20131216伪装与隐身技术资料
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车辆伪装教案【篇一:20131216伪装与隐身技术】伪装与隐身技术(教案)单位:南京师范大学授课人:恽安平教学时间:二〇一三年十二月教案提要教学题目:伪装与隐身技术教学目的:通过教学,使同学们了解伪装与隐身技术的基本概念教学内容:教学时间:教学方法:及在军事上的应用,掌握伪装与隐身技术对现代作战的影响,进一步提高军事高技术对国防现代化建设重要作用的认识,切实增强学好科技知识献身国防事业的使命感和责任感。
一、伪装与隐身技术的基本概念二、军事伪装与隐身技术的分类三、伪装与隐身技术对现代作战的影响30分钟战(案)例分析、理论学习引导、问题思考- 1 -《伪装与隐身技术》教学设计- 2 -- 3 -- 4 -【篇二:三年级科学教案】粤教版三年级上册科学教案打开科学之门教学目标:(1)通过观察自然界的一些现象,使学生感受到自然的神奇和科学的奥秘。
(2)通过简单的实验科学探究的方式,激发学生对科学课程的学习兴趣。
能力培养:(1)初步了解科学探究的一些基本方法:观察、实验、猜想、分析等。
(1)体验探究活动的乐趣,培养探究事物的精神。
(2)培养学生爱提问题,会提问题,想知道“为什么”,并尝试用科学的办法进行验证的科学精神。
单元综述小学三年级的学生,或许对什么是科学还没有清晰的概念,但或多或少都有一定的生活知识积累和推理判断的能力,同时也保持着强烈的求知欲和好奇心。
以《打开科学之门》作为开篇,目的就是激发学生的兴趣,唤起探究的欲望,初步地认识什么是科学,了解科学研究的一些最基本的方法。
1.草地上有什么第一课时:图中藏着什么?导入:出示课本“动物的伪装图片第1幅——木叶虫第2幅——花螳螂(若虫) 第3幅——竹节虫第4幅——枯叶螳螂提问:这四幅图片中藏着四种昆虫,你能把它们找出来吗?讲述:自然界有这种隐藏本领的动物很多,我们一起跟着科学家的摄像机,看看动物伪装的本领。
视频:动物的伪装。
目的:通过从背景中寻找动物的活动,使学生感受自然界的奇妙无穷和多姿多彩。
关于伪装与隐形的一点小知识隐形技术是一门年轻的技术,同时又是古老的技术。
在中国古典神话小说和外国的科幻小说里,不止一次描述了‘隐身大侠”或隐身骑士的来无影去无踪。
这种神话幻想,在今天已经变成了现实。
隐形技术是传统伪装技术的应用和延伸。
是现代综合伪装的典型代表。
它的出现使伪装由防御走向进攻性,由消极被动变为积极主动。
它不仅可以使自已通过隐真获得自主权。
而且可以通过示假迷惑对方,从而增强武器系统的威力和作战效能。
采用隐形技术的武器系统不易被对方发现,或等到对方发现时,对方的防御系统已经根本来不及作出有效的反应了。
所以,美国前总统里根说,隐形技术是第二次世界大战以来在军事方面具有革命性的发展。
隐形技术又称为低可探测技术或目标特征控制技术。
它是改变武器装备等目标的可测信息特征,使敌方探测系统不易发现或发现距离缩短的综合性技术。
作为一门交叉性学科。
它综合了诸如动力学,材料学,电子学,光学,声学等众多领域,主要包括有源隐形技术和无源隐形技术两大类。
有源隐形技术主要是利用光或电子于扰手段隐蔽已方目标,例如施放光或电子于扰探测系统迷盲,施放诱饵使敌方探测系统跟踪假目标等。
这类技术主要是靠增加目标的可探测信息特征,使敌雷达,红外探测仪器等探测系统出现大面积虚假信号,来达到隐形目的的。
目前人们所说的隐形技术。
主要是指无源隐形技术。
它是靠减少武器等目标的可探测特征,使敌方各种探测系统不能发现或发现概率极低,等到发现时防御系统已经来不及反击了的技术。
目前,上述各种隐形技术的研究均取得了不同程度的进展,其中反雷达探测和反红外探测隐形技术是当前发展的重点,并取得了突破性的进展,已应用于研制隐形侦察机,隐形轰炸机,隐形战斗机,隐形巡航导弹,且已获得了成功。
隐形武器为什么能够隐形呢?回答这个问题要从可见光,雷达、红外隐形等基础知识谈起。
由于物质内部原子和分子的热运动,所有物质都发射电磁辐射。
辐射的波长分布和辐射强度取决于物体的温度和发射率。
伪装与隐身技术(二)伪装技术主要包括天然、迷彩、植物、人工遮障、烟幕、假目标、灯火与音响等技术。
发展趋势:优先发展防热红外伪装技术、防激光伪装技术、防雷达伪装技术和防毫米波伪装技术;加速发展隐形伪装技术。
伪装措施:防雷达侦察设置防雷达网和防雷达假目标;防光电侦察利用天然伪装和不良天候,人工遮障覆盖,防紫外线、激光涂料涂敷,变形迷彩遮盖,释放烟幕、气溶胶,制造隐身技术是传统伪装技术的一种应用和延伸,是现代内装式伪装的典型代表。
第三张PPT看图,动物的伪装与隐身凭着我们的肉眼,乍一看很分辨出图中有一只蜥蜴。
动物巧妙的运用自身的颜色长年累月的伪装着,隐身于自然之中。
既迷惑了敌人,也能不动声色的降低猎物的警觉性。
如此完美,一石二鸟的计谋自然也被聪明的人类运用在各个领域。
所以今天我将十分荣幸的浅析下在军事方面伪装与隐身技术是如何的如鱼得水。
第四张PPT军事伪装和隐身技术有很强的综合性,所涉及的学科包括光学、电学、声学、热学、化学、植物学、仿生学、流体力学、材料学等。
针对高技术侦察的特点,现代伪装技术主要是为减少目标和背景在光学,热红外、无线电波等方面的反射或辐射能量差异而采取的各种工程技术措施。
第六张PPT伪装自古就为兵家所重视。
《孙子兵法》中就指出:“兵者,诡道也。
故能而示之不能,用而示之不用,近而示之远,远而示之近。
”我国古代战争中就有很多的伪装的成功战例。
例如春秋时期就有平阴之战,战国时期的即墨之战。
在飞机出现后,在飞机出现后,随着无线电技术特别是雷达的问世,最早的“隐身”材料也随之出现。
从而以减小雷达截面为主要目标的实用的第一代隐形飞机——F117A“夜鹰”于1975年问世。
有44架夜鹰参加了海湾战争,共出动1271架次,攻击了巴格达95%的重点目标,无疑损失成为引人注目的高技术武器系统。
同时在那个年代由于它机体表面几乎全部涂覆了黑色的雷达吸波材料被称为“黑色喷气机”。
伪装与隐身技术
(教案)
单位:南京师范大学
授课人:恽安平
教学时间:二〇一三年十二月
教案提要
教学题目:伪装与隐身技术
教学目的:通过教学,使同学们了解伪装与隐身技术的基本概念及在军事上的应用,掌握伪装与隐身技术对现代作战的影响,进一步提
高军事高技术对国防现代化建设重要作用的认识,切实增强学
好科技知识献身国防事业的使命感和责任感。
教学内容:一、伪装与隐身技术的基本概念
二、军事伪装与隐身技术的分类
三、伪装与隐身技术对现代作战的影响
教学时间:30分钟
教学方法:战(案)例分析、理论学习引导、问题思考
《伪装与隐身技术》教学设计。
伪装与隐身技术天津大学仁爱学院军事教研室李德忠教学目的:让同学们对信息化战场上的伪装与隐身技术有一个基本的了解,对隐身技术的种类及简要原理、隐身武器的发展现状及战争中的运用有所了解,并对隐身武器的运用对现代战争所产生的影响、存在的弱点进行剖析,讨论与敌隐身武器进行对抗的方法。
教学基本方法:理论讲解,图片(视频)演示,师生互动,提问解答。
教学难点:简要原理及典型武器分析教学内容:一、伪装技术概论二、隐身技术及其简要原理(一)雷达隐身技术(二) 红外隐身技术(三) 可见光隐身技术(四)声波隐身技术三、典型的隐身武器介绍(一)隐身飞机(二)隐身军舰(三)其他隐身武器装备四、隐身武器作战运用所产生的影响分析五、与敌隐身武器对抗方法一、伪装技术概论(一)什么叫伪装(二)分类(三)伪装技术简要原理(四)伪装在现代战争中的应用一、伪装技术概论(一)什么叫伪装1、定义伪装就是利用各种技术措施隐真示假提高目标的生存能力,最大限度地发挥兵力、兵器的作战效能。
2、原理伪装的基本原理是减小目标与背景的特性差别,降低目标被敌方探测的概率。
(二)分类战略伪装按运用范围分战役伪装战术伪装(二)分类反卫星侦察伪装按运用空间分反高空侦察伪装反低空战术侦察伪装反地面侦察伪装(二)分类反雷达探测伪装按对抗的反可见光、红外侦察伪装侦察器材分防声测伪装反电子侦察伪装(三)伪装技术简要原理•1、天然伪装技术•2、迷彩伪装技术•3、植物伪装技术•4、人工遮障伪装技术•5、烟雾伪装技术•6、假目标伪装技术•7、灯火与音响伪装技术1、天然伪装技术•利用地形、地物、夜暗、不良气候条件等,降低目标的可探测性(主要对付目视和可见光探测器材)2、迷彩伪装技术•利用涂料、染料等材料改变目标、遮障和背景的颜色及斑点图案,以消除目标的光泽,降低目标的显著性和改变目标外形(可有效地防可见光探测,也能防紫外、近红外探测)迷彩伪装可分为五类:(1)保护色迷彩如:俄米格-29飞机腹部天蓝色(2)变形迷彩比如:雪地单兵伪装美军的迷彩帐篷(3)仿造色迷彩比如:适应沙漠背景的F-14飞机适应丘陵、高原地区作战的苏-35适应水网、沼泽地区作战的苏-35(4)光变色迷彩(5)多功能迷彩比如:沙漠中三坐标防空雷达伪装网战场火炮伪装网1、天然伪装技术2、迷彩伪装技术3、植物伪装技术利用种植、采集植物或改变植物颜色等方法对目标实施伪装4、人工遮障伪装技术利用各种器材、材料设置遮蔽目标的屏障(1)伪装网(2)变形遮障比如:挪威岸炮遮障坦克遮障5、烟雾伪装技术•利用施放烟雾遮蔽目标、迷惑敌人,既可防探测,又可降低精确制导武器的命中概率。
现代伪装与隐身技术现代伪装与隐身技术一、概述随着电子信息技术高速发展及其在军事领域中的广泛应用,战场军事侦察的技术手段已经实现了高技术化。
精确制导武器的广泛应用,意味着战场目标“发现即可命中”,这就促使了反侦察技术的发展。
现代战争中,伪装和隐身技术作为高技术反侦察手段已成为战场重要组成部分。
1. 什么是伪装与隐身技术伪装技术是为了隐蔽自己和欺骗、迷惑敌人所采取各种隐真示假的技术措施,是军队战斗保障的一项重要内容。
隐身技术又称隐形技术或低可探测技术,是改变武器装备等目标的可探测信息特征,使敌方探测系统不易发现或发现距离缩短的综合性技术。
隐身技术是传统伪装技术的一种应用和延伸,是现代内装式伪装的典型代表。
军事伪装和隐身技术有很强的综合性,所涉及的学科包括光学、电学、声学、热学、化学、植物学、仿生学、流体力学、材料学等。
针对高技术侦察的特点,现代伪装技术主要是为减少目标和背景在光学、热红外、无线电波等方面的反射或辐射能量差异而采取的各种工程技术措施。
2. 现代伪装的分类伪装按其在作战中的运用范围,可分为战略伪装、战役伪装和战术伪装。
战场目标的隐身技术属于战术伪装。
按伪装所对付的高技术侦察器材的工作频谱范围,可分为防光学探测伪装、防热红外探测伪装、防雷达侦察伪装和防声测伪装。
目前,各种隐身兵器是以防雷达侦察为主,兼顾到对付可见光侦察。
3. 伪装与隐身技术的发展伪装自古就为兵家所重视。
《孙子兵法》中就指出:“兵者,诡道也。
故能而示之不能,用而示之不用,近而示之远,远而示之近。
”这是关于在战争中如何运用伪装的最早论述。
在古代战争中,曾有许多实施伪装的成功战例。
如:我国春秋时期的平阴之战、战国时期的即墨之战。
到了近现代,伪装得到进一步的广泛运用,成为保障军队作战必不可少的战斗措施。
在第二次世界大战的诺曼底登陆战中、在朝鲜战争中、在第四次中东战争、马岛战争、海湾战争、科索沃战争等高技术战争中,伪装在新的技术基础上得到广泛运用,所采用的隐蔽、佯动、设置假目标、施放烟幕和兵器隐身等技术措施,发挥了很大作用。
伪装与隐身技术
(教案)
单位:南京师范大学
授课人:恽安平
教学时间:二〇一三年十二月
教案提要
教学题目:伪装与隐身技术
教学目的:通过教学,使同学们了解伪装与隐身技术的基本概念及在军事上的应用,掌握伪装与隐身技术对现代作战
的影响,进一步提高军事高技术对国防现代化建设重
要作用的认识,切实增强学好科技知识献身国防事业
的使命感和责任感。
教学内容:一、伪装与隐身技术的基本概念
二、军事伪装与隐身技术的分类
三、伪装与隐身技术对现代作战的影响
教学时间:30分钟
教学方法:战(案)例分析、理论学习引导、问题思考
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