【英语】过去进行时知识点梳理及经典练习(超详细)经典
一、过去进行时
1．- Where are you going, Bob?
- To go hiking. Eric ________ for me at the school gate!
A. was waiting
B. waits
C. waited
D. is waiting
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——你要去哪里, 鲍勃? ——去远足, Eric 正在学校门口等我。根据上句Where are you going, Bob? 和答语To go hiking．推测下句句意：Eric 正在学校门口等我．故用现在进行时态：am/are is+现在分词；故选D。
【点评】现在进行时
2．—Paul, what were you doing at nine Last night?
—I a movie in the cinema with my friends.
A. was watching
B. watch
C. have watched
D. will watch
【答案】A
【解析】【分析】句意：——Paul，昨天晚上九点钟你在做什么？——我正在和朋友们一起在电影院看电影。根据句中的时间状语at nine last night昨晚九点，可知是过去的时间。表示在过去某个时刻做的事情使用过去进行时态，was/were +现在分词，故选A。
【点评】考查过去进行时态，注意过去进行时的用法和结构。
3．I saw him in the library yesterday. He a book at that moment.
A. reads
B. is reading
C. was reading
D. will read
【答案】 C
【解析】【分析】at that moment 意为“在那时”，表示过去的时间点，表示过去某一时间正在进行的动作,用过去进行时，故选C。句意是：我昨天在图书馆里看见他了，那时他正在看书。
【点评】本题考查过去进行时的用法。
4．—Where were you when I called?
— I on the bed．
A. lied
B. was lying
C. lay
D. was laying
【答案】B
【解析】【分析】句意：－我打电话里，你在哪儿？－我躺在床上。你打电话时，我正躺在床上。A，lied一般过去时B，was lying过去进行时C，lay动词原形D，was laying过去进
行时。表示一个过去动作发生时，另一个过去动作正在发生，句子用过去进行时态。lie的现在分词是lying。故选B。
【点评】本题考查动词时态辨析，以及was lying；was laying两个词义和用法。
5．The students the Art Festival when I passed by their school.
A. celebrate
B. were celebrating
C. will celebrate
D. have celebrated
【答案】 B
【解析】【分析】考查过去进行时，难度适中，当我经过学校是，学生正在庆祝艺术节，由passed一词可知是一般过去时，答案选B。
【点评】此题考查过去进行时的用法。
6．Linda was busy when I went to see her yesterday. She for an exam.
A. will study
B. was studying
C. has studied
D. is studying
【答案】 B
【解析】【分析】句意：我昨天看到Linda的时候，她非常的忙，她正在为考试复习。will study一般将来时态，将要学习；was studying过去进行时态，表示过去某个时间正在进行的动作；has studied现在完成时，表示过去发生的动作对现在的影响；is studying现在进行时，表示此时此刻正在进行的动作。根据when和yesterday，可知是昨天看到Linda的时候，她正在做的事情，应用过去进行时态，故选B。
【点评】此题考查过去进行时。
7．They ______ about a comedy this time yesterday.
A. were talking
B. are talking
C. have talked
D. will talk
【答案】A
【解析】【分析】句意：昨天这个时候，他们正在谈论一个喜剧片。A是过去进行时；B 是现在进行时；C为现在完成时；D是一般将来时。由时间状语this time yesterday和句意可知句子用过去进行时，表示“过去某个时间正在发生的动作”。故答案为A。
【点评】考查动词的时态。
8．The boy was _____ on the ground and he had _____ bicycle behind the big tree.
A. lying; laid
B. lying; lay
C. lay; lain
D. lied; lied
【答案】 A
【解析】【分析】句意：这个男孩躺在地上，他把自行车放在了大树的后面。lie有两个意思，躺下，这时过去式是lay，过去分词是lain，现在分词是lying；另一个意思是撒谎，过去式和过去分词是lied；lay可以作为lie的过去式，也可以做动词原形，意思是下蛋，放置，过去式和过去分词是laid。根据句意可知，第一个空是躺下，用的是过去进行时，故这里填现在分词lying；第二个空是放置，用的是过去完成时，故填lay的过去分词laid。选A。
【点评】考查动词辨析，过去进行时态，过去完成时态。
9．—Linda, you weren't at home at five o'clock yesterday afternoon.
—I soccer with my classmates when you called me.
A. play
B. was playing
C. was play
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——Linda，昨天下午5点你不在家。——你打电话的时候，我正在和同学们踢足球。A.一般现在时；B.过去进行时；C.表达错误。根据昨天下午五点可知要用过去进行时，其构成为was/ were doing，故答案选B。
【点评】考查过去进行时，注意平时识记其标志词及结构。
10．Peter with his classmates ________ for the bus when the earthquake happened.
A. is waiting
B. was waiting
C. are waiting
D. were waiting
【答案】 B
【解析】【分析】句意：地震发生时，彼得和他的同学一起等公共汽车。根据when the earthquake happened，可知when引导的时间状语从句，从句用一般过去时，主语用过去进行时，with有就远一致原则，主语是with前的Peter，第三人称单数，故助动词是was，故选B。
【点评】考查时态，注意主谓一致的用法。
11．Sorry, I didn't see you, because I_________ a picture.
A. draw
B. drew
C. was drawing
D. have drawn
【答案】 C
【解析】【分析】句意：对不起，我没看见你，因为我在画一幅画。根据上文Sorry, I didn't see you，可知那时在画画，要用过去进行时，was/were+现在分词，主语I，单数，要用was，draw的现在分词drawing，故选C。
【点评】考查过去进行时的构成和用法。根据语境确定动词的时态。
12．She _____ an English magazine when I came in.
A. reads
B. has read
C. will read
D. was reading
【答案】D
【解析】【分析】句意：当我进来的时候，她正在读一本英语杂志。A. reads一般现在时；
B. has read现在完成时；
C. will read一般将来时；
D. was reading过去进行时。由句子的时间状语when I came in.可知主句应用过去进行时态，结构为was/were+动词现在分词，主语是she，所以用was，故答案为D。
【点评】考查过去进行时。掌握过去进行时的结构和用法。
13．—I called you at 8:00 last night, but you didn't answer.—Oh, I ________.
A. took a shower
B. was taking a shower
C. am taking a shower
D. take a shower
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——昨天晚上我八点给你打电话，但是你没有接。——哦，我当时正在洗澡。A.一般过去时;B.过去进行时;C.现在进行时;D. 一般现在时。根据上句给出的时间可知回答的是昨天晚上八点正在洗澡，用过去进行时，故选B。
14．The engineers a new computer in our classroom the whole yesterday morning, so we had our classes in the school hall.
A. were fixing
B. fixed
C. have fixed
D. are fixing
【答案】A
【解析】【分析】句意：昨天一上午，工程师们都在我们教师安装一台新电脑，因此我在学校大厅上的课。时间是the whole yesterday morning可知是过去的时态，结合句意可知是持续进行的动作，故为过去进行时态，故选A。
【点评】考查过去进行时态。
15．John _______ so hard on his project that he didn't notice his mom enter the room. A. works B. has worked C. was working D. will work
【答案】C
【解析】【分析】句意：约翰学习是如此努力，以至于他没有注意到他妈妈进了房间。works是一般现在时，表示经常发生的动作；has worked是现在完成时，表示过去的动作对现在造成的影响或结果；was working是过去进行时，表示在过去某个时间点正在发生的动作；will work是一般将来时，表示在将来将要发生的动作。从句的动作didn't notice是一般过去时，所以动作work hard当时正在进行，故答案为C。
【点评】考查动词的时态。弄清时态的定语，判断各个选项的性质，根据句子的语境和时态前后一致的关系确定选项。
16．Sorry I'm late. I _______ with a friend and I completely forgot the time.
A. talk
B. am talking
C. was talking
D. will talk
【答案】C
【解析】【分析】句意：对不起，我迟到了。我和一个朋友聊天，我完全忘记了时间。and 连接并列结构，前后时态须一致，forgot是过去式，可排除A、B和D三项。根据句意语境，故选C。
【点评】考查动词时态辨析题。熟记and连接两个并列结构。
17．—Did you watch the football match on TV last night? —I wanted to, but my mother her favorite TV programme.
A. watches
B. watched
C. was watching
D. had watched
【答案】 C
【解析】【分析】句意:一昨晚你在电视上看足球比赛了吗?一我想看，但我的母亲在看她最喜欢的电视节目。A.第三人称单数形式;B.过去式或过去分词;C.过去进行时形式;D.过去完成时形式。根据语境，所以选C。
18．- What were you doing when we were playing basketball yesterday afternoon?
- I ______ the classroom.
A. was cleaning
B. have cleaned
C. will clean
D. clean
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——昨天下午当我们正在打篮球时你正在干什么? ——我正在打扫教室。根据"What were you doing when we were playing basketball yesterday afternoon? "中的"What were you doing"可知问的是过去的某个时间点正在发生的事，要用过去进行时，其构成：主语+was/were+ doing．故选A。
【点评】考查过去进行时，注意根据时间状语判断时态。
19．—What was your brother doing when you entered his room?
—He ______ to the radio.
A. listens
B. will listen
C. listened
D. was listening
【答案】 D
【解析】【分析】句意：—当你走进房间时，你哥哥在干什么？—他在听收音机。A，一般现在时B，一般将来时，C，一般过去时。D，现在进行时。问句的主句是过去进行时态，询问某人在做什么，故答语也应该用过去进行时态，答案为D。
【点评】本题考查现在进行时。以及listens；will listen；listened；was listening四种时态的区别和用法。
20．Jim ______ a late night film at home when, right in the middle of a thrilling scene, the television went blank.
A. watched
B. was watching
C. had watched
D. would be watching
【答案】 B
【解析】【分析】句意：Jim正在家里看一场午夜电影这时就在刺激的一幕中间，电视机成了一片空白。watched是过去式，观看；was watching过去进行时态；had watched过去完成时态；would be watching过去将来进行时。根据句意可知，这里表示正在看电影的时候，电视机成了一片空白，表示过去正在发生的事情，故选B。这里也是一个句型be doing sth. when...正在做某事，这时...。
21．Sherlock Holmes asked the suspect what he ___ when the murder took place.
A. was doing
B. has done
C. is doing
D. would do
【答案】 A
【解析】【分析】句意:Sherlock Holmes嫌疑人当谋杀案发生时他在做什么。A.过去进行时，过去某个时间正在发生的事情;B.现在完成时，过去发生的动作对现在造成影响和结果;C.现在进行时，此时此刻正在发生的动作;D.将会做，过去将来时。根据句意可知，这里表示谋杀案发生时，嫌疑人正在做什么，应该用过去进行时，故选A。
22．What ___ you____ at ten yesterday evening?
A. have, done
B. did ,do
C. were doing
D. will do
【答案】 C
【解析】【分析】句意：昨晚八点你在做什么？本题考查动词的时态。at ten yesterday evening “昨晚八点钟”是过去的一个具体时间点，要求动词用过去进行时。结合句意，故选C.
【点评】考查动词的时态。
23．It ________ heavily when I let the cinema.
A. rains
B. will rain
C. is raining
D. was raining
【答案】 D
【解析】【分析】句意：当我离开电影院时天正在下大雨。A.下雨，一般现在时；B.将下雨，一般将来时；C.正在下雨，现在进行时；D.正在下雨，过去进行时。left表明时态是一般过去时，when引导的时间状语从句，从句用一般过去时，主句用过去进行时，故选D。【点评】考查过去进行时，注意平时识记when引导的时间状语从句，理解句意。
24．I saw Jeff in the park. He _________ on the grass and reading a book.
A. sits
B. sat
C. is sitting
D. was sitting
【答案】 D
【解析】【分析】句意:我在公园里看见过杰夫，他正坐在草地上看书。A.效;是一般现在时，表示表示经常性的行为或存在的状态;B.;是一般过去时，表示过去发生的动作;C. ;现在进行时，表示现在正在发生的动作;D.过去进行时，表示过去某个时间（或时间段内）正在发生的动作。根据and后的动词用的是reading可知，这里应该用过去进行时，故选D。
25．—Where is your father?
—I don't know, but he _______ the car when I left just now.
A. is washing
B. washed
C. was washing
【答案】C
【解析】【分析】句意：-你父亲在哪里？-我不知道，但我刚才离开的时候他在洗车。表示过去某一时间正在进行的动作要用过去进行时，所以选C。
【点评】此题考查过去进行时的用法。
26．. ---Our classmates went to a concert yesterday afternoon. ---What a pity! I my homework.
A. had done
B. was doing
C. am doing
D. would do
【答案】 B
【解析】【分析】句意：--昨天下午我们的同班同学参加了音乐会。--多么的遗憾，我一直在做作业。结合语境可知I 昨天下午一直在写作业，故用过去进行时，故选B。
27．— Did you see a girl with an English book in her hand pass by just now?
—No, sir. I a magazine.
A. read
B. am reading
C. was reading
D. would read
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——你刚才看见一个女孩手里拿着一本英语书吗？——没有，先生。我在看杂志。根据句意语境，可知“我”刚才正在看书所以没看到那女孩，需用过去进行时，结构：was/were+doing，主语是I，be动词需用was，故选C。
【点评】考查过去进行时。掌握过去进行时的意义，构成和用法。
28．—I went to see you yesterday evening. But you weren't in. Where were you then?
—I a walk by the lake with my father.
A. was having
B. am having
C. have had
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——昨晚我去看你了。但你不在。那时你在哪里？——我和父亲在湖边散步。A过去进行时，B现在进行时，C现在完成时，根据 Where were you then 可知表示过去某时的动作是过去进行时，故选A。
【点评】考查时态，注意考点过去进行时的用法。
29．Neither he nor I was playing computer games at this time yesterday. We ______trees in the neighborhood.
A. were planting
B. planted
C. are planting
D. plant
【答案】 A
【解析】【分析】句意：昨天这个时候，我和他都没有在玩游戏。我们当时在户外种树。根据时间状语at this time yesterday，昨天这个时候，可知本句时态应用过去进行时was/were+现在分词。根据主语we可知，be动词应用were，plant的现在分词为planting。故选A。
【点评】考查过去进行时。注意掌握过去进行时的结构was/were+现在分词。
30．While she _______, she cut herself.
A. was cooking
B. cooked
C. had cooked
D. cooks
【答案】 A
【解析】【分析】句意是：当她正在做饭的时候，她割伤了自己。while作“当……时”，引导时间状语从句，后面跟延续性动作，表示这个动作正在进行时，另一个短暂性动作发生了，故选 A。
二、英语动词的时态
31．I don't want to see the film The Hobbit II because I it already.
A．has seen B．saw C．have seen D．see
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：我不想看电影《霍比特人》二世”，因为我已经看过了。表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。常用的时间状语：already，so far，never，just，before，recently，结合句意，故选C。
32．–What’s your father doing now? –He ______ the room.
A．cleaned B．cleans C．has cleaned D．is cleaning
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：——你父亲现在在干什么？——他在打扫房间
考查动词时态。cleaned一般过去时；cleans一般现在时；has cleaned现在完成时；is cleaning现在进行时。根据问句可知此句时态是现在进行时；故选D。
33． I _____ Chinese dishes for my foreign friends tomorrow evening.
A．will cook B．have cooked
C．cook D．cooked
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：明天晚上我将为我的外国朋友做中国菜。根据时间状语tomorrow evening可知，句子应该用一般将来时，故选A。
考点：考查动词时态。
34．Andy doesn’t want to see the film Coco because he it twice.
A．sees B．is seeing C．will see D．has seen
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：Andy不想看《寻梦环游记》这部电影，因为他已经看过两次了。sees看见，一般现在时态；is seeing现在进行时态；will see一般将来时态；has seen现在完成时态。根据句意可知，Andy已经看过两次了，这里表示过去的动作对现在的影响，应用现在完成时态，故选D。
35．The girl is amazed at the beauty of Wuxi. She said she ____________ here for another two weeks.
A．stayed B．has stayed C．would stay D．had stayed
【答案】C
【解析】句意：女孩对无锡的美景感到惊讶。她说她将在这里再呆两个星期。此句考查宾语从句的时态，当主句是一般过去时的时候（客观真理除外），从句要用过去时态的某种形式，排除B；根据“for another two weeks.”再呆两个星期的时间，属于将来的时间，因为主句是一般过去时，从句要用过去将来时来表达，答案为C。
点睛：含有宾语从句的复合句，主、从句谓语动词的时态呼应包括以下三点内容：
1）如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。
2）如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。
3）如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。
36．— Did you sleep well last night?
—Far from that! One of my neighbours ▲ music pretty loud.
A．plays B．was playing C．is playing D．would play
【答案】B
【解析】句意：-----你昨晚睡得好吗？------远非如此！我的一个邻居在大声演奏音乐。A. plays一般现在时态；B. was playing 过去进行时态；C. is playing 现在进行时态； D. would play过去将来时态。结合语境可知，昨晚睡不好觉的原因是当时有人在演奏音乐，故用过去进行时态来描述，答案为B。
37．I don't remember____________ the book yesterday.
A．where I put B．where did I put
C．where will I put D．where l will put
【答案】A
【解析】
英语宾语从句中一般为陈述语序。根据时间状语yesterday，昨天，可知从句中描述的是过去发生的动作，故从句中用一般过去时态。选B为倒装语序，故选A。
考点：宾语从句
38．There _____ a football match on TV this evening.
A．will have B．is going to be C．has D．is going to have 【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：今天晚上电视上将有一场足球赛。
本句时态为将来时，将来时态有两种表达方式，一种是will+动词原形，另一种是be going to+动词原形，本句用到there be 句型，故选B。
39．--Where is Grace?
--She with her brother playing basketball at school.
A．is practice B．is practicing C．are practicing D．are practice
【答案】B
【解析】
句意：——格雷斯在哪里？——她正在和她哥哥在学校练习打篮球。be后跟现在分词，构成现在进行时态，此句的主语为she，with her brother做状语，be用is，故答案为B。
点睛：主语为单数名词或代词，尽管后面跟有with，together with，along with，as well as，besides，except，but，like等介词或介词短语时，谓语动词用单数形式。例如：Mike with his father has been to England. 迈克同他的父亲去过英格兰。Mike, like his brother, enjoys playing football. 迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。
40．—I saw Mr. While in his office just now.
—No, it ______be him. He has _____Beijing and will come back next Friday.
A．mustn’t; gone to B．mustn’t; been to
C．can’t ; been to D．can’t ; gone to
【答案】D
【解析】
句意：-我刚才在办公室看到了While先生。-不，不可能是他。他已经去了北京，并将于下周五回来。表达“不可能”的推测，用can’t，不能与mustn’t（禁止），have/has gone to意为“到某地去”，说话时该人不在现场，have/has been to意为“曾经去过某地”，这里是说
While先生已经去北京了，还没回来，故选D。
41．— Why did so many people get hurt in the earthquake?
—Don’t you know? People when it happened that night.
A．slept B．have slept C．sleep D．were sleeping
【答案】D
【解析】句意：-为什么这么多人在地震中受伤？ -你不知道吗？当晚发生的时候，人们都在睡觉。
由句子when it happened that night.可知是过去时，因此主句用过去时。排除B/C。再根据语境可知，地震发生的时候，人们正在睡觉。用过去进行时。故选D。
42．I don’t know when you ______ to Mary’s party. When you go, ______as well
A．go ; I will go B．will go ; I will go C．will go ; I go D．go ; I go
【答案】B
【解析】
句意：我不知道你什么时候去参加玛丽的聚会。当你去的时候，我也去。第一个空是考查宾语从句，主句I don’t know是一般现在时态，其宾语从句可以根据实际情况用任何时态，本题“我不知道你什么时候去参加玛丽的聚会”，“去”的动作属于没有发生，所以选择将来时态最佳，故排除A、D选项；第二个空When you go,是一个时间状语从句，而且这个时间对于说话时是一个没有发生没有到来的时间，也就暗示了后面主句用一般将来时，即当你去的时候我将和你一起去，表示去的动作还没有发生，所以主句用一般将来时，构成“主将从现”，故排除C选项；故答案选B。
43．—What do you often do at weekends?
—I often ________ my grandparents.
A．visit B．visited C．have visited D．will visit
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：你经常在周末做什么？——我经常去看我的爷爷奶奶。
考查句子时态。A. visit 一般现在时；B. visited 一般过去时；C. have visited现在完成时；
D. will visit一般将来时。结合语境可知下文often可知是经常性动作，故用一般现在时态。选A。
44．-Has your cousin arrived in Beijing yet?
--Yes. She Beijing since yesterday morning.
A．arrived in B．has arrived in C．has been in D．has been to
【答案】C
【解析】句意：你表弟到北京了吗？-是的。她从昨天起就在北京了。since yesterday
morning自昨天早晨以来，表示的是截止到目前为止的时间段，用于现在完成时态，排除A；arrived为短暂性动词，不能与表示一段的时间状语连用；have been to表示某人去过某地，也不能与表示一段的时间状语连用，故答案为C。
点睛：have（has） been in 表示“在某地呆多长时间”，常与表示一段时间的状语连用，如：since, for, how long 等。例如：Mr. Brown has been in Shanghai for three days. 布朗先生来上海已经有三天了。
have（has）been to表示“曾经去过某地”，现在已经不在那里了。可与just, ever, never等连用，例如： I have just been to the post office. 我刚才去邮局了。
have（has） gone to 意为“到某地去了”，表示到了某地或正在去某地的途中。总之，说话时该人不在现场，一般不用第一、第二人称代词作句子的主语。
例如：----Where is Tom? ----He has gone to the bookshop. 汤姆在哪里？他到书店去了。Jack Johnson has gone to London. 杰克.约翰逊到伦敦去了。
还要注意的是，无论have/has been to还是have/has gone to都不能与表示一段的时间状语连用。
45．I _______ him the good news as soon as he _______ back.
A．will tell, comes B．told, comes
C．will tell, will come D．tell, come
【答案】A
【解析】句意：他一回来，我就告诉他这个好消息。as soon as“一……就……”，引导的时间状语从句，用一般现在时，主句用一般将来时。第二空主语he是第三人称单数，故谓语用第三人称单数comes。故选A。
46．Andy, with his parents, _____ to Hong Kong, and they will stay there for a week.
A．have gone B．has been C．have been D．has gone
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：安迪和他的父母去了香港，他们将在那里呆上一个星期。考查现在完成时。
have/has been to：表示去过某地，通常可与表示次数的状语连用；have/has gone to：表示到某地去了，强调说话的当时去某地的人不在场。根据下文“他们将在那里呆上一个星期”可知Andy不在现场，故用have/has gone to，本句主语是Andy，with his parents是伴随状语，可知has gone to；选D。
47．My grandma ______ a song with her friends when I came back.
A．sings B．sang C．is singing D．was singing
【答案】D
【解析】句意：当我回来的时候，我的祖母正和她的朋友一起唱歌。根据when I came back 可知此处表示过去某时正在做某事，故用过去进行时，故选D。
48．--It's too noisy here. what's going on?
---Oh, the noise comes from the boys. They______ a party
A．Hold B．are holding C．were holding D．have held
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：-这里太吵闹了，发生什么事了？-哦，噪音来自那些男孩，他们在举行聚会。hold 举行，动词原形；are holding现在进行时，正在举行；were holding过去进行时；have held 现在完成时。根据对话what's going on可知，他们在说的是现在正在发生的事情，应用现在进行时，故选B。
49．— Could you please tell me yesterday?
— In the bookshop nearby.
A．Where you bought the book B．Where you buy the book
C．Where did you buy the book D．Where do you buy the book
【答案】A
【解析】
句意：——你能告诉我你昨天在哪里买的书吗？——在附近的书店。考查宾语从句。根据Could you please tell me可知本题考查宾语从句，宾语从句的语序要用陈述语序，所以排除C、D选项；又因为提示词yesterday可知时态用一般过去时，而B选项用的是一般现在时，所以排除；故答案选A。
50．—I don’t know when _________tomorrow. —I will call you as soon as he _________. A．will he come…arrives B．he will come…arrives C．he will come…will arrive
【答案】B
【解析】句意：我不知道他明天什么时候会来。他一来我就会给你打电话的。前一个句子是宾语从句，语序为陈述句的语序，根据tomorrow判断，时态为一般将来时态，排除A；第二个句子为as soon as引导的时间状语从句，主句为一般将来时，时间状语从句为一般现在时，故选B 。
51．---Where is your son Jimmy living now?
---He _____ the city of Yangzhou, China for two years.
A．has left for B．has been to C．has gone to D．has been in
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：---你儿子Jimmy现在住在哪里？---他在中国扬州已经两年了。本题考查现在完成时用法。A. has left for“已经动身去某地”；B. has been to“已经去过某地”；C. has gone to“已经
去了某地”；D. has been in“已经待在某地”；根据语境 for two years和句意，确定句子的时态是现在完成时；并表示在某地呆了多久，用has been in+地点。故选D。
52．― Could you tell me when he back?
— Sure. He will come back as soon as he the classroom.
A．will come; finishes cleaning B．comes; will finish cleaning
C．will come; will finish to clean
【答案】A
【解析】试题分析：句意：——你能告诉我他将什么时候回来吗？——当然可以。他一打扫完教室就会回来。本题第一句是宾语从句，第二句是时间状语从句。根据回答He will come back---可知，本题第一空用一般将来时；第二空主句是一般将来时，as soon as引导的时间状语从句用一般现在时。故选A。
53． --- Do you know ________ this afternoon?
--- I'm not sure, but I'll tell you as soon as she_________.
A．how will Betty arrive; starts B．how Betty will arrive; will start
C．what time will Betty arrive; will start D．what time Betty will arrive; starts
【答案】D
【解析】
试题分析：句意： -你知道贝蒂今天下午几点到吗吗？ -我不知道，但她一出发我就尽快告诉你。在宾语从句中只能用陈述句语序，可根据表达需要选用动词时态。但在含有时间状语从句的主从复合句中要遵循主将从现的原则。所以选D。
考点：考查从句中的动词时态。
54．If you fail in the exam， you ________ him down．
A．would let B．lets C．will let D．let
【答案】C
【解析】句意：如果你考试不及格，你就会让他失望的。would let是过去将来时；lets一般现在时；will let一般将来时；let让，动词原形。let sb. down让某人失望，是一个固定短语。句中If引导的是条件状语从句，从句中用一般现在时态，主句应用一般将来时态，故选C。
55．Mr Black ___ Shanghai in a few days．Do you know when the earliest plane ________ on Sunday?
A．is leaving; takes off
B．leaves; takes off
C．is leaving; take off
D．leaves; is taking off
【答案】A
【解析】句意“布莱克先生几天后要去上海，你知道星期天最早的飞机什么时候起飞吗？”。根据in a few days可知，用一般将来时，且当动词为come, go, leave时，现在进行时表示一般将来时，排除B和D。第二空中，飞机起飞是有时间表的，根据时间表的动作需要用一般现在时，故选A。
56．—Green Book is on now. Would you like to go to the cinema with me?
—No. thanks. I it twice.
A．see B．saw C．have seen D．will see
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：——《绿皮书》现在上映了。你想跟我一起去看电影吗？——不了，谢谢。我已经看过两次了。
考查时态。see看，一般现在时；saw过去式；have seen现在完成时；will see一般将来时。根据twice可知此句是强调现在为止的生活经历，用现在完成时。故选C。
57．一You look tired. What's the matter?
一I on a sofa because my grandparents have been here to spend the weekend. I can't have a good sleep.
A．slept B．am sleeping C．was sleeping D．have slept
【答案】B
【解析】句意：——你看起来非常累。怎么啦？——因为我的祖父母在这里度周末，我一直在沙发上睡觉。我无法睡个好觉。根据You look tired.可知你现在看起来非常累，因此在沙发上睡觉这个是近段时间一直在做，故用现在进行时，故选B。
58．We’re not sure _______ there’ll be _______ or not tomorrow.
A．if; rains B．if; rainy C．whether; raining D．whether; rain
【答案】D
【解析】句意：我们不确定明天是否会下雨。考查连词辨析和动词时态辨析。if和whether 表示“是否”可换用，但和or not连用时需用whether，可排除AB两项。tomorrow用于一般将来时，be raining是进行时结构，可排除。根据句意结构，可知选D。
59．—Linda, why _______ you late for school yesterday?
—Because I woke up late.
A．was B．were C．are D．is
【答案】B
【解析】
句意：——琳达，你昨天为什么上学迟到？——因为我醒晚了。根据时间状语yesterday可知此处用一般过去时，主语是you，因此谓语用were，故选B。
60．In the past few years, many schools ______ the ways of doing morning exercises. A．change B．changes C．will change D．have changed 【答案】D
【解析】
试题分析：句意：在过去的几年里，很多学校已改变了做早操的方式。根据时间状语In the past few years可知，本题用现在完成时。故选D。
高中课本知识分布 必修一 1.共有三个单元 2.各单元知识点 第一单元：一般现在时，现在进行时，be going to 第二单元：一般过去时，过去进行时，现在完成时 第三单元：被动语态，情态动词 3.全书单词数量为：204个 词组数量为：44个 必修二 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第四单元：一般将来时will和be going to的区别，真实条件句和虚拟条件句，让步状语从句 第五单元：原因、结果、目的状语从句 第六单元：表示时间、地点、动作的介词，定语从句，冠词 3. 全书单词数量为：229个 词组数量为：23个 必修三 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第七单元：关系副词，介词+which引导的定语从句，形容词的比较级 第八单元：限制性和非限制性定语从句，静态动词和动态动词 第九单元：现在完成进行时态，现在完成时态和现在完成进行时态 3. 全书单词数量为：262个 词组数量为：40个 必修四 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第十单元：不定代词和动词不定式 第十一单元：被动语态，动名词作主语，宾语，表语，定语 第十二单元：跟动名词或不定式作宾语的动词，现在分词作副词，作表语，定语，宾语补足语 3. 全书单词数量为：330个词组数量为：24个 高一共计单词1025，词组131 必修五 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第十三单元：过去分词在句中可作形容词或副词用，修饰名词，在句中作定语，宾语补足
语或表语 第十四单元：情态动词表示推测 第十五单元：虚拟语气 3. 全书单词数量为：313个 词组数量为：25个 选修六 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第十六单元：过去完成时 第十七单元：过去完成进行时1 第十八单元：过去完成进行时2 3. 全书单词数量为：245个 词组数量为：31个 选修七 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第十九单元：名词性从句 第二十单元：将来完成时和将来进行时 第二十一单元：混合虚拟条件句和情态动词 3. 全书单词数量为：340个 词组数量为：13个 选修八 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第二十二单元：被动态和表示报道的表达 第二十三单元：强调句和各种完成时的形态（将来完成时，现在完成时，过去完成时，现在完成进行时，现在分词的完成时及情态动词加完成时的用法） 第二十四单元：劝说的表达 3. 全书单词数量为：375个 词组数量为：61个 高二共计单词1273，词组130个 高中共计单词2298，词组261 北师大版高中英语语法总结（必修一—选修八） 必修一 一、present simple and present continuous 一般现在是和现在进行时 1，present simple: 反复进行的，经常性的动作（惯例习惯） Eg, He watches soap operas. 及状态I live in Budapest. 一般现在时常和下列时间状语连用：always, usually, from, time to time, twice a week, rarely,
最新中考英语知识点汇总中考英语知识点：名词所有格 【速记口诀】 名词所有格，表物是"谁的"。 若为生命词，加"‘s"即可行。 词尾有s，仅把逗号择。 并列名词后，各自和共有。 前者分别加，后者最后加。 若为无生命词，of所有格。 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】
①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加"‘"; ②并列名词所有格表示各自所有时，分别加"‘s"，如果是共有，则只在最后名词加"’s"; ③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A. 中考英语知识点：宾语从句用法巧记口诀 【速记口诀】 宾语从句须注意，几点事项应牢记。 一是关键引导词，不同句子词相异。 陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替; 特殊问句更好办，引导还用疑问词。 二是时态常变化，主句不同从句异。
主句若为现在时，从句时态应看意; 主句若为过去时，从句时态向前移。 三是语序要记清，从句永保陈述序。 【妙语诠释】 宾语从句应注意三点： ①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。 ②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。 ③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。 中考英语知识点：语法学习口诀 1、最初的简单动词的学习。
来是come，去是go.点头yes，摇头no.再见要用goodbye，谢谢要说thankyou. 2、关于Be的用法：BTH 我用am，你用are，is用在他、她、它，凡是复数都用are.不能错来，不能差。 3、关于冠词的使用：BTH 不见原因(元音)，别施恩(n)。 4、不用冠词的部分情况：BTH 季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。 5、以-fe结尾变复数只加s的单词： gulf roof chief serf belief proof handkerchief 海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在
英语中过去进行时的意义及用法 谓语动词构成：I/he/she/it was working; we/you/they were working (1) 表示过去某一时刻或过去某段时间内正在进行的动作，一般要有表示过去时间的状语 At that time she was working in Oxford. 那时，她正在牛津大学工作. It was raining at 6 o'clock this morning. 今天早晨六点钟天正下着雨. What were you doing when I phoned you last night? 昨晚我给你打电话时你在干什么？ (2) 可用来表示由过去某时持续到另一时间的过去动作 He was studying in Cambridge between 1999 and 2001. 在1999年和2001年那段时间，他在剑桥学习. From January to March I was traveling in Egypt. 从3月份到4月份期间，我在埃及旅游.
(3) 表示故事发生的背景 It was a sunny morning. Some people were sitting on the riverbank. Some were walking with their dogs. Several boys were playing football nearby... 一个阳光明媚的清晨.河堤上坐着几个人.有的人在溜狗.不远处有几个男童在踢足球... (4) 与某些动词连用时，代替过去将来时 这类动词有 come来, go去, leave离开, start开始, stay逗留等.主语必须是人. He telephoned me, saying that his aunt was coming to see me soon. 他打电话给我，说他姨很快就要看我了. 五、现在完成时 谓语动词构成：I/we/you/they have worked; he/she/it has worked (1) 表示过去某一时刻发生，且延续到现在的动作或状态，这种情况常与表示一段的时间状语连用
初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词
第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……
定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。 1.定语从句：定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。 2.关系词：引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that, which, who, whom, whose, as等；关系副词有where, when, why等。关系词常有3个作用：1，引导定语从句。2，代替先行词。3，在定语从句中担当一个成分。 （一）限定性定语从句 1. that既可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that 在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语也可以省略。[eg：this is the book （which）you want。] 2 如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置 3. 代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括当先行词是anything, everything, nothing , none等不定代词时，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时等，这时的that常被省略还有先行词前有序数词或形容词最高级修饰时,或先行词就是序数词或最高级时.以及先行词中既有人又有物时.还有句中前面有which时,都只能用that 4. who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语 5. whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格.它引导的从句可以修饰人和物, 当它引导的从句修饰物体时, 可以与of which 调换,表达的意思一样。 （二）非限定性定语从句 非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常是引导词和先行词之间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立。 1. which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分 2.当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非
中考英语考点归纳（全） ［短语、词组归纳］ 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1. ............................................................................ look at… 看…，look like… 看上去像,look after…照料… 2. listen to …听 ... 3. welcome to…欢迎到.... 4. say hello to …向.... 问好 5. speak to…对... 说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 动词+副词”所构成的短语义分为两类： A. 动词（vt.）+副词 1. put on 穿上 2. take off 脱下 3. write down 记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前 面。 B. 动词（vi）+副词。 1. come on 赶快 2. get up 起床 3. go home 回家 4. come in 进来 5. sit down 坐下6 . stand up 起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1. close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4. be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopp ing 9.watch TV/games 10. play games ［介词短语聚焦］ 介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将初中常用的介词短语按用法进行归类。 1. ................................................................................................. in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着.................................................. 。 2. .................................................................................... in + Row/ Team/ Class/ Grade 等，表示在排/队/班级/年级"等。 3. in the morning/afternoon/ evening/ 表示在上午/下午/傍晚"等一段时间。 4. in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示在书桌/铅笔盒/卧室里” 5. in the tree表示在树上（非树本身所有）” on the tree表示在树上（为树本身所有）” 6. in the wall表示在墙上（凹陷进去）” on the wall表示在墙上（指墙的表面）” 7. at work （在工作）/at school （上学）/at home （在家）应注意此类短语中无the。 & at +时刻表示钟点。 9. like this/that表示方式，意为像...... 这/那样” 10. of短语表示所属关系。 11. behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。
（英语）高考英语过去进行时专题训练答案及解析 一、单项选择过去进行时 1．—David, are you listening to me? —Sorry, Dad. I ________ to make sense of what the reporter said. A．was trying B．have tried C．am trying D．tried 【答案】A 【解析】 试题分析：考查时态：句意：--大卫，你在听吗？--对不起，爸爸，我在想理解记者说的话。说明大卫刚刚正在想理解记者说的话，用过去进行时。选A。 考点：考查时态 点评：时态题的考查关键是抓住句子的上下文含义和句中的时间状语。要根据时间状语来选择合适的时态，在平时的学习中要注意积累有关时态的用法和各种时态的特殊之处。 2．–What did you say? --So you _____________ to me. A．won’t listen B．didn’t listen C．haven’t listened D．weren’t listening 【答案】D 【解析】 考查时态。根据上下文可知是指刚才你没有在听我说话。句意：—你说什么？—那么你刚才没有在听我说话！ 3．--- What ‘s this? I hear about your appearing on the six o’clock news. --- Oh that. Some people _______ something on campus and I just happened to pass in front of the camera. A．filmed B．had filmed C．were filming D．have been filming 【答案】C 【解析】 试题分析：考查动词。句意：怎么？我听说你出现在了6点钟的新闻里面。哦，那个啊！正好那时候有人在学校里拍东西，我恰巧路过了镜头。那个时候正在做某事，用过去进行时，故选C项。 考点：考查动词
初一年级（上） 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What abo ut… 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s… It is…/ It’s… 7. Where is… It’s…. 8. How old are you I’m….9. What class are you in I’m in…. 10. Welcome to…. 11. What’s …plus… It’s…. 12. I think… 13. Who’s this This is…. 14. What can you see I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they) It’s (They’re)… 17. Whose …is this It’s…. 18. What time is it It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr…. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are y ou I’m fine, thank you/thanks. And you 5. See you. See you later. 6. Thank you! You’re welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What’s your name My name is …. 9. Here you are. This way, please. 10. Who’s on duty today 11. Let’s do. 12. Let me see. IV. 重要语法 1. 动词be的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法；
高一英语必修1知识点梳理五篇 学习高中英语知识点的时候需要讲究方法和技巧，更要学会对高中英语知识点进行归纳整理。下面就是给大家带来的高一英语必修1知识点，希望能帮助到大家! 高一英语必修1知识点篇1 The passive 被动语态 在下列情况下使用被动语态： 1、不知道耶不需要知道谁做的这件事。 2、动作的执行者“显而易见” 3、动作本身比动作执行者更重要或不想指出谁做的这件事。 4、在书面语特别是在科技报告、报刊文章中被动语态比主动语态更正式。 Form： Tense时态form 形式+past 一般现在时am/is/are +past participle 过去分词 现在进行时am/is/are being +pp 现在完成时have/has been +pp 一般过去时was/were +pp 过去进行时was/were being +pp 高一英语必修1知识点篇2 重点单词
major local represent curious introduce approach stranger express action general avoid misunderstand similar agreement adult punish intend means universal cultural apologize behave bow flight defence dormitory canteen dash comfortable distance prefer touch custom false hug function international powerful greet fist yawn threaten respectful association gesture 高一英语必修1知识点篇3 1.devotes…to doing奉于 2.fight against对抗，反对，与……作斗争 3.selflessly无私地 4.be free from免于，不受 5.be in prison入狱，在狱中服刑 6.the first man to do第一个…的人 7.The time when I first met him was a very difficult period of my life. 第一次见到他的时候是在我一生中非常艰难的时期。 8.He was generous with his time,for which I was grateful. 他十分慷慨地给予我时间，我为此非常感激。 9.become out of work.失业
初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family
Summary 3 Past Co nti nuous Tense 过去进行时总结 I. Defin itio n 时态含义 表示过去某一时刻或过去一段时间内正在进行的动作。 II. Time words 时间标志词 1. then, at that time, this time yesterday, at 6 o ' clock yesterday ... 2. when/ while/ (just) as 引导的时间状语从句 III. Structure 动词结构 was/ were + doing ? Whe n/ while/ (just) as 引导的时间状语从句在过去进行时态中的用法区别 1. when既可以和短暂性动词连用，也可以和连续性动词连用, 句中一般翻译为“当...... 时候” / “就在那时”。 a. Some one kno cked at the door whenI was hav ing breakfast. b. I was tak ing a bath whenthe teleph one rang. 2. while只可以和连续性动词连用 句中一般翻译成“当...... 时候”(=wheri) / “然而”(强调前后两个动作同时进行) a. He cut himself while he was shaving. b. My wife was cooking the dinner while I was working in the garden. 3. (just) as 更强调“随着”，所引导的从句动作一般与主句动作伴随着发生。 a. Just as I was ope ning the front door, the teleph one rang. b. The children were singing as they went home.
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
高一人教版英语知识点归纳分享 人教版高一英语知识点总结1 重点短语 1. be fond of爱好 2. treat…as…把……看作为…… 3. make friends with 与……交朋友 4. argue with sb. about / oversth. 与某人争论某事 5. hunt for寻找 6. in order to为了 7. share…with与……分享 8. bring in引进;赚钱 9. a great / good many许多… _. have difficulty (in) doing做……有困难 _. end up with以……结束 _. e_cept for除……之外 _. come about发生 _. make(a)fire生火 _. make yourself at home别拘束 _. the majority of大多数 _. drop sb. a line给某人写短信 _. for the first time第一次 _. at all根本;竟然 _. have a (good) knowledge of…精通…… ☆交际用语☆ 1. i think… i like / love / hate... i enjoy... my interests are...
2. did you have a good flight? you must be very tired. just make yourself at home. i beg your pardon? can you tell me how to pronounce...? get it. 人教版高一英语知识点总结2 核心单词 persuade vt.说服;劝服;使相信(同convince) 常用结构: persuade sb. of sth. 使某人相信某事 persuade sb. to do sth. 说服某人做某事 persuade sb. into doing sth. 说服某人做某事 persuade sb. out of doing sth. 说服某人不要做某事 persuade sb. that-clause 使某人相信…… 联想拓展 talk sb. into/out of doing sth.=reason sb. into/out of doing sth. 说服某人做/不做某事 trick sb. into/out of doing sth. 诱使某人做/不做某事 urge sb. into/out of doing sth. 怂恿某人做/不做某事 易混辨析 advise/persuade advise 强调劝告,建议的动作,不注重结果;而persuade强调已经说服 ,重在结果.用法上:advise可跟v.-ing形式作宾语,也可以接that-clause (that sb. should do),而persuade则不能.
Unit 1 重点知识归纳 Where’s your pen pal from? 一、重点词汇 1.澳洲，澳大利亚n. 2.日本n. 3.加拿大n. 4.法国n. 5.国家n 6.语言n. 7.居住v. 8.世界n. 9.日语，日本人n. 10.法国人，法语n. 11.任何一个，无论哪个adj. 二、重点短语 1.来自 2.笔友 3.一点儿 4.给…写信 三、重点句型 1.-- 你的笔友来自哪里？-- 来自美国。 2. 3. Where’s the post office? 一、重点词汇 1.餐馆，饭店n. 2.图书馆n. 3.超级市场n. 4.银行n. 5.公园n. 6.街，街道n. 7.中央，中心n. 8.邮件，邮政n. 9.桥n. 10.向左，左边adv. & n. 11.向右，右边adv. & n 12.房子,住宅n. 13.(菜,花)园n. 14.散步,步行n. 15.开始n. 16.旅行,游历n. 17.地方,地点n. 18.向下,下去,沿着adv.& prep. 19.出租车,的士,计程车n. 20.私人飞机,小型民用机场n. 21.开着的,营业中的adj. 22.清洁的,干净的adj. 23.宁静的adj. 24.肮脏的adj. 25.享受…的乐趣，欣赏v. 26.穿过，通过prep. 27.如果（表条件）conj. 28.饥饿的adj. 29.到达，抵达v. 30.通过v. 31.希望，盼望，期待v. 二、重点短语 1.邮局 2.投币式公用电话 3.在…对面 4.在…前面（外部） 5.紧挨着，在…旁边 6.在临近地区 7.散步，步行 8.玩得高兴，过得愉快 9.去…的路 10.到达 三、重点句型 1.-- 附近有银行吗？-- 是的，有。/不，没有。 2. 3.哪一条路是去超市的路？ 4.我怎么才能到达红星旅馆？ 5.沿着大桥街走，在第二个十字路口向左拐，银行就在 公园的对面。 6.沿着这条大街直行，公用电话就在前方500米处的右 侧。 7.过桥后继续走直到马路的尽头，公园就在你的面前， 你不会错过的。 8.大桥街是个能玩得高兴的好地方。 Unit 3 重点知识归纳 Why do you like koalas？ 一、重点词汇 1.动物园n. 2.熊猫n. 3.地图，图n. 4.睡，睡觉v. 5.老虎，虎n. 6.大象n. 7.狮子n. 8.友好的adj. 9.害羞的，怕羞的adj. 10.狗n. 11.草n. 12.因而，所以conj. 13.在…期间prep. 14.动物n. 15.其他的，另外的adj. 16.美丽的，美好的adj. 17.聪明的，机灵的adj. 18.（食用）肉，肉类n. 19.叶，树叶n. 20.懒惰的，懒散的adj. 21.放松，休息v. 二、重点短语 1.南非 2.在白天 3.入睡 4.再五个，又五个 5.（两个中的）另一个 6.（两部分中的）另一些 7.（无范围的）一个…，另一个… 8.（无范围的）一些…，另一些… 9.（三个中的）一个…，又一个…，再一个 10.对某人友好 三、重点句型 1.-- 你喜欢什么动物？-- 我喜欢熊猫。 2.你还喜欢什么别的动物吗？我还喜欢狮子。 I want to be an actor. 一、重点词汇 1.给，授予v. 2.穿，戴v. 3.谈话，谈论v 4.演员n. 1
英语过去进行时专题练习(及答案) 一、单项选择过去进行时 1．I would have attended your birthday party last night but for the fact that it at that time．A．was raining B．would rain C．had rained D．had been raining 【答案】A 【解析】 试题分析：句意：要不是昨晚这个时候一直下雨，我可能已经去参加你的生日聚会了。I would have attended your birthday party last night表过去本可以做某事，实际上没做，是虚拟语气，而the fact后面是同位语从句，说明事实的内容，不能用虚拟语气，所以用一般过去式，选A。 考点：考查时态 2．—Dad, you should have taken me to the football match this morning. —I had intended to, but I couldn’t spare any time, I _____ a report. A．had written B．wrote C．was writing D．would write 【答案】C 【解析】考查时态。根据I had intended to, but I couldn’t spare any time可知，那个时间我正在写一份报告呢，故用过去进行时。句意：——爸爸，今天早上你应该带我去看足球赛。——我本打算去的，但我抽不出任何时间，我那时在写一份报告呢。故选C。 3．–Excuse me, sir, didn’t you see the red light? –Sorry, my mind ________ somewhere else. A．has been wandering B．was wandered C．was wandering D．has been wandered 【答案】C 【解析】 考查时态。句意：打搅了，先生，难道你没看见红灯吗？对不起，我的大脑在想别的事。根据句意可知红灯亮的时候他正在想别的事，表示过去某一时刻正在进行的动作故用过去进行时态，选C。 4．— When did Tom come to Qingdao？ — It was in July，2006 and he a trip in China with his parents at that time. A．would take B．had taken C．was taking D．had been taking 【答案】C 【解析】 考查动词的时态。根据句子，指的是过去时间，且at that time是进行时态的时间状语，所以表过去那个时候正在发生的事，要用过去进行时态。选C。
中考英语知识点归纳汇总-详细 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数)
4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper------two pieces of paper a bag of rice------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。规则变化 情况 变化形式 例词 一般情况 加-s girls; books; 以s,x,ch,sh结尾的名词
过去进行时的用法 一、过去进行时的时间状语 1. when 和while引导的状语从句中，强调某个动作正在进行的过程中时要用进行时态，while 表示一段时间，因此它所引导的状语从句中，谓语动词常用进行时态，如： When/While we were having supper, the light went out. 我们正在吃饭时灯熄灭了。 2. when用作并列连词时，主句常用进行时态，从句则用一般过去时，表示主句动作发生的过程中，另一个意想不到的动作发生了。如： I was walking in the street when someone called me. 我正在街上走时突然有人喊我。 二、下面几种情况不用一般过去时而要用过去进行时： 1. 表示过去某一阶段暂时性的习惯动作时。如： Tom was getting up at six o’clock every day that week. 汤姆那一周里每天都是六点钟起床。 2. 与always连用表示赞美，厌烦等感情色彩时。如： John was always coming to school late. 约翰上学总是迟到。 Lei Feng was always doing good deeds for the people. 雷锋总是为人民做好事。 3. 用来描写故事发生的情景时。如： It was a dark night. The wind was blowing hard and the rain was falling heavily. A PLA man suddenly appeared on the river bank. He wanted to cross the river.那是一个漆黑的夜晚，风刮得很厉害，雨下得很大，一个解放军战士突然出现在河岸上，他想过河去。 4. when作并列连词，表示“（这时）突然”之意时，第一个并列分句用过去进行时，when引导的并列分句用一般过去时。如： I was taking a walk when I met him. 我正在散步，突然遇见了他。 We were playing outside when it began to rain. 我们正在外边玩，这时下起雨来了。 5. go, come, leave, start, arrive等动词可用过去进行时表示过去将来的含义。如： I was leaving for Wuhan that day. 那天我正要去武汉。 She was coming later. 她随后就来。 三、过去进行时表示婉转语气（只限于want, hope, wonder 等动词），用以提出请求。如： I was wondering if you could help me. I was hoping you could send me home. 1. 过去进行时的定义