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![汕头市教育局关于开展教育审计检查和教育审计调查的通知-汕市教审[2011]2号](https://img.taocdn.com/s1/m/b579fdcb81eb6294dd88d0d233d4b14e85243ed5.png)
汕头市教育局关于开展教育审计检查和教育审计调查的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 汕头市教育局关于开展教育审计检查和教育审计调查的通知（汕市教审〔2011〕2号）各区县教育局：根据省教育厅关于开展全省教育审计工作检查的部署，为切实建立健全教育审计机构和审计队伍，加强对教育专项资金和经费的拨付、管理和使用情况进行监督，迎接省教育厅10月中下旬对我市教育审计工作的检查，市教育局定于9月26日至30日和10月9日至10日，对各区县开展教育审计检查和教育专项资金运作情况审计调查，现将有关事项通知如下：一、审计检查的范围和内容及形式依照省教育厅要求，我市本次教育审计检查的范围是各区县教育行政部门2009年以来教育审计工作开展的情况。
检查的主要内容是：（一）传达贯彻落实汕头市教育局《转发省教育厅关于认真做好2011年教育审计工作的通知》精神情况；（二）本单位主要负责人及有关领导对审计工作履行领导职责的情况；（三）审计工作开展的情况；（四）审计机构队伍建设的情况；（五）审计的工作条件状况；（六）教育行政部门指导本地区开展审计工作的情况。
请各区县教育局认真填好《汕头市教育行政部门2009年至2011年教育审计工作检查评分表》，并将相关教育审计工作情况形成书面材料，于接受审计检查时送交检查组。
检查组在听取汇报后还将查核相关佐证材料，并跟踪区县教育局属下有关学校（每区县抽查中小学校2至3所）。
二、审计调查的范围和内容及形式（一）开展对2010-2011学年度全市中小学校教育经费、“农村、城镇义务教育公用经费补助资金”、“一补”（困难学生的生活补贴）、“进城务工农民工随迁子女接受义务教育中央财政奖励资金”等教育专项资金的拨付和使用情况进行审计调查（每区县抽查中小学校2至3所，所到学校与审计检查学校相同）。
![汕尾市人民政府办公室印发汕尾市实施技术标准战略的意见的通知-汕府办[2010]2号](https://img.taocdn.com/s1/m/4f4396707f21af45b307e87101f69e314332fa4c.png)
汕尾市人民政府办公室印发汕尾市实施技术标准战略的意见的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 汕尾市人民政府办公室印发汕尾市实施技术标准战略的意见的通知（汕府办〔2010〕2号）各县（市、区）人民政府，市政府有关部门、有关直属机构：《汕尾市实施技术标准战略的意见》业经市人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
汕尾市人民政府办公室二0一0年一月十一日汕尾市实施技术标准战略的意见为进一步推进技术标准战略，充分发挥标准化对我市经济发展和技术支撑的作用，提升我市产业和产品的核心竞争力，加快我市产业结构的优化，促进经济增长方式的转变，促进我市特色产业的聚集和产业链的完善，推进城市现代化进程。
根据省政府办公厅关于《印发广东省实施技术标准战略“十一五”规划的通知》（粤府办〔2007〕第16号）精神，结合我市实际，提出以下意见：一、重要意义和指导思想（一）重要意义随着经济全球化的深入发展和国际市场竞争的日趋激烈，技术标准已经成为世界各国发展贸易、保护民族产业、规范市场秩序、推动技术进步和实现高新技术产业化的重要手段，在经济和社会发展中发挥越来越重要的作用。
当前，我市正处于经济发展的快速时期，实施技术标准发展战略，有利于为我市发展先进制造业、现代服务业和现代农业提供重要技术支撑；有利于保护和发展我市特色优势产业，形成新的竞争优势；有利于优化我市产业结构，形成新的经济增长点；有利于实现产业聚集和完善产业链，提高产业竞争力。
（二）指导思想以科学发展观为指导，以加快产业结构优化升级为主线，以经济建设和社会发展为中心，以科技进步为手段，坚持以市场为导向、企（事）业单位为主体、政府宏观指导、科技强力推动、主管部门负责、社会广泛参与、各方协调一致的原则，努力提高我市技术标准总体水平和全社会的标准化意识。
![汕尾市人民政府办公室关于进一步完善基础教育“以县为主”管理体制的意见-汕府办[2010]39号](https://img.taocdn.com/s1/m/53639a707f21af45b307e87101f69e314332fa6c.png)
汕尾市人民政府办公室关于进一步完善基础教育“以县为主”管理体制的意见正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 汕尾市人民政府办公室关于进一步完善基础教育“以县为主”管理体制的意见（汕府办[2010]39号）各县（市、区）人民政府，市政府有关部门：根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）和广东省人民政府办公厅《转发国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》（粤府办[2002]55号）及省教育厅《关于对部分地区开展普及九年义务教育专项督查工作的通知》（粤教督函[2010]4号）等文件精神，为进一步完善基础教育“以县为主”管理体制，明确镇、村职责，加快统筹和推进我市城乡教育均衡发展，结合当前我市各地在综合治理学校周边环境、校园安全防范、防止学生流失、推进教育强镇等方面存在不少薄弱环节的实际情况，现就如何进一步完善基础教育“以县为主”管理体制的工作，提出以下意见，请遵照执行。
一、进一步完善县级政府和相关职能部门的基础教育职责2002年我市实行基础教育“以县为主”管理体制后，县级政府和相关职能部门切实负起了相应职责，但随着基础教育发展的客观要求和社会管理转型的需要，在现有基础上必须完善加强如下职责：（一）科学规划学校布局，保证基础教育和中职教育发展用地。
首先，落实学校用地所有权。
由于历史原因，我市相当多的学校没有用地所有权，各县（市、区）有关部门在“十二五”期间要科学合理确定辖区内所有公办中小学校、幼儿园权属，能确定权属的马上确定权属，不能确定权属的要创造条件分步实施。
其次，教育行政部门要结合当前经济、社会发展规划和远期发展目标，研究制定具有前瞻性、指导性的高起点教育发展规划，并根据教育发展的实际需要调整学校布局。
汕头市教育局政府信息公开目录（2010版）
编制说明
编制目的
为了方便公民、法人或者其他组织对本机关属于应当主动公开或依申请公开范围的政府信息进行查询，编制本目录。
入编范围
本目录所收信息系本机关截止2010年 5 月 1 日之前发布的，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》应当向社会主动和依申请公开的所有政府信息。
数据项释义
1 、信息索取号：公民、法人和其他组织索取政府公开信息的一组代码；
2 、信息名称：反映信息主要内容的标题；
3 、内容描述：信息内容简介；
4 、产生日期：信息的形成时间；
5 、公开类型：信息公开的类型（主动公开/ 依申请公开）。
机关名称
汕头市教育局
1．机构职能1.1 机构概况
1.2 机构领导
2．政策文件
3．规划计划
3.1 教育发展规划
3.2 年度工作计划
4．业务工作
4.1行政许可事项
4.2 便民服务
5．统计数据
6．其他。
汕头市人力资源和社会保障局关于做好2010年专业技术人员继续教育证书验证工作的通知文章属性•【制定机关】汕头市人力资源和社会保障局•【公布日期】2010.04.27•【字号】汕人社[2010]11号•【施行日期】2010.04.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文汕头市人力资源和社会保障局关于做好2010年专业技术人员继续教育证书验证工作的通知（汕人社〔2010〕11号）各区县人力资源和社会保障局（人事局），市直有关单位：根据广东省第十一届人民代表大会常务委员会第十四次会议通过的《广东省专业技术人员继续教育条例》的规定，专业技术人员完成继续教育任务，既是专业技术人员的权利和义务，又是专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。
结合我市实际，现就做好我市2010年专业技术人员继续教育证书验证工作的有关事项通知如下：一、完成继续教育任务的验证要求（一）公需科目：专业技术人员每个晋升周期内（从取得现有专业技术资格后到申报高一级专业技术资格的当年，验证时间最长为近5年），每年必须完成1门公需科目的学习。
其中：《专业技术人员能力建设教程》为今年必修科目，《专业技术人员科技论文写作教程》、《知识产权法基础与实务》、《专业技术人员职业道德与创新能力教程》、《专业技术人员权益保护》、《知识经济之路》为往年公需科目。
（二）专业科目（含个人选修科目）：专业技术人员每个晋升周期内，每年应当完成1门（含）以上的专业科目的学习。
学习形式可以为培训班，研讨班、进修班，学术会议、学术讲座、学术访问，远程教育，到教学、科研、生产单位进行相关的继续教育实践活动，以及其他符合规定的继续教育方式。
（三）学时要求：专业技术人员接受继续教育的时间，应当每年累计不少于12天（即72学时）。
二、继续教育证书的验证程序（一）各单位负责本单位专业技术人员的年度常规验证及对其继续教育证书按验证时间、内容要求进行初审。
广东省教育厅关于开展2010年师范教育类专业应届毕业生认定教师资格工作的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2010.03.08•【字号】粤教继函[2010]10号•【施行日期】2010.03.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文广东省教育厅关于开展2010年师范教育类专业应届毕业生认定教师资格工作的通知（粤教继函〔2010〕10号）各市教育局、各有关学校：根据《教师资格条例》的有关规定，现就我省2010年师范教育类专业应届毕业生认定教师资格工作的有关事项通知如下：一、认定对象2010年我省各级各类学校师范教育类专业应届毕业生。
二、认定条件与程序2010年师范教育类应届毕业生认定教师资格条件及程序仍按照《广东省首次教师资格认定实施办法》（粤教人〔2001〕74号）的有关规定执行，其中普通话水平测试应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。
申请人体检按照《广东省教师资格申请人员体格检查标准（2007年修订）》（粤教继〔2007〕14号）有关规定执行。
三、时间安排2010年3月15日至4月30日，为各级认定机构受理申请和开展认定工作时间。
四、收费师范教育类专业应届毕业生申请认定教师资格，无需缴纳认定费和证书费，但需缴交体检费和普通话测试费。
五、工作要求（一）各市、县（区）教师资格认定机构应及时将认定工作时间安排及有关要求通知本地的相关学校，并提前做好认定相关环节的准备工作。
（二）有师范教育类应届毕业生的学校，应指定具体部门和专人负责认定申报工作，并按照当地教师资格认定机构要求，做好毕业生的思想品德鉴定和普通话测工作，统一组织申请认定毕业生到认定机构指定的医院进行体检。
（三）各有关学校统一将毕业生申请认定材料报送当地认定机构，积极配合认定机构做好认定数据的录入工作（必须使用新版的全国教师资格认定录入系统）。
（四）为确保认定工作按时完成，各认定机构务必在2010年5月14日前，完成2010年师范教育类专业应届毕业生资格认定及证书编号工作。
汕头市人民政府办公室印发《汕头市学前教育三年行动计划(2011―2013年)》的通知文章属性•【制定机关】汕头市人民政府•【公布日期】2011.09.16•【字号】汕府办[2011]135号•【施行日期】2011.09.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文汕头市人民政府办公室印发《汕头市学前教育三年行动计划（2011-2013年）》的通知（汕府办〔2011〕135号）各区县人民政府，市政府各部门、各直属机构：《汕头市学前教育三年行动计划（2011-2013年）》业经市人民政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。
实施中遇到的问题，请迳向市教育局反映。
汕头市人民政府办公室二○一一年九月十六日汕头市学前教育三年行动计划（2011-2013年）学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是终身教育的开端，对人的全面和谐发展具有重要意义。
为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）、《广东省中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》、《转发国务院关于当前发展学前教育若干意见的通知》（粤府〔2011〕4号）、《关于加快我省学前教育发展的实施意见》（粤府〔2011〕64号）和《印发广东省发展学前教育三年行动计划的通知》（粤府办〔2011〕30号）精神，加快我市学前教育健康发展，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障我市儿童接受基本的、有质量的学前教育，特制定本计划。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以儿童发展为本，尊重儿童权利，遵循儿童身心成长规律，不断提高学前教育质量。
“广覆盖、保基本”，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障儿童接受基本的、有质量的学前教育。
力争实现全市学前教育三年大变化、五年大发展，更好地满足经济社会发展和人民群众对学前教育的需求。
（一）把发展学前教育摆在更加重要的位置。
广东省教育厅关于开展2010年师德建设主题教育月活动的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2010.08.17•【字号】粤教师函[2010]75号•【施行日期】2010.08.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文广东省教育厅关于开展2010年师德建设主题教育月活动的通知（粤教师函〔2010〕75号）各地级以上市及顺德区教育局，各高等学校、省属各学校：为贯彻落实全国教育工作会议精神，进一步加强全省教师的职业道德建设，努力建设一支适应教育改革发展需要的高素质教师队伍，根据《关于在全省教育系统开展师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师〔2009〕82号）精神，决定于今年9月在全省教育系统开展师德建设主题教育月活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题及指导思想今年师德建设主题教育月活动的主题是：以身立教，为人师表。
主题活动以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以胡锦涛总书记和温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话精神为重要内容，以爱岗敬业、教书育人为核心，创新师德教育形式，丰富师德教育内容，引导广大教师加强师德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、活动内容（一）深入学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）。
各地各校要组织广大教师认真学习宣传胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的重要讲话精神和《教育规划纲要》提出的战略思想和科学理念，使广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”、“以身立教、德识相长”的职业理想，自觉加强师德修养，模范遵守教师职业道德规范；注重教书育人，注重言传身教，以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人；崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身知识和业务水平；积极投身教育创新实践，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
汕头市人民政府办公室关于开展2010年汕头市职业技能竞赛和工业设计大赛的通知文章属性•【制定机关】汕头市人民政府•【公布日期】2010.05.20•【字号】汕府办[2010]74号•【施行日期】2010.05.20•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文汕头市人民政府办公室关于开展2010年汕头市职业技能竞赛和工业设计大赛的通知（汕府办〔2010〕74号）各区县人民政府，市政府各部门、各直属机构：为贯彻落实省政府办公厅《关于开展2010年广东省职业技能大赛和广东省第五届“省长杯”工业设计大赛的通知》（粤办函〔2010〕132号）文件精神，全面展示我市高技能人才和工业设计人才培养的成就，选拔和造就一支优秀的技能人才和创新型人才队伍，加快我市现代产业体系建设，推动转变经济发展方式，市政府决定举办2010年职业技能竞赛和工业设计大赛（以下简称“两项大赛”）。
现将有关事项通知如下：一、加强组织领导为有效推进两项大赛工作的开展，市政府成立以分管副市长为主任的两项大赛组织委员会（以下简称“组委会”，具体名单见附件1），负责大赛的整体安排和组织管理。
市人力资源和社会保障局、市经济和信息化局分别为两项大赛主办单位，市直有关部门为协办单位。
组委会下设办公室，分别负责牵头统筹协调和指导各地及有关部门按照《国家职业技能竞赛技术规程》和竞赛标准做好两项大赛的组织实施和各项赛务工作。
各协办单位要根据本单位职能和实际，密切配合确保完成各项竞赛任务。
各承办单位要成立相应的组织机构，加强组织领导，明确工作责任，并根据两项大赛的整体部署，制定承办工种具体的竞赛实施方案和竞赛规程，做好本行业企业、单位各项竞赛的组织协调、指导、监督工作。
各企事业单位紧密结合实际，广泛发动广大职工群众开展赛前岗位培训，学习技能，提高创新能力，参与竞赛。
各单位要确定本单位的初赛项目，认真组织好本单位的初赛工作。
二、明确基本要求职业技能竞赛分初赛、决赛（含市级选拔赛）二个阶段进行（实施方案见附件2）。
汕尾市人民政府办公室关于批转市教育局2010－2011年高中阶段教育招生与防流控辍工作任务的通知【法规类别】中等教育【发文字号】汕府办函[2010]161号【发布部门】汕尾市政府【发布日期】2010.08.12【实施日期】2010.08.12【时效性】现行有效【效力级别】XP10汕尾市人民政府办公室关于批转市教育局2010－2011年高中阶段教育招生与防流控辍工作任务的通知（汕府办函[2010]161号）各县（市、区）人民政府，市政府有关部门：市教育局《2010-2011年高中阶段教育招生与防流控辍工作任务》业经市政府同意，现批转给你们，请遵照执行。
执行中遇到的问题，请径向市教育局反映。
汕尾市人民政府办公室二0一0年八月十二日2010-2011年高中阶段教育招生与防流控辍工作任务（市教育局）为大力推进教育砍尾和普及高中阶段教育工作，根据《关于加快我市普及高中阶段教育的实施意见》（汕委办[2009]8号）、《关于印发汕尾市普及高中阶段教育工作责任考核办法（试行）的通知》（汕委办[2009]51号）、《关于印发＜汕尾市实施砍掉落后尾巴行动纲要＞的通知》（汕委办[2008]46号）、《关于批转市教育局关于进一步加快我市普及高中阶段教育工作意见的通知》（汕府办函[2010]112号）和省教育厅《关于对清远等7市实行防辍重点单位管理的通知》（粤教基[2010]10号）等文件精神，结合我市高中招生与防流控辍的实际情况，现制定2010-2011年高中阶段教育招生与防流控辍工作的目标任务。
一、高中阶段教育招生任务1、2010年全市户籍人口高中阶段教育毛入学率80%以上，全市高中阶段教育招生8.8万人。
各县（市、区）具体任。
汕市教德…2010‟22号
关于举办省中小学心理健康教育C证师资培训班的通知
各区县教育局,各中等职业学校,市直属各学校：
为进一步加强心理健康教育师资队伍建设，推进我市中小学心理健康教育工作，经市教育局研究决定，2010年8月8日至9月初举办省中小学心理健康教育C证师资培训班。
现将有关事项通知如下：
一、培训任务
为我市培训省中小学心理健康教育C证师资。
二、培训对象
各区县教育局德育干部、各中小学校德育主任、班主任骨干和德育课程教师，优先培训省、市、区三级名班主任培养对象。
三、培训时间
2010年8月8日至9月初共安排7期培训班。
（详见附件）
四、培训组织
1.由受省中小学心理健康教育指导中心授权的市中小学心理健康教育指导中心主办，市委党校承办，各区县教育局协办。
2.“C证”培训授课教师由市中小学心理健康教育指导中心
讲师团负责安排。
授课教师由取得省“C证”培训授课资格的教师和大学的心理健康教育教师担任。
五、培训办法
1.培训班采取集中授课、讨论交流和学员实践行动研究相结合的形式进行培训。
2. 培训时间。
集中3天授课30学时，学员实习及辅导时间跨度为2个月，连作业、自习总计80学时。
3.培训内容。
统一使用省中小学心理健康教育指导中心指定的教材《心理健康教育C证教程》。
六、培训评价
培训课程结束后，学员根据所学的心理学知识，开展为期2个月的实践行动研究，提交的《实践行动研究报告》，作为培训学员的结业论文（论文题目自拟），其成绩作为该学员的培训综合考核成绩，论文合格准予结业。
1.省中小学心理健康教育指导中心颁发省“C证”证书；
2.培训时间可折算为参训教师继续教育专业培训30学时，由市教育局主管继续教育的部门登记；
3.《实践行动研究报告》中的优秀论文，汇编成优秀论文集，发给每位学员参考。
特别优秀的论文，推荐给《汕头教育》发表。
七、工作要求
1.各区县教育局和各有关学校的领导要高度重视此次培训,切实响应社会关注心理健康教育的呼吁，区县教育局领导要亲自作好本区县的开班动员,认真组织好培训工作。
2.请各区县教育局、各中等职业学校、市直属各学校根据时间安排表，落实好本单位的参训人员。
同时，各学校要安排好工作，使参加培训的同志能在脱产的情况下安心学习。
3.参加培训的学员，要遵守市委党校的管理规定。
同时，各区县教育局要指派德育专干，协助党校的管理。
4.由各区县教育局向每位参训学员发出《入学通知》(各中等职业学校、市直属各学校由市教育局德育科通知)。
入学注册，各区可与党校联系集中办理。
5.各区县教育局、各中等职业学校、市直属各学校请在7月30日前将《省中小学心理健康教育C证培训班报名表》的电子文档报市教育局德育科。
学员的相片（相片背面注明学员姓名、单位及报名编号，并按顺序排列）和《实践行动研究报告》（书面文稿一式2份；电子文稿务必以压缩文件形式以区县为单位汇总统一发送市局德育科邮箱，各学员的文件名称请注明学员单位和姓名），于2010年11月12日前报市教育局德育科。
相关表模可在汕头教育信息网下载。
八、培训费用
每个学员缴交培训费300元（包括住宿费、伙食费、学杂费和省办证费用），培训费及往返交通费回单位报销。
联系人：余敏群，电话：88853430、88860245；传真：88860237；市教育局德育科邮箱：stsjyjdyk@。
市委党校：黄文德，联系电话：83581784；传真：83581784。
附件：1.省中小学心理健康教育C证培训课程安排表
2.省中小学心理健康教育C证培训时间安排表
3.省中小学心理健康教育C证培训报名表
4.入学通知
5、作业提交要求
二○一○年六月二十四日
附件1：
省中小学心理健康教育C证培训课程安排表
汕头市中小学心理健康教育指导中心
附件2：
2010年省中小学心理健康教育C证培训时间安排表
汕头市中小学心理健康教育指导中心
附件3：
省中小学心理健康教育C证培训班报名表
单位：培训人数：
注：此表由区县教育局、各中等职业学校、市直属各学校填写一式两份，于7月30日前报市教育局德育科,电子文档同时发市教育局德育科邮箱：stsjyjdyk@.市教育局联系人：余敏群，电话：88860245;传真:88860205。
填表联系人：手机号码：
附件4：入学通知
同志：
欢迎你参加本期“广东省心理健康教育教师C证”培训班！你的培训时间为日至日，请你在开班第一天上午8:30之前到市委党校六号楼报到注册入学，并知晓如下事项：
一、学员管理
由市委党校负责学员的考勤、考纪，督促学员遵守课堂纪律，上课期间，认真听课，关闭手机铃声，不得在教室里喧哗、吸烟、打手机。
考勤情况按实记入学员学习档案。
三、培训考核
考核形式：按要求完成一份学员实践行动研究报告。
请结合你校及你工作岗位的实际，运用所学的心理学知识，用2个月的时间，完成一篇学员心理健康教育实践行动研究报告(自拟题目)。
作业要求提交书面文稿（学校加评意见并加盖公章）2份和电子文稿。
作业请于2010年10月31日前上交区县教育局，上交作业时同时上交1张大1寸免冠彩色相片（请把单位和姓名写在相片背面）；各区县教育局、各中等职业学校和市直各学校于2010年11月12日前把作业和相片上报市教育局德育科（各区县教育局和各学校电子文稿要汇总）。
作业格式详见《作业提交要求》，可在“汕头教育信息网”下载。
实践报告要上报省中小学心理健康教育指导中心，不合格者不发“C”证，并需重新完成一份实践报告，直至合格为止。
四、有关事项
1.学员实践行动研究报告合格时，由省向学员颁发省中小学心理健康教育C证资格证书；
2.学员培训的时间可折算为继续教育专业培训30学时，由市教育局登记；
3.《实践行动研究报告》中的优秀论文，将汇编成优秀论文集，发给每位学员参考。
特别优秀的论文，推荐给《汕头教育》发表；
4.参训学员应自带牙膏、牙刷、毛巾、香皂等生活用品；
5.请学员及时浏览“汕头市中小学心理健康教育网”（），关注培训的相关信息；
6.家在市区的同志，可乘8路、37路公交车直达市委党校。
汕头市中小学心理健康教育指导中心
2010年6月24日
附件5:
作业提交要求
一、作业内容：作业所写内容必须属于心理健康教育实践行动报告的范畴。
可以是学校心理健康教育实践活动的机制建设，学生的心理团体辅导、个案辅导实录，心理团体活动的设计、实录，学生心理档案的建立与应用，青少年某一方面心理问题的调查分析与教育方法探讨，特色学生心理教育活动建设，心理教育校本课程开发等。
二、字数要求：字数控制在2000—5000之间。
三、作业格式：标题用黑体三号字，作者单位与姓名用楷体四号字，正文用四号宋体，大标题加黑，分标题用楷体。
纸张用A4，上边距2.8，左右边距和下边距各2.5。
参考文献用5号楷体。
四、提交要求：作业要求提交书面文稿一式二份和电子文稿，书面文稿和电子文稿(用word文档,文件名称注明单位及姓名)以区县为单位汇总上报（市直学校以学校为单位汇总上报）。
五、作业word文档排版要求如下：
广东省中小学心理健康教育C证教师培训学员实践行动报告
作业题目：
学员姓名：
所在单位：区（县）学校
联系电话：
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汕头市中小学心理健康教育指导中心编制
标题（三号黑体加黑）
作者单位（四号楷体）作者姓名（四号楷体）正文：（四号宋体）
【参考文献】（五号楷体）
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年月日。
