幼儿园日常生活用品管理制度

一、目的为确保幼儿园保管室物品的安全，防止火灾、盗窃等安全事故的发生，保障幼儿园教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园保管室内的所有物品，包括但不限于教材、教具、办公用品、生活用品等。

三、职责1. 保管员负责保管室的日常管理工作，包括物品的入库、出库、清点、整理等。

2. 幼儿园领导负责对保管室安全管理工作进行监督和指导。

3. 全体教职工应自觉遵守本制度，共同维护保管室的安全。

四、管理制度1. 保管室实行钥匙管理制度，钥匙由保管员负责保管，不得随意借给他人。

2. 保管室物品入库时，应做好登记，包括物品名称、数量、规格、型号、生产日期、有效期等。

3. 出库物品应严格按照使用部门的需求进行发放，不得擅自借出或挪用。

4. 保管员应定期对保管室物品进行清点，确保账实相符。

5. 保管员应定期对保管室进行清洁、消毒，保持室内环境整洁、卫生。

6. 保管室内的电器设备、消防设施等应定期检查、维护，确保正常使用。

7. 保管员应熟悉消防知识，掌握灭火器材的使用方法，确保在火灾发生时能够迅速处置。

8. 保管室应设立安全警示标志，提醒进入保管室的人员注意安全。

五、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的保管员给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度、造成安全事故的保管员，视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。

3. 对造成重大安全事故的，依法依规追究责任。

六、附则1. 本制度由幼儿园领导负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

幼儿园保管室安全管理制度旨在加强幼儿园保管室的管理，保障幼儿园教育教学活动的顺利进行。

全体教职工应共同努力，共同维护保管室的安全。

幼儿园班级物品管理制度为了使幼儿园环境优美，整齐，干净，培养幼儿良好的生活习惯，规范幼儿园物品摆放规律，加强幼儿园卫生，物品管理，特制定本制度，使老师能参照以下内容更好的管理好本班物品。

1、每班有班柜一组，由各班老师根据本班教学要求和幼儿身高，数量，年龄等特点，按照拿取方便，安排合理、摆放整齐、美观、方便、易拿、易认原则摆放物品。

2、幼儿水杯、毛巾按本班幼儿数量领取或归还，放置在水杯、毛巾的固定位置，做上标记专人专用。

3、幼儿书包由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。

老师在幼儿书包上写上幼儿姓名，让幼儿和家长便于认领。

4、幼儿衣物由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。

摆放时要求整齐，易拿取。

幼儿拿取时要征得老师同意，若家长或幼儿将衣物弄乱老师要将其摆放好，让家长和幼儿觉得幼儿园干净整齐，爱惜老师劳动成果。

幼儿衣物相同的老师可帮其在衣物隐蔽处写上幼儿姓名，以便于区别认领。

（让家长写上幼儿姓名也可以）5、幼儿书本等学习用品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。

并写上幼儿姓名不要互相混淆。

6、幼儿入园带来的贵重物品、玩具、图书、零食等物品，老师一律收缴，放在固定位置，保管好，待其回家时归还，并交代家长和幼儿以后不能带以上物品入园。

7、幼儿园玩具，教具，学习用品，幼儿日常生活用品等物品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做好标记，以便于拿取和保管。

8、每天下班前对教室及班柜进行收拾、整理及卫生清洁，教室其它位置不放置其它任何物品。

9、迎接每周五办公室进行的卫生检查评分工作。

10、老师如有需要教学用品和幼儿园日常生活用品请向幼儿园办公室书面（写纸条）提出。

11、非消耗品在离园时需要登记归还，遗失或损坏的物品按购买原价金额赔偿。

请爱惜幼儿园物品。

12、消耗品必须以旧品替换新品，但纯消耗品（如直线纸、备课纸）不在此限。

13、领取时须填写领用登记表，不可未经允许拿用幼儿园物品，临时借用，须及时归还。

幼儿园物品保管、领用制度范本一、目的为了确保幼儿园物品的安全、有效地保管和使用，制定本制度范本，以规范幼儿园物品的保管、领用流程，提高物品管理效率。

二、范围本制度适用于幼儿园内所有物品的保管和领用，包括但不限于教学用具、玩具、食品、药品等。

三、责任主体1. 幼儿园园长：负责整体的物品管理工作，监督并落实本制度的执行。

2. 物品管理员：由幼儿园指定专人担任，负责物品的保管、清点、维修等工作。

3. 员工：包括教师、保育员等，需按照规定领用物品，并妥善保管和使用。

四、物品保管1. 物品保管地点：在幼儿园内设置统一的物品保管室或保险柜，确保物品的安全存放。

2. 物品分类：按照不同功能、性质及用途对物品进行分类，每个分类都要有清晰明确的标识。

3. 记录管理：物品管理员负责建立物品清单，详细记录每种物品的名称、规格、数量、领用人、存放地点等信息，并定期进行盘点。

4. 出入登记：所有物品的出入均需要填写物品出入登记表，由领用人员填写，物品管理员审核并签字确认。

五、物品领用1. 领用条件：只有需要使用物品的员工，经上级批准，并填写《物品领用申请表》后，才能领用物品。

2. 领用流程：(1) 领用申请：员工向上级提出物品领用申请，注明需要领用的物品名称、数量、用途等。

(2) 审批：上级审核领用申请，确认符合条件后签字批准。

(3) 领用登记：领用人员凭批准文件到物品保管室领取物品，填写个人信息和签字确认领用。

(4) 验收确认：领用人员在领用时需填写《物品领用验收单》，记录领用的物品名称、数量等信息，并交由物品管理员签字确认。

六、物品归还1. 归还时间：物品的归还时间应按照领用期限的要求进行，逾期未归还的，将进行相应的追责处理。

2. 归还流程：(1) 发起归还：员工手持领用的物品到物品保管室发起归还申请。

(2) 清点核对：物品管理员核对领用人员归还的物品名称、数量等，并填写《物品归还验收单》。

(3) 确认归还：领用人员在《物品归还验收单》上签字确认物品归还，并由物品管理员签字确认。

一、总则为加强幼儿园床上用品的管理，确保幼儿生活环境的卫生、安全，提高幼儿园服务质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园所有床上用品，包括床垫、被褥、枕头、床单、床罩等。

三、管理职责1. 生活老师负责床上用品的日常管理，包括清洗、消毒、晾晒、折叠、摆放等工作。

2. 幼儿园后勤部门负责床上用品的采购、验收、储存、发放等工作。

3. 园长负责床上用品管理制度的监督和执行。

四、床上用品的清洗与消毒1. 床上用品应定期清洗，每周至少清洗一次，清洗时使用无刺激性、无毒性的洗涤剂。

2. 清洗后的床上用品必须进行高温消毒，确保消灭细菌、病毒等有害物质。

3. 消毒后，床上用品应晾晒在通风、干燥的地方，避免潮湿。

五、床上用品的储存与发放1. 床上用品应存放在通风、干燥、清洁的地方，避免受潮、霉变。

2. 床上用品的发放由后勤部门负责，根据幼儿床位数和幼儿实际需求进行发放。

3. 发放床上用品时，生活老师应核对幼儿信息，确保发放准确无误。

六、床上用品的回收与更换1. 床上用品使用一段时间后，出现破损、褪色、污染等情况，应及时更换。

2. 更换的床上用品由后勤部门负责回收，并进行清洗、消毒、晾晒等处理。

3. 床上用品更换后，生活老师应将新的床上用品发放给幼儿。

七、床上用品的检查与考核1. 定期对床上用品进行检查，确保床上用品的卫生、安全。

2. 对生活老师进行考核，考核内容包括床上用品的清洗、消毒、晾晒、折叠、摆放等工作。

3. 对考核不合格的生活老师，进行培训、提醒，直至达到要求。

八、奖惩措施1. 对在床上用品管理工作中表现突出的个人和部门，给予表彰和奖励。

2. 对违反床上用品管理制度，造成不良后果的个人和部门，进行批评和处罚。

九、附则1. 本制度由幼儿园后勤部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

3. 本制度如需修改，由幼儿园后勤部门提出，经园长批准后执行。

幼儿园生活用品管理制度•相关推荐幼儿园生活用品管理制度（通用6篇）在现在的社会生活中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。

什么样的制度才是有效的呢？下面是小编整理的幼儿园生活用品管理制度（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园生活用品管理制度1一、物资存放1、所保管和添置的物品（教学用品、生活用品）应分类编号登记造册。

2、物品要妥善保存，做到存放有序，不被风吹、日晒、雨淋、防霉、防虫蛀。

二、物资领取1、每班每学期开始时填写物资清单，学期末管理员对照物资清单清点各班物资，物资缺失者应申述理由，妥善处理。

1、领用物品要按实际需要量供应，每月底需备齐下月用品，学期末备齐下学期所需物品。

每学期末清仓、查库一次。

2、每班平时需要的教学或日常物品必须履行领用手续，即事先计划，经批准后，向保管人员领用，做到领用人要签字。

3、如物品缺失可由管理员代购，经保管员核实入账。

三、物资借还1、借用幼儿园财产(包括图书等),须按时归还。

2、如有损坏视情节轻重,照价赔偿或加倍赔偿，赔偿金从本月工资中扣除。

四、物资兑换1、属消耗品重领时，可以以旧换新，如原物丢失，应申述理由，妥善处理。

2、兑换物资时间为每周五的5：00~5:30。

幼儿园生活用品管理制度2一、班级所有物品，班主任为责任人。

二、班级物品丢失，学校不予更换，班认行自负(失窃除外)。

三、正常自然损坏的物品(如笤帚没挠，水桶烂底等)，以旧换新，学校予以更换。

四、班级出现物品损坏，必须查清原因，人为所造成的，必须按价赔偿，查不出原因，学校不予更换或维修，责任由班主任负责。

五、每学期初，学校组成检查小组，对各班物品进行一次统一检查，并登记造册，作为原始依据。

六、每月月末进行一次班级管理检查，缺少一件物品扣1分，分数进入月考核评比。

幼儿园后勤物资管理制度•相关推荐幼儿园后勤物资管理制度（精选7篇）在日常生活和工作中，制度的使用频率呈上升趋势，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。

想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的幼儿园后勤物资管理制度（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园后勤物资管理制度1一、凡进库的一切物资都要验收、清点、过秤、记账。

二、腐烂变质的物品不准入库，及时清理物品。

三、库房要有防鼠、防蝇、防虫措施，要保持通风干燥。

四、库存物资要做到账、物相符。

五、严格出入库手续，出入库必须签字。

六、库存物资不能借给私人，库房钥匙不能交给他人。

七、库房要卫生、整洁，物资摆放整齐有序。

对库内物品心中有数，能及时找出。

幼儿园后勤物资管理制度2一、物资存放1.所保管和添置的物品(教学用品、生活用品)应分类编号登记造册。

2.物品要妥善保存，做到存放有序，不被风吹、日晒、雨淋、防霉、防虫蛀。

二、物资领取1.每班每学期开始时填写物资清单，学期末管理员对照物资清单清点各班物资，物资缺失者应申述理由，妥善处理。

2.领用物品要按实际需要量供应，每月底需备齐下月用品，学期末备齐下学期所需物品。

每学期末清仓、查库一次。

3.每班平时需要的教学或日常物品必须履行领用手续，即事先计划，经批准后，向保管人员领用，做到领用人要签字。

4.如物品缺失可由管理员代购，经保管员核实入账。

三、物资借还1.借用幼儿园财产(包括图书等)，须按时归还。

2.如有损坏视情节轻重，照价赔偿或加倍赔偿，赔偿金从本月工资中扣除。

四、物资兑换1.属消耗品重领时，可以以旧换新，如原物丢失，应申述理由，妥善处理。

2.兑换物资时间为每周五的5:00~5:30。

幼儿园后勤物资管理制度3为加强幼儿园防疫物资诸备管理，确保防疫物资的安全保管，有效使用，特制定本制度。

1.防疫物资储备库房必须实行专人专管，管理人员应具备一定的医学专业知识和使用管理知识，防疫物资管理员:xx。

2.防疫物资储备库房应严格做到防盗、防火、防水、防有害物质、防污染等措施。

幼儿园物品管理财务制度一、总则为了规范幼儿园物品管理、保障财务安全，提高资金使用效率，特制定本《幼儿园物品管理财务制度》。

二、幼儿园物品管理1. 幼儿园物品种类：包括办公用品、教学用具、玩具、文体用品等。

2. 物品采购：幼儿园应根据实际需要，制定采购计划，明确采购目标和数量，并从合法渠道采购物品，确保物品质量优良、价格合理。

3. 物品存储：幼儿园应建立健全物品存储管理制度，对不同种类的物品实行分类存放，保证物品安全、整洁。

4. 物品分发：根据教师和幼儿的实际需求，合理进行物品分发，确保物品使用得当。

5. 物品清查：定期对幼儿园的物品进行清查，核对物品的数量和质量，及时发现问题并解决。

三、幼儿园财务管理1. 财务预算：幼儿园应根据实际需要，制定年度财务预算，明确收支情况、资金用途，并严格执行。

2. 资金管理：幼儿园应建立资金管理制度，明确资金来源、用途，保障资金安全，切实维护财务稳定。

3. 费用报销：对于幼儿园的各项费用，应按照相关规定进行报销，确保费用的合理性和合法性。

4. 财务审计：幼儿园应定期进行财务审计，检查财务状况，发现问题及时整改，确保财务数据的真实性和准确性。

四、幼儿园财务制度的执行和监督1. 幼儿园应严格执行本制度，确保物品管理和财务管理工作的顺利进行。

2. 幼儿园应设立财务监督机构，对财务管理工作进行监督和检查，确保制度的有效执行。

3. 幼儿园应建立相应的动态监测机制，及时发现问题，加强内部控制，防止财务风险。

五、总则本制度经由幼儿园管理部门批准，自下发之日起施行，如有需要修改，需经幼儿园管理部门批准后执行。

以上是关于幼儿园物品管理财务制度的内容，希望能够对幼儿园的管理工作提供一定的帮助和指导，确保物品管理和财务管理工作的顺利进行。

幼儿园如何科学管理儿童生活用品的清洁在幼儿园中，儿童生活用品的清洁管理至关重要，这直接关系到孩子们的健康与安全。

科学、规范且有效的清洁管理措施能够为孩子们创造一个干净、卫生、舒适的生活环境，减少疾病传播的风险，促进他们的健康成长。

接下来，让我们详细探讨一下幼儿园如何科学管理儿童生活用品的清洁。

一、明确清洁管理的重要性儿童由于自身免疫力相对较弱，更容易受到细菌、病毒的侵袭。

他们在幼儿园中会频繁接触各种生活用品，如餐具、玩具、被褥等，如果这些物品没有得到及时、有效的清洁和消毒，就可能成为病菌滋生和传播的源头，导致孩子们感染疾病。

因此，做好儿童生活用品的清洁管理，是保障儿童健康的关键环节，也是幼儿园日常工作中不可忽视的重要任务。

二、建立健全清洁管理制度1、制定详细的清洁计划根据幼儿园的实际情况，制定出每日、每周、每月的清洁计划。

明确哪些生活用品需要每天清洁，哪些可以定期进行深度清洁。

例如，餐具每天饭后要清洗消毒，玩具每周至少清洗一次，被褥每月清洗晾晒等。

2、明确清洁责任人将清洁工作具体落实到个人，确保每个区域、每种生活用品都有专人负责清洁。

同时，要明确责任人的工作职责和标准，使其清楚知道应该如何进行清洁操作，达到什么样的清洁效果。

3、建立监督机制设立专门的监督人员，定期对清洁工作进行检查和评估。

监督人员要严格按照清洁标准进行检查，发现问题及时督促责任人进行整改，确保清洁工作的质量。

三、选择合适的清洁用品和消毒方法1、清洁用品的选择要选择安全、环保、无刺激性的清洁用品。

对于儿童直接接触的生活用品，如餐具、玩具等，应选用专门的儿童清洁剂。

在购买清洁用品时，要注意查看产品的成分、保质期、使用说明等信息，确保其符合国家标准和幼儿园的使用要求。

2、消毒方法的选择常见的消毒方法有高温消毒、紫外线消毒、化学消毒等。

对于餐具、水杯等，可以采用高温消毒的方法，如煮沸或蒸汽消毒；对于玩具、图书等，可以使用紫外线消毒灯进行消毒；对于桌椅、地面等，可以使用含氯消毒剂进行擦拭消毒。

幼儿园一日生活管理制度（实用6篇）幼儿园一日生活管理制度第1篇为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，制定了《疫情防控期门卫管理办法》，主要内容如下：（一）日常管理1、幼儿园实行24小时全封闭管理。

幼儿园只保留大门一个出入口，其他出入口一律关闭。

2、每天上岗前，保安要互测体温并进行登记。

3、值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩带必要的治安器械，加强对园门的把守和对出入人员的巡查、登记。

具体工作要求有：①原则上外来人员、外来车辆一律不得进入幼儿园；②因公务确需进入幼儿园的，值班保安应进行详细询问：“你是谁？来找谁？有什么事情？”，并向园领导报告确认；③对所有准备进入幼儿园的人员，进行体温检测（检测对象包括各级领导、幼儿园所有教职员工、幼儿等在内；检测时距离被检测者10—20厘米）检测合格予以详细登记，并进行必要消毒后，方可放行。

④幼儿园正常开学后，经由保健医生检测体温合格的幼儿，门卫室可不予登记。

4、入、离园时段，严格落实平安护学要求，幼儿园安排值班领导、值班老师、保安不少于4人在园门口值班值守护学，坚决制止体温异常和按规定应戴口罩而未戴的师幼或其他人员进入幼儿园。

5、定期对门卫室及其周边进行消毒处理，每日记录消毒及消毒物品使用情况，并向值班领导汇报当日值班情况。

对酒精、84消毒液、洗手液等疫情防护用品进行定点存放，专人管理。

6、所有快递人员一律不得进入园内，均由值班人员接收，包裹进入园内需进行84稀释液消毒。

7、开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地公安机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。

8、完善物资保障，园门口应按标准配合钢叉、头盔等警用器械，保持110一键式报警系统处于良好状态，并增配合格、有效的体温检测系统、消毒液和一定数量的口罩。

（二）异常处理1、发现不戴口罩人员的处理①恢复正常开学前，制止一切不戴口罩的人员进入幼儿园。

一、目的为了规范幼儿园生活用品的管理，确保幼儿生活用品的质量和安全，提高幼儿园的卫生水平，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有生活用品的管理，包括但不限于：衣物、餐具、床上用品、玩具、学习用品等。

三、管理职责1. 幼儿园园长负责幼儿园生活用品管理的全面工作，确保生活用品的采购、使用、保管、维护等工作有序进行。

2. 教务处负责生活用品的采购、验收、分发等工作，确保生活用品的质量和数量。

3. 生活老师负责生活用品的日常使用、维护和保管工作，确保生活用品的卫生和安全。

4. 家长委员会负责监督幼儿园生活用品的管理工作，提出意见和建议。

四、管理制度1. 采购管理（1）生活用品的采购应遵循公开、公平、公正的原则，选择信誉好、质量合格的供应商。

（2）采购前，需根据幼儿年龄、性别、班级等实际情况制定采购计划，经园长审批后实施。

（3）采购过程中，要严格执行合同条款，确保生活用品的质量和数量。

2. 验收管理（1）生活用品到货后，由教务处组织验收，验收内容包括：数量、质量、规格等。

（2）验收合格的生活用品，由教务处登记造册，及时发放给生活老师。

3. 使用管理（1）生活用品的使用应遵循安全、卫生、实用的原则。

（2）生活老师应定期检查生活用品的完好程度，发现问题及时报修或更换。

（3）幼儿在使用生活用品时，要听从生活老师的指导，爱护公物，养成良好的生活习惯。

4. 保管管理（1）生活用品应存放在通风、干燥、安全的地方，避免受潮、受污染。

（2）生活老师应定期清理生活用品，确保卫生。

（3）生活用品的存放应有序，便于查找和使用。

5. 维护管理（1）生活用品的维护工作由生活老师负责，定期检查、保养。

（2）对损坏的生活用品，要及时报修或更换。

五、监督检查1. 幼儿园将定期对生活用品的管理工作进行监督检查，发现问题及时整改。

2. 家长委员会有权对生活用品的管理工作进行监督，并提出意见和建议。

六、奖惩1. 对在生活用品管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。

2024年幼儿园物品保管、领用制度一、背景介绍随着社会的不断发展，人们对幼儿园的教育要求也越来越高。

为了更好地保障幼儿园教学活动的顺利进行，规范物品的保管和领用流程至关重要。

因此，我们制定了2024年幼儿园物品保管、领用制度，旨在加强对物品的管理和使用，提高物品利用率和教学效果。

二、原则和目标1. 规范管理：建立规范、科学、高效的物品保管和领用制度，确保物品的安全、完整；2. 公平公正：强调公平公正原则，确保所有教职工和学生都能享受到公平的资源配置；3. 合理利用：推行节约型办园理念，鼓励教职工和学生爱护物品并合理利用；4. 教育教学服务：通过有效的物品管理，提供良好的教育教学服务，提高幼儿园教学质量。

三、物品保管制度1. 物品管理员：由园长指定一名具备相关经验和责任心的职工担任物品管理员，负责全面管理幼儿园物品；2. 物品清单：建立幼儿园物品登记清单，包括名称、数量、型号、购买时间、供应商等信息，并进行定期更新；3. 存放位置：制定物品存放位置清单，并明确不同类别物品的存放位置和保管要求；4. 入库登记：教职工和学生需将使用的物品交由物品管理员入库，并填写入库登记表；5. 定期清查：物品管理员定期对物品进行清查，发现问题及时处理，并记录在册；6. 安全保管：教职工需保管好所使用的物品，定期检查物品的使用状况和安全性，并确保使用过程中无人携带走任何物品。

四、物品领用制度1. 领用申请：教职工和学生需要填写物品领用申请表，明确物品名称、数量及用途等；2. 审批流程：领用申请由物品管理员和相关负责人审批通过后，方可领用；3. 物品归还：教职工和学生需按时归还所领用的物品，并保持其完好和清洁；4. 过期清理：对于闲置或过期未归还的物品，物品管理员会进行统一清理和处置。

五、责任与制度执行1. 责任分工：明确物品管理员、相关负责人、教职工和学生的责任分工，明确各自的职责；2. 保密原则：保护幼儿园物品登记信息的安全，不得私自泄露或传播；3. 制度执行：加强对物品保管、领用制度的宣传和培训，确保教职工和学生都知晓并遵守相关制度；4. 违规处理：对于违反物品保管、领用制度的教职工和学生，将依据纪律规定进行相应处理。

幼儿物资安全管理制度一、总则为确保幼儿健康成长，保障环境安全，提高工作效率，特制订本制度。

本制度适用于幼儿园内所有物资的管理和使用，包括但不限于玩具、文具、食品等。

本制度由园长负责制定并全员执行。

二、物资采购1. 所有物资采购需按照幼儿园的经费预算和采购计划进行。

园长负责物资采购计划的编制，并严格控制质量和数量。

2. 采购人员应慎选合格供应商，确保物资的质量和安全性。

不得购买过期或劣质物资。

3. 物资接收前应进行验收，对数量、质量等进行核对，确保与采购单一致。

三、物资存储1. 物资存放必须整齐、清洁、干燥，远离火源和化学药品。

对易碎物品应进行分类存放，并采取防护措施。

2. 食品储存要求阴凉通风，避免受潮和受虫害。

3. 对不同类型的物资进行分类存放，明确标示存放位置和使用范围，保持管理有序。

四、物资使用1. 物资使用应按照规定使用范围和用途，不得随意挪用或私自使用。

2. 使用人员在使用物资时应按照规定使用方法和注意事项，确保幼儿和自身安全。

3. 对于有损坏或过期的物资，应及时淘汰封存，不得继续使用或销售。

五、物资清理1. 物资清洁应定期进行，使用人员应做到日常清洁和定期消毒。

2. 对于有损坏或不再使用的物资，应按照规定进行处理，不得随意丢弃或私自处理。

3. 物资清理过程中应注意安全，使用防护设备，避免伤害。

六、物资管理记录1. 所有物资均需建立清晰的台账记录，包括采购记录、存储记录、使用记录和清理记录等。

2. 物资管理记录需定期进行检查和核对，确保记录的真实性和准确性。

3. 物资管理记录应保存至少一年以上，以备查阅。

七、责任追究1. 对于违反本管理制度的行为，园方将按照规定进行严肃处理，情节严重者可予以辞退或追究法律责任。

2. 物资管理不力导致的事故，相关责任人需承担相应的责任，同时园方将积极协助处理事故，并做好善后工作。

八、附则本制度自发布之日起生效，如有修订，需经园长同意并通知全院员工。

所有员工应遵守本制度，并严格执行。

幼儿园睡房管理制度幼儿园睡房管理制度第一篇〔1〕保证儿童仔细做到饭前便后用肥皂和流水洗手。

〔2〕儿童每人一巾，每一天清洗并消毒一次，毛巾应放置在阳光通风处晾晒，毛巾挂放有间距，以相互间无重叠为适合。

〔3〕刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次。

儿童患上感、肺炎、腹泻及其他传染病后应留意随时更换牙刷。

〔4〕寄宿制园所每周为儿童剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。

每周洗澡、洗头一次。

每一天洗脚、洗屁股。

洗屁股毛巾个人专用。

每次用后消毒，洗屁股盆个人专用，保洁放置，每周消毒一次。

〔5〕被褥、凉席个人专用，寄宿制儿童每2周换洗床单、枕巾一次。

日托每月一次。

被褥坚持清洁、枯燥，每月晒被褥并洗被套一次，凉席每周至少擦拭一次。

〔6〕三岁以上儿童在园期间，实行饭后漱口、午睡前刷牙。

〔7〕爱护儿童视力，留意室内采光，照明要贴合要求。

看电视时儿童与电视机的距离应为电视机对角线的5-7倍，一次时间不超过三十分钟，电视机的高度与视线平行为宜。

〔8〕培育儿童良好的卫生习惯，如不随地大小便和吐痰，不乱丢弃废物等。

午睡时要脱外衣、脱鞋，纠正蒙头、吮手、咬被角等不良睡眠习惯。

〔9〕工作人员要仪表干净，不留长指甲，饭前便后和给儿童开饭前应用肥皂、流水洗手。

上班时不戴戒指、长耳环，不化浓妆，不穿高跟鞋，不吸烟。

幼儿园睡房管理制度第二篇1、喜爱幼儿、忠于职守，上班时做到精神集中，不打瞌睡，常常巡察幼儿的睡眠状况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，准时纠正幼儿不良睡姿。

2、了解幼儿体质状况，按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要准时换衣换褥，严禁责骂幼儿。

3、夜间幼儿发烧或不适，要马上通知值班医务人员准时处理，不得随便给幼儿服药。

4、每天对幼儿睡眠时的特别状况、服药状况等要仔细做好记录。

交班要交接清晰。

5、隔周清洁幼儿睡床及床柜。

一周进行一次大清扫。

6、做好幼儿衣物的清洗和晾晒工作。

7、协作正副班主任和日班保育员做好对幼儿的保育和教育工作，培育幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。

为加强幼儿园装备管理，提高装备使用效益，确保幼儿园教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、装备分类及管理职责1. 装备分类幼儿园装备分为教学设备、生活设施、办公用品、体育器材、玩具等。

2. 管理职责（1）园长负责幼儿园装备的整体管理工作，定期检查、督促各部门落实装备管理制度。

（2）后勤部门负责装备的采购、验收、入库、保管、维修、报废等工作。

（3）教学部门负责对教学设备的合理使用和保养，确保设备正常运转。

（4）生活设施部门负责对生活设施的日常维护和管理，确保设施安全、卫生。

（5）办公室负责办公用品的采购、发放、回收和报废。

（6）体育器材部门负责体育器材的采购、验收、入库、保管、维修、报废等工作。

（7）玩具部门负责玩具的采购、验收、入库、保管、消毒、报废等工作。

三、装备采购与验收1. 采购（1）采购前，各部门应根据实际需求提出采购申请，报后勤部门审批。

（2）后勤部门负责组织采购，确保采购过程公开、透明、合规。

2. 验收（1）采购的装备到货后，由后勤部门负责组织验收。

（2）验收内容包括：数量、规格、质量、包装、附件等。

（3）验收合格的装备，由后勤部门办理入库手续。

四、装备使用与维护（1）各部门应严格按照装备的使用说明进行操作，确保使用安全。

（2）教学设备、生活设施等应在使用过程中定期进行检查、维护，发现问题及时上报。

2. 维护（1）后勤部门负责装备的日常维护和保养。

（2）各部门应积极配合后勤部门进行装备的维修工作。

（3）对损坏的装备，应及时更换或维修。

五、装备报废与处置1. 报废（1）装备达到使用寿命或无法修复时，应予以报废。

（2）报废装备由后勤部门负责办理报废手续。

2. 处置（1）报废装备经审批后，由后勤部门进行处置。

（2）处置方式包括：捐赠、出售、回收等。

六、奖惩措施1. 对严格执行本制度，对装备管理做出突出贡献的部门和个人，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成装备损坏、浪费、丢失的部门和个人，给予通报批评、罚款等处罚。

一、目的与意义为加强幼儿园物品的管理，确保幼儿园教学、生活用品的合理使用和节约，特制定本制度。

通过规范出入库流程，提高物资利用率，降低损耗，保障幼儿园的正常运营。

二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有物品的出入库管理，包括但不限于教学用品、生活用品、办公用品等。

三、职责分工1. 物资管理员：负责物品的验收、入库、出库、盘点等工作。

2. 采购员：负责物品的采购、询价、比价等工作。

3. 使用部门：负责物品的使用、维护、保养等工作。

四、出入库流程1. 入库流程（1）采购员根据使用部门的需求，进行物品采购。

（2）采购员将采购到的物品送至仓库，由物资管理员进行验收。

（3）验收合格后，物资管理员将物品入库，填写入库单，并在入库单上注明物品名称、规格、数量、单价、金额等信息。

（4）入库单经采购员、物资管理员签字确认后，由物资管理员存档。

2. 出库流程（1）使用部门根据实际需求，填写出库单，注明物品名称、规格、数量等信息。

（2）物资管理员根据出库单进行出库，并填写出库单，注明出库物品名称、规格、数量、单价、金额等信息。

（3）出库单经使用部门、物资管理员签字确认后，由物资管理员存档。

五、物品保管1. 物资管理员负责仓库的日常管理，确保仓库整洁、通风、干燥。

2. 物资管理员应定期检查库存物品，发现过期、损坏、变质等物品应及时处理。

3. 物资管理员应妥善保管入库单、出库单等相关凭证，确保凭证的完整性和准确性。

六、盘点1. 每季度进行一次全面盘点，确保库存与账目相符。

2. 发现盘盈、盘亏情况，及时查明原因，并采取相应措施。

3. 盘点结果报幼儿园领导审批，并形成书面报告。

七、奖惩1. 对严格执行出入库制度，有效降低损耗的部门和个人给予表彰和奖励。

2. 对违反出入库制度，造成物品损失或浪费的部门和个人，予以通报批评，并追究相关责任。

八、附则1. 本制度由幼儿园办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

注：本制度范本仅供参考，具体内容可根据幼儿园实际情况进行调整。

一、总则为加强幼儿园生活区的管理，提高生活区环境质量，确保幼儿的生活健康和安全，特制定本制度。

二、管理目标1. 创建整洁、舒适、安全的生活环境，为幼儿提供良好的生活条件。

2. 培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的生活自理能力。

3. 保障幼儿生活区设施设备的正常运行，延长使用寿命。

三、管理职责1. 生活区管理员：负责生活区的日常管理工作，包括卫生、安全、设施设备等。

2. 教师：负责对幼儿进行生活指导，监督幼儿遵守生活区管理制度。

3. 家长：配合幼儿园做好幼儿的生活教育，关注幼儿在生活区的表现。

四、管理制度1. 卫生管理（1）生活区应保持清洁，每天进行打扫，做到地面无尘土、墙壁无污渍。

（2）餐具、毛巾、床上用品等定期清洗、消毒，保持清洁卫生。

（3）幼儿生活用品分类存放，定期清理，防止细菌滋生。

2. 安全管理（1）生活区设施设备定期检查，确保安全可靠。

（2）幼儿生活区禁止吸烟、喝酒，禁止使用明火。

（3）生活区通道保持畅通，防止拥挤、摔伤等事故发生。

3. 设施设备管理（1）生活区设施设备应保持完好，如有损坏，及时报修。

（2）幼儿使用设施设备时，教师应进行安全教育，确保幼儿安全。

4. 生活习惯培养（1）教师应定期对幼儿进行生活自理能力培训，提高幼儿的生活自理能力。

（2）培养幼儿良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、不乱扔垃圾等。

五、奖惩措施1. 对认真履行职责、工作成绩突出的管理人员和教师给予表彰和奖励。

2. 对违反管理制度、影响生活区环境的行为，给予批评教育，情节严重的，依法依规处理。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园另行制定补充规定。

一、总则为了规范幼儿园定制物品的管理，确保物品质量，提高幼儿园教育教学质量，保障幼儿安全，特制定本制度。

二、定制物品的范围1. 教学用品：如教材、教具、课件、实验器材等。

2. 生活用品：如床单、被褥、毛巾、餐具等。

3. 环保用品：如垃圾桶、清洁工具、环保材料等。

4. 活动用品：如体育器材、玩具、绘画用品等。

三、定制物品的管理职责1. 幼儿园总务处负责定制物品的采购、验收、分配、保管等工作。

2. 各班班主任负责本班定制物品的使用、维护、回收等工作。

3. 教务处负责监督、检查定制物品的使用情况，确保教育教学质量。

四、定制物品的采购1. 采购前，总务处应充分了解幼儿园教育教学需求，制定详细的采购计划。

2. 采购过程中，总务处应选择有资质、信誉良好的供应商，确保物品质量。

3. 采购物品应具备以下条件：a. 符合国家相关法律法规和标准；b. 安全可靠，无安全隐患；c. 适合幼儿园教育教学需要。

五、定制物品的验收1. 采购的定制物品到达幼儿园后，总务处应组织相关人员对物品进行验收。

2. 验收内容包括：物品的数量、规格、质量、包装等。

3. 验收不合格的物品，应退回供应商，并要求其进行更换或赔偿。

六、定制物品的分配1. 总务处根据各班教育教学需求，将定制物品分配到各班。

2. 分配过程中，应确保物品数量充足、质量合格。

七、定制物品的使用与维护1. 各班班主任应加强对定制物品的使用与管理，确保物品安全、完好。

2. 教师在使用定制物品时，应遵守操作规程，防止安全事故发生。

3. 学生在使用定制物品时，应爱护公物，不得损坏、丢弃。

八、定制物品的回收与报废1. 定制物品使用完毕后，各班班主任应组织学生进行回收。

2. 对损坏、无法修复的定制物品，总务处应进行报废处理。

九、奖惩措施1. 对在定制物品管理工作中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成物品损坏、浪费等行为的个人或集体，给予批评教育，并追究相关责任。