初三美术集体备课记录

第1篇一、活动时间2022年9月15日（星期四）下午2:00-4:30二、活动地点学校美术教室三、活动主题《初中美术教学策略与方法探究》四、参与人员初中美术组全体教师五、活动流程1. 开场致辞活动开始，教研组长李老师对本次活动进行了简短的致辞，强调了教研活动的重要性，希望全体教师积极参与，共同探讨提高美术教学质量的策略与方法。

2. 教学案例分享（1）张老师分享《色彩基础》教学案例张老师首先介绍了《色彩基础》这一课程的教学目标，接着详细阐述了教学过程中的教学策略和方法。

她指出，在教学中要注重培养学生的色彩感知能力，通过色彩对比、色彩调和等方法，引导学生掌握色彩的基本规律。

张老师还分享了她在课堂上运用多媒体教学、小组合作等教学手段的经验。

（2）王老师分享《素描基础》教学案例王老师以《素描基础》为例，分享了她在教学过程中的心得体会。

她认为，素描教学要注重培养学生的观察能力和表现力，通过反复练习，使学生掌握素描的基本技巧。

王老师还介绍了她在课堂上运用示范教学、个别辅导等教学方法的经验。

3. 教学策略与方法讨论在听完两位老师的案例分享后，全体教师展开了热烈的讨论。

大家就以下问题进行了深入探讨：（1）如何提高学生的美术兴趣？（2）如何将信息技术与美术教学相结合？（3）如何培养学生的创新精神和实践能力？（4）如何加强美术教学与生活的联系？4. 专家讲座为了进一步提高教师的教学水平，我们邀请了学校美术教研室的陈主任为全体教师进行了一场专题讲座。

陈主任以《初中美术教学策略与方法》为主题，从以下几个方面进行了讲解：（1）美术教学的基本原则（2）美术教学的方法与手段（3）美术教学评价的重要性及方法（4）美术教师的专业素养陈主任的讲座内容丰富、深入浅出，使大家对美术教学有了更全面的认识。

5. 总结与反思活动最后，教研组长李老师对本次教研活动进行了总结。

她表示，通过本次活动，大家对美术教学策略与方法有了更深入的了解，希望全体教师将所学知识运用到实际教学中，不断提高教学质量。

第1篇一、活动背景为了进一步提高初中美术教学质量，提升教师的专业素养和教学能力，我校美术教研组于2022年9月30日开展了以“探索初中美术教学新路径”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、交流研讨等形式，激发教师的教学热情，促进教师之间的相互学习与共同成长。

二、活动时间及地点活动时间：2022年9月30日（周五）下午2:00-5:00活动地点：学校多功能厅三、活动参与人员初中美术教研组全体教师四、活动内容1. 集体备课（1）活动目的：通过集体备课，共同研讨教学重难点，优化教学设计，提高教学效果。

（2）活动过程：1. 主备教师展示教学设计，包括教学目标、教学重难点、教学过程等。

2. 全体教师针对教学设计进行讨论，提出修改意见。

3. 主备教师根据讨论意见进行修改，形成最终教学方案。

4. 教研组长对本次集体备课进行总结，强调教学设计的重点和注意事项。

2. 教学观摩（1）活动目的：通过观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学方法和技巧，提高自身教学水平。

（2）活动过程：1. 观摩教师进行课堂教学展示。

2. 全体教师认真观摩，做好笔记。

3. 观摩结束后，教研组长组织教师进行评课。

3. 交流研讨（1）活动目的：通过交流研讨，分享教学经验，共同探讨解决教学中的问题。

（2）活动过程：1. 教师们结合自己的教学实践，分享教学经验。

2. 针对教学中的问题，进行深入探讨。

3. 教研组长对本次研讨活动进行总结，提出改进措施。

五、活动总结1. 集体备课环节，教师们积极参与，共同研讨教学重难点，优化教学设计，为提高教学质量奠定了基础。

2. 教学观摩环节，教师们认真观摩，学习到了优秀教师的先进教学方法和技巧。

3. 交流研讨环节，教师们分享教学经验，共同探讨解决教学中的问题，促进了教师之间的相互学习与共同成长。

4. 通过本次教研活动，教师们对初中美术教学有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有力支持。

六、后续工作1. 教研组将继续组织类似活动，为教师提供更多学习交流的机会。

一、活动背景随着新课程改革的不断深入，初中美术教育的重要性日益凸显。

为了提高我校初中美术教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校美术教研组于2022年3月15日开展了主题为“探索美术教育新路径，提升学生审美素养”的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等形式，提升教师的教学水平和学生的美术素养。

二、活动目标1. 通过集体备课，提高教师的教学设计能力和课堂教学水平。

2. 通过课堂观摩，学习优秀教师的课堂教学方法，促进教师之间的交流与合作。

3. 通过教学研讨，探讨美术教育的新思路，提升学生的审美素养。

三、活动内容1. 集体备课本次集体备课的主题为《走进中国民间美术》，由教研组长主持，全体美术教师参与。

首先，教研组长对教材进行了深入分析，明确了教学目标、重难点和教学方法。

接着，各教师结合自身教学经验，对教学设计进行了讨论和修改，形成了较为完善的教学方案。

2. 课堂观摩为提高教师的教学水平，本次活动安排了两位优秀教师的公开课。

第一位教师执教的是《走进中国民间美术》的第一课时，通过展示民间美术作品，引导学生了解民间美术的特点和风格。

第二位教师执教的是第二课时，通过实践操作，让学生亲身体验民间美术的制作过程。

3. 教学研讨在课堂观摩结束后，全体教师进行了教学研讨。

首先，两位执教教师分别对自己的教学设计和课堂教学进行了反思。

随后，其他教师针对课堂教学中的亮点和不足进行了点评，并提出了改进建议。

最后，教研组长对本次教研活动进行了总结，强调了以下几点：（1）教师在教学中要注重激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的氛围中学习美术知识。

（2）教师要善于运用多种教学方法，提高课堂教学效果。

（3）教师要加强与学生之间的互动，关注学生的个体差异，因材施教。

四、活动总结本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

通过集体备课、课堂观摩和教学研讨，教师们对美术教学有了更深入的认识，教学水平得到了提高。

以下是本次教研活动的几点收获：1. 教师们更加明确了美术教学的目标和重难点，为今后的教学工作奠定了基础。

一、活动背景为了提高中学美术教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校美术教研组于2022年3月15日开展了以“探索创新，提升美术教学水平”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、评课议课等形式，提高教师的教学能力和专业素养。

二、活动内容1. 集体备课活动伊始，教研组长组织全体美术教师进行集体备课。

本次备课主题为“人物肖像画”，教师们围绕以下内容展开讨论：（1）教学目标：通过本节课的学习，让学生掌握人物肖像画的基本技巧，培养学生的审美情趣和创造力。

（2）教学重难点：人物肖像画的构图、比例、光影处理等。

（3）教学方法：讲授法、示范法、讨论法、实践法等。

（4）教学过程：导入、新授、练习、展示、评价等环节。

2. 教学观摩备课结束后，由一位教师进行公开课展示，其他教师观摩学习。

公开课主题为“人物肖像画”，教师运用多种教学方法，引导学生积极参与课堂活动，取得了良好的教学效果。

3. 评课议课观摩课后，教研组组织全体教师进行评课议课。

教师们结合课堂教学实际，从以下几个方面进行评价：（1）教学目标的达成情况：本节课的教学目标基本达成，学生掌握了人物肖像画的基本技巧。

（2）教学重难点的突破情况：教师在教学过程中，注重引导学生分析人物肖像画的构图、比例、光影处理等问题，帮助学生突破教学重难点。

（3）教学方法的应用情况：教师运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。

（4）教学过程中的不足之处：部分学生在课堂练习中表现不佳，教师应加强对学生的个别辅导。

三、活动总结1. 本次教研活动取得了圆满成功，教师们在活动中互相学习、共同进步，提高了教学水平和专业素养。

2. 通过集体备课，教师们对人物肖像画的教学内容有了更深入的了解，为今后的教学工作奠定了基础。

3. 教学观摩和评课议课环节，使教师们明确了自身在教学过程中的优点和不足，为今后的教学工作提供了改进方向。

4. 美术教研组将继续开展形式多样的教研活动，不断提高教师的教学水平和专业素养，为我校美术教育事业贡献力量。

第1篇一、教研背景随着新课程改革的不断深入，美术教育在中学教育中的地位日益凸显。

为了提高中学生美术教学质量，促进教师专业成长，我校美术教研组于2021年9月开展了为期一个月的美术教研活动。

本次教研活动以“提升中学生美术素养，促进教师专业发展”为主题，旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式，提高教师的教学水平和学生的美术素养。

二、教研内容1. 集体备课（1）活动时间：2021年9月10日（2）活动地点：美术教研组办公室（3）参与人员：全体美术教师（4）活动内容：本次集体备课围绕人教版初中美术教材七年级上册《色彩的基础知识》进行。

首先，主备教师介绍了本节课的教学目标、教学重难点和教学过程。

接着，各位教师就教学设计、教学方法、教学手段等方面进行了热烈的讨论，共同完善了教学方案。

（5）活动总结：通过集体备课，教师们对《色彩的基础知识》这一课的教学有了更深入的理解，为提高课堂教学效果奠定了基础。

2. 教学观摩（1）活动时间：2021年9月15日（2）活动地点：七年级（1）班教室（3）参与人员：全体美术教师（4）活动内容：本次教学观摩由我校青年教师王老师执教《色彩的基础知识》。

课后，各位教师对王老师的课堂教学进行了点评，交流了教学心得。

（5）活动总结：王老师的课堂氛围活跃，教学方法多样，注重培养学生的审美能力和实践能力。

通过本次观摩，教师们对如何提高课堂教学效果有了新的认识。

3. 专题讲座（1）活动时间：2021年9月20日（2）活动地点：学校报告厅（3）参与人员：全体美术教师（4）活动内容：本次专题讲座由我校资深美术教师张老师主讲，主题为“如何提高中学生美术素养”。

张老师从以下几个方面进行了阐述：1. 美术素养的定义及内涵；2. 提高中学生美术素养的方法；3. 美术教学中的创新与突破。

（5）活动总结：通过本次讲座，教师们对提高中学生美术素养的重要性有了更深刻的认识，为今后的教学工作提供了有益的启示。

4. 优秀课例评选（1）活动时间：2021年9月25日（2）活动地点：美术教研组办公室（3）参与人员：全体美术教师（4）活动内容：本次优秀课例评选旨在鼓励教师积极参与教学研究，提高教学质量。

第1篇一、活动时间2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00二、活动地点学校美术教室三、活动主题探讨初中美术教学策略，提升学生审美素养四、活动参与人员初中美术教研组成员：张老师、李老师、王老师、刘老师、赵老师五、活动流程1. 签到与热身2:00-2:10教研组成员签到，并进行简单的热身活动，以放松身心，为接下来的讨论做好准备。

2. 活动主题介绍2:10-2:20由教研组长张老师介绍本次活动的主题，强调提升学生审美素养的重要性，并提出希望全体成员积极参与讨论。

3. 教学案例分析2:20-3:20各位老师结合自身教学经验，分享了一些典型的美术教学案例。

案例涉及不同的教学内容和教学方法，包括：- 张老师分享了《色彩基础知识》的教学案例，通过引导学生观察自然界中的色彩，激发学生的色彩感知能力。

- 李老师分享了《素描入门》的教学案例，通过教授基本的素描技巧，培养学生的观察能力和表现力。

- 王老师分享了《版画制作》的教学案例，通过让学生亲手制作版画，提高学生的动手能力和创造力。

- 刘老师分享了《中国古代美术鉴赏》的教学案例，通过介绍古代美术作品，拓宽学生的审美视野。

- 赵老师分享了《现代美术作品赏析》的教学案例，通过赏析现代美术作品，引导学生关注当代艺术。

4. 讨论与交流3:20-4:20教研组成员围绕以下议题进行讨论：- 如何在教学中更好地激发学生的兴趣和参与度？- 如何将审美教育融入到美术教学中？- 如何培养学生的创新能力和实践能力？- 如何提高美术教学的质量和效果？在讨论过程中，各位老师各抒己见，积极交流。

以下是一些讨论要点：- 张老师提出，可以通过开展美术实践活动，如绘画比赛、手工制作等，激发学生的兴趣和参与度。

- 李老师认为，审美教育应该贯穿于整个美术教学过程中，从教学内容、教学方法到教学评价，都要注重培养学生的审美素养。

- 王老师强调，创新能力和实践能力是学生必备的素质，教师应该鼓励学生大胆尝试，勇于创新。

第1篇一、活动时间2022年10月25日（星期二）下午2:00-5:00二、活动地点学校美术教室三、活动主题《初中美术课堂创新教学策略研究》四、参与人员初中美术教研组全体成员五、活动内容1. 开场致辞活动开始，教研组长张老师进行了简短的致辞，强调了本次教研活动的重要性，希望大家能够积极参与，共同探讨初中美术课堂的创新教学策略。

2. 主题讲座本次教研活动邀请了市美术教育专家李老师进行主题讲座。

李老师以《初中美术课堂创新教学策略研究》为题，从以下几个方面进行了深入讲解：（1）创新教学理念：李老师指出，创新教学理念是推动美术课堂改革的关键。

教师应关注学生的个性发展，激发学生的创造力，培养学生的审美情趣。

（2）创新教学方法：李老师介绍了多种创新教学方法，如情境教学法、合作学习法、探究式学习法等，并结合实际案例进行了详细阐述。

（3）创新教学评价：李老师强调，创新教学评价应关注学生的全面发展，不仅关注学生的技能水平，还要关注学生的情感态度和价值观。

（4）创新教学资源：李老师建议教师充分利用网络资源、多媒体资源等，丰富教学内容，提高教学效果。

3. 分组讨论讲座结束后，教研组全体成员分为四个小组，围绕以下议题进行讨论：（1）如何将创新教学理念融入美术课堂？（2）如何运用创新教学方法提高学生的审美素养？（3）如何建立科学的教学评价体系？（4）如何充分利用创新教学资源？各小组在讨论过程中，积极发言，分享了自己的经验和看法。

以下是各小组的讨论成果：小组一：通过开展丰富多样的美术实践活动，让学生在实践中感受美、体验美，从而培养他们的审美情趣。

小组二：运用情境教学法，将美术知识与生活实际相结合，激发学生的学习兴趣，提高他们的创新能力。

小组三：建立多元化的教学评价体系，关注学生的个体差异，鼓励学生发挥自己的特长。

小组四：充分利用网络资源、多媒体资源等，丰富教学内容，提高教学效果。

4. 总结发言活动最后，教研组长张老师对本次教研活动进行了总结。

第1篇一、活动背景为了提高我校美术教师的教学水平和专业素养，加强美术组内部交流与合作，我校美术组于2021年11月15日开展了本教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验分享等形式，促进教师之间的相互学习，共同提高。

二、活动时间2021年11月15日三、活动地点美术组办公室四、活动内容1. 集体备课本次活动以“初中美术鉴赏教学”为主题，全体美术教师共同参与集体备课。

首先，由备课组长组织教师们对教材进行深入研读，分析教材的重难点，明确教学目标。

接着，教师们针对教学难点展开讨论，分享各自的教学经验和教学方法。

最后，备课组长对本次集体备课进行总结，提出改进意见。

2. 教学观摩为了提高教师们的教学水平，本次活动安排了两位教师进行公开课展示。

第一位教师展示了《中国古代绘画》课程，通过生动的教学案例和丰富的多媒体资源，激发了学生的学习兴趣。

第二位教师展示了《现代设计》课程，以实际操作为主，让学生在实践中掌握设计技能。

观摩课后，全体教师对两位教师的课堂教学进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。

3. 经验分享在经验分享环节，两位展示教师分别分享了他们在教学过程中的心得体会。

第一位教师认为，在教学过程中要注重激发学生的学习兴趣，通过多种教学手段提高课堂效果。

第二位教师则强调，实践教学对于培养学生的设计能力至关重要，教师要善于引导学生将理论知识应用于实际操作。

4. 教学研讨在研讨环节，全体教师针对以下问题展开讨论：（1）如何提高初中美术鉴赏教学的效果？（2）如何将美术教学与学科知识相结合？（3）如何培养学生的创新能力和实践能力？教师们结合自身教学实践，积极发言，分享了各自的观点和经验。

经过讨论，大家达成共识：一是要注重培养学生的审美素养，提高他们的艺术鉴赏能力；二是要创新教学方法，激发学生的学习兴趣；三是要加强学科间的融合，培养学生的综合素质。

五、活动总结本次美术组本教研活动取得了圆满成功。

通过集体备课、教学观摩、经验分享和教学研讨，教师们对初中美术鉴赏教学有了更深入的认识，为今后的教学工作奠定了基础。