社会问题专题第1讲 社会问题概论：理论与方法

社会问题第一节社会问题概述一、什么是社会问题在广义上，它可以泛指一切与社会生活有关的问题。

正如马克思所说，凡是有关人与人的相互关系问题都是社会问题。

在狭义上，主要指作为社会病态、社会失调等形式而出现的社会现象。

如我国老一辈社会学家孙本文先生就认为，社会问题就是社会全体或一部人的共同生活或进步发生障碍的问题。

美国学者沃斯指出：一个社会的大部分成员和社会一部分有影响的人物认为不理想、不可取，因而需要社会给予关注并设法加以改变的那些社会情况即为社会问题。

界定社会问题包含的要点：第一、社会问题首先是公共问题，而非个人问题，是全局性的，而非局部性的；第二，社会问题首先是社会失调现象，它对社会正常运行和人们的正常生活产生破坏性作用；第三，社会问题的发生原因主要在于社会结构，社会政策等内在缺陷或偏差。

第四，社会问题对社会影响深远，只有依靠社会力量而不是个人力量才能解决。

二、社会问题的主要特征1．社会性。

社会产生原因是社会性，影响是社会性的；解决之道也需要社会能力合作才能可能。

其实质是社会功能功调、表现社会整体性观念、行为、制度、道德等的异常和失效。

2．公共性。

美国社会学家米尔斯指出的那样，社会问题通常是一种“公共问题”而非“个人麻烦”。

社会问题越超了个人局部环境和内心世界。

涉及到许多处于类似处境的组织。

3．破坏性。

冲击社会稳定，影响社会发展三、分析社会问题的基本理论1．社会病态论时间：19世纪末理论基础：社会有机体论观点：社会犹如一个有机体，如果社会的一部分出现功能失调，便表现为社会病态。

早期的社会病态学观点强调：社会问题是少数人违背道德、信仰而发生的；20世纪60年代以后，新病态学观点主伙，社会病态是社会有机体本身不健康。

2．社会解组论社会解组就是社会规则对于社会成员的绝望束力的减弱，原有的社会秩序出现松散、离崩、社会凝聚力降低现象。

社会解组有三种形式：第一是失范，即原有的规则受到削弱，新的规则尚未建立，社会生活没有一套现破的社会规范能够有效地指导人们如何行动，第二是文化冲突，即社会生活中相互对立的从值规范和规则同时并存，使人们无所适从；第三是价值崩溃，即价值体系和规范体系完全紊乱，人们各行其是。

第一章社会问题概论一. 社会问题的概念:(社会问题,也称社会病态、社会解组、社会反常或社会失调。

)社会问题是指在社会中存在的人与自然、人与社会以及人与人之间关系的严重失调或冲突现象。

社会问题影响社会的正常运转,阻碍社会的协调发展。

二. 社会问题产生的原因:三.社会问题的基本理论:1. 社会病态论:主要受到英国社会学家斯宾塞的社会有机体论的影响。

其一,社会问题是违背社会道德期望的现象,或者社会本身就是不道德的社会。

其二,社会问题产生的原因主要在于个人和社会两个方面。

其三,关于解决社会问题的办法,早期社会病态论者多半侧重于从社会道德的重整以及个人品德的陶冶方面来解决社会问题。

2. 生物社会论:其一,强调人的自然的、生物的和机体方面的因素与社会问题的关系,强调人的先天生理因素与社会问题的关系;其二,试图从生物和人类的生理方面来解释社会问题的成因,认为人们行为上的千差万别是由人的生物或生理本能决定的,一些人先天的生理因素使其行为造成社会问题,换言之,社会问题即由一些人先天生理因素所导致的某些行为现象。

3. 社会解组论:其一,社会解组就是传统秩序的解体,也就是说社会生活“规矩乱了”。

其二,社会问题源于社会解组,而社会解组的原因在于社会缺乏规范。

其三,社会解组论认为,解决社会问题最有效的方法是尽快重建社会规范和秩序,重建社会的均衡体系。

4. 文化失调论:(奥格本)其一,社会问题就是文化失调的问题,是文化变迁中由于文化的各部分变化的速度不一致而产生的文化失调现象。

其二,社会问题产生的原因主要在于速度不一致的社会文化变迁。

5. 亚文化论:亚文化论认为,社会问题的实质是主流文化与亚文化的冲突问题。

当社会中存在的某些亚文化与主流文化发生大的矛盾和冲突即产生社会问题,或社会的亚文化与主流文化的矛盾和冲突即是社会问题。

6. 价值冲突论:其一,社会问题即是某些群体之间的价值不能相容共存的社会状况。

其二,当代社会是价值多元化的社会,价值冲突是社会的常态。

社会问题概论教案第一章：社会问题的概念与分类1.1 教学目标1. 了解社会问题的基本概念。

2. 掌握社会问题的分类及特点。

3. 理解社会问题与社会的相互关系。

1.2 教学内容1. 社会问题的定义：社会问题是指在社会生活中，由于社会结构、社会关系、社会制度等方面的原因，导致一部分社会成员在生存、发展、权益保障等方面遇到困难或危机的现象。

2. 社会问题的分类：根据不同的标准，社会问题可以分为不同类型，如经济问题、政治问题、文化问题、教育问题、就业问题等。

3. 社会问题的特点：社会问题具有普遍性、长期性、复杂性、动态性等特点。

4. 社会问题与社会的关系：社会问题与社会发展、社会变革、社会稳定等密切相关，社会问题既是社会发展的产物，也是社会发展的动力。

1.3 教学方法采用讲授法，结合案例分析，使学生更好地理解社会问题的概念、分类及其特点。

1.4 教学作业要求学生课后阅读相关教材，了解社会问题的具体案例，并结合实际生活思考社会问题的产生原因及解决办法。

第二章：社会问题的成因与影响2.1 教学目标1. 了解社会问题成因的基本理论。

2. 掌握社会问题的主要成因。

3. 理解社会问题对个体、群体及社会的影响。

2.2 教学内容1. 社会问题成因的理论：如经济理论、社会结构理论、文化理论、心理理论等。

2. 社会问题的主要成因：包括经济、政治、文化、教育、家庭、环境等多方面因素。

3. 社会问题对个体、群体及社会的影响：社会问题可能导致个体权益受损、群体矛盾加剧、社会稳定受损等后果。

2.3 教学方法采用讲授法，结合案例分析，使学生更好地理解社会问题的成因及其影响。

2.4 教学作业要求学生课后阅读相关教材，了解社会问题的具体案例，并结合实际生活思考社会问题的产生原因及解决办法。

第三章：社会问题的测量与评估3.1 教学目标1. 了解社会问题测量与评估的基本方法。

2. 掌握社会问题测量与评估的主要指标。

3. 学会运用测量与评估方法对社会问题进行分析。

第一章社会问题概述课程简介一、教材简介（共分四个部分）（一）理论与方法部分（二）异常群体社会问题（三）越轨群体社会问题（四）弱势群体社会问题二、教学思路（一）社会问题的界定与研究视角（取向与方法）（二）社会问题的讨论（起因、影响与解决）（三）社会问题的专题（包括社会热点）三、参考书目（一）社会问题概论朱力等著社会科学文献出版社（二）当代社会问题（第四版）[美]文森特.帕里罗等著华夏出版社第一章社会问题概述第一节社会问题界定第二节社会问题界定的过程第三节社会问题的基本理论第一节社会问题界定一、什么是社会问题（一）界定：社会问题是影响社会成员健康生活，妨碍社会协调发展，引起社会大众普遍关注的一种社会失调现象。

（二）社会问题的四要素1、对社会造成物质或精神损害、影响社会成员的利益或生活。

2、触犯了社会的主导价值标准。

3、持续很长时间。

4、解决方案难成一致。

讨论：你所认同的社会问题有哪些？请举例说明。

具备什么要素？性别比失衡成为中国最大的人口问题性别比为何居高不下？专家认为原因有以下三个方面。

首先，现代医学、遗传学技术的进步，提供了技术条件，例如运用B超等医疗科技早期鉴定胎儿性别，进行性别选择，提高男婴受孕比。

其次，出现选择胎儿性别问题的症结还在于群众的观念。

中国传统生育文化具有浓厚重男轻女、男尊女卑色彩。

海南省是个海岛，过去出海打鱼是主业，重男轻女的观念更加根深蒂固。

一些传统习俗更加强化了这种观念。

比如，有些农村规定没有生男孩的妇女不能出席婚礼；岳父、岳母平时可以到女儿家居住，但一旦生了病，必须把他们送回家。

性别比为何居高不下？其次，出现选择胎儿性别问题的症结还在于群众的观念。

中国传统生育文化具有浓厚重男轻女、男尊女卑色彩。

海南省是个海岛，过去出海打鱼是主业，重男轻女的观念更加根深蒂固。

一些传统习俗更加强化了这种观念。

比如，有些农村规定没有生男孩的妇女不能出席婚礼；岳父、岳母平时可以到女儿家居住，但一旦生了病，必须把他们送回家。

第二章社会问题的‎理论与方法‎一、学习目的和‎要求通过本章的‎学习，了解社会问‎题的功能主‎义观点，冲突理论的‎成因论，生物社会论‎的成因论，标签理论的‎成因论等，掌握研究社‎会问题的方‎法论，把握应用收‎集社会问题‎信息的方法‎，和分析处理‎社会问题方‎法，掌握解决社‎会问题的原‎则。

二、课程内容第一节社会问题的‎基本理论（一）功能主义的‎观点（二）冲突理论的‎成因论（三）生物社会论‎的成因论（四）标签理论的‎成因论（五）其他关于社‎会问题较有‎影响的西方‎理论第二节研究社会问‎题的方法论‎与方法（一）研究社会问‎题的方法论‎（二）研究社会问‎题的方法（1）收集社会问‎题信息的方‎法；（2）分析资料的‎方法。

第三节解决社会问‎题的原则（一）解决社会问‎题的指导方‎针（二）解决社会问‎题的原则三、考核知识点‎（一）有关社会问‎题的基本理‎论（二）研究社会问‎题的方法论‎与方法（三）解决社会问‎题的原则四、考核要求（一）关于社会问‎题的基本理‎论1、识记：（1）功能主义观‎点的三种理‎论；（2）冲突理论的‎成因论的三‎种观点；（3）标签理论的‎成因论。

2、领会：社会问题的‎基本理论的‎思想方法。

3、应用：应用标签理‎论分析一个‎社会问题。

（二）关于社会问‎题的方法论‎与方法1、识记：（1）研究社会问‎题的方法论‎：a、透视性观点‎；b、整体性观点‎；c、群体性观点‎；d、客观性观点‎；（2）研究社会问‎题的方法。

2、应用：应用研究社‎会问题的方‎法处理社会‎问题。

（三）关于解决社‎会问题的原‎则1、识记：解决社会问‎题的原则：a、社会规律性‎原则；b、社会规范性‎原则；c、社会公众性‎原则；d、社会效益性‎原则；e、社会进步性‎原则。

练习题一、单项选择题‎1、从社会病理‎学的观点来‎看，所谓社会问‎题就是违背‎了B、道德期望。

A、社会规范B、道德期望C、道德规范D、社会价值标‎准2、从观察者角‎度对社会问‎题下定义，注重过程而‎不是结构，注重社会问‎题的主观方‎面而不是客‎观方面的关‎于社会问题‎成因的理论‎是D、标签理论的‎成因论。