思想品德鉴定表模板

思想品德鉴定表鉴定单位（加盖鉴定部门公章）：鉴定人签字：2008年月日附：填表说明：(表格请下载后以A4纸打印,请勿更改原表格格式,请勿单独附纸填写。

档案属于托管的,托管单位出具政审意见无效)此表格（思想品德鉴定表）适用于统招统分、非定向和自筹经费的考生。

应届毕业生（含本科生、硕士研究生），送考生所在学校院系党委(党总支）出具政审意见后，立即密封寄送我院。

考生全部档案材料可待所在学校整理完毕之后寄送我院。

政审意见需要写明：(1）在校期间的综合表现;(2）在校期间是否有违法违纪现象,是否受过处分，是否参加过非法组织；(3）在校期间是否患过严重疾病，是否有过休学经历。

统招统分、非定向和自筹经费考生须将本人全部人事档案转到我校,同时，由所在单位党组织或人事部门（暂时无学习或工作单位的，由户籍所在地或暂住地基层群众组织如居民委员会和村民委员会）按照本表格出具政审意见。

本校外院系(医学部除外）考入法学院的应届毕业生,可直接将本院系党委的政审意见交法学楼5111室，无需转档.本院应届毕业生考取或连读本院硕士研究生、博士研究生的，不需单独办理政审、档案手续。

在职、委培、定向、少数民族骨干计划、西部计划考生将另外单独寄发调政审表，由本单位党组织或人事部门出具政审意见。

政审意见包括考生思想政治表现、道德品质及工作和学习情况。

以上材料请以机要或快递的方式，在6月3日之前密封寄送法学院。

本人送交档案或材料的，密封后请交法学楼5111室。

因政审关系到录取,请所有考生务必重视。

（请填写后延虚线剪下，和思想品德鉴定表一并寄送我院）…………………………………………………………………………………………北京大学法学院２００８研究生政审考生类别:准考证号：姓名:联系电话：档案材料: （已到/未到）（此行考生勿填）政审表: （已到/未到）（此行考生勿填）。

政治思想品德鉴定表自我鉴定7篇政治思想品德鉴定表自我鉴定篇1入学以来的思想品德、课程学习、业务能力、身体健康状况能够在研究生院继续深造我十分的珍惜，我一直希望自己能够更加出色，我在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼。

思想方面。

我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；关心时事政治，关心学校的改革与发展；实验室的决议；尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。

作为一名中共党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，充分发挥党员学生干部的模范带头作用。

关心国家大事，经常通过各种媒体了解时事新闻，对国内外发生的事件都有自己的见解和判断。

学业方面。

我的研究方向为番木瓜遗传育种，主要研究为番木瓜果实成熟相关基因与过程。

学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。

在所选的研究生课程中，成绩全部为优良；并在__年被评为校社会工作先进个人；平时积极参加学校举办的学术报告，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

工作方面。

我担任班级组织委员及园艺学院研究生会文娱部部长，在担任期间，成功组织并积极参与了__年、__年元旦晚会及班级联谊会等多场活动；我的工作积极性和组织协调能力也得到了认可，积极的配合老师及各班党支书开展工作，出色的完成了任务。

其他方面。

在校期间，我每天坚持锻炼身体，坚信健康的身体素质是保质保量完成其他工作的基础；同时，我也结交不同专业的同学，相互学习，培养更多的兴趣爱好，丰富自己的课余生活。

今后，我将再接再厉，在以后的工作和学习中，不断地完善自我，相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

我将继续保持并发扬严谨治学的作风，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的.人。

政治思想品德鉴定表自我鉴定篇2时光流逝，一转眼研究生的生活已经过去了一半。

思想品德鉴定表范文
思想品德鉴定表
被鉴定人信息：
姓名：（被鉴定人姓名）
性别：（被鉴定人性别）
出生日期：（被鉴定人出生日期）
身份证号码：（被鉴定人身份证号码）
职务：（被鉴定人职务）
所在单位：（被鉴定人所在单位）
一、思想表现情况：
1. 政治立场：（被鉴定人是否坚决拥护党的路线、方针、政策，是否具有明确的政治立场）
2. 党性修养：（被鉴定人是否积极参加党组织的各项活动，是否遵守党的纪律，是否切实加强自身党性修养）
3. 信仰宗教：（被鉴定人是否坚定信仰社会主义核心价值观，是否受过宗教思想的影响）
二、道德品行表现情况：
1. 诚实守信：（被鉴定人是否言行一致，是否遵守契约精神，是否具备诚实守信的道德品质）
2. 爱岗敬业：（被鉴定人是否认真履行工作职责，是否具备勤勉敬业的态度）
3. 物质操守：（被鉴定人是否按照规定合理使用公共财物，是否具有良好的物质操守）
4. 个人品德：（被鉴定人是否具备正直、廉洁、公正、勇敢等
良好的个人品质）
三、群众评议情况：
（根据相关部门群众评议结果填写）
四、鉴定结论：
综合以上情况，被鉴定人思想品德鉴定结果为（优秀/良好/合格/不合格）。

鉴定机关：（填写鉴定机关名称）
鉴定日期：（填写鉴定日期）
鉴定人签名：（鉴定人签名）
被鉴定人签名：（被鉴定人签名）。

大学生思想品德鉴定表大学生思想品德鉴定表学生基本信息姓名：XXX 性别：X 年级：X所在专业：XXX 学习成绩：XXX 班级：XXX一、政治思想1. 爱国主义和国际主义观念在爱国主义和国际主义方面，学生是否具备较高的认同感和责任感，是否关心国家大事和国际社会，是否自觉遵守国家法律法规。

2. 政策意识和法制观念学生是否了解并遵守国家政策和法律法规，是否具备正确的政治觉悟和法制观念，是否积极参与学生会、志愿服务等活动。

3. 参政能力和学生组织参与度学生是否积极参加学生会、团委等学生组织的活动，并能够在活动中展现出自己的主动性和组织能力。

二、思想品德素质1. 道德修养和品行端正学生是否具备较高的道德修养，是否遵守公序良俗，是否具备良好的品行和言行。

2. 诚实守信和自律能力学生是否诚实守信，是否能够自律自省，是否能够按时完成学业和活动任务。

3. 社会责任感和同学关怀度学生是否具备较高的社会责任感，是否关心同学的困难和问题，是否乐于助人。

三、学习能力和表达能力1. 学习态度和学习效果学生是否具备良好的学习态度，是否主动参与课堂，是否能够独立思考和解决问题，学习成绩是否符合专业要求。

2. 语言表达和沟通能力学生在课堂上和社交场合中是否能够流畅、准确地表达自己的意见和观点，是否具备良好的沟通能力。

四、创新思维和实践能力1. 创新意识和实践能力学生是否具备较强的创新意识，是否积极参与科研、竞赛、创业等活动，是否具备实践能力。

2. 团队合作和领导能力学生是否能够与他人合作，是否具备团队协作的能力，是否具备领导他人的潜力。

综合分析：根据以上各项标准，综合评价该学生的思想品德状况。

总体来说，该学生具备较高的爱国主义和国际主义观念，具备良好的政策意识和法制观念。

在思想品德方面，该学生具备较高的道德修养和品行端正，具备诚实守信和自律能力，具备一定的社会责任感和同学关怀度。

在学习能力和表达能力方面，该学生具备良好的学习态度和学习效果，具备较好的语言表达和沟通能力。

思想品德鉴定表范文思想品德鉴定表。

姓名，XXX 性别，男年龄，25岁。

单位/学校，XXX 职务/年级，XXX。

鉴定时间，XXXX年XX月XX日。

一、自觉遵守国家法律法规，社会公德，有无违法违纪行为：被鉴定人自觉遵守国家法律法规，社会公德，无违法违纪行为。

二、有无参加过违法犯罪活动：被鉴定人未参加过违法犯罪活动。

三、有无违背社会主义道德风尚行为：被鉴定人无违背社会主义道德风尚行为。

四、有无损害国家利益、社会公共利益行为：被鉴定人无损害国家利益、社会公共利益行为。

五、有无损害他人合法权益行为：被鉴定人无损害他人合法权益行为。

六、有无违反组织纪律行为：被鉴定人无违反组织纪律行为。

七、有无违反学校规章制度行为：被鉴定人无违反学校规章制度行为。

八、有无在学习、工作和社交中对师长、同学、同事和他人尊重行为：被鉴定人在学习、工作和社交中对师长、同学、同事和他人尊重，言行举止得体，待人真诚，关心集体，乐于助人。

九、有无在学习、工作和社交中存在不良习惯和不良行为：被鉴定人在学习、工作和社交中不存在不良习惯和不良行为。

十、有无在学习、工作和社交中存在品行端正、诚实守信、正直敦厚、热爱集体、热心公益、助人为乐行为：被鉴定人在学习、工作和社交中品行端正，诚实守信，正直敦厚，热爱集体，热心公益，助人为乐。

十一、有无在学习、工作和社交中存在不诚实、不守信、不正直、不热爱集体、不热心公益、不助人为乐行为：被鉴定人在学习、工作和社交中不存在不诚实、不守信、不正直、不热爱集体、不热心公益、不助人为乐行为。

十二、鉴定人意见：被鉴定人思想品德端正，言行举止得体，工作认真负责，热心公益，关心集体，乐于助人。

在学习、工作和社交中表现出良好的品行和优秀的思想品德。

鉴定人，XXX 职务，XXX 单位，XXX。

日期，XXXX年XX月XX日。

以上是对被鉴定人思想品德的鉴定表范文，被鉴定人在各方面都表现出了良好的品行和优秀的思想品德。

希望被鉴定人能够继续保持良好的品行和思想品德，为社会做出更多的贡献。

大学生思想品德鉴定表作为一名大学生，思想品德的培养对于我个人的成长和发展起着重要的作用。

在大学里，我积极参与各种思想品德教育活动，不断提升自身的思想道德修养。

下面是我个人的大学生思想品德鉴定表。

一、思想政治方面1. 坚定信念：我坚定坚持中国共产党的领导，信仰社会主义核心价值观，坚决拥护中国特色社会主义道路。

2. 爱国主义情怀：我深深热爱祖国，对中华文化和中华民族的发展和繁荣充满自豪感和责任感。

3. 社会主义核心价值观：我积极弘扬社会主义核心价值观，践行社会主义核心价值观，努力成为社会主义核心价值观的宣传者和践行者。

4. 政治立场：我坚决维护以人民为中心的思想，坚决反对一切损害人民利益的行为和思想。

二、道德修养方面1. 诚信守约：我注重诚信，从不说谎，不欺骗他人，积极遵守学校的各种规章制度。

2. 孝顺父母：我深刻理解和尊重父母的辛勤付出，尽量给予父母经济和情感上的支持。

3. 公民道德：我尊重法律，遵守法律和社会规范，积极参与公益活动，关心弱势群体。

4. 社交礼仪：我注重自己的言行举止，尊重他人，理解并宽容别人的不同意见。

三、学术道德方面1. 学习态度：我对待学习认真负责，积极参加课堂讨论和学科竞赛，并积极向老师学习请教，自觉遵守学术规范。

2. 课堂纪律：我尊重教师和同学，课堂上自觉遵守规定，积极参与课堂讨论，不迟到早退，不打扰他人听课。

3. 学术诚信：我重视学术诚信，严禁剽窃、抄袭他人的学术成果，保证自己的学术成果真实、可靠。

四、团队协作方面1. 合作意识：我具备良好的团队合作精神，能够与他人共同协作，相互支持，达到共同目标。

2. 分工合作：我善于分工合作，根据自己的能力和特长承担相应的任务，做到各尽其责，协调大家的配合。

3. 与人沟通：我具备良好的沟通能力，善于与他人沟通交流，能够妥善处理和解决团队成员之间的矛盾和问题。

五、社会责任感方面1. 保护环境：我积极参与环保活动，减少浪费，重视资源的节约利用，努力营造良好的社会生态环境。

思想品德自我鉴定表姓名：XXX 班级：XX班学号：XXXXX思想品德自我鉴定表1. 诚实守信我始终保持诚实守信的原则，从不撒谎或敷衍塞责。

无论是在学习中还是生活中，我都努力做到言行一致，言行可靠。

2. 积极向上我积极向上，乐观开朗，始终保持良好的心态。

面对困难和挫折，我能够坚持不懈，努力战胜困难，寻找解决问题的方法。

3. 爱护公物我珍视学校的公物，不擅自乱动学校设施器材，如有损坏，我会及时报告，协助修复。

在使用公物时，我会小心谨慎，爱护公物。

4. 尊重师长我尊重师长，始终保持对师长的尊敬和礼貌。

在与老师交流中，我会认真倾听老师的教诲，虚心接受老师的批评和指导。

5. 关心他人我关心身边的同学和朋友，乐于助人。

我会主动关心他人的困难和需求，并尽力提供帮助。

我尊重每个人的独特性，不歧视任何人。

6. 服从纪律我自觉遵守学校和班级的各项规章制度，积极配合老师的教学工作和组织安排。

我始终保持良好的学习和生活秩序。

7. 勤奋学习我努力学习，积极参加各种学科竞赛和学术活动。

我自觉按时完成作业和学习任务，提高自己的学业成绩。

8. 乐于分享我乐于与他人分享自己的知识和学习心得，在集体学习和小组合作中，我积极与他人交流、合作，并共同提高。

9. 爱护身体我注重锻炼身体，保持良好的生活习惯。

我注意饮食营养均衡，定期参加体育锻炼，并保持充足的睡眠时间。

10. 勇于承担责任我勇于承担个人的错误和责任，及时改正并从中吸取教训。

我主动参与各项班级活动，并为班级的团结和进步做出贡献。

以上是我对自己思想品德的自我鉴定，我将继续努力提高自己的品德修养，以更好地为集体和社会做出贡献。