幼儿园健康教育手足口病的预防 (课件.一、教学内容本节课的内容主要来自于教材《幼儿园健康教育》的第三章“常见疾病的预防与护理”，具体涉及第五节“手足口病的预防”。
详细内容包括手足口病的概念、传播途径、主要症状、预防措施以及日常卫生习惯的建立。
二、教学目标1. 知识目标：幼儿能够理解手足口病的基本知识，掌握预防手足口病的基本方法。
2. 能力目标：通过实际操作，提高幼儿的卫生意识和自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：手足口病的传播途径和预防措施。
四、教具与学具准备教具：手足口病预防课件、图片、视频、卫生习惯卡片。
学具：彩笔、画纸、洗手液、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放手足口病预防动画片，引起幼儿兴趣。
与幼儿讨论动画片中涉及到的卫生问题和预防措施。
2. 例题讲解（10分钟）用PPT展示手足口病的概念、传播途径、主要症状等。
详细讲解预防手足口病的具体方法。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿分享自己知道的预防手足口病的方法。
4. 互动游戏（10分钟）设计“找找看”游戏，让幼儿在图片中找出正确的卫生习惯。
对正确找出图片的幼儿给予表扬，巩固所学知识。
5. 实际操作（5分钟）组织幼儿一起洗手，教授正确的洗手方法。
强调洗手的重要性，引导幼儿养成勤洗手的习惯。
鼓励幼儿在家中与父母分享所学知识，共同提高卫生意识。
六、板书设计1. 手足口病的预防2. 内容：手足口病的概念、传播途径、主要症状预防手足口病的方法勤洗手、讲卫生七、作业设计1. 作业题目：我是健康小卫士画一幅关于手足口病预防的画，展示正确的卫生习惯。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：针对本节课的教学效果，教师应反思教学方法是否适合幼儿年龄特点，以及如何进一步提高幼儿的卫生意识。
2. 拓展延伸：组织家长座谈会，让家长了解手足口病的预防知识，共同为幼儿营造一个健康的生活环境。
同时，鼓励家长参与幼儿园的健康教育活动，共同提高幼儿的健康水平。
