启示

启示|《启示》现代文阅读及答案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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启示的意思是什么启示的意思：指看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟英文解释inspiration;enlightenment;revelation;teaching;apocalypse;[enlightenment;inspiration] 启发开导,使有所领会看了这本书使她得到了启示详细解释启发指示，使有所领悟。

李烈钧《辛亥革命及督赣时期》：“( 孙中山 )起立答词，对经营全国铁路多所启示。

” 巴金《家》五：“这几句话对她简直成了一个启示，眼前顿时明亮了。

” 杨朔《万丈高楼平地起》：“这是一个最普通的战士给我的启示。

”基本含义“启”是个多义字。

“启”的甲骨文字形像用手去开门，所以它的本义是打开。

例如《左传·襄公二十五年》“门启而入”，“启”指打开，后来“启”由打开的意义引申为开启、启发、让人得以领悟等意思。

双音词“启发”、“启迪”均用此义。

开导蒙昧叫“启蒙”。

例如宋朝朱熹著的《易学启蒙》，其书名就表明该书乃是示人学习易学的门径。

教导初学者也叫“启蒙”，现在称为启蒙教育即用此义。

再引申之，“启”还有陈述、表白的意思。

古诗《孔雀东南飞》中有“堂上启阿母”，此处“启”的意思就是告诉、表白。

旧式书信在正文开头称“某启”或“敬启者”，“启”均表写信的人向对方表白启告。

“启”的这个意义构成的双音词有“启白”、“启告”、“启报”等。

在合成词“启示”中，“启”表示意义并不相同。

“启示”的“启”义为开导启发，“示”也表示同样的意义。

“示”本指把东西给人看。

在“示威”、“示弱”、“示众”等词语中，“示”皆表此义。

由让人看的意义再引申，“示”又有指示、开导、让人明白某种道理的意思。

如：“老师，这个问题怎样解答，请您给我一些启示!”因此，在合成词“启示”中，“启”与“示”是同义并用。

“启示”的意思是启发指示、使人有所领悟的意思。

启示“启事”，是为了公开声明某事而登在报刊上或墙上的文字。

这里的“启”是“说明”的意思，“事”就是指被说明的事情。

启示的意思
【拼音】：qǐ shì
【解释】：指看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟
【近义词】：启发、启迪、
【反义词】：蒙蔽、误导、浑沌、迷茫
【造句】：
1、也许他得到了某种神的启示。

2、神秘主义没有耐心以等待上帝的启示。

3、我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切。

4、这个老犯人同那些饱经沧桑的人一样，他的谈话里包含着许多重要的启示和有价值的知识，但却毫不自夸自负，这个不幸的人从不提及他伤心事。

5、摘要本文在界定科学的人文主义和人文的科学主义的基础上，以爱因斯坦为议题，着重剖析了他的珠联璧合、相得益彰的科学主义和人文主义思想、实践及其对我们的启示。

6、若旁边坐着的得了启示，那先说话的就当闭口不言。

7、关于这个我最近得到了一个启示：这是非常正常的，并且大多数人都经历过，所以对此完全没有理由感到糟糕！
8、读后有什么有益的启示呢？欢迎和大家分享！。

《启示》阅读习题及答案启示这是发生在童年的一件小事。

我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事，却对我的一生有着莫大的 [ ]。

那年我九岁。

一日，我坐在靠门边的桌前写大字。

门铃响了，爸爸开门，是邻居。

两人就站在大门外交谈。

那天风很猛，把我的大楷本子吹得"啪啪"作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物反弹回来;与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。

门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢?怪异地缠来扭去。

一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻[ ]地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓(tu)然放下，我的脸颊，仅仅感受到一阵风而已。

邻居以[ ] 的口气对我说道："你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上……"啊!原来我几乎把爸爸的手指夹断!我偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。

十指连心，父亲此刻[ ]的痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的儿童，我所关心的，所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。

当天晚上，父亲五根手指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。

我无意中听到父亲对母亲说道："我实在痛得极惨，原想狠很打他一个耳光，但是，转念一想我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打他!"父亲的几句话，给了我毕生受用的无穷的启示。

谢谢您，爸爸!《启示》阅读习题：1、*原题为“启示”，请你根据*内容，另拟一个恰当的题目。

答：2、第11段“父亲不会”单独成段，请你仔细体会，说说其中的内涵和作用。

答：3、文中画横线的句子属于神态描写，请简要分析其作用。

答：4、根据文意，给*最后一段补写出“启示”。

答：启示：。

《启示》阅读参考答案：1、参考示例：小事不小2、父亲根本就舍不得打“我”。

启示是什么意思解释启示是一个汉语词汇，拼音是qi shi。

指领悟了的道理;深刻的含义。

一般指使人感觉有所体会而思考、领悟。

《后汉书·列女传·董祀妻》：“中馈之礼，久废不行。

今承训诲，欲即举奏，犹有未尽，而辄加切断，非所以广教化，厚风俗也。

”《水浒传》第八五回：“公孙胜见宋江自称仁兄，入自相府，授受益深，启示日新。

”杨朔《永定河纪行》：“从一座小庙，隐约可见几间房子，里面都是灰色的泥土筑成的平屋，各种佛像画着笑口常开的模样。

这一些形象给我很大的启示。

”作为名词，启示可指： 1.给我们知识和教训; 2.能引发人生重要思考的事情;3.促使我们获得对人生有益经验的事情。

[3]作为动词，启示可指：启示就是别人告诉你的一个做人处世或者是工作学习的经验或方法，让你少走弯路，节省时间，提高效率，达到事半功倍的效果。

但是启示不是读书人专属的，它是谁都可以享用的，但每个人的想法，对于同一件事情的看法是不同的，结果也就不同了，只有在一件事情上有不同的观点和看法，那才叫做启示。

[4]作为形容词，启示是指人或事物使人有所感悟或发现，令人思索而有所领悟的东西。

[ 1][ 2]作为副词，启示指显露出来的道理或蕴含其中的意义，引起人们的思索。

如：无言的启示[ 1][ 2][3][5]用于比喻，启示指从现象推知本质，从已知得知未知。

如：他在论文中谈了许多科学的事实，但这些事实并没有给他以启示。

启示可能来自于你的父母、老师、朋友等等。

[6]与某些用来表达惊讶或喜悦的词汇连用，启示被用来指被夸张地证实了的真相，它的核心是信息素。

它表明主观世界(包括相信它的人)借助证据间接地证实了某个客观存在，而该证据又能被其他已知证据证实。

启示是什么意思，通过阅读全文，您就会知道答案了。

作为单独的意义，启示代表了一种精神，代表了人们应该掌握好时机，应该有自己的主见，不要随波逐流，应该抓住每一次机会，不要让时光白白流逝，不要给自己留下遗憾。

启示是什么意思解释启示是一个汉语词汇，读音为qi shi，意思是启发指示。

【词目】启示【拼音】 qi shi【注音】ㄑㄧˊㄕㄧˋ【释义】启发指示。

【出处】《宋书·谢灵运传》：“张长史(张弘策)谓曰：‘外议云，明公(谢安)…学无常师，若从吾游，幸以启示。

’”【例句】这部电视剧给了我许多人生的启示，让我懂得了很多的道理。

【用法】动宾式；作主语、谓语、宾语；指人的经历和遭遇【近义词】启发指示、启发诱导、启迪【反义词】启蒙教育、一帆风顺、天衣无缝【英文】 inspire sb。

to act in the right way【日文】（分の目）明きかつある【成语故事】东晋时期，大书法家王羲之看到鹅游水过河的悠然自得的样子，受到了启示，决心把书法艺术学到手。

王羲之就拜当时著名的书法家卫夫人为师。

由于他刻苦练习，再加上悟性很高，终于把父亲所创造的各种书体都学到了手。

以后又博采众长，吸取了张芝，钟繇等人的精华，最终创造出“妍美流畅，气势磅礴”的今草，成为一代书法大师。

【拼音】 qi shi【注音】ㄑㄧˊㄕㄧˋ【解释】启发指示。

【出处】《宋书·谢灵运传》：“张长史(张弘策)谓曰：‘外议云，明公(谢安)…学无常师，若从吾游，幸以启示。

’”【例句】这部电视剧给了我许多人生的启示，让我懂得了很多的道理。

【用法】动宾式；作主语、谓语、宾语；指人的经历和遭遇【近义词】启发指示、启发诱导、启迪【反义词】启蒙教育、一帆风顺、天衣无缝【英文】 inspire sb。

to act in the right way【日文】（分の目）明きかつある【成语故事】东晋时期，大书法家王羲之看到鹅游水过河的悠然自得的样子，受到了启示，决心把书法艺术学到手。

王羲之就拜当时著名的书法家卫夫人为师。

由于他刻苦练习，再加上悟性很高，终于把父亲所创造的各种书体都学到了手。

以后又博采众长，吸取了张芝，钟繇等人的精华，最终创造出“妍美流畅，气势磅礴”的今草，成为一代书法大师。

启示阅读答案引言在当今信息爆炸的时代，阅读已经成为了人们获取知识和信息的主要途径之一。

然而，阅读要想真正起到启示作用，我们需要思考如何更好地理解和吸收所读的内容，以及如何将所读的知识应用到实际生活中。

本文将介绍一些方法和技巧，帮助读者更好地阅读并从中获得启示。

背景阅读是一种被广泛认可的学习方法，其可以帮助我们开拓眼界、提升认知、增加见识。

但是，对于许多人来说，阅读仅仅是在大脑中浏览文字而已，并不能真正将所读的内容吸收进去。

为了充分利用阅读的潜力，我们需要一些技巧和方法来帮助我们更好地读懂和理解所读的内容。

阅读答案技巧1. 构建阅读目标在开始阅读一个文本之前，我们需要明确自己的阅读目标。

这可以帮助我们集中注意力，更有针对性地阅读并从中获得启示。

例如，你可以设定一个目标，比如理解文本的主要观点、学习新的概念或者发现解决问题的方法。

明确目标之后，我们可以更有目的地去阅读，而不是盲目地浏览。

2. 提问与回答在阅读过程中，我们可以提出一系列问题，然后努力寻找答案。

这种问答的方式可以帮助我们更深入地理解文本，并提供反思和启示。

可以从表面问题开始，逐渐深入探索，直到获得自己想要的答案。

这种积极的思考方式可以让我们更加主动地阅读，并更好地消化和应用所读的内容。

3. 笔记与总结在阅读过程中做好笔记是一个非常有效的方法。

通过记录重要的观点、解释和例证，我们可以在阅读结束之后回顾和总结所读的内容。

这种整理和归纳的过程可以帮助我们更好地理解和巩固所读的知识，从而获得更具启示性的阅读体验。

此外，我们还可以通过将所读的内容与自己的实际经验联系起来，来加深理解和提出新的见解。

4. 建立阅读交流和他人讨论所读的内容是一个非常有价值的学习方式。

可以通过参加读书俱乐部、与朋友进行讨论、加入在线论坛等方式来建立阅读交流。

这种交流过程可以帮助我们在不同的视角中思考问题，并从他人的观点中获取新的启示和思考方式。

阅读交流还可以帮助我们更好地理解和应用所读的内容，同时也丰富了我们的社交圈子。

关于启示的作文(15篇)在我的人生旅途中，曾有一句名言一直鼓舞着我、支持着我要勇敢面对生活、面对困难，这句名言就是“世上无难事，只怕有心人〞。

有一次，我在做一道数学应用题时，突然被难住了。

我刚想要放弃，可是，我又想起了“世上无难事，只怕有心人〞这句名言。

我对自己说；“做事情不能半途而废，要勇敢地去面对，才会获得成功。

〞于是，我下定决心把这道题做好，我先把题目认真地读了几遍，然后认真思考，一步一步地把那道题的结构分析了出来，最后我把它列成一条式子，才终于把它算了出来。

但也有的人做事很粗心大意、不认真。

我真想对他?她?们说；“你们做事情不能马马虎虎，而是要想方法把事情解决掉。

〞“世上无难事，只怕有心人〞这句名言将永远鼓舞着我要勇敢面对生活、面对现实。

大自然是人类的好老师！我们人类从大自然中得到许许多多的启示，从而创造了许许多多的东西。

人们从鸟儿身上得到启示，创造了飞机；从鯨的“流线型〞上得到启示，创造了轮船；从蝙蝠身上得到启示，创造了雷达；从蛙眼上得到启示，创造了电子蛙眼。

在古代的时候还在打仗。

有些人就在想：怎么样才能让敌人发现不了我们呢？看到变色龙根据周围的颜色来改变自己身体的颜色，更好的伪装自己后，他们经过不断的试验，终于创造了“迷彩服。

〞迷彩服是根据战争的颜色来设计的，是由灰色、黑色和棕色组成的。

穿上迷彩服后的他们，就好似空气一般，不仔细看根本就发现不了他们。

他们穿着迷彩服和敌人打仗，敌人都还没发现他们，就被他们偷袭了！有了迷彩服他们差不多每一次打仗都是打胜仗。

我们在大自然中得到启示，创造了东西。

我们还从蜻蜓身上得到启示，创造了飞机的机翼。

大自然给了我们许多启示，所以大自然是人类的好老师！我们应该保护大自然，不让大自然惩罚我们。

生活，往往像一本“无字天书〞，虽然没有文字，却带来了受用不尽的人生道理，我在生活中也知道了许多受用不尽的启示。

刚开始学打篮球的时候，我还不太熟练，经常被人抢球，那时候我也很沮丧，觉得自己打篮球没有天分。

关于启示的作文精选15篇20xx年6月11日，我们在龙泉三小听了著名教育家张静虹老师的专题讲座?幸福、优雅的做一名教师?。

张老师告诉我们，作为一名老师我们无论是在生活中，还是在工作中，都要学会把心态放平稳，用一颗平和的心对待一切，这样你才觉得不那么累，才觉得每天都是那么充实。

张老师还告诉我们，要用积极的态度面对我们的学生，给学生以正面的引导。

张老师讲了一个“两瓶米饭的实验〞，给我深深的思考。

在两个瓶子里都装上新鲜的米饭，每天对着一个瓶子说：“你好〞，对着另一瓶说：“混蛋〞。

过了一段时间以后，每天都对着说“你好〞的那瓶米饭变成了一瓶甜米酒;每天都对着说“混蛋〞的那瓶米饭已经变黑了，发臭了。

两瓶没有生命的米饭，我们用不同的心态对待它们，它们都会发生神奇的变化。

我们每天面对的是活生生的，有着个性鲜明的学生。

如果我们每天用异样的眼光瞧着我们的学生，在心里已经把这个学生定位在不优秀的位置上，时间久了，这个学生可能就真的变成这样了。

如果我们欣赏着这些孩子，你就会发现这些孩子有着令人喜欢的地方，这些孩子身上有着许多优点，在我们赞许的注视下，他们一天天在发生着不小的变化。

我们不能改变我们的环境，我们可以改变我们的心态。

用一颗积极向上的心影响着我们的孩子，给他们带来一丝温暖。

酷暑炎热的夏天，总少不了蚊子的“陪伴〞。

被蚊子叮咬后，皮肤总是瘙痒不断，它俨然成了人们的眼中钉、肉中刺。

人们使出浑身解数来对付蚊子，都是无济于事。

而我，却从对付这种令人可恶的昆虫身上得到了启示。

闷热的夜晚，是蚊子猖狂逞凶的最正确时机。

蚊子白天很少出来，夜晚就开始趁着夜色四处寻找猎物。

大多数时候，我睡在床上，虽已经作好了各种防蚊准备措施，可蚊子似乎已经对这种气味产生了免疫，仍在耳边嗡嗡直响，让我难以入眠。

但可当我翻开灯四处寻找时，蚊子就像跟我玩起了捉迷藏，一会儿就没了踪影，或是成为桌上的芝麻、或是墙上的灰尘……这种高超的隐藏技术让我不得不又重新回到床上。

启示的阅读答案在这个信息科技高度发达的时代，我们已经成为了一个信息爆炸的年代。

每天我们会收到无数信息，有的是来自互联网的，有的是来自社交媒体的，有的是来自我们的社交圈子的。

随着信息的泛滥，我们的生活已经变得越来越繁忙，我们很少有时间去思考过去，去深入思考自己的生活和思想。

然而，我们也可以通过阅读来探索这个世界和自己的内心。

阅读是一种启示性的活动，可以帮助我们发现更多的知识和见解，也可以激励我们的思想和灵感。

首先，阅读可以帮助我们建立更广泛的视野和更深刻的理解。

通过阅读，我们可以了解到许多我们以前从未接触过的知识，学习不同的观点和思维方式。

我们可以了解到其他人的经验和故事，这可以帮助我们更加全面地理解世界。

同时，阅读还可以让我们思考和思考。

我们可以通过阅读来探索生活的一些大问题，这可以激励我们建立一个更好的自我和更好的社会，也可以让我们在面对挑战和难题时去想出创造性的解决方案。

其次，阅读可以启发我们的想象力和创造力。

通过阅读，我们可以进入一个完全不同的世界，探索我们从未经历过的生命和事件，这可以帮助我们扩大思维的范围，提高自由创造的想象力。

事实上，很多领先的创意和思维实践者都强烈推崇阅读的强大力量，认为这是他们建立一个更好的想象和创作的关键。

最后，阅读可以帮助我们改善心理健康。

事实上，很多学术和临床研究显示，阅读可以带来许多身心健康的益处。

在阅读期间，我们的视觉和感官系统都会得到刺激，这可以帮助我们放松身心并降低压力。

事实上，阅读还可以帮助我们改善注意力力和学习能力，这可以在我们的生活和职业中带来实际的好处。

总之，阅读是一种独特的活动，可以启发我们的思想，扩大我们的视野，提高我们的想象力和改善我们的身心健康。

我们应该把阅读视为一种非常重要的活动，以帮助我们建立一个更全面和富有活力的自我和社会。