极地经纬网图上方向的判定
- 格式:pptx
- 大小:121.61 KB
- 文档页数:1
以不变应万变,巧用辅助线确定经纬网方向王东学陕西省延安市第一中学陕西延安(727400)读图、画图、析图是地理学习中常用的基本技能;图文转换,图图转换,无图考图是高考地理的基本要求。
我们在日常的地理教学中要求学生能从图中直接获取有效的信息以外,还应让学生掌握一些读图析图的技巧。
笔者在经纬网确定方向的教学中让学生学会找关键点、添辅助线解答有关地理题目,效果颇佳。
一、经纬网确定方向的判读规律:1、纬线指示东西方向:与自转方向相同向东,与自转方向相反向西;经线指示南北方向:指向北极向北,指向南极向南。
2、位于同一条纬线的两点为正东或正西的关系,位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系。
3、既不在同一条纬线上,也不在同一条经线上的两点,南北方向和东西方向的判读:(1)南北方向的判读:①同在北半球,纬度大的在北,纬度小的在南;同在南半球,纬度大的在南,纬度小的在北。
②分别在南北半球的两点,北纬在北,南纬在南。
③北极点是地球上最北地点,它四周都是南方,南极则相反。
(2)东西方向的判读:①两个相比较的地点同是东经,则经度数值大的在东面,经度数值小的在西面。
②两个相比较的地点同是西经,则经度数值小的在东面,经度数值大的在东面。
③两个相比较的地点分别为东经和西经:两地经度和<180°,东经度的地点在东面,西经度的地点在西面;两地经度和>180°,东经度的地点在西面,西经度的地点在东面;两地经度和= 180°,不分东西。
④东西方向是相对的,理论上没有最东、最西地点。
判定东西方向先按“劣弧法”(两点间的经度和<180°(选取劣弧段),再按地球自转的方向在两点间画箭头,头指向东,箭尾指向西;还可以利用经度判定,东经度增大的方向为东,减小的方向为西;按西经度判读方向与之相反。
二、利用经纬网确定方向的案例1、文字式例1:甲地位于(98°E,31°N);乙地位于(88°W,28°S)。
经纬度口诀:北大北纬,南大南纬,东大东经,西大西经前言:关于经纬度问题,一直以来是地理教学和学生学习的难点,学生做起来感觉最头疼,作为初中地理的第一章,容易使学生对地理学习产生畏难情绪,以致放弃对整个地理科目的进一步学习。
为了解决这个问题,笔者总结出一些答题技巧,现结合例题总结如下,希望能对老师和同学们有一定的帮助。
一、普通经纬网的判读例一:见右图。
1.写出A、B、C、D的地理坐标:A:、B:、C:、D:、2.A点位于C点的方向;B点位于C点的方向。
3.A、B、C、D四点中,位于北半球的是,位于南半球的是,位于东半球的是,位于西半球的是。
(填代号)4.A、B、C、D四点中,有阳光直射现象的是,四季分明的是,有极昼极夜现象的是。
答题说明:这是一个最简单的经纬网地图,概括了所有和经纬度有关的题目。
(1)第一步(题):判断东西经与南北纬代号(也是最关键的一步)。
判断依据:看数字,往东越来越大的是东经(E),往西越来越大的是西经(W),往北越来越大的是北纬(N),往南越来越大的是南纬(S)。
如图:做法:箭头指示法图示说明:按照经纬度数字的变化规律,从小到大绘制箭头,箭头指向就是相应的经纬度。
A:140°E、80°N B:140°W、40°N C:140°E、20°N D:1 40°W、20°S第二步(题):判断方向方法:要判断A点位于C点的什么方向,则在C点标出东西南北,然后看A点界于两个方向之间,那么A点就在C点的什么方向。
如图可以看出,A点在C点的N坐标方向,即A点在C点的正北方向。
B点在C点的东北方向。
第三步(题):根据经纬度判断东西南北半球难点:根据经度判断东西半球:东西半球的划分界线是20°W和160°E。
判断东西半球口诀:经度小于20度,全在东半球;经度大于160度,全在西半球;经度在20度和160度之间,东经度在东半球,西经度在西半球。
经纬度口诀:北大北纬,南大南纬,东大东经,西大西经前言:关于经纬度问题,一直以来是地理教学和学生学习的难点,学生做起来感觉最头疼,作为初中地理的第一章,容易使学生对地理学习产生畏难情绪,以致放弃对整个地理科目的进一步学习。
为了解决这个问题,笔者总结出一些答题技巧,现结合例题总结如下,希望能对老师和同学们有一定的帮助。
一、普通经纬网的判读例一:见右图。
1.写出A、B、C、D的地理坐标:A:、B:、C:、D:、2.A点位于C点的方向;B点位于C点的方向。
3.A、B、C、D四点中,位于北半球的是,位于南半球的是,位于东半球的是,位于西半球的是。
(填代号)四点中,有阳光直射现象的是,四季分明的是,有极昼极夜现象的是。
点在C点的东北方向。
第三步(题):根据经纬度判断东西南北半球难点:根据经度判断东西半球:东西半球的划分界线是20°W和160°E。
判断东西半球口诀:经度小于20度,全在东半球;经度大于160度,全在西半球;经度在20度和160度之间,东经度在东半球,西经度在西半球。
南北半球的判断:北纬在北半球,南纬在南半球。
答案:A、B、C、D四点中,位于北半球的是A、B、C,位于南半球的是D,位于东半球的是A、C,位于西半球的是BD。
(填代号)第五步(题):关于五带的特点:热带有阳光直射现象,温带四季分明,寒带有极昼极夜现象。
判断依据:根据纬度判断五带:0-23.5度为热带,23.5-66.5度为温带,6 6.5-9。
度为寒带。
答案:A、B、C、D四点中,有阳光直射现象的是C、D,四季分明的是B,有极昼极夜现象的是A。
二、极地为中心的经纬网图的判读例二:读右图,完成下列习题。
A. 、;B. 、。
经纬网定位方法(三定:定位置、定方向、定距离)(一)定位置(利用经纬网)①判断经纬线;方格状经纬网图上横线为纬线,竖线为经线;极地为中心俯视图,极点为圆心,纬线为同心圆,经线是由极点向四周的放射线.②判断经纬度:方格状经纬网图中标注的纬度数值由南向北增大的为北纬度,由北向南增大的南纬度;无论是侧视图还是极地俯视图,由西向东(沿地球自转方向)增大的为东经度,由西向东(沿地球自转方向)减小的为西经度;南北纬判断:极地俯视图,中心为北极点,以极点为中心的半球均为北半球,半球范围内各点均为北纬度;中心为南极点,以极点为中心的半球均为南半球,半球范围内各点均为南纬度;③极点的判断:(1)根据圆心注记:标注”北”或”N”为北极(2)根据自转方向:顺时针为北半球,逆时针为南半球(3)经度变化规律:首先东经度增大的方向或者西经度减小的方向为地球自转方向,然后根据”北顺南逆”原则可判断;(4)根据极地附近海陆分布:海洋为北极,陆地为南极(逗号形状)(5)根据极地光照图(晨昏线图):太阳直射北半球(北半球夏半年)北极附近出现极昼;太阳直射南半球(北半球冬半年)南极附近出现极昼;(二)定方向--利用经纬网判断地图上的方向(1)经纬网上经度指示南北方向,纬线指示东西方向①同一经线上的两点方向为正南正北关系,同一纬线上的两点为正东正西方向;②若两点不在同一经线上也不在同一纬线上,既要判断两点的南北方向,又要判断两点的东西方向,判断过程分两步走:第一步:根据纬度变化(北纬度增大的方向往北,南纬度增大的方向往南),北纬度地点在南纬度的北侧;第二部:判断东西方向,东西方向只有相对.沿着地球自转方向,经度差小于180°(劣弧、小于半球)情况下,位置偏东的地点在东,位置偏西的点在西;两地同在东经度,度数大的在东,度数小的在西;同在西经度,度数大的在西,度数小的在东;③地球上任意两点间最短航行路线的判断:地面上两点间的最短距离为球面上过两点的大圆的劣弧长;(1)特殊大圆;赤道、晨昏线、经线圈,其最近航线就是沿着这些大圆走劣弧;(2)同时位于北半球或南半球的两点,一般先向高纬度走,然后再向低纬度走;分别位于南半球和北半球的两地则按照沿着过大圆的劣弧方向走即可;(三)定距离(利用经线\纬线长度)①两点位同一经度:长度=同一经线上两点的纬度差×111 KM;②两点位于同一纬度:长度=同一纬线上两点的经度差×111×cosØ KM; Ø为当地所在纬度③两地经度和纬度均不同,可想假设两地经度相同或纬度相同,再用数学上的勾股定理进行计算(考试一般忽略经度差或者忽略纬度差,根据①和②计算即可)。
专题一经纬网【相关考点1】书写经纬度。
解题原则:判方向,写符号,符号要看哪边大。
[往东增大是东经(E),往西增大是西经(W),往北增大是北纬(N),往南增大是南纬(S)]极地经纬网地图,图一图二在极地经纬网地图上以极地(点)为圆心,纬线为同心圆;经线是由极点向四周放射出的一条条直线。
极点的判读方法:①根据圆心处的字标,标注“南或S”为南极地图,标注“北或N”为北极地图;②根据地球自转方向,极地地图旁侧画着地球自转方向的箭头,由于地球自转方向是自西向东转动的,在北极上空看,是逆时针方向旋转,在南极上空看是顺时针方向旋转(北逆南顺);③根据图中标注的经度数,在极地地图上,既没有标注南极或北极,也没有画自转方向,但标注经度数以及东经西经,判断方法:根据东经度沿地球自转方向增大,西经度减小的规律,画出地球自转方向,从而判断南北极图。
在极地地图上,东西经度的判断:以0°经线作起点,与地球自转方向一致(由西向东)的0°~180°为东经度,反之为西经度。
【相关考点2】判读南北半球。
解题原则:找赤道,看符号(赤道以北为北半球,以南为南半球。
符号N为北半球,S为南半球)。
【相关考点3】判读东西半球。
解题原则:写界线,判内外,大大在西,小小在东。
若已知地点为东经,则拿该度数与160°相比,比160°小属于东半球,比160°大属于西半球。
若已知地点为西经,则拿该度数与20°相比,比20°小属于东半球,比20°大属于西半球。
可用口诀“小小为东,大大为西”来记忆。
【相关考点4】判读低、中、高纬度地区。
解题原则:①0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区;②30°纬线是低、中纬度地区的分界线;60°纬线是中、高纬度地区的分界线。
极地经纬网地图的判读
方法
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
极地经纬网地图的判读方法在地理学习中,极地经纬网地图对同学们来说较难掌握。
一、分清经线和纬线
在极地经纬网地图上,通过极点呈放射状的直线为经线,表示南北方向,所有纬线呈封闭的圆圈,表示东西方向。
二、确定是南极还是北极
如果极点上标有“N”则表示北极。
标有“S”则表示南极。
若没有标“N”或“S”,指标有地球自转的方向,要根据地球自转的方向确定:顺时针方向为南极地区,逆时针方向为北极地区。
三、判断是东经还是西经
顺着地球自转的方向度数递增的是东经度,度数递减的是西经度。
四、确定方向
1、在同一经线上的两点,若北极地区,靠近极点的是北方,另一点为南方;若南极地区,靠近极点的是南方,另一点为北方。
2、在同一纬线上的两点,(在同一劣弧上)与地球自转方向一致的为前,反之为后。
位于前面的是东,位于后面的是西。
3、不在同一经线上也不在在同一纬线上的两点:首先要确定一个参照点作为确定方向的桥点,使这个点与一点在同一经线上,与另一点在同一纬线上,在判断方向就不难了。
2。
高中地理经纬网的判断方法一、经纬网图的常见分类1.方格状的:该类图中的经线和纬线直交或斜交成网格。
其中竖线(或斜线)表示经线,横线(或弧线)表示纬线;同一幅图中,相邻经线(或纬线)的度数间隔一般都是相等的。
如下图:2.放射状的:一般多见于极地为中心的经纬网图,经线是由极点向四周放射出的射线,纬线是以极点为圆心的同心圆。
如下图:二、经纬网图的判读技巧1.定方向:经线指示南北方向,纬线指示东西方向,根据经纬线可以确定一个地点的地理坐标。
(1)南北方向的确定:向北纬度数递增的为北半球,向北纬度数递减的为南半球;同理,向南纬度数递增的为南半球,向南纬度数递减的为北半球。
在北半球,纬度数越大的地点越偏北,反之亦然。
南极点四周都是北,北极点四周都是南。
(2)东西方向的确定:东西方向是相对的,实际应用时以劣弧为准,即两点之间的经度间隔小于180º时所确定的方向。
在相同经度时:同在东经度,经度数大的在东,小的在西;同在西经度,经度数小的在东,大的在西。
在不同经度时,经度数和小于180º时,东在东,西在西;经度数和大于180º时,东在西,西在东。
(3)自转方向与经度的确定:地球自转的方向是自西向东,经度值分布规律是:东经度向东递增,向西递减,西经度向东递减,向西递增;因为地球自西向东自转,所以东经度的递增方向与地球自转方向相一致。
甲图东经度逆时针递增,可推断地球自转方向是逆时针,所以是北极上空的俯视图,乙图东经度顺时针递增,可推断地球自转方向是顺时针,所以是南极上空的俯视图。
甲图是北极上空的俯视图,自转方向呈逆时针,0º→B→180 º逆时针递增,所以B为90°E,同理可得乙图中B为90°E。
三、经纬网图的判读1.经纬网图只有两种类型,一种是侧视图,一种是极地俯视图。
2.还有的是这两种的变化图,如把侧视图拉直的的是方格网图,或截取极地俯视图的部分来展示的图,如下面两种。