管理人员素质要求

管理者应具备的基本素质何谓管理者，管理者就是负责某项工作而使其顺利进行的人，而某项工作的完成需要的资源有大小，那么管理者有时充当领导者，有时充当执行者。

那么对管理者的素质要求也会很高。

下面是小编给大家搜集整理的管理者应具备的基本素质。

管理者应具备的基本素质1，讲诚信，以身作则：了解自我，明确自己要干什么，并应使行动与理念保持一致，为他人建立榜样，为他人树立行为规范。

2，展望未来，描绘远景：了解企业，了解员工，为组织描绘一个令人激动的非常吸引人的时刻，并能点燃众人的激情，感召他人为共同的未来目标而奋斗。

3，大胆出击，挑战现状：敢于质疑现状和冒险，通过不断地追求变化、发展革新等寻找机会;有冒险就有可能失败，所以应具备承受来自各方面压力的能力，从错误中学习。

4，团队合作，感召众人共行：面对现实，设定目标及优先顺序，跟踪目标，解决问题，通过强调目标和建立信任或促进合作;通过分享权力与自主权来增加他人的实力，感召他人行动起来，使他人能够做好工作。

5，论功行赏，奖优罚劣：鼓舞其追随者前进，用真诚的行动让他们鼓起干劲，通过表彰个人的优秀表现来认可他人的贡献，通过创造一种团队精神来庆祝价值实现和胜利。

对管理者的素质要求事业是人们为自己所从事的工作要达到的目标、要创立的业绩和成果。

人的自身价值主要从他所成就的事业上来体现。

餐饮管理者正是从自身所从事的餐饮管理事业中去实现自己的价值。

高素质的管理者必须要有强烈的事业心。

然而，管理者的事业不仅仅是个人价值实现的问题。

管理者的事业带着两重的意义：一方面管理者的事业要实现个人的目标、实现个人的理想;另一方面管理者的事1lk又是自己管辖业务带来的成功，在个人成就的同时，要带领组织和整体去实现共同的目标，创立共同的事业，让组织中的每个人实现自我价值。

因此，管理者的事业心不仅仅是个人的行为，它和组织和广大员丁的命运紧紧地联系在一起。

一个餐饮企业的成长道路是艰辛和漫长的。

为了达到目标，管理者要有抱定青山不放松的精神，要有蚂蚁啃骨头的韧劲。

管理人员应具备的基本素质标准及员工晋升选拔办法程序
一、基本素质标准
1、德：对公司忠诚、敬岗爱业、办事公正廉洁、自觉遵守公司各种各项
规章制度。

2、能：工作思路及条理清晰，较好的学习及新事物的接受能力。

3、勤：工作心态好，积极主动，认真负责，与同事的协作精神好。

4、绩：有时间观念，工作按时完成，有一定的承压能力，工作失误率低。

二、员工晋升选拔办法程序
员工“创新”评选标准流程及奖励办法
一、评选标准
1、奖励员工努力工作、积极进取，积极参与企业管理，培养
员工创新意识。

2、“创新”思路明确，主题突出，具有针对性，创造性和可
操作性。

3、该项“创新”实施后对公司管理或某项工作具有一定的影
响力，并取得比较显著的成效。

二、基本要求
1、公共对每个干部员工都应积极为公司发展出点子，大胆心
创新，为公司的管理提出建议和意见，供公司管理决策之用。

2、所提出的创新和建议，以书面形式上交办公室。

3、所提出的管理方案，内容须包括：主题思路、理论依据、
实施细则、奖惩办法等。

三、申报论证流程
四、奖励办法
1、经公司论证，有建议性但不具备实施条件的创新、建议、方案，奖20元；
2、被公司采纳并且已经运行的创新、建议、管理方案奖励100—300元；
3、营销方案达到一定效果的，做为各时段评奖依据，另根据效果的大小给予一定奖励金。

管理者必备的八种素质
1. 沟通能力：能够清晰、有效地传达信息和想法，以便有效地管理人员和与客户、供应商和其他利益相关者进行有效沟通。

2. 领导能力：能够以激励人心的方式引导团队，激发员工的潜力和创造力，并取得积极业绩。

3. 团队合作能力：懂得如何协调和促进各种不同的利益相关者之间的共同合作，以确保项目和目标的达成。

4. 决策能力：能够基于数据和事实做出明智的决策，并在不确定的环境下采取恰当的行动。

5. 项目管理能力：能够有效地规划、协调和执行项目，满足时间限制并达成预期的目标。

6. 解决问题能力：具备有效的问题解决能力，能够快速反应并采取行动，以应对突发的问题或紧急情况。

7. 适应性：具备适应能力，能够灵活、快速地应对变化和挑战，为公司和团队提供最优的解决方案。

8. 知识和技能：具备必要的知识和技能，能够在特定的领域或行业担任领导职位，并有效地管理和指导团队。

浅述企业行政管理的人员素质
企业行政管理人员的素质对于企业的顺利运营和发展至关重要。

以下是一些企业行政管理人员应具备的素质：
1. 沟通能力：良好的沟通能力是企业行政管理人员的关键素质之一。

他们需要与不同层次的人员进行有效的沟通，包括员工、上级领导、合作伙伴等。

2. 组织能力：行政管理人员需要具备较强的组织能力，能够合理安排工作任务、协调各部门之间的合作，确保工作的高效执行。

3. 决策能力：在面对复杂的情况和问题时，行政管理人员需要能够快速做出准确的决策。

4. 学习能力：随着企业的发展和市场环境的变化，行政管理人员需要不断学习新的知识和技能，以适应企业的需求。

5. 服务意识：企业行政管理人员的工作本质上是为企业的其他部门和员工提供支持和服务，因此需要具备良好的服务意识。

6. 团队合作精神：行政管理人员通常需要与其他部门协同工作，所以团队合作精神是必不可少的。

7. 责任心：高度的责任心可以确保行政管理人员认真对待工作，努力实现企业的目标和利益。

8. 应变能力：在面对各种突发情况时，行政管理人员要能够迅速做出反应，采取有效的措施进行应对。

9. 创新能力：有创新能力的行政管理人员可以为企业带来新的思路和方法，提高企业的竞争力。

10. 情绪管理能力：良好的情绪管理能力可以帮助行政管理人员更好地应对工作压力，保持积极的工作态度。

管理人员最应具备的素质
一、管理人员要团结、心胸宽大、做事要果断，目标要明确；
二、管理人员要配合各组长的工作，并给予支持与帮助，去关心每
个员工的心态，让他们快速成长；
三、处理问题时要先调查了解，避免造成误解或伤害；
四、管理人员脾气小一点，遇事可以心平气和的去面对，那才是最
高境界。

遇事要有主见并有很好的办法去解决；
五、管理人员要敢于承担责任，每位管理人员，应随时去了解每位
员工的情绪变化，随时去沟通，让员工感到在自己无助、遇到困难的时候还有人去关心和安慰，让员工在本店能够健康快乐幸福生活；
六、上级下达命令要明确，否则下级无法有效执行；
七、应有较好的沟通和协调能力，合理安排工作；
八、要有原则性，做事公平、公正；
九、管理人员要以身作则、自律，不能只说不做；
十一、能发现工作中存在的问题，并及时解决。

优秀管理人员的基本素质要求1、“做人、做事、做领导”——做人必须排在第一位。

在工作中，要对下属严厉，在生活中，要对下属关心；不论何时，都别忘了要给下属面子，即使是在下属犯了错的时候，也别忘了对下属要给予人格上的尊重。

2、高调做事、低调做人——做事，要“雷厉风行、敢想敢做，敢做敢当”，对于已经通过民主决策的方案或制度，要大胆的去贯彻落实，甚至不惜专制独裁；做人，要“谦虚谨慎、预取先与”，要记住：“你想别人怎样对你，你就先怎样对别人”。

3、要多找一找、看一看下属的优点和专长，不要太过于在乎下属的缺点和短处。

要尽量创造条件，让下属的优点和专长发挥作用；要尽量强化制度，让下属的缺点和短处不造成后果。

4、不管是用人还是提拔人，一定要“任人唯贤”，不要“任人唯亲”；一定要多考虑“他能用还是不能用”，不要考虑“他跟自己亲还是不亲”。

总之，我们这个团队坚决不允许出现“外行管内行”的现象。

5、若自己工作中不慎出现了错误，上级要求就你就相关问题作出解释时，你必须先将自己的原因和应负的责任说清楚之后，才能去找其他原因。

6、必须每天帮助下属确定他当天的工作目标：他今天的工作应该完成至什么样子？完成了，有什么意义？没完成，有什么后果？7、要经常的、主动的、真诚的去培养和提拔有发展潜力的下属，因为在当今社会，早已不存在“教会徒弟，饿死师傅”的现象，相反，只有不断的“培养下属、提拔下属”，才能使自己在职场中立于不败之地。

8、对于下属的功劳和错误，必须“有奖有罚”，不可“只奖不罚”；必须“奖罚分明”，不可“功过相抵”；必须“重奖轻罚”，不可“奖少罚多”；而且，不论是奖还是罚，必须“马上说，马上兑现”，绝不能“光说不练”，更不能“把下属以前的错误翻出来，新帐老账一起算”。

9、同级别的管理人员之间，应该相互参谋、相互支持、相互监督，坚决不允许“越权”，更不允许“搞小集体”——各自为政、相互排挤。

10、在工作计划和工作安排的过程中，基层管理人员必须考虑整个团队3天以后的工作安排及可能出现的问题，高层管理人员必须考虑整个团队30天以后的工作安排及可能出现的问题。

管理者应具备哪些基本素养管理者的素质包括管理者的思想、品德、气质、性格、能力、知识、风度等。

下面是店铺给大家搜集整理的管理者应具备的基本素养文章内容。

希望可以帮助到大家!管理者应具备的基本素养1、品质素质：政治上要坚强。

必须有高度的事业心，必须有高度的为事业献身的崇高精神。

维护自己的人格、国格，不故意破坏他人的。

不故意为同行或竞争对手使绊。

工作要勤奋。

办事公道，作风正派，不谋私利，不徇私情，不利用工作之便为个人打小算盘;坚持真实、准确的原则，不传播虚假的、引人步入歧途的容易使人产生误解的信息。

品德要高尚。

领导者要对待自己的公众不论其地位高低、财力大小、坚持一视同仁，公平地对待过去和现在的客户，公正地对待下属、同事、同行等;所作所为，要符合企业、公众、社会的利益。

2、知识素质这方面太广了，主要有以下几部分组成：(1)、相关的学科知识。

包括政治法执、社会学、心理学、广告学、管理学、营销学、经济学、人际关系理论、大众传播学、新闻学、企业文化等等学科知识。

(2)、领导学的基本理论与实务知识。

包括领导学原理、企业形象设计、市场调查与预测、传播效果评估、危机处理、商业谈判、演讲技巧以及会议组织等等。

3、能力素质。

能力是指能够积极向上地影响人的行为的心理因素。

必须具备有一定的组织能力、交际能力、表达能力、应变能力、创新能力、分析判断能力和用人能力等等。

(1)、组织能力。

指策划、指挥、安排、调度的能力。

包括把个体，组织成为善战的团体。

(2)、社交能力。

具体到社会交往中是善于待人接物，善于领会别人的意愿，要知己知彼，客观、公道、正派。

(3)、决策能力。

指对未来活动的方向，目标、原则，以及程序、途径，手段、措施所做出的选择的决定。

必须要善于判断，善于分析、善于创造。

(4)、创新能力。

指领导者以超常或反常规的眼界、方法去观察、思考问题，提出与众不同的解决问题的方案、程序或重新组合已有知识、技术、经验，获取创造性的思维成果。

管理人员应具备的素质（优秀范文5篇）第一篇：管理人员应具备的素质管理人员应具备的素质一、以身作则身为一名管理人员首先必须在工作中时刻作好榜样作用，从规章制度到仪容仪表、言行举止、工作态度等方面都应率先垂范，作好下属员工的带头人。

应该明白“身教重于言教”的道理，少用语言多用行动和自身形象来影响员工、带动员工、引导员工和教育员工。

“没有不好的士兵，只有不好的将军”，员工工作的好坏，犹如一面镜子，可以直接反射出一个管理人员的管理能力。

二、业务素质俗话说“打铁还需自身硬”，一个好的管理人员，首先要熟练掌握整个部门的理论知识和业务操作技能。

试想，身为管理人员，如果自己都未掌握这些知识，何来的质量标准，如何去检验和指导员工的工作质量？又怎能让员工对你的管理心服口服？三、公平、公正在管理工作中最忌讳的不是规章制度如何如何的严格，而是在执行这个规章制度的过程是否公平、公正的。

任何因小团体、私人关系好坏等造成的偏袒都会引发员工的不满导致管理者的信任危机，并直接影响到规章制度的执行与工作的有利开展。

四、坦诚相待在工作中应有“大腹能容，海纳百川”的姿态，能听进不同的声音，不管是持相同意见或是意见相佐。

“良药苦口，忠言逆耳”，特别对能勇敢向你提出不同看法的员工，应能本着坦诚相待的态度对待问题，有员工向你提出不同的看法，应感到庆幸，说明员工信任你，希望你能做得更好。

不能采取置之不理、排斥，甚至打击报复方式，这样的管理人员只会让员工看不起你，从而抵触你。

五、学习能力学无止境，俗语说“活到老，学到老”，一个组织要不断地发展、进步，就要求成员应不断学习新的知识。

在当今日新月异的信息社会，作为管理人员，更应该千方百计抽出时间，不断学习。

只有通过学习才能不断提高自身素质，才能更好地引导和培训你的下属员工不断进步。

不学习或凭老一套经验做事是不可取的。

六、培训能力一个部门内成员的工作绩效与所在部门的主管的培训能力有着直接的关系。

我们的主管必须具备培训部门员工的能力。

管理者要具备的素质和能力一、学习能力、改变自己和影响他人的能力1.学习能力，专业技能、业务知识、社会和职业道德的素质提升。

2.改变价值观的改变思想、生活和工作态度的改变行为的改变。

3.影响他人只有自己言传身教、以身作则才能很好的带动、影响到团队成员和大家。

二、培训能力。

良好的培训能力，才能让下属很好的按照你的意志和思想去做事。

再加以良好的培训机制，就能很好的改变团队成员、员工的不良言行和行为，从而达到管理者的要求和目的。

三、组织能力就是做一件事情或者项目，如何把这个团队的人、物、资金有步奏调动且合理利用起来，达到我们的要求和目地。

四、坚决地执行力。

只有不折不扣的执行力，才能把事情做好。

说了不去做或者说不按要求去做，那就等于没有说或者说做的不够彻底，也不反馈你的进度和结果。

别人关注了，还说别人不信任，那事情就处于失控状态，一失控就出现混乱了。

这样一来事情就很难做好了。

五、沟通能力。

纵向沟通能力，就是上下级的有效沟通的能力。

横向沟通能力，就是和各个部门同事、领导的沟通能力。

六、协调能力。

1.协调自己下属的内部矛盾。

2.协调部门间的矛盾，找到部门间的共性，尽量减少每个部门的个性。

3.协调与上级之间的矛盾七、解决问题的能力。

1.正常事情的解决能力。

2.突发事件的解决能力。

3.紧急事情的解决能力。

4.要有预防不良行为、事情发生的能力。

八、反馈能力。

1.要有效的反应到部门和责任部门的负责人那里，让领导和相关人员知道事情的真相，以便有对策和预防措施。

2.要及时反馈。

防止不良产品或行为恶化，及时消除影响。

九、敢于面对问题的能力对于出现的问题，要认真总结分析，不要隐瞒自己的内部或者自己的错误，敢于面对，这样才能找出事情的问题点在哪里，找一对策，加以改善。

十、有自我批评、敢于批评、接受批评和监督的能力。

出现问题要首先有真诚的自我批评和自我反省的能力，不要老是把责任推给别人，自己一点责任都没有。

还要有敢于指处别人的错误，你不是在刁难别人，你是在对待工作，对事不对人，你是在让人进步，受批评者也要虚心接受。

管理人员的基本素质是什么在公司工作，在社会打拼，具备一定的职业素养是至关重要的。

这些会关系到以后就业、在事业上发展的重要保证。

不管是从事那个行业都必须要具备基本的职业素养。

以下是我为您整理的管理人员的基本素养是什么的相关内容。

1、具有敏锐的洞察力。

他们会灵活应变，当环境发生变化时，会马上调整自己的布署，不会坐视机会的失去，善于从逆境或者顺境中寻找机会。

2、能踏踏实实，保持不懈地工作。

他们能够从现实出发，到具体的管理的情境中去寻找自己最为恰当的管理模式，并保持不懈努力使之成为有效的管理方式。

3、具有非凡的创造力，决不满足于现状。

他们都喜爱新事物，谋求有所创造，不会满足于现状，抱残守缺，不管这东西在过去是多么有效的。

他们永远对将来都充满希望。

4、具有很强的主动性，而非被动地去应付。

他们主动地对待变化，因势利导并提前做出相应的安排，而不是到了事情的最后关头才手忙脚乱。

同时他们也会依据状况对将来发展趋势作出研判，积极寻求对策。

5、具有乐观向上的精神，善于自我激励。

他们视变化为机会，并果断地加以运用，他们有着很强的信心，善于自我激励，在逆境中更能充分发挥他们的才干。

6、能够冷静自假设，控制一时的冲动。

他们在任何事情上都会坚持冷静头脑，不会盲目冲动地去做任何事情，紧紧盯住自己的目标，不同意任何事情打乱自己的布署以及前进的步伐。

7、具有很强的分析能力和逻辑思维能力。

他们能从繁杂的信息中提炼自己所必须要的东西，并加以分析总结，从中获取对公司有益的信息，结合实际予以运用，成为公司的财富。

2 素养教育的基本特征是什么全体性很显然，全体型指的是素养教育是针对每一个人，全班，全体等这种总括的所有人的一种素养教育。

全面性指的是在智育的基础上还有德育，体育，美术，劳作，也就是我们一直在强调的德智体美劳全面发展的一种素养教育。

所以不只关怀智育还要关怀德育。

譬如金钱观就是德育的一种主体性接受素养教育的所有人，每一个人都是接受教育的主体。