C正确D.细胞核控制细胞分裂将一个细胞核挤到乙乙恢复分裂 D正确故选 A8.测交是指（）A. F_1与双亲之一相交B. F_1与显性亲本相交C. F_l与隐性纯合子相交D. F_1进行自交【答案】C【解析】测交是指F_l与隐性纯合子相交验证基因的分离定律和自由组合定律是通过测交实验若测交实验出现1 1 则证明符合分离定律如出现1 1 1 1 则符合基因的自由组合定律9.下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述错误的是（）A. 甲×乙→只有甲→甲为显性性状B. 甲×甲→甲+乙→乙为隐性性状C. 甲+乙→甲∶乙→1∶1甲为显性性状D. 花粉鉴定法只有一种花粉→纯合子至少有两种花粉→杂合子【答案】C【解析】A．甲×乙→只有甲这说明甲为显性性状 A正确B．甲×甲→甲＋乙出现性状分离现象这说明乙为隐性性状 B正确C．甲×乙→甲∶乙=1∶1 这属于测交据此不能确定显隐性关系 C错误D．纯合子只能产生一种配子花粉鉴定法只有一种花粉→纯合子至少有两种花粉→杂合子 D正确故选C10.下列关于孟德尔实验方法和遗传规律的叙述不正确的是（）A. “受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容B. 若某个体自交后代性状分离比为3: 1 则说明此性状受一对等位基因控制C. 运用统计学方法分析实验结果是孟德尔获得成功的原因之一D. 孟德尔预测矮茎豌豆与F_1高茎豌豆杂交其子代的性状及分离比为高茎矮茎＝1: 1 这属于演绎推理【答案】B【解析】 A 、“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 A正确B、若某个体自交后代性状分离比为3: 1 则此性状可能受一对等位基因控制也可能受两对或两对以上等位基因控制 B错误C 、孟德尔获得成功的原因之一是运用统计学方法分析实验结果 C正确D、孟德尔预测矮茎豌豆与F_1高茎豌豆杂交其子代的性状及分离比为高茎矮茎＝1: 1 这属于演绎推理 D正确11.某雌雄同株的二倍体植物的花瓣颜色由两对核基因（A/a和B/b）控制 A对a、B对b完全显性花瓣颜色的形成原理如下图所示用纯合红花植株和纯合紫花植株做亲本杂交得F_1 F_1为白花植株 F_1自交得F_2 若不考虑交叉互换和突变以下分析错误的是（）A. 亲本植株的基因型为AAbb和aaBBB. 该种植物中白花植株的基因型有5种C. 若统计F_2中白花植株的比例应为5/8D. F_2中红花白花紫花可能为1 2 1【答案】C【解析】AB、根据题意显性基因只有A时表现为红花只有B时表现为紫花亲本纯合所以基因型为AAbb和aaBB 而没有基因A、B时表现为白花基因A、B共存它们转录的mRNA结合成双链阻碍翻译进行表现也为白花即基因型为A_B_、aabb开白花所以白花植株的基因型共有5种 A、B正确CD、根据题不能判断两对基因的位置不能认为两对基因的遗传符合自由组合定律两对基因可能位于同一对染色体上子一代可能会产生Ab、aB的配子 F_2中白花红花紫花 =2:14 C错误D正确故选C.12.果蝇有4对染色体其中Ⅱ～Ⅳ号为常染色体纯合野生型果蝇表现为灰体、长翅从野生型群体中得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合果蝇下列叙述正确的是（）A. B/b与F/f两对等位基因的遗传符合基因的自由组合定律B. 甲与乙杂交得\ F_1 \ F_1自由交配产生\ F_2 \ F_2的灰体长翅果蝇中纯合子所占比例为1/16C. 甲与丙杂交得\ F_1 \ F_1自由交配产生\ F_2 \ F_2灰体残翅果蝇中雌、雄比例为1∶1D. 乙与丙杂交得\ F_1 \ F_1自由交配产生\ F_2 \ F_2中四种表现型的比例为9∶3∶3∶1 【答案】C【解析】解A.非同源染色体上的非等位基因的遗传符合基因的自由组合定律B、b和F、f这两对等位基因都在Ⅱ号染色体上所以不符合基因的自由组合定律 A错误B.甲与乙杂交得 F_1基因型为EeBb F_1自由交配产生 F_2 F_2灰体长翅果蝇中纯合子占比=1/3×1/3=1/9 B错误C.甲与丙杂交得 F_1基因型为EeFf 由于基因都不在性染色体上后代性状与性别无关F_2果蝇中所有性状雌雄比例皆为1 1 C正确D.乙果蝇的基因型为bbFF 丙果蝇的基因型为BBff 且两对基因位于同一对染色体上乙丙杂交 F_1的基因型为BbFf F_1自由交配产生 F_2 F_2的表现型及比例为黑体长翅∶灰体残翅=1∶3 D错误故选 C13.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的叙述错误的是（）A. 孟德尔根据豌豆杂交实验中子一代、子二代的性状表现提出假说B. 孟德尔根据假说的内容建立豌豆杂交实验遗传图解提出基因独立存在C. 孟德尔的假说解释了性状分离现象并进行了演绎推理此时停留在理论阶段D. 孟德尔设计了测交实验并对演绎的结果进行验证最终验证了假说的正确性【答案】B【解析】解 A.孟德尔根据豌豆杂交实验现象提出了超越当时时代的假说 A正确B.孟德尔建立豌豆杂交遗传图解提出了“遗传因子”的存在后来丹麦生物学家约翰逊把“遗传因子”命名为“基因” B错误C.孟德尔采用的假说—演绎法中假说和演绎推理属于理论演绎过程中的实验属于实践 C 正确D.测交实验结果证明了两对相对性状独立遗传 D正确故选 B二、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）14.玉米植株的雄花着生在植株的顶端雌花着生在植株的叶腋玉米植株一般是雌雄同株异花也出现只开雄花或只开雌花的雄株或雌株玉米植株的性别决定受两对等位基因（B和b、T和t）控制这两对等位基因位于两对同源染色体上玉米植株的性别与基因型的对应关系如下表下列叙述中正确的是（）A. 玉米植株控制性别的两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律B. 雌雄同株异花的植株有可能产生4种类型的配子雄株或雌株不可能产生4种类型的配子C. 雌株与雄株杂交后代可能出现雄株、雌株还可能出现雌雄同株异花植株D. 若BbTt的玉米植株做亲本自交后代会出现雌雄同株异花株∶雌株∶雄株=9∶3∶4的性别分离比【答案】A, B, C【解析】解据表格分析可知玉米的性别受两对等位基因控制符合基因的自由组合定律当B和T同时存在（ B_-T_-）时为雌雄同株异花当T存在 B不存在（ bbT_-）时为雄株当T不存在（ B_-tt或bbtt）时为雌株A.玉米植株的性别决定受两对等位基因（B和b、T和t）控制且这两对等位基因位于两对同源染色体上所以遵循基因的自由组合定律 A正确B.雌雄同株异花的植株基因型为 B_-T_- 经减数分裂有可能产生4种类型的配子雄株（bbT_-）或雌株（B_-tt或bbtt）不可能产生4种类型的配子分别最多只能产生2种、3种类型的配子 B正确C.雌株Bbtt与雄株bbTt杂交后代可能出现雄株、雌株还可能出现雌雄同株异花植株 C 正确D.若BbTt的玉米植株做亲本自交后代可以出现雌雄同株异花株∶雌株∶雄株=9∶4∶3的性别分离比 D错误故选 ABC15.人类 ABO 血型由三个复等位基因（ I^A、 I^B、i）决定血型的基因型组成见表如图为某家族ABO血型遗传系谱图预测11号个体的血型可能是（）A. A型B. B型C. AB型D. O型【答案】A, B, C【解析】解 A.若7号的基因型为 I^AI^B、 I^Ai、 I^Bi、ii 4种中的任意一种与6号（血型为 I^AI^B）婚配都能生下A型血的孩子 A正确B.若7号的基因型为 I^AI^B、 I^Ai、 I^Bi、ii 4种中的任意一种与6号（血型为 I^AI^B）婚配都能生下B型血的孩子 B正确C.若7号的基因型为 I^AI^B、 I^Ai、 I^Bi 3种中的任意一种与6号（血型为 I^AI^B）婚配都能生下AB型血的孩子 C正确D.7号的基因型为 I^AI^B、 I^Ai、 I^Bi、ii 4种中的任意一种与6号（血型为 I^AI^B）婚配都不能生下O型血的孩子 D错误故选 ABC16.下列相关说法正确的是（）A. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状B. 纯合子自交后代不会出现性状分离C. 杂合子自交后代不会出现纯合子D. 杂交实验中一旦出现就能稳定遗传的性状是隐性性状【答案】B, D【解析】解 A.隐性性状是指杂种子一代没有表现出来的性状 A错误B.纯合子自交后代仍是纯合子因而不会出现性状分离 B正确C.杂合子自交后代会出现纯合子如Aa×Aa→AA、Aa、aa C错误D.杂交实验中一旦出现就能稳定遗传的性状是隐性性状 D正确故选 BD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）17.（1）通过以上信息可知基因对羽毛颜色的控制是通过________实现的17.（2）根据________（填“ F_1”或“ F_2”）的表现型及比例可以判断B基因位于___________________（填“常染色体”或“Z染色体”）上理由是___________________________________________________17.（3） F_2中黄色雌性个体所占的比例为________ 欲判断 F_2中黄色雄性个体的基因型用该黄色个体与_________个体杂交请写出实验结果____________________________【答案】（1）酶的合成【解析】解（1）通过以上信息可知基因对羽毛颜色的控制是通过酶的合成实现的【答案】（2）\ F_1, Z染色体, \ F_1中雄性全为黄色雌性全为灰色且灰色和黄色都得具有A基因亲本为纯合灰色雄性与纯合白色雌性所以A基因位于常染色体上而B基因为于Z染色体上【解析】（2）题目中 F_1中雄性全为黄色雌性全为灰色且灰色和黄色都得具有A基因亲本为纯合灰色雄性与纯合白色雌性所以亲本的基因型分别为 AAZ^bZ^b、 aaZ^BW 所以A基因位于常染色体上而B基因为于Z染色体上【答案】（3）3/16, 白色雌性, 若后代出现白色、灰色、黄色个体则其基因型为\AaZ^BZ^b 若只出现灰色和黄色个体则基因型为\ AAZ^BZ^b【解析】（3）亲本的基因型分别为 AAZ^bZ^b、 aaZ^BW 所以 F_1的基因型为 AaZ^BZ^b 和 AaZ^bW 所以 F_2中黄色雌性个体所占的比例为（3/4）×（1/4）=3/16 F_2中黄色雄性个体的基因型可以为 AAZ^BZ^b或 AaZ^BZ^b 所以可以通过测交的方式与白色雌性杂交若后代出现白色、灰色、黄色个体则其基因型为 AaZ^BZ^b 若只出现灰色和黄色个体则基因型为 AAZ^BZ^b18.（1）测定果蝇的基因组时需要测定________条染色体某果蝇的Ⅹ染色体上有基因B（棒眼）和基因wa（杏色眼） ________（填“能”或“不能”）选择基因B与wa验证基因的自由组合定律原因是___________________________________________________________________________ ____________________________________18.（2）从 F_1中随机选择若干个雌果蝇将其卵巢制成装片在显微镜下镜检若在初级卵母细胞中均能观察到无法正常联会的Ⅹ染色体片段则说明该实验选择的Base Muller-5品系为倒位________（填“纯合体”或“杂合体”）18.（3）如果某对 F_1雌雄个体交配产生的 F_2中只有雄果蝇表现新性状说明发生了________性突变若要研究该基因突变对果蝇是否有致死效应则应_______________________ 若_______________________________________________________ 说明发生了不完全致死突变【答案】（1）5, 不能, 基因B与wa位于同一条染色体上不符合自由组合定律的条件【解析】解（1）测定果蝇基因组时需要测定的染色体应为每对常染色体中的一条及X Y染色体共5条利用非同源染色体上的非等位基因才能验证自由组合定律 B与wa基因位于同一条染色体上不符合自由组合定律的条件【答案】（2）纯合体【解析】（2）该实验的杂交过程如下结合杂交过程的图解可以看出若BaseMuller-5品系雌果蝇为倒位杂合体当它与普通果蝇杂交时 F_1的雌果蝇中有1/2是倒位的杂合体另1/2是两条X染色体均无倒位的纯合体而两条Ⅹ染色体均无倒位的纯合体果蝇的初级卵母细胞中X染色体均可正常联会与题不符故该实验选择的BaseMuller-5品系雌果蝇为倒位纯合体这样当它与普通果蝇杂交时才能保证得到的 F_1中每一只雌果蝇均含1条倒位染色体和待测染色体【答案】（3）隐, 统计\ F_2的性别比例, 雌雄之比在1∶1～2∶1之间（或雄果蝇比例处于1/3～1/2范围之间）【解析】（3） F_2中出现了新性状说明有突变发生若亲本中的雄果蝇发生了显性突变则 F_2中雌、雄果蝇均表现出新性状若亲本中的雄果蝇发生了隐性突变则 F_2中只有雄果蝇表现新性状若隐性突变有致死效应还会改变 F_2的性别比例此时应统计 F_2的性别比例若该隐性突变为不完全致死突变雄果蝇比例应处于1/3～1/2区间范围19.（1）完成杂交实验时的主要操作________________________________→套袋19.（2）母本植株上收获的种子的子叶全部为黄色的据此________（填“能”或“不能”）判断（1）中的操作都达到了预期要求收获的种子全部为杂合子理由是____________________________________ 种植所收获的种子观察长成的植株高度若_____________________________ 则（1）中的操作都达到了预期要求收获的种子全部为杂合子19.（3）杂交实验成功后让所得 F_1自交并收获种子若只考虑基因Y、y和 D、d 则收获的黄色种子中纯合子占________ 若播种 F_1自交所收获的种子将来长成的植株中高茎植株约占________【答案】（1）去雄→套袋→人工传粉【解析】解（1）豌豆在自然状态下进行自花传粉在进行杂交实验时需人工授粉人工授粉的过程去雄→套袋→人工传粉→套袋【答案】（2）不能, 无论是杂交还是操作未达到预期要求导致植株自花传粉收获的种子的子叶全部为黄色的, 长成的植株都表现为高茎【解析】（2）母本植株上收获的种子的子叶全部为黄色的据此不能判断杂交实验是否成功因为无论是杂交还是操作未达到预期要求导致自交收获的种子的子叶全部为黄色的若由从母本植株上收获的种子长成的植株都表现为高茎说明操作成功达到了预期要求收获的种子全部为杂合子【答案】（3）1/6, 3/4【解析】（3）若杂交实验成功让 F_1自交并收获种子只考虑基因Y、y和D、d 则收获的黄色子叶种子中纯合子的基因型为YYDD和YYdd 占（1/3）×（1/2）=1/6 F_1自交所获得的种子的基因型为1/4_ _DD、1/2_ _Dd、1/4_ _dd 若播种这些种子将来长成的植株中高茎植株约占（1/4）+（1/2）=3/420.（1） F_1中开红花的植株的基因型有________种其中杂合子占________ F_1中开蓝花的植株中纯合子的基因型有________种20.（2）若基因型为AAbbCC的植株与某纯种蓝花品系杂交子代均开红花则该纯种蓝花品系可能的基因型是________20.（3）现有一纯种蓝花品系的牵牛花若要确定其基因组成中隐性基因的数目可让其与纯种红花植株杂交获得 F_1 然后再将 F_1与该蓝花品系杂交获得 F_2 统计 F_2中开红花、开蓝花个体的比例预期可能的实验结果若 F_2中开红花、开蓝花个体的比例为________ 则该纯种蓝花品系具有1对隐性基因若 F_2中开红花、开蓝花个体的比例为1∶3 则该纯种蓝花品系具有2对隐性基因若 F_2中开红花、开蓝花个体的比例为________ 则该纯种蓝花品系具有3对隐性基因【答案】（1）8, 26/27, 7【解析】解（1）亲本基因型为AaBbCc 则后代红花的基因型A_B_C_的种类有2×2×2＝8种红花占3/4×3/4×3/4＝27/64 红花纯合子占1/4×1/4×1/4＝1/64 因此红花中纯合子占1/27 杂合子占26/27 自交产生的 F_1中纯合子共8种一种是红花纯合子其他是蓝花纯合子故7种蓝花植株中纯合子的基因型AABBcc、aaBBCC、AAbbCC、aaBBcc、aabbCC、AAbbcc、aabbcc【答案】（2）aaBBCC、aaBBcc、AABBcc【解析】（2）若基因型为AAbbCC的植株与某纯种蓝花品系杂交子代均开红花A_B_C则该纯种蓝花品系一定含有B A、C不能同时含有则其基因型有aaBBCC、aaBBcc、AABBcc【答案】（3）1∶1, 1∶7【解析】（3）该纯种蓝花隐性基因的数目可能是1对隐性、2对隐性、3对隐性纯合红花3对显性（AABBCC）如果是一对隐性基因则杂合子一代有一对等位基因子一代与亲本蓝花杂交红花∶蓝花＝1∶1 如果是2对隐性基因杂合子一代有2对等位基因子一代与亲本蓝花杂交后代红花∶蓝花＝1∶3 如果是3对隐性基因杂交子一代基因型是AaBbCc 3对等位基因与亲本蓝花杂交杂交后代红花∶蓝花＝1∶721.（1） F_1的基因型和表现型为________21.（2） F_2的基因型有________种其中杂合子所占的比例为________21.（3）选择 F_2中的黄色长圆形花冠的酢浆草和白色披针形的酢浆草杂交得到 F_3F_3的表现型及比例为________21.（4）市场调查发现黄色披针形花冠的酢浆草受众广泛园林技术员若从 F_2中挑选育种亲本 ________（填“能”或“不能”）获得稳定遗传的黄色披针形花冠酢浆草原因是________【答案】（1）AaBb黄色披针形【解析】解（1） F_2出现了aabb个体和AB的双显性个体说明 F_1将按照自由组合定律产生四种配子逆推 F_1基因型为AaBb 两个纯合的亲代可能是双显纯合子和双隐性或者两个亲本分别是一显一隐的纯合子【答案】（2）6, 2/3【解析】（2）按照正常的 F_29∶3∶3∶1的比例双显性后代少了7份写出棋盘可以推测应该是AB的雌雄配子均不育而Ab和aB结合可以得到双显性个体2份基因型双显性只有1种为AaBb 另外3种表现型中均无致死现象故 F_2中基因型共1+2+2+1=6 共有6种在2∶3∶3∶1中有三种杂合子基因型AaBb2份、Aabb2份、aaBb2份故杂合子占6/9 即2/3【答案】（3）黄色披针形∶黄色长圆形∶白色披针形∶白色长圆形=4∶2∶2∶1【解析】（3） F_2中黄色长圆形花冠（1/3AAbb、2/3Aabb）产生配子为2/3Ab、1/3ab 与白色披针形（1/3aaBB、2/3aaBb）配子为2/3aB、1/3ab 运用棋盘法或者配子直接相乘得到 F_3的表现型及比例【答案】（4）不能, AB配子致死（或AABB合子致死）【解析】（4）稳定遗传的黄色披针形花冠酢浆草基因型为AABB 因为从（2）分析可知AB配子均不育导致黄色披针形花冠酢浆草只能为AaBb 常规育种无法在后代中找到AABB个体试卷第11页，总11页。

人教版高中生物必修2第一章遗传因子的发现一、选择题1.基因型与表现型的关系是( )①基因型相同，表现型肯定相同②基因型相同，表现型一般相同③表现型相同，基因型一般相同④表现型相同，基因型不一定相同A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④2.已知某玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是A. AABBB. aaBbC. AABbD. AaBb3.某种植物花朵的单瓣和重瓣是一对相对性状，由基因D和d控制。

研究人员做了多次单瓣植物的自交实验，子代均表现为单瓣：重瓣=1:1。

下列分析错误的是（）A. 该对性状的遗传遵循分离定律B. 单瓣植物的基因型一定为DdC. 单瓣对重瓣为显性D. 含d基因的雌配子或雄配子不育4.如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，有关叙述不正确的是：A．研究中正确运用了假说-演绎法是孟德尔成功的原因之一。

B．操作①叫去雄，时间上要在花粉未成熟之前进行，操作过程中要干净、全部、彻底。

操作②叫授粉；为了确保杂交实验成功，操作后要套上纸袋。

C．相对性状明显、闭花授粉、繁殖快、子代数量多，都是豌豆作为实验材料的优点。

D．该实验的亲本中，左边的是父本，右边的是母本。

5.下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传规律的说法，错误的是( )A．自然条件下的豌豆是纯种，且具有易于区分的相对性状B．F2出现了性状分离，说明F1中同时带有显隐性基因C．F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机组合D．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交6.采用下列哪一组方法，解决（1）——（4）中的遗传学问题( )（1）鉴定一只白羊是否纯种（2）在一对相对性状中区分显隐性（3）不断提高小麦抗病品种的纯合度（4）检验杂种F1的基因型A. 杂交、自交、测交、测交B. 测交、杂交、自交、测交C. 测交、测交、杂交、自交D. 杂交、杂交、杂交、测交7.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。

第1章遗传因子的发现全卷满分100分考试用时75分钟一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

)1.对于孟德尔成功揭示两大遗传定律的原因,下列叙述错误的是()A.选择豌豆为实验材料,在自然状态下豌豆可有效避免外来花粉的干扰B.分析生物性状时,由简单到复杂,先后对豌豆的7对相对性状进行研究C.实验过程中对结果采用统计学的方法进行分析,增加准确度、可信度D.创造性地运用“假说—演绎法”等科学方法,假说的核心内容是“性状是由基因控制的”2.完成下列各项任务,依次采用的最合适的方法是()①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系A.杂交、测交、自交、测交B.测交、自交、自交、杂交C.杂交、测交、自交、杂交D.测交、测交、杂交、自交3.“割双眼皮”是一个非常盛行的医疗美容小手术,很多成年人选择用这种方式将自己的单眼皮变成双眼皮。

已知双眼皮对单眼皮为显性,由常染色体上的一对等位基因控制。

某日,生物兴趣小组成员遇到一对夫妇(均为双眼皮,但不确定是否为“割的”)带着一双儿女(是双胞胎,且哥哥为单眼皮,妹妹戴着墨镜未能观察到其眼皮性状)在逛街,他们根据遗传学的相关原理作出了以下判断,正确的是()A.该对夫妇及儿子的眼皮性状表现可作为判断双眼皮为显性性状的依据B.哥哥为单眼皮,其双胞胎妹妹一定也为单眼皮C.若妹妹也是单眼皮,则该对夫妇一定都是割的双眼皮D.若母亲是割的双眼皮,则妹妹一定携带单眼皮基因4.某雌雄同株植物的紫茎和绿茎是一对相对性状,由一对基因控制,携带绿茎基因的花粉只有1/2可以存活。

现用纯合紫茎植株与纯合绿茎植株杂交,F1全为紫茎,F1自交后代的性状分离比为()A.3∶1B.7∶1C.5∶1D.8∶15.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。

某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。

①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④6.某种山羊的有角和无角是一对相对性状,由一对等位基因(A和a)控制,其中雄羊的显性纯合子和杂合子表型一致,雌羊的隐性纯合子和杂合子表型一致。

高中生物必修二第一章遗传因子的发现重点归纳笔记单选题1、某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是A．抗病株×感病株B．抗病纯合体×感病纯合体C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体答案：B分析：判断性状的显隐性关系的方法有1 .定义法——具有相对性状的纯合个体进行正反交，子代表现出来的性状就是显性性状，对应的为隐性性状；2 .相同性状的雌雄个体间杂交，子代出现不同于亲代的性状，该子代的性状为隐性，亲代为显性。

故选B。

2、某二倍体自花传粉植物的红花与白花（由等位基因A、a控制）为一对相对性状，高茎（B）对矮茎（b）为显性性状。

下表中是该植物两个杂交组合的实验统计数据。

下列有关叙述错误的是（）B．甲组亲本红花高茎、白花矮茎的基因型分别是AaBb、aabbC．在乙组F1的红花矮茎植株中，杂合子大约有206株D．用甲组亲本中的红花高茎植株自交，可验证含基因aB的雄配子不育答案：D分析：由表格可知，乙组F1中出现白花，说明白花对红花为隐性。

由表格分析可知，甲组亲本红花高茎、白花矮茎的基因型分别是AaBb、aabb，乙组亲本红花高茎、红花矮茎的基因型分别是AaBb、Aabb。

由表格可知，甲组F1中红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=1：1：0：1，乙组F1中红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=2：3：0：1。

如果不存在配子不育，甲组F1中红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=1：1：1：1，乙甲组F1中红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=3：3：1：1，对比可知，aB的配子不育。

A、根据乙组的亲本都为红花，而F1中出现白花，说明白花对红花为隐性，即红花对白花为显性，A正确；B、甲组亲本白花矮茎的基因型为aabb，再结合表格可知，F1中出现白花和矮茎，说明甲组亲本红花高茎的基因型是AaBb，B正确；C、在乙组F1的红花矮茎植株中，杂合子占2/3，大约有206株，C正确；D、用甲组F1中的红花高茎植株AaBb自交，基因aB的雄配子不育和基因aB的雌配子不育，结果都是一样的，无法验证，D错误。

人教版高一生物必修2第一章《遗传因子的发现》测试卷一、单选题(共20小题)1.下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述，正确的是 ( )A．可以解释一切生物的遗传现象B．体现在杂合子形成雌雄配子的过程中C．研究的是所有两对等位基因的遗传行为D．两个定律之间不存在必然的联系2.下列问题可以通过自交解决的是()①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系③不断提高小麦抗病纯合子的比例A．①③B．②③C．①②D．①②③3.豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。

让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，在后代中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆，其数量比为1∶1。

则其亲本最可能的基因型是( )A． yyRr×YYrrB． yyRr×YyrrC． YYRr×yyRrD． yyRR×Yyrr4.蛇的黑斑与黄斑是一对相对性状，现进行如下杂交实验：根据上述杂交实验，下列结论不正确的是( )A．所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇B．黄斑是隐性性状C．甲实验中，F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同D．乙实验中，F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同5.在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取彩球50～100次，统计彩球组合为DD的比例为()A． 1/3B． 1/5C． 1/2D． 1/46.采用下列哪一组方法，可以依次解决①﹣④中的遗传学问题（）①鉴定一只白羊是否是纯种并保留其纯合特性②在一对相对性状中区分显隐性③检验小麦抗病品种是否纯合并保留其纯合特性④检验杂种F1的遗传因子组成A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．自交、杂交、杂交、测交7.豌豆种子的颜色，是从种皮透出的子叶的颜色，若结黄色种子(YY)与结绿色种子(yy)的两纯种豌豆亲本杂交，F1的种子都是黄色的，F1自交，F2的种子中有黄色的，也有绿色的，比例为3∶1。

阶段验收评价（一）遗传因子的发现(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(共16小题，每小题3分，共48分)1．利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。

下列关于孟德尔分离定律研究过程的分析，正确的是()A．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比C．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验D．运用“假说—演绎法”验证的实验结果总与预期相符解析：选B孟德尔假说的核心内容是“生物的性状是由遗传因子决定的”，A错误；孟德尔作出的“演绎”是让F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比，B正确；为验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C错误；运用“假说—演绎法”验证的实验结果不一定与预期相符，如在子代数目较少的情况下，实验结果不一定与预期相符，D错误。

2．人类A、B、AB和O血型是由复等位基因控制的。

一名A型血男子与一位B型血的女子结婚，生了一个小孩。

以下关于这个小孩血型的说法正确的是() A．只可能是A型B．可以是A、B、AB、O型中的任一种C．只能是AB型D．不可能是O型解析：选B一个血型为A型的男子(I A I A或I A i)与B型血的女子(I B I B或I B i)婚配，生了一个小孩，由于亲本的基因型不确定，根据分离定律可知，该小孩的基因型可能为I A I B、I A i、ii、I B i，即该小孩的血型可能为A、B、AB、O型中的任一种，B正确。

3．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制(用R、r表示)。

从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是()A．红花C与红花D的基因型不同B．红花A的基因型为RrC．白花为隐性性状D．白花B的基因型为Rr解析：选C红花C和D的基因型都是Rr，A错误；杂交组合一的亲本为红花和白花，而杂交后代只有红花，说明红花为显性性状，白花为隐性性状，且亲本均为纯合子，所以红花A的基因型是RR，白花B的基因型是rr，C正确，B、D错误。

第1章 遗传因子的发现一、选择题1．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是( ) A ．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B ．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C ．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D ．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 2．隐性性状是指( ) A ．测交后代未显现的性状B ．杂种F 1未显现的性状C ．自交后代未显现的性状D ．后代中始终未显现的性状3．测交是指( )A ．F l 与双亲之一相交B ．F 1与显性亲本相交C ．F l 与隐性纯合子相交D ．F l 进行自交4．父亲六指(致病遗传因子A )，母亲正常，他们的第一个孩子手指正常，再生一个患病男孩的概率是( )A ．12.5%B ．25%C ．50%D ．75%5．让杂合子Aa 连续自交三代，则第四代中杂合子所占比例为( ) A ．41B ．81C ．161 D ．321 6．基因A 、a 和基因B 、b 分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb 测交，子代基因型为AaBb 和Aabb ，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为( )A ．AABbB ．AaBbC ．AAbbD ．AaBB7．以下各组中，具有相同的表现型的是(外界条件相同)( ) A ．BbDD 和BBdd B ．AaCc 和aaCC C ．BBCc 和BbCC D ．ddEe 和ddee8．白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F l 全是白色盘状，F l 自交得到的F 2中，杂合子白色球状南瓜200个，那么纯合子黄色盘状南瓜应是( )A ．450个B ．100个C ．200个D ．300个9．水稻高秆(D )对矮秆(d )为显性，抗稻瘟病(R )对易感稻瘟病(r )为显性，两对相对性状独立遗传。

用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种(易倒伏)杂交，F 1自交，F 2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为( )A ．RRdd ，81B ．Rrdd ，161 C ．RRdd ，161和Rrdd ，81D ．rrDD ，161和RRDd ，81 10．下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。

2023-2024学年人教版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.孟德尔通过植物杂交实验揭示出了遗传的基本定律．下列相关叙述错误的是（）A. F_1体细胞中各种基因表达的机会相等B. F_1形配子时各种基因传递的机会相等C. F_1自交时雌雄配子结合的机会相等D. F_1自交后各种基因型个体成活的机会相等【答案】A【解析】解 A、F_1体细胞中各种基因表达的机会不相等显性基因能表达隐性基因不能表达 A错误B、F_1形成配子时各种基因传递的机会相等使产生的配子比为1: 1 B正确C 、F_1自交时雌雄配子结合的机会相等保证配子的随机结合 C正确D、F_1自交后各种基因型个体成活的机会相等使后代出现性状分离比为3: 1 D正确．故选A．2.为了加深对基因分离定律的理解某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个分别代表“配子”D、d）．分别从两桶内随机抓取1个积木并记录直至抓完桶内积木．结果 DD: Dd: dd= 10: 5: 5 该同学感到失望．给他的建议和理由中不合理的是（）A. 把方形积木改换为质地、大小相同的小球以便充分混合避免人为误差B. 将某桶内的2种配子各减少到1个因为卵细胞的数量比精子少得多C. 继续重复抓取保证基因的随机分配和足够大的样本数D. 每次抓取后应将抓取的配子放回原桶保证每种配子被抓取的概率相等【答案】B【解析】解 A、使用方块可能使两种积木混合不均匀因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球以便充分混合避免人为误差 A正确B、桶内两种配子的比例相同这符合要求 10: 5: 5结果形成的原因若将某桶内的2种配子各减少到1个但两种配子的比例仍相同不会影响实验的结果 B错误C 、继续重复抓取保证足够大的样本数以减少实验误差 C正确D、如果每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶会使每种配子被抓取的概率不相等所以每次抓取后应将抓取的配子放回原桶以保证每种配子被抓取的概率相等 D正确．故选 B．3.已知豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）、高秆（D）对矮秆（d）是显性这两对性状独立遗传用双亲为黄色高秆和绿色矮秆的豌豆植物杂交得 F_1 选取 F_1的数量相等的两种植株进行测交产生的后代数量相同测交后代表现型及比例为黄色高秆∶绿色高秆∶黄色矮秆∶绿色矮秆=1∶3∶1∶3 下列说法不正确的是（）A. 双亲的基因型可能是YyDd和yyddB. 上述\ F_1用于测交的个体基因型是YyDd和yyDdC. 上述\ F_1用于测交的个体自交后代表型比为 9∶15∶3∶5D. 若\ F_1的所有个体自交产生的后代中杂合子有4种【答案】D【解析】解 AB.选取 F_1的两种植株测交后代中黄色∶绿色=1∶3 高秆∶矮秆=1∶1 可以推知选取的 F_1的基因型为YyDd和yyDd 因此双亲的基因型可能是YyDd和yydd AB 正确C.YyDd自交后代代表现型及比例为黄色高秆∶绿色高秆∶黄色矮秆∶绿色矮秆=9∶3∶3∶1 yyDd自交后代表现型及比例为绿色高秆∶绿色矮秆=3∶1 因此用于测交的YyDd和yyDd的个体自交后代的表现型及比例为黄色高秆∶绿色高秆∶黄色矮秆∶绿色矮秆=9∶15∶3∶5 C正确D.若 F_1的所有个体自交其中YyDd自交后代会出现YYDd、YyDD、YyDd、yyDd、Yydd 这5种杂合子 yyDd自交后代有yyDd的杂合子所以产生的后代中杂合子有5种 D错误故选 D4.下列有关孟德尔豌豆的一对相对性状杂交实验的说法中错误的是（）A. 正确地运用统计方法孟德尔发现在不同性状的杂交实验中 F_2的分离比具有相同的规律B. 解释实验现象时提出的“假设”之一 F_1产生配子时成对的遗传因子分离C. 根据假说进行“演绎” 若F_1产生配子时成对的遗传因子分离则测交实验后代应出现两种表现型且比例为1∶1D. 假设能解释F_2自交产生3∶1分离比的原因所以假设成立【答案】D【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法其基本步骤提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论①提出问题（在纯合亲本杂交和F_1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的体细胞中的遗传因子成对存在配子中的遗传因子成单存在受精时雌雄配子随机结合）③演绎推理（如果这个假说是正确的这样F_1会产生两种数量相等的配子这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）④实验验证（测交实验验证结果确实产生了两种数量相等的类型）⑤得出结论（就是分离定律）孟德尔通过运用统计学方法对不同性状杂交实验分析发现F_2性状分离比都是相同的分离比 A正确解释实验现象时孟德尔提出F_1产生配子时成对的遗传因子彼此分离是假说的内容之一 B正确提出假说依据假说进行演绎若F_1产生配子时成对的遗传因子分离则测交实验后代应出现两种表现型且比例为1 1 C正确假说能解释自交实验但是假说是否成立需要通过测交实验去验证 D错误故选D5.某同学利用性状分离比的模拟实验装置进行如下实验甲、乙两个容器中各放置两种小球球上标记的A、a、B、b代表基因实验时每次从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球记录组合情况如此重复多次并计算各种组合的比例下列说法错误的是（）A. 甲、乙容器中的小球分别代表精子和卵细胞的基因型B. 本实验模拟了非等位基因之间的自由组合C. 每次抓取的彩球都要放回原桶中再进行下一次抓取D. 该实验必须重复多次以保证实验结果真实可信【答案】A【解析】解 A.甲、乙两个容器分别代表某动物减数分裂过程中的两对同源染色体 A错误B.该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合 B正确C.每次抓取的彩球都要放回原桶中再进行下一次抓取 C正确D.该实验必须重复多次以保证实验结果真实可信 D正确故选 A6.已知某种植物果皮的有毛和无毛由一对等位基因D、d控制让多个果皮有毛的亲本自交 F_1的表型及比例为有毛∶无毛＝7∶1（不考虑致死情况）下列有关分析不合理的是（）A. 该植物果皮的有毛对无毛为完全显性B. 亲本的基因型有 DD、Dd 两种且比例为 1∶1C. F_1中 d 配子所占比例为 1/4D. F_1果皮有毛植株中 DD∶Dd＝4∶1【答案】D【解析】A、由题意可知让多个果皮有毛的亲本自交 F_1的表现型及比例为有毛无毛=7: 即后代发生了性状分离所以该植物果皮的有毛对无毛为显性 A正确B、由题意可知如果亲本只有Dd一种基因型那么 F_1的表现型比例应为3:1 但 F_1的表现型及比例为有毛无毛=7: 说明亲本的基因型应该有DD、Dd两种且比例为4:（见分析） B正确C、亲本的基因型有DD、Dd两种且比例为1: 由此推出D的基因频率为=12× 1+12×12=3344, 1=1/4 C正确D、据上述分析可知亲本的基因型有DD、Dd两种且比例为1: 子一代的基因型及比例为DD:Dd:dd=5:2:1 有毛果皮的比例为DD:Dd=5:2 D错误故选D.7.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列实验判断不正确的是（）A. 让植株甲进行自花传粉子代出现性状分离得出植株甲是杂合子B. 要判定植株甲是杂合子还是纯合子最简单的方法是自交C. 用植株甲给另一全缘叶植株授粉子代全缘叶与羽裂叶的比例为3:1 得出植株甲是杂合子D. 让植株甲给羽裂叶植株授粉子代全缘叶与羽裂叶的比例为1:1 得出植株甲是杂合子【答案】D【解析】解 A.让全缘叶植株甲进行自花传粉子代出现性状分离说明植株甲为杂合子杂合子表现为显性性状新出现的性状为隐性性状 A正确B.要判定植株甲是杂合子还是纯合子最简单的方法是自交如果后代都为全缘叶植株则是纯合子如果后代出现羽裂叶则为杂合子 B正确C.用植株甲给另一全缘叶植株授粉子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1 说明植株甲与另一全缘叶植株均为杂合子 C正确D.用植株甲给羽裂叶植株授粉子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1:1 只能说明一个亲本为杂合子另一个亲本为隐性纯合子但谁是杂合子、谁是纯合子无法判断 D错误故选 D8.果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因(A、a)决定但是也受环境温度的影响（如表1）现用6只果蝇进行3组杂交实验（如表2）且雄性亲本均在室温20℃条件下饲喂下列分析错误的是（）表1表2A. 亲代雌性果蝇中⑤一定是在低温(0℃)的条件下饲喂B. 亲代果蝇中③基因型一定是AaC. 若第Ⅱ组的子代只有两只果蝇存活则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率为1/2D. 果蝇翅型的遗传说明了生物性状是由基因与环境共同调控的【答案】C【解析】解 A.根据⑤残翅与⑥正常翅杂交后代在室温条件下子代果蝇出现正常翅:残翅=3:1的性状分离比说明亲本的基因型均为Aa 因此亲代雌果蝇中⑤一定是在低温(0℃)的条件下饲养的 A正确B.根据③正常翅与④残翅杂交后代在室温条件下子代果蝇出现正常翅:残翅=1:1的性状分离比属于测交类型说明亲本的基因型为Aa和aa 因此亲代果蝇中③基因型一定是Aa B正确C.若第Ⅱ组的子代只有两只果蝇存活则由于子代果蝇数目少偶然性大所以出现残翅果蝇的概率无法确定 C错误D.根据分析果蝇翅型的遗传说明了生物性状是由基因与环境共同调控的 D正确故选 C9.下列与生物实验有关的叙述错误的是（）A. 斐林试剂和双缩脲试剂所含有的化学成分种类相同B. 检测花生种子匀浆中是否含有脂肪需要使用显微镜C. 实验中对无关变量的控制要求为各组实验均相同且处于适宜状态D. 观察植物细胞有丝分裂中装片的制作流程是解离→漂洗→染色→制片【答案】B【解析】A、斐林试剂和双缩脲试剂所含有的化学成分都是NaOH和 CuSO_4 A正确B、检测花生种子匀浆中是否含有脂肪可直接向待测液中滴加适量苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液观察样液被染色的情况不需制作临时装片在显微镜下观察 B错误C、无关变量是指那些除了实验因素（自变量）以外的所有影响实验结果的变量这些变量不是本实验所要研究的变量应当保证各组实验均相同且处于适宜状态才能弄清实验中的因果关系 C正确D、观察植物细胞有丝分裂中装片的制作流程是解离（用酒精和盐酸的混合液处理根尖使组织细胞分散）→漂洗（洗去解离液便于着色）→染色（用碱性染料对染色体进行染色）→制片 D正确故选B10.在做“性状分离比的模拟实验”时两个桶内都放进10只D小球和10只d小球某同学分别从两个桶内随机抓取一个小球为Dd组合的可能性是（）A. 0B. dfrac18C. dfrac14D. dfrac12【答案】D【解析】解从两个桶内随机抓取一个小球组合为Dd的可能性有两种(1)从第一桶内抓取D的概率为\dfrac12 从第二个桶内抓取d的概率为\dfrac12 因此组合为Dd的可能性为\dfrac12\times \dfrac12= \dfrac14(2)从第一桶内抓取d的概率为\dfrac12 从第二个桶内抓取D的概率为\dfrac12 因此组合为Dd的可能性为\dfrac12\times \dfrac12= \dfrac14．所以从两个桶内随机抓取一个小球组合为Dd的可能性为\dfrac14+ \dfrac14= \dfrac12．故选 D．11.青霉素能通过抑制细菌细胞壁的形成来杀死细菌某研究小组探究了物质M（实验中该物质的浓度不变）和不同浓度的青霉素对某种细菌死亡率的影响处理方法和结果如下图所示下列说法合理的是（）A. 青霉素对具有细胞壁的各种细胞都具有抑制作用B. 该实验中的自变量为不同浓度的青霉素C. 物质M会减弱不同浓度的青霉素对细菌细胞壁形成的抑制作用D. 青霉素对细菌的抑制作用随着青霉素浓度的增大而增强但物质M对细菌没有抑制作用【答案】D【解析】解 A.青霉素可以抑制细菌细胞壁的形成而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖真核细胞的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶因此青霉素对真核细胞的细胞壁应该没有抑制作用 A错误B.该实验中的自变量是青霉素的浓度、是否加入物质M B错误C.由图示可知在一定的青霉素浓度范围内物质M可以减缓青霉素对细菌细胞壁合成的抑制作用而在青霉素浓度较低时不起作用 C错误D.据图分析可知随着青霉素浓度的增加青霉素对细菌的抑制作用逐渐增强但物质M 对细菌没有抑制作用 D正确故选 D12.小麦幼苗在缺少无机盐X的“完全培养液”中培养一段时间后出现了叶片发黄的现象下列有关叙述错误的是（）A. 对照实验应使用含无机盐X的完全培养液培养小麦幼苗B. 据实验结果推测无机盐X可能是一种含镁元素的无机盐C. 与正常幼苗相比该幼苗叶绿体内的NADPH的合成速率增加D. 实验结束时培养液中某些无机盐离子的浓度可能会增加【答案】C【解析】解 A.本实验的自变量是无机盐X 实验组缺乏无机盐X 对照组应使用含无机盐X的完全培养液培养小麦幼苗 A正确B.将小麦幼苗在缺少无机盐X的“完全培养液“中培养一段时间后出现了叶片发黄的现象根据现象推测无机盐X可能是一种含镁元素的无机盐 B正确C.当植物缺镁时叶绿素合成减少光反应速率下降叶绿体内NADPH的合成速率下降 C 错误D.植物吸收无机盐具有选择性当植物吸收水的量大于吸收某种无机盐离子时实验结束时培养液中该种无机盐离子浓度可能会增加 D正确故选 C13.如表表示控制秃顶这一性状的不同基因型在男女性别中的表现情况下列判断正确的是（）A. 控制秃顶性状的基因是显性基因且为不完全显性B. 秃顶性状的遗传与红绿色盲遗传方式相同C. 控制这一性状的基因不遵循基因的分离定律D. 基因型为Bb的男女表现型不同原因可能是基因的表达受环境影响【答案】D【解析】解 A.控制秃顶性状的基因是显性基因属于完全显性 A错误B.由于男性秃顶的基因型是BB和Bb 正常的基因型是bb 所以秃顶性状的遗传不可能是伴X隐性遗传因此与红绿色盲遗传方式不相同 B错误C.控制秃顶性状的基因为一对等位基因所以遵循基因的分离定律 C错误D.由于基因型为Bb的男孩和女孩的性状不完全相同原因可能是基因的表达受环境影响D正确故选 D14.关于性状分离的模拟实验正确的是（）A. 从甲乙两个小桶取出小球的次数不做要求B. 若甲桶内小球标记为D 则乙桶内小球标记为dC. 分别从两个小桶内随机抓取小球代表雌雄配子的随机组合D. 雌雄配子随机组合形成的组合比例为3: 1【答案】C【解析】解 A、为了避免实验的偶然性从甲乙两个小桶取出小球的次数要达到一定数量 A错误B、甲、乙两桶中都要有标有D、d的小球 B错误C 、用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子用不同彩球的随机结合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机组合 C正确D、雌雄配子随机组合形成的组合比例接近1: 2: 1 D错误．故选 C．15.下列科学事件中没有应用“假说—演绎法”的是（）A. 孟德尔的豌豆杂交实验B. 艾弗里证明DNA是遗传物质的实验C. 摩尔根的果蝇眼色遗传实验D. DNA分子复制方式的提出和证实【答案】B【解析】解 ACD.孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根的果蝇眼色遗传实验、DNA分子复制方式的提出和证实都采用了假说演绎法 ACD正确B.艾弗里证明DNA是遗传物质的实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术没有运用“假说—演绎法” B错误故选 B16.孟德尔为了验证他所发现的遗传规律做了以下哪种实验来进行验证（）A. 正交实验B. 反交实验C. 自交实验D. 测交实验【答案】D【解析】孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时进行了测交实验即让子一代与隐性纯合子杂交以测验子一代个体的基因型17.番茄的花色和叶的宽窄分别由一对等位基因控制且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死现用红色窄叶植株自交子代的表现型及其比例为红色窄叶∶红色宽叶∶白色窄叶∶白色宽叶=6∶2∶3∶1 下列有关表述正确的是（）A. 这两对基因的遗传不遵循自由组合定律B. 这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶C. 控制花色的基因具有隐性纯合致死效应D. 自交后代中纯合子所占比例为1/6【答案】D【解析】解根据题意分析可知红色窄叶植株自交后代出现了白色宽叶说明发生了性状分离因而可判断红色对白色为显性窄叶对宽叶为显性由于番茄的花色和叶的宽窄分别由一对等位基因控制且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死所以子代的表现型及其比例为红色窄叶∶红色宽叶∶白色窄叶∶白色宽叶=6∶2∶3∶1是9∶3∶3∶1的特殊情况因而遵循基因的自由组合定律设红色基因为A、窄叶基因为B 则亲本红色窄叶植株的基因型为AaBb 子代的表现型和基因型为红色窄叶AaBB、AaBb 红色宽叶Aabb 白色窄叶aaBB、aaBb 白色宽叶aabbA.根据分析可判断控制番茄的花色和叶的宽窄的两对等位基因分别位于两对同源染色体上因此遵循自由组合定律 A错误B.这两对相对性状中显性性状分别是红色和窄叶 B错误C.控制花色的基因具有显性纯合致死效应 C错误D.自交后代中纯合子只有aaBB和aabb 所占比例为1/12+1/12=1/6 D正确故选 D18.下列遗传学概念的解释正确的是（）A. 性状分离杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象B. 闭花传粉花粉落到同一朵花的柱头上的过程C. 显性性状两个亲本杂交子一代中显现出来的性状D. 等位基因控制相对性状的基因如D和D【答案】A【解析】解 A.性状分离杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象 A正确B.闭花传粉是指花在未开时已经完成了受粉而两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程称为自花传粉 B错误C.具有相对性状的纯合子杂交子一代所表现的性状就是显性性状 C错误D.等位基因是指一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因 D错误故选 A19.下列关于遗传因子与相对性状关系的叙述正确的是（）①当显性与隐性遗传因子在一起时个体表现出显性遗传因子控制的性状②当显性与隐性遗传因子在一起时显性遗传因子对隐性遗传因子有转化作用③当一对遗传因子均为显性时生物个体只表现显性性状④当一对遗传因子均为隐性时生物个体仍表现出显性性状A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】C【解析】解①当显性与隐性遗传因子在一起时（杂合子）个体表现出显性遗传因子控制的性状①正确②显性遗传因子对隐性遗传因子没有转化作用②错误③当一对遗传因子均为显性时（显性纯合子）生物个体只表现显性性状③正确④当一对遗传因子均为隐性时（隐性纯合子）生物个体只表现出隐性性状④错误故选 C二、多选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）20.豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交发现后代性状统计结果为黄色圆粒376 黄色皱粒124 绿色圆粒373 绿色皱粒130 下列说法错误的是（）A. 亲本的基因组成是YyRr和yyRrB. \ F_1中纯合子占的比例是1/8C. 用\ F_1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到的\ F_2有四种表现型D. 用\ F_1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到的\ F_2中 r基因的频率为1/3 【答案】B, D【解析】解根据题意分析可知黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中圆粒∶皱粒=3∶1 说明亲本的基因组成为Rr和Rr 黄色∶绿色=1∶1 说明亲本的基因组成为Yy和yy 杂交后代 F_1中分别是黄色圆粒（1YyRR、2YyRr）、黄色皱粒（1Yyrr）、绿色圆粒（1yyRR、2yyRr）和绿色皱粒（1yyrr）数量比为3∶1∶3∶1A.根据分析亲本的基因组成为YyRr和yyRr A正确B. F_1表现型及比例为黄色圆粒（1YyRR、2YyRr）∶黄色皱粒（1Yyrr）∶绿色圆粒（1yyRR、2yyRr）∶绿色皱粒（1yyrr）=3∶1∶3∶1 其中纯合子占1/4 杂合子占3/4 B 错误C. F_1中的黄色圆粒豌豆的基因型为YyRR或YyRr 绿色皱粒的基因型为yyrr 杂交后代的表现型最多为4种 C正确D. F_1中圆粒基因型为1/3RR、2/3Rr 皱粒基因型为rr 杂交后代基因型为1/3RR 1/3Rr 1/3rr r基因的频率为1/2 D错误故选 BD三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）假说一两对等位基因分别位于不同对的同源染色体上该生物小组中的甲、乙两组同学分别选择一对开白花与开紫花的个体杂交 F_1自交得F_2 若甲组同学的 F_2有3种花色且紫色∶红色∶白色=9∶3∶4 乙组同学的 F_2只有2种花色且紫色∶白色=3∶1 则 F_2结果出现差异的原因是_________________________________________________________ 若另有丙组同学选择另一对花色不完全同于甲组的个体杂交也得到与甲组一样的结果则丙组选择的花色组合是________ 以及对应的基因型组合是________21.（2）假说二两对等位基因位于一对同源染色体上若选择开红花与开白花的个体杂交 F_1表现为开紫花 F_1自交得 F_2 则 F_2花色的表型及比例为________ 基因在染色体上的位置存在的情况是___________________________________21.（3）若假说一正确则 F_2开红花个体中纯合子所占的比例为________ 若甲组 F_1植株进行测交则后代的表型及比例为________【答案】（1）两组选择的白色个体的基因型不同, 红色和白色, AAbb×aaBB【解析】解（1）已知花色由两种基因控制表现型一样的亲本杂交得到后代比例不同的原因可能是两组选择的白色个体的基因型不同分析可得白花的基因型为aabb或aaB_ 红花的基因型为A_bb 紫花的基因型为A_B_ 将花色不完全同于甲组的个体杂交也得到与甲组一样的结果则丙组选择的花色组合只能是红色和白色以及对应的基因型组合是AAbb×aaBB【答案】（2）红色∶紫色∶白色=1∶2∶1, A和b在同一条染色体上 a和B在同一条染色体上【解析】（2）开红花与开白花的个体杂交得到的子一代全为紫花说明亲本基因型为为AAbb×aaBB 且A和b在同一条染色体上 a和B在同一条染色体上 F_2花色的表现型为红色∶紫色∶白色=1∶2∶1【答案】（3）1/3, 紫色∶红色∶白色=1∶1∶2【解析】（3）红花的基因型为A_bb 因为酶B不表达可将其视为A_ 故纯合子与杂合子的比例为1∶2 由甲组 F_2的比例可得 F_1的基因型为AaBb 测交可得后代的表现型为紫色∶红色∶白色=1∶1∶222.（1）甲图实验的亲本中母本是________ 为了确保杂交实验成功①的操作时间应在________．22.（2）甲图实验中操作②叫________ 此处理后必需用纸袋对母本进行套袋隔离其目的是________．22.（3）乙图II细胞的名称是________ 每个细胞中有________个DNA．图III每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的________．22.（4）减数分裂中染色体数目减半的根本原因是________．【答案】高茎豌豆, 自花受粉之前【解析】解（1）在豌豆杂交实验中父本矮茎植株是提供花粉的植株母本即高茎植株是接受花粉的植株．【答案】授粉, 防止其它豌豆花粉的干扰【解析】（2）根据图示可知操作①是去雄操作②是受粉豌豆是自花传粉、闭花受粉植物为确保杂交实验成功应在要在花药未成熟之前进行其动作要轻、要干净、要彻底去掉雄蕊操作后还要套上纸袋防止外来花粉干扰实验．【答案】次级精母细胞, 8, dfrac14【解析】（3）由以上分析可知图II细胞为次级精母细胞由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离每个细胞中含有4条染色体 8条染色单体 8个DNA分子后期由于染色体加倍含有8条染色体 0条染色单体 8个DNA分子．图III为精细胞其细胞核中DNA 含量只有体细胞的一半而①处的细胞为初级精母细胞其细胞核中的DNA含量是体细胞的2倍因此图III每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的\dfrac14．【答案】细胞连续分裂两次染色体只复制一次【解析】（4）减数分裂中染色体数目减半的根本原因是细胞连续分裂两次染色体只复制一次主要表现在减数第一次分裂后期同源染色体的分离．23.（1）白眼果蝇的基因型有__________种23.（2）两只红眼果蝇杂交的子代中只有红眼和粉红眼两种类型则亲本的基因型分别是________________ 利用子代中的果蝇为材料探究其中某只红眼雄果蝇是否纯合处理方法是___________________________________________________________________________ _ 若_____________________________________ 则为纯合子23.（3）正常情况下基因型为 AaX^BX^b、 AaX^bY的果蝇杂交子代果蝇的眼色表现型及比例为_________________ 若受某种因素影响含基因b的精子不能成活则子代果蝇的眼色表现型及比例是_________________【答案】（1）6【解析】解由题意知控制果蝇眼色的基因A（a）、B（b）独立遗传因此遵循自由组合定律且B、b位于X染色体上属于伴性遗传基因A、B同时存在时果蝇表现为红眼红眼果蝇的基因型是 A_-X^BY、 A_-X^BX^B、 A_-X^BX^b B存在而A不存在时为粉红眼粉红眼果蝇的基因型是 aaX^BX^B、 aaX^BX^b、 aaX^BY 白眼果蝇的基因型是 A_-X^bX^b、aaX^bX^b、 A_-X^bY、 aaX^bY（1）由分析可知白眼果蝇的基因型是 A_-X^bX^b、 aaX^bX^b、 A_-X^bY、 aaX^bY 共有6种。

人教版生物必修2阶段质量检测（一）遗传因子的发现一、选择题1．某植物的红花对白花为显性，且受一对基因A和a控制。

为确定某红花植株的基因型，让其与另一白花植株进行杂交，得到足够多的杂交后代。

下列相关叙述错误的是() A．待测红花植株与白花植株的杂交方式属于测交B．如果后代均为红花，则待测红花植株的基因型为AAC．如果后代出现白花，则待测红花植株的基因型为AaD．如果后代出现白花，则后代中白花植株的比例为1/4解析：选D待测红花植株与白花植株的杂交方式属于测交，A正确；如果测交后代均为红花，说明待测红花植株的基因型为AA，B正确；如果测交后代出现白花，说明待测红花植株的基因型为Aa，后代中aa植株的比例为1/2，C正确，D错误。

2．人的耳垂有离生和连生一对相对性状，由一对等位基因控制。

某校高一年级同学开展了耳垂性状的调查活动，他们调查的1 800名同学中，离生耳垂共1 476人，连生耳垂共324人。

其中具有连生耳垂的同学中，有50人的父母都是离生耳垂。

下列有关叙述不正确的是() A．根据调查结果可判断离生耳垂是显性性状B．调查结果中离生耳垂和连生耳垂的比例虽然不是3∶1，但遵循分离定律C．具有离生耳垂同学父亲的基因型可能有三种D．具有连生耳垂同学的父亲和母亲不可能一个是离生耳垂，一个是连生耳垂解析：选D依据父母都是离生耳垂，孩子是连生耳垂，可判断离生耳垂对连生耳垂为显性性状，A正确；每个家庭父母的基因型是不确定的，调查的1 800名同学中，离生耳垂和连生耳垂的比例不是3∶1，但遵循分离定律，B正确；离生耳垂为显性性状，若母亲为离生耳垂，无论父亲是离生耳垂还是连生耳垂，后代都有可能出现离生耳垂，即具有离生耳垂同学父亲的基因型可能有三种，C正确；如果父亲和母亲一个是杂合的离生耳垂，一个是连生耳垂，则后代可能出现连生耳垂，D不正确。

3．果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状(其表型与基因型的关系如下表)。

现用无斑雌蝇与有斑雄蝇进行杂交，产生的子代有①有斑雌蝇、②无斑雄蝇、③无斑雌蝇、④有斑雄蝇。