13.3电流和电流表的使用_苏科版九年级物理上册优质教学课件

课题名称

《电流和电流表的使用》教学设计

一、设计思想

本节教材安排了电流、电流表的使用以及串并联电路的电流特点三大部分内容。第一部分主要通过水流和电流的类比而引入了电流，接下来很自然地介绍电流的单位以及它们之间的换算关系，这一部分的内容比较抽象，因此采用了PPT课件、讲练结合、师生互动的形式，让学生在活跃、愉快的气氛中学到知识，培养了能力，激发了兴趣；第二部分主要介绍了测量电流的仪表“电流表”和它的使用注意点；第三部分安排了探究串并联电路的电流特点，其目的在于让学生练习使用电流表，进一步理解电流表的使用注意点，体现课程理念和课程目标。通过这节课的学习，学生不仅掌握了知识，更重要的是培养了学生的动手能力和探究创新意识。

二、学生分析

·学生为初中的孩子，好奇心强，具有较强的探究欲望。

·学生已经学习了基本的电路连接，但学生还没有真正使用过电流表，连接有电流表的电路有一定的困难，对学生有一定的挑战性。

三、教学目标

1、知识与技能

（1）认识电流，知道电流的单位，会进行单位之间的换算。

（2）了解常见用电器的电流值。

（3）知道电流表的作用、符号，认识表盘的量程和最小分度值。

（4）会使用电流表。

（5）能够使用电流表测量电路里的电流

2、过程与方法

（1）体会利用类比的方法建立电流的概念。

（2）通过阅读，实物观察认识电流表，学会使用电流表

3、情感、态度与价值观

（1）通过用电流表测电流的实验，培养学生严肃认真、实事求是的科学态度。

（1）2通过阅读电流表的使用说明，为以后根据说明书使用家用电器打下基础。

四、教学重点

1、电流的单位及换算。

2、正确使用电流表测量电路中的电流。

五、教学难点

电流表的使用

六、教学资源与工具设计

·苏科版新课标教材九年级物理（上册） ·相关实验器材：电池组、开关、导线、小灯泡、电流表（根据学生数量准备）

·为本节课设计的多媒体课件

七、教学过程

1、 导入新课

§13.3 电流和电流表的使用

1、下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的电流最大?( )．

A．电视机 B．普通日光灯

C．家用电风扇 D．家用电熨斗

2、关于电流表的使用，下列说法中不正确的是 （ ）

A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零

B．电流表要并联在被测电路中

C．当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程

D．绝不允许不经过用电器把电流表接线 柱接到电源的两极上

3、电灯L1和L2串联后接入电路，用电流表测电路中的电流，闭合开关后，发现电流表的示数为零，那么可能出现的问题是（ ）

A．电灯L1被短路 B．电灯L2被短路

C．有一盏灯的灯丝断了 D．电流表正负接线柱接反了

4、某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是（ ）

A．指针摆动角度大 B．指针摆动角度小，读数更准确

C．指针摆动角度小，会损坏电表 D．指针摆动角度小，读数不精确

5、如图1所示，当开关S闭合时，将发生的现象是 （ ）

A．灯可能被烧坏 B．电流表可能被烧坏

C．灯和电流表都可能被烧坏 D．不发生任何事故

6、把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，会发现L1比L2亮，则 （ ）

A．通过L1的电流大 B．通过L2的电流大

C．通过两灯的电流一样大 D．无法判断

7、在图2所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是（ ）

8、电灯L1和L2并联接入电路，通过它们的电流分别为I1和I2，干路中的电流为I，则

电流和电流表的使用 习题

1、下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的电流最大?( )．

A．电视机 B．普通日光灯

C．家用电风扇 D．家用电熨斗

2、关于电流表的使用，下列说法中不正确的是 （ ）

A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零

B．电流表要并联在被测电路中

C．当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程

D．绝不允许不经过用电器把电流表接线 柱接到电源的两极上

3、电灯L1和L2串联后接入电路，用电流表测电路中的电流，闭合开关后，发现电流表的示数为零，那么可能出现的问题是（ ）

A．电灯L1被短路 B．电灯L2被短路

C．有一盏灯的灯丝断了 D．电流表正负接线柱接反了

4、某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是（ ）

A．指针摆动角度大 B．指针摆动角度小，读数更准确

C．指针摆动角度小，会损坏电表 D．指针摆动角度小，读数不精确

5、如图1所示，当开关S闭合时，将发生的现象是 （ ）

A．灯可能被烧坏 B．电流表可能被烧坏

C．灯和电流表都可能被烧坏 D．不发生任何事故

6、把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，会发现L1比L2亮，则 （ ）

A．通过L1的电流大 B．通过L2的电流大

C．通过两灯的电流一样大 D．无法判断

7、在图2所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是（ ）

8、电灯L1和L2并联接入电路，通过它们的电流分别为I1和I2，干路中的电流为I，则

§13.3 电流和电流表的使用

1、下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的电流最大?( )．

A．电视机 B．普通日光灯

C．家用电风扇 D．家用电熨斗

2、关于电流表的使用，下列说法中不正确的是 （ ）

A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零

B．电流表要并联在被测电路中

C．当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程

D．绝不允许不经过用电器把电流表接线 柱接到电源的两极上

3、电灯L1和L2串联后接入电路，用电流表测电路中的电流，闭合开关后，发现电流表的示数为零，那么可能出现的问题是（ ）

A．电灯L1被短路 B．电灯L2被短路

C．有一盏灯的灯丝断了 D．电流表正负接线柱接反了

4、某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是（ ）

A．指针摆动角度大 B．指针摆动角度小，读数更准确

C．指针摆动角度小，会损坏电表 D．指针摆动角度小，读数不精确

5、如图1所示，当开关S闭合时，将发生的现象是 （ ）

A．灯可能被烧坏 B．电流表可能被烧坏

C．灯和电流表都可能被烧坏 D．不发生任何事故

6、把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，会发现L1比L2亮，则 （ ）

A．通过L1的电流大 B．通过L2的电流大

C．通过两灯的电流一样大 D．无法判断

7、在图2所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是（ ）

8、电灯L1和L2并联接入电路，通过它们的电流分别为I1和I2，干路中的电流为I，则