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教学设计”
作业设计课后练习板书设计
教学反思
本节课是在学习了凸透镜成规律后的一个重要应用，是一节应用性非常强的课。
眼睛
是我们身体重要的一个组成部分。
通过PPT演示动画效果，能使生更好的了解眼睛的原理, 认识眼睛的工作过程，让学生从学习中知道如何用眼、如何保护眼睛。
“教学设计”撰写要求及模板（文本式）
X教版X年级XX（学科）X册第X单元第X节
《XXXXXX》（内容）教学设计（第X课时）
XXX 楚雄州武定县XXX学校
一、教材分析
1. 课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位；前后教材内容的逻辑关系。
2. 本节核心内容的功能和价值；（为什么要学本节内容）
二、学情分析
1. 教师主观分析评价学生的学力状况；
2. 学生认知发展分析；
3. 学生认知障碍点。
三、教学目标
三维目标：知识目标、能力目标、情感态度价值观目标。
（注意行为动词的表述）
四、教学重难点
重点：
难点：
五、教学手段运用多媒体、音像材料、教具、学具、挂图等的选择运
用。
六、教学过程
教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把主要的教学环节、教师活动、学生活动、设计意图很清楚的再现。
七、作业设计
巩固性练习与拓展性练习
八、板书设计需要一直留在黑板上的主板书
九、学生学习活动评价设计教师评价；学生自我评价；同伴互评。
十、教学反思
1.主要反思教学设计的落实情况；学生在学习过程中的问题；出现
问题的原因；如何解决问题等；
2.假如重新上这节课的新思路；
3. 听课教师和专家对本节课的评价及启发。
特别注意：文本格式教学设计要注意段落、行间距、字号、字体等，基本要求为：
标题：（二号方正小标宋简体）
文中结构层次序数依次可以用“一”、“（一）”、“1”、“（1）” 标注；
第一层用黑体字，第二层用楷体字，第三层和第四层用仿宋体字
标注加粗；
其间正文用仿宋GB2312字体，行距设置为固定值24磅。
