人教版二年级数学上册第4单元测试卷及答案

人教版数学二年级上学期第四单元测试一、单选题1.2个7相加是多少,可以列式为( )A. 2+7=B. 2×7=C. 7×7=2.9+9+9+9写成乘法算式是( )A. 4+9B. 9×4C. 9+43.摆一个下边图形需要9个小△．摆5个这样的图形,一共需要用( )个小△．A. 14B. 45C. 40D. 544.道路两旁栽树,一边栽了8棵,另一边也栽了8棵,一共栽了多少棵?列式为( )A. 2+8=B. 2×8=C. 8×8=5.9×□<64,□里最大填( ).A. 8B. 6C. 7二、判断题6.42的8倍与8个42相加的和得数相同.7.把7+7+7改写成乘法算式是7×7.8.7的乘法口诀每相邻的两句都是相差7.9.求6个7相加的和,7个6相加的和,都可以用算式7×6．10.3个9是多少?列式：3×9和9×3都对.三、填空题11.把乘法口诀补充完整.七________五十六三________二十四________九十八五________三十五八________六十四六________五十四12.一个乘数是6,另一个乘数是9,列成算式是________,读作：________.13.填上适当的数.4,9,16,25________,________,________,________14.填适当的运算符号：(1)8________4=12(2)8________4=32(3)8________4=4(4)8________4=215.看图回答(1)________(2)________四、解答题16.二(1)班的同学排队做操,站成7排,前6排每排站8人,第7排只有7人.请你算一算,二(1)班一共有多少人?(用两种不同的方法解答)17.小明看一本课外书,每天看5页,看了一个星期,小明一共看了多少页?五、应用题18.摆一个要6根小棒, 摆7个这样的,要多少根小棒?答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】2个7相加是多少,可以列式为2×7=.故选：B【分析】当表示几个几相加的时候,用乘法表示比较简单,相同的加数和加数的个数分别是这个乘法算式的两个乘数.2.【答案】B【解析】【解答】根据题意和同数连加的关系写成乘法：9×4,【分析】根据同数连加和乘法的关系将其改写成乘法算式.故选：B3.【答案】B【解析】因为摆一个下边的图形需要9个小△．求摆5个这样的图形,一共需要用多少个小△,就是求5个9相加是多少,列式是9×5＝45(个),选B．4.【答案】B【解析】【解答】道路两旁栽树,一边栽了8棵,另一边也栽了8棵,一共栽了多少棵?列式为2×8=故选：B【分析】这道题是最简单的加法问题,在这里出现就会有人和乘法问题弄混淆,做题时应读清题意,即可解答.5.【答案】A【解析】【解答】解：9×7=63,9×8=72,所以□里最大填8.故答案为：A.【分析】先利用9的乘法口诀找到与小于号右边相近的数,然后选出最合适的结果即可.二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】解：42的8倍表示为：42×8,8个42相加的和表示为：8×42,42×8=8×42,所以42的8倍与8个42相加的和得数相同.故答案为：正确.【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,求几个相同加数的和用乘法.7.【答案】错误【解析】【解答】解：把7+7+7改写成乘法算式是7×3,原题错误.故答案为：错误【分析】7+7+7表示三个7相加,根据整数乘法的意义,用7×3表示；整数乘法的意义：乘法是求几个相同加数和的简便运算.8.【答案】正确【解析】【解答】7的乘法口诀每相邻的两句都是相差7.原题说法正确.【分析】7的乘法口诀每相邻的两句都是相差7.这是考查的对7的乘法口诀的识记.9.【答案】正确【解析】10.【答案】正确【解析】【解答】解：3个9是多少?列式：3×9和9×3都对.原题说法正确.故答案为：正确.【分析】求几个几是多少用乘法计算,列算式时两个因数的位置可以交换.三、填空题11.【答案】八；八；二；七；八；九【解析】【解答】七八五十六；三八二十四；二九十八；五七三十五；八八六十四；六九五十四.故答案为：八；八；二；七；八；九.【分析】根据题意可知,此题依据2~9的乘法口诀即可解答.12.【答案】6×9=54；6乘9等于54.【解析】13.【答案】36；49；64；81【解析】观察前面4个数字的规律,可以发现都是两个相同数的积,按从小到大排列的.如2×2=4,3×3=9……根据这一规律,利用乘法口诀,可以计算出后面的四个数.解答：36,49,64,8114.【答案】(1)+(2)×(3)－(4)÷【解析】15.【答案】(1)8(2)16,24,32,40,48,56,64【解析】四、解答题16.【答案】解：方法一：6×8＝48(人)或8×6＝48(人)48＋7＝55(人)方法二：7×8＝56(人)或8×7＝56(人)8－7＝1(人)56－1＝55(人)答：二(1)班一共有55人.【解析】【分析】方法一：前6排站的人数=6×每排站的人数,或前6排站的人数=每排站的人数×6,那么二(1)班的总人数=前6排的人数+第七排的人数,据此代入数据作答即可；方法二：如果买排都站8个人,7排站的人数=7×每排站的人数,或7排站的人数=每排站的人数×7,因为最后一行只有7个人,说明就多算8-7=1人,用刚才计算得出的人数减1即可.17.【答案】5×7=35(页)答：小明一共看了35页.【解析】【分析】一个星期是7天,要求小明一个星期看了几页,用每天看到页数×7=一共看的页数,据此列式解答.五、应用题18.【答案】解：6×7=42(根)答：一共要42根小棒.【解析】【分析】用每个需要小棒的个数乘摆的个数,根据7的乘法口诀计算小棒的根数即可.。

人教版二年级数学上册第4单元测试卷考试时间：60分钟满分：100分卷面（3分）。

我能做到书写端正，卷面整洁。

知识技能（72分）一、我会填。

（除标注外，每空1分，共37分）1.4个5相加的和是（），写成乘法算式是（）或（），乘法口诀是（）。

2.5×6=30，读作（），两个乘数分别是（）和（），积是（），用到的乘法口诀是（）。

3.1个有（）个直角，4 个有（）个直角，6个有（）个直角。

3.先把乘法口诀补充完整，再根据乘法口诀写两道乘法算式。

（3分）5.写出四道积是12的乘法算式。

（4分）（）×（）=12 （）×（）=12（）×（）=12 （）×（）=126.在里填上“>”“<”或“=”。

7.在（）里填上合适的数。

4×（）=8 3×（）=15 6×（）=243×（）=6 6×（）=18 4×（）=168.在里填上“+”“-”或“×”。

二、我会列式。

（8分）加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：三、我会选。

（把正确答案的序号填在括号里）（5分）1.下面算式，能直接改成乘法算式的是（）。

①6+6+6+7 ②3+3+3+3+5 ③4+4+42.汉字“日”的笔画是4画，汉字“晶”的笔画是（）画。

①4 ②12 ③163.与4×5结果相等的算式是（）。

①4×4+4 ②4×4-4 ③4×5+54.积是18的算式是（）。

①9+9 ②3×6 ③20-25.买一个足球要花去28元，至少应带（）张5元人民币。

①6 ②5 ③4四、我会画。

（在方框里画图表示下列算式的含义）（6分）3×6 4×5五、我会算。

（16分）4×3= 5×2= 4×5= 5×5-20=3×3= 4×4= 5×5= 2×6+70=4×6= 2×3= 4×2= 6×6+4=42-8= 6×4= 5×1= 3×3-3=生活应用（28分）六、解决问题。

人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．有一堆苹果，比20个多，比30个少，分得的份数和每份的个数同样多。

这堆苹果可能有（）个。

A. 24B. 25C. 282．36个52相加的和是多少?列式错误的是（）。

A. 36+52B. 52×36C.3．5+5+5+4可以改写成（）。

A. 5×4B. 5×3+4C. 5×4-44．6×8不能表示（）。

A. 6的8倍B. 8个6相加C. 8和6相加5．1根小木棍长3厘米，6根这样的小木棍连起来长（）。

A. 9厘米B. 18米C. 18厘米6．与7×9－7得数相等的算式是（）。

A. 6×9+9B. 7×8+7C. 7×7+77．下列算式，不能直接改写成乘法算式的是（）。

A. 4+4+4+4+4B. 3+2+3+3C. 7+7+78．积是15的算式是（）。

A. 10+ 5＝15B. 35－20＝15C. 3×5＝159．积是15的算式是（）。

A. 20-5B. 5×3C. 8+7D. 30-20+5 10．算式6+14□3=48，口里应该填（）符号。

A. +B. -C. ×11．小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个后，还剩几个？正确的列式是（）。

A. 5+9+20B. 5×9+20C. 5×9-2012．与36-6得数相同的算式是( )。

A. 30B. 3×6C. 6×5二、填空题13．把________支铅笔平均分给7个同学，每人5支，还剩下3支。

14．从一个数中连续减去4个8 ，还剩3，这个数是________。

15．8＋8＋8＋8＋8＋8=________×________=________。

16．一根彩带对折2次后，长是3米，这根彩带原来有________米。

人教版数学二年级上学期第四单元测试一、判断题1.根据七七四十九这句乘法口诀可以写出两个不同的乘法算式.2.求8个6相加是多少用算式8+6就行.3.在计算2×9＝18和9×2＝18都用口诀二九十八.4.5 个5 个地数,数7次就是17.5.8+8+8=3×8=8×3二、填空题6.把口诀补充完整.四________二十八八________七十二________八五十六六九________7.横线上最大能填几?3×________<22 ________×8<70 9×________<558.笑笑在做一道乘法算式时,把其中一个乘数9看成了6,算出的积是36,正确的积是________.9.二(1)班开联欢会,同学们布置教室,按照下面的顺序挂气球．用了7个蓝气球,还要买________个红气球?一共要________个气球?10.把口诀补充完整________六十四二八________________八四十四________三十二________八五十六一________得八三八________ ________ 八四十八三、单选题11.把口诀补充完整．(1)二七( )A.七B.二十一C.五D.十四(2)( )七三十五A.七B.二十一C.五D.十四(3)六( )四十二A.七B.二十一C.五D.十四(4)三七( )A.七B.二十一C.五D.十四12.表示4个7相加的算式是( ).A. 4+7B. 7+7+7C. 7×4D. 4＋4＋4＋413.“4×6=8×()”,在()里应填的数是( )A. 3B. 4C. 5D. 714.一支笔9元钱,小明有40元钱,能买_____支笔.( )A. 6B. 5C. 415.“8×6＜7×( )”,( )里最小能填( )A. 6B. 9C. 8D. 7四、解答题16.同学们参加合唱比赛,每排站了9名同学,总共要站3排,问一共有28名同学够用吗?五、综合题17.公园门票价格如下：回答下列问题：(1)小明和爸爸妈妈一起去公园,共需多少门票钱?(2)小华拿50元买8张儿童票,应找回多少钱?六、应用题18.小华每天要写9个大字,她一个星期能写几个大字?答案与解析一、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】根据七七四十九这句乘法口诀只能写出一道乘法算式：7×7=49,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】通常一句乘法口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式,两个乘数相同的乘法口诀只能写一道乘法算式和一道除法算式,据此解答.2.【答案】错误【解析】【解答】求8个6相加是多少用算式8+6就行.这句话是错误的.【分析】求8个6相加是多少应该用算式8×6.3.【答案】正确【解析】4.【答案】错误【解析】【解答】解：5×7=35,数7次是35,原题说法错误.故答案为：错误【分析】5个5个地数,数7次就是7个5,求几个几是多少用乘法计算.5.【答案】正确【解析】【解答】解：根据乘法的意义可知：8+8+8=3×8=8×3,原题计算正确.故答案为：正确【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,由此根据乘法的意义把加法算式写成乘法算式后判断即可.二、填空题6.【答案】七；九；七；五十四【解析】【解答】解：四七二十八；八九七十二；七八五十六；六九五十四.故答案为：七；九；七；五十四.【分析】根据7、8、9的乘法口诀作答即可.7.【答案】7 ；8 ；6【解析】8.【答案】54【解析】【解答】36÷6=6；6×9=54.故答案为：54.【分析】根据题意可知,用看错的一个乘数与积,可以求出另一个因数,用积÷一个因数=另一个因数,然后用正确的两个乘数相乘,可以求出正确的积,据此列式解答.9.【答案】21；28【解析】10.【答案】八八；十六；五；八；七；八；二十四；六【解析】【解答】八八六十四二八十六五八四十四八三十二七八五十六一八得八三八二十四六八四十八【分析】本题考查的是学生对八的乘法口诀的熟记情况,背熟练即可解答.三、单选题11.【答案】(1)D(2)C(3)A(4)B【解析】要掌握7的乘法口诀．解：(1)二七十四(2)五七三十五(3)六七四十二(4)三七二十一12.【答案】C【解析】13.【答案】A【解析】左面：4×6=24；右面：想口诀：八(三)二十四,所以4×6=8×(3),选A．14.【答案】C【解析】15.【答案】D【解析】想：因为8×6=48,想:7和几(最小)相乘大于48,()里可以填7、8、9、……,所以最小填7,7×7=49,48＜49,8×6＜7×( 7 ),选D.四、解答题16.【答案】解：9×3=27(人)27<28答：有28名同学够用.【解析】分析：每排站了9名同学,总共要站3排根据条件用乘法计算总数,再和28比较,求出够不够用.五、综合题17.【答案】(1)解：8×2＋4＝20(元)(2)解：50－4×8＝18(元)【解析】【解答】(1)小明和爸爸妈妈一起去公园,共需两张成人票即8×2＝16(元)同时还需要一张儿童票,所以答案为①8×2＋4＝20(元)；(2)50元买8张儿童票,应找回多少钱先要算出8张儿童票需要用4×8＝32(元),然后用50－32＝18元.【分析】本题考查生活中乘车买票问题,可以培养学生学习兴趣.六、应用题18.【答案】解：9×7=63(个)或7×9=63(个)【解析】【分析】这是一道运用9的乘法口诀解决实际问题的例子,一个星期有7天,每天写9个大字,要知道一共能写几个大字用乘法计算,利用9的乘法口诀直接写出得数.。

人教版2年级数学上册第四单元测试题一、填空。

1.6个4相加用乘法算式表示是（）。

2.3×3＋3写成乘法算式是（）。

3.根据2×3这道乘法算式可以写出两道加法算式（）和（）。

4.用“五六三十”可以计算（）或（）。

5.4＋4＋4＋4＋4＝（）×（）＝（）×（）6.一个乘数是6，另一个乘数是3，积是（）。

7.（）里最大能填几？4×（）＜1825＞5×（）8.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

4×6○10 3×3○96＋6○2×6 2×5○259×9○42－24 4＋5○20二、把下面的乘法口诀补充完整。

一五（）；四六（）；（）四十九；二六（）；四四（）；（）得九三、判断。

1.5×3和5＋5＋5＋2的结果相等。

（）2.两个乘数都是4，积是8。

（）3.3＋3＋3＋4可以写成3×2＋4。

（）4.6＋6和6×6的结果一样。

（）5.计算4×3和3×4时可以用同一句乘法口诀。

（）四、看图列式计算。

1.列式：□×□○□=□（个）或：□×□○□=□（个）2.列式：□×□○□=□（朵）或：□×□○□=□（朵）五、直接写得数。

六、解决问题。

1.5件旧毛衣可编织一块地毯，编织7块这样的地毯需要多少件旧毛衣？2.买门票一共需要多少钱？3.每桌坐6人，正好坐了6桌。

4.买汉堡。

有三种汉堡，价钱如下表所示。

汉堡大中小售价5元/个4元/个3元/个（1）买5个3元的汉堡一共要花多少钱？（2）买3个4元的汉堡和一个5元的汉堡一共要花多少钱？5.飞镖比赛。

乐乐和聪聪各得了多少分？6.周末，冬冬到琪琪家玩，冬冬给琪琪出了这样一道题，把琪琪难住了，你能帮琪琪算一算吗？☆＋☆＋☆＝24☆＝（）○－☆＝24○＝（）△×☆＝○△＝（）第四单元测试题参考答案一、1.6×4或4×62.4×3或3×43. 3＋32＋2＋24.5×6＝306×5＝305.45546.187.448.> ＝＝< > <二、得五二十四七七十二十六一九或三三三、1. 2. 3. 4. 5.√四、1.3×4＋2＝144×4－2＝142.4×3＋3＝154×4－1＝15五、8201518513110六、1.5×7＝35（件）或7×5＝35（件）2.9＋5×4＝29（元）3.6×6＝36（人）40>36，够。

人教版二年级上册数学第四单元测试题及答案本文为数学测试题及答案，共分为六个部分。

一、口算（12分）3×6=18，4×2=8，5×6=30，2×6=12，4×5=20，5×3=15，6×4-7=17，5×4+9=29，5×3-2=13，2×5+6=16，4×3-2=10，6×4-8=16二、填空（31分）1.5+5+5+5=20，相同加数是5，相同加数的个数是4，把它改写成乘法算式是5×4或4×5.2.3×3，3×3+7=16.3.6×3或3×6.4.4×5=20读作4乘5等于20，在这道算式中，4和5是乘数，20是积。

5.二三（六）三四（十二）五五（二十五）六六（三十六）五十五三（一百六十五）十八二（三十六）一十（一百二十）四十六（二百七十六）六三十六。

7.77里面最大能填几？最大填7.三、判断（4分）1.错误。

2.正确。

3.正确。

4.错误。

四、选一选（8分）1.B.62.B.2×5=5+53.B.3个2相加4.A.5×4五、看图列算式（12分）1.2+3=5，3+4=7，4+5=9.2.3+2+4+3+5+3+2=22.3.2+3+2+1+1+1=10.4.(1) 6×2=12人。

(2) 33÷6=5余3，需要6辆车。

六、解决问题（33分）1.4只青蛙有16条腿。

2.一共挂了15个气球。

3.一共钓了10条鱼。

4.(1) 2辆车最多可以坐12人。

(2) 33÷6=5余3，需要6辆车。

5.(1) 5只小兔子。

(2) 6盆花。

(3) XXX有2个苹果，XXX 也有2个苹果，他们一共有多少个苹果？答案是4.2.重新排版文章：1.二三（得六）、三四（十二）、五五（二十五）、三五十五（一百六十五）、三十六（三十六）2.5、6、2、63.×、√、√、×4.BCAA5.1.3 × 5 =6.5，5 × 3 = 15；2.4 × 2 + 1 = 9，4 × 3 - 3 = 9；3.（1）4 × 3 = 12，（2）3 × 2 + 1 = 76.1.4 × 4 = 16 条腿，答：4 只青蛙有 16 条腿；2.2 × 6 = 12 只，答：图中一共挂了 12 个气球；3.3 × 5 = 15 条，答：一共钓了 15 条鱼；4.（1）2 × 6 = 12 人，答：2 辆车最多可以坐12 人；（2）5 × 6 = 30 人，30 < 33，答：5 辆车不可以坐下；5.（1）3 × 2 + 2 = 8 只，答：一共有 8 只小兔子；（2）2 × 3 + 1 = 7 盆，答：草地上一共有 7 盆花。

人教版数学二年级上学期第四单元测试一、单选题1.8个7相加是多少?正确的列式是( )A. 8+7B. 8×72.5个9的和,列算式正确的是( ).A. 5+9=14B. 9×6=54C. 5×9=453.红色的气球有7个,黄色的气球是红色的8倍,黄色的气球有多少个?列式正确的是( ).A. 7+8B. 7×8C. 56÷84.两个9相乘积是多少?列式正确的是( )A. 9＋9＝18B. 81÷9＝9C. 8＋9＝17D. 9×9＝81二、判断题5.42的8倍与8个42相加的和得数相同.6.9×6比5×9多1．7.9+9与9×9的意思相同.8.一个因数是8,另一个因数是9,积是72.三、填空题9.4个7相加,写成乘法算式是________,读作________,两个乘数分别是________和________,积是________．10.7×9＝________6×7＝________11.算对下面的题你就可以吃到葡萄了．(1)78－49=________(2)7×8=________(3)0×7=________(4)56＋24=________12.50÷5=________,因为________×5=5090÷10=________,因为________×10=9013.妈妈买来一些梨和8个苹果,吃了4个梨,剩下的梨是苹果的2倍．剩下________个梨,妈妈买了________个梨.四、解答题14.15.把算式和得数连起来．五、应用题16.看图回答(1)买9个皮球要多少钱?(2)买3本笔记本和一个面包共要多少钱?(3)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】根据题意列式可得：8×7,【分析】8个7相加是多少根据乘法和加法的联系可以列式解答.故选：B2.【答案】C【解析】【解答】5个9的和,列算式正确的是5×9=45.故答案为：C.【分析】此题主要考查了乘法的应用,求几个相同加数和的简便运算,用乘法计算,据此列式解答.3.【答案】B【解析】【解答】红色的气球有7个,黄色的气球是红色的8倍,黄色的气球有多少个?列式正确的是7×8. 故答案为：B.【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,用红色气球的个数×黄色的气球是红色气球的倍数=黄色气球的个数,据此列式解答.4.【答案】D【解析】二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解：42的8倍表示为：42×8,8个42相加的和表示为：8×42,42×8=8×42,所以42的8倍与8个42相加的和得数相同.故答案为：正确.【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,求几个相同加数的和用乘法.6.【答案】错误【解析】7.【答案】错误【解析】【解答】9+9与9×9的意思相同.这句话是错误的.【分析】9+9表示的是两个9相加,9×9表示的是9个9相加的和,意义是不一样的.8.【答案】正确【解析】【解答】解：8×9=72,原题计算正确.故答案为：正确【分析】把两个因数相乘,根据9的乘法口诀直接判断出积即可.三、填空题9.【答案】4×7＝28；4乘7等于28；4；7；28【解析】10.【答案】63；42【解析】11.【答案】(1)29(2)56(3)0(4)80【解析】12.【答案】10；10；9；9【解析】13.【答案】16；20【解析】四、解答题14.【答案】9×4=36(朵)答：紫花有36朵.【解析】【分析】观察线段图可知,用红花的朵数×紫花是红花的倍数=紫花的朵数,据此列式解答.15.【答案】解：【解析】五、应用题16.【答案】(1)解：9×9＝81(元)(2)解：3×7＋6＝27(元)(3)解：(答案不唯一)买4辆玩具小汽车要多少钱?4×4＝16(元)【解析】。

人教版二年级上册数学第四单元测试题含答案第四单元测试题（一）一、我聪明，填一填。

(第7、8题每题4分，其余每空1分，共22分) 1．计算4×6和6×4用的同一句口诀是()。

2．()个5相加的和是15，6个6相加的和是()。

3．一个乘数是2，另一个乘数是4，积是()。

4．3乘6是()，再加上8得()。

5．1只4条腿，3只()条腿，5只()条腿。

6．把下面的口诀填完整。

三()十八()五二十()六三十六二()得八三()十二五()三十7．把下面的加法算式改写成乘法算式。

8＋8＋8＋8＝()×()3＋3＋3＋3＋3＝()×() 15＋15＋15＝()×()9＋9＝()×()8．把下面的乘法算式改写成加法算式。

6×4＝()＋()＋()＋()5×7＝()＋()＋()＋()＋()二、我很棒，辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．4个4连加列式是：4＋4＝8。

() 2．算式2×6＝12读作：2乘6等于12。

() 3．两个数的积一定大于它们的和。

() 4．求几个加数的和的运算就用乘法计算。

()5．计算2×6和3×4用同一句口诀。

()三、我认真，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里) (每题1分，共5分) 1．表示4个6相加的和是多少？列式错误的是()。

①4＋4＋4＋4＋4＋4②4×6③6＋6＋6＋62．下面的算式中，与5×3结果相同的是()。

①4×4②5×2＋2③4×5－53．积是12的算式是()。

①10＋2②20－8③2×64．4×2用画图的方法不可以表示为()。

①②③5．每人穿一双鞋，6人需要()只鞋。

①6②12③18四、我细心，算一算。

(共21分)1．看谁算得又对又快。

(12分)6×3＝4×5＝4×3＋8＝3×5＋6＝5×5＝1×5＝5×2－3＝6×4－7＝2×2＝2×6＝3×3＋3＝4×4－5＝2．比一比。