劳动经济学视角下我国大学生就业难的分析与解决

劳动经济学视角下大学生就业难问题分析

摘要：大学生就业问题直接关系到我国经济的发展，目前已经引起了社会的广泛关注。本文首先对我国大学生就业市场供求现状进行了分析，在此基础上重点对我国大学生就业困难原因以及相应的大学生就业困难解决策略进行了论述。

关键词：劳动经济学；大学生；就业难

在国家人才强国、科教兴国战略的影响下我国高校大学生的招生规模不断扩大，大学生人数不断增多，大量的毕业大学生进入劳动力市场导致大学生就业问题日益突出，已经在一定程度上影响了社会的稳定和谐发展。目前政府、高校等社会多方主体已经充分认识到了大学生就业问题的重要性，如何采取有效措施促进毕业大学生顺利就业，防止大学生就业形势发生恶化，促进社会的稳定繁荣发展，已经成为迫切需要解决的社会问题。

1 我国大学生就业市场供求现状

相关统计数据显示近些年受到高等教育持续扩张的影响，我国高等院校毕业大学生人数逐年升高，2014年我国高等院校毕业大学生人数为727万人，截至到2018年我国高等院校大学生毕业人数达到820万人，平均每年增长约20-30万人，累计增长了12.8%。在我国毕业大学生就业市场方面来看，虽然近十年我国高等院校毕业大学生初次就业率连续达到70%以上，但是由于每年越来越多的毕业大学生，导致我国社会每年提供的就业岗位难以有效满足每位毕业大学生的需求，继而导致毕业大学生仍然存在就业困难的问题，并且就业形势有逐渐恶化的趋势。

现阶段我国高等院校毕业大学生就业困难主要表现为以下几种形式。一是在就业过程中对于外貌以及性别等存在歧视，相对来说由于女性大学生在生理方面的特殊性导致用人单位在男女其他条件相同，甚至男性大学生其他条件较差的情况下，用人单位仍然原因选择男性大学生，导致女性大学生在就业方面相对来说没有男性大学生更加顺利。在外貌方面主要体现在部分用人单位在招聘的过程中将毕业生的身高、体重以及外貌等作为硬性选择指标，导致部分过胖、过瘦、过高、过矮以及长相相对丑陋的大学生难以找到理想的工作。二是不同行业和岗位之间存在明显的就业差距，就目前的就业形势来说，更多的大学生倾向于选择那些收入水平较高，同时又较为体面的工作，而对于那些基层的工作以及体力劳动力的工作没有兴趣，这种就业的倾向性导致了部分大学生就业困难以及部分用人单位用工困难的现象[1]。三是不同地区之间的就业不平衡，由于我国经济发展的不均衡性，导致部分大学生在毕业之后更希望能够到一线城市、准一线城市以及二线城市去工作，在这样的地方可以获得更多的发展机会，相对来说，他们不希望到西部以及偏远地区参加工作，导致大城市的就业竞争越来越大，而偏远地区存在严重的人才缺乏现象。基于上述分析，可以看到我国大学生就业困难不仅仅是由于毕业大学生数量导致的，同时存在结构性矛盾。

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劳动经济学视角下的我国大学生就业困难问题探析

作者：张敬晗

来源：《企业文化》2017年第09期

摘要：当前社会发展形势下，大学生就业难问题越来越突出，已经引起的了社会的高度关注，如何解决我国大学生就业难问题已成为我国当代社会发展的重要内容。本文从劳动经济学视角下对我国大学生就业困难问题进行了相关的探讨。

关键词：劳动经济学；大学生；就业难

随着我国高校规模的不断扩大，高校招生数量的激增，招生人数的增加必然结果就是毕业生增加，每年走向社会、涌入劳动力市场的大学毕业生越来越多，毕业生的增加使得社会出现了严重的大学生就业难问题，进而影响到社会的稳定发展。因此，如何解决大学生就业难问题是我国当前社会发展的重中之重，只有解决好大学生就业难问题，我国社会才能得到稳定发展。

一、我国大学生就业困难的危害

据相关数据统计显示[1]，2015年我国大学毕业生人数达到了749万，大学毕业生人数创历史新高，大学毕业生人数的增加，使得大学生就业困难问题愈来愈突出。可以说，大学生就业难问题已成为制约我国现代社会发展的一个重要难题。对于大学生而言，他们是我国现代社会事业建设的接班人，面对竞争激烈的社会环境，大学生的就业压力也越来越大，大学生就业难会引起巨大的危害。

（一）不利于教育事业的发展

对于大学生而言，他们读大学的目的就是为了出人头地，尤其是农村地区，农民让自己的孩子读大学就是希望他们能够走出去，能够有一个好的出路，然而大学生就业困难问题的凸显意味着越来越多的大学生难以找到工作，没有工作就没有收入来源，在这种情况下，就会使人们认为读大学没有什么用，从而在一定程度上挫伤人们参与教育的积极性，从而影响到教育事业的发展。

（二）造成人才和教育资源的浪费

大学生就业困难的加重意味着这些受过高等教育的学生不能及时就业，不能在自己所学的知识领域中发挥所长，这也就表明，大学毕业生学无所用，造成人才的浪费。同时，大学生在接受高等教育的同时，不论是大学生本身，还是大学生的服务、教育工作者、国家都投入了大龙源期刊网

2017年5月刊第15期当代经济

伍，利用大一第一批班委评选的契机，以短期培训的方式，以大学生班委职责为教科书，以实际工作中凸显出来的实际问题为导向，培养出一批素质过硬、能协助辅导员管理实际工作、解决学生实际问题的班委干部队伍。培养完毕，就要做一个把控大局的“懒老师”，学会放权让给自己培养出来的干部，让他们带动整个班级自我管理、自我教育。到大学毕业的时候，他们自己就会发现自己已经是一个“一专多能”的多面手了。其实这个过程就已经是创新意识培养的过程。很多专家说，技能型专业学生的学风自然好，其余的专业就很难说了，（现代高等学校学生的自觉性有好有差）。而我并不这么认为。学习是每个学生第一任务，但是因为个体需求不同，对于学习态度也截然不同。在评价一名学生时，不要简单以考试成绩来打分，高考填报志愿，有父母做主的、亲朋好友做主的，一个班里有20%自己兴趣使然就该庆幸了。因为就业难的根本问题，很多学生选择专业的标准是好就业。学习过程中因为各种原因导致学习态度不一，是很正常的。抓两头（优生、落后生），带中间是每个辅导员的工作态度。要想快速形成良好学风，就是要切实解决学生的畏难心理。辅导员不是专业教师，也不可能让每个专业教师为每个成绩落后学生开小灶。那么利用评选上国家励志奖学金、政府奖学金、学习标兵的学生亲身传授自己的学习经验，自己所带班级里巡回演讲，其他学生从里面找到适合自己的并且创新原有的老旧的失效的学习方法，做到人人都进步，人人都优秀，人人都创新。4、理论联系实践才是根本作为辅导员，在以学生安全、健康为前提下，要鼓励学生利用课余时间在社会实践中去检验自己所学的理论知识，现代大学生其实从进校起，他们的一条腿已经落在了校门外，闭门造出来的永远是失败品，参加社会实践，使学生进一步了解社会、认识国情、提高学习的积极性和主动性。无论是成功还是失败，学生都能从一次又一次的社会实践中找到自我，提升自我，创造自我。而本人留给他们的宝贵财富是《一个陷入传销的学生是怎么自己逃离的》、《一个实习生如何三个月内成为领导身边得力干将的》，来教育学生如何在实践过程中保护自己，学到真正有用的东西，而这都是一届又一届往届学生留给我的无价之宝，让我能用在自己实际工作中，让应届学生受益匪浅。总之，创新创业教育根本上是一个实用性教育，就是如何培养出一批具有创新创业技能的人不是只会继承前人的思想和财富，而是自身能够多些生存技能，而不会轻易被这个飞速发展的社会所淘汰。

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劳动经济学视角下的大学生就业难原因及对策分析

作者：柏学涵

来源：《财讯》2018年第22期

当前社会发展形势下，大学生就业难问题越来越突出，已经引起的了社会的高度关注，如何解决我国大学生就业难问题已成为我国当代社会发展的重要内容。本文从劳动经济学视角下对我国大学生就业困难问题进行了相关的探讨。

大学生 就业难 劳动经济学

随着高校招生规模日趋扩大，高校大学生就业制度早已从“统包统分”模式转变为“双向选择，自主择业”的新模式。这种新型人才就业模式给高校大学生一方面提供了自由、自主选择的空间，同时也对高校大学生的职业素质提出了更高的要求。自2005年起我国每年的高校毕业生人数持续增长，2014年应届毕业生人数更是达到了历史之最，高校大学生的就业问题已从家庭问题上升成为整个社会所关注的焦点问题。

大学生就业现状及发展趋势

（1）我国高校大学生就业现状

1.供需失衡，招生数逐年增加，就业压力大

根据麦克斯中国大学生就业研究课题组调查显示，近些年来，我国大学生的入学率成逐年上升趋势，从1999年的高校扩招开始，到2003年首批扩招生毕业，至2016年，我国的高校毕业生已高达到770万。而相较于入学率的逐年上升，我国大学生的初次就业率则呈逐年下降趋势。且初次就业率均不足80%。就业人数的逐年增加及全球经济形势的缓慢发展态势为大学生的就业带来了巨大的现实压力。

2.大学生成为自愿失业的主要群体

在现在社会的发展中，随着高校绝念扩招，大学生就业难问题日益凸显。在此背景下，在大学生寻找工作的过程中，大部分大学生对工资设立一个正常的区间范围，一旦雇主的工资价格低于该区间，大学生就会对该工作不满意。大学生的就业期望越高，就越不容易找到工作，则寻找工作花费的时间就越多，因此，大学生自愿性失业的概率就越大。