补充练习题目

三年级数学上册综合算式专项练习题补全算式练习题目：三年级数学上册综合算式专项练习题补全算式练习在数学学习中，综合算式是一个重要的内容，可以提高学生的数学运算能力和逻辑思维能力。

本文将为三年级学生整理一些综合算式专项练习题，旨在帮助他们巩固和提高自己的算式补全能力。

一、加法算式补全练习1. 3 + ◻ = 8解析：加法算式补全，可以通过计算和尝试来确定答案。

本题中，3 + 多少等于8，可以尝试从3开始加，即3 + 5 = 8，所以答案是5。

2. 7 + ◻ = 15解析：7 + 多少等于15，可以从7开始逐渐增加，直到得到15为止。

答案是15 - 7 = 8，所以空格处应填入8。

3. ◻ + 6 = 13解析：空格加6等于13，可以通过逐渐增加的方式求解。

答案是13 - 6 = 7，所以答案填入空格处。

二、减法算式补全练习1. 10 - ◻ = 2解析：减法算式补全，可以通过计算和尝试来确定答案。

本题中，10减去多少等于2，尝试从10依次减去一个数。

答案是10 - 8 = 2，所以空格处应填入8。

2. 13 - 8 = ◻解析：减法算式求解缺失部分，可以通过计算被减数减去减数的方式求得答案。

本题中，13减去8等于5，所以答案为5。

三、混合运算算式补全练习1. 9 + 5 - ◻ = 12解析：混合运算需要根据运算法则进行计算。

本题中，9加5后减去某个数等于12，可先计算9 + 5，得到14，再用14减去某个数等于12。

所以答案是14 - 2 = 12，空格处应填入2。

2. ◻ - 5 + 3 = 10解析：混合运算中，要注意运算顺序。

本题中，某个数减去5后加上3等于10，可先计算某个数减去5，再加上3。

所以答案是10 - 3 + 5 = 12，填入空格处。

总结：以上是一些三年级数学上册综合算式专项练习题的算式补全练习，通过这些练习，希望同学们能够提高自己的算式补全能力，熟练掌握加法和减法的运算方法，提升数学运算能力和逻辑思维能力。

三年级英语补充句子练习试题答案及解析1.根据图片图示补全句子。

A. Mocky is _________B. Mocky is _________D. Mocky is ________C. Mocky is _________【答案】A. Mocky is washing.B. Mocky is cooking.C. Mocky is painting.D. Mocky is sleeping.【解析】本题根据图片提示然后进行填词，学生在做题时一定要注意吧单词写正确，写漂亮做到不失分，还有注意本题都是一般现在进行时，所以不要忘记在动词后边加上ing，注意这几点，本题就会迎刃而解了。

2.完成对话1. --.--Hi, I’m Ann.2. --?--My name is Ken.3. -- Hello, I’m Sue.--.【答案】1. B 2. A 3. C【解析】略3.补全对话。

L: What is this? 1______M: No, it isn’t. It’s a strawberry.L: What’s this? Is this a pear?M:Yes,it is. 2______ It’s sweet.L:Oooh, 3_____L:4_____M:It’s a lemon.M:No!No!L:Yuk! 5_____A．It’s sour!B．yum!C．What’s that?D．It’s a pear.E. Is it a pear?【答案】1.E 2.D 3.B 4.C 5.A【解析】略4.补全对话。

L:Good morning, Aunt Booky.Aunt:1____________________M:I love fruits.L:Wow!L:2____________________M:It’s a banana.L:3____________________L:What’s this, Mocky?M:4____________________L: Oooh, yum!A．It’s a nut.B．Good morning.C．Oooh, yum!D．What’s this?【答案】1.B 2.D 3.C 4.A【解析】略5.看图完成对话A:What’s your name?B:My name Sarah.A:Goodbye,Miss White.B: .【答案】1.is. 2.Bye【解析】略6.补全对话。

241小学四年级数学第四单元补充练习二十三一、能简便的用简便方法计算：72×27+72×72 [1178－12×(84＋5)]÷5 （24+24+24）×25(1850＋1690)÷(47＋12) 29×[3328÷(32×105－3328)] 125×72×40二、根据题意用直线把问题和相应的算式连接起来：师徒两人共同做一批零件，师傅每小时做20个，是徒弟的2倍，师徒两人同时做3小时完成了任务。

师徒两人一小时共做多少个？ 20÷2×3这批零件共有多少个？（20＋20÷2）×3 徒弟一共做了多少个？ 20＋20÷2师徒两人已工作一共做了多少个？ 20÷2徒弟一小时做多少个？ 20×3＋20÷2×3三、应用题：1. 机器厂制造一批车床，实际用25天，比计划提前5天完成，原计划每天生产 150台，实际每天生产多少台？2. 修路队计划用15天修筑一条1800米长的公路，实际12天就完成了，实际每天比计划多修多少米？3. 修路队计划用15天修筑一条1800米长的公路，实际每天比计划多修10米，实际每天修多少米？4．修路队计划用15天修筑一条1800米长的公路，实际比计划多修了60米，实际每天修多少米？1241小学四年级数学第四单元补充练习二十三一、能简便的用简便方法计算：7128 22 180060 3016 360000二、根据题意用直线把问题和相应的算式连接起来：师徒两人一小时共做多少个？20＋20÷2这批零件共有多少个？20×3＋20÷2×3徒弟一共做了多少个？20÷2×3师徒两人已工作一共做了多少个？（20＋20÷2）×3 徒弟一小时做多少个？20÷2三、应用题：1、180台2、30米3、130米4、180米1。

2021年人教版六年级下册语文补全词语及答案（往年真题）一、补充词语，并选择恰当的词语填空。

一碧（____）（____）翠色（____）（____）襟（____）带（____）左（____）右（____）熙熙（____）（____）行色（____）（____）1．在（____）的草原上，羊群在悠闲地吃着草。

2．苍蝇一头撞在玻璃上，只有光明的前途却没有一丝出路，只好一直（____）。

二、补全词语，并选其中一个造句。

（____）（____）有词忘乎（____）（____）（____）（____）眈眈（____）（____）一粟（____）（____）不安（____）（____）一发（____________）：____________________________。

三、把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

别出心（______）汹涌（______）（______）暴露无（______）斩钉（______）铁威风（______）（______）居高（______）下全神（______）注（______）飘带（______）（______）影自怜A．同学们都在（______）看建校十周年庆典。

B．生活是一片海，时而（______），时而风平浪静。

C．这幅画里面的英雄们各个都显得（_______）。

D．这幅电脑绘画风格独特，设计（______）。

四、补充四字词语，并选词填空。

全神（____）注斩钉（______）铁（____）首挺胸横七（______）八排山（____）海壮烈（____）迈刘胡兰_________地说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党员！”她_________地走向刑场，献出了自己年轻的生命。

五、先补充词语，再按要求填空。

自（____）自受栩栩（____）生高山（____）水惟妙惟（____）汹（____）澎湃余音（____）梁1.形容音乐十分动听悦耳的词语有：__________、__________。

苏教版实验班提优训练六年级分数乘法补充练习--对应练习册第32页的奥数思维空间推荐时间：20分钟；题目整理思路：以分数乘法直接量率对应的题型为基础，逐步过渡到比单位1多或少的稍复杂问题。

问题3、4的解题过程中，补充讲解用单位1进行转换分率的解题思路。

建议由学生自主探究问题5、6。

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1．一段公路长800米，已经修了全长的34，还剩多少米没有修？2．六年级书法小组有女生25人，男生人数是女生人数的45，六年级书法组共有学生多少人？3．甲仓有粮食80吨，乙仓粮食比甲仓多14，乙仓粮食比甲仓多多少吨？4．某养殖场今年上半年养了750只鸭子，兔子比鸭子少115。

兔子有多少只？5．小明买了一本共200页的课外书，第一天读了全书的18，第二天读了余下的15。

小明第二天读了几页？6．学校为“希望小学”捐书，低年级捐320本，中年级捐的本数是低年级的78，高年级捐的本数比低年级多14，全校共捐了多少本书？参考答案：1．200米【分析】把全长800米当作单位“1”，已经修了全长的34，则剩下还未修的占全长的（1－34），用800×（1－34）即可求出还未修的米数。

【详解】800×（1－34）＝800×14＝200（米）答：还剩200米没有修。

【点睛】本题考查了分数乘法的应用，明确单位“1”已知，用乘法计算。

2．45人【分析】把女生的人数看作单位“1”，单位“1”已知，根据分数乘法的意义，用女生的人数乘45即可求出男生的人数，再加上女生的人数，即可求出六年级书法组共有学生多少人。

【详解】25×45＋25＝20＋25＝45（人）答：六年级书法组共有学生45人。

【点睛】此题的解题关键是掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法。

小学语文补充习题答案在小学语文学习过程中，补充习题是帮助学生巩固课堂所学知识的重要手段。

以下是一些可能的小学语文补充习题答案示例：一、词语填空1. 春天来了，小草从地里（）出来。

答案：钻2. 他（）了一口水，然后继续讲故事。

答案：喝3. 老师（）我们要注意书写的规范。

答案：提醒二、句子改错1. 原句：我们去公园玩，玩得非常开心。

改错：我们去公园玩，玩得非常开心。

答案：原句无误。

2. 原句：他昨天去了图书馆，借了很多书籍。

改错：他昨天去了图书馆，借了很多书。

答案：原句中“书籍”可以简化为“书”。

三、阅读理解阅读以下短文，回答问题：小明的小猫小明有一只小猫，它非常可爱。

小猫的毛是白色的，眼睛大大的，每当小明放学回家，小猫就会跑过来迎接他。

1. 小明的小猫是什么颜色的？答案：白色的。

2. 小猫的眼睛有什么特点？答案：眼睛大大的。

3. 小猫在小明放学回家时会做什么？答案：跑过来迎接小明。

四、作文练习题目：《我的一天》要求：描述你一天中的活动，包括起床、上学、课间活动、放学后的活动等。

答案示例：我的一天从清晨的闹钟声开始。

早上七点，我起床洗漱，然后吃早餐。

八点，我背上书包去上学。

在学校，我认真听讲，积极回答问题。

课间，我和同学们一起玩耍，做游戏。

下午放学后，我会先完成作业，然后和朋友们一起去公园玩。

晚上，我和家人一起吃晚餐，之后看一会儿电视，然后上床睡觉。

这就是我平凡而又充实的一天。

请注意，以上内容仅为示例，具体的习题答案应根据实际的习题内容来确定。

在实际教学中，教师应根据学生的具体情况和学习进度来设计和调整习题。

单选题补充练习题从下面题目给出的A、B、C、D四个可供选择的答案中选择一个正确答案。

1.属于专业的动画制作软件是______A____。

A.FlashB.Ulead Audio EditorC.PhotoshopD.Dreamweaver2.有关常见的多媒体文件格式，______B____的叙述是错误的。

A.JPG格式是有损压缩格式B.BMP格式存储的是矢量图C.MP3格式是有损压缩格式D.GIF格式可以存储动画3.________C__属于IP的C类地址。

A.142.0.0.0B.23.3.3.3C.199.234.111.123D.23.34.45.564.中继器的作用就是将信号______D____，使其传播得更远。

A.滤波B.压缩C.缩小D.整形放大5.IP协议是一个用于______D____的协议。

A.传输控制B.协议转换C.域名转换D.网际互联6.____B______是关于Windows的文件类型和关联的不正确说法。

A.一种文件类型可不与任何应用程序关联B.一个应用程序只能与一种文件类型关联C.一般情况下，文件类型由文件扩展名标识D.一种文件类型可以与多个应用程序关联7.在Word编辑中，标尺的基本功能之一是进行_______B___操作。

A.分栏B.段落缩进C.嵌入图片D.建立表格8.在PowerPoint 2010中，可利用_B_________来组织大型幻灯片，以简化其管理和导航。

A.占位符B.节C.视图D.动画刷9.关于DNS域名系统，_____B______的叙述是正确的。

通常代表电子邮件服务器B.域名在使用时字母大小写都可以C.不能通过IP地址访问主机目标，必须通过域名才能访问D.域名必需采用“最高级域名.…….最低级域名.主机名”的四级以上结构10.常用的IP地址包括ABC三大类，其中，A类地址的第一段取值介于:____C______。

A.1-168B.128-191C.1-126D.1-17211.在局域网中要实现资源共享必需安装___D_______组件。

第十章说明：有些题目我删除了，所以题号不一定是连续的（一）单项选择题1.注册会计师设计和实施的进一步审计程序的性质、时间和范围，应当与评估的（）重大错报风险具备明确的对应关系。

A．财务报表层次 B．认定层次 C．账户余额 D．交易或事项2.对内部控制取得了解的程序不包括（）。

A．观察 B．检查 C．询问 D．重新执行3.在应对评估的风险时，合理确定进一步审计程序的( )是最重要的。

A．性质 B．时间 C．范围 D．以上都是5.在确定进一步审计程序的范围时，注册会计师应当考虑的因素不包括（）。

A．计划获取的保证程度越高，对测试结果可靠性要求越高，注册会计师实施的进一步审计程序的范围越广B．评估的重大错报风险越高，注册会计师实施的进一步审计程序的范围越广C.确定的重要性水平越高，注册会计师实施进一步审计程序的范围越广D．确定的重要性水平越高，注册会计师实施进一步审计程序的范围越广6.审计ABC公司2011年度财务报表时，注册会计师A发现ABC公司在2011年12月份发生了躲避重大的销售业务，并且还有若干笔大额销售业务在2011年底尚未完成。

对此，注册会计师首先应当（），并在期末或期末以后检查此类交易。

A．将财务报表与会计记录相核对B．考虑截止认定可能存在的重大错报风险C．检查财务报表编制过程中所作的会计调整D．向ABC公司的客户发询证函7.注册会计师A了解到ABC公司关于领料的规定如下：生产工人每次领取原材料后，须经生产车间负责人B检验并与领料单核对无误方可下料，但内部控制制度并未要求B检验核对后在领料单上签字，在测试该项内部控制的执行情况时，注册会计师采用下列程序无效的是（）A．穿行测试 B．观察 C．询问 D．检查文件与记录9.注册会计师A是XYZ公司2011年度财务报表审计的外勤审计负责人，在审计过程中，负责对销售与收款循环进行审计，下列审计程序属于不可预见性方法的是（）A．对重要的应收账款进行函证B．改变函证日期，即把所函证账户的截止日期提前或者推迟C．对营业收入采用分析程序D．对销售业务进行期末截止测试10.注册会计师应当设计控制测试，以获取控制在整个拟信赖的期间有效运行的充分、适当的审计证据。

第二章资金时间价值与风险价值一、单项选择题1．货币时间价值是〔〕。

A．货币经过投资后所增加的价值B．没有通货膨胀情况下的社会平均资本利润率C．没有通货膨胀和风险条件下的社会平均资本利润率D．没有通货膨胀条件下的利率2．年偿债基金是〔〕。

A．复利终值的逆运算B．年金现值的逆运算C．年金终值的逆运算D．复利现值的逆运算3．盛大资产拟建立一项基金，每年初投入500万元，若利率为10%，5年后该项基金本利和将为〔〕。

A．3358万元B．3360万元C．4000万元D．2358万元4．下列不属于年金形式的是〔〕。

A．折旧B．债券本金C．租金D．保险金5．某项永久性奖学金，每年计划颁发10万元奖金。

若年利率为8％，该奖学金的本金应为〔〕元。

A.6 250 000B.5 000 000C.1 250 000D.4 000 0006．普通年金属于〔〕。

A．永续年金B．预付年金C．每期期末等额支付的年金D．每期期初等额支付的年金7.某人第一年初存入银行400元，第二年初存入银行500元，第三年初存入银行400元，银行存款利率是5%，则在第三年年末，该人可以从银行取出〔〕元。

A.1434.29B.1248.64C.1324.04D.1655.058.企业有一笔5年后到期的贷款，到期值是20000元，假设存款年利率为2％，则企业为偿还借款建立的偿债基金为〔〕元。

已知FVIFA2%,5=5.2040 。

A.18114.30B.3767.12C.3225.23D.3843.209.某企业从银行取得借款1000万元，借款年利率5％，该企业打算在未来10年内每年年末等额偿还该笔借款，则每年年末的还款额为〔〕万元。

A.263.8B.256.3C.265D.129.5110.某人于第一年年初向银行借款50000元，预计在未来每年年末偿还借款10000元，连续8年还清，则该项贷款的年利率为〔〕。

A.20％B.14％C.11.82％D.15.13％11.有一项年金，前3年无流入，后5年每年年初流入500万元，假设年利率为10%，其终值和递延期为〔〕。

数学小学一年级补充练习题答案【题目一】小明有5个苹果，小华有3个苹果。

如果小明给小华2个苹果，那么小明和小华各有几个苹果？【答案】小明有5个苹果，给小华2个后，小明剩下5 - 2 = 3个苹果。

小华原本有3个苹果，加上小明给的2个，小华现在有3 + 2 = 5个苹果。

【题目二】一个班级有22个学生，如果每4个学生一组，可以分成几组？【答案】22个学生，每4个学生一组，可以分成22 ÷ 4 = 5组，还剩下2个学生没有分到组。

【题目三】如果一个数字加上3等于10，这个数字是多少？【答案】设这个数字为x，根据题意，x + 3 = 10。

解这个方程，我们得到x = 10 - 3 = 7。

【题目四】小丽有10元钱，她买了一支铅笔花了2元，还剩多少钱？【答案】小丽原本有10元，买了一支铅笔花了2元，所以她还剩下10 - 2 = 8元。

【题目五】一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，求这个长方形的周长。

【答案】长方形的周长是长和宽的两倍之和，即(5 + 3) × 2 = 8 × 2 = 16厘米。

【题目六】如果一个数减去5等于8，这个数是多少？【答案】设这个数为y，根据题意，y - 5 = 8。

解这个方程，我们得到y = 8 + 5 = 13。

【题目七】一个班级有15个学生，如果每个学生分到3个气球，一共需要多少个气球？【答案】15个学生，每个学生分到3个气球，一共需要15 × 3 = 45个气球。

【题目八】一个数乘以3等于9，这个数是多少？【答案】设这个数为z，根据题意，z × 3 = 9。

解这个方程，我们得到z = 9 ÷ 3 = 3。

【题目九】小华有8张卡片，他给了小丽3张，小华还剩多少张卡片？【答案】小华原本有8张卡片，给了小丽3张，所以小华还剩下8 - 3 = 5张卡片。

【题目十】一个数除以2等于4，这个数是多少？【答案】设这个数为w，根据题意，w ÷ 2 = 4。