初一历史与社会下册复习2013

新人教版历史与社会七年级下复习知识点（详细）下面是新人教版历史与社会七年级下复习的一些重点知识点：第一单元：美丽的家园——中华大地1.中国的自然环境：地理位置、边界、地形地势、气候、水文特点等。

2.中国的人文环境：多民族国家、历史文化名人、历史遗迹等。

3.中国的区域划分：省、自治区、直辖市等。

第二单元：中华文明两千年1.两河流域文明：黄河、长江文明的兴起和影响。

2.中华文明：夏商周时期、春秋战国时期的政治制度、思想文化、科技发展等。

3.秦汉时期：秦始皇的统一及其影响、汉朝的政治制度、科技发展、丝绸之路的开辟等。

第三单元：民族融合与北方民族政权的兴衰1.十六国时期：五胡乱华、十六国的形成与融合。

2.南北朝时期：北朝的政权、南朝的政权及其文化、佛教的传播等。

3.隋唐时期：隋朝的统一、唐朝的政治制度和社会繁荣、科技、文化等。

第四单元：封建社会的形成与宋代王朝的兴衰1.封建社会的形成：五代十国时期的分裂与混乱、后周的建立和封建等级制度的建立。

2.宋代的政治制度：宋朝的建立、科举制度、中央和地方政权的关系等。

3.社会经济的繁荣：生产力的发展、城市经济的兴起、商业贸易的繁荣等。

第五单元：西方文化对东亚文化的影响1.东亚文化：唐太宗的开放政策、唐朝文化的辉煌、东亚文化圈的形成等。

2.西洋文化：宗教与文化的变革、西方文化的传入、天主教的传播等。

3.东亚文化的变化：文化反击与文化革命。

第六单元：世界的变化与明代的强国1.元朝的覆灭与明朝的建立：红巾军的起义、明太祖的建立、明朝的辉煌。

2.明朝的政治制度：中央集权、地方官制、科举制度的兴盛等。

3.明代的社会繁荣：经济的繁荣、海外贸易的发展、科学技术的进步等。

以上是新人教版历史与社会七年级下册的一些重点知识点，希望能帮助到你。

如需进一步深入了解，建议参考教材或向老师请教，并根据教材的具体内容进行复习。

第七单元生活的变化第一课规则的演变一、规则之“源”：1、规则源于生活，用于生活，并随时间的推移而不断更新和修正。

规则的废立与沿革折射着生活的变化。

2、规则是人们行为的规范和准则，是为了标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量。

3、规则的存在形式：文字、约定俗成。

二、规则之“变”1、在人类社会的进程中，有旧的规则被废除，有新的规则产生，也有许多规则随社会的发展而不断完善。

2、有许多规则需要我们参与制定，这使我们更准确了解规则所包含的的意义，同时体现了大多数人的意愿，大家更愿意遵守，也更有利于维护人们的利益，当然也体现了公民对社会的关心。

第二课传媒的行程一、生活中的文化传播：1、传播是通过语言、文字或者形象等传递、分享或者交换信息的行为。

如：文化教育、日常交往、旅游、商贸等。

2、文化传播的基本途径：商贸活动、人口迁移、教育等。

外来人口的迁入始终是文化传播的重要途径。

3、传媒是文化传播的媒介，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。

二、现代社会的大众传媒：1、大众传媒包括：书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网，是目前文化传播的主要手段。

2、汉字激光照排技术是由王选教授发明的。

3、互联网是一种兼收并蓄各种已有的大众传媒。

它具有虚拟的人际交往平台和信息传播平台等独特优势。

4、网络对青少年的影响：⑴正面影响：提供了求知学习的新渠道；开拓视野提高青少年的综合素质；调节身心，丰富生活。

⑵负面影响：改变了青少年的人际关系及生活方式；沉迷网络，影响身心健康；不良信息影响青少年的思想道德意识，导致问题青少年增加。

第三课生活的故事一、生活的时代印记：1、生活的变化一般是从物质条件的改变开始的。

物质条件、制度、规则、科技等的变化会影响到人们的观念（印记）。

2、合理的购物方式：量入为出、节俭、从实际出发、不盲从。

二、生活的代际差异：1、代际差异：是由于社会生活经验的不同，不同时代的人们在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着明显的差异。

第五单元中华各族人民的家园1.我国的位置：亚欧大陆东部，东濒太平洋，西南临近印度洋2.中国的领土南至南沙群岛的南缘（4°N），北到黑龙江（53°N），西达帕米尔高原（73°E），东抵乌苏里江（135°E）。

南北——纬度——温度(跨纬度49°，南北冬季温差大）；东西——经度——时差（跨经度60度，时差4小时）3.（1）陆上相邻的14个国家：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南（2）隔海相望的6个国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚4.（1）海域：渤海（内海）、黄海、东海、南海（从北到南）以及台湾岛濒临的太平洋洋面等海域；管辖的海域面积约为300万平方千米。

（2）岛屿：台湾岛（中国第一大岛）、海南岛（中国第二大岛）、崇明岛（第三大岛）；最大的群岛：舟山群岛；三大半岛：辽东半岛、山东半岛、雷州半岛；（3）海岸线：全长约18000千米，北起鸭绿江口南到北仑河口。

海岸线曲折多优良港湾。

5.我国地理位置的特点及其优势：疆域优势：中国是一个海陆兼备的国家。

①其东部濒临海洋，气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。

②中国西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。

③此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。

6.三级行政区划：省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）三级；7.34个省级行政单位，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。

（5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区；4个直辖市：北京、天津、上海、重庆；2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行区8.附加：我国省级行政区之最：纬度最高的省:黑；纬度最低的省:琼；跨经度最广的省(区):内蒙古；跨纬度最广的省：琼；面积最大的省:新；邻国最多的省:新。

七年级下册历史与社会书复习知识学习七年级历史与社会知识的方法是爱惜每一分钟。

学习啦为大家整理了七年级下册历史与社会书复习知识，欢迎大家阅读!七年级下册历史与社会书复习知识(一)早期文明区域1、比较四大文明古国(文明发源地、产生文明时间、统一时间、统一者)文明古国文明发源地产生文明时间国家统一时间统一者古埃及尼罗河流域公元前3500年公元前3000年美尼斯古巴比伦两河流域：幼发拉底河、底格里斯河公元前3500年公元前18世纪汉谟拉比古代印度印度河、恒河公元前2500年公元前3世纪阿育王中国黄河、长江流域公元前2070年公元前2070年禹2、四大文明大致位于哪个温度带上?从地理环境看，它们有什么共同点?说明原因(为什么早期人类文明都发源于大河流域?)温带。

这些文明都属于农业文明，都位于大河流域，大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富;地势平坦，土地肥沃;气候温暖湿润多雨，利于农作物培植和生长，适宜人类居住和生存，能够满足人们生存的基本需要。

由此可见，早期人类对自然环境的依赖性较强。

4、比较象形文字、楔形文字、甲骨文古老文字各自特点(不同点还有数量多少、音形义等) 共同点发源地形成时间发明者构造特点书写材料都是从图画文字逐步发展而来，把繁复不易刻画的图形简化为一些符号性质的象形文字，使它能记录语言，具有相对固定的形、音、义;都是不同区域的人们进入文明时代的重要标志;都是现代文字的起源。

象形文字尼罗河流域公元前3000年古埃及人画成其物石头、纸草楔形文字两河流域公元前3000年苏美尔人笔画像楔子泥版甲骨文黄河流域(殷墟) 商朝中国商朝人刻成其物龟甲、兽骨5、四大古文明中的哪些成果对今天仍有直接影响?①古代埃及的历法;②西亚的星期制度;③印度人发明的阿拉伯数字6、希腊文明克里特文明和迈锡尼文明：欧洲文明的发源地是古代希腊，古代希腊文明的开端(渊源于) 爱琴文明;爱琴文明公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明7、中美洲文明奥尔梅克文明，印第安人，墨西哥南部和哥伦比亚北部，种植玉米。

七年级下册《历史与社会》第五单元走进社会第一课在社会中成长1、我们每个人从____之日开始，就是社会的成员，在社会中成长。

____就在我们身边，我们就生活在____中。

2、人具有不同于其他动物的特质，一个重要的原因是：____________。

3、狼孩和鲁冰逊的故事告诉我们：人离不开____；人只有在社会中才能真正____；如果人离开了社会，就是长大了，也无法成为________。

4、在我们的社会中，有许多不同的群体，如民族群体、____群体、_____群体、_____群体等；在不同的时候，我们可能成为不同_________中的一员。

5、人以铜为镜，可以正_____；以古为镜，可以见____；以人为镜，可以知____。

6、社会好比人生的舞台，在这个舞台上，有不同的场景。

我们一出生，就在家庭中成长，扮演着______的角色；随着年龄的增长，我们走进学校，____成为我们扮演的新角色。

7、____是人生的第一所学校，____是我们的第一任老师；学校是我们的第___个家，还是我们第____个接触的小社会；社区是我们的第____个家，每个社区都是一个小社会；8、学校生活不仅能提高我们的________和_______能力，还能培养我们形成良好的________，教育我们树立高尚的________和远大的____。

9、________是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫作“________”，与真实的社区一样，虚拟社区同样需要_____的生活。

第二课社会舞台中的角色10、社会是人生的大舞台，每个人都在不同场景中扮演着自己的______；有的角色是与生俱来的，如______、_____、_____、______的身份等；有的角色是社会规定的，如_____、_____、_____等；有的角色是自己期望扮演的，如______、______、______等。

11、人们的社会角色总在不停的变化着，我们可以通过______和______来感受角色的变化和转换。

初一历史与社会下册复习提纲七年级历史与社会（下）复习提纲第五单元走进社会1、人类来自于自然界，又具有一些不同于自然界中动物的特质。

一个重要的原因是，人在社会中成长。

42、每个人从出生之日起，就生活在社会这个大家庭中。

43、狼孩的故事告诉我们，人一旦脱离社会，就会像劳拉小时候那样，虽然长着人的身体，但是无法成为真正的人。

54、人类胜过动物的主要优点，就在与我们生活在人类社会之中。

55、每个人从生到死都生活在一定的社会群体之中。

56、人的成长离不开社会，我们可以借助社会镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。

67、家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。

88、学校，不仅是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。

学校生活不仅提高了我们的知识水平和社会生活能力，还培养我们形成良好的个人品德，教育我们树立高尚的爱国情操和远大志向。

99、社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。

1010、网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫做“虚拟社区”。

与真实的社区一样，虚拟社区同样需要健康的生活。

10第二课社会舞台中的角色1、有一部分社会角色是与生俱来的，比如我们的性别、人种、民族、儿女的身份等，这些角色都来自遗传或者无法选择的先天因素，也有一些社会角色是社会规定。

2、人们的角色总是在不断变化着，我们可以通过体会同一个角色的成长过程，感受角色的变化；也可以通过扮演不同的社会角色，感受角色的转换。

133、当角色发生变化时，我们的想法和行为也会有所改变，不管自己是否认识到这一点。

134、不同社会角色的价值观往往存在差异，这表现在对待同一个事物，不同身份的人会有不同的看法。

145、不同社会角色之间常常会因为观念的不同而引起争执或隔膜。

如果每个人对不同于自己的观念怀有尊重、包容乃至悦纳的心态，就可能避免生活中的这些问题。

146、社会中每个人都扮演自己的角色，每一个角色都有相应的分工。

第五单元、走进社会第一课、在社会中成长一、社会伴我成长1、小鱼和妈妈的对话告诉我们：人与社会密不可分，如同鱼儿离不开水，人离不开社会。

2、狼孩的故事告诉我们：人是社会的成员，只有在社会中才能学会吃饭、穿衣、说话以及生活的技能，脱离社会，人就无法进行这些正常的社会活动。

因为社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件，人脱离社会，就不能成为真正的人。

人类胜于动物的主要优点，也是人被称为万物之灵”的原因：人是在社会中成长的。

3、个人离不开社会。

社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件。

4、群体的特点：由多数人组成的集团。

我们每个人都生活在一定的社会群体中，社会群体随着社会的发展而变化，eg：现在处于儿童群体的，将来会处于老年人群体；人也可以同时处于多个社会群体中，eg:我既属于青少年群体，也属于同龄群体，也可能是学生群体。

5、在社会中成长。

成长中的我们都有自己的长处和短处，我们应扬长避短，同时学习别人的长处，借助社会这面镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。

6、当来自周围的评价和自我的看法不一致时，我们应该怎么办？为什么――应该学会正确的对待这些评价，把别人的评价作为了解自己的一个参照，但又不盲从别人对自己的评价，既要看到自己的短处、劣势, 也要看到自己的长处、优势，全面、正确的看待自己。

二、社会是个大舞台1、家庭：家庭是人生第一所学校，父母是我们的第一任老师。

父母的言传身教、家庭成员之间的亲疏关系，都将在子女的性格形成过程中留下深刻的痕迹，甚至会影响其一生的成长轨迹。

2、学校：学校是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。

3、社区：社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。

虚拟社区”即网络社区”同样需要健康的生活。

网络带给你（青少年）什么乐趣和苦恼呢？一一乐趣：通过网络获得丰富多彩的知识，遨游知识的海洋，满足求知欲，拓宽视野……苦恼：过分迷恋上网聊天、游戏或者查看不良网页造成精神颓废，荒废学业甚至走上违法犯罪的道路。

历史与社会七年级下册知识点复习1、在生活中，我们每个人都要学会选择；要走向富足的生活，就要学会选择文明，选择诚信，选择未来。

2、我们既是生产者，又是消费者；贯穿人的一生的主要角色是消费者。

3、消费，是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程；生产决定消费，没有生产就没有消费。

4、最常见的消费行为是在市场中购物；商品就是用来交换的劳动产品。

5、市场在几千年前就存在了；现在最新的市场叫电子商务，是通过电脑网络来进行商品买卖的。

6、购买物品时，尽量买物美价廉的商品，就是花较少的钱买更好的商品。

7、影响商品价格的因素有：季节、品牌、生活热点、地点、投放市场时间等。

8、影响我们购物的因素有：质量、价格、产地、品牌、售后服务、需求和爱好、广告、购物环境等。

9、合理的购物方式要做到：①量入为出②提倡节俭③从实际需求出发10、时尚是当前所流行的、人们所喜爱的物或事，时尚也有低级和高级之分，不是所有的时尚都值得我们去提倡。

11、人们最基本的需要是生活需要（吃、穿、用），然后是发展需要和享受需要，最后是自我实现的需要。

12、注重环境保护的消费（环保消费），已日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。

13、投资就是用钱来生钱的方式；投资可以增加收入，也有很大风险。

14、创业秘诀：人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转。

15、把握机会的要领：因时制宜，因物制宜，因事制宜，因地制宜。

16、诚信是现代经济生活的灵魂，成功的创业者把信用视为立业之本，不守信用，就会失去所有的未来机会。

17、预算就是有计划地安排收入与支出，主要表现在开源和节流两个方面。

开源就是增加收入，节流就是计划支出。

18、税收是国家按照法律规定的标准向纳税人征收税款，它是国家财政最重要、最稳定的收入。

依法纳税是公民的基本义务。

19、个人所得税是个人收入达到一定数额的人都要交纳的税，它的显著特点是高收入者多纳税，低收入者少纳税。

20、我们要合理安排自己的收入和支出，合理购物，绿色消费，环保生活，做文明生活的小管家。

七年级下册历史与社会复习资料学习七年级历史与社会提纲然后知不足。

学习啦为大家整理了七年级下册历史与社会复习资料，欢迎大家阅读!七年级下册历史与社会复习资料(一)东部和西部差异显著1、我国东部和西部的范围：西部地区为5个自治区，1个直辖市，6个省，即内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、甘肃省、宁夏回族自治区、陕西省、重庆市、四川省、青海省、西藏自治区、云南省、贵州省、广西壮族自治区，以及湖北省的恩施土家族苗族自治州、湖南省的湘西土家族苗族自治州;东部地区：内蒙古自治区、陕西省、重庆市、贵州省、广西壮族自治区以东的省、市、特别行政区(不包括以上5省区)(书本P26)2、我国东西部差异：东部地区：A优势：平原广阔，气候较为湿润，大江大河的长期冲积和人民的辛勤耕作培养了肥田沃土。

这些优越的自然环境有利于发展农业。

同时东部地区经济发达，交通、通讯、教育发达，城市众多，人才资源丰富，为工业发展提供了重要条件。

B劣势：但这里矿产和能源资源短缺，工业污染严重，困扰着东部地区的可持续发展。

(书本P28)西部地区：A优势：高原、山地面积广大，矿产和能源资源丰富;西部广袤的土地、壮丽的山川、独特的民族风情、灿烂的历史文化等为经济的腾飞创造了条件。

B劣势：但气候干燥，水资源短缺，水土流失和沙漠化严七年级下册历史与社会复习资料(二)认识宝岛台湾1、台湾省在图上的位置，并说出其在全国的位置。

台湾西隔(台湾海峡)与(福建)省相望，北临(东海)，东临(太平洋)，南临(南海)。

北回归线经过台湾中部。

2、台湾的范围组成：包括台湾岛和澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等众多小岛。

台湾岛是中国第一大岛。

3、台湾的地形：多山的海岛。

山地和丘陵占全岛的2/3，以山地为主。

山脉纵贯南北，为东北西南走向。

平原环岛分布。

地势：中高四周低。

中国东部最高峰玉山4、台湾的河流：河流长度短、流量大、流速快。

归纳台湾河流的特征：河流短急，水能丰富。

最大河流(浊水溪)，最大湖泊(日月潭)。

七年级下学期历史与社会复习资料珍惜时间复习七年级历史与社会资料可以使生命变得更有价值。

学习啦为大家整理了七年级下学期历史与社会复习资料，欢迎大家阅读!七年级下学期历史与社会复习资料(一)青藏地区(高原山地气候)比较点海拔最高的牧区(青藏高原) 高原圣城(拉萨)自然环境位置：青藏高原，包括青海省和x藏自治区地形：高原气候：高原山地气候。

高、寒、旱，我国夏季气温最低地区植被：草原(牧草营养成分高) 位置：x藏东南部，雅鲁藏布江支流拉萨北岸，海拔最高的城市之一气候：冬无严寒，夏季凉爽人文环境牲畜：牦牛(高原之舟)、藏绵羊、藏山羊衣：藏袍(适应昼夜温差大)食：牛羊肉、奶制品住：帐篷交通：牦牛、青藏铁路日光城：地势高，空气稀薄、洁净，日照时间长，有日光城之称宗教：藏传佛教宗教建筑：布达拉宫、大昭寺传统节日：雪顿节综合探究六如何开展社会调查1、调查步骤(1)确定主题(2)拟定提纲(3)实施调查(4)撰写调查报告2、社会调查方法访问调查法、问卷调查法、实地考察法、文献调查法3、描述家乡的基本点：基本自然地理特点，如地理位置、地形和气候特点等。

经济特点：如主要的物产及其分布。

人文特点：如历史沿革、名胜古迹、教育科技、著名人物。

七年级下学期历史与社会复习资料(二)生活的变化第一课规则的演变1、规则源于生活，用于生活，并随时间的推移而不断更新和修正。

规则的废立与沿革折射着生活的变化。

2、规则是人们行为的规范和准则，是为了标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量。

3、规则的存在形式：文字、约定俗成。

4、在人类社会的进程中，有旧的规则被废除，有新的规则产生，也有许多规则随社会的发展而不断完善。

第二课传媒的行程1、传播是通过语言、文字或者形象等传递、分享或者交换信息的行为。

如：教育、日常交往、旅游、商贸等。

2、文化传播的基本途径：商贸活动、人口迁移、文化教育等。

外来人口的迁入始终是文化传播的重要途径。

3、传媒是文化传播的媒介，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。