初一语文上学期期末复习计划

初一上册语文期末复习计划范文（25篇）一、复习时间利用本学期最后 3周的时间进行全面有重点地复习。

二、复习内容及措施1、看拼音写词语。

看拼写词语是语文必考题目，其考试词语绝大多数以教材后面的《词语表》为参考范围，所以复习生字词时，重点复习《词语表》，本册词语表中共有161个词语，让学生以练字的形式每天书写10个（老师灵活安排）词语，练字时间老师自由安排。

要求学生读准字音，书写工整，注意在田字格当中的间架结构布局。

每日必练，每日必查，每周必奖。

2、背诵内容。

教材当中要求背诵的内容考试多少都会设计到，要求学生必须全部背会。

复习阶段，重点让学生把当初学习时背诵不是很熟练、容易出错的文章、诗词等加强背诵。

背诵内容必须和原文一致，多字少字错字的情况概不能出现，同时要求学生会默写，如只会背诵，默写出现错误，考试等于是零。

复习时以单元为单位，每日复习1单元，也可以文章类型为单位，如一般性文章、古诗词、“日积月累”等，分类有计划地进行每日背诵练习，每日采取老师检查、组长检查、小组互查等形式检测学生背诵情况。

适时组织诵读比赛、背诵内容书面检测等活动，及时讲评、总结、奖励，以激发孩子的学习积极性。

3、阅读理解回顾美篇课文主要内容，精读名篇名段。

课外阅读以教辅材料上的课外文章为主，进行再学习再巩固，同时让学生多进行类文阅读。

本册书编排了两次综合性学习，综合性学习中的阅读材料，一定要让学生去认真熟读理解，并整合与文章有关的习题进行阅读理解练习。

本册容易考到的重点课内篇目有：《北京的春节》、《匆匆》、《为人民服务》。

复习时可进行适量的专项类文阅读理解练习。

4、口语交际与交流平台本册教材编排了三处“口语交际”和五处“交流平台”，虽不是考试的重点，但偶尔也会出现判断题或填空题，所以复习时，此部分内容不可忽略。

在教学时对本部分内容已进行简略地讲解，复习时主要让学生一写读书笔记的形式，把此部分内容概括性他进行总结抄写，理解性记忆。

七年级上册语文期末复习计划书为了更好地备战语文期末考试，以下是我七年级上册语文期末复习计划书。

一、回顾学习内容回顾本学期所学的基础知识，包括课外阅读、课本知识和语法。

1. 课本知识：阅读理解、写作、作文指导、文学常识、语言文字、古诗词阅读等。

2. 课外阅读：《小王子》、《老舍故事选》、《茶花女》等。

3. 语法：词语、句子结构分析等。

二、分清复习重点1. 重点复习课本知识中涉及的重要概念，如阅读理解中的主旨、细节、推测等；作文中的文字表现力、结构安排等；文学常识中的文学语言、文学史等。

2. 重点回顾课外阅读，深入理解每本书的主题、情节、人物形象等，尝试进行相关作文写作。

3. 语法的复习要重点关注词语、句子结构分析等。

三、制定复习计划1. 整理笔记，对课本知识中的每个章节进行总结，并列出每个章节的重点和要点。

2. 重点回顾课外阅读，结合每本书的阅读报告和读书笔记，提炼出每本书的核心思想和文学技巧。

3. 多练习试卷，文言文阅读，古诗词鉴赏，文章阅读等，做到深入理解并熟练掌握。

4. 阶段性总结，并对自己掌握得好和还需要加强的知识点进行分析并加以对策。

四、执行复习计划1. 制定具体复习计划，包括时间安排、阅读书目、练习试卷等。

2. 制定每天的学习计划，根据每日的进度进行调整和调整。

3. 定期总结，思考学习成果和存在的问题，为后续的复习做出调整。

五、监督自己的学习1. 需要自我监督和规范自己的学习状态，养成良好的学习习惯。

2. 有针对性地进行复习，尽量避免无效学习，充分利用好每一个复习机会。

3. 多与同学交流学习心得，多向老师请教，提高自己的学习效率。

以上是我制定的七年级上册语文期末复习计划书，认真执行计划，相信我一定可以顺利完成期末考试，并取得优异成绩。

七年级上册语文期末复习指南目标本期末复习指南旨在帮助七年级学生复习语文上册内容，提高语文水平，达到以下目标：- 熟悉并掌握上册所学的重点知识和技能- 提高阅读理解和写作能力- 培养正确的学习方法和态度复习内容1. 课文复习- 逐课复习教材中的各篇课文，包括课文的意思、结构、重点词汇和句型等。

- 理解课文中的人物形象、情节发展和主题思想。

- 通过朗读和默写巩固课文的记忆。

2. 词汇复习- 复习并掌握上册所学的词汇，包括词义、读音和用法。

- 积累并运用课文中的生词和短语。

3. 句型复习- 复习并掌握各种常用句型的结构和用法。

- 运用不同的句型进行语言表达和写作。

4. 阅读理解- 阅读课文中的相关习题，提高阅读理解能力。

- 多读一些其他的文章、故事等，提升阅读能力。

5. 写作能力- 复习并掌握书面表达的基本要素，包括标题、开头、结尾、段落和语言表达等。

- 练习写作不同类型的文章，如记叙文、议论文、说明文等。

复习方法和建议- 制定合理的复习计划，安排每天的复习时间和内容。

- 制作复习笔记或mind map，将知识点整理成条理清晰的形式。

- 多做练习题，检验自己的理解和掌握程度。

- 请教老师或同学，解决遇到的问题。

- 多参加语文课堂讨论和活动，提高语言表达和交流能力。

注意事项- 按时复习，不要拖延到最后。

- 合理安排学习和休息时间，保持良好的学习状态。

- 注意阅读理解题和写作题的要求，按要求作答。

- 多做试卷模拟，熟悉考试形式和时间限制。

希望以上复习指南能帮助同学们顺利完成七年级上册语文期末复习，取得好成绩！加油！。

七年级语文上期末复习计划本文旨在帮助七年级学生制定一份复习计划，以备战即将到来的语文上学期期末考试。

下面将会从考试内容、复习方法和注意事项三个方面进行阐述和建议。

一、考试内容语文上学期考试内容主要涉及三个方面：语文知识、文言文阅读和现代文阅读，分别对应知识点、技能点和能力点。

根据考试大纲来看，具体考察的主要内容如下：1.语文知识•词语运用•语法规则和技巧•短语搭配和句式变化•段落结构和篇章分析2.文言文阅读•文言文基础知识和词汇掌握•古文阅读技巧和阅读理解能力•古文翻译和写作能力3.现代文阅读•现代文基础知识和词汇掌握•现代文阅读技巧和阅读理解能力•现代文写作能力和表达能力综合起来，语文上学期期末考试的考察点主要集中在语文知识、文言文阅读和现代文阅读三个方面。

在制定复习计划时要对照这三个方面，有针对性地进行复习。

二、复习方法1.模拟考试在开始复习之前，建议先进行一次模拟考试，以自查自己的薄弱之处。

可以找到一份历年的期末试卷，按照考试时间，规则和要求进行一次模拟考试。

通过对自己错题的分析，进一步了解自己的薄弱之处，有针对性地进行复习和加强。

2.分主题复习根据考试内容和知识点的分布，可以把复习计划分为语文知识、文言文阅读和现代文阅读三个主题。

对每个主题都要细化到具体的知识点和技能点，有计划地逐个攻克。

3.重复练习语文的学习具有渐进性，需要通过不断的重复练习来巩固和深入理解。

在复习过程中要注重做题和记忆的反复，加强对知识点和技能点的掌握。

4.适时总结在复习过程中适时总结，可以把知识点和技能点进行系统归纳和概括，形成自己的学习笔记，方便复习和查找。

三、注意事项1.合理安排复习时间制定复习计划时，要根据具体时间安排和学习进度来安排复习时间。

不能过于拖延，更不能一次性把所有的复习计划压到最后一两天。

2.注重细节语文的学习对细节要求很高，不能忽略一些细节问题。

如标点符号的使用、大小写的规范、字义和词义的辨析等，都需要特别注意。

千里之行，始于足下。

初一上学期语文期末复习方案初一上学期语文期末复习方案语文是一门重要的学科，作为同学，我们需要把握好语文学问。

初一上学期即将结束，我们马上要进行期末考试了，为了取得好成果，我们需要制定一个科学高效的复习方案。

下面是我的初一上学期语文期末复习方案。

一、总结学问点首先，我们需要总结初一上学期所学的语文学问点。

可以把每个单元的重点内容整理出来，形成一份学问点总结表，便于我们复习时查阅。

重点内容主要包括课文中的重要句子、难点词汇、重要的修辞手法等等。

二、课文复习其次，我们要对每一篇课文进行复习。

可以将每篇课文都过一遍，重点记忆每篇课文的主题、作者、中心思想等要点。

还可以分析每篇课文的结构、场景描写、人物形象等内容，并且留意归纳各个课文的相像之处和不同之处。

三、作文复习语文考试中，作文是最重要的一环。

我们要对作文的基本结构、写作方法进行系统复习。

可以选择一些常见的作文题目进行模拟写作，加深对写作技巧的理解。

同时，也要学会分析优秀作文的特点和亮点，以便在写作时有所借鉴。

四、背诵鉴赏第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

初一上学期我们背诵了一些古诗词和现代文学作品，我们应当连续背诵和鉴赏这些作品。

可以选择一些重要的诗词进行背诵，并逐字逐句地理解其中的意思。

还可以找一些优秀的文章进行鉴赏，分析作者的写作技巧和情感表达。

五、学问点串联为了更好地理解和应用所学的学问，我们要进行学问点的串联。

可以将不同的学问点联系起来，形成学问之间的联系，加深对学问点的理解和记忆。

例如，可以将古诗词的鉴赏和修辞手法的学习相结合，进行对比分析，加深对修辞手法的理解。

六、综合复习最终，我们要进行综合复习。

可以选择一些综合力量的题目进行练习，例如阅读理解、改错题等。

也可以参考往年的试卷，做一些模拟题，提高解题的速度和精确性。

在复习过程中，要特殊留意易错的学问点，加强针对性的复习。

通过以上的复习方案，我们能够全面系统地复习初一上学期的语文学问，更好地应对期末考试。

一、指导思想本着培养学生的语文素养为核心，提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，践行高效课堂中的教学理念，发挥学生间“一助一”的作用，将竞争、合作、激励的措施融入每堂课。

二、复习目标1.加强基础知识复习巩固，引导学生对所学的知识进行归类整理，让学生更进一步的掌握所学的知识，通过查漏补缺，提高学生综合解疑问难的能力。

2.调动学生学习的积极性，初步掌握复习方法和答题技巧，提高语文学习的能力，特别是自学的能力，培养学生的合作精神。

3.现代文的阅读复习在得法于课内的基础上，进行课外阅读的拓展延伸，使学生扩大阅读量，开阔视野，提高阅读能力。

4.引导学生进行素材积累，通过典型作文训练的审题、选材、片段写作等提高学生的写作水平。

三、复习重点1.基础知识方面：能够准确掌握每单元重要字词；系统归纳文言文各课文言现象；在理解内容的基础上实现对五篇文言文和十首古诗词的背诵和运用。

2.现代文阅读方面：掌握叙事性散文和说明文的文体特点和基本的答题技巧，强化审题训练的基础上提高学生对语言文字的理解品味和表达能力。

3.写作方面：通过写作的专题训练，引导学生对已有素材进行加工整理，在细腻的描写中表达真情实感，并进行创新表达。

复习难点1.关键词语的揣摩；理解一些重要语句的深刻含义。

2.诗歌赏析技巧。

3.作文的选材立意。

四、复习原则优劣互补，双赢互利，充分发挥小组合学的作用，让优生带动学困生的学习。

多种复习，融会贯通，全面复习与重点复习相结合；横向复习与纵向复习相结合；个人复习与结伴复习相结合；课内巩固与课外延伸相结合；培养习惯与提高能力相结合。

五、复习措施1.发挥合作学习的优势，将学习的责任还给学生，增加学生课堂上参与的机会，以增进学生的学习兴趣，让学生由被动的指示接受者转变为主动去接受知识。

对教师而言，去除了单项讲解的枯燥无味，享受教学相长的乐趣。

合作学习对那些学习兴致不高、上课不知所措的学生多参与课堂活动提供了机会。

初一语文复习计划（通用5篇）初一语文复习计划1一、指导思想：根据三角中学本学期工作计划的安排和初一备课小组的统一的教学方案，结合五位语文和所任班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取初一级语文整体教学质量的提高。

二、复习时间：18周和19周共两周12节课、三、复习内容：初中语文第一册，其中平等班涉及少量课外现代文阅读，特类班多进行一些课外现代文和课外文言文阅读训练。

另外再进行两次作文训练。

四、具体安排：（一）基础知识复习：１、时间：２课时２、形式：专题复习和训练评讲相结合３、内容：本册书的生字词的音形义，词的感情色彩，同义词，反义词，多义词，文学常识，句子正误，常用修辞，默写，形声字，词性（实词）４、措施：（１）编写训练题一套，进行堂上练习。

包含以上内容。

（２）根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是感情色彩，形声字，实词的词性。

（３）文学常识和默写缩小范围，尽量要求堂上解决。

（４）适当指导解题技巧。

（二）现代文阅读复习：１、时间６节２、形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，３、内容：教读课文及其及重点文段的阅读理解，普通班两个课外记叙文阅读。

特尖班五篇课外记叙文阅读。

４、措施：（１）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。

（２）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。

提高学习兴趣，（３）平行班降低要求，重点解决重点的`问题，力求收到实效，特尖班就提高要求，适当涉及一些超纲的要求。

（４）优帮差，加强合作与督促。

（５）辅差工作不放松。

（６）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。

（７）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。

（三）文言文阅读的复习：１、时间２节２、形式：以练习和检查为主。

七年级上册语文期终复习方案目标本文档旨在提供七年级上册语文期终复的方案，以帮助学生高效备考。

复方案主要包括以下内容：1. 复时间安排2. 复内容梳理3. 复方法建议复时间安排根据七年级上册语文课程的内容和复的重点，我们建议将复时间划分为以下几个阶段：1. 第一阶段：复时间为两周，主要复前四个单元的内容。

2. 第二阶段：复时间为一周，主要复第五至第七个单元的内容。

3. 第三阶段：复时间为一周，主要复第八至第十个单元的内容。

4. 第四阶段：复时间为一周，主要进行综合复和强化训练。

每个阶段的复时间可以根据自己的实际情况进行调整，但建议保持每天至少1-2小时的复时间。

复内容梳理根据七年级上册语文课程的教学大纲和教材内容，我们将复内容梳理如下：1. 第一阶段复内容：- 课文阅读与理解- 词语解释与运用- 诗歌鉴赏- 文言文基础知识2. 第二阶段复内容：- 课文阅读与理解- 词语解释与运用- 古诗词鉴赏- 句型分析与运用3. 第三阶段复内容：- 课文阅读与理解- 词语解释与运用- 文言文阅读与理解- 作文基础知识4. 第四阶段复内容：- 全册课文阅读与理解- 词语解释与运用- 古代文学作品鉴赏- 作文技巧与写作训练复方法建议为了高效备考，我们提供以下复方法建议：1. 阅读理解：定期进行课文的阅读和理解训练，重点关注文章的主题、结构和核心观点。

2. 词语运用：通过词语的积累和运用练，提高词汇量和语言表达能力。

3. 鉴赏技巧：研究古诗词和古代文学作品的鉴赏技巧，培养对文学作品的理解和欣赏能力。

4. 写作训练：通过写作训练，提高作文的逻辑性和表达能力，注重语言的准确性和流畅性。

以上是七年级上册语文期终复方案的主要内容，希望能对同学们的复有所帮助。

祝愿大家取得好成绩！。

初一期末复习计划2024年文学科：要分块复习，分步完成。

可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块进行复习。

基础知识部分可以分解为生字（包括音、形）（初一语文读音字形错题分析）、解词、文学常识（初一语文全册文学常识知识点）、修辞、文言文（初一语文文言文中的成语汇编）和现代文（初一现代文阅读考点汇总）、背诵默写等部分。

阅读分为课内阅读和课外阅读（初一语文课外阅读书目推荐）。

作文则着重复习记叙文（初一作文范文）。

基础知识要集中几天进行强化复习。

然后是阅读部分，课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。

课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，掌握规律。

作文要注重老师平时的批改、讲评。

数学方面：从平日的考试看，学生的基础知识掌握不很扎实，基本运算很差。

复习时首先要把基础复习好，要认真看好概念、例题，考试做到不因基础知识基本理解而失分。

另外，复习时要注意基本运算的练习。

英语学科：关键要了解差异，改变复习方法，提高复习效果。

小学英语往往以对话为载体，以培养学生的听说能力为主要目标，初中英语体裁形式多样，要求学生掌握听说读写四种技能，以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标，与小学英语语言点重合的部分，也旨在由学生们都熟悉的语言现象总结出语言规律，即语法，再将其应用到更广泛的语言领域去。

因而，不应满足于简单的读背式复习方法，而应该迅速将学习方法转变到听说读写齐复习，总结归纳重规律上来。

对历史、地理、生物、政治等学科也有期中考试的，这些学科在小学大多不开设，孩子们往往不够重视，也不会复习。

记忆和背诵是这些科目的主要特征，孩子们主要的精力就是要放在对基础知识的记忆上，要在理解的基础上多记忆。

可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。

初一期末复习计划2024年（二）一、复习目标以教材为依据，以提高自我能力为重点，加强识记环节的安排与督促，使自己扎实掌握生物学基础知识和基本原理，培养自己应用生物学知识分析问题和解决问题的能力，全面提高自己的综合素质，争取期末考试取得较好成绩。

(部编版)七年级语文上册期末复习计划目标- 复七年级上册语文课程内容，巩固知识点，提升研究成绩。

- 认真完成期末复计划，为下学期的研究打下坚实基础。

时间安排- 第一周：复课文及要点回顾- 复并默写每篇课文的主要内容，理解课文的主旨和重点。

- 重点回顾课文中的生字词及其解释。

- 复并总结每篇课文的重要人物、事件及其解读。

- 完成相关课后题，巩固知识点。

- 第二周：语言运用和写作练- 复并掌握课文中的语言运用技巧，如词语搭配、修辞手法等。

- 完成相关语法和写作练，提升语言表达能力。

- 阅读相关文学作品，培养阅读理解和文学鉴赏能力。

- 第三周：文言文阅读和理解- 复并研究文言文的基本知识，如句式结构、常用词语等。

- 阅读并理解文言文课文，了解其中的思想和文化内涵。

- 分析文言文中的重要词句和句子结构，加深对文言文的理解。

- 第四周：综合复和测试准备- 进行全册的综合复，回顾各个单元的重点知识。

- 完成模拟测试题，检验自己的研究情况。

- 针对自己的薄弱点进行有针对性的强化训练。

复方法和建议- 制定每日的研究计划，合理安排时间，做到有计划有目标地复。

- 多与同学或老师交流，共同讨论问题，相互研究进步。

- 做好笔记，将重要知识点和难点记录下来，方便日后复回顾。

- 坚持每日阅读，培养语感和阅读理解能力。

- 多做题和模拟测试，检验自己的研究成果，发现并改正错误。

注意事项- 不要过度依赖参考书和网络资料，要注重自主研究和思考。

- 及时向老师请教和解答疑惑，不要憋在心里。

- 不要因复压力过大而放弃休息和娱乐，保持良好的心态和体力。

结束语本期末复习计划旨在帮助同学们全面复习七年级上册语文内容，提高语文学习成绩。

通过合理安排时间，采取科学的复习方法，相信同学们一定能够取得优异的成绩。

加油！。