嵩山地区野外地质地貌实习报告-模板

嵩山地区地貌野外实习报告一、实习概况实习地点：河南省登封市嵩山地区。

实习地区位于东经112°55′-113°09′，北纬34°19′-34°35′，主要在郑州市西南七十公里的登封市境内。

实习时间：2天,自2013年10月26日-10月27日。

实习路线：10月26日：雪沟村——迎仙阁——左庄东侧塄坎——耿庄427高地——颍河大桥——王堂水库——石淙河隧道——鸡山顶；路线沿嵩山南麓和九朵莲花山脚行进，之后由北向南穿过登封广谷，到达箕山山脉。

10月27日：纸坊水库——三官庙486高地——陈庄——水峪村——九龙潭风景区；路线沿嵩山北麓石淙河上游河段溯源而上，直至石淙河源。

实习路线图见附图。

二、嵩山地区地质地貌简介嵩山地区在大地构造上属于华北地台南部边缘的一部分。

本区最古老的基底岩层形成时间在25.8亿年前，当时本区被大海覆盖在经过嵩阳运动、中岳运动、少林运动、燕山运动和喜马拉雅运动以及第四纪新构造运动等地质构造运动，历经多次海陆变迁，在沉积作用和强烈的风化剥蚀作用下，形成了本区现有的地质地貌情形。

嵩山地区属于豫西复杂构造山地区，山脉近东西走向，是秦岭山脉的东端，属于外方山和熊耳山的东延部分。

北部是嵩山山脉，整体山势呈南陡北缓的单面山形态或单斜山岭，主要由五指岭、嵩山、玉寨山等组成。

最高峰玉寨山，海拔1512米，最低处海拔220米，全区平均海拔400米左右。

南部是箕山山脉，由伏牛山、箕山组成，是典型的发育中期的普通褶皱山地。

中间是登封广谷，东西方向延伸，底部中间微微凸起，水系由此东西分开，成为黄河与淮河流域在本区的分水岭。

实习区的地貌类型有山地、丘陵和盆地等，唯独缺少平原，这是因为全区近期处于整体抬升，使平坦的地表受到破坏所致。

山地按照高程山形可分为海拔900米以上的中山和海拔在200—900米的低山，也可按构造特征分为褶皱山和单斜山。

本区的丘陵系流水侵蚀丘陵，分为山前侵蚀丘陵长岗状丘陵和花岗岩岗丘。

嵩山地质实习报告一、前言嵩山位于河南省登封市，是五岳之一的中岳，被誉为“中原第一名山”。

嵩山地区地层发育完整，地质现象丰富，是进行地质实习的理想场所。

本次实习的目的在于通过实地考察，深入了解嵩山的地质特征，掌握地质观察和分析的方法，提高自己的地质素养。

二、实习内容及成果1. 地层观察在嵩山实习期间，我们依次观察了太古宙、元古宙、古生代、中生代和新生代的地层。

通过实地观察，我深刻理解了不同地层的岩石特征、沉积环境和成岩过程。

此外，我还了解到了嵩山地区各类地层的分布规律和相互关系。

2. 构造观察在实习过程中，我们重点观察了嵩山地区的褶皱和断层。

通过实地考察，我掌握了褶皱的形成机制和断层的特征，了解了不同构造单元的分布和构造演化历程。

此外，我还学会了如何利用地质罗盘确定构造的方向和倾角。

3. 岩浆岩、沉积岩和变质岩观察在嵩山实习期间，我们详细观察了岩浆岩、沉积岩和变质岩的形态特征、产状和成因。

通过对比分析，我掌握了各类岩石的识别方法，了解了它们在嵩山地区的分布规律和形成环境。

4. 矿产资源观察在实习过程中，我们参观了嵩山地区的煤矿、铁矿等矿产资源。

通过实地考察，我了解了矿产资源的分布规律、开采条件和影响因素，认识到了矿产资源在国民经济中的重要地位。

5. 地质现象分析在实习过程中，我们学会了如何分析地质现象。

通过观察、描述和对比，我掌握了地质现象的内在联系，提高了自己的地质分析能力。

三、实习收获本次嵩山地质实习使我受益匪浅。

首先，通过实地观察和分析，我对地质现象有了更深刻的认识，掌握了地质观察和分析的方法。

其次，实习过程中的团队协作和沟通交流锻炼了我的团队合作能力和表达能力。

最后，实习使我更加热爱地质学，坚定了我继续深造的决心。

四、结语嵩山地质实习是一次难忘的经历。

在实习过程中，我们积累了丰富的地质知识，提高了自己的实践能力。

感谢指导老师的辛勤付出和同组同学的相互支持。

今后，我将继续努力学习地质学知识，为我国的地质事业贡献自己的力量。

地质地貌学实习报告——嵩山一、实习背景及目的嵩山位于河南省中部，郑州市西南部，是世界地质公园、国家森林公园、国家重点风景名胜区，拥有丰富的地质、地貌、生态、文化资源。

本次实习旨在通过实地考察，深入了解嵩山的地质地貌特征，将理论知识与实践相结合，提高我们的地质地貌学素养。

二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习前，我们学习了地质地貌学的基本理论知识，包括地层、岩浆岩、沉积岩、变质岩、构造等地质现象。

同时，我们还准备了实习所需的工具和设备，如地质锤、放大镜、样本袋等。

2. 实习过程（1）地层考察在嵩山地区，我们发现了太古宙、元古宙、古生代、中生代和新生代五个地质历史时期的变质岩和沉积岩地层序列。

通过实地观察，我们了解了不同地层的岩石特征、接触关系和层理结构。

（2）岩浆岩考察在嵩山地区，我们发现了岩浆岩的多种类型，如侵入岩、喷出岩等。

通过实地观察，我们了解了岩浆岩的产状、岩相学特征和构造特点。

（3）构造考察在嵩山地区，我们观察到了多种构造地形，如断层、褶皱、层理、波痕等。

通过实地观察，我们了解了不同构造地形的形成机制和特征。

（4）地貌考察在嵩山地区，我们观察到了多种地貌类型，如峡谷、峰林、石林、喀斯特地貌等。

通过实地观察，我们了解了不同地貌类型的形成原因和特征。

三、实习收获与体会1. 实习使我们丰富了地质地貌学知识，提高了实践能力。

通过实地考察，我们将理论知识与实践相结合，加深了对地质地貌学知识的理解和记忆。

2. 实习使我们认识到大自然的神奇与美丽。

嵩山的地质地貌景观让我们感受到了大自然的鬼斧神工，使我们更加热爱自然、珍惜资源。

3. 实习使我们了解了嵩山的历史与文化。

嵩山地区拥有丰富的文化遗产，如嵩阳书院、少林寺等，实习过程中我们深入了解了这些古迹的历史背景和文化内涵。

4. 实习使我们认识到地质地貌学在资源开发、环境保护、工程建设等方面的重要性。

在实习过程中，我们了解到嵩山地区的资源开发与环境保护工作，认识到地质地貌学在这些问题中的关键作用。

一、前言嵩山，位于河南省登封市西北部，是五岳之中岳，具有丰富的地质资源和文化底蕴。

为了更好地了解地质知识，提高野外实践能力，我们于2023年10月15日至19日进行了为期五天的嵩山地质实习实训。

本次实习由资源与环境学院组织，旨在让我们通过实地考察，掌握地质观察、记录、描述地质现象的方法，熟练运用地质罗盘等工具，熟悉地形突变的使用和判读知识，并初步了解和分辨地质构造。

二、实习目的1. 通过实地考察，了解嵩山的地质构造、地层分布、岩性特征等地质知识。

2. 掌握野外地质观察、记录、描述地质现象的方法，提高野外实践能力。

3. 熟练运用地质罗盘等工具，熟悉地形突变的使用和判读知识。

4. 了解嵩山的历史文化，感受中华民族的智慧。

三、实习内容1. 嵩山概况嵩山位于河南省登封市西北部，属伏牛山系，是五岳之中岳。

嵩山分为少室山和太室山两部分，共72峰。

海拔最低为350米，最高处为1512米。

嵩山地质公园内，有丰富的地质遗迹和自然景观。

2. 地层分布嵩山地层发育完整，自太古宙至新生代均有出露。

太古宙地层以变质岩为主，元古宙地层以沉积岩为主，古生界地层以碳酸盐岩为主，中生界地层以火山岩、沉积岩为主，新生界地层以沉积岩为主。

3. 岩性特征嵩山岩性多样，主要有变质岩、沉积岩、火山岩等。

变质岩以片麻岩、片岩为主，沉积岩以砂岩、页岩为主，火山岩以安山岩、玄武岩为主。

4. 地质构造嵩山地质构造复杂，主要有背斜、向斜、断层等。

其中，太室山背斜和少室山背斜是嵩山的主要构造。

5. 地质遗迹嵩山地质公园内，有丰富的地质遗迹，如嵩阳书院、少林寺、嵩岳寺塔等。

这些遗迹不仅具有很高的地质价值，还蕴含着丰富的历史文化。

四、实习过程1. 实习准备在实习前，我们进行了充分的准备，包括查阅相关资料、了解实习线路、学习地质知识等。

2. 实习过程实习期间，我们跟随指导老师，沿着嵩山地质公园的线路进行实地考察。

在实习过程中，我们认真观察地层、岩性、地质构造等，并使用地质罗盘进行测量，记录下观察到的地质现象。

嵩山地质实习实训报告一、前言嵩山，位于河南省西部，地处登封市西北面，是五岳的中岳。

嵩山分为少室山和太室山两部分，共72峰。

海拔最低为350米，最高处为1512米。

嵩山地区出露有太古界、元古界、古生界、中生界、新生界各个地质年代的地层，岩性复杂多样，地层之间有整合接触，又有平行不整合接触和角度不整合接触。

2023年10月14日至18日，我们有幸来到嵩山进行地质实习实训，这次实习实训对于我们资源与环境学院的学生来说，是一次非常难忘、圆满且十分有意义的野外实习经历。

二、实习实训内容在实习实训期间，我们参观了嵩山地质公园的各种岩石景观，了解了嵩山地区的地质构造和地层分布。

我们沿着蜿蜒小路，爬到了峰顶，看到了陡峭的背斜，观察了岩石的层理结构和节理特征。

在实习实训过程中，我们还参观了少林寺等历史遗迹，了解了嵩山丰富的历史文化。

三、实习实训收获1. 理论知识与实践相结合在实习实训中，我们将在课堂上学习的理论知识与实际观察相结合，加深了对地质构造、地层分布等知识的理解。

通过实地观察，我们更加直观地了解了不同地质年代的地层特征，掌握了岩质边坡外业调查的重点，学会了内业数据整理与分析方法。

2. 团队协作与沟通交流在实习实训过程中，我们学会了团队协作，共同解决问题。

在野外实习实训中，我们需要互相帮助，共同完成任务。

此外，我们还学会了与老师、同学之间的沟通交流，分享各自的观察和思考，提高了我们的表达能力和人际交往能力。

3. 锻炼意志与培养吃苦精神野外实习实训的过程并不轻松，我们需要面对恶劣的环境和艰苦的条件。

在实习实训中，我们爬山涉水，不畏艰辛，锻炼了意志力，培养了吃苦精神。

这种精神对于我们今后的工作和学习具有极大的启示意义。

四、总结通过这次嵩山地质实习实训，我们不仅了解了嵩山的地质特征和历史文化，还将理论知识与实践相结合，锻炼了团队协作和沟通交流能力，培养了吃苦精神。

这次实习实训对于我们来说是一次宝贵的经历，对于我们今后的学习和工作具有重要的指导意义。

一、实习概况本次实习于2023年10月15日至20日进行，实习地点为河南省登封市嵩山地区。

实习团队由来自不同院校的20名学生组成，指导老师为地理科学专业教授张教授。

本次实习旨在通过对嵩山地质地貌的实地考察，加深对地质地貌知识的理解，提高野外实践能力。

二、实习目的1. 了解嵩山地区的地质构造、地层、岩性等基本地质知识；2. 观察嵩山地区典型的地质地貌现象，如构造地貌、流水地貌、黄土地貌和喀斯特地貌；3. 掌握野外地质调查的方法和技巧；4. 培养团队合作精神和实践能力。

三、实习内容1. 实习路线：本次实习共分为五个小组，分别对嵩山地区的主要地质地貌进行了实地考察。

路线包括：嵩山主峰、少林寺、中岳庙、嵩山世界地质公园等。

2. 实习内容：（1）嵩山主峰：考察嵩山主峰的构造地貌，了解嵩山地区的地层、岩性及地质演化历史。

（2）少林寺：考察少林寺附近的构造地貌、黄土地貌，了解嵩山地区的自然景观和人文景观。

（3）中岳庙：考察中岳庙附近的喀斯特地貌，了解嵩山地区的喀斯特地貌形成原因及分布规律。

（4）嵩山世界地质公园：考察嵩山世界地质公园内的构造地貌、流水地貌，了解嵩山地区的地质景观多样性。

（5）实习报告撰写：根据实习过程中观察到的地质现象，结合所学理论知识，撰写实习报告。

四、实习成果1. 实习过程中，学生们积极参与，认真观察，积极提问，对嵩山地区的地质地貌有了更深入的了解。

2. 通过实地考察，学生们掌握了野外地质调查的方法和技巧，提高了野外实践能力。

3. 实习报告撰写过程中，学生们将所学理论知识与实际观察相结合，提高了自己的写作能力。

4. 实习过程中，学生们培养了团队合作精神，提高了沟通协调能力。

五、实习体会1. 地质地貌实习是地理科学专业的重要实践环节，通过实习，学生们能够将所学理论知识与实际相结合，提高自己的实践能力。

2. 野外地质调查需要耐心、细心和严谨的态度，通过实习，学生们养成了良好的科研习惯。

3. 地质地貌实习不仅让学生们了解了嵩山地区的地质地貌，还让他们领略了嵩山地区的自然风光和人文景观，激发了他们对自然和历史的热爱。

嵩山野外地质实习报告一、实习目的与任务本次野外地质实习的目的在于让学生深入理解地质学的基本理论，将所学知识与实际地质现象相结合，提高野外实地观察、分析和解决问题的能力。

实习任务包括识别不同地层、岩浆岩、沉积岩和变质岩，了解嵩山的构造特征，掌握地质罗盘的使用方法，以及学习地质现象的记录和描述技巧。

二、实习地点与时间实习地点位于河南省登封市的嵩山地区，世界地质公园嵩山拥有丰富多样的地质景观和完整的地层序列，是进行地质实习的理想之地。

实习时间安排为两周，以确保学生有足够的时间深入观察和研究嵩山的地质特征。

三、实习内容与过程在实习的第一天，我们首先在登封市内进行集中学习，了解嵩山的地质背景和地层序列。

通过实地观察和指导老师的讲解，我们逐渐熟悉了不同地层的岩石特征和沉积环境。

接下来，我们开始了野外实习。

实习路线涵盖了嵩山的多个地质景观，包括断层、岩层、背斜和向斜等地质现象。

在实习过程中，我们逐一学习了地质罗盘的使用方法，如何准确地测量岩层的走向、倾向和倾角。

我们还学会了如何记录和描述地质现象，包括岩层的颜色、质感和层理结构等。

在实习的第三天，我们重点观察了嵩山的岩浆岩。

我们参观了多个岩浆岩地貌景观，通过观察岩石的形态和构造，了解了岩浆岩的形成过程和特征。

我们还学习了如何根据岩石的成分和结构进行分类和命名。

接下来的几天，我们转向沉积岩和变质岩的学习。

我们在实习现场观察了不同类型的沉积岩，如砂岩、页岩和石灰岩等，并了解了它们的沉积环境和形成过程。

同时，我们还学习了变质岩的特征，包括片麻岩、片岩和大理石等。

在实习的最后几天，我们重点学习了嵩山的构造特征。

我们观察了多个断层和褶皱，通过测量和观察，了解了断层的走向和倾角，以及褶皱的形成机制。

我们还学习了如何根据地质现象判断地层的倾向和倾角。

四、实习收获与体会通过本次野外地质实习，我对地质学的基本理论和实践技能有了更深入的理解。

在嵩山的实地观察中，我学会了如何使用地质罗盘，如何记录和描述地质现象，并掌握了不同类型岩石的特征和分类方法。

一、前言嵩山，位于河南省登封市西北，是我国五岳之一的中岳。

嵩山不仅风景秀丽，文化底蕴深厚，而且地质构造复杂，地层丰富，是进行野外地质实习的理想场所。

本次实习旨在通过实地考察，加深对地质学基础知识的理解，提高野外实践能力，培养科学探究精神。

二、实习目的1. 了解嵩山地区的地质构造、地层分布和岩性特征。

2. 掌握野外地质调查的基本方法，包括地质罗盘的使用、地形图的判读、岩石的识别等。

3. 认识各类地质现象，如断层、背斜、向斜、岩浆侵入、沉积岩等。

4. 培养团队合作精神和独立思考能力。

三、实习内容1. 实习地点与时间实习地点：嵩山世界地质公园实习时间：2023年10月2. 实习路线（1）太室山景区：从嵩山南门进入，沿途考察太室山断层、太室山背斜、太室山岩浆侵入等地质现象。

（2）少林寺景区：参观少林寺，了解其历史背景和建筑风格，同时考察少林寺附近的地质构造和地层。

（3）嵩山北麓：考察嵩山北麓的煤矿资源，了解煤矿的形成和开采过程。

3. 实习过程（1）实地考察：在老师的带领下，同学们分组进行实地考察，观察地质现象，记录相关信息。

（2）地质罗盘使用：学习使用地质罗盘，测量岩层的走向、倾向和倾角。

（3）地形图判读：学习地形图的判读方法，了解地形地貌特征。

（4）岩石识别：学习识别各类岩石，如沉积岩、变质岩、岩浆岩等。

（5）讨论与交流：在考察过程中，同学们积极讨论，交流心得体会。

四、实习成果通过本次实习，同学们取得了以下成果：1. 加深了对地质学基础知识的理解，如地层、岩性、构造等。

2. 掌握了野外地质调查的基本方法，提高了野外实践能力。

3. 认识了嵩山地区的地质构造、地层分布和岩性特征。

4. 培养了团队合作精神和独立思考能力。

五、实习总结本次嵩山野外地质实习是一次难忘的经历，同学们在实习过程中不仅学到了知识，还锻炼了意志，培养了团队精神。

以下是本次实习的几点体会：1. 野外地质实习是学习地质学的重要途径，通过实地考察，可以加深对地质学基础知识的理解。

一、前言地质学是研究地球起源、发展、结构、构造、物质组成、能源、矿产以及地球表面自然现象和人类活动对地球环境影响的科学。

为了加深对地质学理论知识的理解，提高野外实践能力，我于2023年7月参加了嵩山地质学实习。

本次实习历时一周，通过实地考察、理论学习、实践操作等方式，使我受益匪浅。

二、实习目的1. 理解地质学基本理论，掌握地质学的基本方法。

2. 了解嵩山地质构造、地层、岩性、构造运动等地质现象。

3. 提高野外实践能力，学会观察、记录、分析地质现象。

4. 培养团队协作精神，提高综合素质。

三、实习内容1. 嵩山概况嵩山位于河南省登封市，是五岳之一的中岳。

嵩山地质公园以其丰富的地质遗迹和独特的自然景观而闻名于世。

嵩山地质公园总面积为450平方公里，包括嵩山、少室山、少林寺、嵩阳书院等景点。

2. 实习路线实习期间，我们共参观了嵩山地质公园的五个实习区：嵩阳山实习区、少室山实习区、少林寺实习区、嵩山背斜实习区和嵩山断层实习区。

3. 地质现象观察与记录（1）地层：实习期间，我们观察了嵩山地质公园的地层，包括新太古界、古元古界、中-新元古界、古生界、中生界和新生界。

通过对地层的观察，我们了解了地层的成因、分布、沉积环境等。

（2）岩性：实习期间，我们观察了嵩山地质公园的岩性，包括沉积岩、火成岩和变质岩。

通过对岩性的观察，我们了解了岩性的形成、分布、特征等。

（3）构造：实习期间，我们观察了嵩山地质公园的构造，包括褶皱、断层、层理、波痕等。

通过对构造的观察，我们了解了构造的形成、分布、特征等。

（4）地质现象：实习期间，我们还观察了嵩山地质公园的地质现象，如溶洞、温泉、瀑布等。

4. 实践操作实习期间，我们进行了野外地质观测、岩石样品采集、地质剖面测量等实践操作。

通过实践操作，我们掌握了野外地质观测的基本方法，提高了动手能力。

四、实习收获1. 加深了对地质学基本理论的理解，掌握了地质学的基本方法。

2. 对嵩山地质构造、地层、岩性、构造运动等地质现象有了更深入的了解。

一、报告题目：嵩山地质实习报告二、实习单位：河南省地质调查院三、实习时间：2021年6月15日至6月20日四、实习地点：河南省登封市嵩山五、实习目的：1. 了解嵩山地质特征及地层分布；2. 学习地质构造、岩浆活动、沉积作用等地质现象；3. 培养野外实践能力和团队协作精神；4. 深入了解我国地质资源及地质事业发展现状。

六、实习内容：1. 嵩山概况及实习目的介绍；2. 地层、岩浆岩、沉积岩、变质岩等地质现象的认识；3. 地质构造、褶皱、断层等构造地貌的认识；4. 嵩山地质发展史及矿产资源概况；5. 野外实践技能培训及实习总结。

七、实习过程：1. 第一天：抵达嵩山，参观嵩山地质公园，了解嵩山概况及实习目的。

2. 第二天：学习地层、岩浆岩、沉积岩、变质岩等地质现象，参观嵩山地质公园内的典型地质景观。

3. 第三天：学习地质构造、褶皱、断层等构造地貌，参观嵩山地质公园内的典型地质景观。

4. 第四天：参观嵩山世界地质公园，了解嵩山地质发展史及矿产资源概况。

5. 第五天：野外实践技能培训，包括地质罗盘的使用、岩矿标本的采集、地质图的绘制等。

6. 第六天：实习总结，整理实习成果，撰写实习报告。

八、实习成果：1. 掌握了嵩山地质特征及地层分布；2. 学习了地质构造、岩浆活动、沉积作用等地质现象；3. 培养了野外实践能力和团队协作精神；4. 深入了解了我国地质资源及地质事业发展现状。

九、实习体会：1. 通过本次实习，我对嵩山地质特征有了更加深入的了解，认识到地质学是一门非常重要的学科，对于了解地球历史、保护地质资源、促进经济发展具有重要意义。

2. 在实习过程中，我学会了如何运用地质罗盘、采集岩矿标本、绘制地质图等野外实践技能，提高了自己的动手能力和团队协作精神。

3. 本次实习让我深刻体会到地质学研究的艰辛，也让我对地质工作者充满敬意。

在今后的学习和工作中，我将努力学习地质知识，为我国地质事业贡献自己的力量。

十、实习建议：1. 建议增加实习期间的野外实践环节，让学生亲身体验地质学研究的乐趣。