新媒体背景下基层理论宣讲面临新转变

大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于理论宣讲新特色的心得体会。

理论宣讲是党的思想宣传工作的重要组成部分，是传播党的声音、凝聚人心的重要途径。

在新时代背景下，理论宣讲工作面临着新的机遇和挑战，如何创新理论宣讲方式，提升宣讲效果，是我们需要深入思考的问题。

一、理论宣讲新特色之一：贴近实际，注重实效理论宣讲要贴近实际，关注群众需求，解决实际问题。

我们要深入基层，了解群众所思所想，针对群众关心的问题，用通俗易懂的语言，将党的理论和政策讲清楚、讲明白。

同时，注重宣讲的实效性，让群众真正感受到理论的力量，激发群众参与的热情。

1. 以群众喜闻乐见的形式开展宣讲。

如：举办理论宣讲比赛、组织理论宣讲小分队、利用网络平台开展线上宣讲等。

2. 结合实际案例，用群众身边的故事阐释理论。

通过讲述身边人的先进事迹，让群众在共鸣中接受理论教育。

3. 注重互动交流，提高宣讲效果。

在宣讲过程中，鼓励群众提问、发表意见，使宣讲成为双向互动的过程。

二、理论宣讲新特色之二：创新载体，拓宽渠道在信息时代，理论宣讲要不断创新载体，拓宽渠道，以适应新时代的要求。

1. 利用新媒体平台，开展线上线下相结合的宣讲。

如：开设理论宣讲微信公众号、抖音号，制作理论宣讲短视频等。

2. 创作理论宣讲作品，如：歌曲、小品、舞蹈等，以群众喜闻乐见的形式传播党的理论。

3. 加强与企事业单位、社会组织合作，共同开展理论宣讲活动。

三、理论宣讲新特色之三：强化队伍建设，提升宣讲水平1. 加强理论宣讲队伍的培训，提高宣讲员的理论水平和宣讲技巧。

2. 建立健全理论宣讲人才库，选拔优秀宣讲员，形成一支高素质、专业化的理论宣讲队伍。

3. 鼓励宣讲员深入基层，了解群众需求，不断提高宣讲水平。

总之，理论宣讲工作要不断创新，以适应新时代的要求。

让我们携手努力，共同开创理论宣讲工作的新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！谢谢大家！。

关于加强和改进新时代理论宣讲工作的实施方案随着新时代的到来，党和政府的各项工作也在不断向新方向发展，而理论宣讲工作对于推动新时代的发展、加强思想引领起到了至关重要的作用。

本文将就如何加强和改进新时代理论宣讲工作的实施方案进行阐述。

一、完善宣讲机制和渠道为了加强和改进宣讲工作，需要建立完善的宣讲机制和渠道。

首先要加强宣讲人员的培训以提高其宣讲水平和素质，为此可以采用多种培训形式如定期集中培训、实践考核、研讨交流等；其次要根据不同宣讲对象的需求，制定针对性的宣讲方案，针对大众普及、专业知识、学术研究、政策法规等不同方面进行分类宣讲；最后通过不同的宣讲渠道加强宣讲力度，包括网络直播、校园巡讲、社区讲座、企业宣讲等。

二、发挥媒体的作用媒体是传播和宣传思想的重要渠道，发挥媒体的作用对于加强新时代理论宣讲具有重要的意义。

通过多种媒体手段如电视、广播、报刊、网络等进行宣传，将党的理论、方针政策、先进情况贯穿于各种宣传形式之中。

此外，还可以采用新兴媒体来推进宣讲工作，如微信公众号、短视频等，通过优质内容的制作和推送来提高受众的关注度和理解水平。

三、深入推进调查研究深入推进调查研究是加强和改进宣讲工作不可或缺的一环。

通过广泛的调查研究和实践观察，掌握和反映出不同领域、不同群体对于新时代理论的阐释和理解，以便于针对性地对宣讲内容进行调整和改进。

在调查研究过程中，充分发挥各级组织、科研机构、学术社团等的作用，开展各种形式的研究，从而为整个宣讲工作提供科学依据和优化方案。

四、注重形象塑造宣讲工作不仅仅是内容传达，更是形象塑造。

因此，在宣讲工作中，需要注重宣讲人员的形象塑造，从仪表、语言、声音、表情等方面进行全面考察和培养，以提高宣讲人员的形象美感和沟通能力。

同时，应重视对宣讲场所的布置和宣传氛围的营造，通过场地布置、现场音乐等手段，将宣讲现场打造成为温馨、和谐的学术、文化交流场所。

五、提高宣讲效果的评估和管理宣讲工作的效果对于推进全民思想道德建设和国家发展具有深远的影响，因此需要对宣讲效果进行评估和管控。

基层理论宣讲工作总结近年来，我所在单位积极开展基层理论宣讲工作，通过多种形式深入基层一线，向广大党员干部和群众宣讲党的基本理论、基本路线、基本方略，取得了显著成效。

在这次总结中，我将对宣讲工作进行总结，分析存在的问题并提出改进措施，以期更好地开展基层理论宣讲工作。

首先，我所在单位注重宣讲内容的科学性和系统性，通过精心策划宣讲主题，结合当前形势和工作实际，使宣讲内容更加贴近基层干部和群众的实际需求。

在宣讲内容上，我们注重理论联系实际，深入浅出地解读党的基本理论，引导广大干部和群众从理论中汲取智慧，指导实践工作。

同时，我们还通过案例分析、互动讨论等形式，使宣讲内容更加生动、接地气，增强了广大干部和群众的学习兴趣。

其次，在宣讲形式上，我们注重多样化和灵活性，结合基层实际采取多种形式进行宣讲，如专题讲座、微型党课、主题党日活动等，使宣讲形式更加多样，更好地满足了不同群体的需求。

在宣讲地点上，我们注重走进基层一线、走进企业、走进社区，使宣讲更加贴近基层干部和群众，增强了宣讲的针对性和实效性。

然而，我们也要清醒地认识到，在开展基层理论宣讲工作中还存在一些问题和不足。

首先，宣讲内容有时候过于理论化，缺乏具体的案例分析和实际操作指导，导致一些干部和群众难以理解和接受。

其次，宣讲形式相对单一，缺乏创新，使得一些宣讲活动缺乏吸引力和感染力。

最后，宣讲对象的参与度不高，需要进一步激发广大干部和群众的学习热情和积极性。

为了进一步提高基层理论宣讲工作的质量和效果，我们将采取以下措施，一是丰富宣讲内容，增加实际案例分析和操作指导，使宣讲更加贴近基层干部和群众的需求；二是创新宣讲形式，结合新媒体和互动交流平台，丰富宣讲形式，增强宣讲的吸引力和感染力；三是加强宣讲对象的参与性，引导广大干部和群众积极参与宣讲活动，增强学习效果和实践指导。

总之，基层理论宣讲工作是党的基层组织建设的重要内容，我们将继续坚持把基层理论宣讲工作作为一项重要政治任务，不断创新宣讲方式，丰富宣讲内容，提高宣讲质量，使基层理论宣讲工作取得更大成效，为党的事业发展贡献力量。

新媒体时代党校教师如何面向新上岗人员开展理论宣讲发布时间：2021-06-11T10:11:19.520Z 来源：《中国教师》2021年第6期作者：张月爱[导读] 新媒体技术的发展下，我国的教学模式发生了巨大的改变张月爱中共渭南市委党校摘要：新媒体技术的发展下，我国的教学模式发生了巨大的改变，党校教师如何利用新媒体技术开展基层理论教学成为当今人们重点关注的问题。

要有效的利用多媒体技术的优势，使其在党校基层理论教学中发挥重要的作用，党校教师首先要明确多媒体技术的使用模式以及好处，要结合当今时代发展的需求，运用多媒体技术展开基层理论教学。

在宣讲的过程中，有效地运用多媒体技术去搜集教学资料，从而使其发挥其应有的作用。

关键词：新媒体；党校教师；基层理论十九大以来，我国开启了社会主义发展的新时期，新时代，身为党校教师，要响应国家号召，要摆脱传统教育模式的束缚，运用多样化的教学模式进行基层理论教学，从而适合当今时代发展的需求。

党校教师要落实实事求是的思想精神，不断提高自身的教学水平和技能水准，提高自身的思想，适应时代发展的新特征，积极主动的参与到新时代社会现代化建设当中来。

运用多媒体技术展开基层教学，提高教学效率和教学质量。

1新媒体技术在党校教育领域中运用的必要性随着时代的发展和进步，新媒体技术逐渐走入党校教育中，党校教师要有效的利用新媒体技术开展教学。

利用新媒体技术搜集各种教学资源和教学材料，从而拓宽教学渠道。

党校是对中国共产党进行培育和开发的一类高等院校，身为党校教师，要与实际俱进，结合时代潮流的发展方向，跟随时代发展的目标，时时刻刻的不断更新教学的教学模式。

为我国输送更多的人才，提高教学质量中国共产党党员是我国发展的中流砥柱，国家的发展需要他们的参与。

多媒体技术的发展为教学模式带来了新的方向，要结合我国目前发展状况和趋势，是多媒体技术应用到党校教学中，让党校教师利用多媒体技术展开基层理论的教学。

党校的培训是由入党积极分子和党员组成的，这些人都是从高校选拔出来的，也有一些是市民，不管是市民还是入党积极分子，生活中都离不开信息技术的发展，如果突然间不用信息技术进行教学，会使教学内容与时代的发展相脱轨，不利于日后的教学。

提升基层宣传工作实效性需要“三个转变”作者：赵晶来源：《党政论坛》2015年第11期实效性是基层宣传思想文化工作的生命线，也是基层宣传思想文化工作的出发点和落脚点。

新时期，基层宣传思想文化工作在应势而动，顺势而为，主动回应群众现实关切，积极引导群众思想言行方面，取得了明显的宣传效果。

但是新时期，宣传思想文化工作的背景正在发生转变，主要表现为群众的话语意识、维权意识显著增长，新兴的传播媒体、传播手段得到广泛的运用等，这些转变要求宣传工作也要适时做一些调整和转变，只有这样才能不断提高新时期宣传工作的实效性。

一、话语的转变：从官方语言走向受众语言话语就是“语言的形式”，也就是言说的方式。

话语符号往往带有强烈的暗示性，直接关系到受众对话语内容的认可度和接受度。

从新时期基层宣传思想文化工作实践来看，宣传语言必须要从过去单纯的官方语言向受众语言转变。

首先，要克服“话语疲劳症”。

大量使用某一类的语言符号，尤其是以正面宣传为主的符号，虽然在一定时期内能起到宣传效果，但是也容易产生“收视疲劳”和“逆反心理”。

有学者研究指出，传统宣传话语体系基本沿用了建国后到改革开放前的符号系统，其特征就是口号式、三点式、排比式、说教式的政治话语，甚至还有假话、大话、空话和套话，这些话语符号与时代、群众、生活脱节，形式比较僵化，语言也比较死板，受众容易产生逆反心理。

同时，当某种宣传话语过量重复后，也造成受众的接受疲劳。

其次，要做好“换位思维”。

“换位思维”从根本上讲是宣传立足点的转换问题，如果宣传的立足点是政府部门的话，宣传的话语就会是政府的语气，而不是群众的语言，有学者指出，以党报为代表的主流媒体中，有相当部分因为“把新闻埋葬在一堆官话中，变得越来越同老百姓不相干”。

而当宣传工作坚持换位思维，处处从老百姓的角度来思考和言说的话，那么宣传效果就会不同。

在宣传策略的选择上，可以选择宣传策略中比较惯常的“常人法”（common man 或plainfolks），具体操作就是宣传者总是使用老百姓的语言和面对面的说话方式，大量采取“我们”的口气，让宣传的受众觉着宣传者同自己是一体的，比如，主持人可以采取草根的姿态而不是精英的姿态来主持节目，那么他所主张的观点就容易被观众所认同并接受。

理论宣讲工作总结存在问题和不足和建议随着社会的发展，理论宣讲工作对于党员干部的重要性日益凸显。

但是，在开展理论宣讲工作的过程中，我们也存在一些问题和不足。

本文将针对这些问题提出一些建议，以期改进和完善理论宣讲工作。

首先，我们在理论宣讲的内容和方式上存在一定的问题。

有些宣讲内容过于抽象晦涩，难以引起党员干部的浓厚兴趣。

因此，在选择宣讲内容时，应更加贴近基层实际，突出实用性，以便更好地引导党员干部学习和应用。

同时，宣讲方式也应注重多样性，既可以采用讲座的形式，也可以通过小组讨论、案例分析等方式进行。

这样可以使宣讲更加生动有趣，提高学习效果。

其次，理论宣讲工作的组织管理也存在一些问题。

有时候宣讲活动安排不合理，时间安排过长，容易导致党员干部的疲劳和不耐烦。

为此，我们应该合理安排宣讲活动的时间和长度，尽量做到精炼高效。

此外，宣讲人员的选择也是一个关键问题。

宣讲人员应具备一定的理论水平和实践经验，能够将抽象的理论概念与具体的工作实践相结合，从而更好地引导党员干部深入理解和应用。

再次，理论宣讲工作的评估和反馈机制亟待完善。

目前，我们对于宣讲工作的效果评估较为简单粗糙，往往只是根据参与人数和听众的反馈情况来判断宣讲的好坏。

实际上，我们应该从更加深入的角度对宣讲工作进行评估，比如通过问卷调查、专家评审等方式收集更多的意见和建议。

而且，在评估的基础上，及时反馈给宣讲人员，让他们能够更好地改进自己的宣讲方式和内容。

最后，我们要加强对理论宣讲工作的宣传和推广。

理论宣讲工作不仅仅是为了满足组织上的需要，更是为了提高党员干部的理论素养和实践能力。

因此，我们要积极宣传宣讲工作的重要性和意义，让更多的党员干部参与其中。

同时，我们也应该通过现代化的宣传手段，如微信公众号、博客等，将宣讲内容分享给更多的人，以便更好地推动理论学习的深入开展。

综上所述，理论宣讲工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。

我们应该从内容和方式、组织管理、评估和反馈机制以及宣传推广等方面入手，加以改进和完善。

新形势下基层宣传思想工作的现状、存在问题及对策建议宣传思想工作是党的事业的重要组成部分，做好宣传思想工作历来是党的优良传统和政治优势。

县级在我国的组织体系中是宏观之末、微观之首，直接面向基层、面向群众，县级党委宣传部是最基层的宣传部门，跟群众的关系最密切、联系最直接，因此基层宣传思想工作事关改革发展稳定的大局，基层宣传思想工作开展得好坏，直接关系到宣传思想工作的影响力和渗透力，直接影响着基层经济的发展和社会的和谐稳定。

从我担任县级宣传部长五年多的工作实践中，我充分认识到了宣传思想工作的重要性，为了进一步探究在新形势下如何加强宣传思想工作，我结合自己的工作实际，认真解读和分析了当前宣传思想工作的现状及存在问题，并据此提出了一些对策及建议。

一、当前基层宣传思想工作的现状近年来，基层宣传思想工作高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，努力践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以科学的理论武装人，以正确的理论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，扎实开展好了党的理论教育、文明创建与公民道德及青少年爱国主义教育、新闻宣传监管、文艺宣传引导、文化活动监管和社会舆论引导。

为全面建设小康社会，加快经济社会建设发展步伐提供了强大的理论指导、舆论支持、精神动力和文化条件。

在具体的工作实践中，县级及以下宣传部门的职能相对于省市两级宣传部门而言，在认真履行上传下达职能的基础上，重点负责抓好组织落实，其最关键的职责是围绕中心、服务大局，唱好主旋律、打好主动仗，以服务全县工作大局为切入点和着力点。

克服务虚的传统职能，虚功实做，担当起党和国家各项惠民政策的宣传先锋队，充分利用各种宣传阵地和资源，全方位、立体式地宣传表达民生民情和社会生活中的良好风尚，在基层担当起了重大公共突发事件的救火队和社会安定的防护墙的重要职能。

关于开展基层理论宣讲工作的思考作者：郭岩君来源：《活力》2016年第23期理论宣讲是宣传思想工作的重要组成部分，也是新时期传播党的创新理论成果的有效途径和重要载体。

当前，经济社会发展进入新常态，人们的思想多元化、利益格局化，新媒体资讯发展迅猛，如何让党的创新理论贴近群众、打动群众，并转化为推动实践的精神力量，理论宣讲特别是基层宣讲面临着一系列新问题、新情况。

面对新常态，基层宣讲必须顺应时代新呼唤、民众新需求，在复杂多变的形势中深入把握客观规律，不断增强理论宣讲的针对性和实效性，让普通群众看得懂、听得进、记得住、学得会，才能将理论转化为指导实践、促进发展、引领风尚的精神力量，推动基层宣讲取得实效。

一、当前基层理论宣讲工作存在的主要问题（一）理论宣讲内容缺乏针对性理论宣讲内容缺乏针对性。

主要体现在以下两方面：一是宣讲不分对象。

部分宣讲员不考虑不同受众的特殊关切和需求，宣讲对象一刀切，在机关宣讲和在农村宣讲一个样。

二是内容不接地气。

从宣讲内容吸引力调查情况来看，80%以上的听众更喜欢宣讲员宣讲能够解决具体问题的专题知识和身边看得见摸得着的好人好事，但少数宣讲员仍热衷于讲空洞、晦涩、难懂的高深理论，导致听众听不懂、用不上。

（二）理论宣讲方式缺乏吸引力一是仍存在理论宣传教育方式灵活性不够的问题。

二是仍存在学习方式方法单一，基本观点介绍多，理论与实践相结合少的问题。

三是存在灌输多、启发少的问题。

当前宣讲员普遍采取的宣讲方式与听众喜好形成了较大反差，导致宣讲活动没有吸引力，群众坐不住、不愿听。

（三）理论宣讲作用没有充分彰显目前基层理论宣讲的作用基本局限在传授理论知识，但理论知识的转化、运用效果较差。

二、原因分析出现上述问题的根本原因是理论宣讲员能力和自我创新意识不足。

一是宣讲员多为理论工作者。

二是县里、乡里、村里从事理论学习、宣传教育的人员较少。

三是宣讲员队伍受地域限制和条件制约，缺乏沟通和交流。

从基层理论宣讲的内容和群众掌握理论知识的程度上看。

回顾2023年宣传思想工作：新媒体时代下的挑战与机遇新媒体时代下的挑战与机遇随着信息技术的不断发展，新媒体已经成为人们获取信息最主要的渠道之一。

宣传思想工作在新媒体时代下面临的挑战越来越大，但同时也带来了更多的机遇。

作为一个宣传思想工作者，在2023年回顾过去几年的工作，我们深感工作的不易，也对未来更加充满信心。

一、挑战1.信息爆炸带来的信息超载在新媒体时代，每分钟都有大量的信息涌入我们的视野。

但对于人类的视觉和听觉系统来说，它们采集和处理信息的速度是有极限的。

因此，人们经常会面临信息超载的情况。

在这种情况下，可信源的识别、信息的判断和筛选变得异常困难。

如何让自己的信息更具可靠性，更好地传播出去，成为宣传思想工作者面临的难题之一。

2.人们思想观念的变化人们的思想观念随历史的发展而发生了变化，特别是在互联网高速发展的时代，人们对教育、媒体、政治等方面的看法都发生了变化。

人们倾向于自由、开放的思维方式，更加追求多元化和个性化的思想服务。

这就使宣传思想工作者需要跳出传统的束缚，思考更具有现实性的内容和观点，挖掘不同观点之间的共性和矛盾，使观点更加接近现实生活，让人们接受和认同。

3.新技术的广泛应用新技术的广泛应用为宣传思想工作产生了很大的影响。

智能语音系统、虚拟现实、增强现实等新技术的出现，促使宣传思想工作者扩大了信息传播的范围，也带来了更多的机遇。

但同时，新技术的出现也使宣传思想工作的形式和方式发生了改变，如何更好地运用新技术，提高宣传思想工作的实效性和传播效果，成为宣传思想工作者的重要任务之一。

二、机遇1.定位更加清晰新媒体时代，人们遇到信息超载的情况时，不仅会感到烦躁，同时也更加敏锐地寻找和需要解决自己的需求。

宣传思想工作者可以利用这一点，更加准确地把握受众的需求和意愿，为受众提供更加专业、精准的服务。

这也意味着宣传思想工作者需要更加重视个性化、差异化的思考，从而更好地融入受众的思维方式，达到传播的最佳效果。

基层宣讲工作一直是党的一项重要任务。

基层宣讲是指通过党组织、宣传部门以及宣传队伍，面向基层裙众，对党的路线、方针政策以及重大事件、重大决策进行宣传解释，增强党的执政合法性、提高党的号召力和凝聚力、维护社会稳定，加强和改进党的思想政治工作。

基层宣讲工作关系到全党工作全局，为了拓展宣讲渠道，创新宣讲方式方法，达到更好的宣传效果，有待进行创新。

1. 发挥新媒体优势传统的宣讲方式主要是通过纸质宣传品和现场讲解，而随着信息技术的快速发展，新媒体成为了新时代的主要宣传评台。

利用博博、信信、抖音等社交媒体评台，进行多样化的宣传推广，能够更好地触达到基层裙众，提高宣传的覆盖面和传播效果。

2. 建设基层宣讲团队组建专业的基层宣讲团队，团队成员具有较强的思想政治和业务能力，能够深入基层，深入了解基层裙众的需求和思想动态，根据实际情况制定宣讲内容和方式，有针对性地进行宣传工作。

通过培训和交流，提高宣讲团队的整体素质和执行力，更好地服务于基层宣传工作的开展。

3. 创新宣讲内容和形式宣讲内容需要结合实际情况，做到易懂易记，引人入胜。

可以采用情景再现、互动问答等形式，使宣讲更加生动形象，更容易让裙众接受和理解。

对于一些重大议题和热点问题，可以邀请专家学者进行讲解，提供多角度、深度的信息，增加宣讲内容的丰富性。

4. 强化宣讲政策的及时性宣讲政策需要与时俱进，及时更新宣传内容，使之与当前社会热点和裙众关注的问题相契合。

通过宣传网络动态、舆论反馈等渠道，及时了解基层裙众的反馈意见和情况，对宣传政策进行调整和改进，确保宣传内容的针对性和有效性。

5. 各级党组织的重视和支持在推进基层宣讲方式方法创新的过程中，需要各级党组织的重视和支持。

要加大对基层宣讲团队的经费支持和人力资源投入，为创新宣讲方式方法提供必要保障。

要充分发挥地方基层党组织的作用，加强对基层宣讲工作的组织领导和督促检查，确保创新方式方法的贯彻落实。

总的来看，基层宣讲工作的创新方式方法需要不断推进。

基层宣讲工作存在的问题及对策
基层宣讲工作是党的宣传思想工作的重要组成部分，是加强党的思想政治工作的重要途径。

然而，在实际工作中，基层宣讲工作存在着一些问题，如宣讲内容单一、宣讲形式陈旧、宣讲人员素质不高等。

为了解决这些问题，我们需要采取一些对策。

首先，我们需要丰富宣讲内容。

当前，基层宣讲工作主要以党的理论知识为主，但是这种单一的宣讲内容已经不能满足人们的需求。

我们需要根据不同的受众群体，制定不同的宣讲内容，如针对青少年的宣讲内容可以包括青春期心理、学习方法等方面的知识，针对农民的宣讲内容可以包括农业技术、农村政策等方面的知识。

这样可以更好地满足受众的需求，提高宣讲效果。

其次，我们需要创新宣讲形式。

当前，基层宣讲工作主要以传统的讲座形式为主，但是这种形式已经不能吸引人们的注意力。

我们需要采用更加生动、形象的宣讲形式，如演讲比赛、微视频、互动游戏等，这样可以更好地吸引人们的注意力，提高宣讲效果。

最后，我们需要提高宣讲人员的素质。

当前，一些基层宣讲人员的素质不高，无法胜任宣讲工作。

我们需要加强对宣讲人员的培训，提高他们的专业知识和宣讲技能，同时也要加强对他们的考核和评价，确
保他们的宣讲质量。

综上所述，基层宣讲工作存在的问题主要包括宣讲内容单一、宣讲形式陈旧、宣讲人员素质不高等方面。

为了解决这些问题，我们需要采取一些对策，如丰富宣讲内容、创新宣讲形式、提高宣讲人员的素质等，这样可以更好地提高基层宣讲工作的效果，加强党的思想政治工作。

新形势下基层宣传文化工作存在的问题及思考建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会，为宣传思想工作提供了更加广阔的舞台，对宣传思想工作提出了更新更高的要求。

基层宣传工作要在统一思想、凝聚力量，调动干部群众的积极性、创造性上出实招、见行动。

一、基层宣传文化工作面临新的挑战一是农民的思想观念和价值取向发生新的变化。

随着经济的发展，群众思想日益活跃，观念不断更新，精神文化需求日益增长。

但同时我们也要看到，一些封建迷信、腐朽的东西沉渣泛起，以此争夺基层思想文化阵地，对基层的思想文化建设造成一定的冲击。

二是群众的社会活动方式和生活方式发生了新的变化。

群众的社会活动空间较以前更为广泛，出现了大范围的人员流动，产生了新的社会群体和组织。

大量流动人口长期脱离组织管理，成为思想政治教育的盲区。

三是基层社会中的人民内部矛盾发生了新的变化。

少数农村干部、党员文化素质低，工作方法简单粗暴，办事不公，作风不正，甚至与民争利，以权谋私；一些地方乱收费、乱集资、乱罚款等事件时有发生；一些人在市场竞争中处于劣势时，对前途信心不足，转而怨恨社会，危害乡邻，各种形式的人民内部矛盾也随之凸现，给基层思想工作带来了无形的障碍，成为影响农村稳定的主要因素。

四是农村的社会信息传播发生了新的变化。

目前，各类报刊、电子出版物越来越多，电视覆盖不断增大，群众的社会信息量空前增大，获取信息的方式更加多样，信息传递的速度也更加快捷，但党和政府正面的声音在某些地方却有所削弱，人民群众得到的健康的精神文化享受相对减少。

面对这些新的情况，迫切要求进一步改进宣传手段，拓宽宣传渠道，提高宣传实效。

二、基层宣传思想工作存在的问题一是基层宣传思想工作的工作空间拓展难度增大。

新形势下，各种群众在接受思想的形式和渠道上，更趋于多样化和隐性化，致使一些深层次的矛盾逐步暴露出来，如未成年人思想道德建设，农村村民委员会选举，外来务工人员，下岗职工再就业，农村新型医疗保险制度，城镇搬迁、农村征地、农村文化生活贫乏等等，这些热点难点问题，对基层宣传工作提出了新的课题。

基层宣讲工作存在的问题及对策引言基层宣讲是我国党和政府的一项重要工作，旨在向广大人民群众普及党和国家的方针政策，提高人民群众的政治觉悟和思想认识。

然而，在实践过程中，我们也面临一些问题，如宣讲内容简单重复、宣讲方式呆板教条，使宣讲效果不尽如人意等。

为此，我们需要采取切实有效的对策，提升基层宣讲工作的实效性和提高人民群众的接受度。

问题一：宣讲内容简单重复目前，基层宣讲普遍存在着宣讲内容简单重复的问题。

一些宣讲人员只重复官方文件中的表述，不加以深入解读和具体案例分析，导致宣讲内容枯燥乏味，缺乏实质性的内容。

对策一：深入研究宣讲内容宣讲人员应该深入研究官方文件和政策文件的精神和要求，并结合实际情况进行具体案例分析。

通过深入解读和分析，宣讲人员能够将复杂的政策内容转化为通俗易懂的语言，让人民群众更容易理解。

对策二：提供实用信息和知识宣讲内容应该紧密结合人民群众的现实生活，提供实用信息和知识。

例如，可以针对当地的生产生活情况，结合宣讲内容提供一些实用的技能和方法，让人民群众能够在生活中感受到政策的实际影响。

问题二：宣讲方式呆板教条另一个问题是宣讲方式呆板教条，缺乏互动性和活力，难以引起人民群众的兴趣和参与。

对策一：多样化宣讲方式宣讲人员可以采用多样化的宣讲方式，如小组讨论、角色扮演、讲故事等。

通过活泼有趣的方式，吸引人民群众的注意力，激发他们的思考和参与。

对策二：加强培训和评估宣讲人员需要经过系统的培训和评估，提升他们的宣讲能力和沟通技巧。

培训内容可以包括演讲技巧、表达能力、情绪管理等方面，以提高宣讲人员的专业性和亲和力。

问题三：宣讲效果不尽如人意最后一个问题是宣讲效果不尽如人意，即使宣讲内容丰富，宣讲方式生动，但人民群众的接受度仍然不高。

对策一：关注民生问题宣讲工作应该关注人民群众最关心、最直接的民生问题，并提供有效的解决方案。

只有在解决实际问题的过程中，宣讲工作才能取得实质性的进展。

对策二：加强宣讲效果评估宣讲工作需要建立完善的评估机制，定期对宣讲效果进行评估。

关于当前基层党校理论宣讲工作的思考摘要：开展基层党校理论宣讲工作，不仅可以让党员干部的基本文化权益得到充分保障，还可以发挥理论宣讲工作在基层党校管理中的重要性，推动基层党校的进步与发展，引领基层党校走向更好的发展道路。

但基层党校理论宣讲工作并不能一蹴而就，在宣讲的过程中必然会遇到一些困难，如果能够创新理论宣讲工作机制，必定可以促使党员干部远离低俗的文化，给社会营造一种良好的学习氛围。

基于此，本文主要以基层党校理论宣讲工作的现状为切入点，提出理论宣讲工作的实际意义，从而进一步分析理论宣讲工作对基层党校的作用以及途径，旨在扩大理论宣讲工作在基层党校管理的普及程度。

关键词：基层党校；理论宣传工作；创新前言：理论宣讲工作对于基层党校的管理来说具有极其重要的影响，是深化各个地区基层党校精神文明创建活动的基础保障，在社会各行各业发展的过程中基层党校理论宣讲工作能够实现基层党校管理、党员干部理论宣讲和品牌文化传播于一体，促进行业文化和思想的发展，基层党校理论宣讲工作的服务对象比较多，所以要求所有在职党员干部在基层党校管理工作中能够做到思想统一、凝聚人心的基础性思想管理。

因此，针对目前工作存在的问题提出切实可行的解决办法，从而促进理论宣讲工作在基层党校管理中的可持续发展。

一、当前基层党校理论宣讲性存在的问题随着信息技术的不断更新，网络的不断普及以及新媒体时代的到来，人们的生活方式和思维方式也发生了改变。

与此同时，基层党校的理论宣传工作也变得越来越困难，这就需要基层党校的党员干部要提升自身的素质和能力。

但是，从目前的理论宣讲工作开展现状来看，很多基层党校在对待理论宣讲工作时都流于形式，理例如像学雷锋月，基层党校的相关部门就临时写一篇对应的宣传稿，并未精心调查和设计宣传内容。

在平时，基层党校也未用这些道德规范来约束自己的党员干部，使得理论宣讲工作效果不佳，未对基层党校的党员干部起到鼓舞教育的作用【1】。

二、加强基层党校理论宣讲工作的策略（一）运用网络技术，扩宽宣传平台从以往的基层党校理论宣讲工作开展情况来看，仅局限于上传下达，教育手段较为单一。

新媒体时代如何做好基层新闻宣传工作摘要：在新媒体时代，传统的新闻工作面临着巨大的考验，特别是基层新闻工作，要想提高工作效果，适应新媒体的要求，必须要对传统的新闻宣传模式进行调整，确保新媒体功能得到充分体现。

本文从新媒体的角度出发，剖析了当前我国基层新闻宣传工作面临的问题，并提出了一些行之有效的建议，确保基层新闻宣传工作可以有效开展。

关键词：新媒体；基层；新闻宣传在新媒体时代建设背景下，基层新闻工作面临着越来越多的挑战。

面对这样一个时代，基层新闻工作要抓住发展的契机，在不同的建设模式下，清楚地认识新媒体的优点，才能促进整个社会的发展。

一、新媒体时代新闻传播特点及优势（一）新媒体时代新闻传播特点在新媒体时代发展背景下，新闻的传播特征有：时效性、互动性和社群性。

随着科技的进步，互联网在人们的日常生活中得到了越来越多的运用，尤其是移动网络。

这种媒体与常规媒体相比，其新闻报道的力量要大得多，涵盖的领域也更广。

由于新闻在新媒体下的传播能力很强，不但可以实现实时新闻的实时传播，而且可以进行全方位新闻报导，使得新闻的总体效果更加直观，让大众无需去现场就能及时获取到相关资讯。

同时新媒体所包含的内容更多，存储容量更大，不会受限于时长。

与电视、广播等媒体相比，新媒体不用通过实时监测也能达到互相沟通的目的，运用现代化技术，还能确保新闻传播的信息的不断更新和改进，能够在与民众进行即时沟通的同时，对民众的心态进行及时的剖析和理解，给予正确的舆论导向，使其能够在互动和沟通中，适时地进行沟通，化解冲突，为新闻宣传工作带来了极大的便利，同时也能使得宣传工作更加直接有效[1]。

（二）新媒体的优势第一，传播迅速。

新媒体的传播手段是即时的，使受众可以在最短的时间里获得资讯，而与常规的报纸相比，传播速度更快。

在发展新媒体的过程中，利用互联网技术可以对新闻进行及时的更新，使其发挥出最大的作用。

第二，交互能力强。

新媒体的互动能力非常强大，一旦消息被公布，尤其是一些热门的消息和新闻，会引起大量网民的留言，增强其交互感，相对于以前的传统媒介来说，有着很大的优越感。

当前基层宣传思想文化工作存在的问题及解决建议近期，深入到各基层单位就当前基层宣传思想文化工作面临的形势和存在的问题进行了调查。

下面，结合工作实际,谈一谈遇到的一些问题、困惑和思考，与大家共同探讨。

一、基层意识形态工作面临严峻挑战县级宣传思想工作部门属宣传思想战线基层，跟群众的关系最密切、联系最直接，承担着党的路线方针政策宣传、舆论引导、思想道德教育、群众文化繁荣等重要职能。

抓好基层宣传思想工作，事关改革发展稳定的大局。

目前，基层宣传思想工作总体来看是好的，但面临的形势也很严峻。

当前世界正处于大发展大变革大调整时期，意识形态领域情况复杂多变，意识形态工作面临严峻挑战。

从国际形势来看,西方反华势力，利用话语权优势，蓄意炒作中国经济威胁论、中国发展威胁论、中国军事威胁论，对我国战略围堵的险恶用心昭然若揭。

从主流价值取向来看，受市场经济影响，享乐主义、拜金主义和极端个人主义有所抬头，信仰缺失，道德沦丧，诚信坍塌，社会不良现象对人们特别是新生代青年带来严重消极影响。

从网络舆情来看，互联网、手机等新媒体迅猛发展，负面信息对共同理想信念的蛊惑不可低估，一些不明真相的群众因此被蒙蔽和诱导，听风就是雨，对坚定共同信念、凝聚社会共识提出了极大的挑战。

作为意识形态领域的基层宣传思想战线，如何围绕传递正能量、传播好声音、传倡真善美这个主题，着力提升思想凝聚力、舆论引导力、道德感召力，有力助推地方经济社会快速发展，这是摆在宣传思想工作者面前的一个值得深深思索和探讨的问题。

二、基层宣传思想文化工作存在的问题1、在对上对外宣传方面，传统媒体与新兴媒体融合运用与发展还有待进一步探索和实践。

具体来说：与中央及省级大媒体沟通与联系不够，没有形成大外宣格局；对微博、微信等新兴媒体的掌控与运用不够，没有跟上时代发展步伐;对网络舆情监控不够，无法及时回应和引导舆论。

这些问题导致基层宣传思想工作在对外宣传方面缺乏整体性和系统性。

2、在对内宣传方面，存在形式主义、官僚主义倾向。

理论宣传大众化面临问题和对策理论宣传是党的思想理论建设的重要组成部分。

认真学习宣传党的创新理论，使之真正掌握群众，并转化为推动改革发展实践的巨大物质力量，是党的理论工作者的神圣使命和光荣职责。

改革开放和发展社会主义市场经济的伟大实践，使我国社会的经济、政治、文化生活等各个领域都发生了深刻变化，突出表现是社会经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化日趋明显。

这“四个多样化”给党的建设特别是党的思想建设带来了大量新情况、新问题，对人们的思想观念、行为方式等各个方面都产生了很大影响，人们的思想呈现出多样性、层次性和差异性，对理论宣传工作提出了更高更新的要求。

面对经济社会生活中的深层次矛盾和问题进一步凸显，人们的思想困惑日益增多，新媒体对传统媒体的挑战日益艰巨的新形势，我们必须认真审视理论宣传工作存在的突出问题。

当前理论宣传工作中存在的问题，主要表现在以下几个方面：一是理论宣传理念存在偏差。

在重经济、轻党务的惯性影响下，把发展经济看成是硬任务，把理论宣传普及看做是软任务，理论宣传工作滞后于经济发展；理论宣传工作考虑完成上级部署的任务较多，考虑干部群众的思想状况、理论需求和宣传的针对性、实效性较少。

二是理论宣传内容不能很好地契合群众需求。

改革开放、发展社会主义市场经济的过程，是新旧体制和新老观念相互撞击的过程，在这一过程中广大干部群众必然会提出许多理论和实际问题，迫切需要释疑解惑。

但由于多种原因，我们对干部群众提出的一些问题没有或没有很好地予以回答，有些理论宣传、解释和说明针对性不强、不到位。

对于人们关心的热点、难点、焦点问题讳莫如深，避重就轻。

三是理论宣传形式不够活泼多样。

理论宣传工作的对象是广大群众，但长期以来，群众对理论宣传的参与方式是被动的、从属的，很少有主动的参与，存在着“两张皮”的现象，照本宣科、空洞说教的现象大量存在，学习教育形式单一、方法陈旧。

关于做好新媒体时代的基层宣传思想工作的策略探讨随着新媒体时代的到来，传统的宣传思想工作方式正在发生新的变革。

在新媒体环境下，基层宣传思想工作面临着更多的挑战和机遇。

如何在新媒体时代做好基层宣传思想工作，成为当前亟待探讨和解决的问题。

本文将从几个方面对这一问题进行策略探讨。

一、善用新媒体平台，提升宣传覆盖面新媒体平台的出现给基层宣传思想工作带来了前所未有的机遇。

通过微博、微信、抖音等新媒体平台，基层宣传工作者可以将宣传内容传播得更加广泛和快捷。

善用新媒体平台，提升宣传覆盖面，成为做好基层宣传思想工作的首要策略。

1. 制定详细的新媒体宣传计划为了充分发挥新媒体平台的宣传作用，基层宣传工作者需要对新媒体宣传进行详细的规划和安排。

可以制定每日、每周、每月的新媒体宣传计划，明确宣传内容、发布时间、目标受众等信息，确保新媒体宣传工作有条不紊地进行。

2. 发挥新媒体平台的特点，创新宣传手段新媒体平台有其独特的传播特点，基层宣传工作者可以通过短视频、直播、图文并茂等多种形式，将宣传内容更加生动、直观地呈现给受众。

在创新宣传手段的还要注意把握受众的心理和需求，提高宣传效果。

3. 加强新媒体平台管理，提升宣传效果在新媒体平台的管理上，基层宣传工作者需要加强对账号的运营和管理，提升宣传效果。

可以通过不断更新内容、加强互动交流、提高粉丝数量等方式，增强新媒体宣传的吸引力和影响力。

二、引导航向，打造正能量宣传氛围在新媒体时代，信息传播的速度和范围都在不断扩大，基层宣传工作需要更加注重引导受众的思想方向，打造积极向上的正能量宣传氛围。

1. 突出核心价值观，传播正能量信息基层宣传工作者要充分发挥新媒体平台的优势，通过传播一些积极向上的故事、事例，突出社会主义核心价值观，引导受众树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 树立正确的导向，抵制负面信息干扰在新媒体环境下，各种负面信息和谣言往往会在瞬间传播开来，对社会稳定和正常的秩序造成干扰。

43思想理论版2021·4线上线下相结合 做好理论宣讲工作——赤峰市基层理论宣讲调研报告吴东风习近平总书记指出，要加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

进入新时代，如何更好地开展理论宣讲工作，切实把干部群众的思想武装起来，是摆在理论宣讲工作者面前的一项重大课题。

2020年5月至11月,赤峰市委讲师团通过实地观摩和组织召开座谈会的形式，对红山区和巴林左旗开展理论宣讲的情况进行了专题调研，并实地考察了部分基层学习讲堂利用新媒体开展宣讲活动的情况，对进一步创新做好基层理论宣讲进行了分析与思考。

一、基本情况利用新媒体开展的线上宣讲和传统的线下宣讲是当前理论宣讲的两种形态。

赤峰市在充分运用新媒体开展好线上宣讲的同时，不断激发传统理论宣讲的资源和活力，线上线下相结合，使理论宣讲做到了言之有理、言之有物，言之有情、言之有趣，有力提升了理论宣讲的引领力、吸引力、渗透力、影响力。

做好理论宣讲的“新”字文章。

借助新媒体形式，丰富理论宣讲载体。

一是通过网上学习讲堂建设推进理论宣讲工作。

建成理论学习微信矩阵群2300余个，基本涵盖市直各主要单位、市属企业、各旗县区本级、各乡镇苏木街道、各嘎查村社区及各大中小学校。

理论学习微信矩阵群的功能主要是及时转发上级和市本级媒体刊发的理论文章、上级有关部门和市委宣传部组织制作的理论宣讲产品（微视频、微语音、H5）等。

二是借助新媒体制作理论宣讲产品。

红山区探索建立由微博、微信、手机客户端、网站等组成的新媒体传播矩阵，成立拥有17个党组织和7家媒体的“红山融媒党建联盟”，通过组织融合、阵地融合、平台融合等手段，实现资源共享、活动共创、人才共育。

在“中国红山”APP 开设“学习论理”栏目，仅2020年上半年就制作刊发理论宣讲视频39部、理论文章143篇，有效扩大了宣讲工作的影响力和覆盖面。

同时，通过微视频、微宣讲的方式，将理论宣讲内容制作成动画、短视频，先后推出《内蒙古自治区教育厅使用国家统编教材有问必答》系列原创动漫解读55期，使党的理论路线方针政策宣讲更加通俗化、立体化，增强了理论宣讲的吸引力和感染力。

基层理论宣讲作用不明显的整改基层理论宣讲是党的路线方针政策在基层落地生根的关键环节，是党的宣传思想工作的重要组成部分。

然而，近年来一些地方存在基层理论宣讲作用不明显的问题，严重影响了党的路线方针政策在基层的贯彻执行。

为了改变这一状况，我们亟需进行整改，以进一步提升基层理论宣讲的实效。

首先，我们应该重视基层理论宣讲的重要性。

作为党的宣传思想工作的核心和灵魂，基层理论宣讲对于党的路线方针政策的贯彻执行起着至关重要的作用。

通过宣讲，可以帮助基层干部聚焦党的重大决策、政策和举措，增强“四个意识”，加强党的组织建设，推动基层工作不断取得新成效。

因此，我们不能将基层理论宣讲简单地当作形式主义的一项任务，而应高度重视其实质意义和价值作用。

其次，我们需要提升基层理论宣讲的质量和水平。

目前，一些地方在基层理论宣讲中存在着宣讲内容过于通俗化、听众参与度不高等问题。

为了改变这一现状，我们应该注重宣讲内容的准确性和科学性，避免空洞宣传和肤浅理解。

同时要注重宣讲方式的多样性和创新性，采用互动式宣讲、小组讨论等方式，提高听众参与的积极性，增强宣讲的互动性和针对性。

只有通过提升基层理论宣讲的质量和水平，才能够更好地将党的路线方针政策传递给基层干部和群众。

第三，我们要营造良好的宣讲环境和氛围。

当前，一些地方存在着宣讲时间不足、宣讲地点不当等问题。

为了改进这一现状，我们需要充分利用基层组织会议、党员大会和各类集中学习活动，将基层理论宣讲作为一项重要议程，确保充分的宣讲时间。

同时，要选择适宜的宣讲地点，创造舒适的宣讲环境，提高听众的专注度和接受度。

只有在良好的宣讲环境和氛围下，才能更好地实现基层理论宣讲的效果。

最后，我们要不断加强宣讲队伍建设。

基层理论宣讲的质量和水平，离不开宣讲者的素质和能力。

当前，一些地方的宣讲队伍存在着宣讲经验不足、理论水平不高等问题。

因此，我们亟需加大对基层理论宣讲队伍的培训力度，提高其理论修养和实践能力。