苏科版物理九年13.3《电流和电流表的使用》课件2

第二章恒定电流质量检查试卷

一、选择题：（每小题４分，共40分，请将每小题正确答案的字母填入答卷的表格内）

1、一白炽灯泡的额定功率与额定电压分别为36 W与36 V。若把此灯泡接到输出电压为18 V的电源两端，则灯泡消耗的电功率( )

A．等于36 W B．小于36 W，大于9 W

C．等于9 W D．小于9 W

2、用电压表检查图示电路中的故障，测得Uad＝5.0 V，Ued＝0 V，Ube＝0 V，Uab＝5.0 V，则此故障可能是( )

A．L断路

B．R断路

C．R′断路

D．S断路

3、如图所示为伏安法测电阻的一种常用电路。以下分析正确的是( )

A．此接法的测量值大于真实值

B．此接法的测量值小于真实值

C．此接法要求待测电阻值小于电流表内阻

D．开始实验时滑动变阻器滑动头P应处在最左端

4、在如图所示的电路中，E为电源电动势，r为电源内阻，

R1和R3均为定值电阻，R2为滑动变阻器。当R2的滑动触点

在a端时合上开关S，此时三个电表A1、A2和V的示数分

别为I1、I2和U。现将R2的滑动触点向b端移动，则三个

电表示数的变化情况是( )

A．I1增大，I2不变，U增大

B．I1减小，I2增大，U减小

C．I1增大，I2减小，U增大

D．I1减小，I2不变，U减小

5、汽车电动机启动时车灯会瞬时变暗，如图，在打开车灯的情况下，电动机未启动时电流表读数为10 A，电动机启动时电流表读数为58

A，若电源电动势为12.5 V，内阻为0.05 Ω，电流表内阻不计，则因电动机启动，车灯的电功率降低了( )

A．35.8 W B．43.2 W

C．48.2 W D．76.8 W

6、如图所示，当ab端接入100V电压时，cd两端为20V；当

cd两端接入100V时，ab两端电压为50V，则R1∶R2∶R3之

第四节 电流的测量

【学习目标】：

1、知道电流的概念、符号、单位及其换算关系；

2、知道常见的用电器的电流值；

3、会使用电流表测电流。

【学习重点】：会正确使用电流表测电路中的电流。

【学习难点】：能将电流表正确连入电路，并能准确读数。

【自主学习】：请同学们仔细阅读课本P36---P39的内容并适当结合课本插图。

【预习检测】：

1、小灯泡连接在电路中是因为有_______持续流过小灯泡。同一个小灯泡接在不同的电路中，明、暗不同，这是因为流过小灯泡的电流的______不同。

2、电流是表示___________的物理量，用字母____表示，它的单位是____，符号是_____。

3、比安培小的电流单位有_________和___________。1mA=______A;

1uA=______A。

4、计算器中电源的电流约为_______ uA，等于______A;家庭节能灯中的电流约为________A=_______mA.家用电冰箱的电流约为_____A；家用空调器的电流约为______A。

5、测量电路中电流大小的仪表叫做_______，在电路图中用符号______表示。

展示PPT ①黑夜闪电的亮度和街上彩灯的亮度对比。

②不同大小的灯泡的亮度对比。

［演示］：接通自制教具“多功能初中电学演示实验板”。

教师：并联的两只灯泡都亮了，是因为电路中有电流。同学们看到电流了吗？提醒同学们观察：两只灯的亮度情况？为什么会发生这样的情况？

学生：灯的亮度不同。灯泡越亮表明电路中的电流越强，灯泡越暗表明电路中的电流越弱，即是说电流有强弱。其实，电流就如同自来水中的水流，水流有强弱，电流也有强弱，那么怎样表示电流的强弱？用什么仪器并测出电路中的电流呢？今天我们一起来学习电流的强弱。

探究一：观察电流表，你们能说出电流表有哪些特征吗？如何读出电流表的示数呢？

初中物理 电流和电流表的使用

【考点精讲】

水流和电流

一、电流

1. 电流强度（简称电流）：表示电流的大小，常用字母I表示。

2. 单位：

国际单位：安培，简称安，用字母A表示。

常用单位：毫安（mA）、微安（μA）。

换算关系：1A＝1000mA；1mA＝1000μA。

思考：2.5A＝________μA。

3. 身边的电流值：

上面我们列举了生活中一些常见的电流值，那么这些电流的大小是如何测量出来的呢？有没有能测量电路中电流大小的仪器呢？答案是肯定的，有一种专门用来测量电路中电流大小的仪器，我们称之为电流表。下面我们就来学习电流表的结构和使用方法。

二、电流表

1. 观察电流表

电流表

（1）如果把标有“－”的接线柱和标有“0.6A”的接线柱接到电路中，表示选用0～0.6A的量程。当指针指在满刻度时，表示电流为0.6A，读数时，应以刻度盘______（上排/下排）的数值为准，电流表的分度值为_____A。

（2）如果把标有“－”的接线柱和标有“3A”的接线柱接到电路中，表示选用______的量程。读数时，应以刻度盘______（上排/下排）的数值为准，电流表的分度值为_____A。

（3）思考：读出电流表的示数

（a）I＝____A （b）I＝____A

2. 使用电流表

在使用电流表时应该注意以下几点：

（1）使用前应先检查指针是否指零，如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位。

（2）必须把电流表串联在电路中，使电流从标有“0.6A”或“3A”的接线柱流入电流表，从标有“－”的接线柱流出电流表，如下图。

（3）绝不允许把电流表直接连接到电源的两极，如下图。

（4）被测电流的大小不能超过电流表的量程。在使用双量程电流表时，一般先试用大量程，如果电流表示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确。

【典例精析】

三和中学新授课教学案

初三年级 物理学科，编制：黄鸣燕 审核：

预计上课时间第5周。 施教日期：200 年 月 日 第 周星期

教学

内容 三、电流和电流表的使用（2） 共几课时 2 课型 分组实验 第几课时 2

学

习

目

标 1、通过实验研究串联电路中电流的关系

2、通过实验研究并联电路中电流的关系

3、通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯

重

点

难

点 重点 电流表的使用、串、并联电路的电流特点

难点 串、并联电路的电流特点

教学

资源 电流表，电源，导线，开关，灯泡

教 学 过 程

学 程 预 设 导航策略 调整反思

预习设计：

1. 串联电路中的电流具有什么特点？

2. 并联电路中，各支路中的电流和干路中的电流具有什么关系？

学生认真看书后完成预习作业

新授：

交流预习作业

一 活动：探究串联电路中的电流

1、按下图连接电路

指导学生连接电路

a

b c 学程预设 导航策略 调整反思

2、利用电流表测出a、b、c三处的电流

3、换上不同的电灯，再次测量三处的电流

4、通过实验数据，组织学生讨论串联电路中的电流特点：串联电路中的电路处处相等

二 活动：探究并联电路中的电流

1、按下图连接电路

2、利用电流表测出干路中电流和两条之路中电流

3、通过实验数据，组织学生讨论并联电路中的电流特点：并联电路中干路中的电流等于各之路中的电流之和。

指导学生连接电路，归纳实验结论

课

堂

小

结 本节课我们通过实验知道串联电路中的电流的特点：串联电路中的电路处处相等

并联电路中，各支路中的电流和干路中的电流的关系：并联电路中干路中的电流等于各之路中的电流之和

板

书

设

计 1. 串联电路中的电流特点：串联电路中的电路处处相等

2.并联电路中的电流特点：并联电路中干路中的电流等于各之路中的电流之和。