三年级语文我不能失信同步练习题

三年级下册语文第21课《我不能失信》同步训练一、基础运用1．下面句子中加点字注音不正确的一项是（）A．二女儿宋庆龄特．（tè）别高兴，她早就盼着到这位伯伯．．（bóbo）家去了。

B．不行！不行！我走了，小珍来了会扑．（pū）空的，那多不好啊！C．不，妈妈。

您说过，做人要信守诺．（ruò）言。

D．我明白了我们的庆龄是个守信用．．（xìn yòng）的孩子。

2．下列词语搭配有误的一项是（）A．扇动翅膀表演节目等候朋友B．优异的作风美丽的愿望窝囊的动物C．不断地提示安静地读书慢慢地飞走3．下列词、句中加点的字读音和字义完全相同的一组是（）A．喝汤．/汤汤．．乎若流水B．掉．头就跑/掉．尾而斗C．风吹草低见．牛羊/路转溪桥忽见．D．所宝以百数．/不计其数．4．“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。

这句话中“边说边把手抽回来”说明了（）A．庆龄对父亲拉她出门感到不满B．庆龄对去伯伯家感到不满C．庆龄直接表明了自己的态度，要留在家里等小珍5．在括号里填入恰当的词语。

的嘴巴的眼睛的曲子地说地问地笑6．课文朗读。

（1）课文共个自然段，我已读了遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确流利有感情（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。

（3）从《我不能失信》一文的题目，我知道。

7．理清脉络。

（1）通过读课文，我知道课文题目中的“我”指的是，课文写的是一个星期天，宋庆龄打算去伯伯家玩，突然想到要在那个上午到她家学叠，而最终放弃去伯伯家玩的打算，从这件事中我们可以看出宋庆龄是一个的人。

（2）文中写道“妈妈望着庆龄笑了笑”，妈妈“笑”是因为。

（3）这篇课文给我们的启示是。

二、现代文阅读阅读理解“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。

“那……回来你去小珍家解释一下，表示____，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。

21* 我不能失信一、在加点字正确的读音上面画“√”。

闪耀．（yào rào）叠．花篮（dié diē）盼．着（pàn bàn）道歉．（jiān qiàn）二、根据意思写词语。

1.没有在目的地找到要找的对象。

（）2.抱歉的意思。

（）3.说明含义、原因、理由等。

（）4.事后懊悔。

（）三、在括号里填上合适的词语。

（）的孩子（）的鸽子（）地等候（）地说（）的嘴巴（）的眼睛四、写出下列词语的反义词。

失信——（）高兴——（）明白——（）漂亮——（）五、选词填空。

奇怪奇特1.在沙漠地区常常可以看到一些（）的景象。

2.父亲见庆龄停住了脚步，（）地问：“庆龄，你怎么不走啦？”歉意道歉3.如果我豆记了这件事，明天见到她时，可以向她（）。

4.我向小丽解释了不小心弄坏她铅笔盒的原因，并表示了（）。

六、读人物对话，将标点符号填写完整。

1. 父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆你怎么不走啦2. 爸爸我不能去了我昨天和小珍约好了今天她来我们家我教她叠花篮庆龄说3. 我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧七、课内阅读。

送家里人出门后,庆龄一个人回到房间里,耐心地等待着。

她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟．的曲子,今天却总是弹不准。

可是,直到全家人吃过午饭回来,小珍也没有来。

妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思．．啊!”庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很没劲。

可是,我并不后悔,因为我没有失信。

”1.结合句子，给加点的字词选择正确的解释。

(填序号)（1）平时很熟．的曲子,今天却总是弹不准。

（）A.成熟。

B.程度深。

C.熟练。

（2）我的女儿一个人在家,该多没意思．．啊！（）2.读语段中画波浪线的句子,可以用哪个词语来形容庆龄的表现？（）A.惴惴不安B.心神不宁C.忧心忡忡3.读了这个故事,我知道了小庆龄是一个（）的人。

部编版三年级下册《我不能失信》的分层同步练习题基础训练一、看拼音，写汉字。

yào qiú shī xìn zhǔn bèi qī dài qìng zhù（）（）（）（）（）二、形近字组词。

歉（）盼（）阻（）谦（）扮（）组（）三、填上合适的词语。

（）的眼睛（）地说（）地问（）的嘴巴（）地笑（）地看四、写出下列词语的近义词。

准备——（）漂亮——（）忽然——（）五、写出下列词语的反义词。

失信——（）明白——（）特别——（）六、用加横线的词语造句。

1. 如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉。

_______________________________________2. 她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。

______________________________________七、课文整体梳理。

这篇课文讲述的是_________小时候_________的故事，表现了宋庆龄_________的可贵品质。

八、课内阅读。

“不，妈妈。

如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”1. 写出下列词语的近义词。

忘记——（）失信——（）2. 宋庆龄没有失信，是因为_________。

能力提升一、给下列加横线的字选择正确的读音，打“√”。

耀（yào rào）眼庆（qìng qín）祝道歉（qiàn jiàn）二、选词填空。

忘记忘怀1. 这个字怎么写？我（）了。

2. 任岁月潺潺流淌，不能（）的，始终是老师深情的目光。

三、按要求写句子。

1. 你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）2. 她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。

（仿写句子）四、根据课文内容填空。

1. 宋庆龄一家要去_________，可她忽然想起_________，爸爸妈妈都_________她，但她为了_________还是留下来了。

部编版三年级下册《我不能失信》的分层同步练习题基础训练一、看拼音，写词语。

pàn wàng 、 gēn běn 、 hòu huǐ、 dào qiàn 、 zhǔn bèi （）（）（）（）（）二、形近字组词。

仰（）备（）奇（）秒（）迎（）奋（）椅（）妙（）三、填上合适的词语。

（）的眼睛（）地说（）地问（）的嘴巴（）地笑（）地看四、写出下列词语的近义词。

特别——（）奇怪——（）解释——（）漂亮——（）准备——（）忘记——（）五、写出下列词语的反义词。

失信——（）明白——（）特别——（）高兴——（）留下——（）等候——（）六、用加横线的词语造句。

1. 如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉。

2. 我并没有忘记，我不能失信啊！七、课文整体梳理。

这篇课文讲述的是宋庆龄小时候________的故事，表现了宋庆龄________的可贵品质。

能力提升一、选择恰当的词语填入句子中。

忽然仍然果然1. 早上还晴空万里，下午（）下起了倾盆大雨。

2. 小明生病了，但他（）坚持来上学。

3. （），老爷爷看到十多只蜜蜂飞回来了。

二、按要求写句子。

1. 你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）2. 她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。

（用加横线的关联词造句）三、给下面的句子加上标点符号。

1. 父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆龄你怎么不走啦2. 不行不行小珍来了会扑空的那多不好啊庆龄边说边把手抽回来四、课内阅读。

“不，妈妈。

如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”1. “这件事”指的是什么事？2. 宋庆龄为什么没有忘记这件事？3. 从宋庆龄的话中，你体会到了什么？拓展延伸一、课外阅读。

曾子杀猪有一天，曾子的妻子要去赶集，孩子哭着也要去。

妻子哄孩子说：“你不要去了，我回来杀猪给你吃。

”她赶集回来后，看见曾子真的要杀猪，连忙上前阻止。

语文三年级下人教部编版第21课《我不能失信》同步练习（含答案）第一课时1.为加点字选择正确的读音。

耀(yào iào) 庆(qìn qìnɡ) 盼(pàn qàn ) 歉(qiàng qiàn)2.形近字组词。

庆（）盼（）歉（）庄（）扮（）谦（）3.（1）父亲见庆龄停住了脚步（）奇怪地问（）庆龄（）你怎么不走啦（）（2）（）爸爸（）我昨天和小珍约好了（）今天她来我们家（）我教她叠花篮（）庆龄说（）（3）（）我明白了（）我们的庆龄是个守信用的孩子（）妈妈望着庆龄笑了笑（）说（）那你就留下来吧（）参考答案1.耀(yào) 庆(qìnɡ) 盼(pàn) 歉(qiàn)2.形近字组词。

庆（庆祝）盼（盼望）歉（道歉）庄（村庄）扮（打扮）谦（谦虚）3.（1）父亲见庆龄停住了脚步（，）奇怪地问（：“）庆龄（，）你怎么不走啦（？”）（2）（“）爸爸（，）我昨天和小珍约好了（，）今天她来我们家（，）我教她叠花篮（。

”）庆龄说（。

）（3）（“）我明白了（，）我们的庆龄是个守信用的孩子（。

”）妈妈望着庆龄笑了笑（，）（“）那你就留下来吧（！”）4.示例：独角仙，力气大，头上长着犀牛一样的角第二课时一、多音字组词mó（） chénɡ（） cánɡ（）模乘藏mú（） shèng（） zàng（）二、读读例句，仿写句子。

雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映照出我们的脸。

1.这里把（）比作镜子，写出了。

2.仿写一句：就像。

三、填空：1. 有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。

2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。

等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。

新部编版三年级语文下册《我不能失信》同步练习（附答案）一、读拼音，写词语。

jiāo huòkuājiǎng fúwùchèn shānfùzégǎn dòng mòfēi nián jiāo二、填合适的词。

（______）的花瓣（_______）的草地（_______）的笑脸（______）的花瓣（_______）的草地（_______）的笑脸三、比一比，再组词。

蹈（_________）拂（_________）裂（_________）掠（_________）稻（_________）佛（_________）烈（_________）凉（_________）四、补充词语。

各种（___）（___）一（___）知（___）（___）高（___）淡秋风（___）（___）五（___）十（___）（___）牙（___）爪五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

发明发现1．科学家________了许多奇怪的现象。

2．诺贝尔________了炸药。

改进改正改善改变改造3．近几年，人们的生活发生了很大的________。

4．蔡伦________了造纸术。

5．这些危房经过________后，已是面目一新了。

6．在老师的教导下，小明________了错误，学习成绩有了很大的提高。

7．自从“精准扶贫”政策落实以后，他家的生活________了。

六、回忆课文《我不能失信》，完成下列各题。

（1）“我”是指____________。

（2）“失信”是____________的意思，它的反义词是________。

（3）把题目换成肯定的说法是________________。

七、阅读理解“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。

“那……回来你去小珍家解释一下，表示（），改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。

部编版三年级语文下册《我不能失信》同步练习及答案（新）一、认真拼读，规范书写。

róng huànuòruòxīn shǎng huābàn （________）（________）（________）（________）chuī fúqiān xūlián peng gēn suí（________）（________）（________）（________）guǎng fàn wǔdǎo chítáng tíng zhǐ（________）（________）（________）（________）二、按要求写词语。

亮晶晶（ABB式）：________、________、________一片一片（一A一A）：________、________、________闪闪发光（AABC式）：________、________、________三、形近字组词。

撤（________）险（________）脯（________）忧（________）澈（________）剑（________）捕（________）优（________）四、补充词语。

绚（_____）多（_____）（_____）人（_____）目手脚（_____）（_____）一（_____）正（_____）白发（_____）（_____）（_____）载而（_____）五、选择正确的词语填在句子里。

（填序号）①倒影②倒映1．鹿摆摆身子，水中的（______）也跟着摆动起来。

2．他忽然发现了自己（______）在水中的影子。

①欣赏②观赏3．她正在（______）一支舒缓的乐曲。

4．（______）钱塘江大潮的人络绎不绝。

六、读《我不能失信》，根据课文内容填空。

（1）这篇课文讲述的是________小时候________的故事。

21.《我不能失信》同步练习题一、填空题。

1.给划线的字选择正确的读音。

闪耀________（yào rào）庆祝________（zù zhù）期盼________（bàn pàn）叠花篮________（dié déi）2.给多音字组词。

教：jiào________ jiāo________空：kōng________ kòng ________3.形近字组词。

庆________ 盼________ 歉________庄________ 扮________ 谦________4.照样子，连一连。

弹（钢琴）二胡拉________ 钢琴敲________ 笛子吹________ 锣鼓折________ 风筝叠________ 飞机踢________ 花篮放________ 足球5.在横线上填上恰当的词语。

①________的嘴巴________的眼睛 ________的孩子②________地问________地笑6.查字典填空。

（1）“怪”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。

（2）“约”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。

二、按要求完成句子练习。

①她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。

（用划线的词语造句）___________________________________________________②伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！（仿照句子写一种小动物）_______________________________________________③二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。

部编版三年级下册《我不能失信》的分层同步练习题基础训练一、看拼音，写汉字。

pàn wàng 、 gēn běn 、 hòu huǐ、 dào qiàn 、 zhǔn bèi （）（）（）（）（）二、形近字组词。

歉（）盼（）阻（）谦（）扮（）组（）三、写出下列词语的近义词。

特别——（）漂亮——（）忽然——（）四、写出下列词语的反义词。

忘记——（）失信——（）明白——（）五、填上合适的词语。

（）地说（）地问（）地笑（）的眼睛（）的嘴巴（）的孩子六、用加横线的词语造句。

1. 如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉。

_____________________________________2. 宋庆龄显得特别高兴。

_____________________________________七、课文整体梳理。

本文讲述的是一个星期天，宋庆龄一家准备到（），可是她想起（），父母都劝她（），但她为了（）还是（）的故事。

八、根据课文内容回答问题。

1. 宋庆龄为什么想去伯伯家？2. 爸爸妈妈是怎么劝说宋庆龄的？3. 宋庆龄为什么拒绝了爸爸妈妈的建议？能力提升一、课内阅读。

“不，妈妈。

如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信。

”1. 写出下列词语的近义词。

忘记——（）失信——（）2. 宋庆龄这句话的意思是什么？3. 从宋庆龄的话中，你体会到了什么？二、课外阅读。

诚实的孩子列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。

表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。

他们在房间里捉迷藏。

列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。

姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。

”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。

”大家都笑起来，只有列宁没有笑。

回到家里，列宁躺在床上不说话。

二、多音字组词。

三、选字填空。

耀要药闪（）（）品只（）盼畔判湖（）企（）（）断歉欠纤（）钱（）夫道（）四、比一比，再组词。

究( ) 杂( ) 郊( ) 秦( ) 躲( )穷( ) 朵( ) 胶( ) 泰( ) 躺( )五、给画线的词语换个意思相近的词，不能改变句意。

1.一听到鸡叫，他们立刻起身练武。

（）2.小男孩打量着高尔基。

（）3.列宁经常给它们带来谷粒。

（）六、小标点，大学问。

1. 是个小男孩吗高尔基问2. 父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆龄你怎么不走啦3. 高尔基对外面的小男孩说来吧我让他们放你进来七、在括号里填上合适的词语。

（）的眼睛（）的嘴巴（）的孩子（）地笑（）地说（）地问八、句子模仿秀。

例：你不是一直想去伯伯家吗？你一直想去伯伯家。

读书不是一件很有乐趣的事吗？__________________________________________________九、课文整体梳理课文讲一个星期天，宋耀如一家( )到一位( )家去，二女儿宋庆龄( )。

她突然想起 ( )，爸爸妈妈都劝她( )，但她为了( )还是( )，履行了自己的诺言十、重点段落品析“不，妈妈。

如果．．我并没有忘．．我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是记，我不能失信。

”宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为．．我并没有失信。

”1.写出下列词语的反义词。

忘记——失信——2.分别用加点的词语造句。

如果……可是……：……因为……3.联系生活实际，说说自己对“一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为我并没有失信。

”理解。

答案：一、准备失信花篮盼望早餐二、尽管尽力好像爱好天空空地三、耀药要畔盼判欠纤歉四、略五、马上端详常常六、1. “是个小男孩吗？”高尔基问。

2.父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”3.高尔基对外面的小男孩说：“来吧！我让他们放你进来。

”七、略八、读书是一件很有乐趣的事。