人教版七年级上册生物生物的特征

同学们，这节课 你有收获吗？
同学们，回去预 习下一课。
要求：要有明确的目的；及时记录；要交流讨论。 有计划和耐心
科学观察不一般 目的明确是首先 需要全面和细致 求是耐心记心间
认真观察下列图 片，找出其中的 生物、非生物。
生物：大象、老虎、狮子、青 蛙、蜜蜂、蝴蝶、草、树等 非生物：建筑物、土壤、水等
生物与非生物有什么区别？
新知讲解
动物不能自己制造有 机物。它们以植物或别的 动物为食，从中获得营养 物质。猎豹常常把自己获 的食物“藏放”在树上， 以免被别的食肉动物所食 。
课堂练习
要求：
迅速拿出一支笔和草稿纸，快速阅读题 目，默默将正确答案写在纸上。
1、连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此 现象与生物的哪一因素有关？（ A ）
A、呼吸 B、营养 C、排出体内废物
D、
生长繁殖
2. 观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（C ） A．科学观察要有明确的目的 B．观察要全面、细致和实事求是 C．科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜、显微镜等仪器 D．科学观察有时需要较长的时间，要有计划，有耐心
1、生物是研究生命现象 、和生命活动规律的科学。
2、举两例新的生物技术： 克隆
、 转基因技术
、 试管婴儿
。
13、请将左右两列中相关联的内容用线连接起来
（1）动物的取食 （2）向日葵朝向太阳 （3）植物的开花结果 （4）人体的排汗 （5）蘑菇由小长大
A、应激性 B、生长 C、营养 D、繁殖 F、排泄
6、除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作（ D） A、走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变小 B、潮湿种子堆的周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊 C、潮湿种子堆散发出热气 D、堆放的白菜散发出霉气
7、下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（ A ） A、必须借助仪器用眼观察 B、可利用照相机帮助我们观察 C、可以直接用肉眼观察 D、可利用录音机等工具观察
3、判断下列是否正确： （1）.观察时必须使用工具。
（2）.观察首先要制定观察目标
4、请你指出下列哪项是生物（ B ）
A、机器人 B、珊瑚虫 C、钟乳石 D、珊瑚
5、人与机器相比，人不具备的特点是（ A ） A、从外界获取电能才能工作 B、能进行呼吸、生长、繁殖，并能排出体内产生的废物 C、由细胞构成 D、能不断从外界获取营养，并能对外界的刺激作出反映
植物也产生废物。 落叶能带走一部分废 物。
3生物能排出身体内产生的废物
狮发现猎物后迅速追击；斑马 发现敌害后迅速奔逃。这些都说明 生物能够对来自环境中的各种刺激 作出一定的反应。
图1-6 狮追捕斑马
有些植物如含羞 草，它受到碰触时， 展开的叶片会合拢。
4生物能对外界刺激作出反应
动物的繁殖方式多种 多样。例如，鸟类产卵繁 殖下一代，虎、狼等动物 通过产仔繁殖下一代。
图1-2 猎豹和它捕获的食物
1生物的生活需要营养
新知讲解
生物还有什么共同特征，请举例加以说明。
图1-3 鲸呼气时产生雾状水 柱
2生物能进行呼吸
绝大多数生 物需要吸入氧 气，呼出二氧 化碳。
图1-4 人出汗
。将呼可废种动废废会过 废出以物方物物物不程 物气通。式和排，断中生 排体过例排人出并产，物 出和出如出通体且生身在 体排汗，体过外能多体生 外尿、人内多。将种内活
10、害羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（B ）
A、生长现象 B、应激性
C、繁殖
D、呼吸
11、果树能产生种子，种子可以盟发并长成新的植物体，这说明( B )
A、生物的生活需要营养 B、生物能生长和繁殖 C、生物多由细胞构成 D、生物能排出体内产生的废物
12、下列哪项不是“排出身体产生的废物”的生理过程？( A ) A、排便 B、排汗 C、排尿 D、呼出气体
当生物体长到一 定的时候，就开始繁 殖下一代。许多植物 产生种子，种子萌发 成幼苗。幼苗能不断 长大。
5生物能生长和繁殖
图1-8 蘑菇
板书设计
1、生物的生活需要营养。 2、能排废 3、生物能进行呼吸 生物的基本特征 4、能对外界的刺激作出反应(应激性
5、能生长和繁殖。 6、能遗传变异 7、除病毒外，生物体都是由细胞构成的 （病毒由核酸和蛋白质外壳组成）
新知导入
动
植
物
物
真菌
病
毒
新知讲解
方法学习——观察
1.认真阅读P2红框中的第1—3行的内容，了 解：科学观察利用的仪器、用具是什么？
2.认真阅读P2红框中的第3—7行内容， 了解：科学观察的注意事项是什么?
知识总结
科学方法 —观察
观察是科学探究的一种基本方法。
工具：可以直接用肉眼，放大镜、显微镜、 望远镜等等。
8、2000年，国பைடு நூலகம்科学技术奖励委员会授予中国工 程院院士袁隆平国家最高科学技术奖。他的主要 成就是（B ）
A、培育出克隆羊“多莉” B、培育出杂交水稻
C、研制出水稻基因框架
D、与其他国家的科技技人员一起制定了人类基因 组计划
9、下列各项中，不属于生物特征的是（B）
A、能进行呼吸
B、能吸收水分
C、能生长和繁殖 D、由细胞构成（除病毒外）