教材知识点梳理表格

人教部编版语文一年级上册汉语拼音知识点梳理一、字母表（26个）AɑBb Cc Dd Ee Ff GɡHh Ii Jj Kk Ll MmNn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、声母表（23个）b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r zc sy w三、韵母表（24个）单韵母6个：ɑ o e i u ü复韵母9个：ɑi ei ui ɑo ou iu ie ue er(其中er是卷舌韵母) 鼻韵母9个：ɑn en in un ün(前鼻韵母) ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(后鼻韵母)四、整体认读音节（16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yinɡyun yu ɑn五、大写字母常见用法1.每句话开头的第一个字母、诗歌每行的第一个字母要大写。

如：Wǒài xué xí.(我爱学习。

)Jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè,Dī tóu sīɡù xiānɡ.(举头望明月，低头思故乡。

)2.姓和名的第一个字母要大写。

如：WánɡHónɡ(王红)3.国名、地名、专用名词要连写，第一个字母要大写。

如：Běijīnɡshì(北京市)Huánɡshān (黄山)4.书刊名称、文章标题、商标和店铺名一般每个字母都大写。

如：《RI CHU》《日出》ZHONG GUO YIN HANG（中国银行）六、隔音符号的使用以ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限容易混淆，就用符号（’）隔开，这个符号是隔音符号。

如：bǐ’àn（彼岸）biàn（变）另外，也有为了看得清楚加用隔音符号的。

如：hǎi’ōu（海鸥）pāi’àn（拍案）七、拼写规则1.y、w的使用i作韵母或以i开头的韵母，前面没有声母，应加上y或将i改为y，如：yí(i) ye(ie)。

运用表格整理数学知识点的好处
作为数学教材中较为经典的知识梳理手段,表格在知识呈现直观性、逻辑链条清晰度等方面都有着其他教学方式难以比拟的优越性.在日常教学中,随处可见课本、参考资料中以表格形式呈现的数学知识,但是这类应用形式只是对知识点的简单归纳,学生往往只是粗略阅读,无法达到有效提升学生数学水平的目的,因此作者切换表格制作主体,以学生为表格制作者,通过让学生自主制作表格、分析概括知识点、利用表格进行主题探究等三种方式,让表格得到创新应用,切实提升数学教学有效性.
表格法是根据测试的目的和要求，将测量数据制成表格，然后再进行其他的处理的方法。

表格法显示了各变量间的对应关系，反映出变量之间的变化规律，是进一步处理数据的基础。

表格法具有简单、方便，易于参考比较和发现问题等优点。

但要进行深入的分析，表格法就不适宜了，因为表格法的缺点是不直观，不易看出数据变化的趋势。

数学知识点的归纳有以下好处：1,知识点归类能让你清楚的知道每个知识点的用途,以及它们之间的内在联系.2,他能帮助你准确把握书本中的重点,难点.加深对各个知识点的理解和应用.3,特别在做完一个题后要学会归纳这个题都用了哪些知识点,以方便下次遇到这类题时,能够做出迅速的判断用哪些知识点去解决这个问题.。

人教版六年级数学上册教材的知识点重点梳理重点梳理：人教版六年级数学上册教材的知识点一、整数的认识与比较1. 整数的定义及表示方法2. 正整数、负整数、零的概念3. 整数的大小比较二、整数的加减运算1. 整数的加法运算2. 整数的减法运算3. 整数的加减法运算规则三、整数的乘法与除法运算1. 整数的乘法运算2. 整数的除法运算3. 乘法、除法的运算规则四、整数的应用1. 整数在坐标系中的表示与应用2. 整数的温度计表示法3. 整数在日常生活中的应用五、小数的认识与比较1. 小数的定义及表示方法2. 小数的大小比较3. 小数的整数部分与小数部分六、小数的加减运算1. 小数的加法运算2. 小数的减法运算3. 小数的加减法运算规则七、小数的乘法与除法运算1. 小数的乘法运算2. 小数的除法运算3. 乘法、除法的运算规则八、分数的认识与比较1. 分数的定义及表示方法2. 分数的大小比较3. 分数的整数部分与分数部分九、分数的加减运算1. 分数的加法运算2. 分数的减法运算3. 分数的加减法运算规则十、分数的乘法与除法运算1. 分数的乘法运算2. 分数的除法运算3. 乘法、除法的运算规则十一、分数的应用1. 分数在日常生活中的应用2. 分数在图形中的应用十二、单位换算1. 长度单位的换算2. 容量单位的换算3. 质量单位的换算十三、面积的认识与计算1. 长方形的面积计算2. 正方形的面积计算3. 三角形的面积计算十四、容量与质量的认识与计算1. 容量的认识与计算2. 质量的认识与计算十五、几何图形1. 图形的分类2. 平行线与垂直线的认识3. 常见几何图形的性质与应用以上是人教版六年级数学上册教材的知识点重点梳理。

通过对这些知识点的学习与掌握，学生将能够建立起整数、小数、分数等数学概念的基础，并能够进行相应的计算与运用。

这些知识点的理解与掌握对于学生进一步学习数学及日常生活中的应用都具有重要意义。

新教材高中历史必修一知识点梳理
1. 社会主义建设道路初步探索的历史条件
- 历史背景：新中国成立后，处于社会主义革命和社会主义建
设的历史时期。

- 国内环境：废除封建制度、实施土地改革、发展农业合作化。

- 国际环境：国际共产主义运动的影响、世界社会主义国家的
联合。

2. 社会主义基本制度的确立
- 政治制度：建立人民民主专政制度，实行人民代表大会制度。

- 经济制度：确立社会主义公有制，实行计划经济。

- 文化制度：推行群众性的社会主义文化建设。

3. 社会主义建设道路初步探索的主要经验
- 农村经济改革：合作化运动、农业生产合作社的建立。

- 工业化建设：实行“大跃进”、发展重工业和农田水利建设。

- 教育、科技和文化事业的发展：推行群众性教育、大力发展科技事业。

4. 社会主义建设道路初步探索的原则和发展方向
- 坚持以农业为基础、工业为主导、农工商业相结合的发展道路。

- 发展社会主义经济，提高国民经济整体发展水平。

- 加强社会主义民主，保障人民的民主权利。

- 建设高度文明的社会主义国家。

5. 新时期我国社会主义建设事业的历史性成就和历史性变革
- 经济建设：实现了工业化和农业现代化，国民经济实力大幅提高。

- 政治建设：建立健全的社会主义法制和人民代表大会制度。

- 文化建设：推行科学、民主、开放的教育和文化事业。

- 军队现代化建设：提高国防实力，维护国家安全。

小学教资材料考点汇总表一、语文篇1. 古文诗词篇•《古诗十九首》•《唐诗三百首》•《宋词三百首》•《初中古诗文精选》2. 现代文篇•《现代文精选》•《中学现代文阅读》•《文言文阅读三百篇》二、数学篇1. 整数运算•整数的概念与表示方法•整数的加法与减法•整数的乘法与除法2. 分数与小数•分数的概念与表示方法•分数的加法与减法•分数的乘法与除法•小数的概念与表示方法3. 几何与图形•点、线、线段，射线•直角、钝角、锐角•三角形、四边形、多边形•平行与垂直关系4. 数据与图表•数据的收集与整理•直方图、条形图、折线图•平均数与中位数的计算三、英语篇1. 词汇与句型•常见单词与短语•基本句型与句子结构•常用英文问候语与日常用语2. 语法与句子•时态的应用与转换•名词、形容词、副词的用法•介词与连词的区别与用法3. 阅读与写作•根据短文内容回答问题•根据图片描述短文•书面表达与作文写作技巧四、科学篇1. 看图与判断•根据实验或观察判断正确与错误•根据图表找出规律2. 探究与实验•科学方法的基本步骤与要素•科学实验的设计与记录3. 知识与应用•植物的结构与功能•动物的生长与繁殖•生态环境与保护五、思品篇1. 伦理人生•基本的道德原则与行为准则•尊重他人与珍惜生命的意义•公平正义与个人责任的关系2. 社会与生活•社会规则与义务•家庭、学校与社区的关系•维护社会和谐与公共秩序3. 文化与传统•中华传统文化的基本内容•传统节日与习俗的意义•中华文化的国际传播与交流以上汇总了小学教资材料的考点内容。

教师们可以根据考点内容有针对性地进行备考和教学。

希望能够帮助到广大教师们更好地备考和教授知识。

202X年北师大小学数学每册各章节对应知识点梳理202X年北师大小学数学教材每册的章节和对应的知识点如下：小学数学教材梳理：一年级上册：- 第一章：认识1- 第二章：认识2- 第三章：认识3- 第四章：认识4- 第五章：认识5- 第六章：认识6- 第七章：认识7- 第八章：认识8- 第九章：认识9一年级下册：- 第一章：认识10- 第二章：认识11- 第三章：认识12- 第四章：认识13- 第五章：认识14- 第六章：认识15- 第七章：加法- 第八章：减法- 第九章：数比和倍数第1页/共4页二年级上册：- 第一章：认识100以内的数- 第二章：数的排序- 第三章：加法- 第四章：减法- 第五章：乘法- 第六章：除法- 第七章：强化练习二年级下册：- 第一章：认识百以内的数- 第二章：加法与减法- 第三章：乘法- 第四章：除法- 第五章：进制与进位- 第六章：面积- 第七章：容积- 第八章：分数三年级上册：- 第一章：认识整数- 第二章：整数的加减法- 第三章：整数的乘除法- 第四章：图形的认识- 第五章：图形的性质- 第六章：相似和全等图形- 第七章：数字的应用三年级下册：- 第一章：三位数- 第二章：四位数- 第三章：乘法表的应用- 第四章：带有括号的计算- 第五章：图形的表达- 第六章：时间的计算- 第七章：有关金钱的问题- 第八章：信息的处理大学数学教材梳理：一年级上册：- 第一章：集合论- 第二章：不等式与数列- 第三章：函数与图像- 第四章：导数与微分- 第五章：集合的应用一年级下册：- 第一章：矩阵与变换- 第二章：函数的基本性质- 第三章：极限与连续- 第四章：导数的应用- 第五章：不定积分二年级上册：- 第一章：微分方程- 第二章：数值计算与误差分析- 第三章：多元函数微分学- 第四章：随机事件与概率- 第五章：概率密度函数与统计第3页/共4页二年级下册：- 第一章：多元函数积分学- 第二章：空间解析几何- 第三章：多元函数积分学应用- 第四章：常微分方程- 第五章：离散型随机变量的概率分布以上就是202X年北师大小学数学教材每册的章节和对应的知识点梳理。

小学生课程归纳总结表语文课程：- 口语表达能力：能够流利、准确地运用汉语进行日常对话，有较强的表达能力。

- 识字能力：能够识别和书写一定数量的常用汉字，具备基础的阅读能力。

- 语法知识：了解基本的语法规则，能正确运用词语和句子结构。

- 阅读理解能力：能够理解简单的文章内容，并能提取关键信息，进行简单的判断和推理。

数学课程：- 数字概念：了解数字的含义和基本属性，能进行简单的加减乘除运算。

- 数字排序和比较：能够根据给定条件对数字进行排序和比较。

- 计量和度量：具备基本的计量和度量概念，能够使用长度、重量和容量单位进行测量。

- 图形认知：了解常见的二维和三维图形，能够识别和描述它们的特征和属性。

英语课程：- 基础词汇和短语：掌握一定数量的英语词汇和常用短语，能进行简单的对话和日常用语表达。

- 句型构建：了解基本的英语句型，能够根据给定的语境构建简单的句子。

- 听力理解：能够理解简短的英语对话和简单的口头指令，能提取关键信息。

- 阅读理解：能够理解简单的英语短文和图表信息，能提取关键信息并回答相关问题。

科学课程：- 自然界：了解动植物的基本特征和分类，认识物质的组成和性质。

- 科学实验：方法：了解基本的科学实验方法，能够进行简单的实验观察和记录结果。

- 食物链与生态：认识食物链的基本概念，知道环境保护的重要性。

- 标本与模型：理解标本和模型在科学研究中的作用，能够观察和描述标本和模型的特点。

社会课程：- 自我认识：了解自己的身份、家庭和生活环境，有基本的自我意识。

- 社会规则：了解基本的社会规则和礼仪，能够遵守课堂纪律和学校规章制度。

- 基本地理概念：了解家乡和其他地理要素的基本概念，能够描述不同地区的特点。

- 小地方的历史故事：了解家乡和其他地方的历史故事，理解历史的变迁和人物的贡献。

体育课程：- 基本运动技能：掌握基本的跑、跳、投、接等常见运动技能，具备基本的身体协调能力。

- 团队运动：能够与他人合作参与团队运动，培养团队意识和协作精神。

小学一年级语文知识点速览表一、字的认读1. 认读简单的汉字，如日、月、火、水等常用字。

2. 阅读简单的词语，如山、花、鸟等。

二、字的书写1. 通过模仿正确的笔画顺序和形状，学会正确书写常用字。

2. 练习变换笔画粗细，使字迹工整美观。

三、词语与句子的理解1. 学习通过简单的词语和句子表达自己的意思。

2. 理解词语和句子的基本意义和使用场景。

四、识字大比拼1. 认读常见的汉字，提升识字能力。

2. 练习通过字母或字母组合认读英文单词。

五、积累常用词语1. 学习并积累常用的名词、动词和形容词，丰富词汇量。

2. 练习使用简单的词语描述人、物、事。

六、文学常识1. 了解简单的儿童文学作品，如童话故事、儿歌等。

2. 学习并欣赏优秀的文学作品。

七、古诗词欣赏1. 学习简单的古诗词，提升对中国传统文化的理解。

2. 掌握古诗词的基本韵律和意思。

八、听写训练1. 练习听写简单的词语和句子，加强听写能力。

2. 提升对语音和声调的敏感度。

九、短文理解1. 阅读简短的文章，理解文章的主题和基本内容。

2. 练习回答与文章内容相关的简单问题。

十、阅读习惯养成1. 培养良好的阅读习惯，每天坚持阅读一定的时间。

2. 选择适合年龄的读物，拓宽知识面和阅读兴趣。

十一、写作训练1. 练习简短的书写，如写个人名字、简单的句子等。

2. 通过绘画和写作，表达自己的想法和感受。

以上是小学一年级语文知识点的速览表，通过对这些知识点的掌握和训练，学生可以在语文学习中迅速提升自己的阅读与写作能力。

为了更好地学习，学生可以结合每个知识点进行针对性的练习和巩固，同时培养良好的学习习惯和阅读习惯，从而在语文学科中取得优异的成绩。

新教材生物七年级上册第一单元(1-3章)知识点梳理第一单元第一章生物和细胞认识生物1.观察周边环境中的生物(P6—9)观察的要求：在生物学研究中，观察时要有目的、(1)(2有计划。

)观察的工具：观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时候还需要测量。

(3)观察的步骤①确定观察目的：如观察生物的形态结构、生活环境、生活习性或观察并比较不同生物，说出它们的异同。

②明确观察对象：可以是植物、动物或微生物。

③做好观察记录：一般要求边观察边记录。

④交流观察结果：将观察的结果在班内进行交流。

(4)观察的注意事项：观察过程中不要影响生物的正常生活，如观察植物时，不要破坏植物；观察鸟类时，避免衣物颜色过于鲜亮，同时要保持安静，不要喧哗，在拍摄时，不要使用闪光灯等。

2.观察生物(P10)(1)观察植物观察植物时，要注意植株的高度、形态、生长环境等。

观察杨树和柳树时，可以从树干、枝条、叶等的形状和颜色方面进行比较，如果杨树和柳树正好开花或结果了，可以比较它们的花或果实有何不同，还可以观察它们的生活环境。

观察光叶子花（俗称三角梅），可以观察它的叶和花的形状和颜色。

(2)观察动物观察动物时，要注意动物的形态特点、运动方式和生活环境等。

观察鸟类时，可以利用望远镜、照相机等设备，在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察，观察时要注意安全。

3.生物的特征(7个)(P11—P14)①除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

②生物的生活需要营养。

③生物能进行呼吸。

④生物能对外界刺激做出反应（应激性）。

⑤生物能生长、发育和繁殖。

⑥生物都有遗传和变异的特性。

⑦生物能够排出身体内产生的废物。

第二章认识细胞1、学习使用显微镜(P16-P21)(1)擦拭目镜和物镜用：擦镜纸。

擦拭反光镜用：湿布(2)选用不同放大倍数的物镜时，转动转换器(3)显微镜的结构中，起放大作用的是：目镜、物镜；(4)显微镜的结构中，起调节光线强弱作用的是：遮光器和反光镜。

人教版语文二年级上册教材知识点梳理一、教材概貌教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。

依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。

二、全册教学目标拼音1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

识字与写字1、认识450个字，会写350个字。

要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。

要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。

有主动识字的愿望，在生活中自主识字。

养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

2、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

阅读1、喜欢阅读，对阅读有兴趣。

学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

2、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

3、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。

养成爱护图书的习惯。

4、认识课文中出现的常用标点符号。

学习使用句号、问号和叹号。

口语交际1、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。

说话时态度自然大方，有礼貌。

写话1、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。

在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

了解日记的格式，学习写日记。

识字写字2、思考：识字写字量大大增加，课本中要求读读记记说说的部分增多，形式灵活多样，旨在让学生扎实有效地掌握要求认读生字词语，并把要求书写的生字词语写正确。

3、二年级上册有识字课，可以作为单独的一部分内容进行梳理识字写字量大大增加，语言文字的训练和运用的要求都有所提升。

这里就有一个值得思考的问题：就是不要让孩子感到学习任务一下子繁重的压力，而要将压力化为激发其主动学习的动力，这需要我们根据孩子的学情，作一些知识铺垫和心理疏导，帮助他们顺利过度，一定要注意是逐步提高而不是短时间“拔高”。

五年级语文下册教材知识点梳理五年级语文下册教材知识点梳理一、五年级下册教材分析（一）本册教材的内容专题组织单元：八组。

两次综合性学习:“语言的艺术”“走进信息世界”。

全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。

在每组课文之后设有“词语盘点”总计词语334个。

其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写共计181个；“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写共计153个。

一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。

全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。

（二）本册教学目标1．语文基础知识部分生字表（一）是要求认识的200个字。

生字表（二）是要求写的150个字。

2．阅读部分高年级的默读训练既要提高理解水平，又要提高默读速度，一般为每分钟不少于300字。

通过默读，了解课文内容，精读课文的思考练习。

理解重点句子3．习作明确提出内容具体、语句通顺、感情真实，习作不少于400字。

4．综合性学习“信息传递改变着人们的生活”，“利用信息，写简单的研究报告”来说，目的是使学生了解从古至今信息传递的方式发生的变化，了解不同的信息传播方式，让学生学会怎样写研究报告。

（三）高年级段的教学目标项目具体目标语文基础知识部分汉语拼音常用汉字3000个汉字 2500个常用字。

区分同音字和多音字，辨析形近字。

书写规范，行款正确，有一定的速度。

词语理解词语意思。

辨别词语感情色彩。

句子理解句子意思。

推想文章中语句的意思，体会表达效果。

积累背诵优秀诗文60篇。

积累常用成语。

阅读默读每分钟不少于300字；正确、流利、有感情地朗读课文；读懂理解、概括文章的主要内容；领会含义深刻的语句；体会文章思想感情，并有自己的独特体验；了解表达顺序，领悟表达方法；说明性文章，能抓住要点，了解说明方法；课外阅读总量不少于100万字，累计145万字。

习作写简单的记实作文和想象作文，内容具体、语句通顺、感情真实；分段表述；正确使用常用的标点符号；能写读书笔记和常见应用文；40分钟能完成不少于400字的习作。

小学基础知识归纳表语文
识字
•掌握基本汉字的读音和书写
•学会认读常见的偏旁部首
作文
•能正确使用标点符号
•书写规范，字迹工整
古诗文
•背诵古诗词
•理解古代文学作品中的意境
数学
数
•认识自然数、整数、有理数等基本数概念
•掌握数的大小比较与顺序关系
算术
•进位制与计算
•会进行简单的加减乘除运算
几何
•认识基本几何图形
•理解简单的几何关系
英语
词汇
•认识日常生活中常用的英语单词
•学习数字、颜色、家庭关系等基本英语词汇
句型
•了解常用英语句型
•能简单表达日常用语
阅读
•能读懂简单的英语故事
•理解文章中的基本信息
科学
知识点
•了解自然界基本生物、物理、化学知识
•探索周围环境中的现象
实验
•进行简单实验，认识科学实验的基本流程
•观察并记录实验现象
探究
•提出问题，进行探讨
•培养观察力和逻辑思维能力
社会
地理
•了解国家、地理位置及名胜古迹
•认识世界各国的文化差异
历史
•掌握中国历史的基本事件、人物
•了解古代文化和传统节日
政治
•认识国家领导人及基本政治制度
•培养做一个负责任的公民的意识
以上是小学基础知识的归纳表，通过学习这些内容，学生可以逐步建立起对语文、数学、英语、科学和社会等方面的基础知识，为进一步学习打下坚实的基础。

希望学生们在学习过程中不断提升自己的能力，努力成为全面发展的人才。

教科版（新教材）四年级上册小学科学第一单元基础知识梳理1听听声音1.风声、雨声、雷声等是自然界的声音。

2.歌声、读书声、机器的轰鸣声等是人类生产生活发出的声音。

3.狗叫声、猫叫声、马的嘶鸣声等是动物的叫声。

4.乐曲中音符“1“2”“3”按声音由高到低的排序是“3”“2“1”。

5.音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。

6.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。

例如，雷声比较强，雨声比较弱；小孩的声音比较高，成年人的声音比较低；鸟叫声比较悦耳，机器的轰鸣声比较刺耳。

2声音是怎样产生的1.拉伸皮筋、按压皮筋、用手揉搓皮筋，皮筋没有振动，不能发出声音。

2.轻轻弹拨皮筋、横向拉动皮筋，皮筋振动，能发出声音。

3.声音是由物体振动而产生的。

4.用手轻轻触摸正在发声的钢尺、鼓面、音又等物体，会感觉到物体在振动。

5.吹竖笛的时候是空气在振动。

6.我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的声带。

声带越紧，发出的声音越高。

发声时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。

3声音是怎样传播的1.只要鼓声足够大，我们在教室的任何一个位置都会听到，这说明声音是向四面八方传播的。

2.抽出玻璃罩内的空气，玻璃罩内闹钟的声音逐渐减弱，最终听不到了。

这说明空气能传播声音，真空不能传播声音。

3.把耳朵贴在桌面上听到的抓挠桌面的声音更清晰，说明桌面能传播声音。

4.将击打后的音又浸入水中，我们能听到音叉发出的声音，说明水能传播声音。

5.物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。

6.声音可以在气体、液体、固体中传播，真空不能传播声音。

7.声音在固体、液体、气体中的传播速度不同，通常固体> 液体>气体。

8.做“土电话”时，要将线绳绷紧。

“土电话”说明线绳可以传播声音。

4我们是怎样听到声音的1.人的耳朵由外耳、中耳和内耳三部分构成。

小学音乐教材上册知识点的梳理小学音乐教材上册的知识梳理一年级上册：（要紧是名家名篇）1、《中华人民共和国国歌》是田汉词，聂耳曲2、《阴中鸟》（笛子独奏）3、《鸭子拌嘴》（打击乐合奏）4、《狮王举行曲》《大象》（管弦乐合奏）法国，圣——桑曲5、背唱《新年好》，创编歌词6、为歌曲伴奏，用打击乐器摹仿马蹄声，要掌握马蹄声的节奏：X XXI X X X X X二年级上册：1、背唱《小明帽》（巴西儿歌）2、背唱《大鹿》（法国民歌）3、背唱《小小的船》4、背唱《大风车》5、学会几个彝族舞蹈动作6、用图式表现兔子和乌龟音乐的别同7、童声二重唱《月亮月光光》，XXX童谣。

8、钢琴独奏《士兵举行曲》（德.舒曼曲）9、钢琴独奏《雪花飞舞》（法.德彪西曲）10、《三个和尚》民乐合奏，金复载曲1、会为歌曲标上换气记号：懂一句一换气的常识2、用1、2、3三个音创编音乐短句。

3、《哆来咪》是电影《音乐之声》插曲（领唱.童声合唱）;依照《哆来咪》创编律动表演。

4、为节奏配上1、2、35、歌曲《中国娃娃》中，两条大河是长江与黄河；四大发明是火药、印刷术、指南针、造纸术；五岳是华山、衡山、恒山、嵩山、泰山6、为歌曲《留给我》设计演唱形式。

7、《森林与小鸟》（管弦乐合奏），《绿荫》（童声合唱，李众词龚耀年曲）《种太阳》（童声独唱，王赴戎徐沛东曲）8、为《健康歌》创编律动表演9、了解2/4拍的含义和强弱规律10、《溜冰圆舞曲》（管弦乐合奏），《跳绳》（钢琴独奏，丁善德曲）11、《星空》（钢琴独奏）是法国作曲家克莱德曼演奏的，他还演奏过《梦中的婚礼》《水边的阿狄丽娜》《秋日的私语》12、《我是人民小骑兵》（木琴独奏）13、背唱《红星歌》1、《丰收欢乐而归》三部分的速度记号分不是第一部分——散板——ad libitum第二部分——中速（中板）——Moderato第三部分——快板——Allegro vivace （爽朗的快板）2、《大海啊家乡》中多次运用了XX X. XX ｜XX X —｜好似起伏的海浪。