18.2_勾股定理的逆定理_达标训练(含答案)

学生做题前请先回答以下问题问题1：勾股定理的内容是什么？问题2：勾股定理逆定理的内容是什么？问题3：通过回忆勾股定理和勾股定理逆定理的内容，考虑勾股定理和勾股定理逆定理的使用前提分别是什么？问题4：0.3，0.4，0.5是不是一组勾股数？勾股数的定义是什么？以下是问题及答案，请对比参考:问题1：勾股定理的内容是什么？答：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，如果用a，b，c分别来表示直角三角形的两直角边和斜边，那么．问题2：勾股定理逆定理的内容是什么？答：如果三角形三边长a，b，c满足，那么这个三角形是直角三角形．问题3：通过回忆勾股定理和勾股定理逆定理的内容，考虑勾股定理和勾股定理逆定理的使用前提分别是什么？答：使用勾股定理的前提是已知三角形是直角三角形；勾股定理逆定理使用前提是在知道三角形三边关系后，证明三角形是直角三角形．问题4：0.3，0.4，0.5是不是一组勾股数？勾股数的定义是什么？答：0.3，0.4，0.5不是一组勾股数．勾股数的定义：满足的三个正整数，称为勾股数．0.3，0.4，0.5满足，但不是正整数，所以不是一组勾股数．勾股定理及其逆定理（人教版）一、单选题(共9道，每道10分)1.三角形的三边，，满足，则三角形的形状是( )A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形答案：C解题思路：试题难度：三颗星知识点：勾股定理的逆定理2.将一个直角三角形的各边都扩大或缩小相同的倍数后，得到的三角形为( )A.可能为锐角三角形B.不可能是直角三角形C.仍然是直角三角形D.可能是钝角三角形答案：C解题思路：试题难度：三颗星知识点：勾股定理的逆定理3.下列长度的三条线段：①9，12，15；②7，24，25；③32，42，52；④；⑤（为正整数，且），其中可以构成直角三角形的有( )A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②④D.①②答案：B解题思路：试题难度：三颗星知识点：勾股数4.如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，点A，B都是格点，则线段AB 的长度为( )A.5B.6C.7D.25答案：A解题思路：试题难度：三颗星知识点：勾股定理5.等腰三角形的底边长为6，底边上的中线长为4，它的腰长为( )A.6B.C. D.5答案：D解题思路：试题难度：三颗星知识点：三线合一6.如图，直线上有三个正方形A，B，C，若A，C的边长分别为3和4，则正方形B的面积为( )A.5B.25C.24D.无法确定答案：B解题思路：试题难度：三颗星知识点：弦图7.如图，以第①个等腰直角三角形的斜边长作为第②个等腰直角三角形的腰，以第②个等腰直角三角形的斜边长作为第③个等腰直角三角形的腰，依此类推，若第⑨个等腰直角三角形的斜边长为厘米，则第①个等腰直角三角形的斜边长为( )厘米．A.1B.C. D.答案：B解题思路：试题难度：三颗星知识点：勾股定理8.一直角三角形的两边长分别为3和4，则第三边的长为( )A.5B.C. D.5或答案：D解题思路：试题难度：三颗星知识点：勾股定理9.如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=2，BC=3，以斜边AC为边作正方形ACDE，连接BE，则BE的长是( )A.5B.C. D.答案：D解题思路：试题难度：三颗星知识点：弦图二、填空题(共1道，每道10分)10.如图，在四边形ABCD中，AB=3，BC=4，CD=12，AD=13，且∠B=90°．则四边形ABCD的面积为____．答案：36解题思路：试题难度：知识点：勾股定理的应用。

勾股定理课时练（1）1.在直角三角形 ABC 中，斜边 AB=1 ，则 AB 2BC 2AC 2的值是（）A.2B.4C.6D.82.如图 18－2－ 4 所示 ,有一个形状为直角梯形的零件ABCD ，AD ∥ BC，斜腰 DC 的长为10 cm，∠ D=120°，则该零件另一腰 AB 的长是 ______ cm（结果不取近似值） .3.直角三角形两直角边长分别为 5 和 12，则它斜边上的高为 _______．4.一根旗杆于离地面12 m处断裂，犹如装有铰链那样倒向地面，旗杆顶落于离旗杆地步16 m，旗杆在断裂之前高多少m ？5. 如图，如下图，今年的冰雪灾害中，一棵大树在离地面 3 米处折断，树的顶端落在离树杆底部4米处，那么这棵树折断之前的高度是米 .3m“路”4m第5题图第2题图6. 飞机在空中水平飞行, 某一时刻刚好飞到一个男孩子头顶正上方4000 米处 , 过了 20 秒, 飞机距离这个男孩头顶 5000 米, 求飞机每小时飞行多少千米 ?7.如图所示，无盖玻璃容器，高 18 cm，底面周长为 60 cm，在外侧距下底 1 cm的点 C 处有一蜘蛛，与蜘蛛相对的容器的上口外侧距开口 1 cm的 F 处有一苍蝇，试求急于扑货苍蝇充饥的蜘蛛，所走的最短路线的长度 .8.一个零件的形状如图所示，已知AC=3cm， AB=4cm，BD=12cm。

求 CD的长 .9.如图，在四边形 ABCD中，∠ A=60°，∠ B=∠ D=90°， BC=2，CD=3，求 AB 的长 .10. 如图，一个牧童在小河的南4km 的 A 处牧马，而他正位于他的小屋B 第的西7 8km题图北 7km处，第 8题图. 他要完成这件事情所走的最短路程是多少？他想把他的马牵到小河边去饮水，然后回家11 如图，某会展中心在会展期间准备将高5m, 长 13m，宽2m 的楼道上铺地毯 , 已知地毯平方米 18 元，请你帮助计算一下，铺完这个楼第9题图道至少需要多少元钱 ?12. 甲、乙两位探险者到沙漠进行探险，没有了水，需要寻13m5m 找水源．为了不致于走散，他们用两部对话机联系，已知对话机的有效距离为 15 千米．早晨 8：00甲先出发，他以 6 千米 / 时的第 11题速度向东行走， 1 小时后乙出发，他以 5 千米 / 时的速度向北行进，上午10：00，甲、乙二人相距多远？还第一课时答案：1.A ，提示：根据勾股定理得BC2AC21，所以 AB2BC 2AC 2=1+1=2 ；2.4 ，提示：由勾股定理可得斜边的长为 5 m ，而 3+4-5=2 m ，所以他们少走了4 步.3.60 ，提示：设斜边的高为 x ，根据勾股定理求斜边为12252169 13 ，再利13用面积法得，15 12 1 13 x, x60 ； 2 2134. 解：依题意， AB=16 m ， AC=12 m ，在直角三角形 ABC 中 ,由勾股定理 ,BC 2 AB 2AC 2162 122202,所以 BC=20 m ,20+12=32( m ), 故旗杆在断裂之前有 32 m 高.5.86. 解: 如图 , 由题意得 ,AC=4000 米 , ∠C=90° ,AB=5000 米 , 由勾股定理得BC=50002 400023000 ( 米 ),3所以飞机飞行的速度为540( 千米 / 小时 )2036007. 解：将曲线沿 AB 展开，如图所示，过点 C 作 CE ⊥ AB 于 E.在Rt CEF , CEF 90 ， EF=18-1-1=16 （ cm ），1CE= 30(cm) ，2. 60CE2EF230 2 16 234( )由勾股定理，得 CF=8. 解：在直角三角形 ABC 中，根据勾股定理，得22222在直角三角形 CBD 中，根据勾股定理，得 2222CD=BC+BD=25+12 =169，所以 CD=13.9. 解：延长 BC 、AD 交于点 E. （如图所示）∵∠ B=90°，∠ A=60°，∴∠ E=30°又∵ CD=3，∴ CE=6，∴ BE=8， 设 AB=x ，则 AE=2x ，由勾股定理。

CBAFEDCB A勾股定理及其逆定理（讲义）一、 知识点睛1. 11-19的平方：_______________________________________________________________________________________________________．2. 勾股定理：_______________________________________________________________________________________________________． 3. 勾股定理的验证：4. 勾股定理逆定理：_______________________________________________________________________________________________________．5. 勾股数：满足a 2+b 2=c 2的三个正整数，称为勾股数．常见勾股数有______________；______________；_______________；________________；________________；_________________．二、精讲精练1. 一个直角三角形两直角边长分别为3和4，下列说法正确的是（ ）A ．斜边长为25B ．三角形的周长为25C ．斜边长为5D ．三角形的面积为202. 如图，在Rt △ABC 中，∠C =90°，若BC =8，AB =17，则AC 的长是________．S 3S 2S 1AB C86C3. 已知：如图，在Rt △ABC 和Rt △ACF 中，BC 长为3cm ，AB 长为4cm ，AF长为12cm ，则正方形CDEF 的面积为_________．4. 如图，在△ABC 中，∠ABC =90°，分别以BC ，AB ，AC 为边向外作正方形，面积分别记为S 1，S 2，S 3．若S 2=4，S 3=6，则S 1=___________．5. 如图，已知Rt △ABC 的两直角边长分别为6和8，分别以其三边为直径作半圆，则图中阴影部分的面积为___________．6. （1）等面积法是几何中一种常见的证明方法，可以直观地推导或验证公式，俗称“无字证明”．例如，著名的赵爽弦图（如图1，其中四个直角三角形较长的直角边长都为a ，较短的直角边长都为b ，斜边长都为c ），大正方形的面积可以表示为c 2，也可以表示为4×12ab +(a -b )2．由此推导出重要的勾股定理：如果直角三角形两条直角边长为a ，b ，斜边长为c ，则a 2+b 2=c 2．图2为美国第二十任总统伽菲尔德的“总统证法”，请你利用图2推导勾股定理．（2）试用勾股定理解决以下问题：如果直角三角形的两直角边长为3和4，则斜边上的高为________． 7. 如图，点C 在线段BD 上，AC ⊥BD ，CA =CD ，点E 在线段CA 上，且满足DE =AB ，连接DE 并延长交AB 于点F ． （1）求证：DE ⊥AB ；（2）若已知BC =a ，AC =b ，AB =c ，你能借助本题提供的图形证明勾股定理吗？试一试吧．图2图1b ba ED A ABDEFc c图2b aba ED CBAlcba8. 如图，小方格都是边长为1的正方形，则四边形ABCD 的面积是_________．第8题图 第9题图9. 如图，在△ABC 中，∠ACB =90°，AC >BC ，分别以AB ，BC ，CA 为一边向△ABC 外作正方形ABDE ，正方形BCMN ，正方形CAFG ，连接EF ，GM ，ND ．设△AEF ，△CGM ，△BND 的面积分别为S 1，S 2，S 3，则下列结论正确的是（ ）A ．S 1=S 2=S 3B ．S 1=S 2<S 3C ．S 1=S 3<S 2D ．S 2=S 3<S 110. 如图，直线l 上有三个正方形a ，b ，c ，若a ，c 的面积分别为5和11，则b 的面积为______．11. 如图，从电线杆离地面8m 处向地面拉一条钢索，若这条钢索在地面的固定点距离电线杆底部6m ，那么需要多长的 钢索？12. 小明将升旗的绳子拉到旗杆底端，并在绳子上打了一个结，子拉到离旗杆底端5米处，发现此时绳子底端距离打结处1米．法算出旗杆的高度．13. 下列各组数中不能作为直角三角形三边长的是（ ）DCBAAB C DE F GH图3图2图1h 26246b 106c 125A ．B ．C ．D ．7152024257202425715202425252420157图2图1DCBAA ．0.3，0.4，0.5B ．7，12，15C ．11，60，61D ．9，40，4114. 如图，在单位正方形组成的网格图中有AB ，CD ，EF ，GH 四条线段，其中能构成一个直角三角形三边的线段是（ ）A ．CD ，EF ，GHB ．AB ，EF ，GHC ．AB ，CD ，GHD ．AB ，CD ，EF 15. 若三角形的三边长分别是222122221n n n n n ++++，，（n 为正整数），则三角形的最大内角等于_______度．16. 将直角三角形的三边长同时扩大同一倍数，得到的三角形是（ ）A ．钝角三角形B ．锐角三角形C ．直角三角形D ．等腰三角形17. 三边长分别是15，36，39的三角形是_______三角形.18. 如图，求出下列直角三角形中未知边的长度：c =____，b =____，h =_____．19. 五根小木棒，其长度分别为7，15，20，24，25，现将它们摆成两个直角三角形，下列图形中正确的是（ ）20. 一个零件的形状如图1中∠A 和∠DBC 都应为直角．工人师傅量得这个零件各边长如图2请说明理由．勾股定理及其逆定理（随堂测试）1．有一块土地形状如图所示，∠B =∠D =90°，AB =20米，BC =15米，CD =7BAD CB ．A ．c b c a b a a b c a b c c b a c b a A BCD EF D ．c b a a b c C ．米，则这块地的面积为__________．2．若三角形的三边长是：①5k ，12k ，13k （k >0）；②111345，，；③32，42，52；④0.3，0.4，0.5；⑤2n +1，2n ，2n 2+2n +1（n 为正整数）．则其中能构成直角三角形的是_____________．3．如图，在四边形ABCD 中，AD =3，AB =4，BC =12，CD =13，∠BAD =90°． （1）求BD 的长； （2）证明：BD ⊥BC ； （3）求四边形ABCD 的面积．勾股定理及其逆定理（作业）1. 以下列长度的三条线段为边，不能组成直角三角形的是（ ）A ．1.5，2，2.5B ．9，12，15C ．7，24，25D ．1，1，22. 若三角形的三边长是：①5k ，12k ，13k （k >0）；②111345，，；③32，42，52；④11，60，61；⑤22(+)12(+)(+)+1m n m n m n ，，（m ，n 为正整数）．其中能构成直角三角形的有（ ）A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个3. 下列选项中，不能用来证明勾股定理的是（ ）4. 已知甲、乙两人从同一点出发，甲往东走了12km ，乙往南走了5km ，这时甲、乙两人相距______．5. 在Rt △ABC 中，∠C =90°，AC =9，BC =12，则点C 到AB 的距离为____________．DC BAF E D CB A 6. 记为S 1，S 2，S 3，则S 1，S 2，S 3之间的关系是（ A ．S l +S 2>S 3 B ．S l +S 2< S 3C ．S 1+S 2=S 3D ．S 12+S 22=S 327. 中最大的正方形的边长为7cm ，则正方形A ，B ，___________cm 2．8. 如图，每个小方格都是边长为1的正方形，则四边形ABCD 的面积为_________．9. 如图，在正方形ABCD 中，AB =4，AE =2，DF =1，则图中共有直角三角形________个．10. 11. 如图，一架长25（1）这个梯子的顶端距地面有多高？（2）如果梯子的顶端下滑了4方向上滑动了几米？12. 已知一个三角形的三边长分别是5cm ，12cm ，13cm ，你能算出这个三角形的面积吗？b915勾股定理及其逆定理【参考答案】➢ 课前预习1. 大于，互余；2. 121，144，169，196，225，256，289，324，3613. 16A S =9B S = 25C S =A B C S S S +=➢ 知识点睛1. 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方．2. 略3. 三角形两边的平方和等于第三边的平方，直角三角形．4. 3，4，5；5，12，13；7，24，25；8，15，17；9，40，41；11，60，61．➢ 精讲精练1. C2. 169 cm 23. 24.245. 证明略6. 167. 148. AD =12 cm ，AC =15 cm 9. B 10. B 11. 90 12. 直角 13. C14. 符合要求，理由略15. （1）同位角相等，两直线平行．逆命题成立．（2）如果两个实数的积是正数，那么这两个实数是正数．逆命题不成立． （3）锐角三角形是等边三角形．逆命题不成立．（4）到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上．逆命题成立．。

勾股定理的逆定理1.如图所示,△ABC 中,若∠A=75°,∠C=45°,AB=2,则AC 的长等于( )A.22B.23C. 6D.236知识点：转化的数学思想、勾股定理知识点的描述：在解决有关求线段长度问题时，常通过添加辅助线，把一般三角形的问题转化为直角三角形的问题，利用勾股定理解决问题。

勾股定理的内容：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。

答案：C详细解答：作BC 边上的高AD,△ ABC 中,∠BAC=75°,∠C=45°，那么∠B=60°，从而∠BAD=30° 在Rt △ABD 中，∠BAD=30°，AB=2,所以BD=1，AD=3 在Rt △ACD 中，∠C=45°，AD=3,所以CD=AD=3， 利用勾股定理可得AC=6。

1．已知：在Rt △ABC 中，∠C=90°，CD ⊥AB 于D ，∠A=60°，CD=3，线段AB 长为（ ）。

A.2B.3C.4D.33 答案：C分析：欲求AB ，可由AB=BD+AD ，分别在两个三角形中利用勾股定理和特殊角，求出BD 和AD 。

或欲求AB ，可由22BC AC AB +=，分别在两个三角形中利用勾股定理和特殊角，求出AC 和BC 。

详细解答：在Rt △ACD 中，∠A=60°，那么∠ACD=30°，又已知CD=3,所以利用勾股定理或特殊三角形的三边的比求出AD=1。

CD在Rt △ACB 中，∠A=60°，那么∠B=30°。

在Rt △BCD 中，∠B=30°，又已知CD=3,所以BC=23，利用勾股定理或特殊三角形的三边的比求出BD=3。

因此AB=BD+CD=3+1=4，小结：本题是“双垂图”的计算题，“双垂图”是中考重要的考点，所以要求对图形及性质掌握非常熟练，能够灵活应用。

目前“双垂图”需要掌握的知识点有：3个直角三角形，三个勾股定理及推导式BC 2-BD 2=AC 2-AD 2，两对相等锐角，四对互余角，及30°或45°特殊角的特殊性质等。

勾股定理的逆定理一、基础·巩固1.满足下列条件的三角形中，不是直角三角形的是（ ）A.三内角之比为1∶2∶3B.三边长的平方之比为1∶2∶3C.三边长之比为3∶4∶5D.三内角之比为3∶4∶52.如图18－2－4所示,有一个形状为直角梯形的零件ABCD ，AD ∥BC ，斜腰DC 的长为10 cm ，∠D=120°，则该零件另一腰AB 的长是________ cm （结果不取近似值）.图18－2－4 图18－2－5 图18－2－63.如图18－2－5，以Rt △ABC 的三边为边向外作正方形，其面积分别为S 1、S 2、S 3，且S 1=4，S 2=8，则AB 的长为_________.4.如图18－2－6，已知正方形ABCD 的边长为4，E 为AB 中点，F 为AD 上的一点，且AF=41AD ，试判断△EFC 的形状.5.一个零件的形状如图18－2－7，按规定这个零件中∠A 与∠BDC 都应为直角，工人师傅量得零件各边尺寸：AD=4，AB=3,BD=5，DC=12 , BC=13，这个零件符合要求吗？图18－2－76.已知△ABC 的三边分别为k 2－1，2k ，k 2+1（k ＞1），求证：△ABC 是直角三角形.二、综合·应用7.已知a、b、c是Rt△ABC的三边长，△A1B1C1的三边长分别是2a、2b、2c，那么△A1B1C1是直角三角形吗？为什么？8.已知：如图18－2－8，在△ABC中，CD是AB边上的高，且CD2=AD·BD.求证：△ABC是直角三角形.图18－2－89.如图18－2－9所示，在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为A（3，1），B（2，4），△OAB是直角三角形吗？借助于网格，证明你的结论.图18－2－910.阅读下列解题过程：已知a、b、c为△ABC的三边，且满足a2c2－b2c2=a4－b4，试判断△ABC的形状.解：∵a2c2－b2c2=a4－b4，(A)∴c2(a2－b2)=(a2+b2)(a2－b2)，(B)∴c2=a2+b2，（C)∴△ABC是直角三角形.问：①上述解题过程是从哪一步开始出现错误的？请写出该步的代号_______；②错误的原因是______________；③本题的正确结论是__________.11.已知：在△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.试判断△ABC的形状.12.已知：如图18－2－10，四边形ABCD，AD∥BC，AB=4，BC=6，CD=5，AD=3.求：四边形ABCD的面积.图18－2－10参考答案一、基础·巩固1.思路分析：判断一个三角形是否是直角三角形有以下方法：①有一个角是直角或两锐角互余；②两边的平方和等于第三边的平方；③一边的中线等于这条边的一半.由A 得有一个角是直角；B 、C 满足勾股定理的逆定理，所以应选D.答案：D2.解：过D 点作DE ∥AB 交BC 于E, 则△DEC 是直角三角形.四边形ABED 是矩形，∴AB=DE.∵∠D=120°，∴∠CDE=30°.又∵在直角三角形中，30°所对的直角边等于斜边的一半，∴CE=5 cm.根据勾股定理的逆定理得，DE=3551022=- cm.∴AB=3551022=- cm.3.思路分析：因为△ABC 是Rt △，所以BC 2+AC 2=AB 2,即S 1+S 2=S 3，所以S 3=12，因为S 3=AB 2,所以AB=32123==S . 答案：324.思路分析：分别计算EF 、CE 、CF 的长度，再利用勾股定理的逆定理判断即可.解：∵E 为AB 中点，∴BE=2.∴CE 2=BE 2+BC 2=22+42=20.同理可求得,EF 2=AE 2+AF 2=22+12=5,CF 2=DF 2+CD 2=32+42=25.∵CE 2+EF 2=CF 2,∴△EFC 是以∠CEF 为直角的直角三角形.5.分析：要检验这个零件是否符合要求，只要判断△ADB 和△DBC 是否为直角三角形即可，这样勾股定理的逆定理就可派上用场了.解：在△ABD 中，AB 2+AD 2=32+42=9+16=25=BD 2，所以△ABD 为直角三角形，∠A =90°.在△BDC 中,BD 2+DC 2=52+122=25+144=169=132=BC 2.所以△BDC 是直角三角形，∠CDB =90°.因此这个零件符合要求.6.思路分析：根据题意，只要判断三边之间的关系符合勾股定理的逆定理即可.证明：∵k2+1>k2－1,k2+1－2k=(k－1)2>0,即k2+1>2k，∴k2+1是最长边.∵(k2－1)2+(2k)2=k4－2k2+1+4k2=k4+2k2+1=(k2+1)2,∴△ABC是直角三角形.二、综合·应用7.思路分析：如果将直角三角形的三条边长同时扩大一个相同的倍数，得到的三角形还是直角三角形（例2已证）.8.思路分析：根据题意，只要判断三边符合勾股定理的逆定理即可.证明：∵AC2=AD2+CD2，BC2=CD2+BD2，∴AC2+BC2=AD2+2CD2+BD2=AD2+2AD·BD+BD2=（AD+BD）2=AB2.∴△ABC是直角三角形.9.思路分析：借助于网格，利用勾股定理分别计算OA、AB、OB的长度，再利用勾股定理的逆定理判断△OAB是否是直角三角形即可.解：∵ OA2=OA12+A1A2=32+12=10,OB2=OB12+B1B2=22+42=20,AB2=AC2+BC2=12+32=10,∴OA2+AB2=O B2.∴△OAB是以OB为斜边的等腰直角三角形.10.思路分析：做这种类型的题目，首先要认真审题，特别是题目中隐含的条件，本题错在忽视了a有可能等于b这一条件，从而得出的结论不全面.答案：①(B) ②没有考虑a=b这种可能，当a=b时△ABC是等腰三角形；③△ABC是等腰三角形或直角三角形.11.思路分析：（1）移项，配成三个完全平方；(2)三个非负数的和为0，则都为0；(3)已知a、b、c，利用勾股定理的逆定理判断三角形的形状为直角三角形.解：由已知可得a2－10a+25+b2－24b+144+c2－26c+169=0,配方并化简得,(a－5)2+(b－12)2+(c－13)2=0.∵(a－5)2≥0,(b－12)2≥0,(c－13)2≥0.∴a －5=0,b －12=0,c －13=0.解得a=5,b=12,c=13.又∵a 2+b 2=169=c 2,∴△ABC 是直角三角形.12.思路分析：（1）作DE ∥AB ，连结BD ，则可以证明△ABD ≌△EDB （ASA ）；(2)DE=AB=4，BE=AD=3，EC=EB =3；(3)在△DEC 中，3、4、5为勾股数，△DEC 为直角三角形，DE ⊥BC ；(4)利用梯形面积公式，或利用三角形的面积可解.解：作DE ∥AB ，连结BD ，则可以证明△ABD ≌△EDB （ASA ）,∴DE=AB=4，BE=AD=3.∵BC=6,∴EC=EB=3.∵DE 2+CE 2=32+42=25=CD 2,∴△DEC 为直角三角形.又∵EC=EB=3,∴△DBC 为等腰三角形，DB=DC=5.在△BDA 中AD 2+AB 2=32+42=25=BD 2,∴△BDA 是直角三角形.它们的面积分别为S △BDA =21×3×4=6;S △DBC =21×6×4=12. ∴S 四边形ABCD =S △BDA +S △DBC =6+12=18.。

1勾股定理的逆定理 一、单选题1．下列各组数中，能构成直角三角形的是（ ）A ．4，5，6B ．1，1，√2C ．6，8，13D ．5，12，152．△ABC 的三边为a ，b ，c 且（a ＋b ）（a ﹣b ）＝c 2，则该三角形是（ ）A ．锐角三角形B ．以c 为斜边的直角三角形C ．以b 为斜边的直角三角形D ．以a 为斜边的直角三角形3．在如图所示的方格纸中，点A ，B ，C 均为格点，则∠ABC 的度数是（ ）A ．30°B ．35°C ．45°D ．60°4．如图，有一个圆柱，它的高等于12cm ，底面上圆的周长等于18cm ，在圆柱下底面的点A 处有一只蚂蚁，它想吃到上底面与点A 相对的点B 处的食物，则蚂蚁沿圆柱侧面爬行的最短路程是（ ）A ．15cmB ．17cmC ．18cmD ．30cm5．下列四组数据表示三角形的三边长,其中不能构成直角三角形的一组数据是( )A ．1 cm, 2√2 cm, 4cmB ．5cm, 12cm, 13cm:C ．3cm, 4cm, 5cm:D ．7cm, 24cm, 25 cm6．如图，一个长方体的长宽高分别是6米、3米、2米，一只蚂蚁沿长方体的表面从点A 到点 C ′ 所经过的最短路线长为( ）A ．√85B ．√73C ．√61D ．以上都不对7．下列是勾股数的有( ) ① 3、4、5；② 5、12 、13；③ 9、40 、41；④ 13、14、15；⑤√7、√10、√17 ；⑥ 11 、60 、61 A ．6组 B ．5组 C ．4组 D ．3组8．我国古代数学家赵爽的弦图，它是由四个全等的直角三角形和中间的小正方形拼成的大正方形，如图所示，如果大正方形的面积是13，小正方形的面积为1，直角三角形的较短直角边长为a ，较长直角边长为b ，那么(a ＋b )2的值为( )A ．13B ．19C ．25D ．1699．在△ABC 中，△A ，△B ，△C 的对边分别是a 、b、c，下列条件中，能判断△ABC 是直角三角形（ ）2A ．a=2，b=3，c=4B ．a ：b ：c= √2：√3：√5C ．△A+△B=2△CD ．△A=2△B=3△C10．为迎接“五一”的到来，同学们做了许多拉花布置教室准备召开“五一”联欢晚会，小刚搬来一架高2.5米的木梯，准备把拉花挂到2.4米高的墙上，则梯脚与墙距离应为（ ）A ．0.7米B ．0.8米C ．0.9米D ．1.0米11．已知三组数据：①2，3，4；②3，4，5；③1，√3，2．分别以每组数据中的三个数为三角形的三边长，构成直角三角形的有（ ）A ．②B ．①②C ．①③D ．②③12．小明想做一个直角三角形的木架，以下四组木棒中，哪一组的三条能够刚好做成（ ）A ．3cm ，4cm ，7cmB ．6cm ，8cm ，12cmC ．7cm ，12cm ，15cmD ．8cm ，15cm ，17cm13．下列各组数据中的三个数作为三角形的边长，其中能构成直角三角形的是（ ） A ．√3，√4，√5 B ．1，√2，√3 C ．6，7，8 D ．2，3，414．下列各组数是三角形的三边，能组成直角三角形的一组数是（ ）A ．2，3，4B ．3，4，5C ．6，8，12D ．√3，√4，√515．下列各组数中，不能作为直角三角形的三边长的是（ ）A ．3，4，5B ．4，5，6C ．5，12，13D ．6，8，1016．满足下列条件的三角形中，不是直角三角形的是（ ）A ．三内角之比为1：2：3B ．三边长的平方之比为1：2：3C ．三边长之比为3：4：5D ．三内角之比为3：4：517．下列各组数是勾股数的是（ ）A ．5，12，13B ．4，5，6C ．7，12，13D ．9，12，1318．已知△ABC 的三边长分别为5，13，12，则△ABC 的面积为（ ）A ．30B ．60C ．78D ．不能确定19．在△ABC 中，△A ，△B ，△C 的对边分别为a ，b ，c ，且（a+b ）（a ﹣b ）=c 2，则（ ）A ．△A 为直角B ．△C 为直角C ．△B 为直角D ．不是直角三角形20．如图，一架云梯25米，斜靠在一面墙上，梯子底端离墙7米，如果梯子的顶端下滑4米，那么梯子的底部在水平方向上滑动了（ ）A ．4米B ．6米C ．8米D ．10米21．如图，一根木杆在离地面3m 处折断，木杆顶端落在离木杆底端4m 处，木杆折断之前的高度是（ ）A ．5mB ．6mC ．7mD ．8m二、填空题22．“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题是。

第02课勾股定理逆定理【例1】若△ABC三边长满足下列条件，判断△ABC是不是直角三角形？若是，请说明哪个教角是直角．（1）BC=，AB=，AC=1；（2）△ABC中，∠A，∠B，∠C所对的边分别为a，b，c，a=n2﹣1，b=2n，c=n2+1（n＞1）【例2】如果△ABC的三边分别为a、b、c，且满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c，判断ΔABC的形状。

【例3】如图，△ACB和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，D 为AB边上一点。

⑴求证：△ACE≌△BCD；⑵若AD=5，BD=12，求DE的长。

【例4】观察下列等式：32+42=52；52+122=132；72+242=252；92+402=412…按照这样的规律，第七个等式是：_________________________________。

【例5】如图,已知在正方形ABCD中,F为DC的中点,E为CB的四等分点且CB=4CE.求证：AF⊥FE．【例6】如图,已知△ABC中,∠C=90°,D为AB的中点,E、F分别在AC、BC上,且DE⊥DF.求证：AE2＋BF2＝EF2．课堂同步练习一、选择题：1、若线段a，b，c组成Rt△，则它们的比可能为( )A．2：3：4 B．3：4：6 C.5：12：13 D.4：6：72、△ABC中∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，下列命题中的假命题是( )A．如果∠C﹣∠B=∠A，则△ABC是直角三角形B.如果c2=b2﹣a2，则△ABC是直角三角形，且∠C=90°C.如果（c+a）（c﹣a）=b2，则△ABC是直角三角形D.如果∠A：∠B：∠C=5：2：3，则△ABC是直角三角形3、△ABC的三边为a、b、c，且（a+b）（a﹣b）=c2，则( )A.△ABC是锐角三角形B.c边的对角是直角C.△ABC是钝角三角形D.a边的对角是直角4、下列命题中，其中正确的命题的个数为( )①Rt△ABC中,已知两边长分别为3和4,则第三边长为5；②有一个内角与其他两个内角的和相等的三角形是直角三角形；③三角形的三边分别为a，b，c，若a2＋c2=b2，则∠C=90°；④在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:5:6，则△ABC是直角三角形．A．1个B．2个C．3个D．4个5、如图，在由单位正方形组成的网格图中标有AB、CD、EF、GH四条线段，其中能构成一个直角三角形的线段是( )A. CD、EF、GHB. AB、CD、GHC.AB、EF、GHD.AB、CD、EF6、如图，四边形ABCD中，∠B=∠D=90°，∠A=45°，AB=3，CD=1，则BC 的长为( )A．3 B．2 C．D．7、如图,有一块地ABCD,已知AD=4米，CD=3米,∠ADC=90°,AB=13米,BC=12米,则这块地面积为（）A．60米2B．48米2C．30米2D．24米28、在△ABC中，∠C=90°，c2=2b2，则两直角边a，b的关系是( )A．a<b B．a>b C．A=b D．以上三种情况都有可能9、已知a，b，c为△ABC的三边长，且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4，判断△ABC的形状（）A．等腰三角形B．直角三角形C．等腰直角三角形D．等腰三角形或直角三角形10、已知：在△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.试判断△ABC的形状( )。

18.2 勾股定理的逆定理 (一)一、判断题(每小题3分,共12分)1.在一个三角形中，如果一边上的中线等于这条边的一半，那么这条边所对的角是直角.( )2.命题：“在一个三角形中，有一个角是30°，那么它所对的边是另一边的一半.”的逆命题是真命题.( )3.勾股定理的逆定理是：如果两条直角边的平方和等于斜边的平方，那么这个三角形是直角三角形.( )4. △ABC 的三边之比是1：1：2，则△ABC 是直角三角形.( ) 二、认真选一选(每小题5分,共25分)1.△ABC 中∠A 、∠B 、∠C 的对边分别是a 、b 、c ，下列命题中的假命题是（ ） A.如果∠C －∠B=∠A ，则△ABC 是直角三角形B.如果c 2= b 2—a 2，则△ABC 是直角三角形，且∠C=90°C.如果（c ＋a ）（c －a ）=b 2，则△ABC 是直角三角形D.如果∠A ：∠B ：∠C=5：2：3，则△ABC 是直角三角形 2.下列四条线段不能组成直角三角形的是（ ）A.a =8，b =15，c =17B.a =9，b =12，c =15C.a =5，b =3，c =2D.a ：b ：c =2：3：43. 以下面每组中的三条线段为边的三角形中，是直角三角形的是（ ） A. 5cm ，12cm ，13cm B. 5cm ，8cm ，11cm C .5cm ，13cm ，11cm D. 8cm ，13cm ，11cm4. ⊿ABC 中，如果三边满足关系2BC =2AB +2AC ，则⊿ABC 的直角是（ ） A.∠ C B.∠A C.∠B D.不能确定 5. 三角形的三边长a 、b 、c 满足ab c b a 2)(22=-+，则此三角形是（ ） A. 直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 二、请你填一填(每小题5分,共25分)1.若一个三角形的三边长分别是m +1，m +2，m +3，则当m = ，它是直角三角形.2.在⊿ABC 中，若5,7,252222==-=+c b a b a ，则最大边上的高为 .3.一个三角形的三边之比为13:12:5，且周长为60cm ，则它的面积是 2cm . 4.三角形的两边长为5和4，要使它成为直角三角形，则第三边的平方为 . 5.小强在操场上向东走80m 后，又走了60m ，再走100m 回到原地。

第二节 勾股定理的逆定理1.勾股定理的逆定理如果三角形的三边长c b a ,,满足,222c b a =+那么这个三角形是直角三角形．勾股定理的逆定理通常用来判断直角三角形或证明线段的垂直关系．对于勾股定理逆定理的证明，我们采用构造全等三角形的证明方法，请大家完成下面的证明过程． 如图7-2-1所示，已知△ABC 的三边c b a ,,满足,222c b a =+ 求证：△ABC 是直角三角形，证明：如图7-2-2所示，分别以b a ,为直角边，C ∠为直角构造,ABC Rt ∆则由勾股定理得.222b a AB +=由已知可知,c AB =.90, =∠=∠∴∆≅∆∴C C ABC ABC∴ △ABC 是直角三角形．(1)勾股数：满足222c b a =+的三个正整数，称为勾股数，勾股数扩大相同倍数后，仍为勾股数．常用勾股数：;5,4,3 ;13,12,5 ;25,24,7 .17.15.8(2)勾股数组的求法：若c b a ,,为一组勾股数，那么kc kb ka ,,也是一组勾股数（其中k 为正整数）．1.勾股定理逆定理判定三角形形状的方法 (1)先确定最长边，算出最长边的平方． (2)计算另两边的平方和．(3)比较最长边的平方与另两边的平方和是否相等，若相等，则此三角形为直角三角形． 2.利用勾股定理的逆定理求不规则图形的面积的方法(1)作出适当的辅助线将不规则图形分割成面积可求部分及一个三边已知的三角形． (2)利用勾股定理的逆定理证明该三角形为直角三角形． (3)求出该直角三角形的面积进而求出原图形面积． 3.证明线段平方和关系(1)利用平移、旋转、对称等全等变换将需证明的三条线段转移到同一个三角形中． (2)利用角度关系证明该三角形为直角三角形． (3)利用勾股定理得出线段的平方和关系． 4.数形结合解决无理不等式或无理式最值问题(1)将所需表示的无理式表示成勾股数的平方和形式． (2)将表示无理数的线段在平面上适当组合．(3)利用三角形三边关系证明无理数不等式或者两点之间线段最短求出无理式最值．例1．（北京朝阳区校级模拟）如图7-2-3所示，正方形网格中的△ABC，若小方格边长为1．则△ABC 的形状为( ) A.直角三角形 B ．锐角三角形 C ．钝角三角形 D ．以上答案都不对327-- 427--检测1.如图7-2-4所示，在由单位正方形组成的网格图中标有GH EF CD AB ,,,四条线段，其中能构成一个直角三角形三边的线段是( )GH EF CD A ,,. GH EF AB B ,,. GH CD AB C ,,. EF CD AB D ,,.例2．（湖南邵阳县模拟）某片绿地形状如图7-2-5所示，其中=∠⊥⊥A AD CD BC AB ,,,200,60m AB =,100m CD =则AD 的长为 .cm527-- 627--检测2． 如图7-2-6所示，在四边形ABCD 中，,1,3,2====AD CD BC AB 且ABC ∠,90=则A ∠的度数为 例3．（江苏南京一模）如果把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍，那么斜边扩大到原来的( )A.1倍 B ．2倍 C ．3倍 D.4倍检测3.下列各组式子所表示的线段中，一定能构成直角三角形的有);1(1,4,1>+-k k k k ①3,2,1+++m m m ②（m是正整数）；;)2(,3,222k k k ③).1(1,2,122>+-m m m m ④例4．（陕西咸阳一模）若,02510)13(1222=+-+-+-x z y x 以z y x ,,为三边长的三角形是( )A.等腰三角形 B ．直角三角形 C ．等腰三角形或直角三角形 D ．等腰直角三角形检测4.已知△ABC 的三边为,,,c b a 且,1,4==+ab b a ,14=c 则△ABC 是( )A.等腰三角形 B ．直角三角形 C ．等腰三角形或直角三角形 D.等腰直角三角形例5．在△ABC 中，,,,c AB b AC a BC ===设c 为最长边，当222c b a =+时，△ABC 是直角三角形；当222c b a =/+时，利用代数式22b a +和2c 的大小关系，探究△ABC 的形状（按角分类）．猜想， 当22b a +2c 时，△ABC 为锐角三角形；当22b a +2c 时，△ABC 为钝角三角形（选填”“<>,)．检测5.判断当c b a ,4,2==为最长边时，△ABC 的形状，并求出对应的c 的取值范围，第二节 勾股定理的逆定理(建议用时30分钟)实战演练1．下面四组线段中，能组成直角三角形的是( )51,41,31.A 5,1,3.B 9,8,7.C 25,24,7.D c b a ,,.2是△ABC 的三边，在;81,80,9===c b a ①;17,15,8===c b a ②3::=c b a ③⋅54：： .61,60,13===c b a ④上述四个说法中，能判断△ABC 是直角三角形的有( )A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个3．五根小木棒，其长度分别为7，15，20，24，25，现将他们摆成两个直角三角形如选项所示，其中正确的是( )4．（江苏南京中考）下列长度的三条线段能组成钝角三角形的是( )4,4,3.A 5,4,3.B 6,4,3.C 7,4,3.D5．在锐角三角形中，已知某两边,3,1==b a 那么第三边的变化范围是( )．42.<<c A 32.≤<c B 102.<<c C 108.<<c D6．（福建集美模拟）△ABC 中，C B A ∠∠∠,,的对边分别记为,,,c b a 由下列条件不能判定△ABC 为直角三角形的是( )C B A A ∠=∠+∠. 3:2:1::.=∠∠∠C B A B 222.b c a C -= 6:4:3::.=c b a D7．如图7-2-1所示，若Rt△ABC 两直角边上的中线分别为AE'和BD ．则22BD AE +与2AB 的比值为( )43.A 1.B 45.C 23.D127--8．若三角形的三条边的长分别为,,,c b a 且,03222=-+-b c b c a b a 则这个三角形一定是( )A ．等腰三角形B ．直角三角形C ．等边三角形D ．等腰直角三角形 9．△ABC 的内角A 和B 都是锐角，CD 是高，若,)(2BCAC DB AD =则△ABC 是( ) A.直角三角形 B ．等腰三角形 C ．等腰直角三角形 D ．等腰三角形或直角三角形10.在△ABC 中，C B A ∠∠∠,,的对边分别是,,,c b a 若,7,252222=-=+b a b a 已知,5=c 则最大边上的高为 11.四根小木棒的长度分别为,13,12,8,5cm cm cm cm 任选三根可组成 个三角形，其中有 个直角三角形．12.（山东乐陵市期末）如图7-2-2所示，四边形ABCD 中，===BC cm AD cm AB ,4,3,12,13cm CD cm =,90=∠A求四边形ABCD 的面积．227--13．如图7-2-3所示，△ABC 中，CD 是AB 边上的高，且.2BD AD CD ⋅=求证：△ABC 是直角三角形．327--14．如图7-2-4所示，在正方形ABCD 中，F 为DC 的中点，E 为BC 上一点，且41=FC .BC 求证：.EF AF ⊥15.如图7-2-5所示，在△ABC 中，AD 是BC 边上的中线，===AC AD AB ,6,2.26求证：.30o ADB =∠527--16．如图7-2-6所示，在△ABC 中，P BC AC ACB ,,90==∠是△ABC 内的一点，且,3,2,1===PA PC PB 求BPC ∠的度数．627--拓展创新17.图7-2-7、图7-2-8是两张形状、大小完全相同的方格纸，方格纸中的每个小正方形的边长均为1．每个小格的顶点叫作格点，以格点为顶点分别按下列要求画三角形．(1)在图7-2-7中画出钝角△ABC．使它的面积为6（画一个即可）； (2)在图7-2-8中画出△DEF，使它的三边长分别为5,52,5（画一个即可）．并且直接写出此时三角形DEF 的面积，727-- 827-- 927-- 1027--拓展1．（天津南开一模）问题背景:在△ABC 中，AB ，BC ，AC 三边的长分别为,13,10,5求这个三角形的面积，小辉同学在解答这道题时，先建立一个正方形网格（每个小正方形的边长为1），再在网格中画出格点△ABC(即△ABC 三个顶点都在小正方形的顶点处)，如图7-2-9，这样不需求△ABC 的高，而借用网格就能计算出它的面积．(1)请你将△ABC 的面积直接填写在横线上____；(2)若△ABC 三边的长分别为,49,162222n m n m ++且),n m =/运用构图法在图7 -2 -10中画图可求出这个三角形的面积为拓展2．若0,0>>y x 且,12=+y x 求94+++y x 的最小值．极限挑战18.如图7-2 - 11所示，已知P 为正三角形内一点，,8,6==BP AP .10=CP 证明：.150=∠APB1127--答案。

18.2勾股定理的逆定理测试（2）一、基础过关：1、在Rt△ABC中，∠B＝90°，BC＝15，AC＝17，以AB为直径作半圆，则此半圆的面积为（）．A．16πB．12πC．10πD．8π2、已知直角三角形两边的长为3和4，则此三角形的周长为（）．A．12B．7＋7C．12或7＋7D．以上都不对3、梯子AB靠在墙上，梯子的底端A到墙根O的距离为2m，梯子的顶端B到地面的距离为7m，现将梯子的底端A向外移动到A′，使梯子的底端A′到墙根O的距离等于3m．同时梯子的顶端B下降至B′，那么BB′（）．A．小于1m B．大于1mC．等于1m D．小于或等于1m4、将一根24cm的筷子，置于底面直径为15cm，高8cm的圆柱形水杯中，如图1所示，设筷子露在杯子外面的长度为h cm，则h的取值范围是（）．图1A．h≤17cm B．h≥8cmC．15cm≤h≤16cm D．7cm≤h≤16cm5、在Rt△ABC中，∠C＝90°，且2a＝3b，c＝213，则a＝_____，b＝_____．6、如图2，矩形零件上两孔中心A、B的距离是_____（精确到个位）．图2图37、如图图3，△ABC中，AC＝6，AB＝BC＝5，则BC边上的高AD＝______．二、能力挑战：8、某园林管理处要在一块绿地上植树，使之构成如图17－2－10所示的图案景观，该图案由四个全等的直角三角形组成.要求每个三角形顶点处都植一棵树，各边上相邻两棵树之间的距离均为1米，如果每个三角形最短边上都植6棵树，那么这四个直角三角形的边上共需植树多少棵.图49、如图5，设四边形ABCD 是边长为1的正方形，以对角线AC 为边作第二个正方形ACEF ，再以对角线AE 为边作第三个正方形AEGH ，如此下去．（1）记正方形ABCD 的边长为a 1=1，按上述方法所作的正方形的边长依次为a 2，a 3，a 4，……，a n ，请求出a 2，a 3，a 4的值； （2）根据以上规律写出a n 的表达式．图510、已知：如图6，在△ABC 中，∠CAB =120°，AB =4，AC =2，AD ⊥BC ，D 是垂足．求：AD 的长． 图611、如图7，甲船以16海里/时的速度离开港口，向东南航行，乙船在同时同地向西南方向航行，已知他们离开港口一个半小时后分别到达B 、A 两点，且知AB ＝30海里，问乙船每小时航行多少海里？图7三、中考在线：12、图8甲是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，它是由四个全等的直角三角形围成的。

八年级数学§18.2同步测试题天津市葛沽第三中学 李玉强 （300352）一、选择题1．下列几组数中，能作为直角三角形三边长度的是（ ）. A ．2，3，4 B ．5，7，9C ．8，15，17D ．200，300，4002．五根小木棒，其长度分别为7，15，20，24，25，现将他们摆成两个直角三角形，其中正确的是（ ）3．三角形的三边长a 、b 、c ，满足22()2a b c ab +=+,则这个三角形是( ) . A . 锐角三角形B . 直角三角形C . 钝角三角形D . 等边三角形4．下列结论错误的是（ ）A .三个角度之比为1∶2∶3的三角形是直角三角形；B .三条边长之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形；C .三个角度之比为1∶1∶2的三角形是直角三角形；D .三条边长之比为8∶16∶17的三角形是直角三角形．5．在同一平面上把三边BC ＝3、AC ＝4、AB ＝5的三角形沿最长边AB 翻折后得到△ABC ′，则CC ′的长等于（ ）.A .125B .135C .56D .2456．小丽和小芳二人同时从公园去图书馆，都是每分钟走50米，小丽走直线用了10分钟，小芳先去家拿了钱在去图书馆，小芳到家用了6分钟，从家到图书馆用了8分钟，小芳从公园到图书馆拐了个( )角.A ．锐角B ．直角C ．钝角D ．不能确定7．下列各组线段中的三个长度①9、12、15；②7、24、25；③32、42、52；④3a 、4a 、5a （a ＞0）；⑤22m n -、2mn 、22m n +（m 、n 为正整数，且m ＞n ）其中可以构成直角三角形的有（ ）A ．5组B ．4组C ．3组D ．2组8．直角三角形中一直角边的长为9，另两边为连续自然数，则直角三角形的周长为（ ）A ．121B ．120C ．90D ．不能确定A 卷ABCD二、填空题1．在△ABC 中，若222AB BC AC +=，则∠A ＋∠C ＝______度.2.若一个三角形的三边之比为5：12：13，且周长为60cm ，则它的面积为. 3．已知两条线段的长为5cm 和12cm,当第三条线段的长为 cm 时,这三条线段能组成一个直角三角形.4.如图1,在四边形ABCD 中，AD ⊥DC ，AD ＝8，DC ＝6，CB ＝24，AB ＝26.则四边形ABCD 的面积为____________.5. 如图2所示，一架5米长的消防梯子斜靠在一竖直的墙AC 上，梯足（点B ）离墙底端（C 点）的距离为3米，如果梯足内移1.6米至点B 1处，则梯子顶端沿墙垂直上移_______米.6．直角三角形的三边长为连续偶数，则这三个数分别为__________．7．如图3所示的一块地，已知AD ＝4m ，CD ＝3m ， AD ⊥DC ，AB ＝13m ，BC ＝12m ，则这块地的面积是__________2m .8. 将勾股数3，4，5扩大2倍，3倍，4倍，…，可以得到勾股数6，8，10；9，12，15；12，16，20；…，则我们把3，4，5这样的勾股数称为基本勾股数，请你也写出三组基本勾股数：，，.三、解答题1． 一个零件的形状如图3所示，按规定这个零件中∠A 和∠DBC 都应为直角．工人师傅量得这个零件各边尺寸如图4所示，这个零件符合要求吗？2．已知：如图，△ABC 中，AB =5cm ，BC =3 cm ，AC =4cm ，CD ⊥AB 于D ， 求CD 的长及△ABC 的面积；图2 图3图4 图1 图3图 22．已知△ABC 的三边为22m n +,22m n -,2mn（1）当m =2,n =1时，△ABC 是否为直角三角形？并说明理由． （2）当m =3,n =2时，△ABC 是否为直角三角形？并说明理由． （3）对于m 、n 为任何正整数时（m ＞n ），你能说明△ABC 为直角三角形吗？3．如图5，已知正方形ABCD 中，F 是DC 的中点，E 为BC 的上一点，且EC ＝14BC ．求证：EF ⊥AF ．一、选择题（每小题3分，共15分）1．如图1，正方形网格中的△ABC ，若小方格边长为1，则△ABC 是 （ ）A ．直角三角形B ．锐角三角形C ．钝角三角形D ．以上答案都不对2．已知，如图2，在长方形ABCD 中，AB ＝3cm ，AD ＝9cm ，将此长方形折叠，使点B 与点D 重合，折痕为EF ，则△ABE 的面积为（ ）．A ．6cm 2B ．8cm 2C ．10cm 2D ．12cm 2B 卷图5图1二、填空题（每题3分，共15分）1．如图4，是20XX年8月北京第24届国际数学家大会会标，由4个全等的直角三角形拼合而成.如果图中大、小正方形的面积分别为52和4，那么一个直角三角形的两直角边的和等于2. 观察下列表格：请你结合该表格及相关知识，求出b、c的值.即b＝，c＝图4三、解答题1．如图5，三个村庄A、B、C之间的距离分别为AB=5km,BC=12km,AC=13km.要从B 修一条公路BD直达AC.已知公路的造价为26000元/km，求修这条公路的最低造价是多少？图52．如图6，甲乙两船从港口A同时出发，甲船以16海里/时速度向北偏东50°航行，乙船以12海里/时向南偏东方向航行，3小时后，甲船到达C岛，乙船到达B岛.若C、B 两岛相距60海里，问乙船出发后的航向是南偏东多少度？图63．如图，△ABC的三边分别为AC=5，BC=12，AB=13，将△ABC沿AD折叠，使AC落在AB 上，求折痕AD的长．1．（20分）如图，南北向MN 为我国领域，即MN 以西为我国领海，以东为公海.上午9时50分，我反走私A 艇发现正东方向有一走私艇C 以13海里/时的速度偷偷向我领海开来，便立即通知正在MN 线上巡逻的我国反走私艇B .已知A 、C 两艇的距离是13海里，A 、B 两艇的距离是5海里；反走私艇B 测得离C 艇的距离是12海里.若走私艇C 的速度不变，最早会在什么时间进入我国领海？A 卷：一、1．C 2．C 3．B 4．D 5．D二、1．90° 2．120 3．13或1194．144 5．0.8．三、1．答：这个零件符合要求．∵在△ABD 中，22223425AB AD +=+=，22525BD ==．∴222AB AD BD +=，∴∠A ＝90°．同理可得∠DBC ＝90°．2．答：（1）△ABC 是直角三角形．∵当m =2,n =1时，222()25m n +=；222()9m n -=；2(2)16mn =．∴2222222()(2)()m n mn m n -+=+，∴△ABC 是直角三角形．（2）当m =3,n =2时，还有2222222()(2)()m n mn m n -+=+，∴△ABC 是直角三角形．（3）∵22224422222()(2)2()m n mn m n m n m n -+=++=+，∴对于m 、n 为任何正整数时（m＞n ），△ABC 都是直角三角形．3．解：证明：连接AE ，设正方形边长为4a ，则EC ＝a ，BE ＝3a ，CF ＝DF ＝2a ．在Rt △ABE 中，222222(4)(3)25AE AB BE a a a =+=+=．同理：222222(4)(2)20AF AD DF a a a =+=+=,222222(2)5EF EC CF a a a =+=+=,∴222EF AF AE +=.由勾股定理的逆定理知△AFE 为直角三角形，且∠AFE ＝90°，即EF ⊥AF ． B 卷：C 卷一、1．B 2．B 3． C 4．A 5．A二、1．6、8、10 2．24 3．5、12、13 4．10 5．84，85三、1．解：∵2222512169AB BC +=+=,2213169AC ==,∴222AB BC AC +=.由勾股定理的逆定理知△AC 为直角三角形，且∠ABC ＝90°．由题意，可知BD ⊥AC ，∴AC ·BD ＝AB ·BC ，BD ＝6013．6013×26000＝120000（元）．即修这条公路的最低造价是12万元．2．解：∵AC ＝16×3＝48，AB ＝12×3＝36，∴222222604836BC AC AB +=-== ∴△ABC 为直角三角形且∠CAB ＝90°，∴乙船出发后的航向是南偏东40° C 卷：解：设MN 交AC 于E ，则∠BEC ＝90°.又AB 2+BC 2＝52+122＝169＝32＝AC 2，∴△ABC 是直角三角形，∠ABC ＝90°.又∵MN ⊥CE ，∴走私艇C 进入我领海的最近距离是CE ，则CE 2+BE 2＝144，（13-CE ）2+BE 2＝25，得26CE ＝288，∴CE ＝13144.13144÷169144≈0.85（小时），0.85×60＝51（分）.9时50分+51分＝10时41分.答：走私艇最早在10时41分进入我国领海.。

百货，则阿虎向西直走多少公尺后，他与神仙百货的距离为340公尺？（公尺？（ ）A ． 100 B ． 180 C ． 220 D ． 260 2．（2013•安顺）如图，有两颗树，一颗高10米，另一颗高4米，两树相距8米．一只鸟从一颗树的树梢飞到另一颗树的树梢，问小鸟至少飞行（颗树的树梢，问小鸟至少飞行（ ）A ．8米 B ． 10米C ． 12米D ． 14米3．（2011• 【考点训练】勾股定理的应用-1一、选择题（共5小题）1．（2011•台湾）已知小龙、阿虎两人均在同一地点，若小龙向北直走160公尺，再向东直走80公尺后，可到神仙金华）如图，西安路与南京路平行，并且与八一街金华）如图，西安路与南京路平行，并且与八一街垂直垂直，曙光路与环城路垂直．如果小明站在南京路与八一街的交叉口，准备去书店，按图中的街道行走，最近的八一街的交叉口，准备去书店，按图中的街道行走，最近的路程路程约为（约为（ ） A ．600m B ．500m C ． 400m D ． 300m 4．（2013•济南）如图，小亮将升旗的济南）如图，小亮将升旗的绳子绳子拉到旗杆底端，绳子末端刚好接触到地面，然后将绳子末端拉到距离旗杆8m 处，发现此时绳子末端距离地面2m ，则旗杆的高度为（，则旗杆的高度为（滑轮滑轮上方的部分忽略不计）为（上方的部分忽略不计）为（ ）A ．12m B ． 13m C ． 16m D ． 17m 5．（2013•鄂州）如图，已知鄂州）如图，已知直线直线a ∥b ，且a 与b 之间的距离为4，点A 到直线a 的距离为2，点B 到直线b 的距离为3，AB=．试在直线a 上找一点M ，在直线b 上找一点N ，满足MN ⊥a 且AM+MN+NB 的长度和最短，则此时AM+NB=（ ）A．6B．8C．10 D．12 _________米．米．_________．（参考数据：=1.41，=1.73（参考数据：≈1.73，≈1.41，≈2.24）10．（2013•鄂州）小明、小华在一栋电梯楼前感慨楼房真高．小明说：“这楼起码20层！”小华却不以为然：“20层？我看没有，数数就知道了！”小明说：“有本事，你不用数也能明白！”小华想了想说：“没问题！让我们来量一量吧！”小明、小华在楼体两侧各选A、B两点，测量数据如图，其中其中矩形矩形CDEF表示楼体，AB=150米，CD=10米，∠A=30°，∠B=45°，（A、C、D、B四点在同一四点在同一直线直线上）问：上）问：（1）楼高多少米？）楼高多少米？（2）若每层楼按3米计算，你支持小明还是小华的观点呢？请说明理由．A ． 100 B ． 180 C ． 220 D ． 260 考点： 勾股定理的应用．专题： ．点评： 本题考查了勾股定理的应用，解答关键是根据题意画出图形，运用数形结合的思想，可直观解答．本题考查了勾股定理的应用，解答关键是根据题意画出图形，运用数形结合的思想，可直观解答．A ．8米 B ． 10米 C ． 12米 D ． 14米数形结合．分析： 根据题意，画出图形，先设AE 的长是x 公尺，如图可得，BC=160公尺，AB=340公尺，利用勾股定理，可解答．可解答．解答： 解：设阿虎向西直走了x 公尺，如图，公尺，如图，由题意可得，AB=340，AC=x+80，BC=160，利用勾股定理得，（x+80）2+1602=3402，整理得，x 2+160x ﹣83600=0，x 1=220，x 2=﹣380（舍去），∴阿虎向西直走了220公尺．公尺．故选C考点： 勾股定理的应用．专题： 应用题．应用题． 分析： 根据“两点之间两点之间线段线段最短”可知：小鸟沿着两棵树的树梢进行小鸟沿着两棵树的树梢进行直线直线飞行，飞行，所行的所行的所行的路程路程最短，运用勾股定理可将两点之间的距离求出．两点之间的距离求出．解答： 解：如图，设大树高为AB=10m ，小树高为CD=4m ，过C 点作CE ⊥AB 于E ，则EBDC 是矩形，连接AC ，∴EB=4m ，EC=8m ，AE=AB ﹣EB=10﹣4=6m ，在Rt △AEC 中，AC==10m ，故选B ．A ． 600m B ． 500m C ． 400m D ． 300m 点评： 本题考查正确运用本题考查正确运用勾股定理勾股定理．善于观察题目的信息是解题以及学好数学的关键．．善于观察题目的信息是解题以及学好数学的关键．3．（2011•金华）如图，西安路与南京路平行，并且与八一街金华）如图，西安路与南京路平行，并且与八一街垂直垂直，曙光路与环城路垂直．如果小明站在南京路与八一街的交叉口，准备去书店，按图中的街道行走，最近的八一街的交叉口，准备去书店，按图中的街道行走，最近的路程路程约为（约为（ ）考点： 勾股定理的应用；勾股定理的应用；全等三角形全等三角形的判定与性质．专题： 计算题；压轴题．；压轴题．分析： 由于BC ∥AD ，那么有∠DAE=∠ACB ，由题意可知∠ABC=∠DEA=90°，BA=ED ，利用AAS 可证△ABC ≌△DEA ，于是AE=BC=300，再利用勾股定理可求AC ，即可求CE ，根据图可知从B 到E 的走法有两种，分别计算比较即可．有两种，分别计算比较即可．解答： 解：如右图所示，解：如右图所示，∵BC ∥AD ，∴∠DAE=∠ACB ，又∵BC ⊥AB ，DE ⊥AC ，∴∠ABC=∠DEA=90°，又∵AB=DE=400m ，∴△ABC ≌△DEA ，∴EA=BC=300m ，在Rt △ABC 中，AC==500m ，∴CE=AC ﹣AE=200，从B 到E 有两种走法：①BA+AE=700m ；②BC+CE=500m ，∴最近的路程是500m ．故选B ．点评： 本题考查了本题考查了平行线的性质平行线的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理．解题的关键是证明△ABC ≌△DEA ，并能比较从B 到E 有两种走法．有两种走法．A ． 12m B ． 13m C ． 16m D ． 17m x ，可得AC=AD=x ，AB=（x ﹣2）m ，BC=8m ，在Rt △ABC 中利用勾股定理可求出x．4．（2013•济南）如图，小亮将升旗的济南）如图，小亮将升旗的绳子绳子拉到旗杆底端，绳子末端刚好接触到地面，然后将绳子末端拉到距离旗杆8m 处，发现此时绳子末端距离地面2m ，则旗杆的高度为（，则旗杆的高度为（滑轮滑轮上方的部分忽略不计）为（上方的部分忽略不计）为（ ）考点： 勾股定理的应用．专题： 应用题．应用题．分析： 根据题意画出示意图，设旗杆高度为解答： 解：设旗杆高度为x ，则AC=AD=x ，AB=（x ﹣2）m ，BC=8m ，在Rt △ABC 中，AB 2+BC 2=AC 2，即（x ﹣2）2+82=x 2，解得：x=17，即旗杆的高度为17米．米．故选D ．点评： 本题考查了勾股定理的应用，解答本题的关键是构造直角三角形，构造直角三角形的一般方法就是作本题考查了勾股定理的应用，解答本题的关键是构造直角三角形，构造直角三角形的一般方法就是作垂线垂线．5．（2013•鄂州）如图，已知鄂州）如图，已知直线直线a ∥b ，且a 与b 之间的距离为4，点A 到直线a 的距离为2，点B 到直线b 的距离为3，AB=．试在直线a 上找一点M ，在直线b 上找一点N ，满足MN ⊥a 且AM+MN+NB 的长度和最短，则此时AM+NB=（ ）A ．6 B ． 8 C ． 10 D ． 12 考点： 勾股定理的应用；勾股定理的应用；线段线段的性质：两点之间线段最短；平行线之间的距离．专题： 压轴题．压轴题．N 作NM ⊥直线a ，连接AM ， ∵A 到直线a 的距离为2，a 与b 之间的距离为4，∴AA ′分析： MN 表示表示直线直线a 与直线b 之间的距离，是定值，只要满足AM+NB 的值最小即可，作点A 关于直线a 的对称点A ′，连接A ′B 交直线b 与点N ，过点N 作NM ⊥直线a ，连接AM ，则可判断四边形AA ′NM 是平行四边形，得出AM=A ′N ，由两点之间，由两点之间线段线段最短，可得此时AM+NB 的值最小．过点B 作BE ⊥AA ′，交AA ′于点E ，在Rt △ABE 中求出BE ，在Rt △A ′BE 中求出A ′B 即可得出AM+NB ．解答： 解：作点A 关于直线a 的对称点A ′，连接A ′B 交直线b 与点N ，过点=MN=4，∴四边形AA ′NM 是平行四边形，是平行四边形，∴AM+NB=A ′N+NB=A ′B ，过点B 作BE ⊥AA ′，交AA ′于点E ，易得AE=2+4+3=9，AB=2，A ′E=2+3=5，在Rt △AEB 中，BE==， 在Rt △A ′EB 中，A ′B==8．故选B ．点评： 本题考查了本题考查了勾股定理勾股定理的应用、平行线之间的距离，解答本题的关键是找到点M 、点N 的位置，难度较大，注意掌握两点之间线段最短．注意掌握两点之间线段最短．的高度为的高度为 10 考点： 勾股定理的应用．分析： 如图，根据已知条件知AB+1﹣BC=11米，再由，∠BAC=30°，得到BC=AB ，接着就可以求出旗杆BC的高度．的高度．解答： 解：如图，依题意得AB+1﹣BC=11米，米，而在Rt △ABC 中，∠BAC=30°，∴BC=AB ，∴BC=10米．米．故填空答案：10．a ，b 的两个小正方形，使得a 2+b 2=52．①a ，b 的值可以是的值可以是 3，4 （提示：答案不惟一）（写出一组即可）；专题： 压轴题；开放型．压轴题；开放型．点评： 此题比较简单，直接利用直角三角形中30°的角所对的边等于的角所对的边等于斜边斜边的一半就可以求出结果．的一半就可以求出结果．7．（2009•天津）如图，有一个边长为5的正方形纸片ABCD ，要将其剪拼成边长分别为②请你设计一种具有一般性的②请你设计一种具有一般性的裁剪裁剪方法，在图中画出裁剪线，并拼接成两个小正方形，同时说明该裁剪方法具有一般性：般性：图中的点E 可以是以BC 为直径的为直径的半圆半圆上的任意一点（点B ，C 除外）．BE ，CE 的长分别为两个小正方形的边长的长分别为两个小正方形的边长 ．考点： 勾股定理的应用．分析： ①使得a 2+b 2=52．由直角三角形勾股定理的很容易．由直角三角形勾股定理的很容易联想联想到a 、b 的值是3、4；②要求设计一般性的剪裁，则先分割出来一个边长为4的正方形，再把剩下的部分分为两个边长为1的正方形和两个长为3宽为1的矩形，四个四边形拼成一个边长为3的正方形．的正方形．解答： 解：①要使得a 2+b 2=52．考虑到直角三角形的特殊情况，a ，b 的取值可以使3，4一组（答案不唯一）；②裁剪线及拼接方法如图所示：②裁剪线及拼接方法如图所示：按照上图所示剪裁，先剪一个边长是4的正方形；剩下的剪三个边长为1的正方形和两个长为3宽为1的矩形，然后将这些拼接成边长为3的正方形即可．的正方形即可．点评： 本题考查了学生的空间想象能力和发散思维能力．解决本题的关键是紧紧抓住a 2+b 2=52这个已知条件及剪拼过程拼过程面积面积不变的这个线索．不变的这个线索．8．（2009•河池）某小区有一块河池）某小区有一块等腰三角形等腰三角形的草地，它的一边长为20m ，面积为160m 2，为美化小区环境，现要给这块三角形草地围上白色的低矮栅栏，则需要栅栏的长度为这块三角形草地围上白色的低矮栅栏，则需要栅栏的长度为 20+4或40+16或40+8 m ．考点： 勾股定理的应用；等腰三角形的性质．专题： 压轴题；分类讨论．压轴题；分类讨论．分析： 分20m 是底边和腰两种情况讨论；当是腰时又可以分为钝角三角形和是底边和腰两种情况讨论；当是腰时又可以分为钝角三角形和锐角锐角三角形两种情况，再次分情况讨；①当高在三角形的外部时，论．论．解答： 解：（1）当20是等腰三角形的底边时，的底边时，根据根据面积面积求得底边上的高AD 是16，再根据等腰三角形的三线合一，知：底边上的高也是底边上的再根据等腰三角形的三线合一，知：底边上的高也是底边上的中线中线，即底边的一半BD=10，根据根据勾股定理勾股定理即可求得其腰长AB===2，此时三角形的，此时三角形的周长周长是20+4；（2）当20是腰时，由于高可以在三角形的内部，也可在三角形的外部，又应分两种情况．是腰时，由于高可以在三角形的内部，也可在三角形的外部，又应分两种情况．根据面积求得腰上的高是16在R T △ADC 中，AD==12，从而可得BD=32，进一步根据勾股定理求得其底边是BC===16，此时三角形的周长是40+16； ②当高在三角形的内部时，②当高在三角形的内部时，根据勾股定理求得AD==12，BD=AB ﹣AD=8， 在R T △CDB 中，BC=是=8，此时三角形的周长是40+8；故本题答案为：20+4或40+16或40+8．点评： 此题的难点在于情况较多，注意每一种情况运用勾股定理进行计算．此题的难点在于情况较多，注意每一种情况运用勾股定理进行计算．（参考数据：=1.41，=1.73°，∠EBD=15°，在Rt考点： 勾股定理的应用．分析： 过点D 作DE ⊥AB 于点E ，证明△BCD ≌△BED ，在Rt △ADE 中求出DE ，继而得出CD ，计算出AC 的长度后，在Rt △ABC 中求出BC ，继而可判断是否超速．，继而可判断是否超速．解答： 解：过点D 作DE ⊥AB 于点E ，∵∠CDB=75°，∴∠CBD=15△CBD 和Rt △EBD 中，中，∵，∴△CBD ≌△EBD ，∴CD=DE ，在Rt △ADE 中，∠A=60°，AD=40米，米，则DE=ADsin60°=20米，米，故AC=AD+CD=AD+DE=（40+20）米，）米，在Rt △ABC 中，BC=ACtan ∠A=（40+60）米，）米，则速度==4+6≈12.92米/秒，秒，∵12.92米/秒=46.512千米/小时，小时，∴该车没有超速．∴该车没有超速．点评： 本题考查了本题考查了解直角三角形解直角三角形的应用，解答本题的关键是构造直角三角形，解答本题的关键是构造直角三角形，求出求出BC 的长度，需要多次解直角三角形，有一定难度．角形，有一定难度．10．（2013•鄂州）小明、小华在一栋电梯楼前感慨楼房真高．小明说：“这楼起码20层！”小华却不以为然：“20层？我看没有，数数就知道了！”小明说：“有本事，你不用数也能明白！”小华想了想说：“没问题！让我们来量一量吧！”小明、小华在楼体两侧各选A 、B 两点，测量数据如图，其中其中矩形矩形CDEF 表示楼体，AB=150米，CD=10米，∠A=30°，∠B=45°，（A 、C 、D 、B 四点在同一四点在同一直线直线上）问：上）问：（1）楼高多少米？）楼高多少米？（2）若每层楼按3米计算，你支持小明还是小华的观点呢？请说明理由．（参考数据：≈1.73，≈1.41，≈2.24）考点：勾股定理的应用．应用题．专题：应用题．分析：（1）设楼高为x，则CF=DE=x，在Rt△ACF和Rt△DEB中分别用x表示AC、BD的值，然后根据AC+CD+BD=150，求出x的值即可；的值即可；（2）根据（1）求出的楼高x，然后求出20层楼的高度，比较x和20层楼高的大小即可判断谁的观点正确．米，解答：解：（1）设楼高为x米，则CF=DE=x米，∵∠A=30°，∠B=45°，∠ACF=∠BDE=90°，米，∴AC=x米，BD=x米，∴x+x=150﹣10，解得x==70（﹣1）（米），）米．∴楼高70（﹣1）米．米，（2）x=70（﹣1）≈70（1.73﹣1）=70×0.73=51.1米＜3×20米，层．∴我支持小华的观点，这楼不到20层．思想求解，难度一般．方程思想求解，难度一般．点评：本题考查了勾股定理的应用，解答本题的关键是构造直角三角形，利用本题考查了勾股定理的应用，解答本题的关键是构造直角三角形，利用方程。

第二课时18.2勾股定理的逆定理一、 选择题1.下列各组数据中，不能作为直角三角形三边长的是（ ）A.9，12，15B.43,1,45C.0.2，0.3，0.4D.40，41，92.满足下列条件的三角形中，不是直角三角形的是（ ）A.三个内角比为1∶2∶1B.三边之比为1∶2∶5 C.三边之比为3∶2∶5 D. 三个内角比为1∶2∶33.已知三角形两边长为2和6，要使这个三角形为直角三角形，则第三边的长为（ ） A.2 B.102 C.10224或 D.以上都不对4. 五根小木棒，其长度分别为7，15，20，24，25，现将他们摆成两个直角三角形，其中正确的是（ ）A B C D二、填空题5. △ABC的三边分别是7、24、25，则三角形的最大内角的度数是.6.三边为9、12、15的三角形，其面积为.7.已知三角形ABC的三边长为c10=+abba，8=c，则=b,a,,满足18此三角形为三角形.8.在三角形ABC中，AB=12cm，AC=5cm，BC=13cm，则BC边上的高为AD=cm.三、解答题9. 如图，已知四边形ABCD中，∠B=90°，AB=3，BC=4，CD=12，AD=13，求四边形ABCD的面积.10. 如图，E 、F 分别是正方形ABCD 中BC 和CD 边上的点，且AB=4，CE=BC ，F 为CD 的中点，连接AF 、AE ，问△AEF 是什么三角形？请说明理由.11. 如图，AB 为一棵大树，在树上距地面10m 的D 处有两只猴子，它们同时发现地面上的C 处有一筐水果，一只猴子从D 处上爬到树顶A 处，利用拉在A 处的滑绳AC ，滑到C 处，另一只猴子从D 处滑到地面B ，再由B 跑到C ，已知两猴子所经路程都是15m ， 求树高AB.F E A C B D12. 观察下列勾股数：第一组：3=2×1＋1， 4=2×1×（1+1）， 5=2×1×（1+1）+1；第二组：5=2×2＋1， 12=2×2×（2+1）， 13=2×2×（2+1）+1；第三组：7=2×3＋1， 24=2×3×（3+1）， 25=2×3×（3+1）+1；第三组：9=2×4＋1， 40=2×4×（4+1）， 41=2×4×（4+1）+1；……观察以上各组勾股数的组成特点，你能求出第七组的c b a ,,各应是多少吗？第n 组呢？18.2勾股定理的逆定理答案：一、1.C ；2.C ；3.C ，提示：当已经给出的两边分别为直角边时，第三边为斜边=;1026222=+当6为斜边时，第三边为直角边=242622=-；4. C ；二、5.90°提示：根据勾股定理逆定理得三角形是直角三角形，所以最大的内角为90°.6.54，提示：先根基勾股定理逆定理得三角形是直角三角形，面积为.5412921=⨯⨯7.直角，提示：2222222864182100,1002,100)(c b a ab b a b a ===⨯-=+=++=+得；8.1360，提示：先根据勾股定理逆定理判断三角形是直角三角形，再利用面积法求得AD ⨯⨯=⨯⨯132151221；三、9.解：连接AC ，在Rt △ABC 中，AC 2=AB 2＋BC 2=32＋42=25， ∴ AC=5.在△ACD 中，∵ AC 2＋CD 2=25＋122=169，而 AB 2=132=169，∴ AC 2＋CD 2=AB 2，∴ ∠ACD=90°．故S 四边形ABCD =S △ABC ＋S △ACD =21AB ·BC ＋21AC ·CD=21×3×4＋21×5×12=6＋30=36.10. 解：由勾股定理得AE 2=25，EF 2=5，AF 2=20，∵AE 2= EF 2+AF 2，∴△AEF 是直角三角形11. 设AD=x 米，则AB 为（10+x ）米，AC 为（15-x ）米，BC 为5米，∴(x+10)2+52=(15-x)2，解得x=2，∴10+x=12（米）12. 解：第七组，.1131112,112)17(72,15172=+==+⨯⨯==+⨯=c b a 第n 组，1)1(2),1(2,12++=+=+=n n c n n b n a。

勾股定理的逆定理（1）知识领航1．勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a 、b 、c 满足a 2＋b 2＝c 2，那么这个三角形是直角三角形． 2. 满足a 2 +b 2=c 2的三个正整数，称为勾股数．勾股数扩大相同倍数后，仍为勾股数．常用的勾股数有3、4、5、；6、8、10；5、12、13等.3. 应用勾股定理的逆定理时，先计算较小两边的平方和再把它和最大边的平方比较.4. 判定一个直角三角形，除了可根据定义去证明它有一个直角外，还可以采用勾股定理的逆定理，即去证明三角形两条较短边的平方和等于较长边的平方，这是代数方法在几何中的应用.e 线聚焦【例】如图，已知四边形ABCD 中，∠B =90°，AB =3，BC =4，CD =12，AD =13，求四边形ABCD的面积.分析：根据题目所给数据特征，联想勾股数，连接AC ，可实现四边形向三角形转化，并运用勾股定理的逆定理可判定△ACD 是直角三角形.解：连接AC ，在Rt △ABC 中，AC 2=AB 2＋BC 2=32＋42=25， ∴ AC =5. 在△ACD 中，∵ AC 2＋CD 2=25＋122=169， 而 AB 2=132=169，∴ AC 2＋CD 2=AB 2，∴ ∠ACD =90°．故S 四边形ABCD =S △ABC ＋S △ACD =21AB ·BC ＋21AC ·CD =21×3×4＋21×5×12=6＋30=36.双基淘宝仔细读题，一定要选择最佳答案哟！1. 分别以下列四组数为一个三角形的边长：（1）3，4，5；（2）5，12，13；（3）8，15，17；（4）4，5，6.其中能构成直角三角形的有（ ）A .4组B .3组C .2组D .1组2. 三角形的三边长分别为 a 2＋b 2、2ab 、a 2－b 2（a 、b 都是正整数），则这个三角形是（）A ．直角三角形B ．钝角三角形C ．锐角三角形D ．不能确定3．如果把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍，那么斜边扩大到原来的( )A .1倍B . 2倍C . 3倍D . 4倍 4. 下列各命题的逆命题不成立的是( )A .两直线平行,同旁内角互补B .若两个数的绝对值相等,则这两个数也相等C .对顶角相等D .如果a =b ,那么a 2=b 2 5．五根小木棒，其长度分别为7，15，20，24，25，现将他们摆成两个直角三角形，其中正确的是（ ）715242520715202425157252024257202415(A)(B)(C)(D)A B C D综合运用认真解答，一定要细心哟！6. 如图所示的一块地，已知AD =4m ，CD =3m ， AD ⊥DC ，AB =13m ，BC =12m ，求这块地的面积.7. 一个零件的形状如左图所示，按规定这个零件中∠A 和∠DBC 都应为直角．工人师傅量得这个零件各边尺寸如右图所示，这个零件符合要求吗？ABCDA B CD5312138. 如图，E 、F 分别是正方形ABCD 中BC 和CD 边上的点，且AB =4，CE =41BC ，F 为CD 的中点，连接AF 、AE ，问△AEF 是什么三角形？请说明理由.AA D C B拓广创新试一试，你一定能成功哟！9. 勾股数又称商高数，它有无数组，是有一定规律的.比如有一组求勾股数的式子：a =m 2-n 2,b =2mn ,c =m 2+n 2（其中m ，n 为正整数，且m ＞n ）.你能验证它吗？利用这组式子，完成下.123456 (2)3 4 5 6 …… … … … … ……勾股定理的逆定理（2）知识领航1．应用勾股定理及其逆定理解决简单的实际问题，建立数学模型．2．体会从“形”到“数”和从“数”到“形”的转化，培养转化、推理的能力.e 线聚焦【例】如图，南北向MN 为我国领域，即MN 以西为我国领海，以东为公海.上午9时50分，我反走私A 艇发现正东方向有一走私艇C 以13海里/时的速度偷偷向我领海开来，便立即通知正在MN 线上巡逻的我国反走私艇B .已知A 、C 两艇的距离是13海里，A 、B 两艇的距离是5海里；反走私艇测得离C 艇的距离是12海里.若走私艇C 的速度不变，最早会在什么时间进入我国领海？分析：为减小思考问题的“跨度”，可将原问题分解成下述“子问题”：（1）△ABC 是什么类型的三角形？（2）走私艇C 进入我领海的最近距离是多少？（3）走私艇C 最早会在什么时间进入？这样问题就可迎刃而解.解：设MN 交AC 于E ，则∠BEC =900.又AB 2+BC 2=52+122=169=132=AC 2， ∴△ABC 是直角三角形，∠ABC =900.又∵MN ⊥CE ，∴走私艇C 进入我领海的最近距离是CE ， 则CE 2+BE 2=144，（13-CE ）2+BE 2=25，得26CE =288， ∴CE =13144. 13144÷169144≈0.85（小时）， 0.85×60=51（分）. 勾股 数n m A ME NB9时50分+51分=10时41分.答：走私艇最早在10时41分进入我国领海.双基淘宝◆ 仔细读题，一定要选择最佳答案哟！1. 如果下列各组数是三角形的三边，那么不能组成直角三角形的一组数是( )A .7,24,25B .321,421,521 C .3,4,5 D .4,721,821 2．在下列说法中是错误的（ ）A ．在△ABC 中，∠C ＝∠A 一∠B ，则△ABC 为直角三角形.B ．在△ABC 中，若∠A ：∠B ：∠C ＝5：2：3，则△ABC 为直角三角形.C ．在△ABC 中，若a ＝53c ，b ＝54c ，则△ABC 为直角三角形. D ．在△ABC 中，若a ：b ：c ＝2：2：4，则△ABC 为直角三角形.3. 有六根细木棒，它们的长度分别为2，4，6，8，10，12（单位：cm ），从中取出三根首尾顺次连接搭成一个直角三角形，则这根木棒的长度分别为（ ）A ．2，4，8B .4,8,10C .6,8,10D .8,10,124．将勾股数3，4，5扩大2倍，3倍，4倍，…，可以得到勾股数6，8，10；9，12，15；12，16，20；…，则我们把3，4，5这样的勾股数称为基本勾股数，请你也写出三组基本勾股数 , , .5．若三角形的两边长为4和5，要使其成为直角三角形，则第三边的长为 . 6．若一个三角形的三边之比为5：12：13，且周长为60cm ，则它的面积为 .综合运用◆ 认真解答，一定要细心哟！7．如图，已知等腰△ABC 的底边BC =20cm ，D 是腰AB 上一点，且CD =16cm ，BD =12cm ，求△ABC 的周长.8．如图，三个村庄A 、B 、C 之间的距离分别为AB =5km ,BC =12km ,AC =13km .要从B 修一条公路BD 直达AC .已知公路的造价为26000元/km ，求修这条公路的最低造价是多少？D B C AB12 59．如图，AB为一棵大树，在树上距地面10m的D处有两只猴子，它们同时发现地面上的C处有一筐水果，一只猴子从D处上爬到树顶A处，利用拉在A处的滑绳AC，滑到C处，另一只猴子从D 处滑到地面B，再由B跑到C，已知两猴子所经路程都是15m，求树高AB.拓广创新试一试，你一定能成功哟！10．如图，在△ABC中，∠ACB=90º，AC=BC，P是△ABC内的一点，且PB=1，PC=2，P A=3，求∠BPC的度数．BACD.ACPB18.2 勾股定理的逆定理（1）参考答案1.B2.A3.B4.C5.C6.24m 27.符合 8.由勾股定理得AE 2=25，EF 2=5，AF 2=20，∵AE 2= EF 2 +AF 2，∴△AEF 是直角三角形 . 9.略18.2 勾股定理的逆定理（2）参考答案1.B2.D3.C4.5，12，13; 8，15，17; 11，60，61（此题答案不唯一）5.3或416.120cm 27.由BD 2+DC 2=122+162=202=BC 2得CD ⊥AB 又AC =AB =BD +AD =12+AD ，在Rt△ADC 中，AC 2=AD 2+DC 2，即(12+AD )2=AD 2+162，解得AD =314，故 △ABC 的周长为2AB +BC =3153cm 8.由勾股定理的逆定理可判定△ABC 是直角三角形，由面积关系可求出公路的最短距离BD =1360km ， ∴最低造价为120000元 9.设AD =x 米，则AB 为（10+x ）米，AC 为（15-x ）米，BC 为5米，∴(x +10)2+52=(15-x )2，解得x =2，∴10+x =12（米） 10．如图，将△APC 绕点C 旋转，使CA 与CB 重合，即△APC ≌△BEC ,∴△PCE 为等腰Rt △，∴∠CPE =45°，PE 2=PC 2+CE 2=8. 又∵PB 2=1，BE 2=9，∴PE 2+ PB 2= BE 2,则∠BPE =90°，∴∠BPC =135°.第10题图。

勾股定理的逆定理专题训练(含答案)
1.三角形ABC的两边分别为5和12，另一边c为奇数，并且a+b+c是3的倍数。

求c的值和三角形的类型。

2.三角形中两条较短的边为a+b和a-b（a>b），求第三条边使得三角形为直角三角形。

3.已知三角形ABC的三边a，b，c满足a²+b²+c²+50=2(m-1)余m+1，求三角形的类型。

4.已知三角形ABC中，BC=6，BC边上的高为7，求AC 边上的高。

5.已知一个三角形的三边分别为3k，4k，5k（k为自然数），求三角形的类型和理由。

6.已知一个三角形的三边分别为7cm，24cm，25cm，求三角形的面积。

7.给出几组数，判断哪组能构成直角三角形的三边长。

8.给出几组数，判断哪组能构成直角三角形的三边长。

9.等边三角形的三条高把这个三角形分成直角三角形的个数是多少？
10.已知四边形ABCD中，AB=3，BC=4，CD=12，
AD=13，求四边形的面积。

11.已知三角形ABC中，AC=17，AD=8，CD=15，
AB=10，求三角形的类型和面积。

12.已知三角形ABC中，AB=17cm，BC=30cm，求三角形的类型和面积。

13.判断一个机器零件是否符合要求。

14.已知四边形ABCD中，∠B=90，BC上的中线
AD=8cm，判断三角形ABC的类型和理由。

15.为了庆祝红宝石婚，XXX和XXX举办了一场数学竞赛，其中包括了勾股定理的逆定理的专题训练。

第2节勾股定理的逆定理※题型讲练1．勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a，b，c 满足，那么这个三角形是．注意：(1)该定理的条件是，结论是；(2)勾股定理的逆定理实质是直角三角形的定理．2．勾股数如果对于三个a，b，c满足a2＋b2＝c2，则称这三个数a，b，c为一组；注意：(1)常见的勾股数有：；(2)结论：若a，b，c为一组勾股数，则ka，kb，kc也是勾股数. 3．互逆定理若一个定理的是正确的，则它就是这个定理的逆定理．※题型讲练考点一用勾股定理逆定理判定直角三角形(一)【例1】1．已知下列三组数据：①2，3，4；②3，4，5；③1，3，2．分别以每组数据中的三个数为三角形的三边长，能构成直角三角形的有()A．②B．①②C．①③D．②③2．在△ABC中，若AB＝5，BC＝6，BC边上的中线AD＝4，则∠ADC的度数是.3．根据下列条件，分别判断以a、b、c为三边的三角形是否为直角三角形，并说明理由．(1)a＝5，b＝6，c＝7；(2) a=m2－n2，b=2mn，c= m2＋n2变式训练1：1．下列各组数据中的三个数是勾股数的是()A．3，4， 5 B．1，2， 3C．6，7，8 D．8，15，172．已知a、b、c分别为△ABC的三边长，且|a－12|＋(c－13)2＋b2－10b＋25＝0，则△ABC的形状是．3．已知：平面直角坐标系中，点A(0，2)、B(2，1)、C(4，5)，判断△ABC的形状，并说明理由．考点二用勾股定理逆定理判定直角三角形(二)【例2】1．若△ABC的三边a、b、c，满足(a－b)(a2＋b2－c2)=0，则△ABC是( )A．等腰三角形B．直角三角形C．等腰三角形或直角三角形D．等腰直角三角形2．如图，在△ABC中，CD是AB边上的高，且CD2=AD·BD.求证：△ABC是直角三角形. 变式训练2：1．△ABC中∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，下列命题中的假命题是( )A．如果∠C－∠B=∠A，则△ABC是直角三角形B．如果c2= b2—a2，则△ABC是直角三角形，且∠C=90°C．如果(c＋a)(c－a)=b2，则△ABC是直角三角形D．如果∠A：∠B：∠C=1：2：3，则△ABC是直角三角形2．如图，E，F分别是正方形ABCD中BC和CD边上的点，且AB＝4，4CE＝BC，F为CD的中点，连接AF，AE，EF，问：△AEF是什么三角形？请说明理由．考点三勾股定理及其逆定理应用【例3】1．如图，在△ABC中，D是BC边上的一点，已知AB＝13，AD＝12，AC＝15，BD＝5.则DC的长是．2．如图是一块地的平面图，AD＝12 m，CD＝9 m，AB＝39 m，BC＝36 m，∠ADC＝90°，则这块地的面积．变式训练3：1．一块试验田的形状如图所示，已知∠B＝90°，AB＝4 m，BC＝3 m，AD＝12 m，CD＝13 m．则该试验田的面积是m2．2．如图，在△ABC中，已知AB＝AC，D是AC边上的一点，CD＝9，BC＝15，BD＝12.(1)求证：△BCD是直角三角形；(2)求△ABC的面积．考点四勾股定理综合问题【例4】观察下列各式：32＋42＝52，82＋62＝102，152＋82＝172，242＋102＝262，…，请用含n的代数式表示此规律并证明．变式训练4：1．已知：在平面直角坐标系中，点A(0，2) 、B(4，3)，点C是x轴上一动点，则线段AC＋BC的最小值是41，此时点C的坐标为.2．如图，有一块直角三角形的绿地，量得两直角边长分别为BC=6m，AC=8m．现在要将绿地扩充成等腰三角形，且扩充部分是以AC为直角边的直角三角形，求扩充后等腰三角形绿地的周长．※课后练习1．下列四条线段不能组成直角三角形的是( )A．a=8，b=15，c=17 B．a=9，b=12，c=15C．a=5，b=3，c= 2 D．a：b：c=2：3：42．在△ABC中，AB＝12cm，AC＝9cm，BC＝15cm，则△ABC的面积等于()A．108cm2B．54cm2C．180cm2D．90cm23．在△ABC中，∠A、∠B、∠C的对应边分别为a、b、c，且(a＋b)(a－b)－c2＝0，则()A．∠A＝90°B．∠B＝90°C．∠C＝90°D．不能确定4．设一个直角三角形的两条直角边长分别为a，b，斜边上的高为h，斜边为c，则以c+h，a+b，h为边长的三角形是( )A．直角三角形B．锐角三角形C．钝角三角形 D．不能确定5．在△ABC中，AB=7，BC=24，AC=25．在△ABC内有一点P到各边的距离相等，则这个距离为()A．1 B．2 C．3 D．46．木工许师傅做了一个长方形桌面，经测量得到桌面的长为90cm，宽为48cm，对角线长为108cm，则这个桌面(填“合格”或“不合格”)．7．若△ABC中，AB＝5cm，BC＝6cm，BC边上的中线AD＝4cm，则AD与BC的位置关系是.8．已知a，b，c是△ABC的三边长，且满足关系式c2－a2－b2＋||a－b＝0，则△ABC的形状为．9．如图1，把三角形纸片折叠，使点B，C都与点A重合，折痕分别为DE，FG，得到∠AGE＝30°，若AE＝EG＝2 3 cm，则△ABC的边BC的长为cm.10．如图2，圆柱形玻璃杯高为14 cm，底面周长为32 cm，在杯内壁离杯底5 cm的点B处有一滴蜂蜜，此时一只蚂蚁正好在杯外壁，离杯上沿3 cm与蜂蜜相对的点A处，则蚂蚁从外壁A处到内壁B处的最短距离为cm(杯壁厚度不计)图1 图211．已知a、b、c分别为△ABC的三边长，根据下列条件，分别判断△ABC的形状，并说明理由：(1)若a、b、c满足：a2+b2+c2+50=6a+8b+10c；(2)若a、b、c满足：a+b=4，ab=1，c=14．12．如图，小明的爸爸在鱼池边开了一块四边形土地种了一些蔬菜，爸爸让小明计算一下土地的面积，以便计算一下产量．小明找了工具，测得：∠B=90°，AB=4米，BC=3米，CD=13米，DA=12米，请你帮小明计算结果．13．如图，每个小正方形的边长都为1，A，B，C为格点．(1)判断△ABC的形状，并说明理由；(2)求BC边上的高．14．张老师在一次“探究性学习”课中，设计了如下数表：n 2345…a 22－132－142－152－1…b 46810…c 22＋132＋142＋152＋1…(1)n(n＞1)的式子表示：a＝，b＝，c＝；(2)猜想以a、b、c为边的三角形是否为直角三角形？并证明你的猜想．。