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-- 《出师表》
一．课文内容。
先帝创业未半，而中道崩殂．．；今天下三分,益州疲．弊．，此诚．危急存亡之秋．也。然．侍卫之臣，不懈于内;忠志之士，忘身于外者:盖追先帝之殊遇．．，欲报之于陛下也。诚．宜开张．．圣听,以光．先帝遗德,恢弘．．志士之气．；不宜妄自菲薄．．,引喻失义．,以．塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否．．．．，不宜异同．．:若有作奸犯科．．．．,及为忠善者,宜付．有司,论．其刑赏．．，以昭．陛下平明之治．;不宜偏私,使内外异法．．．．也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实．．,志虑．忠纯,是以．．先帝简拔．．以遗．陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉．以咨．之，然后施行,必得裨补阙．漏，有所广．益。
将军向宠,性行淑均．．，晓畅．．军事,试用之于昔日，先帝称．之曰“能”，是以．．众议举．宠为督：愚以为营中之事,事无大小，悉以咨之，必能使行阵．．和睦,优劣得所．．．．也。
亲．贤臣,远．小人,此先汉所以．．兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓．．也。先帝在时，每与臣论．此事，未尝不叹息痛恨．．于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军，此悉贞．良．死节之臣．．．．也,愿陛下亲．之、信．之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣．．，躬．耕南阳,苟．全性命于乱世，不求闻达．．于诸侯。先帝不以臣卑鄙．．，猥．自枉屈，三顾臣于草庐之中,咨．臣以当世之事，由是．．感激,遂许先帝以驱驰．．。后值倾覆．．,受任于败军之际,奉命于危难之间：尔来二十有．一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄．．臣以大事也。受命以来，夙夜．．忧叹,恐．付托不效．,以伤．先帝之明．;故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足,当奖帅三军，北定中原，庶．竭驽钝．．，攘除奸凶,兴复汉室，还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益．．．．，进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效．,不效．则治臣之罪，以告．先帝之灵；若无兴德之言．，则责攸之、祎、允等之慢，以彰．其咎．。陛下亦宜自谋，以咨．诹善道．．．，察纳雅言,深追．先帝遗诏。臣不胜受恩感激!
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08 《出师表》
（2024·安徽·中考真题）【甲】
臣本布衣．．，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾．臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】
二十一年①春正月，夷进攻威远、靖远诸台。守者羸兵数百，公②遣将恸哭请师，无应者。初，公之以海运入都也，时从故人饮酒肆中……已而叹曰：“丈夫受国恩有急死耳！终不为妻子计．。”公老母年八十余，长子奎龙，吴淞参将，前卒。幼子先遣归。及是，乃缄一匣寄家人，坚不可开。公死后启视，则堕齿数枚，旧衣数袭而已。公既自度．众寡不敌而援绝，乃决自为计，住靖远台，昼夜督战。已而夷大䑸③奄至，公率游击麦廷章奋勇登台大呼，督厉士卒，士卒呼声撼山。海水沸扬，杳冥昼晦，自卯至未，所杀伤过当，而身亦受数十创，血淋漓，衣甲尽湿。
（节选自鲁一同《关忠节公家传》）
[注]①二十一年：清道光二十一年（1841年）。②公：关天培，清末将领。③䑸：舰队。
1. 解释下列加点词在文中的意思。
（1）臣本布衣．． 布衣：
（2）三顾．臣于草庐之中 顾：
（3）终不为妻子计． 计：
（4）公既自度．众寡不敌而援绝 度：
2. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。
丈 夫 受 国 恩 有 急 死 耳！
3. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）尔来二十有一年矣。
（2）公遣将恸哭请师，无应者。
4. 诸葛亮和关天培有哪些共同的精神品质？请结合【甲】【乙】文段概括并简要分析。
《出师表》中考综合复习题及答案【部编版九下第23课】
班级： 姓名：
说明：根据习题难易度，分A卷和B卷，B卷选择题涉及全六册古文知识点。
一、A卷：夯实基础类题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】
二、B卷：能力提升类题型：【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题：涉及全六册知识点】【课外文言文阅读】
A卷：夯实基础
一、重点课下注释默写：
①【崩殂】 崩，
殂，
②【秋】
③【内】
④【外】
⑤【追】
⑥【殊遇】
⑦【开张圣听】
⑧【光】
⑨【恢弘】
⑩【妄自菲薄】
⑪【引喻失义】
引喻， 。
失义，
⑫【宫中府中】
⑬【陟罚臧否，不宜异同】
。陟， 。臧否， 。
异同， 。
⑭【作奸犯科】
⑮【有司】
⑯【刑】
⑰【平明之理】
⑱【内外异法】
⑲【良实】
⑳【志虑忠纯】
中考语文文言文记背及专项训练
专题22《出师表》
文体解析
一、作者简介
诸葛亮（181—234），字孔明、号卧龙，三国时蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。其代表作有《出师表》《诫子书》等。
二、问题归纳
1．诸葛亮为什么要从分析当前形势入手？
分析当前形势，指出不利方面：先帝未完成统一大业就去世了，天下分成三国，益州疲弊，形势危急。这样说的目的是提醒后主要有危机感，鞭策刘禅发愤图强。虽然形势不容乐观，但也不要悲观，因为还有有利条件：宫廷臣子，尽心尽力；守边将士在浴血奋战。这是激励后主，要有信心，并为下文提建议作铺垫。
2．诸葛亮提的第一条建议是什么? 是怎样提出的?
第一条建议是“开张圣听”( 广开言路)。这条建议是在分析了不利和有利的条件之后提出的，诸葛亮提醒后主要发扬先帝广开言路的优良传统，因为这是修明政治的先决条件。
3． 诸葛亮提的第二条建议是什么? 他为什么要提出这条建议?
第二条建议是严明赏罚。诸葛亮提出这条建议，是鉴于汉末王朝颠覆的教训：懦弱无能的皇帝容易亲近宫中近侍，受他们的牵制，与朝中执政官员对立，造成互相倾轧的混乱局面，最后导致亡国。而后主宠信宦官，这一点诸葛亮不会没有觉察。
4．在本段中，作者两次提到“不宜”，其目的是什么？
在本段中两次提到“不宜”，是针对执法中可能存在标准不一和“偏私”这两种情况对后主提出告诫，强调要依法办事。
5．为什么要提到这是先帝特意选拔出来的 ?
强调他们是“先帝简拔以遗陛下”，一方面是为了说明他们是值得信任的；另一方面也是劝诫刘禅要效法先帝知人善任，重用这些先帝选拔的人才。如果不提这点，不免有教训人之嫌，而又有失人臣之礼，效果就一定会大打折扣。
6．诸葛亮提的第三条建议是什么?他是怎样进行阐述的?
第三条建议是亲贤远佞。诸葛亮采用对比的手法进行阐述。先汉与后汉，一兴隆，一倾颓，原因在于君王对待贤臣与小人的态度不同，对比鲜明，强调了亲近贤臣的重要性，有极强的说服力。
