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第三部分文化生活专题九文化与生活【知识网络】【知识要点】【复习指导】疑难解析1.凡是文化都具有积极作用？文化的作用具有双重性，不同的文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。
先进、健康的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
所以，在分析文化的作用时，应依据具体情况作判断。
2.文化的发展与经济的发展是同步的？从整体上讲，经济是基础，经济的发展会决定和带动文化的发展，但它们的步伐也不是绝对同步的。
文化有时在某些方面可以超越经济的发展而发展，例如我国古代的文学艺术处于世界的高峰，而古代的经济却不可与今天同日而与。
所以，我们不能简单地认为文化是经济、政治的派生物，与经济发展完全同步。
文化有其自身的传承性和相对的独立性。
3.每个人所具有的文化修养都是先天形成的？文化修养是通过对社会生活的体验，特别是通过参加文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
文化素养的形成离不开生活、实践和教育，是后天养成的产物。
专题十 文化的传承与创新 【知识网络】要求源泉利于决定【知识要点】【复习指导】疑难解析1.尊重文化的多样性会降低本民族文化的地位？（1）文化的多样性主要是指民族文化的多样性，尊重文化多样性要有正确的态度——既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
各民族文化应相互尊重，在发展本民族文化时，共同维护和促进文化的多样性。
（2）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
（3）由此可见，尊重文化的多样性，不仅不会降低本民族文化的地位，反而会通过不同民族文化间的交流与相互借鉴，更好地培养好、发展好本民族的文化。
2.传统文化是精华还是糟粕？（1）单纯的把传统文化看作精华或糟粕都是片面的。
传统文化既有精华也有糟粕，不可全盘肯定，也不可全盘否定，要一分为二地辩证分析。
（2）对待传统文化的正确态度应该是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造和剔除。
三、文化生活串讲一弘扬中华文化建设中华民族精神家园※思维脑图※※分类存储※(一)原因※思维脑图※※分类存储※(一)原因1．文化对经济发展起推动作用。
( )提示：×文化有先进和落后之分，先进的、健康的文化对经济发展具有推动作用。
2．文化是综合国力竞争的决定性因素。
( )提示：×文化是综合国力的组成部分，经济和科技是决定性因素。
3．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。
( )提示：×不同文化背景下的人们对同一行为的评价也可能相同。
4．对于文化环境的影响人是无能为力的。
( )提示：×文化对人的影响，是个人主动参与的过程，个人可以防止不良文化环境的影响。
5．民族节日集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重要标志。
( )提示：×民族节日是一个民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
6．尊重文化多样性就是要承认文化的同一性。
( )提示：×尊重文化多样性不等于承认文化的同一性。
7．不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。
( )提示：×各民族文化各有自身的特点，不同文化在借鉴吸收中不会逐渐趋同。
8．教育是文化交流融合的主要途径。
( )提示：×教育是文化交流融合的途径之一，但并非主要途径。
9．必须尊重和认同传统文化。
( )提示：×传统文化中有糟粕，不能一味认同。
10．文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
( )提示：×传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
11．传统文化的具体内涵需要保持稳定。
( )提示：×传统文化的相对稳定性是其基本特征不变，具体内涵因时而变。
12．文化发展要先继承，后发展。
( )提示：×继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
继承和发展是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。
13．文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径。
( )提示：×立足于社会实践是推动文化发展的根本途径。
