(完整版)上海初中英语知识点总结及教材知识点梳理-副本,推荐文档

沪教版初中英语知识点沪教版初中英语课程是针对中国上海市初中生的英语教学大纲，它涵盖了多个方面，包括语法、词汇、听力、口语、阅读和写作。

以下是一些关键的知识点：1. 基础语法：- 名词的单复数形式- 动词的时态和语态- 形容词和副词的比较级和最高级- 代词的用法，包括人称代词、物主代词和反身代词2. 词汇积累：- 日常生活词汇，如食物、颜色、数字、时间等- 学校相关词汇，如学科、教室设施、学习用品等- 情感和描述性词汇，用于表达个人情感和描述事物特征3. 听力技能：- 理解简单对话和短文的主旨大意- 捕捉关键信息，如时间、地点、人物和事件- 通过听力练习提高对英语语音和语调的敏感度4. 口语表达：- 基础的日常对话，如问候、自我介绍、购物等- 描述个人经历和喜好- 表达意见和进行简单的辩论5. 阅读理解：- 理解文章的主旨和细节信息- 推断词义和作者意图- 分析文章结构和逻辑关系6. 写作技巧：- 写作简单的句子和段落- 描述事物、事件和经历- 写信和电子邮件，表达感谢、邀请或请求7. 文化意识：- 了解英语国家的文化习俗和节日- 学习英语国家的历史和地理知识- 通过文化学习提高跨文化交流能力8. 学习策略：- 制定有效的学习计划和目标- 使用不同的学习方法，如通过歌曲、游戏和角色扮演学习英语 - 培养自主学习和合作学习的能力9. 考试技巧：- 熟悉各种题型和考试格式- 掌握答题技巧和时间管理- 通过模拟考试提高应试能力沪教版初中英语课程注重学生英语综合运用能力的培养，通过多样化的教学方法和丰富的教学资源，帮助学生打下坚实的英语基础，并激发他们对英语学习的兴趣。

上海重点初中英语语言点及语法总结归纳一、基本句型和基本语法：1.基本句型：-英语句子结构：主语+谓语+宾语-句子类型：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句2.基本语法：-一般现在时：用于表示客观事实和真理-一般过去时：用于表示过去发生的动作或状态-现在进行时：用于表示现在正在进行的动作-一般将来时：用于表示将来的动作或状态二、词性和词组：1.名词：表示人、动物、事物或抽象概念的名称2.形容词：修饰名词，表示事物的特征或性质3.副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式或时间等4.动词：表示动作或状态，分为不及物动词和及物动词5.代词：代替名词使用，分为人称代词、物主代词、指示代词和不定代词等6.介词短语：表示时间、地点、原因、目的、方式等关系7. 固定短语：常用的固定搭配，如"look forward to"、"take place"等三、语法：1.一般现在时的用法：- 表示客观事实和真理，如"The sun rises in the east."- 表示经常、频率或习惯性的动作，如"I usually go to bed at 10 o'clock."- 表示通用真理，如"Water boils at 100 degrees Celsius."- 表示感觉、态度或观点，如"I like reading books."2.一般过去时的用法：- 表示过去具体的动作或状态，如"I played football yesterday."- 表示过去的习惯动作，如"Every day, he went to school by bus."- 表示过去的经常性动作，如"We often visited our grandparents on weekends."3.现在进行时的用法：- 表示现在正在进行或发生的动作，如"She is watching TV now."- 表示将来的安排或计划，如"I am meeting my friends this afternoon."- 表示不断重复的动作，如"He is always talking in class."4.一般将来时的用法：- 表示将来即将发生或计划中的动作，如"We will go shopping tomorrow."-表示将来的打算或意愿- 表示将来的预测或推测，如"It will rain tomorrow."5. 过去进行时的用法：表示过去一些时间正在进行的动作或事情，如"She was reading a book yesterday evening."总结：以上是对上海(牛津版)初中英语教材的重点语言点和语法进行的总结归纳。

上海初一英语知识点一、单词拼写（Spelling）1. 拼写规则：单词的拼写要注意英语的拼写规则和规范，例如辅音字母后面需要加上“e”等。

拼写规则：单词的拼写要注意英语的拼写规则和规范，例如辅音字母后面需要加上“e”等。

拼写规则：单词的拼写要注意英语的拼写规则和规范，例如辅音字母后面需要加上“e”等。

2. 词汇量扩充：积极扩充词汇量，通过阅读、记忆等方式记住常用的英语单词。

词汇量扩充：积极扩充词汇量，通过阅读、记忆等方式记住常用的英语单词。

词汇量扩充：积极扩充词汇量，通过阅读、记忆等方式记住常用的英语单词。

二、语法（Grammar）1. 基础语法：掌握基本的英语句型和语法规则，包括主谓一致、时态、语态等。

通过练句子和语法题来巩固语法知识。

基础语法：掌握基本的英语句型和语法规则，包括主谓一致、时态、语态等。

通过练句子和语法题来巩固语法知识。

基础语法：掌握基本的英语句型和语法规则，包括主谓一致、时态、语态等。

通过练习句子和语法题来巩固语法知识。

2. 动词用法：熟练掌握动词的时态、语态、非谓语动词等用法。

特别注意一些常见动词的不规则变化。

动词用法：熟练掌握动词的时态、语态、非谓语动词等用法。

特别注意一些常见动词的不规则变化。

动词用法：熟练掌握动词的时态、语态、非谓语动词等用法。

特别注意一些常见动词的不规则变化。

3. 名词变化：了解名词的单复数、所有格等形式变化规则，注意不规则名词的变化。

名词变化：了解名词的单复数、所有格等形式变化规则，注意不规则名词的变化。

名词变化：了解名词的单复数、所有格等形式变化规则，注意不规则名词的变化。

4. 形容词和副词比较级和最高级：研究形容词和副词的比较级和最高级的构成规则，注意特殊形容词和副词的变化。

形容词和副词比较级和最高级：研究形容词和副词的比较级和最高级的构成规则，注意特殊形容词和副词的变化。

形容词和副词比较级和最高级：学习形容词和副词的比较级和最高级的构成规则，注意特殊形容词和副词的变化。

上海市初中英语语法和知识点一、词性1.名词：表示人、物、地方、抽象概念等。

例：book（书）、dog（狗）、city（城市）、happiness（幸福）2.代词：用来替代名词，起到代替、指代的作用。

例：he（他）、she（她）、it（它）、they（他们/她们）3.形容词：修饰名词或代词，用来描述人、物的特征、状态等。

例：good（好的）、beautiful（美丽的）、blue（蓝色的）4.副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度、方式等。

例：quickly（快速地）、very（非常）、here（这里）5.动词：表示动作或状态的词。

例：run（跑）、eat（吃）、be（是）6.连词：连接词组、短语或句子的词。

例：and（和）、but（但是）、because（因为）7.冠词：用于确定名词的词语。

例：a（一个）、an（一）、the（定冠词）8.介词：用来表示位置、方向、手段、方式等。

例：in（在……内）、on（在……上）、with（用）9.数词：用来表示数量或顺序。

例：one（一）、two（二）、first（第一）二、句子结构1.主谓结构：句子的基本结构是主语+谓语动词。

例：He eats an apple.（他吃一个苹果。

）2.主谓宾结构：句子的基本结构是主语+动词+宾语。

例：I like dogs.（我喜欢狗。

）3.主系表结构：句子的基本结构是主语+系动词+表语。

例：She is beautiful.（她很漂亮。

）4.宾语从句：一个句子作为宾语出现在另一个句子中。

例：I know that he is a student.（我知道他是一个学生。

）5.定语从句：用来描述或修饰名词的句子。

例：The book that I borrowed is interesting.（我借的那本书很有趣。

）6.状语从句：用来描述或修饰动词、形容词、副词的句子。

例：He sings when he is happy.（他在快乐时唱歌。

上海英语七年级知识点上海市七年级英语课程是学生开始接触英语的阶段，对于每一个学生来说都是重要的。

在这段学习过程中，学生将会学习到很多的英语知识点，以此为基础，向更高级别的英语课程逐步推进。

本文将会详细地介绍上海英语七年级课程中的知识点。

一、基本语法完整的英语句子是由主语和谓语组成的。

主语可以是单数或复数，而谓语则需用动词进行表达。

为了使句子更完整，可以使用其他的成分，包括物体、人物和地方。

另外，在英语中还应该注意单复数、时态和语态的使用。

二、基本词汇上海英语七年级中常用的基本词汇包括名称、动词和形容词等。

学生们需要学习这些基本词汇并了解它们在不同上下文中的用法。

三、简单对话在课程中，学生会学习如何进行简单对话，例如问候和问询。

对话中的每一个部分都需要特别注意，包括造句、语法、词汇和语速。

掌握这些技能对于之后的英语学习来说非常重要。

四、基本句型为了能够完整地表达一个意思，学生应当学习基本句型。

英语句子的基本模式包括SVO（Subject + Verb + Object）和SVC （Subject+Verb+Complement）。

学生应当了解这些基本模式，并学习如何在实际场景中进行应用。

五、时态英语语句中的时态非常重要，时态可以表达过去、现在和未来的动作，包括过去式、现在完成式、未来时等。

学生需要学习不同的时态用法和规则，这将会帮助他们正确地使用不同的时态。

六、注意事项在学习英语的过程中，需要注意以下几点：1. 不要惧怕犯错，要敢于尝试说出英语单词和句子。

2. 大量阅读英文原著，以提高听说读写的能力。

3. 学习时需掌握重点知识点，注意句法和词汇。

4. 做笔记并随时复习所学知识点。

总结上海英语七年级的学习内容主要涉及基本语法、基本词汇、简单对话、基本句型、时态等部分。

在学习中需要注意不犯错，大量阅读英文原著，并随时复习所学知识点。

只有不断努力学习，才能够掌握英语，并在以后的英语学习道路上更进一步。

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六年级上
现在完成时,不定代词:a few, some, a lot of
六年级（下）
一.共分为11个单元，各单元内容为：
六年级下
句型，一般将来时
七年级（上）
一.共分为11个单元，各单元内容为：
七年级上
七年级（下）
一.共分为11个单元，各单元内容为：
七年级下
重点：介词的使用，代词：物主代词，反身代词，形容词，现在完成时
八年级（上）
一.共分为7个单元，各单元内容为：
八年级上
词作状语
八年级（下）
一.共分为7个单元，各单元内容为：
八年级下
to 句型，情态动词的用法，现在进行时
九年级（上）
一
. 共分为7个单元，各单元内容为：
九年级上
九年级（下）
一.共分为5个单元，各单元内容为：
九年级下
时。

最新沪教版英语九年级上册知识点总结(精华版)本文档总结了最新沪教版英语九年级上册的重要知识点，供同学们复使用。

Unit 1: Hello!本单元主要讲解问候和自我介绍的表达方式。

包括以下内容：- 常见的问候方式：如Good morning/afternoon/evening等；- 自我介绍的基本句式和常用表达：如My name is...，I am from...等。

Unit 2: How do you study for a test?本单元主要介绍准备考试的研究方法和技巧。

包括以下内容：- 研究计划的制定和执行：如制定时间表，合理分配研究时间等；- 研究技巧：如做笔记，课后复等；- 面对考试的准备：如答题技巧，提前预等。

Unit 3: What are you doing for vacation?本单元主要讲述假期计划和安排。

包括以下内容：- 假期活动的计划和组织：如参加夏令营，旅行等；- 描述活动的进行：如现在进行时的用法；- 表达偏好和打算：如I prefer...，I am going to...等。

Unit 4: I used to be afraid of the dark.本单元主要介绍过去的经历和变化。

包括以下内容：- 过去的惯和经历：如used to，would等；- 描述变化的方式：如现在完成时，现在完成进行时等；- 表达对过去的感受和观点。

Unit 5: What's in a name?本单元主要讲述名字的由来和文化背景。

包括以下内容：- 名字的含义和命名方式：如家族名，个人名字等；- 不同文化对名字的重视和意义；- 描述自己和他人的名字：如My name means...等。

本单元主要介绍职业和未来规划。

包括以下内容：- 描述职业：如I want to be a...，I am interested in...等；- 了解不同职业的要求和特点；- 表达对未来的规划和期望。

上海七年级英语知识点目录一、单元一：认识英语
1. 英语的起源和现状
2. 英语在世界上的地位
3. 学习英语的意义和目的
二、单元二：日常交际用语
1. 问候和介绍
2. 谈论个人信息
3. 购物和定餐
4. 问路和指路
5. 约会和邀请
6. 电话交流
三、单元三：数学
1. 数字和算术计算
2. 时间和日期
3. 年龄和生日
4. 电话号码和地址
四、单元四：旅行
1. 出行的准备
2. 交通和路线
3. 预定旅馆和购买门票
4. 参观和旅游
五、单元五：家庭
1. 家庭成员和关系
2. 家庭成员的职业和工作
3. 简单家庭事务
六、单元六：食品和饮料
1. 食品和饮料的名称和分类
2. 不同餐饮场所和菜单
3. 餐桌礼仪和文化
七、单元七：健康和运动
1. 健康生活方式
2. 健康饮食和饮水
3. 不同运动和锻炼方式
八、单元八：文化和娱乐
1. 传统文化和历史人物
2. 文化节日和习俗
3. 不同类型的音乐和电影
九、单元九：环境保护
1. 自然环境和生态系统
2. 环境污染和气候变化
3. 环保行动和公益保护
总结：
上海七年级英语知识点目录，包含了英语学习的基本范畴，如英语史实、日常交际、数学、旅行、家庭、食品、健康、文化习俗以及环境保护等方面，具有全面性和实用性，可以为初学者提供全新的学习思路和应对策略。

同时，学生还可以针对具体需求进行深入研究，以提高英语学习能力和语言运用水平。

沪教版初一英语总结知识点初中英语是我们学习的一门重要课程，它不仅帮助我们学习英语知识，还培养我们的语言能力和沟通能力。

在初一阶段，我们学习了许多词汇、语法和语言技能。

下面我将对初一英语所学内容进行总结。

一、基础词汇在初一阶段，我们学习了许多基础词汇，这些词汇包括数字、颜色、家庭成员、动物、水果、食物、交通工具等。

掌握这些基础词汇对我们学习英语起到了很大的帮助，我们要多花时间记忆和复习这些词汇，以便能够在日常生活和课堂上熟练运用。

二、基本语法初一阶段，我们学习了一些基本的语法知识，如一般现在时、一般过去时、现在进行时等。

这些基本的语法知识是我们学习英语的基础，我们要多加练习，掌握这些基本句型和语法规则，才能更好地运用英语进行交流和表达。

三、日常用语和口语交际在初一阶段，我们学习了很多日常用语和口语交际的表达，比如问候语、介绍自己、询问事情、请求帮助等。

这些表达不仅在日常生活中使用频繁，也是我们学习英语的重要内容，我们要多加练习，提高口语表达能力，从而能够更好地与外国人进行交流。

四、阅读技巧初一阶段，我们开始接触一些简单的英语阅读材料，如简短的对话、短文等。

我们要在课堂上多加练习阅读，提高阅读理解能力，掌握一些阅读技巧，如快速阅读、精读、找关键词等，以便更好地理解和理解阅读材料。

五、写作技巧在初一阶段，我们开始学习一些英语写作技巧，如书写规范、语法准确、用词得当等。

我们要多加练习写作，提高写作水平，培养用英文进行表达和交流的能力。

六、语音语调学习语音语调是学习英语非常重要的内容，我们要多花时间练习正确的语音语调，培养良好的英语口音，从而更好地与外国人进行交流。

总之，初一英语学习内容丰富，我们要多加练习，掌握好基础知识，提高语言能力，从而更好地学习和运用英语。

希望我们在接下来的学习中能够取得更好的成绩。

沪教版初三英语复习知识点全集语法部分
1. 时态：
- 一般现在时：表示经常性或惯性的动作或状态
- 现在进行时：表示现在正在进行的动作
- 一般过去时：表示在过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态
- 过去进行时：表示过去某个时间或某一段时间内正在进行的动作
- 现在完成时：表示过去某个时刻开始，一直持续到现在的动作或状态
- 过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态
2. 名词、代词、形容词：
- 名词：用于表示人、事物、地方等名字的词语，分为可数名词和不可数名词
- 代词：用来代替人或事物的名称，分为人称代词和物称代词
- 形容词：用量词修饰的词语，用于给人或物加以描述
3. 副词、介词、连词：
- 副词：用来修饰动词、形容词等词语，表示时间、地点、程度、方式等
- 介词：用来表达方位、时间、动作、比较、原因等含义
- 连词：用来连接并列分句、并列词组等
阅读部分
1. 阅读技巧：快速寻找主题句，了解段落大意，找到重点词汇，理解词汇的上下文含义。

2. 阅读题型：
- 主旨大意题：考查对段落大意的理解
- 细节理解题：考查对细节信息的理解
- 推理判断题：考查对文章的推理能力
- 下文内容预测题：考查对文章描写情节的把握程度
写作部分
1. 写作技巧：连贯、清晰、有条理，使用句型和词汇丰富的表达方式。

2. 写作题型：
- 书信类：包括感谢信、邀请函、建议信等
- 日记类：包括情感、书信、报道等
- 作文类：包括议论文、说明文、描述文等
以上是初三英语复习的所有知识点，复习过程中要有针对性，结合自己的不足，进行针对性复习。

祝您复习顺利！。

【最新整理，下载后即可编辑】牛津英语上海版初二英语上册知识点（短语、句型）MODULE11、如有always ,often, usually, sometimes, seldom, never, oncea....,every...用一般现在时，第一、二人称复数后跟动词原形，第三人称单数后跟动词加's'/'es'。

2、如有now ,look! ,listen, at the moment ....用现在进行时，结构是be (am, is, are) +v-ing3、如有tomorrow, the day after tomorrow, from now on, in +一段时间, some day, next....用一般将来时，结构：will + v原\ be going to +v原（没有动词用be ）4、如有yesterday, ......ago , last....just now.....用一般过去时动词加ed give sb. Sth.=give sth. to sb. 给某人某物every day每天,write down 写下，记下write it (them) down everyday每天的，日常的,how about doing sth.=what about doing sth.做....怎么样each other 互相.thanks a lot= thank you very much非常谢谢回答That's all right. =You're welcome.= That'OK.= It's my pleasure.=Not at all.Why don't you+V原...=why not+...V原为什么不help sb. with sth. 在某方面帮助别人help sb. (to )do sth.帮助某人做某事with one's help=with the help of sb.在某人的帮助help oneself to sth.请自用食物watch sb. do sth. 看到某人做了某事，（现在没有做，做过）watch sb. doing sth.看到某人正在做某事（正在做）see, hear类似remember to do sth.想起记得要做某事，未做事remember doing sth.相起记得做过某事forget to do sth. 忘记要做某事forget doing sth.忘记做过某事welcome back欢迎回来, new term新学期this term这学期, next term 下学学期,last term上学期, give you some advice给你一些建议why not 为什么不, make a mistake=make mistakes犯错误correct spelling正确的拼写, what else?=what other things? 还有什么a piece of advice 一条建议, follow /take one's advice采用别人的建议,send sth to sb.=send sb. sth. 寄给某人send for派人去请/取send up发射. all the time一直enjoy oneself=have a good time=have a great time=have fun, 玩得愉快lots of =a lot of =many(可数)\much(不可数)许多, , spend : sb. spend some time on sth.某人花费时间做某事sb. spend some time (in) doing sth. 某人花费时间做某事Sb. spend some money on sth. 某人花费钱买某物Sb. spend some money (in) buying sth.某人花费钱买某物Cost: sth. cost sb. some money 某物花去某人钱pay: sb. pay some money for sth. 某人支付钱Take: It takes (took) sb.some time to do sth.做某事花去某人时间ask for 请求，要求, ask sb. for sth.向某人要某物ask sb. to do sth.要求某人做某事 a piece of一块enjoy doing sth喜欢做某事.finish,practise, mind, miss ,consider,keep, continue,这些词语后跟动名词形式V-ingplace sth.in =put sth. in 把某物放在…里面else常修饰不定代词，关系代词或副词，也可修饰all, much,little 等，else要位于其后。

上海中考英语知识点一、语法1.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时等常见时态的用法。

2.语态：主动语态和被动语态的转换及用法。

3.句型转换：一般疑问句、否定句、祈使句、条件句等句型的转换。

4.并列和从属关系：并列连词及从属连词的使用。

5.名词性从句：宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句的结构和功能。

6.定语从句：关系词的用法及引导定语从句的关系词的选择。

7.状语从句：时间状语、条件状语、原因状语、目的状语、结果状语和方式状语从句的用法。

二、词汇1.同义词和近义词：根据上下文的意思选择同义词或近义词进行填空或选择题。

2.动词短语：常用的动词短语及其用法。

3.词性转换：名词、动词、形容词和副词的转换及用法。

4.习惯用语：一些常用的固定搭配和习惯用语的使用。

5.词汇辨析：根据词义辨析选择合适的词语填空。

三、阅读理解1.细节理解：根据短文内容回答问题，要求准确理解文意。

2.推理判断：根据短文中的线索进行推理判断。

3.阅读技巧：通过预测题目、查找关键词、注意修饰词等技巧快速定位答案。

4.文章结构：了解文章的结构和段落之间的逻辑关系。

5.标题概括：根据短文内容选择合适的标题或进行概括。

四、写作1.书面表达：根据所给的提示和要求写出完整的句子或段落。

2.短文改错：对短文进行修改，包括语法、拼写、标点等方面的错误。

3.作文结构：组织语言，合理安排文章的开头、中间和结尾。

4.内容连贯：使用逻辑连接词和过渡词使文章内容有条理。

这些知识点是上海中考英语考试的重点，通过复习和练习可以提高应试能力。

不同的学校和教材可能会有些许差异，建议学生根据自己的情况进行有针对性的复习。

同时需要注意平时的积累和理解，要边读边记，并在课后进行巩固练习。

牛津上海版初中英语各单元知识点汇总Unit 1 My Friends and I1.介绍自己和他人-姓名、年龄、家庭情况、兴趣爱好等介绍自己-描述别人的外貌、特点和兴趣爱好-用适当的形容词描述人的性格、外貌等2.谈论日常活动-描述日常活动和时间安排-谈论最喜欢和不喜欢的活动-询问他人的日常活动和喜好Unit 2 My School Life1.谈论学校和学习-介绍学校和学生-描述学校设施和周围环境-谈论课程和教师-询问他人的学校和学习情况2.自述学习习惯和反思-描述自己的学习习惯和方法-谈论自己的学习困难和解决方法-做学习计划和目标-给他人学习建议和鼓励Unit 3 At Home1.描述家庭和住所-描述自己的家庭成员和住所-谈论家庭活动和责任分工-询问他人的家庭和住所情况2.谈论房间和家居用品-描述自己的房间和家居用品-谈论喜欢和不喜欢的房间和家具-询问他人的房间和家居用品情况Unit 4 Out and About1.指路和交通方式-描述如何去其中一地方-描述不同的交通方式-询问他人如何到达其中一地方2.谈论购物和交易-描述购物的地点和方式-询问商品的价格和数量-谈论交易的方式和经验Unit 5 Food and Drinks1.描述食物和饮品-描述不同种类的食物和饮品-询问食物和饮品的口味和偏好-谈论不同的饮食习惯和习惯-谈论对食物和饮品的看法和建议2.谈论饮食习惯和健康-描述自己的饮食习惯和健康问题-谈论健康生活方式和饮食习惯Unit 6 Hobbies1.介绍兴趣爱好和活动-描述自己和他人的兴趣爱好和活动-询问他人的兴趣爱好和活动2.谈论喜欢的体育运动-谈论自己喜欢的体育运动和运动员-询问他人喜欢的体育运动和运动员-谈论体育运动的好处和意义Unit 7 Holidays1.描述假期活动和旅行-描述过去和将来的假期活动-描述旅行的目的地、交通方式和活动-询问他人的假期活动和旅行计划2.谈论文化活动和习俗-描述不同的文化活动和习俗-谈论自己参与过的文化活动和习俗-询问他人的文化活动和习俗Unit 8 In Town1.描述城市景点和地标-描述自己所在的城市景点和地标-谈论旅游的经历和感受-询问他人所在城市的景点和地标2.指导他人如何参观和游玩-描述参观和游玩的流程和方式-给他人参观和游玩的建议和指导-询问他人参观和游玩的经验和意见Unit 9 Weather1.描述天气和季节-描述不同季节的天气和气候-谈论喜欢和不喜欢的天气和季节-询问他人所在地和将要去的地方的天气情况2.谈论天灾和自然现象-描述不同的天灾和自然现象-谈论对天灾和自然现象的了解和防范Unit 10 Out in Nature1.谈论动物和植物-描述不同种类的动物和植物-询问动物和植物的特点和习性-谈论对动物和植物的保护和关注2.描述户外活动和自然景观-描述自己喜欢和参与过的户外活动和自然景观-询问他人喜欢和参与过的户外活动和自然景观。

知识点总结一、考试性质和命题指导思想上海市初中毕业英语科统一学业考试是义务教育阶段的终结性考试。

它的指导思想是有利于推进中小学实施素质教育，有利于推进中小学课程改革，有利于促进初中教育教学改革，有利于切实减轻中学生过重的学业负担，有利于培养学的创新精神和实践能力，有利于促进学生全面和谐、富有个性的发展，有利于学生在高中教育阶段的可持续发展。

考试结果既是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段各类学校招生的重要依据。

考试对象为2012年完成上海市全日制九年义务教育学业的九年级学生。

二、考试目标英语科统一学业考试旨在测试考生的英语基础知识和运用英语进行交际的能力。

在语言知识和语言能力之间侧重对语言能力的考核。

语言知识包括语音、词汇、语法以及语言功能。

语言能力包括运用语言获取和了解信息的能力，以及按情景或要求传递信息、表达思想的能力。

依据《上海市中小学英语课程标准（征求意见稿）》（2004年11月版）规定的六年至九年级教学目标，确定语言知识和语言能力的考试目标如下:I.语言知识主要测试学生在具体语境中对常用词汇、基础语法和常用语言功能的记忆、理解和应用。

II.语言能力1.听主要测试学生理解口头英语的能力（1）从所听材料中获取事实信息的能力；（2）理解所听材料的基本内容及上下文关系的能力；（3）推断所听材料的隐含意思的能力。

2.读主要测试学生理解书面英语的能力。

（1）从各类语篇中获取事实信息的能力；（2）根据上下文理解词句意义的能力；（3）理解和归纳语篇主旨大意的能力；（4）推测语篇隐含意义的能力。

3.写主要测试学生根据要求进行书面表达的能力（1）运用词汇和语法知识写出正确的句子的能力；（2）用通顺连贯的语言围绕一个主题进行表达的能力。

三、考试内容以上海市中小学课程教材改革委员会制定的《上海市中小学英语课程标准》（征求意见稿）规定的教材内容为考试的范围，包括《英语》（牛津上海版）六年级到九年级（共八本）（上海教育出版社和牛津版大学出版社共同出版）及《英语》（新世纪版）六年级到九年级（共八本）（上海外国语教育出版社出版）。

沪教版九年级英语知识点汇总本文档旨在汇总沪教版九年级英语的重要知识点，并提供简明扼要的解释和示例。

以下是汇总的内容：1. 语法知识点1.1 时态与语态- 现在时：表示现在正在发生的动作、存在的状态或经常性的行为。

- 示例：I play football every Sunday.- 过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

- 示例：She visited her grandma last summer.- 将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。

- 示例：We will go to the beach next weekend.1.2 名词- 可数名词：表示可以计数的事物，可以有单数和复数形式。

- 示例：I have two dogs.- 不可数名词：不能单独计数的事物，只有单数形式。

- 示例：I have a lot of rice.1.3 代词- 主格代词：作为主语使用。

- 示例：He is a doctor.- 宾格代词：作为宾语使用。

- 示例：They like him.- 物主代词：表示所属关系。

- 示例：This is my book.2. 词汇知识点2.1 动词- 不规则动词：变化规则不规律的动词。

- 示例：go（过去式：went，过去分词：gone）2.2 名词- 复合名词：由两个或更多词组成的名词。

- 示例：basketball, notebook2.3 介词- 表示位置的介词：用于描述物体的位置关系。

- 示例：in, on, under3. 句型结构3.1 简单句简单句由主语和谓语构成，可以独立作为一个完整的句子。

- 示例：I like ice cream.3.2 复合句复合句由主句和从句构成，从句有自己的主语和谓语。

- 示例：I will go to the park if it doesn't rain.以上是沪教版九年级英语的一些重要知识点汇总，希望对您的学习有所帮助。

上海英语教材七年级知识点英语作为一门全球通用的语言，具有非常重要的地位。

在中国的教育体系中，英语学习也是一个重要的学科。

在上海市公立学校中，七年级的英语教材知识点是非常重要的。

今天，我们就来了解一下上海英语教材七年级的知识点。

第一单元：关于我第一单元主要介绍个人信息及家庭背景等方面的内容。

学生需要学会询问及表述自己的名字、年龄、籍贯等个人信息，以及介绍家庭成员、家庭住址等家庭情况。

第二单元：我的学校第二单元的主要内容是介绍学校及周围环境。

学生需要学会询问及表述自己所在的学校名称、地点等信息，以及介绍学校的设施、活动等情况。

第三单元：我的朋友第三单元主要介绍日常生活中的社交话题。

学生需要学会向朋友问候、介绍自己的朋友、就兴趣等话题进行交流。

第四单元：我的家庭第四单元主要介绍家庭成员及个人喜好等方面的内容。

学生需要学会介绍家庭成员的职业、兴趣爱好等，并向别人询问一些相关的话题。

第五单元：我的节日第五单元主要介绍中国传统节日及西方的一些传统节日。

学生需要学会介绍中秋节、春节等中国传统节日，以及圣诞节、感恩节等西方节日。

第六单元：我的课外活动第六单元主要介绍大家平时的课外活动。

学生需要学会介绍自己平时喜爱的活动、参加的社团等，并询问别人的情况。

第七单元：我的城市第七单元主要介绍城市及周边环境等方面的内容。

学生需要学会介绍上海市的一些特点、景点等，也可以介绍自己所在的城市的情况。

第八单元：我和自然第八单元主要介绍关于自然环境的话题。

学生需要学会介绍一些自然景观或动物，也可以谈谈对环境的认识与保护。

总结以上是上海英语教材七年级的主要知识点。

小学生学英语是为了更好的接受国际化教育，在各种考试中取得优异的成绩。

因此，广大学生朋友们一定要认真学习英语，掌握好基础知识，提高自己的英语水平。

沪教版初一上册英语知识点一、48个国际音标及26个英文字母的准确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的准确占格及单词间距。

二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。

记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。

三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。

2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。