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福建省厦门市2024-2025学年上学期九年级期末质量检测语文试题(试卷满分：150分考试时间：120分钟)考生留意：1．全卷分三个部分，共23题；2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一积累与运用(20分)（一）语言积累（12分）1．请依据提示填写相应的古诗文。
（12分）（1）关关雎鸠，。
（《诗经·关雎》）（1分）（2），天际若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（1分）（3）闲来垂钓碧溪上，。
（李白《行路难（其一）》）（1分）（4）安得广厦千万间，。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（1分）（5）满面尘灰烟火色，。
（白居易《卖炭翁》）（1分）（6），蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）（1分）（7），月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（1分）（8）北冥有鱼，。
（庄子《北冥有鱼》）（1分）（9），教然后知困。
（《虽有嘉肴》）（1分）（10）山水之乐，。
（欧阳修《醉翁亭记》）（1分）（11）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故写出人事变迁之怅惘的句子是：“，”。
（2分）（二）语言运用（8分）2. 下列文学常识说法正确．．的一项是（）（2分）A．范仲淹是北宋政治家、文学家，其作品《岳阳楼记》朗朗上口，千古传颂。
B．雨果是德国大文豪，代表作有《巴黎圣母院》《凄惨世界》《九三年》《醇厚人》。
C. 苏轼词风婉约，他使词摆脱了对音乐的依附，拓宽了词的题材、意境、手法。
D．《儒林外史》《三国演义》均为我国明清时期闻名的章回体长篇历史演义小说。
3.阅读下面的文字，按要求作答。
（6分）阅读让你的世界草长莺飞，繁花似锦；让你身居斗室，漫游广①mào（）宇宙。
通过阅读，使你的心灵犹如秋雨中的池塘，渐渐丰盈。
阅读更是写作灵感之泉不涸的秘谛。
一个人（甲）（A．纵然 B．虽然）有支生花妙笔，（乙）（A．尽管 B．倘如）没有经过阅读的浸润②zī（）养，也唯恐会有江郎才尽之时。
（1）文中①②处依据拼音写汉字。
2024年4月厦门市九年级语文中考模拟考试卷（试卷满分：150分考试时间：120分钟）2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一、积累与运用（23分）1．补写出以下古代诗文名句。
（10分）（1）几处早莺争暖树，_______________。
（白居易《钱塘湖春行》）（2）大漠孤烟直，_______________。
（王维《使至塞上》）（3）鹏之背，_______________；怒而飞，_______________。
（庄子《北冥有鱼》）（4）非独贤者有是心也，_______________，_______________。
（孟子《鱼我所欲也》）（5）《望岳》中，“_______________，_______________”表达了杜甫勇攀高峰的雄心壮志。
（6）《过零丁洋》中，表现文天祥誓死报国、大义凛然的民族气节的名句是：_______________？_______________。
2．阅读下面的文字，按要求作答。
（7分）甲辰龙年到来之际，不少网友发现了一个有趣的现象，“龙”不再翻译为dragon而是loong。
从“西方龙”到“中国龙”，这背后到底意味着什么？中国龙无论是外部形象还是文化内涵，和西方龙都有天壤甲（A．rǎng B．rǎn）之别。
中国龙，①（téng）云驾雾，飘逸洒脱。
几千年来，它的体态变化无穷，体现了华夏儿女无穷的创造力和无限的生命力，承载了中华民族②（yuán）远流长、璀璨多元的文化。
中国龙，既象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉，也承载着新时代亿万中华儿女推进强国建设、民族复兴伟业的坚定意志和美好愿望。
今天，“枭龙”号战斗机一飞冲天，“蛟龙”号载乙（A．zǎi B．zài）人潜水器探索深海，“雪龙”号极地考察船南极凯旋。
中国龙在新的时代焕发着新的光彩。
loong的使用，有利于增进世界各国对中国文化的了解，塑造可信可爱可敬的中国形象。
2023-2024学年第一学期初中毕业班期末考试语文（试卷满分：150分考试时间：120分钟）考生注意：1．全卷共6页，共21题;2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一、积累与运用（25分）1．补写古代诗文名句。
（10分）（1）蒹葭萋萋，。
（《诗经·蒹葭》）（2），天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3），直挂云帆济沧海。
（李白《行路难（其一）》）（4）春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》）（5）浮光跃金，。
（范仲淹《岳阳楼记》）（6）是故学然后知不足，。
（《礼记·虽有嘉肴》）（7）望月思亲，苏轼抒发美好祝愿：“①，②”（《水调歌头》）;思归难归，范仲淹喟叹：“③，④”。
（《渔家傲·秋思》）2．阅读下面的文字，按要求作答。
（9分）“嘉庚瓦、燕尾脊、红砖墙、坡屋顶”，巍①（é）俊秀、端庄典雅的嘉庚建筑是厦门的一张城市名片。
橙红鲜亮的嘉庚瓦是其具有代表性的特色之一。
陈加俊祖祖辈辈都居住在龙海榜山镇，以烧瓦为生。
嘉庚瓦制作工艺，是他的家族几代人努力守护百年。
在创办集美小学前，陈嘉庚到龙海考察，（）遇到陈加俊的爷爷陈元盛。
两人相谈甚欢，决定由陈元盛为陈嘉庚（）一种美观、坚固、耐用的瓦片。
历经百年风雨，集美学村和厦门大学屋顶的那一②（mǒ）橙红，依旧鲜亮。
每一片嘉庚瓦，都体现了嘉庚先生③（ruì）意革新、精益求精的（）。
（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
（3分）（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）（3分）A．偶然冶炼精神B．偶然烧制精神C．偶尔冶炼风骨D．偶尔烧制风骨（3）文中画横线的句子有语病，请修改。
（3分）3．名著阅读。
（6分）（1）鲁达一直走在救人的路上，可见其侠肝义胆。
请仿照以下示例，再简要概括一个鲁达救人的情节。
（2分）示例：救刘太公女儿，大闹桃花村。
（2）宋江在“及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白跳”一回中评价李逵：“壮哉，真好汉也！”你认同宋江这一评价吗？请结合具体情节简要说明理由。
福建省厦门第一中学2023—2024学年度第二学期随堂评估练习1初三年语文试卷一、积累与运用（25分）1．补写古代诗文名句。
（10分）巧用修辞，可使古诗文意蕴丰富，表意隽永。
文人善用对比：孟子“（1），今为宫室之美为之。
”（《孟子·鱼我所欲也》）批评见利忘义的行为；宋濂“烨然若神人；（2），略无慕艳意。
”（《送东阳马生序》）表现其为学之勤且艰；诸葛亮“亲贤臣，远小人，（3）；亲小人，远贤臣，（4）。
”（《出师表》）告诫后主亲贤远佞的重要性。
文人尤好用典：范仲淹“浊酒一杯家万里，（5）。
”（《渔家傲·秋思》）表达词人既渴望杀敌报国又思亲念乡的复杂感情；苏轼“（6），西北望，射天狼。
”（《江城子·密州出猎》）抒发杀敌卫国的豪情壮志；秋瑾“（7），八年风味徒思浙。
”（《满江红》）表达对当时中国时局的担忧；除此之外，辛弃疾“马作的卢飞快，（8）。
”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）运用比喻、夸张的修辞，描绘战争激烈场面；岑参巧用比喻，以“（9），（10）。
”（《白雪歌送武判官归京》）一句以春景写冬景，为寒冷的边塞增添了无限春意……2．阅读下面的文字，按要求作答。
（9分）阅读是一场神奇的探险。
当你打开一本书，等待你的是各种邂．①逅、各样奇遇。
每一页书中都隐藏着飓风或旋涡，让你直上云霄或dùn ②入幽冥，每一页书中都蕴含着各种心境情绪，让你时而唏嘘不已、痛哭流涕，时而甲（A．情不自禁B．触景生情）破涕为笑。
每一页书中还可能隐含着一场涤荡一切的头脑风暴、一场迫在眉睫的精神革命。
在书中，百年乃至千年前的先贤、怪才与你同在。
在书中，你可以与古代的贤者圣人谈天说地，也可以与面向未来的科学怪侠乙（A．唇枪舌剑B．各执一词）。
你打开一本书，就好似开启了可以随意穿梭时空，瞬间拥有了一双可以御风滑翔的翅膀。
而当你合上书页，你将不再是打开它时的自己。
阅读是一种祝福，也是一种历练。
厦门市中考语文试题及答案部编人教版九年级厦门市初中毕业质量检测语文试题(试卷满分：150分考试时间：120分钟)准考证号姓名座位号考生注意：1．全卷分三个部分，共23题；2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一积累与运用(20分)（一）语言积累（12分）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（12分）（1）悠哉悠哉，。
（《诗经·关雎》）（1分）（2）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（1分）（3）,忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难（其一）》）（1分）（4），秋天漠漠向昏黑。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（1分）（5）怀旧空吟闻笛赋，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）（6）塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（1分）（7）我报路长嗟日暮，。
（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（1分）（8）子在川上曰：“，不舍昼夜。
”（《十二章》）（1分）（9）,出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（1分）（10）苟全性命于乱世，。
（诸葛亮《出师表》）（1分）（11）《白雪歌送武判官归京》中诗人用春景比喻冬景，写出大雪骤降之壮美的两句是：“，。
”（2分）（二）语言运用（8分）2.下列文学常识说法正确的一项是（）（2分）A．《诗经》多采用重章叠句的形式，其主要表现手法是风、雅、颂。
B．《变色龙》《列夫·托尔斯泰》是俄国著名短篇小说家契诃夫的作品。
C．端木蕻良的《土地的誓言》写于抗战时期，表达了深沉的家国情怀。
D．《礼记》《孟子》《列子》《淮南子》均为战国时期的儒家经典论著。
3.阅读下面的文字，按要求作答。
（6分）自古以来，在诗文中，秋天使人联想的是肃杀，是萧瑟①（As èBshè），是荒林，是萋草。
然而，秋虽没有春天的阳气勃勃，也没有，也不像，却也别有一番（甲）（A一次B一种）滋味：刘禹锡偏爱“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪气，林语堂欣赏秋天里月正圆、蟹正肥、桂花皎洁，郁达夫钟（乙）（A聚集B深厚）情蓝色或白色牵牛花底几根疏疏落落的秋草，史铁生难忘烂漫热烈泼泼洒洒的北海菊花，林清玄向往的却是秋日薄②（AbáoBbó）暮、用菊花煮竹叶青、人与海棠俱醉……（1）为文中①②处加点字选择正确的读音，只填序号。
福建省厦门市湖里区湖里中学2024-2025学年下学期初三年级期末教学质量检测试题（一模）语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是( )A．阻遏．(è) 愧赧．(nǎn) 不屑置辨世外桃源B．莅．临(lì) 埋．怨(mán) 气冲斗牛颠沛流离C．羁绊．(bàn) 蛮横．(hèng) 弹精竭虑咄咄逼人D．拜谒．(è) 斡．旋(wò) 怪诞不经郑重其事2．下列各组词语中加点的字，读音完全正确的一项是（）A．狭隘．（ài）祈．祷（qǐ）沧．海（cānɡ）歼．灭（jiān）B．倔．强（jué）档．案（dǎnɡ）俘虏．（lǔ）氛．围（fēn）C．憎．恶（zēng）殷．红（yān）沽．酒（ɡū）洪涝．（lào）D．嫉．妒（jì）混淆．（xiáo）荤．菜（hūn）剽．悍（piāo）3．下列句子没有语病．．．．的一项是 ( )A．我们要在全社会大力弘扬家国情怀，践行和培育社会主义核心价值观。
B．81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。
C．第十八届全国书博会在郑州举行，广东参展的出版物至少有4500种以上。
D．不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
4．下列各组词语中，词语的读音全都正确的一项是（）A．衍生(yǎn) 翌日(shù) 相映成趣(yǐng) 血气方刚(xǔe)B．楹联(yíng) 昳丽(yì) 循序渐进(xún) 一窍不通(qiào)C．殷红(yīn) 依偎(wēi) 咬文嚼字(júe) 衣衫槛褛(lǚ)D．眼睑(liǎn) 摇曳(yè) 熠熠生辉(yù) 一念之差(chà)5．下列有关语文知识分析不当的一项是( )A．“赞成”“恭敬”“终于”（分析：这三个词依次是动词、形容词、副词）。
2024-2025学年福建省厦门市初三语文上册同步自测试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 绯红（fēi）诘难（jié）缄默（jiān）锐不可当（dǎng）B. 畸形（qí）炽热（chì）踌躇（chú）杳无消息（yǎo）C. 匿名（nì）怆然（chuàng）瞥见（piē）颔首低眉（hàn）D. 憎恶（zèng）侏儒（zhū）畸形（jī）吹毛求疵（cī）答案：C2.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
B. 通过这次活动，使同学们的认识有了很大提高。
C. 各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
D. 为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。
答案：D3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他讲起故事来滔滔不绝，我们都听得入迷了。
B. 这本小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读来让人叹为观止。
C. 春天到了，田野里呈现出一片生机勃勃的景象。
D. 他做事总是小心翼翼，生怕出什么差错。
答案：B（“叹为观止”原指赞美所见到的事物好到了极点，此处用于形容小说情节和人物形象不恰当。
）4.下列文学常识表述有误的一项是（）A. 《背影》是现代作家朱自清写的一篇回忆性散文，全文以“背影”为线索，表达了对父亲的怀念之情。
B. 《桃花源记》是东晋诗人陶渊明的代表作之一，它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了作者的政治理想。
C. 《使至塞上》是唐代诗人王维的作品，诗中的“大漠孤烟直，长河落日圆”被誉为“千古壮观”的名句。
D. 《论语》是儒家经典之一，由孔子编写，记录了孔子及其弟子的言行。
答案：D（《论语》是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，并非由孔子编写。
2024年福建厦门中考语文试题及答案一、积累与运用（23分）1. 根据语境，补写出古代诗文名句。
（1）《〈论语〉十二章》中“____________，____________”，大意是说“时光像流水一样，日夜不停”。
（2）郦道元《三峡》中描写山势起伏、绵延不断的两句是：“____________，____________。
”（3）崔颢《黄鹤楼》中“____________？____________”两句，直接抒发了诗人的思乡之情。
（4）杜牧《赤壁》中“____________，____________”两句借史事写自身，发议论，抒感慨。
2. 阅读下面的文字，按要求作答。
科技创新是生产力，文化创意也是生产力。
尤其是进入信息时代之后，人们的文化需求越来越复杂多元。
而文化创意几乎可以改变一切，可以（），“文化+”也就（）了。
当然，文化是需要用创意的方式①（zuò）加法的，与科技创新有着不尽相同的规律和要求。
更重要的是，今天的文化创意和科技创新有着无法割裂、（）的关系，一旦实现真正的融合发展，将会爆发出巨大的威力，②（shèn）至成为颠覆性的创新力量，改变我们的生产和生活方式。
科技创新和文化创意要成为发展新动能的双引③（qíng），科技和文化要真正融合发展，最大的挑战和最关键的瓶颈还是人的问题。
这一问题的解决，需要在全社会针对不同年龄段的人群加强科学普及、文化普及和艺术普及的工作力度，还需要提高全社会尊重科技创新、热爱文化创意的意识。
这样双管齐下，才是养护人才和市场的两全之策。
（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
（2）依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（）A. 无所不知水到渠成相辅相成B. 无所不在水落石出相反相成C. 无所不在水到渠成相辅相成D. 无所不知水落石出相反相成（3）文中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当，请写出这个动词并修改，但不得改变句子原意。
2010-2023历年福建省厦门市思明区九年级质量检查语文试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共10题)1.题目：告别（加上适当的词语或短语，补足题目）要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
2.品读《丰乐亭游春》，回答下列问题。
（5分）丰乐亭游春（其三）欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
【小题1】这首诗描绘了哪些自然景物？请找出。
（2分）【小题2】请展开想象，描绘诗中展现的游人赏春的画面（100字左右）。
（3分）3.阅读《送东阳马生序》及《师说》选段，完成小题。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】古之学者必有师。
师者，所以传道、受业、解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道①也，固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也，亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸②知其③年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
[注释] ①道：学问，道理。
②庸：岂，难道。
③其：大概。
（节选自韩愈《师说》）【小题1】解释下列划线词语。
（4分）（1）无从致书以观（2）礼愈至（3）所以传道、受业、解惑也（4）吾从而师之【小题2】下列句子朗读停顿正确的一项是（）（2分）A．每假借于藏书/之家B．又患无硕师/名人与游C．古之学者/必有师D．夫庸知其年之先/后生于吾乎？【小题3】翻译下面两个句子。
福建省厦门市2023- 2024 学年第一学期九年级教学检测语文试题一、积累与运用( 25 分）根据提示，补写出下列句子中的空缺部分。
(10分）(1)为人处世很难做到两全其美。
《鱼我所欲也》中，孟子认为在面对“生”和“义” 两者的选择时，我们应当做到：“二者不可得兼，。
”《鱼我所欲也》中，强调做人要坚持原则，面对高位、厚禄等诱惑，也不能违背礼义：，万钟千我何加焉！词人秋瑾在《满江红》中慨叹知音甚少，极言自己对前途命运的担心忧虑：？青衫湿！《送东阳马生序》中作者坚守信用，决不耽误还书日期的句子：“录毕，走送之，。
”《送东阳马生序》中，作者吃穿用度都比别人差，却“略无慕艳意”的原因是“以中有足乐者，”( 6 ) 建功立业是无数仁人志士心中的渴望。
" (6) , (7)” ，是《渔家傲·秋思》中将士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情；(8) '西北望，射天狼。
(《江城子爷：州出猎》）是苏轼杀敌报国的期盼；" (9) ,（10)" (《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），是辛弃疾渴望建功立业的最高的理想。
阅读下面的文字，按要求作答。
(9 分）只有交流互鉴，才舵为科技的发展带来力量；只有相互启迪，才会让每一个文明都（）。
历史在一次次告诉我们，闭目塞听，再领先的科技都会停①( zhì ) 不前：闭门道车，只会遗② (h àn ) 错过时代的机遇。
中国空间站同意其他国家的科研项目选入中国空间站项目，FAST 向世界全面开放……中国用参与全球化的创新科技成果（）给全世界，投桃报李，是大国（）的担当和对人类负责的态度，也③ ( zhāng ) 显了中国与国际科学界充分合作的理念。
在开放合作中，中国的科学重器将更好地发挥效能，促进重大成果产出，为人类探索和认识宇宙做出贡献。
中国科学家也可以和其他国家的科牛家一道切磋交流，为发展中国与世界的合作与交融谱写新的篇章。
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语文试题参考答案与评分标准
一积累与运用(20分)
（一）语言积累（12分）
1．请根据提示填写相应的古诗文。
（12分）
（12分）要点与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。
（1）窈窕淑女（2）泪落沾我衣（3）隔江犹唱后庭花（4）无可奈何花落去
（5）星河欲转千帆舞（6）其翼若垂天之云（7）足肤皲裂而不知
（8）有良田美池桑竹之属（9）二者不可得兼舍生而取义者也
（10）山重水复疑无路柳暗花明又一村
（二）语言运用（8分）
2.阅读下面文字，回答问题。
（8分）
（1）（4分）要点与评分：每小题1分。
①熬②浊③ A或直接写出正确的拼音也可以④B或直接写出正确的拼音也可以
（2）（2分）要点与评分：每格1分。
【甲】A或直接写出寂静也可以【乙】B或直接写出贪婪也可以
（3）（2分）要点与评分：能写出正确的句子即可得分，若有抄写原句出现错别字，扣1分。
只要句子通顺，表达意思完整即可得分。
示例：如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。
二阅读(70分)
（一）阅读诗歌，回答问题。
（5分）
3.（3分）C（解析：“十指黑”指卖炭翁烧炭长期劳作，皮肤漆黑；“何所营”是交代卖炭翁“伐薪烧炭”的目的；“愿天寒”是在说明卖炭翁为生活所迫的那种无奈。
）
4.（2分）要点与评分：每格1分，大意相同即可得分。
参考答案：身上衣口中食
（二）阅读甲乙两则文言文，回答问题。
（16分）
5.（4分）要点与评分：解释正确，每个1分。
（1）女通“汝”，指你；（2）居住；（3）一道、一起；（4）写、书写。
6.（3分）C
7.（4分）要点与评分：翻译正确，表达通顺，每句2分。
（1）这哪能算是大丈夫呢？（正确翻译出“是”1分，翻译出“焉得为……乎？”1分）
（2）弘范就（于是）用接待客人的礼节（礼仪、礼数）和他见面。
（正确翻译出“遂”1分，翻译出“客礼”1分）
8.（5分）要点与评分：能围绕“威武不能屈”、“富贵不能淫”结合两文作答，与参考示例大意相同皆可得分。
示例：甲文中，孟子认为大丈夫应该有所为有所不为，要行得正坐得直，任何外在诱惑都无法使他的内心产生动摇，这样的人才能够称作“大丈夫”。
（1分）一方面，他被捕之后，面对元军的威逼，文天祥毫不畏
惧、不写招降书，而是写下了《零丁洋诗》以表明自己为国捐躯的决心。
（1分）后绝食明志，临刑时，他非常从容，“南乡拜而死”，这些都体现了他“威武不能屈”的“大丈夫”的精神品质。
（1分）另一方面，面对元军将领弘范以高官诱惑，文天祥坚决拒绝。
（1分）文天祥忠心报国，至死不渝的精神，很好地阐释了孟子“富贵不能淫”、“威武不能屈”的“大丈夫”精神内涵。
（1分）
（三）阅读下面文章，回答问题。
（14分）
9.（3分）要点与评分：答出一点给1分。
若仅回答“最高效”得1分
参考要点：①存储量大（或储存体积小）；②存储时间长（或持久）；③易读取（或不受硬件限制，有破译编码的技术）。
10.（4分）要点与评分：两种说明方法各1分，分析表达效果2分说明方法有错别字不得分。
示例：画线处运用了列数字和作比较的说明方法。
运用“列数字”的说明方法，用具体的数据，准确、直观地说明了每个字节在硬盘和DNA上所占的空间，使说明更有说服力；同时运用了“作比较”的说明方法，将一个字节在硬盘上及DNA上所占的空间进行比较，突出了DNA存储数据所占的体积极小的特点。
11.（3分）B（解析：B的错误主要在于文中没有出现“呼吁人类要减少制造垃圾数据”）
12.（4分）要点与评分：对文句的理解2分，结合文章1分，结合生活体验1分。
示例：随着科学技术的迅猛发展，许多原本在科幻小说中才会出现的场景，如今已变成现实。
（2分）正如文章中所述，人们已经可以在DNA上存储一切数据，而不再是“科幻”中的场景。
（1分）在现实生活中，也不乏这样的例子，如科幻小说中的“人脸识别”技术、智能机器人、火星探测、登录月球、无人机等等，人们对未来的很多科学幻想最终都得到了实现。
（1分）
（四）阅读下面文章，回答问题。
（20分）
13.（4分）要点与评分：一点1分，写出四点即可。
大意相同即可得分。
参考要点：①叼走“我妈”的鞋，“收集”邻居们的鞋子，让很多人四处找鞋；②喜欢逮鸡，以至于把鸡弄死或萎靡不振；③喜欢舔兔，把兔子弄得呆若木兔；④即使驱赶鹅喉羚时，也糟蹋了很多葵花苗；⑤在“我妈”最忙碌的时候失踪，让人担忧。
14.（3分）B（解析：省略号的作用有：引文的省略、列举的省略、重复语句的省略、说话断断续续的省略、意在言外的省略、语意难尽的省略、语言中断的省略、含糊其辞的省略、沉默的省略、数字延续的省略、语音延长的省略等。
此处不是“话没说完”，而是语意难尽，意在言外。
）
15.（4分）要点与评分：明确角度得1分，分析得2分，结合主题，品析深入的得1分。
示例1：本句运用了动作描写，其中“舔”，“摁”生动形象的表现了丑丑“折腾”兔子时的动作，把丑丑调皮捣蛋的一面描写得传神。
示例2：本句中“呆若木兔”改编自成语“呆若木鸡”，将兔子被丑丑折腾后“失魂落魄”的样子描写得传神，也侧面表现了丑丑的调皮捣蛋，体现了它“闯祸精”的特点。
16.（4分）要点与评分：看法1分，如果只写看法，没有理由，不给分。
内容的作用2分，结构作用1分。
示例：我觉得独句成段的写法好。
（1分）在内容上强调突出了丑丑对妈妈的陪伴，虽然它调皮捣蛋，但它陪伴了母亲，给母亲带来了乐趣；（2分）在结构上总结全文，点明中心，升华了文章的主题。
（1分）
17.（5分）要点与评分：写出母亲对丑丑的情感，写到疼爱、担心等这种层次的1分，能写出情感的复杂性，爱、恼、无奈，像对待自己的孩子等多层次的情感得2分，能结合全文写出看法2分，表述1分。
示例：我觉得这种情感很动人，母亲对待丑丑不仅是对待一个动物，而是将它看成平等的生命，甚至是一个家庭成员，母亲对丑丑的情感是多层次的（是复杂的）她因为丑丑的顽皮感到生气，例如文章中丑丑偷鞋子后母亲又窘又恨，高声骂丑丑；她对丑丑的行为感到无奈，例如丑丑每次舔鸡或兔，驱赶黄羊却践踏秧苗的时候，母亲束手无策，当做不认识这条狗；她会替丑丑感到担忧，例如丑丑不回家时，母亲连做农活都心神不宁，想着丑丑；她是爱着丑丑的，例如最后母亲和我的对话，虽然丑丑没什么用处又很爱惹祸，但它陪伴着母亲，母亲离不开丑丑。
（五）名著阅读（5分）
18.（3分）C（解析：A “江州”应为“孟州”，“母大虫顾大嫂”应为“母夜叉孙二娘”；B祥子最后的结局是堕落成行尸走肉，而不是对生活充满信心；D《繁星·春水》的主题是母爱、童真、自然）
19.（2分）要点与评分：能简要概述，大意相同即可得分。
示例：“先生”（罗切斯特）的疯妻子放火烧毁了（桑菲尔德）庄园，（1分）“先生”为救人最后离开，却被一根掉下的大梁砸坏了一只眼和一只手，另一只眼也跟着发炎，结果失明了。
（1分）
（六）非连续性文本阅读（10分）
20.（3分）要点与评分：答出一点得1分，答出两点得3分。
参考要点：①2014年至2016年三年来，中国民众出境游的人数逐年增长；②2014-2016年中国城镇居民出境游人数明显高于农村居民出境人数；③近三年来，中国农村居民出境游人数的增长幅度明显高于城镇居民出境游的增幅。
21.（3分）B（解析：A出境游最主要的群体按照图1是70、80后；C图2中，60后更倾向于旅游购物；D 图表中没有信息表明70、80后工作压力最小）
22.（4分）要点与评分：观点1分，（只写观点，不写理由的，不得分）只要能结合材料信息进行分析，理由充分3分。
示例1：我认为“生活体验慢慢慢”这一类型，将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋势。
（1分）因为，从材料二出境游群体比例看，70、80后是当前出境游的主要群体（1分），未来五年中，这一群体年富力强并将会有更强的经济实力，他们以休闲放松为主要目的（1分），体验式旅游可以使他们轻松领略异域风景，更好地感受境外国家的风土人情（1分）。
示例2：我认为“购物为主买买买”这一类型，将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋势。
（1分）因为，从材料二中可以看出，经济实力较强的是60后（1分），未来五年，这一群体多数已到退休年龄，他们更有时间出境旅游（1分），而境外国家物美价廉的特色商品对他们极具吸引力（1分）。
示例3：我认为“观光看景走走走”这一类型，将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋势。
（1分）因为，从材料二中可以看出，简单随性的90后已将旅游作为精神层面的追求（1分），未来的五年中，年轻的90后将逐渐拥有较强的经济实力（1分），“观光看景走走走”的境外游可以满足他们个性化的精神追求（1分）。
三写作(60分)
[说明]：(1)没有题目扣2分；(2)字数不足600字的，每少50字扣1分，最多扣3分。
