初一语文上册第二单元试题有答案
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七年级上册语文第二单元测试卷(时间120分钟满分120分)一、积累与运用(27分)1.下列各组词语中,加点字注音错误最少的一项是()(2分)A.嗅.到(xiù)倾.侧(qūn)揣.测(chuǎi)参.差不齐(cān)B.绽.开(zàn)结束.(sù)薄.雪(bó)絮.絮叨叨(suì)C.雪骤.(zhòu)温馨.(xīn)凋.谢(diāo)悄.然无声(qiāo)D.菡萏.(dàn)荫.庇(yīn)和睦.(mù)果实累.累(lěi)2.找出下列各句中的错别字并改正。
(2分)(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。
(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地顷侧了来。
(3)这个下午和这个晚上,妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去,抱怨说是中午没有休息的原故。
(4)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼酒酒,秋风中正开得烂漫。
3.结合语境,下列句子中加点成语使用正确的一项是()(2分)A.我们要构建社会主义和谐社会,就要让全体人民和谐相处,大家各尽其能、各得其...所.。
B.小刚同学是浓溪小学赫赫有名的“小画家”,在这次学校组织的“我爱我的家乡”绘画比赛中勇夺冠军,真是喜出望外....。
C.学校组织的辩论会上,金兰同学辩论时咄咄逼人....、妙语连珠,同学们不得不佩服他的口才。
D.登上“将军台”,放眼望去,漫山遍野的映山红,姹紫嫣红....、美不胜收。
4.下列各句中,有语病的一项是()(2分)A.通过本单元的学习,我们感受到了亲情的温暖,母爱的伟大。
B.为了防止不再发生安全事故,学校加强了安全保卫工作。
C.秋天的北京香山是一个旅游的好去处。
D.也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。
5.下列选项中对文章、诗词赏析不正确的一项是()(2分)A.老舍的作品《济南的冬天》中侧重写人的活动,从而突出“温晴”的特点。
七年级语文上册单元测试卷第二单元注意事项:1.考试时间:120分钟,试卷满分:120分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(共22分)1.(6分)字词积累。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地票落。
母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她qiáo cuì的脸现出yāng qiú般的神色。
“什么时候?”“你要是愿意,就明天。
”她说。
我的回答已经让她喜出忘外了。
“好吧,就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备。
”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
(4分)①qiáo cuì( ) ②yāng qiú( )③絮.叨( )④仿膳.( )(3)画横线的句子中有两个错别字,请找出来加以修改。
(2分)__________改为____________________改为__________2.(2分)将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()①对新时代中国青年来说,热爱祖国是立身之本,成才之基。
②爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,激励着一代又一代中华儿女为国家发展繁荣不懈奋斗。
③培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。
④从司马迁“常思奋不顾身,而殉国家之急”到陆游“位卑未敢忘忧国”,从文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”到林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,都是强烈爱国情怀的体现。
统编版七年级语文上册第二单元测试题(含答案)一、字词书写1.给加点字注音。
匿.笑祷.告嗅.觉罗摩衍.那并蒂.姊.妹莲蓬.菡.萏攲.斜荫蔽.徘.徊烦闷.2.给下列词语中加点的字注音。
俄.而( ) 雪骤.( ) 撒.盐( )柳絮.( )无奕.( )王凝.之( )3.给加点的字注音或根据拼音写汉字。
脾.气( ) 砸.碎( ) 絮.叨( ) 仿膳.( )瘫huàn( ) 憔cuì( ) 淡yǎ( ) 烂màn( )二、基础知识综合4.阅读下面文字,回答后面的问题。
三月扬州,烟花胜地。
长堤上柳丝相依,树下不知名的花儿也才吐嫩.芽,无限娇柔,想来无须时日,便是万紫千红争春,各得其所。
霎.时,竟莫名一阵细雨,于是景致格外清润,湖面上水波鳞鳞,他却无心赏景,只是铁了心要出来闯闯,爸妈批评他,他倒不觉委曲,只觉得辜负了父母……(1)给文段中加点的字注音。
嫩.芽( )霎.时( )(2)找出文中的错别字并加以改正。
改为改为三、选择题5.下面注音完全正确的一项是()A.瘫痪.(huàn)捶.打(chuí)仿膳.(shàn)侍.弄(dài)B.沉寂.(jì)整宿.(sù)鲜血.(xuè)絮.叨(xù)C.豌.豆(wān)憔悴.(cuì)央.求(yāng)踩扁.(bian)D.淡雅.(yǎ)烂漫.(màn)诀.别(jué)暴.怒(bào)6.下面注音完全正确的一项是()A.花瓣.(biàn)烦闷.(mèn)慈怜.(lián)抚摩.(mó)B.祷.告(dǎo)并蒂.(dì)花瑞.(duān)嗅.觉(xiù)C.倘.若(tǎng)姊.妹(zǐ)菡萏.(dàn)攲.斜(qī)D.惊讶.(yà)徘徊.(huí)膝.盖(xī)遮.拦(zhē)7.下列加点字注音正确的一项是()A.嫩.芽(lèn)调.皮(tiáo)散.步(sàn)煞.笔(shā)B.霎.时(shà)依偎.(wěi)店铺.(pù)埋藏.(cáng)C.蹲.下(dūn)背.起(bèi)步履.(lǚ)咕.咕(gū)D.粼.粼(lín)拆.散(chāi)蹒.跚(pán)分歧.(qí)8.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A.陈寔.(shí)太傅.(fù)何所似.(sì)B.柳絮.(xù)无奕.(yì)谢道韫.(yùn)C.雪骤.(zhòu)俄.而(é)差可拟.(nǐ)D.期行.(xíng)王凝.之(níng)尊君在不.(bù)9.下列词语书写完全正确的一项是( )A.瘫痪雁阵砸碎爆怒无常B.憔悴央求漂落喜出望外C.昏迷深沉整宿絮絮叨叨D.可恨决别侍弄泼泼洒洒10.下列词语书写有误的一项是()A.脾气甜美雁阵可恨 B.敏感漂落墙壁艰难C.恢复热烈踩扁深沉 D.砸碎高洁昏迷狠命11.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.因为生了一个月的病,他的脸色异常憔悴..。
新)人教版七年级语文上册第二单元测试卷(含答案)一、积累运用(29分)1.下列加点字注音全都正确的一项是()(2分)A。
分歧(qí)霎(shà)时水波粼粼(lín)B。
瘫痪(tān)憔悴(qiáo)絮絮叨叨(xì)C。
徘徊(huái)攲(qī)斜翻来覆去(fù)D。
烦闷(fán)匿笑(nì)泼泼洒洒(pō)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A。
沉寂决别笑嘻嘻B。
待弄荫蔽喜出望外C。
拆散烂漫各得其所D。
委屈暴恕无常3.结合语境,下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分)A。
同学之间一定要和睦相处,相敬如宾……B。
我们看问题要全面、要一分为二,不要因为人家有缺点,就认为人家一无是处……C。
听到这里,一股暖流涌上我的心头,眼泪情不自禁地流了下来。
D。
表哥以为自己完全考不上大学,哪知高考时超常发挥,考上了一所重点大学,真是喜出望外。
4.下列病句修改不正确的一项是()(2分)A。
市区快速公交的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵。
(在“交通拥堵”后加上“的”)B。
我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。
(删去“大约”或者“左右”)C。
在那壮美的青藏高原上,是我祖祖辈辈生活的地方。
(删去“在”和“上”)D。
作为新时代的公民,我们要养成并且提高认真阅读的惯。
(将“并且”改为“和”)5.下列加点词语词性判断错误的一项是()(2分)A。
这是为争取民主,反对,他起稿的一张政治传单。
(“传单”为名词)B。
看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
(“绝”为动词)C。
大家都起来了,XXX才睡下。
(“都”为副词)D。
大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡。
(“铺”为动词)6.填空。
(8分)1)《荷叶·母亲》中将母亲比作荷叶,讴歌伟大而无私的母爱的句子是:母亲像荷叶一样,把自己的孩子紧紧地拥抱在怀里。
”2)请你写一篇短文,介绍你的一个好朋友,包括他/她的性格、爱好、优点等。
七年级上语文第二单元测试卷附答案(120分/120分钟)第I卷一、语言积累及运用(12分)1.指出下列加点字中注音有误的一项。
()3分A、蜕变(tuì)饥寒(jī)缀连(zhuì)倔强(jiàng)B、洗濯(zhuó)玷污(zhān)扒窃(qiè)诅咒(zòu )C、海天相吻(wěn)碌碌一生(lù)坚贞(zhēn)庸人(yōng)D、鬓发(bìn)寂寥(liáo)榆杨(yú)当心(dāng)2.选出书写有误的一项 ( )3分 A.洗濯 玷污 碌碌终生 绝处逢身B.稀疏 雏形 红灯绿酒 回味无穷C.嬉戏 厄运 心旷神怡 异国他乡D.固执 懊恼 猝然长逝 问心无愧3.选出下列语句中没有语病的一句( ) 3分A.为了避免以后不再发生类似的事故,我们要严格遵守交通规则。
B.通过这次严肃的教育,使他充分认识到自己的错误。
C.我们要多听多说,多读多写,努力提高语文水平。
D.全体同学讨论并听取了班长的报告4.下列诗句不构成比喻关系的一句是()3分A、理想是罗盘,给船舶导引方向。
B、理想是船舶,载着你出海远航。
C、理想是一种获得,理想又是一种牺牲。
D、理想是路,引你走到黎明。
二、课内阅读理解(27分)(一)阅读下面文言文语段,完成8-11题。
(15分)《论语》十则(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”(4)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
”(6)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”(7)子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(8)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
部编版七年级语文上册第二单元测试卷01(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(3分)()A.瘫.痪(tān)仿膳.(shàn)豌.豆(wān)并蒂.(tí)B.憔悴.(cuì)分歧.(qí)拆.散(chāi)诀.别(jué)C.嫩.芽(nèn)淡雅.(yǎ)熬.过(áo)絮.叨(xū)D.菡萏.(dān)匿.笑(nì)蹲.下(dūn)徘徊.(huái)2.下列词语书写有误的一项是(3分)()A.吐蕾缠绕笑柄毫无怨恨B.惊惶裁缝沐浴暴怒无长C.伶仃捶打沉寂无可挽回D.花瑞莲蓬繁密水波粼粼3.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是(3分)()A.2016年5月31日是世界卫生组织发起的第29个世界无烟日,他看到戒烟的宣传片后,知道了吸烟的危害,心里猛然恍然大悟....,坚决戒烟。
B.这是他多年苦心孤诣....研发出来的成果,能不珍惜吗?C.这部小说情书跌宕起伏,抑扬顿挫....,具有很强的感染力。
D.春天来了,街道上开满了二串串的映山红,放眼望去,姹紫嫣红....,美不胜收。
4.下列句子中没有语病的一项是(3分)()A.我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。
B.第六届中国(费县)国际赏石旅游文化节开幕之际,来自国内的百余位赏石名家齐聚费县,以石为媒,以石会友,助推费县旅游事业。
C.2016年4月4日,儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”,该奖每两年评选一次,被誉为“小诺贝尔文学奖”。
D.5月21日,临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。
看到初夏临港新城的壮美景色,让游客们深深地喜欢上了这里。
5.为了倡导尊老爱幼的传统美德,请你拟写一句有关尊老爱幼的广告词。
(2分)示例:让尊老爱幼的火炬越举越高!6.班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(6分)(1)请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。
初一语文上册第二单元测试卷及答案LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】七年级语文(上)第二单元测试卷一、基础知识及应用(22分)1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
(4分)倔()强诅咒()玷()污皎洁()ào()恼 chú()形贪lán()抢jié()2.选出书写有误的一项()(2分)A.洗濯玷污仙露琼浆绝处逢身B.稀疏雏形头晕目眩回味无穷C.嬉戏厄运心旷神怡异国他乡D.固执懊恼猝然长逝问心无愧3.根据词义填上相应的词语。
(4分)(1)只能远远看见而不能接近。
()(2)一生平庸,没有成就。
()(3)做了坏事的人改过自新。
()(4)全世界找不出第二个。
()4、修改病句(2分)①杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。
②放学回家后,他放下自己的书包就来到自来水前洗自己的手。
5、请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一句构成意思相近的排比句。
(2分)假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;______________,______________;______________,______________。
6.读文答题(3分)一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。
钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,那大锁就“啪”的一声打开了。
铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。
”这个故事告诉人们:7、自习课上,吴明被一道数学题难住了。
他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪,而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。
吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢(不超过40字,3分)吴明说:8、请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句。
部编版七年级上册《第二单元》单元测试卷(2)一、字词积累1.给下列加点的字注音。
分歧.霎.时粼.粼瘫.痪憔.悴匿.笑祷.告并蒂.覆.盖徘徊.敧.斜絮.叨2.根据拼音写汉字。
shì弄取jué烂màn chuí打jué别荫bìyāng各dé其suǒ求沐yù心xùfān来fù去3.给下列形近字组词。
捶歧塘憔锤岐糖樵蔽雅祷荫弊稚涛阴4.选词填空。
(1)母亲(信任相信信服)地点点头,便去拿外套。
(2)我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的(诀别永别离别)。
(3)当一切恢复(沉寂寂静沉静),她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。
(4)那朵红莲,被那(繁杂繁密细密)的雨点,打得左右鼓斜。
(5)在无(遮盖遮掩遮蔽)的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
5.解释下列句子中加点的词。
(1)谢太傅寒雪日内集..(2)与儿女讲论文义..(3)俄而..雪骤(4)撒盐空中差.可拟(5)未若..柳絮因风起(6)陈太丘与友期.行(7)去后乃.至(8)相委.而去6.指出下列句子中加点词的古今义。
(1)与儿女..讲论文义古义:今义:(2)元方时年七岁,门外戏.古义:今义:(3)相委而去.古义:今义:(4)元方入门不顾.古义:今义:二、语言运用7.(3分)下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B.她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
C.你要是叫道:“孩子,你在哪里呀”?我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
D.母亲啊!你是荷叶,我是红莲。
心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?8.指出下列句子运用的描写方法。
(1)这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡……(2)望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
2024年人教版七年级上册语文第二单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题(请在下列选项中选择正确答案)1. 下列哪个字不属于《春》这篇文章中出现的一类字?A. 绽B. 咄C. 喃D. 蓬2. 《济南的冬天》一文中,老舍先生把济南比作什么?A. 大家庭B. 天然画室C. 湖光山色D. 温柔的摇篮3. 《雨的四季》一文中,作者对雨的描述主要体现了哪种情感?A. 喜爱B. 憎恶C. 害怕D. 忧伤4. 下列哪个成语出自《散步》一文?A. 一丝不苟B. 一举两得C. 一意孤行D. 一落千丈5. 《秋天的怀念》一文中,作者主要怀念的是谁?A. 父亲B. 母亲C. 爷爷D. 奶奶6. 《咏雪》一诗中,诗人把雪花比作什么?A. 玉蝴蝶B. 白衣仙子C. 银装素裹D. 碧空7. 《金色花》一文中,金色花象征着什么?A. 爱心B. 美好C. 幸福D. 童年8. 下列哪个词语不是《荷叶·母亲》一文中的关键词?A. 荷叶B. 莲花C. 红尘D. 月光9. 《世说新语》二则中,下列哪一项不是关于陈元方的描述?A. 智勇双全B. 勇敢果断C. 聪明机智D. 孝顺父母10. 《诫子书》一文中,诸葛亮教育儿子要遵循的原则是什么?A. 诚信B. 严谨C. 谦逊D. 勤奋二、判断题(请在下列题目后写“√”或“×”)1. 《春》一文主要描绘了春天的美景和人们的喜悦心情。
()2. 《济南的冬天》一文中,老舍先生认为济南的冬天是温暖而美丽的。
()3. 《雨的四季》一文中,作者认为雨是有灵性的。
()4. 《散步》一文中,作者通过散步感受到了生活的美好。
()5. 《秋天的怀念》一文中,作者通过回忆童年时光来表达对母亲的怀念。
()6. 《咏雪》一诗中,诗人通过描绘雪景来表达自己对生活的热爱。
()7. 《金色花》一文中,金色花是主人公与母亲之间的情感纽带。
()8. 《荷叶·母亲》一文中,荷叶象征着母亲的关爱。
部编七年级语文上册第二单元测试题答案与解析一、选择题1. 以下哪个词语在课文中没有出现过?【答案】C【解析】A、B、D三个选项中的词语均出现在本单元的课文中,而C选项中的词语并未出现,故选C。
2. 《春》一文中,下列哪个词语最能表现春天的特点?【答案】B【解析】《春》一文中,通过描绘春天的景象,展现了春天的生机勃勃、万物复苏的特点。
B选项中的“生机勃勃”最能表现这一特点,故选B。
3. 《济南的冬天》一文中,下列哪个词语最能表现济南冬天的特点?【答案】D【解析】《济南的冬天》一文中,通过描绘济南冬天的景色,展现了济南冬天的温暖、舒适的特点。
D选项中的“温暖舒适”最能表现这一特点,故选D。
二、填空题1. 《春》一文中,下列句子中“春草图”的特点是______。
【答案】嫩绿、柔软【解析】《春》一文中,关于“春草图”的描绘如下:“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩绿的,软绵绵的。
”从这段描述中可知,“春草图”的特点是嫩绿、柔软。
2. 《济南的冬天》一文中,下列句子中“济南的冬天”的特点是______。
【答案】温暖舒适【解析】《济南的冬天》一文中,关于“济南的冬天”的描绘如下:“济南的冬天是可爱的,是美丽的,是温暖的。
济南的冬天,没有寒风刺骨,没有雪花飘飘,只有温暖的阳光,照在人们的脸上,暖洋洋的。
”从这段描述中可知,“济南的冬天”的特点是温暖舒适。
三、阅读理解1. 阅读下面的文字,回答问题。
(1)下列对“济南的冬天”的理解,不正确的一项是()A. 济南的冬天温暖舒适B. 济南的冬天阳光明媚C. 济南的冬天雪花飘飘D. 济南的冬天没有寒风刺骨【答案】C【解析】从文章内容可知,济南的冬天没有雪花飘飘,故选C。
(2)下列对文章结构的分析,正确的一项是()A. 文章总分总B. 文章总分C. 文章分总D. 文章总分总分【答案】A【解析】文章结构为总分总,开头总述济南的冬天的特点,中间分述济南的冬天的景色,结尾总结全文,故选A。
部编教材七年级语文上册第二单元测试题(附参考答案)满分120分考试时间120分钟一、积累与运用(27分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A憔悴.(cuì)菡萏.(dàn)姊.妹(zhǐ)淅.淅沥沥(xī)B侍.弄(shì)攲.斜(jī)荫.蔽(yīn)咄.咄逼人(duǒ)C一霎.(shà)徘徊.(huí)并蒂.(dì)花枝招.展(zhāo)D匿.笑(nì)祷.告(dǎo)分歧.(qí)粗犷.(guǎng)2.下列各句中没有错别字的一项是()(3分)A可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
B我想拆散一家人,分成两路,各德其所,终不愿意。
我决定委曲儿子,因为我伴同他的时日还长。
我说:“走大路。
”C假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?D那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,挺挺地在绿叶中间立着。
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是()(3分)A班主任很善于发掘每个同学的长处,大家各得其所....,各尽所能地为班级做出自己的贡献。
B如演出前预料的那样,我班同学将话剧《屈原》演绎得荡气回肠,这让班主任喜出望外....。
C老师告诉我们读书不能囫囵吞枣....,要读深读透。
D这我们经过认真分析就能够见微知著....:互联网上的敌意、谩骂,原因并不在于传媒手段本身,而在于传媒使用者的素质和长久以来所接受的那种教育。
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A根据赵德发小说《经山海》改变的《经山历海》,塑造了基层干部平凡感人的故事。
B绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求,是解决污染问题的根本之策。
C袁隆平院士不仅属于世界,也属于中国,他毕生奋斗的伟大梦想就是让所有的人不挨饿。
D为回馈广大客户的厚爱,本店商品大优惠,具体详情敬请进店咨询。
人教版七年级语文上册第二单元测试卷及答案在单元考试即将到来之际,教师们要准备哪些语文测试卷呢?下面是店铺为大家带来的关于人教版七年级语文上册第二单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
人教版七年级语文上册第二单元测试卷:一、积累与运用(13分)1、下列各项中加点的字词注音全对的是( )(2分)A. 狡猾(jiǎo) 时辰(chãng) 莫大(mò) 感慨万分(kài) .B. 安妮(ní) 惭愧(chán) 争执(zēn) 混为一谈(hǔn) .C. 绰号(chuò) 尴尬(gān) 威慑(shâ) 美不胜收(shâng) .D. 呆板(dāi) 喉咙(lóng) 倾向(qǐng) 花团锦簇(jǐng) .2、下列词语书写全部正确的一项是( )(2分) .A. 叛逆纠纷哄堂大笑独具会眼B. 呆板遗憾得意洋洋不求胜解C. 承蒙处境轮翻上阵持之以衡D. 察觉唯恐博学笃志恍然大悟3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )(3分) .A.在国歌的伴奏下,王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。
.B.台上的主持人说:“下面我宣布本次比赛的结果,请大家洗耳恭听。
” .C.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹,很快找到破案线索。
.D.她演讲的时候,整个大厅鸦雀无声,她的事迹深深感染了在场的每一个人。
.4、下列句子中有语病的一项是( )(3分)A. 同学们写作文一定要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
B. 通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
C. 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。
D. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
5、下面说法有误的一项是 ( )(3分) ..A.海伦·凯勒是美国女作家、教育家,幼年的一场大病夺去了她的视力和听力,但是她却在莎莉文老师的帮助下,以自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言,并完成了她的一系列著作。
七年级上册语文第二单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《春》这篇文章的作者是谁?A. 朱自清B. 老舍C. 鲁迅D. 巴金3. 下列哪个词语是表示颜色的?A. 碧绿B. 雪白C. 火红D. 土黄4. 《古诗两首》中,哪一首诗是李白的?A. 《静夜思》B. 《望庐山瀑布》C. 《登高》D. 《早发白帝城》5. 下列哪个字是会意字?A. 休B. 林C. 采D. 明二、判断题(每题1分,共5分)1. 《秋天的怀念》这篇文章的作者是老舍。
()2. “碧绿”这个词语是表示颜色的。
()3. 《古诗两首》中,有一首诗是杜甫的。
()4. “明”这个字是形声字。
()5. 《春》这篇文章的作者是鲁迅。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《秋天的怀念》这篇文章的作者是______。
2. “______”这个词语是表示颜色的。
3. 《古诗两首》中,有一首诗是______的。
4. “______”这个字是形声字。
5. 《春》这篇文章的作者是______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《秋天的怀念》这篇文章的主题。
2. 请解释“碧绿”这个词语的意思。
3. 请简述《古诗两首》中,李白的《静夜思》的主题。
4. 请解释“明”这个字的字形结构。
5. 请简述《春》这篇文章的写作背景。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“碧绿”这个词语造一个句子。
2. 请用“明”这个字造一个句子。
3. 请用《秋天的怀念》这篇文章的主题,写一段话。
4. 请用《古诗两首》中,李白的《静夜思》的主题,写一段话。
5. 请用《春》这篇文章的写作背景,写一段话。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《秋天的怀念》这篇文章的写作手法。
2. 请分析《古诗两首》中,李白的《静夜思》的意境。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请根据《秋天的怀念》这篇文章的主题,画一幅画。
七年级上册语文第二单元测试卷(时间:120分钟满分:150分)一、积累·运用(33分)1、下列加着重号的字的注音完全正确的一项是()。
(3分)A、分歧.(qí)一霎.(chà)瘫痪..(tān huàn)翻来覆.去(fù)B、匿.笑(nì) 心绪.(xù) 捶.打(chuí) 喜出望.外(wàng)C、诀.别(jué) 荫.蔽(yìn) 徘徊..(pái huái) 各得.其所(dé)D、侍.弄(chì) 祷.告(dǎo) 憔悴..(qiáo cuì) 絮絮.叨叨(xù)2、下列书写有误的一项是()。
(3分)A、辩证辨别敷衍翻来覆去B、俘虏虐杀戏谑喜出望外C、荫蔽繁盛委屈花枝招展D、蹲下尊守飘落咄咄逼人3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是()。
(3分)A、你的数学基础好,参加数学竞赛,我喜欢物理,参加物理竞赛,咱们各得其所....。
B、冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常....。
C、儿子参军才半年,家中就接到了立功喜报,令父母喜出望外....。
D、每当我看电视的时候,妈妈就会坐在我身旁,让我少看点电视,多看看书,絮絮叨叨....个没完。
4、下列各项判断与分析中,错误的一项是()。
(3分)A、“现在说起我仇猫的原因..是理由充足”一句中的“原因”是名词,“觉得”是动词。
..来,自己觉得B、“它的性情..就和别的猛兽不同”一句中的“性情”是名词,“定要.尽情玩弄”一句中的“要”是动词。
C、“可是有.这么一副媚态..”一句中的“有”是动词,“媚态”是形容词。
D、“仿佛又是提起笔来的时候添出来..的,虽然也象是.当时涌上心来的理由”一句中的“出来”是动词,“是”是动词。
5、下列各项中,没有语病的一项是()。
(3分)A、许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天注定的,而是个人努力的结果。
人教部编版七年级语文上册第二单元综合测试卷——真实任务情境卷卷首语我的血脉于何地兴起?我的灵魂在何处孕育?古往今来,有思想的人都曾这样追问过自己。
学校将组织开展一场“生命探源之旅”,请你完成以下活动。
任务一:生命之源,明探源之意(7分)1.教材中不少篇目表现了作家关于“亲子探源”的思考,请你阅读并完成以下任务。
(7分)史铁生从隐忍坚强的母亲身上,获得了诀别苦难、迎接新生的勇气;泰戈尔愿化作金色花,用陪伴报答母亲,长在树的高枝上nì笑;冰心笔下,母亲是被人生之雨打得左右欹斜时,在无zhē蔽的天空下坚强挺立的荫.蔽……他们无一不将母亲奉为生命之源:给予我们生命,更给予我们生活的智慧与勇气。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(2分)nì()笑zhē()蔽(2)根据语境,为语段中的加点字选择正确的读音()(2分)A.yìn B.yìng C.yīn(3)结合汉字卡片,书写正确的汉字。
(3分)任务二:与经典为友·思维碰撞(9分)2.读经典名著,亦能对“亲子探源”有新的认识。
请你结合选文与所学知识,完成对话。
(9分)【选文一】《五猖会》(节选)要到东关看五猖会去了。
……我笑着跳着,催他们要搬得快。
忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
……知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!【选文二】《西游记》(节选自第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神)祖师道:“既如此,上前来,传与你口诀。
”遂附耳低言,不知说了些甚么妙法。
这猴王也是他一窍通时百窍通,当时习了口诀,自修自炼,将七十二般变化,都学成了。
……悟空又礼拜恳求,祖师却又传个口诀道:“这朵云,捻着诀,念动真言,攒紧了拳,将身一抖,跳将起来,一筋斗就有十万八千里路哩!”任务三:对话古人,探先贤底蕴(7分)3.梳理古代文人对“探源”的不同理解。
七年级上册语文第二单元测试卷一、语文积累与综合运用(共26分)1.班级举行“有朋自远方来”主题班会活动,请你完成下列任务。
(共6分) 活动一:读文赏句(女)李白说“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”。
友情是穿越时空的永恒思念,温柔了岁月,惊艳了时光。
(男)杜甫说“正是江南好风景,落花时节又逢君”。
友情是岁月酝(niàng)______的香甜美酒,沉醉了情谊,唤醒了思想。
(女)踏着青春的舞步,素不相识的你我,走进一间教室。
怎样才能获得一段长久的友谊呢?(男)只要我们真诚待人,正确把握即可;反之,友谊则如昙.花一现,稍纵(jí)______逝。
(合)友谊是无垠.的天地,它多么宽广啊!让我们一起祝愿友谊地久天长吧!(1)小郑同学是本次活动的主持人,“读文赏句”中有两个字,他拿不准怎么写,请你帮忙填写在横线上。
(2分)酝(niàng):________稍纵(jí)逝:________(2)“读文赏句”中有两个字,需要你来写出读音。
(2分)昙.花一现:________ 无垠.:________活动二:邀请参与(3)班级想邀请语文张老师参加本次活动,下面是小雨同学拟写的邀请函中用语不得体的一处,请你修改。
(2分)您的拜访一定令我们欢欣鼓舞。
应将“__________”改为“__________”。
2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
(8分)主题示例(1)消除与经典的隔膜,需要带着自己的生活体验去读书。
在散文集《朝花夕拾》里,我们邂逅了小鲁迅,了解了他的童年生活。
书中的某些场景是否也有你童年的影子?请简述书中一件让你有相似感受的事,并说说这件事勾起了你怎样的回忆。
(2)《西游记》里有不少借“动物”塑造的形象。
比如孙悟空,他身上有着猴子的特点:长毛,有尾巴,机灵,顽劣。
他偷吃蟠桃和太上老君的金丹,大闹天宫,这些都体现了他野性十足的特点。
请你从下列形象中任选一个,结合原著,说说作者是怎么借“动物”来突出这个形象的特点的。
人教部编版七年级语文上册第二单元达标测试卷一、积累与运用(22分)你所在的班级举办“世间真情”主题班会,请你参与。
1.下面是主题班会的开场白,其中有些字词小河拿不准,请帮他判断。
(共6分) 我们的课本中满含世间真情。
通过读《秋天的怀念》,使我明白了不要只沉浸在自己的情绪中,这样往往会忽略亲人因你而qiáo悴的面庞。
读《散步》,我懂得了__A__(解释解散解决)分歧的最佳方式是体谅与尊重。
读《金色花》,我体悟到对母亲的爱不分国界,不分形态,它取决于你的内心。
读《荷叶·母亲》,那被繁密的雨点打得左右欹.斜的红莲定能明白荷叶对自己的荫.蔽。
不要徘huái,打开课本用心阅读,去__B__(感怀感受感觉)文字或显豁直露或深沉含蓄的情味吧!(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
(2分)qiáo悴()欹.斜()荫.蔽()徘huái()(2)从括号中所给的三个词语中选择一个最符合语境的写在下面的横线上。
(2分)A:__________________B:__________________(3)语段中画线的句子有语病,请写出修改意见。
(2分)2.小河发现古代诗歌中有很多体现“世间真情”的诗句,他写了下面一段文字,请你帮他补充完整。
(8分)凝练隽永的古诗往往寄托了人们不同的情思。
思天下,有曹操的《观沧海》:“日月之行,①__________________;星汉灿烂,若出其里。
”思友人,有李白的《峨眉山月歌》:“②__________________,__________________。
”思故乡,有王湾的《次北固山下》:“③____________________,__________________。
”还有李益的《夜上受降城闻笛》:“④________________,________________。
”思和平,有岑参的《行军九日思长安故园》:“遥怜故园菊,⑤__________________。
人教版语文七年级上册第二单元测试卷(一)时间:100分钟满分:120分一、语文积累与综合运用(26分)1.下列加点字词的读音无误的一项是()(3分)A.沐浴.(yù) 徘徊.(huí) 心绪.(xù)B.嫩.芽(nèn) 什.物(shén) 分歧.(qǐ)C.瘫痪.(huàn) 憔悴.(cuì) 一霎.(chà)D.匿.笑(nì) 菡萏..(hàn dàn) 祷.告(dǎo)2.选出下列句子中没有错别字的一项()(3分)A.那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼磄。
B.看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别。
C.她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
D.雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
3.下列句中加点的成语运用不正确的一项是()(3分) A.我们要构建社会主义和谐社会,就要让全体人民各尽其能、各得其所....而又和谐相处。
B.儿子的一点点进步,都让爸爸妈妈喜出望外....。
C.他来到秋浦河段,走上山丘眺望前方,只见河面水波粼粼....,岸上麦穗泛起层层麦浪。
D.母亲节那天,她在网上发了微博,絮絮叨叨....地祝愿母亲节日快乐。
4.下列各句没有语病的一项是()(3分)A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B.通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C.《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
5.下列句子语言表达得体的一项是()(3分)A.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客,顾客叼着烟说:“烟是我买的,关你什么事?”B.学生在考场外紧张等待考试,监考老师说:“别紧张,深呼吸,调整一下自己的情绪。
初一语文上册第二单元试题一、基础知识及应用1给下列加点字注音或根据拼音写汉字①跻身()②juān刻____ ③荟萃()④自xǔ____2许多广告词借用了成语、熟语,取谐音换新义,朗朗上口,但却给我们的学习带来了许多陷阱,请识别下面广告词中的陷阱,并将其还原,写在后面的括号内。
例:空调机——完美无夏(瑕)A 淋浴器——随心所浴( )B.咳嗽药——咳不容缓( )C.洗衣机——爱不湿手( )D.蚊香——默默无蚊( )3对下列各句使用的修辞手法判断全部正确的一组是( )①你却永远年轻微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想,激励一届又一届学子的抱负,也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。
②我是一叶不系之舟,曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里,但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。
③诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩:“红紫芳菲”,“橙黄橘绿”,“黄鹂鸣翠柳”,“白鹭上青天”,令人眼花缭乱,心旷神怡。
④贾里暗想,不去也罢,否则将来出了名,在写履历时,写上一句“曾剪过线头”也不见得添多少光彩。
A.①排比②夸张③引用④借代B.①排比②比喻③引用④借代C.①反复②拟人③对偶④借代D.①反复②对比③对偶④引用4对下列文言句子的翻译正确的一项是( ) (译文首先要准确)A.忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。
(忽然有一个很大的东西,搬开土山,扑倒大树过来,盖住了一只癞蛤蟆)。
B.心之所向,则或千或百果然鹤也。
(心向蚊子方面想,那么几千几百的蚊子果真就是鹤了。
)C.神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
(我心神稳定下来,捉住了蛤蟆,用鞭子打了几十下,把它驱赶到别人的院子里去了。
)D.果如鹤唳云端,怡然称快。
(果真像仙鹤在云层上鸣叫,我很高兴,称赞它们速度真快。
)5选择一组恰当的词语,填在各句横线上(3分)①教师朗诵着进入了角色,那深深感动的神情_________在眼睛里。
②正在恼火时,贾里发现有人在拉他,头一回,____________是邱士力。
“你干什么?”贾里准备战斗。
③事后,贾里只得把真相向鲁智胜___________一二。
鲁智胜的优点是重义轻财,对东西不吝惜,所以对那羽纱上的口子倒不计较。
④就这样,简单而又美好,北大为一个___________以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子。
A.凝注忽然揭露渴望B.积聚居然揭露希望C.凝注居然披露渴望D.积聚竟然揭露希望6下列各句标点符号使用全部正确的一项是( )A.身边的阿姨唤我快看快看,我却固执地扭过头去,口里说着:“才不呢!现在若看了,以后再来上学不就“不新鲜”了吗?”B.“你是我的榜样。
”有个人说:“我要练成你这样就好了!”C.北大老师们的肖像,也一视同仁地留在了我的写生画册上;有的绅士风度;有的和蔼可亲;这个怪僻;那个潇洒;或于谈笑风生“樯橹灰飞烟灭”;或于古朴凝重之中形成另一番风格。
D.“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在诗的意境之中。
7诗句填空(1)等闲识得东风面,________________。
(2)青女素娥俱耐冷,________________。
(3)________________,骚人搁笔费评章。
8挑选自己最喜欢的古诗词,按要求填写在横线上。
(1)描写春景的:________________(2)描写夏景的:________________(3)描写秋景的:________________(4)描写冬景的:________________9读下面语段,在横线上补写一个与划波浪线的句子句式相同、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;_______________________________________________________________。
10自由选取一具体形象,运用“写物寓意”的手法,创造一句“名言”。
例——船:永远在风浪中生活,但从来没有因此而停航。
_______________________________________________________________。
二、阅读理解(一)于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。
以丛早为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
11.这段文字选自课文《__________》,作者__________,主要作品有《_________》。
12.解释下列句子中加粗的词语(1)于土墙凹凸处( ) (2)以丛草为林( ) (3)神游其中( ) (4)观之正浓( )(5)凹者为壑( ) (5)拔山倒树而来( ) (7)余年幼( ) (8)方出神( )(9)定目细视( ) (10)鞭数十( )13.选文第一段有一个通假字,请找出并解释_________同_________,_________14.诵读选文,分别概括两段所记之趣(1)_________之趣(2)_________之趣15.选文中共有两个成语,清找出并分别造句(1)____________________________________(2)____________________________________16.用现代汉语翻译下列句子(1)常蹲其身,使于台齐,定目细视。
___________________________(2)舌一吐而二虫尽为所吞。
___________________________17.分析下列句子中加粗词语的作用(1)余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。
____________________________________(2)神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
____________________________________18.根据第二段划线句子的大意,展开合理的联想与想像,写一段情趣盎然的文字。
(二)雨中的童年①窗外,雨的帘幕层层地、轻轻地、若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野。
风吹得树木左右摇晃,雨打得花朵弯了腰也低了头。
夏日的梅雨,来得总是那般急促匆忙,出人意料。
悄悄地掩上窗门,将满空恣意喷洒的水珠,挡在窗外,可是雨点却又纷纷打在屋顶,滴哩啪啦,极象一群顽皮的小精灵,将屋瓦当成一面面小鼓,兴奋而轻快地擂了起来。
②侧耳倾听,雨,仿佛轻轻拨动了大地的心弦,谱缀成一串串美妙的音符,在周遭跳跃,也跳跃在我心坎,是如此的熟悉,可是却又那么遥远。
为什么?我静静地思索着,再度推开那扇窗,一刹而过的风夹着雨点又扑了进来,猛抬眼,是盈眶的绿,绿得朦胧,也绿得醉人。
无垠的天空,灰蒙蒙的,找不到一丝云彩,雨水细细地汇聚,好像注入我脑海,激起无数沉淀已久的回忆。
我想,我所要寻找的,不是绚烂的云霞,而是美丽温馨的童年。
③记忆中,也是这么一阵雨,从午后断断续续地直到傍晚,下得庭前水沟上的木板也都浮了起来,沟水涨得四处流溢,水融融的柏油路光滑得像是可以在上头溜冰似的。
雨不停地下,我的心也像那块木板般浮躁起来,我盼望能在雨中尽情嬉游一番,可是又逃不过父母的监视和禁止,只有无奈地望着雨噼哩哗啦地继续洒落。
④好不容易,雨势稍小,再也顾不得父母的责骂与挨打,悄悄套上小红雨鞋,偷偷溜出屋外,和小伙伴们会合,顺便也拖走了那块木板,当成跷跷板玩了起来,一高一低,好快乐,好尽兴,大伙儿的笑声震天价响。
闹够了,就把雨鞋灌满雨水,来来去去地走,雨鞋叽咕叽咕地响着,我们也嘻嘻哈哈地笑着,走到那棵常年青翠的柏树下,大家合力摇落一树晶莹的雨露,让它滴在脸上、头上,沁凉而舒爽。
⑤傍晚时分,雨停了,夕阳也露出半边红艳的脸庞。
此时,一道弯弯如带的七彩虹,也伴随着夕阳遥挂在天际,相互辉映。
夕阳、云霞、彩虹,我们欢欣地呼喊,举手指向那道虹,喃喃地数着:红的、黄的、蓝的、绿的……。
哎唷!好多喔!在我眼里彩虹已不只是七种颜色了,它的亮丽缤纷,让我怎么也数不清。
此刻,天色和谐,霓裳层叠,就这么边数边赞美地送走了一轮夕阳,满天晚霞与那道梦幻似的虹。
这虽然只是宇宙间短暂的停留,但在我心中却铭刻成永恒。
⑥直至如今,不知度过多少个漫漫夏季,也不知听过多少次雨的旋律。
儿时的浪漫,犹如在耳际,欲寻却又了无痕迹,岁月悠悠,带走了我的童年,我已不再拥有。
只是,何时才能重回旧地,看看那棵老柏树,和树梢上闪烁的小雨滴?何时才能重踏那份濡湿的记忆,访访儿时友伴,与他们在飘坠的季节里,共数雨后天边的那一道彩虹?19.由窗外的雨激起“沉淀已久的回忆”,作者选取了童心特有的雨趣,共有几件?请依次说说。
(1)________________(2)________________(3)________________(4)________________20.用“||”线把本文分成三个部分,并概括段意。
①②③④⑤⑥(1)第一部分:________________(2)第二部分:________________(3)第三部分:________________21.本文不少地方用词准确,生动。
请你谈谈下列句子中加粗词语好在什么地方。
(1)……猛抬眼,是盈眶的绿,绿得朦胧,也绿得醉人。
(2)雨点,将屋瓦当成一面面小鼓,兴奋而轻快地擂了起来。
22. 作者文笔细腻,描写逼真如画。
请从文中找出例句,看看作者是如何摹声绘色的?(1)摹声:________________________________(2)绘色:________________________________23.第二段开头说:“雨,在周遭跳跃,也跳跃在我心坎上,是如此的熟悉,可是却又那么遥远。
”请你通读全文,说说“熟悉”指的是什么?“遥远”又指的是什么?(1)熟悉:________________________________(2)遥远:________________________________24.第六段的表达方式是________________________________(A.记叙B.描写C.议论D.抒情),请你分析、概括本文的中心要点。
25.有人认为开头两段行文不简洁,你同意这种看法吗?如果同意把修改后的文字写在下面;如果不同意,请把理由写在下面。
(三)我的小学文/贾平凹五岁那年,娘牵着我去报名,学校里不收,我就抱住报名室的桌子腿哭,老师都围着我笑;最后就收下了,但不是正式学生,是一年级“见习生”。
娘当时要我给老师磕头,我跪下就磕了,头还在地上有了响声。
那个女老师倒把我抱起来,我以为她要揪我的耳朵了,那胖胖的,有着肉窝儿的手,一捏,却将我的鼻涕捏去了。