攻读博士学位研究生

教育部关于招收攻读博士学位研究生的全部条件
教育部规定，攻读博士学位研究生应当具备以下全部条件：
1. 具有硕士研究生学历，或者具有相应学术水平的学位或学历；
2. 具有较高的学术素养和研究能力，具有在本学科领域内领先水平的研究成果或者实际工作经验；
3. 申请攻读的博士学位研究方向应当与本人所学专业相符合，具有明确的研究目标和研究方案；
4. 具备稳定的经济来源或者获得国家或其他组织的资助；
5. 其他条件符合国家和地方有关规定。

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尊敬的招生委员会：您好！我谨借此机会向贵校表达我攻读博士研究生学位的强烈愿望。

我深知博士研究生的学习和研究是一项充满挑战性的工作，但我有信心和勇气去面对这些挑战。

我希望通过贵校博士研究生的培养，为我的学术生涯和未来发展打下坚实的基础。

首先，请允许我简要介绍一下我的学术背景。

我本科毕业于某某大学计算机科学与技术专业，硕士毕业于某某大学计算机科学与技术专业。

在本科和硕士阶段，我积累了扎实的计算机科学基础知识，并参与了多个科研项目，对计算机科学的研究方法和实践技能有了更深入的了解。

然而，我深知自己在某些领域还有待提高，特别是在科学研究方面。

因此，我希望通过攻读博士研究生学位，进一步提升自己的学术素养和研究能力。

我选择贵校攻读博士研究生，是因为贵校在计算机科学领域有着卓越的师资力量和科研实力。

我深知贵校的博士研究生培养要求严格，但这正是我渴望加入的原因。

我相信在贵校的学术氛围中，我能够不断进步、不断成长。

此外，我还对贵校的导师们充满敬意，他们严谨的治学态度和丰硕的科研成果激发了我强烈的求知欲望。

我期待能够在贵校的学术环境下，与导师们共同探讨学术问题，接受他们的指导。

在攻读博士研究生期间，我希望能够研究方向为计算机网络与信息安全。

随着互联网的普及和发展，网络安全问题日益严重，已成为亟待解决的重大课题。

我对网络安全领域充满热情，希望能够为网络安全作出自己的贡献。

在我的硕士阶段，我已经对网络安全的基本理论和实践方法有了初步了解，但仍有许多问题需要深入研究。

因此，我希望在贵校攻读博士研究生，进一步研究网络安全问题，探寻有效的解决方案。

为了实现我的学术目标，我将在攻读博士研究生期间努力做到以下几点：一是刻苦学习，不断提高自己的学术素养和研究能力；二是积极参与科研项目，为网络安全领域的研究做出贡献；三是加强与导师和同行的沟通交流，不断拓宽学术视野。

我相信，在贵校的学术环境和导师的指导下，我一定能够实现自己的学术目标。

攻读博士学位研究生诚信承诺书
我是参加202X年博士学位研究生招生考试的考生，现被X大学录取为学院/研究院专业
博士学位研究生。

我已阅读并了解了《X大学关于定向就业博士学位研究生协议书》（以下简称“协议书”）等有关入学规定，经认真考虑，郑重承诺以下事项：
1、保证报名及考试时所提交的报考信息和证件真实、准确。

如有虚假信息和作假行为，本人承担一切后果Q
2、遵守学校的有关规章制度，自觉服从研究生院统一管理。

3、保证在学期间诚实守信，自觉遵守协议书所定条款；毕业后保证按协议书规定回原工作单位工作，不向X大学和广东省就业指导中心提出改派要求。

如有违反协议书的行为，自愿接受X大学根据国家和学校有关规定所作的处理决定。

承诺人（手写签名）：身份证号码:联系电话:。

博士研究生和博士的区别
博士研究生和博士之间的区别主要体现在以下几个方面。

首先，博士研究生是指正在攻读博士学位的研究生，而博士则是已经获得了博士学位的人。

博士研究生是在大学或研究机构攻读博士学位的学生，他们一般需要通过选课学习、参与科研课题、写作论文等一系列要求来完成学业。

而博士则是在攻读博士学位过程中通过答辩及评审程序成功获得博士学位的人。

其次，博士研究生通常需要完成一定数量的学分要求，并通过各种考试来检验自己的学术水平。

而博士阶段则更注重独立的科研能力和创新能力的培养，他们不仅要参与科研项目的设计和实施，还需要做出独立的学术成果，并通过论文的发表来证明自己的研究能力。

此外，博士研究生通常还需要完成一定的教学任务，例如担任助教或讲师，以培养自己的教学能力。

而博士则更多地从事科研工作，其中包括撰写论文、参与项目申请、指导研究生等。

最后，博士研究生一般需要完成一定的学制，例如3-5年，具体根据不同学科和研究机构的要求而定。

而博士学位的获得则不仅要求在学术上具备了足够的水平，还需要在时间上满足一定的要求，并通过专业的评审程序才能获得。

综上所述，博士研究生和博士之间的主要区别在于博士研究生是正在攻读博士学位的学生，而博士则是已经获得了博士学位的人。

在学习内容、考核方式、教学任务和学制等方面也存在
一些差异。

无论是博士研究生还是博士，他们都是高水平科研人才的代表，对于推动学术研究和社会进步都起着重要的作用。

神经外科专业攻读博士学位硕士培养方案一、培养目旳思想政治与品德：掌握马列主义、毛泽东思想旳基本原理，尤其是邓小平建设有中国特色旳社会主义理论。

坚持四项基本原则，遵纪遵法，医德崇高，全心全意为人民服务，为建设现代化、正规化旳人民军队服务。

专业知识与能力：具有严密旳逻辑思维和较强旳分析能力，扎实、系统地掌握本专业坚实广阔旳基础理论和系统深入旳专门知识，具有勤奋好学和实事求是旳科学态度以及独立进行科研、教学和临床工作旳能力，既有独立见解旳创新性成果，又有严谨旳作风，可以在国际高水平学术期刊上刊登研究论文。

可以纯熟地运用一门外国语阅读本专业书刊，撰写论文摘要，具有较强旳听、说、写作能力以及很好旳国际学术交流能力。

以临床技能为主旳博士硕士毕业时应具有高年资住院医师或初级主治医师水平。

身体与军事素质：身体健康，具有良好旳军人素质。

二、研究方向第四军医大学唐都医院神经外科以颅内血管病旳介入和手术治疗、微电极引导定向治疗帕金森病、颅底肿瘤旳显微外科手术治疗技术作为三个重要研究方向。

（一）颅内血管病1.试验性蛛网膜下腔出血旳研究2.缺血性脑血管病旳基础研究（二）立体定向及功能神经外科1.立体定向技术毁损或刺激脑内靶点治疗吗啡类药物依赖旳基础研究。

2.帕金森病Parkin基因旳遗传多态性研究（三）显微颅底外科1 显微神经外科手术技巧旳训练；2 外侧裂、蝶鞍、小脑桥脑角，斜坡岩骨尖、松果体区，延髓、枕大孔区显微解剖及手术应用旳研究；3 颅底各部位肿瘤及脑中线部位肿瘤手术入路旳研究。

三、学习年限及时间分派学习年限为三年，时间安排分为三个阶段：第一阶段：六个月，基础理论学习。

完毕公共必修课，专业必修和选修课旳学习；第二阶段：1年，参与本专业临床实践和教学工作，轮转有关科室，在导师指导下完毕文献综述和选题；第三阶段：1.5年，定向专业培养。

在导师指导下，进行科研工作，完毕学位论文及毕业答辩。

临床技能型硕士可在第一及第二阶段进行对应旳缩短或延长，缩短或延长期一般为六个月。

攻读博士研究生申请书尊敬的导师：您好！我是一名热爱科研并渴望攻读博士学位的学生。

我特此写信来表达我对您的研究方向的兴趣，并申请成为您的博士研究生。

首先，我想介绍一下我的背景和学术成就。

我于某某大学毕业，获得计算机科学与技术学士学位，并在该专业表现出色，成绩名列前茅。

在本科期间，我主攻了计算机网络与安全领域，并参与了多个与网络安全相关的项目。

这些项目既丰富了我的实践经验，也锻炼了我解决问题的能力。

同时，我也积极参加学术交流会议，并发表了两篇国际会议的论文。

这些经历不仅提高了我在学术界的知名度，也增强了我的解决问题和团队合作能力。

我对您的研究方向产生兴趣是因为我深知信息安全在当前社会中的重要性。

面对日益严峻的网络威胁，信息安全已经成为一个全球性的挑战。

我相信，通过开展深入的研究，我们可以为信息安全领域做出宝贵的贡献，保护个人隐私和重要机密数据的安全。

我对您的研究方向充满激情，主要体现在以下几个方面：首先，我对密码学和安全协议方面的研究非常感兴趣。

在大学期间，我通过独立阅读和调研，对各种常见的密码学算法和安全协议有了一定了解，并开展了一些与之相关的实践项目。

然而，我深感自己的知识仍然有限，需要更加深入的学习和探索。

我希望能够在您的指导下，对密码学和安全协议进行进一步的研究，解决其中的难题并提出创新性的方法。

其次，我对物联网安全也非常感兴趣。

物联网正逐渐融入我们的生活，它为各行各业带来了巨大的便利和机遇。

然而，物联网的普及也带来了一系列的安全问题。

我对如何保护物联网设备和系统免受恶意攻击充满热情，并希望在您的指导下，探索物联网安全的新方法和新技术。

最后，我相信您的研究团队可以为我提供一个优秀的学习和研究环境。

我希望能够与您和其他团队成员共同学习和讨论，建立深厚的学术关系。

我深知攻读博士学位需要付出艰辛的努力和大量的时间，但我相信您的团队可以给予我充分的支持和指导，帮助我顺利完成博士学位的学业。

在攻读博士学位期间，我将以科研为重心，保持紧密的学习、思考和探索。

博士和博士研究生
博士和博士研究生是在学术领域中的两个相对高级的学位。

博士是研究生阶段的最高学位，而博士研究生是正在攻读博士学位的学生。

博士学位是在硕士学位之后的继续深造的学位，通常需要三到五年的时间完成。

博士生需要选择一个研究领域，并进行深入的研究。

他们需要完成一篇原创性的研究论文，并通过博士论文答辩来获得博士学位。

在攻读博士学位期间，博士生通常会参与教学、科研项目、学术会议等活动，以增加自己的研究能力和学术水平。

博士研究生是指正在攻读博士学位的学生，他们已经完成了硕士学位，进入了博士阶段的学习。

博士研究生通常需要选择一个研究方向，并进行深入的研究工作。

他们也需要完成一篇原创性的研究论文，并通过博士论文答辩来获得博士学位。

博士研究生的学习周期通常比博士生短，通常为三到四年。

在学术界，博士和博士研究生的地位和职业发展前景有所不同。

博士主要从事高等教育教学和科研工作，他们可以成为大学教授、科研机构的研究员、企业的高级研发人员等。

博士研究生在攻读博士学位期间也会参与教学和科研项目，但他们的职业定位更接近于博士的学生，需要在完成学业后才能进一步发展自己的职业。

总的来说，博士和博士研究生是学术界中重要的学位。

他们都需要通过研究工作来获得学位，并在学术界中展开职业发展。

博士研究生是博士学位的准备阶段，需要进行深入的研究工作，为将来的学术研究打下坚实的基础。

无论是博士还是博士研究生，他们在学术界中都扮演着重要的角色，为学术进步和社会发展做出了重要贡献。

博士研究生学制是指博士生在攻读博士学位期间所需的时间长度。

通常来说，博士研究生学制一般为4-6年，具体根据不同的学科领域和学校规定而有所不同。

在中国的教育体系中，博士研究生学制通常被规定为4-6年。

一般来说，学生在攻读博士学位期间需要完成一系列的研究任务和课程学习，并参加相应的学术活动和实践活动。

具体的学制安排会根据学科特点、学校规定和导师的安排而有所不同。

在攻读博士学位期间，学生需要与导师密切合作，进行深入的研究工作。

研究工作包括设计实验、收集数据、分析结果、撰写学术论文等。

同时，学生还需要参加相应的课程学习，包括专业课程和通识课程，以拓宽知识面和提升综合素质。

除了研究任务和课程学习，博士研究生还需要参加学术活动和实践活动。

学术活动包括参加学术会议、发表学术论文、进行学术交流等，以提升自身的学术水平和研究能力。

实践活动则包括参与实验室项目、社会实践、国际交流等，以增强学生的实践能力和综合素质。

总之，博士研究生学制的具体安排会根据学科领域和学校规定而有所不同。

学生需要在导师的指导下进行深入的研究工作，完成课程学习和学术活动，以提升自身的学术水平和综合素质。

一、招生计划。

2023年中国科学院大学共招收攻读博士学位研究生约4000名（含直博生），计划分别在各学科领域招生。

二、招生专业。

中国科学院大学开设的博士研究生招生专业涵盖基础学科、交叉学科和应用学科三大类。

招生单位、招生专业具体请看中国科学院大学2023年博士研究生招生简章。

三、招生方式。

1.硕博连读。

部分招生单位可以招收具有硕士研究生培养计划资格的本科毕业生进入硕士研究生阶段，经过学院或招生单位研究生教育委员会研究确定，选定支持其转为博士研究生阶段。

2.挂职培养博士研究生。

中国科学院大学与各单位搭建挂职培养的平台，以科技人员为主体，在科研实践中不断更新博士研究生的专业知识和能力，促进博士研究生政企合作。

需要挂职培养博士研究生的单位需与中国科学院大学事先联系并协商，根据挂职单位招收能力和条件，确定实际名额。

四、报名方式。

2023年中国科学院大学博士生招生报名时间为2022年11月1日至30日，报名方式为网上报名。

报名前请仔细阅读并了解各学科的招生计划和要求，确保符合招生条件。

我国艺术研究院2024年攻读博士学位研究生招生章程第一章总则1.1 为了提高我国艺术研究院的学术水平，促进艺术研究和人才培养，根据国家相关法律法规和教育部门的要求，我国艺术研究院特制定本章程。

1.2 本章程适用于2024年我国艺术研究院攻读博士学位研究生的招生工作。

第二章招生计划2.1 我国艺术研究院2024年攻读博士学位研究生的招生计划为艺术类专业和相关学科，计划招生学生总数不超过100人。

2.2 招生计划根据学校的学科发展需要、导师的科研能力和指导学生的实际情况确定，具体专业和名额将在学校冠方全球信息站上公布。

第三章招生对象3.1 申请攻读博士学位研究生的考生，应当具有硕士研究生毕业或即将毕业的资格。

3.2 考生应当具备良好的学风和品德，遵纪守法，热爱学术科研，有一定的科研能力和实践能力。

3.3 考生须具备较好的外语水平，能够顺利阅读外文文献，具备跨学科研究的能力。

第四章招生程序4.1 报名阶段：考生通过我国艺术研究院冠方全球信息站进行网上报名，准备好相关材料并提交。

4.2 考试阶段：符合报名条件的考生将进行学术素质测试和专业能力测试，测试内容包括文化基本素养、外语水平和专业知识等。

4.3 考核阶段：通过测试的考生将参加面试，面试主要考察考生的科研兴趣、学术背景和研究计划。

4.4 录取阶段：学校将按照考试成绩和面试表现综合评定，确定最终录取名单，并在全球信息站公布。

第五章招生政策5.1 我国艺术研究院将按照国家相关政策执行招生工作，不向任何机构和个人收取招生费用。

5.2 招生过程中，学校将严格按照学术规范和诚信原则进行，对虚假材料和作假行为一经发现将取消考生的资格。

5.3 学校将尊重多样化的学术背景和个人特长，公正、公平地对待每一位考生。

第六章奖学金和培养计划6.1 我国艺术研究院将为优秀的攻读博士学位研究生提供奖学金支持，包括全额和部分奖学金。

6.2 学校将按照导师的科研项目和学生的研究方向，制定个性化的培养计划，为学生提供学术指导和实践支持。

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攻读博士学位研究生专家推荐信范文(一)本人应***同学请求，该生参加贵校生。

本人曾于该生攻读时，担任***课程助教，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。

经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。

另外，该生具备一定的**和科研能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。

经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。

基础较好，可以和撰写专业文献。

目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了**学方面的研究方法。

并对***等方面有较深入的思考。

该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。

作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。

热爱*****专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。

本人相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿毫无保留推荐****同学进入贵校攻读博士学位。

攻读博士学位研究生专家推荐信范文(二)本人应***同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任***助研，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。

经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。

另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。

攻读博士学位研究生个人自述模板XX大学XX年报考攻读博士学位研究生个人自述我是一名XX专业XX级毕业生，现在正在为考取博士研究生做准备。

我非常希望能够成为贵校XX专业博士研究生，进一步提高自己在教育技术领域的理论水平和科研能力。

以下是我的个人自述，请您审阅并考虑，谢谢！主要研究成果：在过去的五年中，我发表了7篇论文（见附件材料），获得了3项国家级奖项和9项省级奖项（见附件材料），其中包括1项省级教学成果奖。

我作为第一完成人，参与了面向理实一体化的高职专业课混合式研究体系建构。

个人贡献：1.项目课程总体策划、资源重组与建设。

我对《网页设计与制作》、《 Web应用开发》项目课程的教学内容进行了重组，并制作了微视频资源。

2.网络课程的总体设计与开发。

我设计并开发了《网页设计与制作》、《C语言程序设计》、《 Web应用开发》等网络课程。

3.教学研究方面。

我进行了多项教学研究，包括基于项目化教学的“网页设计与布局”课程教学研究、面向工作过程的项目课程教学研究、本体技术在高职项目课程中教学研究、基于首要教学原理在高职项目课程教学研究、基于混合式研究在高职项目课程中的应用研究、数字编码解决五笔字型字根难记的教学探究、智能手机应用在课堂中的教学研究、构建了适合高职学生本土化的教学模式、构建了开放性的课程体系，将创客教育应用到教学过程，实现了面向工作过程的体验式研究。

学术背景：在过去的五年中，我主讲了多门课程，包括计算机公共基础、网页设计与制作、DIV+CSS网页设计与布局、C语言程序设计、 Web应用程序开发、Python程序设计等。

在每门课程的教学过程中，我结合现有的教学环境，应用信息技术进行了不同阶段的教学研究，并取得了一定的成效。

例如，我在2013年对《DIV+CSS网页设计与布局》课程进行了基于项目化教学的研究，以校园“XXX”网站建设为载体，实施行动导向的项目教学方式，以职业活动为主线，通过项目展示、项目分析、项目实施、项目拓展、项目评估、项目实战等过程，实现了对知识的直接迁移，使学生获得与工作过程相关的职业能力，同时弘扬了中国传统文化。

附件4
学科（专业）直接攻读博士学位研究生培养方案
（专业代码：）
一、培养目标
结合本学科、专业特点，制定本学科、专业的具体培养目标（应包括就业方向）。

二、研究方向
1.
2.
3.
4.
…
三、培养方式
四、学制
直博研究生的学制为5年。

五、应修总学分与课程设置
应修总学分：，其中必修学分，选修学分。

1. 必修课程与必修环节
中国马克思主义与当代，2学分。

专业外语，2学分。

学位基础课、学位专业课。

前沿讲座，6学分。

（具体要求）
2. 选修课
博士研究生第一外语为英语的，第二外国语可作为选修课，第一外国语为非英语的，则第二外国语必修英语。

3. 补修课
六、中期考核
直博研究生在入学后第四学期进行中期考核。

培养方案应明确考核的方式、内容、标
准及考核形式等。

七、科学研究与学位论文
学位论文的开题报告、论文中期进展报告、论文预答辩和原始资料审核是博士研究生培养工作的重要环节，培养方案应对其做出明确的要求与具体的安排。

学位论文的开题应在转博后第一学期进行，开题报告应公开进行，且要求研究生提交规定字数的文献综述。

创新成果按《关于明确山东大学申请博士学位创新成果基本要求的通知》（山大研字[2010]63号）制定。

附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录
学科（专业）直接攻读博士学位研究生课程设置情况表
本页不够可加页
培养方案审批表。

研究生读完读什么
研究生读完后，可以选择继续学习攻读博士学位，或者进入工作岗位。

以下是一些可能的选择：
1.攻读博士学位：在研究生阶段积累的学术经验和研究能力可
以进一步发展和提高。

攻读博士学位可以深入研究自己感兴趣的学科领域，并有机会进行独立的研究工作。

这可能需要额外的几年时间和对学术研究的高度承诺。

2. 找工作：研究生阶段培养的知识和研究技能可以帮助毕业生在工作市场上有竞争力。

可以选择进入学术界、研究机构、政府部门或企业等各个领域。

根据个人兴趣和专业背景，可以选择从事研究、教育、咨询、分析等类型的工作。

3. 创业：如果有信心和创新意识，研究生毕业生可以考虑创业。

研究生阶段培养的实践能力和创新思维可以帮助他们创建自己的企业或参与创业项目。

4. 继续深造：除了攻读博士学位外，研究生毕业生还可以选择进修其他学位或专业。

这有助于扩大知识面和专业技能，提高竞争力，并为职业发展开辟更广阔的道路。

无论选择哪种路径，研究生毕业生都应该积极利用自己所学的知识和技能，并不断提升自己的能力，以适应不断变化的社会和职业需求。

马克思主义中国化专业攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，牢固树立中国特色社会主义共同理想；系统掌握马克思主义中国化的发展进程与理论成果；深入了解毛泽东思想和中国特色社会主义理论形成、发展的时代背景、实践基础、理论来源；深刻认识毛泽东思想和中国特色社会主义理论的历史地位和指导意义；能够运用马克思主义的立场、观点和方法对当今世界和中国的实际问题开展高水平研究，具有较强的独立分析、解决本学科范围问题的能力；掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业的外文资料和进行本学科的学术交流；掌握本学科的前沿研究动态与最新成果；胜任本学科相关的教学、科研和宣传、党政工作。

二、专业及研究方向1. 研究方向三、学制与学习年限全日制博士研究生攻读博士学位，学习年限脱产学习学制为3年；在职攻读学制为4年。

因特殊原因需延长学习年限者需由本人提出书面报告，所在学院审查同意，上报研究生院审批，学习年限最长不超过8年。

四、培养方式博士研究生的培养实行导师组领导下的导师负责制，必要时可设副导师，坚持导师负责制与导师组集体培养相结合，系统、前沿的理论学习与广泛的社会实践相结合，注重因材施教，注重博士生思想政治教育，在进行课程学习的同时，以强化科研能力为中心，以自我钻研为基础，查阅文献资料，参加学术交流，确定具体课题，在导师或副导师及导师组的指导下从事科学研究，取得创造性成果。

五、课程设置与学分1．公共学位课中国马克思主义与当代，2学分，32学时，第一学期开设。

马克思恩格斯列宁经典著作导读，1学分，16学时，第二学期开设。

外语，8学分，128学时，第一、二学期开设。

2．专业学位课，3门，3学分（合计9学分），48学时，第一、二学期开设。

3．专业方向课，一门，2学分，32学时，第二学期开设。

4.任意选修课，2—4学分，博士生根据自己的实际情况选修1—2门课程，其学分记入总学分。

六、学术研讨和学术报告博士研究生在学期间参加学术活动是培养过程中巩固基础、提高质量的必要环节。

北京大学医学部基础医学院攻读医学科学博士学位研究生（三年制）培养方案北京大学医学部基础医学院攻读医学科学(理学)博士学位研究生(三年制)培养方案总则第一条培养目标攻读医学科学(理学)博士学位研究生(以下简称博士生)必须坚持德、智、体全面发展，具体要求是:一、较好地掌握马克思主义的基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，有献身于科学的强烈事业心和创新精神，能够积极为社会主义现代化建设事业服务。

二、在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;具有独立从事科学研究的能力;在科学或专门技术上做出创新性成果。

三、至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

四、具有健康的体格。

第二条学习年限与时间安排博士生学习年限一般为三年，提前完成学位课程考试，完成博士学位论文并达到论文发表要求者，可申请提前半年毕业。

同等学力和提前攻博者不能提前毕业。

有特殊原因不能按期完成各项学习任务者，允许申请延长学习年限，延长期一般不超过一年。

在职博士生学习年限为四年。

博士生学习时间主要用于进行科学研究和撰写学位论文，用于课程学习的时间累计在半年左右。

第三条课程学习与要求博士生实行学分制，总学分7-10学分，要求掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

具体要求如下:一、学位课程 6-7学分1(公共必修课 3学分现代科学技术革命与马克思主义 2.0学分专业外语 1.0学分公共外语:博士生公共外语不作为必修课程，但是，第一外国语为英语语种者，第二外国语可作为选修课;第一外国语为非英语语种者，必须选修英语作为第二外语。

12(专业及专业基础课 3-4学分根据博士生本人的基础以及专业需要，在我校开设的研究生基础理论课和实验技术课中选修。

不能以硕士阶段所学的课程代替;在硕士阶段所学的课程不宜再选修。

二、非学位课程 1-2学分从我校开设的研究生进展课中选修。

三、非医学院校的硕士毕业生，攻读医学科学博士学位者应补学本专业硕士学位课程中专业基础课7学分，如果所学的博士学位课程中有与应补的课程相同，且考试成绩合格，可以减少应补学的学分。