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议论文知识点 ppt课件

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《议论文知识点优秀》课件

《议论文知识点优秀》课件
向老师和同学请教，获取反馈和建议，不断 改进。
总结
通过本课件，再次明确议论文的定义和特点，并强调写作技巧和提高议论文 水平的方法。鼓励学生勇于表达自己的见解。
评价文章观点和论证
评估作者的观点和论证是否合理、有效，并提出自己的看法。
怎样提高议论文水平
1 多读优秀文献
通过阅读优秀的议论文，学习优秀的论点和 论证方式。
2 多模仿好的论点和论证方式
模仿好的写作技巧，运用到自己的写作中。
3 多练习写作技巧
多进行议论文写作练习，提高自己的写作水 平。
4 多请教老师和同学
《议论文知识点优秀》 PPT课件
让我们一起来探索《议论文知识点优秀》PPT课件，该课件将为您介绍什么 是议论文以及其常见题目类型和写作步骤。
什么是议论文
定义
议论文是对某个问题进行分 析和立场表达的一种文章形 式。
特点
具有客观性、理性、辩证性 和说服性等特点。
目的
通过阐述观点和论证来影响 读者，使其认同或接受自己 的立场。
通过充分的论证，提 供足够的证据和例子 来支持自己的观点。
合理有力的论 据
选择具有说服力的论 据和数据，增强文章 的可信度。
避免语言平淡
运用丰富的词汇、变 化的句式和修辞手法， 提高文章表达力。
议论文范文解析
分析文章结构
明确文章的引言、正文和结论部分，并分析各部分的功能。
辨析作者论点
分析作者所持的观点，看是否在论证过程中保持一致性。
议论文常见题目类型
1 对立观点对比类
比较不同观点，阐述自己的立场。
2 社会问题类
探讨当前社会存在的问题并提出解决方案。
3 价值观类
讨论某个价值观念的重要性、影响和实践方 法等。

议论文知识点 课件(共38张PPT)

议论文知识点 课件(共38张PPT)

勇敢： 道理论据： 勇气，是金钱买不到的。——拿破仑 没有比害怕更值得害怕的了。——培根 临危不惧，勇也。——骆宾王 勇气是压力下的美德。——海明威 幸运喜欢照顾有勇气的人。——达尔文 有了勇气便能粉碎厄运。——塞万提斯 出于虚荣心、好奇心、或者贪心去冒生命危 险的人，不是勇敢的人。——托尔斯泰
节俭： 理论论据： 居丰行俭，在富能贫。——房玄龄 衣不求华，食不厌疏。——王安石 惜衣有衣，惜食有食。——冯梦龙 贪污和浪费是极大的犯罪。——毛泽东 节制贵于黄金。——雨果 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐
谦虚：
道理论据：
只有坚强的人才谦虚。——赫尔岑 缺少谦虚，就是缺少见识。——富兰克林 谦虚可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基 谦受益，满招损。——谚语 谦虚不仅是一种装饰品，也是美德是护卫。——爱迪 生
对骄傲的人不要谦虚，对谦虚的人不要骄傲。——杰 弗逊
礼貌： 道理论据： 和蔼可亲的态度是永远的介绍信。——培根 一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德 彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——孟德斯 鸠 有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌——歌德 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》 礼让一寸，得礼一尺。——曹操 礼，天之经也，地之义也，民之行也。——左丘 良好的礼貌是由微小的牺牲组成的。——爱默生
事实论据
论证 方法
例证法 引证法
道理论据
喻证法
点
怎么办
议论
商店有陈列窗口，学生也有自己的陈列 窗口，这就是教室。许多老师都曾说过，从一 个班级教室的干净与否大致可以看出这个班级 学生素质的高低乃至学习成绩的好坏。这话确 实有一定的道理。凡是教室乱七八糟，地上到 处是纸屑的教室，上课必定很乱，学生的学习 成绩大概也不够理想；如果课桌上被刻得乱七 八糟，惨不忍睹，那一定说明他的主人缺乏公 德心。“从一粒砂里可以看见一个世界”，从 教室的面貌，我们也可以看到许多本质性的东 西……

初中议论文课件ppt

初中议论文课件ppt
要点一
要点二
作用
发表见解，提出主张，宣传思想，批驳错误观点，树立正确思想，引导人们正确地认识世界、改造世界。
提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
总体结构
并列式、总分式、层进式、对照式。
常见结构形式
示例：《谈骨气》观点明确：开篇提出论点——我们中国人是有骨气的。接着用三个典型事例证明论点：文天祥拒绝高官厚禄、宁死不屈，表现了崇高的民族气节；齐国人饿者不食嗟来之食，表现了做人的骨气；闻一多横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下，不愿屈服，表现了共产党人的高风亮节。最后得出结论：在任何情况下都要做一个有骨气的人。论据充分：运用了道理论据和事实论据。道理论据如孟子的话“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；事实论据如三个典型事例。这些论据有力地证明了论点，使文章具有说服力。论证严密：运用了举例论证、道理论证、对比论证等方法。举例论证使论据更具体、更有说服力；道理论证使论述更深刻、更透彻；对比论证使是非曲直更分明。这些论证方法综合运用，使文章逻辑严密、无懈可击。
初中议论文课件
目录
议论文基本概念与特点论证方法与技巧论点设立与展开论据收集与整理反驳与应对策略总结回顾与提升建议
01
CHAPTER
议论文基本概念与特点
定义
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人的文章，记叙文是以事感人，说明文是以知授人。
02
CHAPTER
论证方法与技巧
通过具体事例来支持论点的论证方法。
定义举例选择ຫໍສະໝຸດ 举例方式选择具有代表性、典型性、说服力强的例子，避免举例过多或偏离主题。

议论文PPT课件[148张]

议论文PPT课件[148张]

有关语言题温馨提示（金钥匙五）
结合语境分析议论文的语言特点，一般从三个方面去 品味：
1、从逻辑的角度分析用词的准确、严密。
2、从说理的角度分析其叙述的概括性和 简洁性。
3、从修辞的角度分析其用词的鲜明、生 动和感情的色彩。
有关拓展题温馨提示（金钥匙六）
1、根据论点，补充论据或相应的内容 方法：（1）根据中心论点或分论点，填写恰当的道理 论据或事实论据。论据要能证明论点。
心脏在有力地跳动着，我感受着生命，感受 着生命勃勃的生机。生命总是以一股向上的力 量，敲击着生长的鼓点，传递着奋发的动力。
生命的这种勃勃生机如此强大，来自何方？ 自身还是自然？细细地感受，哦，正是一切自 然生物的生命跳动，激昂着自己生命的跳动。
只要有一寸泥土，一粒种子的生命就开始跳 动，吸收养料，发育胚芽，破土而出，向着太 阳挺拔。生命的勃勃生机真的是无处不在，鸟 的展翅，花的开放，虫的鸣叫…… 都闪耀着各 自的色彩，呈示着各自的奉献， 正是生命生机 的跳动，坚韧、豪迈、乐观富有力量，汇织成 一支激昂的交响乐。那乐曲的高潮，是生命燃 烧的演奏。这时生命便绽开最灿烂的花朵。那 瞬间就如流星划过夜空，虽然极其短暂，但让 人震撼激荡。
议论文论点提出的方法： 1、文题就是中心论点，
如《多一些宽容》 2、开门见山，直接提出中心论点，
如《得道多助，失道寡助》； 3、引用材料引出中心论点，
如《说勤》； 4、层层论证，文末归纳得出中心论点，
如《纪念白求恩》
二、理解论据
论据是证明论点的理由和证据。议论文 的论据有两类：
一类是用有代表性的事例、可靠的事实 和确凿的统计数字来充当，叫事实论据；
回望我们的这个世界，有着太多暴力、毒品、 甚至战争，我看见了烽火连天的中东，流离失 所的乡民辗转于枪弹的攒射……点亮心灯 吧，一个人的呼喊当然微弱，千万万人 的呢？驱除你这黑夜，世界需要光明。

议论文详细讲解ppt课件

议论文详细讲解ppt课件
16
是实现这一目标的重要条件。
英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、 体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街 头去 观察、谛听，记下行人的零言碎语，积 累了丰富的生活资料。这样，他才在《大 卫·科波菲 尔》中写下精彩的人物对话描写， 在《双城记》中留下逼真的社会背景描写， 从而成为英国 一代文豪，取得了他文学事业 上的巨大成功。爱迪生曾花了整整十年去研 制蓄电池，其间不 断遭受失败的他一直咬牙 坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得 成功，发明了蓄电池， 被人们授与“发明大 王”的美称。
（2）论据的类型：①事实的材料，即事实论据 ②理论 的材料，即道理论据
1、事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分 析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。 （代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论 据又包括事例和数据。
可以是a. 具体的事
性和说服力）
3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比
中证明论点；（作用：突出全面地论证观点（中心论点或分
论点），让人印象深刻）
4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作
用：生动形象地论证了观点（中心论点或分论点），使文章
浅显易懂，易于理解和接受。此外，在驳论中，往往还采用
“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数
议论文中往往是综合运用的。）
15
下面以《坚持就是胜利》为例练习有关议论文的知识。
人们都想在事业或学业上有所成就，但是， 只有一部分人取得了胜利，而相当一部 分 人却陷入失败的苦痛之中。这是为什么呢?
俗语说“功到自然成”。按理说那些失 败者完全可以尝到胜利的喜悦，但他们往往 缺少一种 胜利的必要条件，那就是坚持。 这就是他们失败的原因。上边的俗语中所提 到的“功到”其 中已经隐含了“坚持”的 意思。可见，一个人要想取得学业上或事业 上的成功，除了个人的 努力之外，坚持也

议论文写作指导 课件(共25张ppt)

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2、为什么（原因、目的、作用、价值、意义、影响等）
做一个真正的英雄 分论点①：因为英雄，泛黄的史册闪耀着永恒的光芒。 分论点②：因为英雄，危亡的民族焕发出蓬勃的生机。 分论点③：因为英雄，式微的道义迎来了新生的黎明。
3、怎么办（提出解决问题的办法）
当代青年要以青春书写时代责任 分论点①：当代青年要树立理想，筑牢信念。 分论点②：当代青年要脚踏实地，实干兴邦。 分论点③：当代青年要求知进取，开拓创新。
—《不经几番时间沉 哪得价值陈酒香》
(4)对比论证：将正反两面进行对比，从而论证观点，起 到突出强调的作用。
例如:商鞅为确保变法成功，有“千金立木”树立威信。周幽王 为搏美人一笑，用“狼来了”的游戏戏耍诸侯。结果，前者言而 有信，得到了众人拥护，变法成功;后者失信于人，落得国破家 亡，代价惨重。
--诚信的重要性
１９０５年，一个严冬的傍晚，猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带狂嘶怒 吼，刮得人睁不开眼睛。测量队急着结束工作，填了个测得的数字，就从号称 “天险”的红色岩壁上爬下来了。“数字准吗？”铁路工程师詹天佑疑惑地问道。 “差不多。”测量队员说。詹天佑皱皱眉，二话没说，就抓起仪器，冒着狂风， 重新攀到“天险”上，认真地复勘了一回。修正了一个极微小的误差。当他下来 后，别人见他嘴唇都冻青了，关切地说：“误差不大，你何必再测呢。”“技术 要求精密，来不得含糊和轻率。”詹天佑严肃地说，“京张铁路是我们国家用自 己的人，自己的钱修建的第一条铁路。帝国主义者讽刺我们‘自不量力’、‘胆 大妄为’，一些洋奴十足的人也说什么没有外国人当工程师修不成。所以，修好 这条路关系着中国人民自己修铁路的命运，关系洗清国耻的大事，我们要为中国 人争气，不能有一点误差，我们要用自己的双手修成铁路。”在詹天佑和全体工 程技术人员一致努力下，京张铁路提前两年全线通车，在中国铁路史上写下了光 辉的一页。

议论文课件ppt

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精选课件
例三
• 论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。 • 论据：古今中外，许多取得了重大成就的人，很多
都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在 一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有 灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学 的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没 有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的 时间，昼夜不停，寒暑不辍，刻苦自学，潜心钻研 数学，终成著名的数学家。
ppt课件
9
怎样议事说理呢？看几个例子。
例一
• 论点：要以榜样激励孩子 • 论据：美国总统奥巴马是一个在“联合国家庭”
中长大的黑人孩子，他曾经是一个“问题少年”， 在他两岁时，父母离异。但是奥巴马的母亲、外 公、外婆却一直在奥巴马的面前维护他父亲的形 象和尊严，并以父亲的光辉轶事激励奥巴马。于 是奥巴马的一生始终以父亲的梦想与奋斗作为动 力，牢牢记住黑人也有可能逆转命运，并为之不 懈努力，最终成为美国历史上第一位黑人总统， 也是第一位具有非洲血裔的总统。
说理
• 试想如果奥巴马的母亲、外公、外婆 一直在奥巴马的面前诋毁他父亲，如果 奥巴马从小缺失这种以父亲为榜样的百 折不挠的奋斗精神和动力，那么也许我 们就看不到美国总统选举史上的这一奇 迹了。教育有时就是如此的简单，多励 志孩子，以榜样的力量激励孩子，奥巴 马的家庭教育给我们做了很好的示范。
例二
观点：自信，但不能盲目
论据： 三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把
二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝 他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍 然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧 山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被 处斩，身首异处。
精选课件

议论文专题复习课件(共32张幻灯片)

议论文专题复习课件(共32张幻灯片)
1、判断归纳全文的中心论点 2、辨识、分析文中的论据，品味其作用。 3、仿写、补充各种论据等。 4、理解、分析文中的论证方法及表达效果。 5、剖析文章的结构，理清文章论证思路。 6、理解并品析重点语句的含义及表达效果， 理解品析文章的语言特色。
7、分析开篇语句在文章中的作用。
一、关于论点：
论点 ：作者的主张、看法、观点。
的问题，提出论点或者提出论题，通过分析论述， 归结出中心论点。 ❖ 3.通过批驳错误观点从而提出中心论点。 ❖ 4.引用名言、警句、俗语、格言引出中心论点。 ❖ 5.摆事实讲道理后归结论点。
二、关于论据
1、论据: 用来证明论点的事实和道理。 2、论据的种类：
①事实论据： 典型的事例、历史事实、统 计数字等。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养 历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像 早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑， 都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞颂。 文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（3分）
分析“有可能”一词在文段中的作用。
答案：“有可能”是一种推断，并非绝对。 它表明不能忍受一时痛苦会成毕生痛苦是一 种会出现的情况，并非绝对。“有可能”一 词体现了议论文语言的准确性、周密性。
• 答题步骤：阐释词语的意思；将 词语意思与原句结合起来分析其 表达的意思；得出议论文语言的 特点。
六、议论文开头段的作用
②理论论据：人们公认的科学原理、定律定 理、名言警句、格言谚语等。
3、基本要求：真实可靠，充分典型。
常见的论据类题型
1、理解论据的作用。 2、辨识事实论据和理论论据。 3、概括事实论据。 4、补写（或选择）论据。

议论文写作入门,认识议论文 课件(共40张ppt)

议论文写作入门,认识议论文 课件(共40张ppt)

论点是议论文的灵魂。一篇议论文 的观点，至关重要的是要求正确。所谓 论点正确就是要符合客观实际，符合科 学真理，所确立的思想应在作文设题的 允许范围内，把握事物的本质，不偏题， 不跑题。
议论文的论点还要求集中。所谓集中 指的是只有一个中心论点。切不可旁逸斜出， 中途偏离目的地或改换旗号。那样做，不是 文章内容的丰富，而是把议论引入到岔路口， 使行文脱离方向。
【随堂练】找出下面语段的论点句。
人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声， 目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发， “侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”， 遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡 影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化 为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？
论点
学会
确立论点。
论点 是一篇文章的灵魂、统帅，
任何一篇文章只有一个中心论点，但可以 有多个分论点。论点最好在文章的开头， 用具体的一句话，用判断句式
论点与分论点示例
中国精神、中国力量 从“中国红”中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅力。 从“中国红”中汲取“勇于挑战、敢于突破”的拼搏精神。 从“中国红”中汲取“同心同力、众志成城”的团结力量。
一篇800字的议论性，如果面面俱到 地论述，就会思想混乱，论点不明，信马 由缰下来，不知所云。
议论文的观点还要求深刻。思想的深 刻与否，当然要看扬善惩恶了没有。无论人 情事理，总是比别人看得深，识得透，想得 远。而要做到这些，表现时代的精神，是行 文走向深刻的必然选择。无论怎样表现思想， 最终都要以现时的社会人生为归依。

《议论文基础知识》课件

《议论文基础知识》课件
《议论文基础知识》ppt课件
目录
CONTENTS
• 议论文的定义与特点 • 议论文的要素 • 议论文的论证方法 • 议论文的结构 • 议论文的语言特点 • 议论文的写作技巧
01议论文的定义
01
议论文是一种通过摆事实、讲道 理来表达作者观点和见解的文体 ，其目的是说服读者接受作者的 观点。
条理性
论证过程应条理清晰，层次分 明，便于读者理解和接受。
03
CHAPTER
议论文的论证方法
举例论证
总结词
具体、生动、有力的论证方式
详细描述
举例论证是通过列举具体、生动的例子来证明论点的方法。这种方法能够使论 证更加有力，让读者更加信服。在选择例子时，需要注意其与论点的相关性以 及其典型性和可信度。
本论应该层次分明， 逻辑清晰，充分展开 论点，从多个角度进 行论证。
结论
结论是议论文的结尾部分，主要作用 是总结全文、强调论点或提出建议。
常见的结论方式包括：总结论点、发 出呼吁或倡议、提出建议或展望等。
结论应该简明扼要，呼应前文，给读 者留下深刻印象。
05
CHAPTER
议论文的语言特点
准确严谨
可信度。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
议论文的要素
论点
定义
论点是作者在文章中阐 述的主要观点或主张。
重要性
论点是整篇文章的核心 ，决定了文章的主题和
方向。
明确性
论点应明确、具体，避 免含糊不清或过于笼统
。
位置
论点通常出现在文章的 开头或结尾，但也可能
贯穿全文。
论据
01
02
03
04
定义

议论文基础知识 ppt课件

议论文基础知识 ppt课件

想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，
若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如
何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，冲得一片诗情
到碧霄?
《诗意地生活》
•
奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人
憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，
等待奋斗去实现理想。现世中，诗意地生活，便是拿起奋斗的
学会 支撑观点。
论证 是摆事实、
讲道理以证明或阐释 见解和主张的过程。
议论文基本结构
高考作文对结构的要求
• 结构是骨骼，语言、材料是血肉，没 有骨骼，何谈血肉？
• 一要“结构完整”，所谓“结构完整” 是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层 次分明”，从文章的章法上说，好的文章 结构要思路清晰，条理清楚，段落的划分 和安排恰当，各个部分的布局合理，没有 颠三倒四的现象。
• 中心论点：坚持就是胜利： ①坚持需要韧性。 ②坚持需要不坠之志。 ③坚持需要耐得住寂寞和孤独。
《奔跑人生》
奔跑人生 人生百味
奔跑人生要不畏艰辛 奔跑人生要心怀畅快 奔跑人生要懂得满足
奔跑， 人生美丽 的主题
《奔跑人生》
• 人生是一场漫漫旅途。 • 有时我们只是静静地坐着，看乡间
夕阳，有时我们慢慢地走着，享自在风 光。而当远处的地平线——那心中永恒 的渴望在招呼我们时，那便是我们奔跑 的时候了。奔跑人生，共同体验人生百 味。
“人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，
点点诗意。”收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的
人生。
《诗意地生活》
• 我们的生活虽不似李白“人生得意 须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但 理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让 它有一片金黄的款款诗意。

《议论文基础知识》课件(共16张)

《议论文基础知识》课件(共16张)
2.驳论——批驳别人错误观点的过程。驳 论的方式有三种：
A.直接批驳对方论点的 B.通过驳倒对方论据来驳倒对方论点的 C.通过驳倒对方论证来驳倒对方论点的
议论文的基本结构
提出问题（引论） ↓
分析问题（本论） ↓
解决问题（结论）
• 引论中强调：文章开头事例或故事的作用
•
①开头通过写……的事例，引用名言提出中 心论点……（或引出……的论题）。 ②引发读者的阅读兴趣。
议论文是以议论为主要表达方式的 一种文体。
通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理 来表明作者对某一问题的观点和态度，阐 发对某一现象的见解和主张。
议论文的基本知识点
• 议论文的三要素 • 论点和论题的区分 • 议论文的基本结构 • 议论文的论证方式 • 议论文的语言特点
要素一：论点
论点就是作者对所论述问题的主张和看法。它是以论 文的灵魂。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议 论文还环绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充 和证明中心论点的。
• ③充当论据，证明中心论点。
结论：通常放在文章的最后，与引论
相呼应。
强调尾段的作用
1.深化中心论点，提出……的结论。 2.再次强调中心论点。 3.发出……号令或劝勉人们…… 4.补充论证了……使论证更周密。
议论文的论证结构类型
①并列式 ②对照式 ③层进式 ④总分式
• 议论文语言的特点
• 准确、周密
5.文章没有提出，需要读者自己归纳。 6.用某种方法提出中心论点，比如比喻，
对照等等，如《鱼我所欲也》。
如何找中心论点呢？
第一，看文章的标题。议论文的标题分 论点型和论题型两种类型。
第二，在正文中找体现作者主要观点的 句子。此法适用于论题型的议论文。

议论文写作指导课件(共25张PPT)

议论文写作指导课件(共25张PPT)
论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力 例文：古今中外，许多取得了重大成就的人， 很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就 曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平 凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行 研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚 曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每 天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间， 昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研 数学，终成著名的数学家。
二、思考讨论
观点：贫困也是一笔财富 例文：“自古才子出寒门”。司 马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父 ，幼时连稠一点的粥都难以喝到 ；明代龙图大学士宋濂家中一贫 如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦 倒，一文不名，生活上常靠着弟 弟接济；苏联伟大作家高尔基曾 经是个流浪儿；居里夫人刚满十 岁就外出打工……可见贫困也是 一笔财富。
他们写议论文的时候，只会提观 点和摆材料，通篇作文没有一点 自己个人的意见和看法，这类考 生往往缺乏对事物的认知和辨析 能力，这类作文只能给到中等或 以下档次。
观点＋材料＝作文的失败
以叙代议
改文：……这都是幼时曾经贫困 而后来成为才子的非常之人。寒 门是他们植根的土壤，也就是这 块贫瘠的土壤使他们不断地成长， 不断地成熟，塑造自我，完善自 我，最终成为参天大树，开出灿 烂之花。由此看来，贫穷并不可 怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信 心和斗志。穷则思变，就要奋发 图强，越是贫困越激励人奋发上 进，这何尝又不是一笔财富呢？
四、常用方法讲解
◆果因分析法 ◆假设分析法 ◆比较分析法 ◆解说分析法
在叙述事例的基础上，对事例中的行 为，沿着“为什么”这条思路，探求其 根源，由果索因，使内容逐步深化。这 种方法叫做因果关系分析法。
标志性词语：“为什么……因为……” “正因为如此……所以……”“之所以……是因 为…… ”
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事实论据的特征分析：
• ①事例必须真实可靠。 • ②事例必须有典型意义，有代表性。 • ③事实必须与论点有着本质联系。
议论文三要素之论证
论证：作者用论据证明论点的过程和
方法。它是论点和论据之间的 逻辑联系纽带。
论证方法的类型：
举例论证 引用论证 对比论证 比喻论证
论证方法的作用： ①举例论证：
• （2）分论点是用来补充或证明中心论 点的。
分论点一般位于段首，或有标志性词语， 首先、其次、然后等
议论文三要素之论据
• 论据：议论文用以证明论点的材料。
论据的类型：
1、事实论据：史实、事例、统计数字等。事 例必须真实可靠，有典型意义。
2、道理论据：用作道理论据的名言警句、俗 语谚语、公式定理，应有一定的权威性。
归纳全文，篇末点题，揭示中心。 卒章显其志。 《生于忧
• 文章中没有明确论点的句子， 作者的观点蕴含在文章的字里 行间中。要通过阅读，归纳整 理，然后概括出中心论点。
分清中心论点和分论点
• （1）中心论点与分论点是统帅与被统 帅的关系。结构上表现为总分关系。
答题技巧：使用了比喻论证的论证方法，
以事喻理，形象生动地论证了…… 的观点，使论证浅显易懂，易被接 受。
议论文三要素的关系
1、论点解决“需要证明什么”，论据 解决“用什么证明”，论证解决“怎 样证明”。 2、论据和论点之间是证明与被证明的 关系。 3、论证是论点和论据之间逻辑关系的 纽带。
论证方式
派遣： 狭隘： 纯粹： 满腔热忱： 低级趣味： 国际主义： 共产主义：
二、结构分析
1、请找出各段的重点句，再归纳各段要点。
第一段的重点句是：一个外国人，毫无利2、己各的动段机内，容把要中点国人 民的解放事业当作他自己的事业，这是之什么间精的神联？系这是是怎国样际主 义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共的产？党员都要学
论据
论证过程
1、议论文三要素：①论点 、 论据 ②论证 、
③
。 事实论据 道理论据
2、论据包括：①
②
事。实论证
3、论证方法：比喻论证
道理论证 对比论证
①
② 提出问题 。分析问题 解决问题
③
准确严密
课文预习
一、扫清字词障碍。
1、注音（红字）：
以身殉职
派遣
狭隘
拈轻怕重
纯粹
鄙薄
热忱 晋察冀
2、解释词语： 以身殉职： 拍轻怕重： 麻木不仁： 漠不关心： 精益求精： 见异思迁：
答题技巧：使用了引用论证的论证方法， 引用……的名言或引用格言、俗语等， 充分有力地论证了……的观点，增强文 章的说服力。
③对比论证：
对比论证的作用就是突出强调。
答题技巧：使用了对比论证的论证 方法，将……和……加以比较，突 出强调了……的观点。
④比喻论证：
通过比喻进行证明，使论证 生动形象、浅显易懂。
议论文阅读指导
1、议论文三要素：①论点 、 论据 ②论证 、
③
。 事实论据 道理论据
2、论据包括：①
②
事。实论证
3、论证方法：比喻论证
道理论证 对比论证
①
② 提出问题 。分析问题 解决问题
③
准确严密
议论文的含义
议论文是对某个问题进行分析、评 论，表明自己的观点、立场、态度、看 法的一种文体。
议论文三要素
议论文有三要素，即论点、论据和论证。
议论文三要素之论点
• 1、含义：作者对所要阐述的问题所持的 见解或主张。
2、地位： 它是议论文的灵魂。起统帅全文的作用。
3、表述形式：
论点应是明确的判断，是作者看法的 完整陈述，在形式上应是完整的句子。
4、位置：看标题（论点式、论题式）
看开头（第一段、中心句） 看结尾（扣中心、点中心）
习这种精神。
这四个要点都
要点：赞扬白求恩同志的 第二段的重点句是： 要点：赞扬白求恩同志的 第三段重点句是： 要点：赞扬白求恩同志的 第四段重点句是： 要点：号召全党学习白求恩同志
是
。，
的具体表现。文。章
从四个方面阐述。了
的
白求恩同志 ，并
。
全党向他学习这种。
真正的共产主义者 。
的精神。
。
区别论点和论题： 论题是谈论的话题。
论点是作者的观点和看法。
注意论点在文章中的位置
• 明确型（可在文中直接找原句）
1、论点在文章的开头。 A.开宗明义、开门见山亮出观点。 B.通过一个故事引出中心论点。 C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。 D.根据自己的经历归纳出中心论点。
•2、论点在文章的末尾。
1、立论
2、驳论
因此，按照论证方式可以将议论文 分为立论文和驳论文两种。
议论文的论证结构：
１ 、基本结构：
提出问题 分析问题
（引论） （三段（式本结论构））
解决问题
（结论）
２ 、论证结构 总分式、并列式、层进式、
古丈坐龙峡
强迫你， 强悍你。
实例感受： 议论文三要素
坐龙峡是个惊险的地方
论 点
山陡 路窄 峡深
所举的能证明论点的具体事例、概括事实、 各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析， 合为举例论证。（摆事实、事例论证）
答题技巧：使用了举例论证的论证方法， 举……（概括事例）证明了……，使论证更具 体更有说服力。
（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否 则写中心论点）
②引用论证：
通过引用名言等的方式证明论点， 使论证更概括更深入。