中学驻校教官管理方案

中学驻校教官管理方案十一篇近年来，随着中学生活水平的提高和社会竞争压力的增加，驻校教官的管理变得越来越重要。

驻校教官的管理不仅直接关系到学校的管理水平，也直接关系到学生的学习成绩和生活质量。

为了更好地管理驻校教官，提高教育质量和效益，学校采取了一系列措施，即中学驻校教官管理方案。

方案一：明确驻校教官职责，规范管理流程。

驻校教官负责指导学生的日常生活和学业，组织学生的课余活动。

为了明确驻校教官的职责，学校要制定详细的工作规程和制度，规范管理流程。

同时，学校要定期对驻校教官进行考核，以评估其绩效和水平。

方案二：加强教学技能培训，提高教学水平。

驻校教官不仅要具备良好的师德和教育敬业精神，还要具备扎实的教学技能和教育理论知识。

为此，学校要加强对驻校教官的培训，提高其教学水平和教学能力，使其更好地服务于学生。

方案三：加强学生关爱工作，提高服务质量。

驻校教官要全面关注学生的生活和学习，了解学生的需求，关注学生的安全和健康。

学校要加强对驻校教官的关爱工作，提高其服务质量，使驻校教官更好地为学生服务。

方案四：建立驻校教官服务评价机制，提高管理效益。

为了评估驻校教官的服务效果和管理水平，学校要建立起驻校教官服务评价机制，对驻校教官的服务进行评估和纠偏，提高管理效益。

方案五：建立信息沟通平台，及时沟通交流。

要实现有效的管理，信息交流和反馈是非常重要的。

学校可以建立一些信息沟通平台，包括线上平台和线下平台，以便驻校教官与学校管理层和学生家长之间进行更好的沟通和交流。

方案六：加强学生心理健康教育，提高驻校教官服务质量。

随着社会竞争的加剧，学生成长面临的压力和影响越来越大。

为了更好地服务学生，学校要加强对驻校教官的心理健康教育，提高其服务质量，让学生能够得到更好的帮助和指导。

方案七：加强管理信息化建设，提高管理水平。

信息化建设可以加强管理和服务的效率，提高管理水平。

学校可以开发一些信息化平台来加强教育管理和服务，包括学生信息管理系统、学生生活服务平台等。

一、总则为加强学校军事化管理制度的有效落实，提升教官队伍的综合管理能力，规范教官行为，保障学生安全，特制定本制度。

二、教官职责1. 严格遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，维护学校正常教学秩序。

2. 负责学生日常学习生活管理，指导学生养成良好的行为习惯和纪律意识。

3. 参与学校各类活动组织与实施，协助学校做好安全保卫工作。

4. 定期对学生进行军事训练，提高学生的身体素质和团队协作能力。

5. 加强与班主任、家长沟通，了解学生思想动态，共同做好学生教育工作。

6. 积极参与学校德育工作，为学生树立良好的榜样。

三、教官选拔与培训1. 驻校教官应具备以下条件：（1）具有大学本科及以上学历，年龄在20至45周岁之间。

（2）退伍军人、警校毕业生或具有军事训练经验者。

（3）遵纪守法，品行端正，具有强烈的事业心和责任感。

（4）具备良好的沟通能力、组织协调能力和应变能力。

2. 学校组织教官选拔，对符合条件的应聘者进行面试、考核，择优录取。

3. 新聘教官需参加学校组织的岗前培训，培训内容包括学校规章制度、学生管理、军事训练等方面。

四、教官管理1. 学校设立教官管理办公室，负责教官的日常管理、考核和奖惩工作。

2. 教官应定期参加学校组织的政治理论学习、业务培训，提高自身素质。

3. 教官应遵守学校作息时间，按时到岗，不得擅自离岗。

4. 教官应注重自身形象，着装整齐，言行举止文明。

5. 教官应尊重学生，关心学生，与学生建立良好的师生关系。

五、考核与奖惩1. 学校对教官实行年度考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作成绩等。

2. 对表现优秀的教官给予表彰和奖励，对表现不佳的教官进行批评教育，情节严重的予以辞退。

3. 教官如有违法违纪行为，将依法依规处理。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教官管理办公室负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校教官管理办公室根据实际情况予以补充和完善。

驻校教官管理学生方案(一)驻校教官管理学生方案资料背景和目的为了更好地管理学生，提高学生的综合素质，培养学生的良好习惯和规矩意识，我们制定了以下的方案，以期达到以下的目的：•提高学生的学习性能；•培养学生的优秀习惯；•改善学生的行为表现。

方案内容驻校教官的职责•驻校教官的主要职责是负责管理和监督学生日常生活和行为表现，指导学生健康成长；•驻校教官应该了解学生的家庭背景、兴趣爱好等信息，积极引导学生；•驻校教官应该要有耐心、责任心和爱心，以了解和帮助学生。

学生管理的方式•在学生寝室内，应该要进行必要的检查，如查看学生作业情况、卫生等情况；•学生活动应该是严格监管的，如可以安排课外活动，但必须严格管理，确保学生的安全；•学生的行为问题要及时发现，并采取有效的措施进行纠正，同时进行激励和表扬，鼓励优秀表现。

实施方法•可以组织学生听取讲座，加强对自我管理的认识；•驻校教官可以利用班会、家长会等形式，加强与家长的联系，了解学生家庭情况；•学校应该建立规范、严明的制度，对学生行为进行约束。

效果评估•对于行为等问题，要及时发现并进行纠正，同时对表现优异的学生进行嘉奖；•需要培养学生自我管理习惯，了解他们的需求，提高学生的成长素质。

结论综上所述，通过驻校教官的管理，可以更好地规范学生行为，培养学生的优秀品质。

不仅可以提高学生的学习成绩，还可以为他们的成长和发展提供更好的促进作用。

实施措施1. 制定具体管理流程首先制定校园驻校教官管理流程，明确每个岗位的职责，制订好每周的工作计划，每周定期开会，交流工作情况，及时整理总结，确定下一步工作计划，确保管理工作有序进行。

具体包括：•驻校教官负责管理其所管理的学生，每个驻校教官管理的学生不超过 50 名；•驻校教员每天有必要深入寝室，检查卫生和学生活动情况，并督促学生认真学习；•记录每个学生的行为表现，包括缺勤、迟到、早退、打架、考试成绩等，并及时通报学生家长；•对重大事故、紧急情况及时报告学校领导和教务处。

一、指导思想以国家教育方针为指导，以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，通过科学的管理和有效的训练，提高学生的综合素质，为学校教育教学工作提供有力保障。

二、工作目标1. 加强教官队伍建设，提高教官队伍整体素质。

2. 规范学校管理，确保学校各项工作有序开展。

3. 提高学生军训质量，培养学生良好的纪律意识和团队精神。

4. 加强安全教育，确保学生人身安全。

5. 促进学生全面发展，提高学生综合素质。

三、具体措施1. 教官队伍建设（1）加强教官思想政治素质教育，提高教官的政治觉悟和思想道德水平。

（2）定期组织教官业务培训，提高教官的业务能力和管理水平。

（3）建立教官考核机制，对教官进行定期考核，确保教官队伍的整体素质。

2. 学校管理（1）严格执行国家教育法规和学校规章制度，确保学校各项工作依法依规进行。

（2）加强校园安全防范，定期开展安全检查，消除安全隐患。

（3）加强学生宿舍管理，确保学生住宿安全、舒适。

（4）加强食堂管理，确保食品安全、卫生。

3. 学生军训（1）严格按照《军事教学大纲》组织军训，确保军训质量。

（2）加强军训教官培训，提高军训教官的教学水平和组织能力。

（3）注重军训过程中的思想政治教育，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和革命英雄主义精神。

（4）加强军训期间的安全教育，确保学生人身安全。

4. 安全教育（1）定期开展安全教育讲座，提高学生的安全意识。

（2）加强校园周边环境治理，确保校园周边安全。

（3）加强学生心理健康教育，提高学生的心理素质。

5. 学生全面发展（1）加强学生思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观。

（2）开展丰富多彩的文体活动，提高学生的身体素质和审美情趣。

（3）加强学生社会实践，培养学生的社会责任感和实践能力。

四、工作计划实施1. 制定详细的工作计划，明确责任分工。

2. 定期召开工作会议，总结工作成果，分析存在问题，及时调整工作计划。

3. 加强与其他部门的沟通与协作，形成工作合力。

中学驻校教官管理方案驻校管理方案一、宿舍管理1.宿舍门口管理：负责门口值班，维持学生进出宿舍秩序，防止外来人员进入学生宿舍，做好上课期间学生进出宿舍的登记。

2.安全管理：监督检查宿舍公物使用和保管，防止公物受到破坏和被盗。

监督提醒学生做好防盗措施，保管好个人物品。

教官不能擅自拿走学生物品，在政教处授权下教官可以代管学生违规使用的物品。

3.维持宿舍纪律：执行《雁山中学内宿管理制度》，确保宿舍纪律秩序正常。

对违纪现象进行检查登记并纠正，对违纪学生进行适当批评教育。

4.内务和清洁卫生检查：指导和监督学生整理内务，安排和监督学生清洁宿舍区域每天进行打扫、检查和评比。

5.宿舍宣传教育：每天公布违纪现象，及时公布表彰优秀宿舍或个人，不定期进行宿舍管理制度，纪律安全等方面的宣传教育。

6.进行文明宿舍评比：提供有关数据和资料，参与评定。

7.周末、假期查寝：做好周末查房工作；做好对熄灯后，宿舍就寝纪律监督工作。

8.处理宿舍突发事件。

二、协助学校组织大型活动主要是学生大会、运动会、艺术节、社会实践活动、家长会、消防演练、地质灾害应急演练，协助学校的安全、纪律管理。

三、早操、课间操管理（包括升旗礼）1.组织学生进行跑操锻炼。

2.组织学生安全、迅速、有序地进退场，对做操质量进行监督。

3.参与早操、课间操评分。

把检查意见反映给学校领导，对表现较差的班级或个人当场进行指正，可在跑操结束后留下进行教育。

四、后进生帮教对严重违纪或屡教不改的违纪学生，由政教处安排，以思想教育为主，由教官组织参加体能训练和纪律教育，教官撰写帮教书面汇报材料。

五、其它1.协助政教处处理临时性事务。

2.教官检查登记的所有违纪现象，要及时上报政教处并在学校公布栏进行公布。

3.配合教务科、政教处参与下课期间纪律的监督。

4.参与校园巡查。

对违纪学生做好登记并做相关的教育。

5.维持学校食堂就餐秩序。

6.协助总务科做好宿舍后勤保障工作。

六、驻校教官工作要求1、严格控制人员轮换比例，采取切实有效措施维护队伍的稳定，驻校教官人员的变动需要得到学校的同意。

一、引言作为一名住校教官，肩负着对学生的日常生活、学习以及思想教育的重任。

为了更好地履行职责，提高工作质量，特制定以下工作规划。

二、工作目标1. 建立健全的住校管理制度，确保学生生活有序、安全。

2. 提高学生的自我管理能力，培养良好的生活习惯。

3. 加强学生思想政治教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。

4. 营造良好的学习氛围，帮助学生提高学习成绩。

5. 促进学生身心健康，关注学生的心理需求。

三、工作措施1. 完善住校管理制度（1）制定住校学生管理规定，明确学生日常生活、学习等方面的要求。

（2）加强宿舍安全管理，定期检查消防设施，确保学生生命安全。

（3）设立宿舍楼值班制度，确保夜间学生安全。

2. 提高学生自我管理能力（1）开展宿舍内务整理培训，培养学生良好的生活习惯。

（2）组织学生参加各类社团活动，提高学生综合素质。

（3）开展自我管理讲座，引导学生学会自我约束。

3. 加强思想政治教育（1）定期开展主题班会，引导学生树立正确的人生观、价值观。

（2）邀请优秀校友、社会人士进行讲座，拓宽学生视野。

（3）关注学生心理健康，开展心理辅导活动。

4. 营造良好的学习氛围（1）定期检查学生的学习进度，了解学生学习情况。

（2）组织学习小组，提高学生学习效率。

（3）开展学习竞赛，激发学生学习兴趣。

5. 关注学生身心健康（1）定期组织学生参加体育锻炼，提高学生身体素质。

（2）关注学生心理需求，开展心理健康讲座和咨询。

（3）加强与家长沟通，共同关注学生成长。

四、工作评估与调整1. 定期对住校教官工作进行评估，了解工作成效。

2. 根据评估结果，及时调整工作策略，优化工作方法。

3. 关注学生反馈，及时解决学生在住校期间遇到的问题。

五、结语作为一名住校教官，要始终以学生为本，关注学生成长，努力为学生的全面发展创造良好的环境。

通过以上工作规划，相信我们能够为学生的美好未来贡献力量。

驻校教官工作计划范文一、引言作为驻校教官，我将立足学校的实际情况，充分发挥自身的专业优势，积极投入到学校教育教学工作之中，努力提高教学质量，促进学校教育事业的发展。

本工作计划旨在明确我的工作目标、任务和措施，以指导我的工作并提高工作效率。

二、学校情况我所驻扎的学校是一所中等规模的中学，位于城市中心区域，校园环境优美，师资力量雄厚，教学设施齐全。

在教育教学方面，学校一直致力于提高教学质量，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

但在实际工作中，学校还存在一些问题，比如教育资源配置不均衡，学生学习兴趣不高，教师课堂教学效果不甚显著等。

三、工作目标1. 提高教学质量：通过与学校教师合作，改善课堂教学环境，提高学生学习兴趣，促进学生全面发展。

2. 优化教育资源：协助学校教务管理，合理配置教育资源，提升教学设施和教学设备的利用效率。

3. 增强师生班级凝聚力：组织开展丰富多彩的课外活动，增强师生之间的交流与合作，提升教育教学效果。

四、工作计划1. 协助学校教师提高教学水平（1）积极开展教育教学培训：组织教师参加教学培训，引导他们掌握现代教学理念和教学方法，提升课堂教学能力。

（2）开展课堂观摩与评课活动：定期组织课堂观摩与评课活动，促进教师之间的教学互动与交流，相互学习取长补短。

（3）建立教师学习小组：组建教师学习小组，定期进行教学研讨，让教师们能够互相学习、交流和进步。

2. 优化教育资源配置（1）制定教育资源利用方案：结合学校实际情况，制定教育资源利用方案，合理配置教育资源，提高资源的使用效率。

（2）开展教学设施改造工程：针对学校现有的教学设施和设备进行评估，对设施和设备进行改造和更新，以提高使用效率和教学效果。

3. 增强师生班级凝聚力（1）组织课外活动：组织学生参加各种形式的课外活动，如读书交流、文艺表演、社会实践等，增强学生的综合素质和团队合作意识。

（2）开展志愿者服务：组织学生参与社会志愿者服务活动，培养学生爱心、责任心和奉献精神。

第一章总则第一条为加强教官队伍建设，规范教官驻校日常管理，提高教官教育教学质量，保障学生健康成长，特制定本制度。

第二条本制度适用于驻校教官的日常管理工作。

第三条驻校教官应遵守国家法律法规、学校规章制度和本制度，切实履行教育教学职责，为学生提供优质的教育服务。

第二章教官职责第四条驻校教官应承担以下职责：1. 严格执行教育教学计划，保证教学质量；2. 深入了解学生情况，关心学生成长，做好学生思想政治教育工作；3. 组织开展课外活动，丰富学生校园生活；4. 配合学校做好学生宿舍管理、安全教育、心理健康教育等工作；5. 参与学校组织的各类培训和学习活动，不断提高自身教育教学水平。

第三章教官管理第五条驻校教官的选拔与任用：1. 驻校教官应具备良好的政治素质、职业道德和教育教学能力；2. 驻校教官的选拔由学校人事部门负责，经过面试、考核等程序，择优录取；3. 驻校教官的任用实行聘任制，聘期一般为一年，可续聘。

第六条驻校教官的考核与评价：1. 学校定期对驻校教官进行考核，考核内容包括教育教学质量、学生满意度、工作态度等；2. 考核结果作为驻校教官续聘、晋升、奖惩的重要依据。

第七条驻校教官的培训与进修：1. 学校应定期组织驻校教官参加各类培训，提高其教育教学水平；2. 驻校教官应积极参加学校组织的进修活动，不断提高自身综合素质。

第四章教官待遇第八条驻校教官的工资待遇、福利待遇等按照国家相关规定和学校有关政策执行。

第五章附则第九条本制度由学校人事部门负责解释。

第十条本制度自发布之日起施行。

具体内容如下：一、教官职责1. 驻校教官应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉履行教育教学职责，为学生提供优质的教育服务。

2. 驻校教官应按照学校教育教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。

3. 驻校教官应关注学生成长，关心学生生活，做好学生思想政治教育工作。

4. 驻校教官应组织开展课外活动，丰富学生校园生活，促进学生全面发展。

第一章总则第一条为加强驻校教职人员的管理，提高教育教学质量，保障学校教育教学工作的顺利开展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体驻校教职人员，包括教师、行政人员、教辅人员等。

第三条驻校教职人员管理制度应遵循以下原则：（一）依法治校原则；（二）公平公正原则；（三）激励与约束相结合原则；（四）以人为本原则。

第二章职责与分工第四条学校成立驻校教职人员管理领导小组，负责制度的制定、实施和监督工作。

第五条驻校教职人员的职责包括：（一）教师职责：1. 遵守国家法律法规，执行学校各项规章制度；2. 按时完成教育教学任务，保证教学质量；3. 参加教育教学改革和科研活动，提高自身业务水平；4. 关心学生成长，做好学生思想政治教育工作；5. 维护学校正常教育教学秩序。

（二）行政人员职责：1. 贯彻执行国家教育方针政策和学校各项规章制度；2. 负责学校行政管理工作，确保学校各项工作顺利进行；3. 协助校长处理学校日常事务；4. 落实学校安全保卫工作，确保学校安全稳定。

（三）教辅人员职责：1. 遵守国家法律法规，执行学校各项规章制度；2. 负责学校后勤保障工作，确保教育教学活动的顺利进行；3. 维护学校环境卫生，保障师生生活设施的正常使用；4. 配合教师开展教育教学工作，提供必要的教学辅助。

第三章管理与考核第六条学校对驻校教职人员实行年度考核制度，考核内容包括：（一）师德师风；（二）教育教学能力；（三）科研水平；（四）工作态度；（五）工作业绩。

第七条考核程序：（一）各部门根据考核内容，对驻校教职人员进行初步考核；（二）学校组织专家评审组对各部门考核结果进行审核；（三）学校根据评审结果，对驻校教职人员进行综合评定。

第八条考核结果作为评优评先、职称晋升、岗位调整的重要依据。

第四章奖励与处罚第九条学校对表现突出的驻校教职人员给予表彰和奖励，包括：（一）授予荣誉称号；（二）晋升职务；（三）提高工资待遇；（四）发放奖金。