20世纪70年代
1971年,中国在联合国的合法席位得到恢复;
1972年,尼克松访华,中美之间的坚冰开始 打破;
1972年9月,中日正式建立外交关系。
20世纪80年代以后
国际形势新判断——战争与和平问题;
在联合国舞台:多边外交和首脑外交;
区域性合作:亚太经合组织的参与,倡导发 起上海合作组织。
❖ 通过讲授,要让学生了解中华 人民共和国在外交方面走过的基本 历程及其重要成就,认识独立自主 的和平外交政策是中国对外关系的 基本出发点,理解中国政府为维护 国家利益、反对霸权主义、促进世 界和平发展所做出的努力。注意用 世界的眼光来观察中国外交,进而认 识中国在国际事务中的地位和作用, 增强民族自豪感.
际环境。因此,这些亚非国家为维护和平和反对霸权主义、殖民主义进
行积极的外交活动。他们在两极对立中采取中立立场,即不依附于任何
大国,不参与任何军事集团,在两个超级大国间推行平衡外交,以保留
自己的战略主动权。同时主张刚摆脱殖民压迫的亚洲新兴国家和睦团结,
以共同抗衡大国特别是西方大国的强权势力。万隆会议就是在这种背景
②创设情景化难为简,让学生作为当事人角色走入 历史深入其中来思考。讨论解决问题。
万隆会议有关背景
❖
50年代中期,以美苏为首的两大阵营的冷战仍在继续,但美苏在欧
洲的格局已经形成,它们都开始向亚非地区渗透。尤其是美国,在亚洲
积极拼凑新的军事集团。而这时,亚非广大地区许多国家摆脱了殖民主
义的统治,这些国家都面临着发展经济的任务,迫切需要一个和平的国
1.如果你是中国代表团的成员,面对这种变化,你 有哪些感想,你会采取什么对策?
2.当时周恩来总理提出了什么方针?这对会议起到 什么作用?简要说明“万隆会议”对当时中国的外 交所起的作用。