八年级地理下册复习计划

湘教版八年级下册地理复习计划一复习计划第一轮复习:时间从五月下旬至六月上旬两周时间考试题型千变万化,但万变不离其宗,任何科目的试题都离不开基本知识,地理也不例外.因此本轮复习以书本为主,紧扣《课标》,狠抓地理基本概含的记忆和理解,特别是要注意地图的复习,要求学生把教材中重要的地图,地理图片装进大脑,记在心中,考虑到现在考试地图所占的比例相当大,因此在复习的过程中,不仅要抓好地理概会、地理要素,地理现象的记亿,还要将这些知识点与地图充分结合起来,形成理解记忆,做到地图与知识点两者之间的转化非常娴熟,切实提高学生读图,填图和绘图的能力.第二轮复习:时间从六月上旬至六月下旬两周时间通过第一轮的复习,学生对地理概含记忆更清晰,地理现象理解更透彻,阅图填图的能力也得到了充分的提高,然后在此基础上进行第二轮复习.本轮复习主要以分析、理解综合、提高为根本目的.通过精选近年来我县地理试题中出现的重点问题、热点问题、难点问题,训练学生运用地理知识分析地理现象,解决实际问题的能力.第三轮复习:时间从六月下旬至期末考试前夕一周时间本轮复习主要是组织模拟考试,进行查漏补缺,发现问题及时采取补救措施,通过模拟考试对学生进行考前培训,向学生传授考试临场作答技巧和作答注意事项,并进行迎考心理辅导,使学生尽快适应考试气氛,进入考试状态,避免在考试作答时出乱子.二注意事项1.在第一轮复习中,首先要抓好学生背书,背图,背知识点,其次在复习教学的过程中,要面向全体学生,以整合地理基础知识为主,并穿插相关的考试试题加以巩固提高,注重课后对学生的检查督促,提高复习的效率2.在第二轮复习中,重点要加强对学生分析理解能力的训练,培养学生独立思维习惯,提高学生运用知识的能力和作答的准确性,特别是要注意人口问题,资源问题,社会问题等方面的开放性题型的训练,课后练习要求学生独立完成,并做到及时检查,对少数学生存在的问题进行课后个别辅导,对大面积存在的问题则要精心讲解3.在第三轮复习中,除了注重知识点的查漏补缺和进行临场指导外,更要注意指导学生作答的技巧,特别是要随时提酲学生仔细阅读试题,考虑问题要周到全面,养成好的作答习惯,注重学生书写工整,杜绝因书写错误而造成的不必要的失分.。

八年级下中考地理复习计划第一阶段：复习亚洲地理1. 复习亚洲大陆的地理位置、面积和人口分布。

2. 复习亚洲的自然地理特征，包括山脉、河流和湖泊。

3. 复习亚洲的气候和气象现象，如季风和台风。

4. 复习亚洲的经济地理，包括主要的农业和工业区域。

5. 复习亚洲的文化和历史，包括主要的宗教和古代文明。

第二阶段：复习非洲地理1. 复习非洲大陆的地理位置、面积和人口分布。

2. 复习非洲的自然地理特征，包括沙漠、草原和热带雨林。

3. 复习非洲的气候和气象现象，如撒哈拉沙漠和赤道气候。

4. 复习非洲的经济地理，包括主要的资源和贸易。

5. 复习非洲的文化和历史，包括主要的部落和殖民地历史。

第三阶段：复习欧洲地理1. 复习欧洲大陆的地理位置、面积和人口分布。

2. 复习欧洲的自然地理特征，包括阿尔卑斯山脉和北海。

3. 复习欧洲的气候和气象现象，如海洋性气候和中欧大陆性气候。

4. 复习欧洲的经济地理，包括主要的工业和旅游区域。

5. 复习欧洲的文化和历史，包括主要的艺术和文学成就。

第四阶段：复习南美洲地理1. 复习南美洲大陆的地理位置、面积和人口分布。

2. 复习南美洲的自然地理特征，包括安第斯山脉和亚马逊河流域。

3. 复习南美洲的气候和气象现象，如热带雨林气候和厄尔尼诺现象。

4. 复习南美洲的经济地理，包括主要的农业和矿产资源。

5. 复习南美洲的文化和历史，包括主要的文化传统和古代文明。

第五阶段：复习大洋洲地理1. 复习大洋洲的地理位置、面积和人口分布。

2. 复习大洋洲的自然地理特征，包括大堡礁和莫纳群岛。

3. 复习大洋洲的气候和气象现象，如热带季风气候和台风。

4. 复习大洋洲的经济地理，包括主要的旅游和农业。

5. 复习大洋洲的文化和历史，包括主要的土著文化和殖民地历史。

第六阶段：总复习和模拟考试1. 对所有地理知识进行全面复习，强化重点和难点内容。

2. 完成模拟考试，检验自己的复习情况。

3. 根据模拟考试的结果，查漏补缺，进一步强化知识点。

5篇八年级地理下册复习课教案以“地理课程标准”为宗旨，适应新课程改革的须要，面对全体学生，提高学生的人文素养，增加实践实力和创新精神。

正确把握地理学科特点，踊跃倡议合作探究的学习方式。

造就学生踊跃地情感看法和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面开展和终身开展奠定根底。

感谢您的阅读，以下是我带来的八年级地理下册复习课教案内容，盼望能协助到您！八年级地理下册复习课教案1中国的疆域教学目标1.通过视察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步造就学生运用地图学习地理学问的实力。

2.在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离，造就学生的操作实力。

3.使学生能在中国疆域图上区分及在中国疆域空白图上填注出我国面临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。

4.通过学习我国优越的地理位置和宽阔的疆域，激发学生的民族骄傲感，并进展酷爱祖国、保卫祖国和建立祖国的思想教育。

教学重点中国的地理位置及其优越性。

教学难点学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。

教学手段《歌颂祖国》歌曲录音磁带及录音机，“中国在地球上的位置示意图”，中国政区复合投影片(一套四张，同一底图)，地球仪(学生每人一个，并附有彩色胶带)，世界主要国家面积比拟表，世界主要国家大陆海岸线比拟表，“世界政区挂图”。

教学方法谈话法、学习指导法。

教学过程第一课时【导入新课】播放《歌颂祖国》歌曲录音，用以制造学习气氛，激发学生了解祖国的学习欲望。

听着这美丽的旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，我们宏大的祖国在地球上处于什么位置?这样的地理位置又有哪些优越性?我国的国土到底有多大?面临哪些海洋?我国有哪些陆上邻国?有多少个国家与我国隔海相望?今日我们就一起来学习这些学问，深化地相识我们宏大的祖国——中华人民共和国——中国。

【板书】一、从世界看中国【投影】“中国在地球上的位置示意图”。

初二地理期末复习计划范文临近期末，为帮助学生理顺知识，培养学生灵活运用知识、分析问题、解决问题的能力，形成完整的知识体系，特作复习计划如下：一、复习目的：1、现在试题的一大特点是灵活、联系实际，死记硬背是不行的，必须培养学生综合分析、解决问题的能力，提高识图、析图、解图能力。

地图是学习地理知识的重要工具，在复习过程中，要使学生真正做到能识图、会用图、能根据图示思考、解决相关问题。

2、使学生掌握好基础知识，基本技能，让学生学习到对他们终生发展有用的地理知识。

3、通过复习弥补知识的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高学生的地理科学素养。

4、使学生通过复习既在知识上有所收获，又能增强学生的自信心。

二、学生现状分析及对策1、现状：A、复习时间较短，不能进行全面系统的复习。

B、一部分学生仍不太会读图，个别学生，地理成绩不理想，班级之间差距较大。

C、不过学生有信心继续学好地理知识，各班学风浓厚，争取取得好成绩。

2、对策：①一方面：发放复习资料，强调复习方法，复习要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。

也就是要用心，对于易错难写字要动手写写，为防止走神，边记边念。

对照课本内容认真复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。

教师每堂课先点一下重点难点，梳理知识脉络，大部分时间留给学生自己。

各班分组进行基础知识过关，课代表每天公布当天复习内容，要求组员到组长处过关，并签名。

②第二方面：精讲多练，以练为主，在巩固基础知识的前提下，加强运用及识图能力的练习和提高。

并查漏补缺，以及综合运用练习。

主讲全品上的课时练习。

③第三方面：落实。

每天抽查几个学生的基础知识过关情况，及时督促。

④第四方面：指出重要地图：南亚、东南亚、西亚、北极地区和南极地区等地图。

初二地理期末复习计划范文（二）一、复习目标1.掌握并熟记地理基础知识。

2.初步理解一些地理基本概念和培养学生读图能力。

3.初步运用所学地理知识分析知识点与知识点之间的相互联系。

初二地理期末复习计划
目标
本次期末复的目标是帮助学生综合掌握初二地理课程的基础知识和概念，并提高他们的分析和解决问题的能力。

时间安排
为了合理安排复时间，我们建议按照以下时间安排进行复：
- 第一周：回顾地理课程的基础知识和重点概念，阅读教材相关章节，并做相关题。

- 第二周：进行综合复，重点关注地理原理的应用和实际情境的分析。

- 第三周：进行模拟考试，检验学生对地理知识的掌握情况，并及时复和强化薄弱知识点。

复方法
为了提高复效果，我们建议学生采用以下方法进行复：
- 制定复计划：根据课程内容和时间安排，制定每天的复计划，合理分配时间和精力。

- 合理安排时间：每天进行专注的复，避免拖延和浪费时间。

- 多角度研究：除了阅读教材，还可以通过观看教学视频、查
阅相关资料等方式进行研究，加深对知识的理解。

- 做练题：通过做题来巩固和检验自己的知识掌握情况，发现
薄弱环节并及时弥补。

- 讨论交流：与同学或老师进行讨论和交流，互相研究和帮助。

注意事项
在复过程中，学生应注意以下事项：
- 养成良好的研究惯，保持专注和积极的研究态度。

- 遇到问题及时寻求老师或同学的帮助和指导。

- 不要只注重记忆，要理解地理知识的逻辑和实际应用。

- 遵守考试纪律，诚信考试。

希望以上复计划和方法能够帮助学生们顺利复地理课程，并取
得好成绩。

祝大家考试顺利！。

八年级地理备考复习计划
1. 制定复习时间表
- 合理安排每天的复习时间,确保有足够时间复习所有内容。

- 将重点内容分散在不同时间复习,避免集中在一起。

2. 梳理知识框架
- 整理本学期所学的地理知识点,绘制思维导图。

- 了解各知识点之间的联系,形成完整的知识体系。

3. 复习重点难点
- 地理位置、地形地貌、气候特征等基础知识。

- 自然灾害、环境保护、资源利用等重点内容。

- 运用实例分析,加深理解和记忆。

4. 做练习题巩固
- 完成教材、习题册的练习题。

- 查漏补缺,针对性复习薄弱知识点。

- 练习地理实践操作题,如读图、作图等。

5. 模拟考试训练
- 安排若干次模拟考试,模拟真实考场环境。

- 合理把控时间,训练解题技巧。

- 总结分析模拟考试,查找并改正不足。

6. 调整心态放松
- 适当休息,保证精神状态。

- 信心满怀,相信自己的付出一定能取得理想成绩。

人生路漫漫,希望这份复习计划能给你带来启迪,祝你金榜题名!。

八年级地理下册期末复习计划地理壳可以视为自然地理学所研究的最高一级自然综合体。

下面是由店铺整理的八年级地理下册期末复习计划，希望对大家有所帮助。

八年级地理下册期末复习计划(一)这学期，我担任初八年级地理教学，各班人数较多，学生学习主动性不够，没有教师的督促，学生自己在家主动学习的人不多，且学生的学习方法不当，大多数同学以为死记硬背就行了。

但地理科不同于政治、历史，需要识记，同时也需要理解，需要读图，从地图中去探求知识。

复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣，如何在短暂的复习时间提高效率，使学生复习得轻松，有效、有序，既掌握知识又发展能力呢?通过不断的研究和探索，认为要上好地理的复习课，我认为应注意以下几点：一、重视知识的系统整合，引导学生构建知识网络。

在课堂上以学生为主体，充分课发挥学生的主动性，老师主要起引导学生去整理已经学过的知识。

不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识，复习课是更高层次的新授课，不仅复习知识，还应串联知识，归纳知识，整合知识，加深内涵的理解。

二、注重学法指导，总结解题方法。

好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果，教师要注意对学生学习方法的指导，如做图分析题，有的学生没有真正掌握好做题方法，只是一味的死记硬背，最终还是一知半解，没有真正理解知识，这时就需要老师及时提高学生看图分析的能力、和做题方法。

三、精讲典型例题，培养创新思维以往我们上复习课时经常使用练习卷，采用学生练——老师讲的方式进行，不自觉的陷入题海战。

结果是学生喊累，老师着急，学生没有真正理解掌握知识。

这次我们采取各章突破综合复习练习的方法;并且可用少数的几个典型的习题，例如气候类型的分析，组织学生分析该题主要考点、讨论解题方法，还可让学生自己围绕该题进行相互出题和解题，然后引导进行总结，培养学生的发散性思维。

1、学生识记教材文字叙述的基础知识点。

2、学会读地图、画地图，在地图中探求知识。

3、学会利用地图，培养学生空间想象能力。

2024年初中地理八年级下册复习计划一、复习目标通过本复习计划，使学生掌握八年级下册地理教材中的基本概念、基本原理和地理事实，提高学生的地理知识应用能力，培养学生分析问题和解决问题的能力，为顺利通过初中地理会考打下坚实基础。

二、复习内容1. 亚洲地理特征- 亚洲的位置、范围、分区- 亚洲的地形、河流、湖泊- 亚洲的自然环境、气候特点- 亚洲的人文地理特点2. 亚洲主要国家- 日本、韩国、中国、蒙古、朝鲜、越南、菲律宾、马来西亚、新加坡、文莱、印度尼西亚等国家的地理位置、地形、气候、经济、文化等方面的特点。

3. 欧洲地理特征- 欧洲的位置、范围、分区- 欧洲的地形、河流、湖泊- 欧洲的自然环境、气候特点- 欧洲的人文地理特点4. 欧洲主要国家- 英国、法国、德国、意大利、西班牙、葡萄牙、荷兰、比利时、瑞士、瑞典、挪威、丹麦、芬兰等国家的地理位置、地形、气候、经济、文化等方面的特点。

5. 非洲地理特征- 非洲的位置、范围、分区- 非洲的地形、河流、湖泊- 非洲的自然环境、气候特点- 非洲的人文地理特点6. 非洲主要国家- 埃及、南非、阿尔及利亚、利比亚、突尼斯、摩洛哥、埃塞俄比亚、坦桑尼亚、尼日利亚、刚果（布）、安哥拉等国家的地理位置、地形、气候、经济、文化等方面的特点。

7. 美洲地理特征- 美洲的位置、范围、分区- 美洲的地形、河流、湖泊- 美洲的自然环境、气候特点- 美洲的人文地理特点8. 美洲主要国家- 美国、加拿大、墨西哥、巴西、阿根廷、哥伦比亚、委内瑞拉、秘鲁、玻利维亚等国家的地理位置、地形、气候、经济、文化等方面的特点。

9. 大洋洲地理特征- 大洋洲的位置、范围、分区- 大洋洲的地形、河流、湖泊- 大洋洲的自然环境、气候特点- 大洋洲的人文地理特点10. 大洋洲主要国家- 澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、所罗门群岛、瓦努阿图、斐济、萨摩亚、汤加、基里巴斯等国家的地理位置、地形、气候、经济、文化等方面的特点。

八年级地理复习计划（精选5篇）（1020字）这学期，我担任初八年级地理教学，各班人数较多，学生学习主动性不够，没有教师的督促，学生自己在家主动学习的人不多，且学生的学习方法不当，大多数同学以为死记硬背就行了。

但地理科不同于政治、历史，需要识记，同时也需要理解，需要读图，从地图中去探求知识。

复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣，如何在短暂的复习时间提高效率，使学生复习得轻松，有效、有序，既掌握知识又发展能力呢？通过不断的研究和探索，认为要上好地理的复习课，我认为应注意以下几点：一、重视知识的系统整合，引导学生构建知识网络。

在课堂上以学生为主体，充分课发挥学生的主动性，老师主要起引导学生去整理已经学过的知识。

不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识，复习课是更高层次的新授课，不仅复习知识，还应串联知识，归纳知识，整合知识，加深内涵的理解。

二、注重学法指导，总结解题方法。

好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果，教师要注意对学生学习方法的指导，如做图分析题，有的学生没有真正掌握好做题方法，只是一味的死记硬背，最终还是一知半解，没有真正理解知识，这时就需要老师及时提高学生看图分析的能力、和做题方法。

（1015字）这学期，初二地理复习具有时间紧、头绪多、难度大等特点，我深知这必须吃透教材，认真钻研，以百分之百的精力投入到教学和复习中去。

为了让学生考出较好的成绩，特制定地理复习计划。

一、立足课本，夯实基础不管地理试题如何的灵活，呈现的方式如何新颖，有一个根本是无法改变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理教学课标的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。

复习主要是严格扣紧考试课标规定的范围，以概括的知识体系为线索，重点突出课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料也不能疏忽。

做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。

只有掌握熟悉了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。

初二地理备考计划
内容:
一、学习目标
1. 系统复习初二地理全册知识点,牢固掌握地理基础知识。

2. 针对易错易混知识点进行重点突破,进一步提高地理应用能力。

3. 通过练习各类型题型,熟悉考试方式,提高答题速度和准确率。

二、复习安排
1. 全面复习各章节知识点,重点掌握:地图的比例尺使用、地理坐标定位、气候图和气候分类、重要海洋性气候类型、土壤环境差异、世界重要粮食作物分布等。

2. 针对容易混淆的知识进行对比总结,如不同气候类型特征、各大洲地理分布特征等。

3. 针对历年考题进行专题训练,掌握各题型解题技巧。

如图表类、计算类、简答类等题型。

4. 进行章节测试和模拟考,检验复习效果,发现不足之处进行针对性训练。

三、复习资料
1. 地理教材、习题册、各章节知识点整理。

2. 历年考题、模拟试题及解析。

3. 视频复习资料,重点掌握图文解析。

四、复习计划
1月:全面复习地图知识,地理坐标定位训练。

2月:复习气候、土壤等自然地理知识。

针对易混知识进行对比。

3月:复习各大洲地理分布特征,掌握各地区自然与人文特征。

4月:进行章节测试,发现不足进行重点突破。

模拟考验收复习效果。