最新-学校最美孝心少年评选活动方案 精品

最美孝心少年”活动方案（合集5篇）第一篇：最美孝心少年”活动方案驼山小学“最美孝心少年”活动方案为进一步弘扬社会主义核心价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导少年儿童树立正确的道德观和价值观。

我校开展寻找、发掘、宣传新时期“最美孝心少年”的典型代表，通过展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操，为未成年人健康成长营造良好社会环境，为未成年人教育事业贡献力量。

现将评选活动有关事项安排如下：一、活动目标通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。

二、活动时间 2017年10月三、评选条件1、评选对象为全校在校学生。

2、热爱祖国、遵纪守法，品学兼优，具有社会公德和文明行为习惯。

3、孝敬父母、孝敬长辈；为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任。

4、吃苦耐劳、乐观向上、自强不息、奋发有为。

5、事迹感人，具有一定的典型性、感染力和影响力，有良好的社会舆论引导功能。

五、组织保障1、加强领导，成立以校长为组长的活动领导小组，制定活动方案。

2、高度重视，以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的孝心教育活动。

3、加强宣传，学校方案下发后各位老师要认真学习，把活动内容和要求传达到每位学生。

4、注重实效，全方位，多层次开展活动。

5、建立科学合理的活动评价激励制度。

驼山小学第二篇：最美孝心少年活动方案新城初中学习“最美孝心少年梁维月”、“特别关注孝心少年马小龙”先进事迹活动方案在中央电视台主办的2014“寻找最美孝心少年”大型公益活动中，环县一中学生梁维月和我市肖金中学回族学生马小龙分别荣获“最美孝心少年”和“特别关注孝心少年”荣誉称号。

为充分发挥未成年人道德典型的示范带动作用，引导未成年人弘扬践行中华民族传统美德和社会主义核心价值观，根据庆阳市文明办、市教育局和镇原县教体局有关文件精神，结合我校的实际情况，在全校学生中广泛开展了向“最美孝心少年”梁维月、“特别关注孝心少年”马小龙学习活动，有效激发了广大学生崇德向善、见贤思齐，学习身边榜样，培养良好道德行为习惯的热情。

实验小学2024年选树校级“新时代好少年”
活动方案
为深入贯彻“培养社会主义事业的建设者和接班人”的精神，培育和践行社会主义核心价值观，树立和宣传未成年人身边榜样，引导未成年人树立远大理想和抱负，锻造斗志昂扬、积极向上的精神面貌。

根据上级相关部门的工作要求，结合我校实际，决定在全校选树“新时代好少年”。

现将有关事项通知如下：
一、选树类型及标准
1.孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2.助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

3.环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

4.诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。

5.自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。

孝心少年活动方案活动背景在现代社会，随着社会的发展，人们的关系变得越来越疏离，尤其是对于年轻一代而言，他们时常沉迷于虚拟世界中，缺乏对家庭的关爱和孝心。

为了提醒和引导青少年关爱家庭、培养孝心，我们计划组织一系列孝心少年活动，让孩子们在游戏中体验孝心的魅力，感受到关爱家庭和关心他人的重要性。

活动目标•培养孩子们的家庭责任感和关爱家人的能力。

•引导青少年积极关心社会和他人。

•增强孝心，传承中华传统美德。

活动内容1. 孝心大讲堂通过邀请专家讲授孝心知识和家庭教育理念，让孩子们了解什么是孝心，为什么要孝顺父母，并且学习如何表达孝心。

通过讲座、案例分析等形式，引导孩子们明白孝心对于自身和家庭的重要性，以及如何将孝心付诸实践。

2. 孝心体验活动组织各类孝心体验活动，通过亲手为父母做饭、清洁家务、帮助长辈等方式，让孩子们亲身感受到孝心的温暖和重要性。

在活动中，还可以邀请一些老人或残障人士与孩子们进行互动，让青少年明白孝心不仅要表达给亲人，也要扩展到对他人的关心。

3. 孝心行动计划让孩子们制定属于自己的孝心行动计划，例如每周给父母写一封感谢信、每月为社区老人洗衣服、每学期参与一次公益活动等。

通过计划的执行，培养孩子们的孝心，并在行动中体验到孝心的快乐和成长。

4. 孝心奖励制度为鼓励孩子们表达孝心并坚持执行孝心行动计划，可以设立孝心奖励制度。

例如定期评选孝心之星、孝心之家等，给予表彰和奖励。

这不仅可以激励孩子们更加积极地传递孝心，而且也能在社区和学校中形成良好的孝心氛围。

预期效果通过孝心少年活动的开展，我们期望达到以下效果：•增强孩子们的家庭责任感和关爱家人的能力。

•培养孝心，传承中华传统美德。

•引导青少年积极关心社会和他人。

总结孝心少年活动旨在通过引导和培养青少年的孝心，传承中华传统美德，让他们学会关心家庭，关心他人，最终成长为有爱心、有责任感的社会公民。

这项活动的开展需要全社会共同参与和支持，希望通过这些努力，让青少年更加懂得感恩和孝敬，为社会的和谐发展作出贡献。

许商中心小学“孝心少年”评比活动方案为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，积极践行社会主义核心价值观，大力弘扬孝心文化和寻找发掘新时期“孝心少年”的典型代表，展现他们孝老爱亲、自强不息、阳光向上、奋发有为的感人事迹和美好情操，经校委会研究，由学校少先队大队部承办许商中心小学首届“孝心少年”评选活动，更好地推动我校“四德”工程建设。

现将具体活动内容通知如下：
第一阶段：（11月3日至7日）各中队宣传、寻找。

利用主题队会，队员之际互相了解，班主任深入家庭进行家访了解，从本中队进行选拔实绩比较突出的上报学校大队部。

第二阶段（11月8日至14日）审核阶段
各中队推选出一名报学校大队部，然后大队部进行公示。

第三阶段（11月17日至21日）公示表彰阶段
根据各中队推选出的候选人进行公示，最后确定我校首届“孝心少年”进行表彰。

将事迹比较突出的推选到教育办。

许商中心小学
2014/10/31 附：许商中心小学“孝心少年”候选人推荐表
许商中心小学“孝心少年”候选人推荐表推荐单位：。

XXXX中学“最美小孝星”评选方案“百善孝为先”，孝心是人类自然的、最美的情感，孝德是一切美德的起始点。

为传承我校“孝”教育美德，培养学生“崇孝行孝”的良好行为习惯，为表彰崇孝行孝典型，决定在全校范围内开展“最美小孝星”评选活动。

一、“最美小孝星”评选条件我校提出“小孝星”的基本要求是：在家尽孝心，在校弘“孝”德，在外传美德。

（一）在家尽孝心：1．孝敬父母，不惹父母生气，不顶撞父母，待人接物有礼貌。

2．学会谦让，就餐时给长辈让座位，吃菜让佳肴。

3．尊重父母教导，勤奋学习，按时独立完成任务，不让父母过多操心。

4．为父母分忧解难，学会分担家务，不挑吃穿，不乱花钱，不给父母增加精神负担和经济负担。

5．了解父母生日。

在自己或家人生日的时候，要为父母做一、两件实事。

如：说一句温暖的话、制作孝心贺卡、洗一次脚、烧一次饭等。

6．体谅父母辛劳，关心父母健康。

对生病的父母、长辈要伺汤弄水、送饭喂药、嘘寒问暖，让他们得到实实在在的精神安慰。

（二）在校弘“孝”德：1．尊敬老师，体谅老师的辛苦，主动问候老师，懂得感恩老师。

2．自觉遵守校规校纪，学习主动积极，讲文明、懂礼貌，热爱集体，关心同学，主动帮助学习、生活方面有困难的同学。

3．积极学习“孝”文化，收集孝心格言，会讲中华传统美德故事。

4．积极参加学校组织的感恩实践活动，认真完成周末“孝”作业。

5.拾金不昧，敢于担当，做一名文明学生。

（三）在外传美德：1．尊重邻里长辈，见了主动打招呼，主动让路。

2.拾金不昧，见义勇为，敢于担当，在社会积极弘扬“孝”德。

3．具有社会公德，爱护社区公私财物，保护环境，遵守秩序，是文明公民。

二、评选要求1．全校学生均可参加“最美小孝星”评选，各班推选出5名学生参加“最美小孝星”评选。

2．要本着公平、公正、公开的原则，认真组织此项活动。

评选由家长推荐、师生评议、学校审查的流程。

3．各班家校联手，以“最美小孝星”评选为契机，加强对孩子进行孝敬父母、尊敬师长的教育，并创造机会让孩子在实践生活中得到锻炼，真正做到“知感恩、懂礼孝”。

寻找最美孝心少年活动方案一、背景介绍“孝心少年”是指那些具备高尚感情，尊敬父母，关心家庭，乐于助人的少年儿童。

为了表彰和激励这些优秀的孝心少年，我们计划举办一系列活动，旨在为他们提供展示真善美的机会，同时也希望通过这些活动推动社会关注和重视孝心教育。

二、活动目标通过这一系列的活动，我们的目标是： 1. 倡导孝心教育，增强社会对孝心少年的认知和关注； 2. 激发孩子们对家庭、父母的关心和热爱； 3. 培养孝心少年的社会责任感和奉献精神； 4. 致敬孝心少年，让他们感受到社会的认可和支持。

三、活动方案1. 孝心少年故事征集我们将公开征集孝心少年的故事，可以通过线上和线下的方式进行征集。

征集要求如下： - 故事要求真实，可以是个人经历、亲友口述等方式获得； - 故事内容要体现出孝心少年的关爱家人、助人为乐等优良品质； - 可以是文字描述、图片、视频等形式。

2. 孝心少年评选活动在征集到的故事中，我们将选出一定数量的优秀孝心少年，并组织评选活动。

评选活动方案如下： - 设立评审团队，由文化、教育、社会工作等相关领域的专家组成； - 评审团将按照一定的评分规则对候选孝心少年进行评选； - 最终评选出一定数量的最美孝心少年，并进行颁奖典礼。

3. 孝心少年公益活动选出的最美孝心少年将组织参与公益活动，以示榜样作用。

公益活动方案如下：- 策划和组织孝心少年参与社区服务、捐赠等公益活动； - 通过公益活动，引导更多的青少年参与到社会公益事业中； - 通过媒体宣传、社交平台等方式，传播孝心少年的正能量，激励更多人关注孝心教育。

4. 孝心少年成长讲座为了更好地传播孝心教育理念和经验，我们将举办孝心少年成长讲座活动。

讲座方案如下： - 邀请教育专家、心理学家、社会工作者等给孩子们和家长们讲授孝心教育知识； - 引导家长正确引导和培养孩子的孝心，提供实用的家庭教育方法；- 通过案例分析、互动讨论等方式，增强家庭教育的实效性和针对性。

法泗小学开展“最美少年”评比活动方案为培育和践行社会主义关键价值观，充足挖掘和展示新时代少年旳良好品德和美好形象，向全校传播最美少年旳正能量，我校决定在全校开展“最美少年”推荐评比活动，制定如下方案：一、指导思想通过推荐评比活动，在全校发现一批未成年人思想道德建设先进经典，为广大少年小朋友树立可亲可敬可学旳楷模，引导广大少年小朋友形成对旳旳道德观和价值观，深入在全校弘扬中华民族优秀文化和老式美德，为未成年人营造积极健康向上旳成长气氛。

二、评比对象一到六年级学生。

三、评比原则推荐旳“最美少年”要自觉践行社会主义关键价值观，遵守中小学生守则，积极进取，富有活力，心理健康，青春阳光，全面事迹或某首先事迹突出，得到大家公认，能起到表率作用，值得广大青少年认真学习。

详细原则：1、学习美少年。

要勤于学习、善于学习、乐于学习，有独立思索旳习惯；上课专心听讲，课后认真完毕作业；全面发展，不偏科，学习成绩优秀；刻苦钻研，爱好广泛，爱慕小发明，小发明，参与市以上少年科技发明或知识竞赛，成绩优秀；能协助其他同学共同学习进步。

2劳动美少年。

树立劳动光荣旳观念，有热爱劳动、崇尚劳动旳好品质。

掌握某些力所能及旳简朴劳动技能，在家里，积极参与家务劳动；在学校，积极参与打扫卫生和劳动体验等活动；在社会，积极参与小区公益活动。

养成爱惜他人劳动成果旳好习惯。

3、体艺美少年。

有健康旳体魄，热爱并积极参与体育运动，有健康旳学习生活习惯，能很好地掌握1-2项运动技能。

有阳光旳气质，心理健康，言谈举止得体，有团体协作精神以及乐观向上旳精神状态。

4、爱心美少年。

积极协助老幼病弱、鳏寡孤单和其他困难人员；积极参与学雷锋志愿服务、为社会献爱心等公益活动；在他人合法权益受到侵害时，用自己旳智慧和能力进行保护和救济；热爱生活，热爱生命，关爱他人，积极乐观，在社会上产生重大影响。

5、明礼美少年。

举止文明，礼貌待人，重信守诺，言行一致；尊敬师长，团结同学，关怀集体，爱惜环境；重视养成良好旳文明习惯，在公共场所不插队、不大声喧哗、不说脏话、不乱丢垃圾、不乱刻乱画、不闯红灯，文明过马路，文明旅游参观；带动影响家庭组员和他人共同遵守社会公德。

北城小辛营小学“最美孝心少年”评选活动方案为深入学习贯彻党的十九大精神，加强社会主义核心价值体系建设，大力弘扬中华民族传统美德，促进精神文明建设，推进家庭和谐、民生幸福，经研究，决定开展“最美孝心少年”评选活动。

特制定方案如下:一、指导思想以尊老、爱老、敬老、助老作为未成年人思想道德教育的切入口和着力点，把中华民族“崇孝”的传统美德植入到学生的大脑中，融于学校的德育体系中。

通过“孝心教育”，抓未成年人的爱心培养，把未成年人爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱学校、爱社会、爱祖国的崇高境界，从而提高未成年人的思想道德素质。

二、活动主题寻找最美孝心少年三、评选范围在全校学生中产生。

四、评选标准（一）基本条件热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，遵纪守法，遵守《学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约，积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。

（二）具体标准1、父母或长辈患有重大疾病，孩子侍候并照料其生活；2、家庭出现重大变故，孩子协助父母或长辈承担起家庭责任；3、在家境非常困难或拮据的情况下，孩子通过自身努力帮助父母或长辈实现心愿；4、在父母长期外出的情况下，孩子代父母担当起敬老扶幼和料理家庭事务责任；5、孩子发挥自己的知识和专长，帮助父母解决重大困难或问题；6、父母有不良嗜好，孩子通过不懈努力使其回归正常生活；7、父母有违法倾向和行为时，孩子对其进行劝导和阻止；8、父母望子成龙但又力所难及，孩子通过自身不懈努力取得优异成绩告慰父母；9、在父母分居、离异或家庭重组等特殊背景下，孩子通过自身努力营造和谐家庭关系。

五、评选办法（一）宣传发动阶段（2018年12月3日—9日）。

各班采取学公布、班内张贴公示评选方案，大力宣传开展“最美孝心少年”评选活动的目的意义，召开一次主题班队会并以至一封家长信的形式告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动，积极参与，营造舆论氛围。

活动名称：“寻找最美孝心少年”活动目的：1.弘扬中华民族的传统美德，培养青少年的孝心和家国情怀；2.倡导社会关注家庭教育，提高家庭教育的质量；3.树立孝心少年的榜样形象，激励更多的青少年践行孝道。

活动时间：每年的5月孝敬父母节之前活动对象：1.青少年学生：小学、初中、高中三个年级的学生；2.学生家长、教师和社会大众。

活动内容：一、宣传推广：1.开展宣传海报、宣传册、宣传栏、宣传视频等多种形式的宣传，通过各大媒体、学校栏目、社区广播等渠道传播活动信息；2.在全国各地的学校、社区、商场等公共场所设置宣传展板，宣传活动的信息和意义；3.邀请知名公益活动推广大使进行宣传，如明星、体育明星等；4.在学校开展集体宣讲活动，邀请有教育背景的专家进行讲座，讲解孝心的重要性和方法。

二、选拔机制：1.学校选拔：学校组织学生参与申报，在班级范围内选出优秀的孝心少年代表；2.地区选拔：学校代表参与地区选拔，比赛模式可以为演讲、文艺表演、写作等形式；3.总决赛选拔：地区代表参与全国总决赛，通过现场表演与评委论证的方式，评选出优秀的孝心少年。

三、颁奖典礼：1.举行庄重隆重的颁奖典礼，邀请各界知名嘉宾、公益组织代表和学生代表参加；2.颁发证书、奖杯、奖金等奖励，并给予获奖少年家庭的特别关注和支持。

四、宣传和践行孝心：1.利用新闻媒体向社会宣传、报道获奖孝心少年的事迹，传播孝心文化；2.选取获奖少年的代表，利用校园巡讲、公益演出等方式，向更多的青少年传递孝心的重要性和践行方法。

五、社会关爱扶助：1.建立孝心家庭基金，用于资助有经济困难的孝心家庭，帮助他们的生活和教育；2.向社会征集捐款，为孝心家庭提供精神和物质上的奖励；3.与一些公益组织合作，为孝心少年和家庭提供更多的关爱和扶助。

活动评估与总结：1.每年举行活动评估会议，总结活动经验和不足，对活动进行评估和改进；2.邀请专业机构对活动进行评估和调研；3.在活动官网和报纸上发布评估报告，向公众公布活动的效果和改进措施。

最美孝心少年活动记录一、活动背景介绍咱们都知道啊，现在社会上有很多很优秀的少年，但是那些有孝心的少年就像一颗颗闪闪发光的星星，特别值得被关注。

现在的社会环境下，孩子们被各种各样的东西吸引，能一直保持孝心是非常难得的。

在这种情况下呢，“最美孝心少年”活动就应运而生啦。

二、活动目的目标这个活动的目的啊，就是为了挖掘那些充满孝心的少年，把他们的故事分享出来，让更多的人受到感染。

希望通过这个活动，让孩子们懂得孝顺的重要性，在社会上形成一种尊老爱幼、弘扬孝道的风气。

同时呢，也给那些有孝心的少年一个展示自己的平台，激励更多的少年向他们学习。

三、活动时间与地点1、活动时间呢，是在[具体时间]。

这个时间选得很巧妙哦，正好是大家都有空闲的时候，可以充分参与到活动中来。

2、活动地点就在咱们当地的[具体地点]，这个地方宽敞明亮，设备齐全，非常适合举办这样的活动。

四、活动内容概述1、活动首先是征集最美孝心少年的事迹。

来自各地的少年们可以把自己孝顺长辈的故事通过文字或者视频的方式提交上来。

2、然后呢，我们会对这些事迹进行筛选。

评委们会根据孝心的表现程度、故事的感人程度等多方面因素来挑选出优秀的事迹。

3、接下来就是展示环节啦。

我们会在活动现场，通过大屏幕展示那些入选的最美孝心少年的事迹，让大家都能看到这些感人的故事。

4、在展示的过程中，还会有互动环节哦。

观众可以分享自己身边的孝心故事，或者对这些最美孝心少年的事迹发表自己的看法。

五、活动流程安排1、活动开始的时候，会有一个简单的开场仪式。

主持人会介绍活动的背景、目的以及评委嘉宾等。

2、接着就是进入事迹展示环节。

一个一个地展示那些最美孝心少年的事迹，每展示一个，中间会有一小段时间给观众们消化和感受。

3、互动环节呢，主持人会鼓励观众积极上台发言。

分享自己的故事或者感受的时候，我们希望大家都能真诚地表达，让整个活动充满浓浓的人情味。

4、最后就是颁奖环节啦。

我们会根据评选的结果，给那些最美孝心少年颁发荣誉证书和奖品，这也是对他们孝心的一种肯定和鼓励。