专题八解放人类的阳光大道二国际工人运动的艰辛历程名师说课课标分析本课的课标要求为: 了解巴黎公社革命的主要史实, 认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
马克思诞生后, 国际工人运动蓬勃开展, 1871年巴黎公社成立, 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
教材分析本课共有3个子目, 第一目“全世界无产者, 联合起来！”主要讲述第一国际成立的条件、时间、性质和意义。
第一国际是历史发展的主客观条件结合的产物, 是马克思主义与工人运动相结合的产物。
它的成立又推动了各国工人运动的发展, 促进了马克思主义的广泛传播。
第二目“建设无产阶级政权的尝试”主要讲述了巴黎公社成立的历史背景、巴黎公社的成立及采取的革命措施、巴黎公社的失败及其历史意义。
此部分是本课的重难点, 是课标要求掌握的, 要引起足够重视。
第三目“第二国际的斗争”主要讲述第二国际的成立及解散, 学习中注意比较第一和第二国际。
三目内容分别都是国际共产主义运动的重要发展阶段, 共同体现了国际共产主义运动的艰辛历程。
学情分析本课内容离学生的知识背景和生活经验较远, 理解起来颇有难度。
教学中可引用部分原始资料、视频材料等, 让学生形成直观感觉, 教师再设计相关问题, 帮助学生消化理解本课知识。
教学建议1. 教法: 启发诱导法、学案教学法。
2. 学法：分组讨论、主动探究。
教学目标知识与技能1. 知道第一国际和第二国际。
2. 掌握巴黎公社革命的主要史实。
3. 认识巴黎公社革命的经验和教训。
过程与方法1. 通过对巴黎公社革命主要内容的学习, 特别是对革命措施、革命性质、失败原因的分析, 培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点对于复杂历史事件的综合判断和深入分析能力。
2．引导学生结合有关材料, 积极主动地探究问题。
情感态度与价值观1. 通过对巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的精神的体验, 激发学生树立不怕艰难、勇于斗争的优良品格, 帮助学生养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。
