厦门市2014届高三(上)质量检查

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厦门市2014届高三(上)质量检查语文试题参考答案一、古代诗文阅读(27分)1.(1)不思其反(2)君子生非异也(3)浅草才能没马蹄(4)舞殿冷袖(5)樯橹灰飞烟灭(6)身世浮沉雨打萍2.B(谢:拒绝。

)3.D(①说的是吴、潘二人,与庄氏无关,③浙人获得满足未告发庄氏,⑥是结果。

)4.B(吴炎、潘柽章二人未参与编辑庄廷钅龙,的《明书》。

)5.(1)那些刻书、卖书的人,以及没有发觉的知府、推官,也都受牵连定了罪。

(‚其‛‚鬻‛‚坐‛各1分。

句意不通顺者,可酌情扣分。

)(2)当庄廷钅龙,编书时,(他)嘱咐门客邀请我到了他家一次。

(‚方‛‚属‛‚延‛各1分。

句意不通顺者,可酌情扣分。

)参考译文:江苏吴江有吴炎和潘柽章两人,他们都是优秀人才。

明朝灭亡后,他们年纪都已二十多岁了。

他们一起放弃了科举之路,以写作诗文自豪。

不久他们说:‚这还不足以留传后世,应当写出一代史书,来继承司马迁、班固的事业。

‛于是他们买来《实录》,又广泛搜集人们所收藏的文集奏疏,埋头写作,起早熬夜,辛劳不已。

他们亲手所写的书稿,堆满了床,装满了书箱,他们的才能得到充分发挥。

等到几年后就有了名声,我于是经常和他们交往。

适逢湖州庄氏的祸难发生。

庄氏名叫廷钅龙,,双目失明,不怎么通晓古今。

因为司马迁有‚左丘失明,乃著《国语》‛的话,便想发奋著书。

廷钅龙,招来宾客,日夜忙碌,编辑成《明书》。

廷钅龙,死后,他的父亲胤城流着泪说:‚我的三个儿子都分了家,只有二儿子死了没有后嗣,我痛惜他的志向,应当先刻他的书,然后再为他安排继承人。

‛于是书得以付印行世。

因为仰慕吴、潘的盛名,想借他们加重自己的地位,便把他们列入校阅者的姓名之中。

书共有一百多卷,其中很有一些忌讳的话,本来都是前人诋毁之辞而未经删除的。

庄氏既然是巨富,浙江人得到他的书,常常拿着书去恐吓他,索取想要的财物后才离开。

归安县令吴之荣,因为贪赃枉法被捕入狱,后来遇到赦免才被放出。

有一官吏教他买了此书,前去恐吓庄氏。

庄氏想答应他的要求,有人向庄氏说:‚如果一个接着一个来,就是把您的财产都用尽,也满足不了他们的要求。

不如通过辩明是非来拒绝他。

‛于是拒绝了之荣的要求。

之荣向大官告发这件事,可大官却袒护庄氏,不认为之荣有理。

之荣到了京师,把书中有关的忌讳语摘录下来向朝庭密奏,四大臣非常生气,派遣官吏到杭州,逮捕了庄廷钅龙,的父亲和其兄廷钺以及弟侄等,还有在书上列名的十八个人,全部都被判死罪。

那些刻书、卖书的人,以及没有发觉的知府、推官,也都受牵连定了罪。

还挖开廷钅龙,的坟墓,焚烧了他的尸骨,登记没收了庄氏的家产。

被杀的有七十多人,吴、潘二人也同时遇难。

在审讯时,有人改变言辞要求宽恕解脱,吴炎独慷慨陈辞,痛骂不绝,官吏不能忍受,对他拳打脚踢,直至打倒在地。

潘柽章因为担心连累母亲,不骂也不申辩。

吴、潘二人平时对父母孝敬,对朋友友爱,感情真诚厚道,以古人为榜样,从这方面看,那么他们二人是相同的。

我前往越州拜访潘君时,我的外甥徐公肃新考中了状元,潘君劝我一定小心谨慎,不要因为外甥显贵而降低自己的气节,我很感激他,表示不敢这样。

两君都比我小十几岁,我把他们视为我所敬畏的朋友,正因如此。

当庄廷钅龙,编书时,他嘱咐门客邀请我到了他家一次,我看不起此人不学无术,最终离开了他家,因此书中没有列上我的名字,使我幸免于难。

两君所著的书有若干卷,尚未脱稿,又向我借所藏的书一千多卷,全部丢失。

我不忍心让两君喜好学习、身体力行的美德不得流传后世,因此把他们的事迹写下来。

并且他们确实是史学家的人才,不是庄廷钅龙,一类的人。

6.(1)对比(或‚衬托‛)手法。

(1分)诗人航行江中未逢名山,泊舟浔阳才见到庐山香炉峰,突出了香炉峰的挺拔秀丽、不同凡响,(1分)表达了诗人惊喜神往的感情(1分)。

(2)诗人读远公传,仰慕远公,而现在泊舟浔阳,却只闻钟声,虽靠近东林禅寺,却难觅高人踪影(1分)。

表达了诗人对隐逸生活的向往(1分),以及不见高人的怅惘(或‚惆怅‛、‚失落‛、‚寂寞‛等)之情(1分)。

二、文学名著、文化经典阅读(16分)7.(5分)B C(B项:①‚儿媳妇林佩瑶‛应改为‚女儿吴蕙芳‛;②‚林佩瑶与人外出游玩时,不小心把这本书弄丢了‛,应改为‚吴蕙芳与人外出游玩,把这本书放在窗前桌子上,结果这本书被雨水浸坏了‛。

C项:①‚示意伽西莫多要忍受苦痛,不能把他出卖‛属无中生有,应改为‚怕被伽西莫多认出,马上低头转身走开‛;②‚低头表示顺从‛,应改为‚脸色又黯淡起来了‛。

)8.简答题。

(选做一题)(5分)(1)东吴杀死了刘备的结拜兄弟关羽。

(2分)【情节要点】①孙权筑坛授封,拜陆逊为大都督,赐以宝剑印绶。

②陆逊总督东吴军马,以静制动,等待破蜀良机。

③陆逊借东南风火烧蜀军连营,使刘备全面溃败。

(3分,各1分)(2)贾琏偷娶了尤二姐。

(2分)【情节要点】①凤姐赚尤二姐入大观园居住;②凤姐派人唆使尤二姐的未婚夫张华状告贾琏。

③凤姐用借刀杀人计逼尤二姐吞金自杀。

(3分,各1分)(二)文化经典阅读(6分)9.(1)不能滥施恩惠(或:施予恩惠要适当。

或:行事要以‚义‛为准则)。

(2分,意思对即可)(2)【要点】①公西赤不该接受冉求给予的“五秉”之粟,因为对方妄施恩惠,不符合“周急不继富”的原则;②公西赤如果接受冉求妄施的恩惠,就会伤害廉洁。

(4分,各2分。

意思对即可)参考译文:①公西赤出使齐国,冉求为公西赤的母亲请求给些小米。

孔子说:‚给他六斗四升。

‛冉求请求再增加些。

孔子说:‚再给他二斗四升。

‛冉求却给了他小米八十石。

孔子说:‚公西赤到齐国去,乘坐肥马驾的车,身穿又轻又暖的皮衣。

我听说过,君子应周济急需的人,而不要使富人更富。

‛②孟子说:‚可以拿,可以不拿,(如果)拿了,就伤害了廉洁;可以给,可以不给,(如果)给了,就伤害了恩惠。

‛三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)10.B(过于绝对,市场经济条件下存在另一些价值体系,并不意味着人们的行为就一定要拒绝利益诉求。

)(3分)11.获取财富本是生活的手段,却变成了生活的目的(1分),人文精神的匮乏既是原因也是表现(1分)。

12.【要点】①有益于社会形成合理的精神结构(或:‚有益于与市场的追求相互平衡和制约‛);②有益于个人在利益之外追求更崇高的目标;③有益于打破过度追求财富所形成的枷锁;④有益于经济活动的健康发展,完善人类自身形象。

(答出一点2分,答出两点3分,答出三点4分,概括的要点意思对即可。

)(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)(甲)13.C E(C项,‚体现了作者的无可奈何‛错,应是‚体现了作者的豁达心态‛。

E项,主要用到的表达方式是描写和抒情。

)(5分)14.【要点】①这句话语含双关,表面上写对待席子的态度要顺其自然,实际上表达对待人生境遇应该洒脱、旷达。

②与篇末“炎凉,本来就半点由不得人的”一起表达作者对人生的感悟,卒章显志。

(4分,每点2分。

)15.【要点】①竹席在不同季节给人炎凉的肌肤感觉;②喻指不同的人生境遇,包括得意与失意,顺境与逆境……③作为情感表达的线索。

(6分,每点2分。

)(乙)13.B D(B项‚归功于他的‘中学优于西学’的学术思想‛文中无依据,陈寅恪主张中国学术应该‚吸收输入外来之学说,不忘本来民族之地位‛;D项‚对政治不关心‛有误,只能表明他的学术超越于政治的治学思想。

)(选对一项得3分,选对两项得5分)14.两次叙写形成了鲜明的对比(2分),凸显出陈寅恪对治学为人之道,对自由思想、独立精神的恪守(2分)。

15.示例观点一:陈寅恪不是“踽踽独行”者。

(1)他有很多交往深、赏识他的学者,如梁启超、王国维等;他还有清华校方的支持。

(答对其中一点即给2分,意思对即可)(2)陈寅恪双目失明时,清华为他配了三个助手;中科院拟请他出任历史研究所二所所长;学生蒋天枢寄给他长篇弹词《再生缘》,促使他开启对明清历史和文化的探索。

(答对其中一点即给2分,意思对即可)(3)陈寅恪的学术成就得到《剑桥中国史》的褒奖,被国际学界认可。

(2分,意思对即可)观点二:陈寅恪是个“踽踽独行”者。

(1)陈寅恪游学欧美后发现,中国文化在世界学术中地位很高,但国内的文化现实却与陈寅恪的学术思想完全相背。

(2分,意思对即可)(2)陈寅恪认为,读书治学,只有挣脱世俗概念的桎梏,真理才能发扬;他怒斥昔日无话不谈的学生汪篯先生“你不是我的学生”;他拒绝中科院的邀请。

(答对其中一点即给2分,意思对即可)(3)陈寅恪开辟了对不同民族语文和历史的研究,登上了隋唐史研究的高峰,他是中国学术高峰上的踽踽独行者。

(2分,意思对即可)四、语言文字运用(13分)16.(1)B(2分)(2)瀚(1分)(3)“敖”改为“熬”(1分)17.(3分)C(‚可圈可点‛:本义指文章精彩,值得加以圈点,引申义为表现好,值得肯定或赞扬。

‚差强人意‛:指勉强使人满意。

)18.(3分)D(A项‚免费‛是不交钱的意思,‚租用‛是以归还原物并给一定代价为条件而使用别人的东西,前后说法矛盾。

B项‚超过‛和‚以上‛语义重复。

C项‚发展‛和宾语‚文化创意产品‛搭配不当。

)19.(3分)D五、写作(70分)20.参见2013年福建省高考作文评分标准。