2019-2020学年湖南省益阳市第六中学高二上学期期中考试历史(学考)试题 解析版

益阳市六中2016年下学期高二历史期中考试文科试题（时量：90分钟满分：100分）一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共60分）1．有学者认为，先秦时期某学派主张积极救世，做事讲求道德；另一学派以其超凡脱俗、自在生活的美感和灵性弥补了前一学派的缺陷。

该学者评述的是（）A．儒家、墨家B．儒家、道家 C．法家、儒家 D．法家、墨家2.在战国时期诸子百家学说中，最符合当时社会发展潮流并为秦始皇所采纳的是( )A．儒家B．墨家 C．法家D．道家3．“礼教始行，源溯春秋，谁挈五常规伦理，儒风独树，靡开汉武，公凭三策正乾坤。

”这副楹联中的“公是”指（）A．孔子 B. 荀子 C. 董仲舒 D. 孟子4．明清时期，江南地区出现了一些城市，如棉纺业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇、冶铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口等地。

与这一经济现象相关，产生了一股具有批判色彩的思潮。

其中，最能从本质上体现时代发展要求的是（）A．“穿衣吃饭，即是人伦物理”强调人欲的合理性 B．批判君主专制C．主张“经世致用” D．提出“工商皆本”5.春秋战国时期，出现“百家争鸣”的局面，思想多元化；秦代“定法家于一尊”；西汉时期“罢黜百家，独尊儒术”，从而思想界形成了大一统局面。

这一变化过程反映了A．中国社会的大变革 B．文化专制统治日益加强C．中国从分裂走向统一 D．儒家思想产生了巨大影响6.西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学，有利于国家巩固专制统治，其主张被汉武帝采纳，从此，儒家思想成为正统思想。

董仲舒新儒学的基础是（）A．仁者爱人 B．天人感应 C．三纲五常 D．罢黜百家.独尊儒术7.汉武帝采纳儒生董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，其目的是为了( )A．消除地方王国的分裂势力 B．提高儒家的思想地位C．加强对百姓思想控制 D．加强中央集权8.南宋朱熹与明代王阳明相比，两者思想的共同之处是A．知行合一，发于本心 B．只有探究万物，才能得到其中的“理”C．心就是理，心外无物 D．人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽9.明清时期，中国科技没有走向近代化的根本原因是A.文化专制阻碍科技和思想的自由发展B.闭关锁国的对外政策C.资本主义萌芽发展缓慢D.自然经济占统治地位10.提出“吾爱吾师，吾更爱真理”的古希腊哲学家是( )A．泰勒斯B．苏格拉底C．亚里士多德 D．柏拉图11.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同．．之处是( A．重视道德的意义B．推崇君主权威C．强调知识的作用D．肯定人的价值12.文艺复兴运动的核心是( )A．人文主义 B．理性主义 C．民族主义D．神权主义13．“较为保守的人士徒劳无益的抱怨，没有什么是神圣的了；《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。

2019-2020学年高二历史上学期期中试题(138)一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．孔子主张“仁”“礼”，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“仁政”。

这些主张产生的共同的背景是A.封建社会逐步发展B.百家争鸣趋于合流C.奴隶制度全面崩溃D.社会动荡矛盾尖锐2．中国古代，“天”被尊为最高神。

秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。

这反映了秦汉以后A.政治统治借助于人伦秩序B.君主专制缘于宗教权威C.皇权至上促成祖先崇拜D.祭天活动强化了宗法制度3．人性是先秦以来一直讨论的问题。

基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，认为人性A.本质是善B.本善习远C.非善非恶D.本质是恶4. 秦汉以来，灾后君主自谴成为一种常见的历史现象。

粗略统计，两汉君主灾后下达的自谴诏书计有30余次，而唐代则达到130多次。

直至清代康熙时依旧因为天旱而自责不已。

君主自谴的主要意图是A.宣扬“天人感应”的理论B.强化君主专制制度C.加强对臣民的社会教化D.稳定封建统治秩序5. 黄宗羲在《明夷待访录·学校》中指出，学校既是教育机构，还是权衡利弊的场所。

针对当时的社会问题，学校应“小则纠绳，大则伐鼓号于众”。

这表明黄宗羲A.主张建立权力制衡机制B.注重发挥社会舆论的作用C.已经具有近代民权意识D.认为学校应培养实用人才6．《说文解字·序》载：“秦书有八体，一曰大篆，二曰小篆，……八曰隶书”。

《汉书·艺文志》亦载：“是时始建隶书矣，起于官狱多事，苟趋省易，施之于徒隶也。

”以上材料反映了A.隶书是秦代八大篆书字体之一B.隶书的创建与抄录公文狱事有关C.隶书是汉代狱官为书写方便而创D.隶书是在楷书基础上发展而来7．元代堪称中国戏曲的黄金时代，元杂剧更是标志着中国古代戏曲的成熟。

2019-2020年高二上学期期中考试（历史）(III)本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共100分，考试时间75分钟。

注意事项：1．答第I卷前考生务必将自己的考试证号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。

3．第Ⅱ卷答在答卷纸上，答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试号填写清楚。

第I卷（选择题共70分）一、选择题（每小题2分，共60分）：1．春秋战国时期，各种思想流派纷呈。

有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。

请按顺序指出它们分别代表哪一流派A．道、法、儒B．儒、法、道C．法、儒、道D．儒、道、法2．董仲舒在《深察名号》中认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。

对这一思想理解最准确的是A．主张“罢黜百家，独尊儒术”B．感叹人性本恶，呼唤王道C．建议以礼入法，以礼入俗D．主张民性本善，君权神授3．下列言论不符合宋明理学思想观点的是A．“夫天下之事，莫不有理”B．“父子君臣，天下之定理”C．“穿衣吃饭，即是人伦物理”D．“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”4．古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。

甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是A．万物皆只有一个理B．有理而后有气C．父子君臣，天下之定理D．宇宙便是吾心5．提出“天下为主，君为客”，主张“以天下之法”取代皇帝的“一家之法”的是A．李贽B．黄宗羲C．王夫之D．顾炎武6．善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。

这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用，这位哲人是A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．普罗泰格拉7．右图是一幅世界名画，对它的解读和评价，不准确的是A. 刻画了人体的健美和力量B. 歌颂了人对现世生活的追求C. 展现了人文主义风貌D.人物形象典雅、庄重，充满古典美8．关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。

2019-2020学年高二上学期期中联考试题参考答案一、选择题1----5 BACDD 6---10 BDCCA 11---15 ACDBB 16---20 CBABC 21---25 ACDAB二、非选择题26.（1）变局：西周：分封制、宗法制。

秦朝：专制主义中央集权制。

（4分）（2）变化：实行三省六部制。

（2分）影响：分割了相权，加强了皇权；提高了政府机构的行政效率。

（4分）（3）朱元璋（明太祖）（2分）认识：君主专制进一步加强，有利于政局稳定；另一方面，相权的缺失，国家决策则易出现失误，不利于社会发展进步（4分）27.（1）特点：直接民主；主权在民；权力制约。

（6分）（2）原则：联邦制原则；分权制衡原则；民主原则。

（6分）（3）意义：雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初基础。

（2分）28.(1)条约：《马关条约》，《辛丑条约》（2分）影响：《马关条约》使中国半殖民地半封建化程度进一步加深；《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

（4分）(2)太平天国运动。

（1分）作用：是一次反封建反侵略的农民运动；是中国几千年农民运动的最高峰；沉重打击了中外反动势力；是中国人向西方学习资本主义的最早探索；对后来的民主革命有重要影响。

（6分，任意3点）(3)辛亥革命。

（2分）结果说明：答案一：成功，（1分）它推翻了清王朝，结束了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国；为民族资本主义的发展创造了有利的条件；民主共和的观念逐渐深入人心。

（4分，任意2点）答案二：失败，（1分）革命果实被袁世凯窃取，没有完成反帝反封建的民主革命任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。

（4分）。

益阳市六中2016年下学期期中考试试题高二理科历史时量：60分钟满分：100分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将正确答案填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（35小题，每小题2分，共70分。

）1．下图孔子的言论反映了他的( )A．哲学思想B．民本思想C．经济思想D．教育思想2．《荀子·劝学》曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。

”在此，荀子认为( ) A．人性善良B．人的品质与生俱来C．人可以战胜自然 D．环境对人的影响重大3．易中天先生曾对春秋战国时期主要思想学派的主张进行了总结概括。

下表所列主张，按学派(儒、道、墨、法)先后排列正确的是( )A．①③②④B．③②①④C．④③①②D．④②③①4．汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的根本目的是( )A．推行法家思想B．实行“无为而治”C．加强中央集权 D．提倡“百家争鸣”5．汉武帝即位后．为进一步开拓大一统的事业，接受“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。

该建议的提出者是( )A．董仲舒B．老子C．萧何D．曹参6．“人心本自乐，自将私欲缚。

私欲一萌时，良知还自觉。

一觉便消除，人心依旧乐。

”这首古诗反映了( )A．王阳明的心学思想B．董仲舒的“独尊儒术”思想C．朱熹的理学思想D．孟子的仁政思想7．理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系，其影响至深至巨。

下列属于宋明理学代表人物的是( )①程颢、程颐②朱熹③陆九渊、王守仁④李贽A．①②④ B．①②③C．②③④D．①③④8．下我各项中，由南宋朱熹提出的是( )A．存天理，灭人欲 B．心外无物，心外无事，心外无理C．破山中贼易，破心中贼难 D．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙9．他生活于明朝中后期，具有鲜明的反正统意识，他认为“穿衣吃饭即是人伦物理”，批判道学家“存天理，灭人欲”的虚假说教。

他就是中国古代进步思想家( )A．王夫之B．黄宗羲C．顾炎武D．李贽10．高二(12)班学生在排练明清时期的历史短剧时，为顾炎武设计的台词应是( ) A．宇宙是吾心，吾心即宇宙 B．天行有常，制天命而用之C．存天理，灭人欲D．经世致用11．围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如下小论文标题，其中比较恰当的是( )A．造纸术——欧洲近代科学产生的基础 B．火药——摧毁欧洲封建城堡的有力武器 C．印刷术——文艺复兴的根本动力 D．指南针——西方文明的引擎12．西方学者曾这样描述某项发明：“最先为中国的巫师所知，他们用一个按北头七星的形状、用磁铁矿做成的勺子，放在一个光滑的铜天盘上指示北极。

2019-2020学年高二历史上学期期中试题(I)(I)一、单项选择题：本大题共40小题，每小题1分，共40分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.西周宗法制的核心是A.奴隶制B.分封制C.中央集权制D.嫡长子继承制2.古代雅典政治中，能够体现直接民主特点的是A.五百人议事会B.公民大会C.十将军委员会D.执政官制度3.1689年英国《权利法案》开启了近代代议制民主的先河，该法案旨在限制A.平民的权利B.商人的权利C.教会的权利D.国王的权利4.根据美国1787年宪法，美国总统掌握的权利是A.最高立法权B.最高司法权C.最高行政权D.最高财政权5.马克思主义是关于人类社会发展的重要学说。

马克思主义诞生的标志是A.《共产党宣言》的发表B.巴黎公社的建立C.第一国际的成立D.十月革命的爆发6.八国联军侵华战争后，清政府被迫签订的条约是A.《北京条约》B.《辛丑条约》C.《马关条约》 D《天津条约》.7.中国第一个全国性的资产阶级革命政党是A.兴中会B.中国同盟会C.中国国民党D.光复会8.中国共产党成立之初确定的党的中心认为是A.领导工人运动B.发动武装起义C.进行土地革命D.实行工农武装割据９.中国新民主主义革命胜利的标志是A.抗日战争的胜利B.红军长征的胜利C.新中国的成立D.三大改造的完成10.首任中华人民共和国中央人民政府主席是A.毛泽东 B．刘少奇Ｃ．朱德Ｄ．周恩来11.1995年，国家主席江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话，强调祖国和平统一的基础和前提是A.荣辱与共B．一个中国Ｃ.和平共处Ｄ．求同存异12.二战后，美国通过经济援助计划，将西欧国家纳入冷战战略轨道，提出该计划的是A.丘吉尔 B．罗斯福Ｃ．马歇尔Ｄ．尼克松13.苏联解体是一系列政治经济因素影响的结果。

与苏联解体直接相关的事件是A.不结盟运动 B．日本的崛起Ｃ．欧共体的建立Ｄ．八一九事件14.和平共处五项原则是新中国长期以来外交政策的指导方针，它的首次提出是在A.1950年《中苏有好同盟互助》B.1953年周恩来接见印度代表团时C.1955年万隆会议上D.1972年《中美联合公报》15.中华人民共和国恢复在联合国合法席位的时间A.1949年B.1954年C.1971年D.1978年16.世界著名科技史家李约瑟说，没有任何的西方人在青铜器铸造方面能超过古代中国人。

2019-2020年高二上学期期中考试历史试题含答案一、选择题：（共25题50分，每小题2分。

每题只有一个正确的选项。

）1. 当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即A．爱无等差 B．己所不欲，勿施于人 C．君君、臣臣、父父、子子 D．存天理，灭人欲2．“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁止，使天下皆出于治，合于善也。

”这说明荀子A．重视礼仪教化B．提倡为政以德C．强调严刑峻法D．主张礼法并施3．西汉宣帝年间曾发生一次日食，宣帝即刻下诏说：“皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也。

”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张A．罢黜百家，独尊儒术B．大一统 C．天人感应D．君权神授4．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。

不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利”。

“这也是法家的一个胜利”指的是A．法家思想是董仲舒新儒学的核心B．“独尊儒术”一定程度上体现了法家思想专制原则C．儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色D．法家学说被董仲舒全面吸收5．钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。

”“士人政府”给儒学带来的影响是A．儒学理论化 B．儒学思辩化 C．儒学功利化 D．儒学宗教化6．佛教能在中国广为流传，但始终没有取代儒家思想成为封建社会的正统思想，其关键是A．儒家思想是整个封建社会最进步的思想B．历代都有信奉儒教思想的人做大官C．儒家思想不断改造完善，一直能够适应加强君主专制的需要D．儒家宣扬的仁政思想得到了人民的拥护7.“父前行，子踵后。

路遇长者，敛足拱手。

尊长在前，不可口唾。

”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A．鼓励儿童活泼机智 B．突出地方教育特色C．提倡父子教学相长 D．注重儒家伦理道德8．钱穆先生认为：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。

2019-2020学年高二上期中历史试卷含答案注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题1．“行仁政而王，莫之能御也。

”“处无为之事，行不言之教。

”“明法者强，慢法者弱。

”上述思想主张折射出的突出特征是A．春秋战国变革时代B．儒道法融合的思想C．各派对社会的诉求D．百家争鸣异彩纷呈2．下面两幅图出自《蔡志忠漫画》，关于图中两位历史人物的对白，实质上反映了春秋战国时期士大夫阶层A．明哲保身的处世态度B．道德修养的基本标准C．立身处世的人生态度D．独立人格意识的觉醒3．“经过董仲舒神学化了的儒学，无论在宏观上还是微观上，无论从理论上还是从实践上来讲，都威武，不能挫折他的志气。

这样的人，才叫做大丈夫。

比其他学派的思想，更加具有方法的灵活性和政治的目的性。

”材料主要说明了“董仲舒神学化儒学”A．旨在罢黜其他学派思想B．适应了封建统治的需要C．强化了儒学的正统地位D．具有更明显的进步意义4．据记载，孔庙本是孔子的弟子纪念孔子的家庙，公元630年唐太宗下诏在州县都设立孔庙，后诏孔子为“先圣”，到宋代孔庙的礼仪进一步升格，宋真宗谥孔子为“玄圣文宣王”，使孔庙完全脱离家庙性质而正式融人国家祭祀的官庙系统。

这些做法A．神化了皇权专制统治B．强化了儒学的主流意识C．完善了儒家神学体系D．标志着宋代理学的形成5．明代学者李贽以“贬尊抑圣”的方式对封建君主提出了严厉批评，在他眼里，无论是君主还是圣人，都是一般人。

这反映了他A．倡导实现民主政治B．要求废除君主制度C．具有朴素的平等观D．坚持工商皆本主张6．“明末以后，孕育着一种自我批判、自我否定的理性自觉之潮流，滋生着追求个性自由与解放、争取个人幸福与利益的启蒙意识。

湖南省益阳市第六中学2019-2020学年高二历史上学期期中试题（学考）时量：60分钟总分：100分一、单项选择题：本大题共25小题，每小题3分，共75分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.中国历史上第一次思想解放运动是（）A.“百家争鸣”B.孔子“仁”的思想C.四书五经D.儒家思想2.《三国演义》和《水浒传》中体现的忠义思想，明显来自儒家思想中的（）A.“仁政”学说B.“天人感应”学说C.宋明理学思想D.“经世致用”思想3．蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。

这位思想家是（）A.孙子B.孟子C.董仲舒D.朱熹4.韩非子是战国末期法家学派的集大成者。

他主张（）A.民贵君轻 B .“兼爱”“非攻”C.无为而治 D .中央集权5．以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是（）A.道家学派──老子、庄子B.墨家学派──墨子、荀子C.法家学派──韩非子D.儒家学派──孔子、孟子6. 李明同学暑假去泰山旅游，看到一座岩石上刻有老子的《道德经》，石刻内容反映的思想最有可能是( )A.“无为而治”B.“仁义、王道”C.“己所不欲，勿施于人”D.“君权神授”7．儒家思想源远流长，影响深远。

它开始成为我国统治者推崇的正统思想是在( )A.战国B.秦朝C.西汉D.明朝8．汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议，主要是为了（）A.强调“君权神授”B.宣扬“天人合一”C.实现“大一统”D.推行儒家的仁政思想9.假如你是汉代的一名学生，若想进入全国高等学府接受教育，你应该去（）A.长安、太学B.洛阳、书院C.南京、国子监D.曲阜、孔庙10．以下是《宋史》中出现的人名：焦守节、李克让、陈从信、赵安仁、钱端礼、张忠恕……由此可见，宋人取名深受当时哪一思想的影响（）A.佛学B.道学C.理学D.法学11．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（）A.天体运行法则B.社会发展规律C.封建道德规范D.“天人感应”理论12. 下列观点中，不属于．．．程朱理学内容的是( )A.“天理是宇宙万物的本原”B.“存天理，灭人欲”C.“以法治国”D.“格物致知”13.明清之际，反对以孔子的是非为标准，大胆向正统思想发出挑战的思想家是（）A.董仲舒B.朱熹C.黄宗羲D.李贽14. 批判旧儒学的“君为臣纲”的思想,提出“天下为主，君为客”的新思想命题的是( )A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之15．他重视对社会实际情况的了解，形成了经世致用的思想；他主张走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。

湖南省益阳市第六中学2019-2020学年高二历史上学期期中试题一、单选题（本题共25题每题2分，共50分）1.英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出：“儒家思想基本上是重理性的，（它）反对任何迷信以至超自然的宗教。

”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是（）A. 儒家思想始终排斥佛教道教思想B. 儒家崇尚理性而讲求民主民权C. 儒家重视自然科学和自然规律D. 儒家关注人事人伦而敬远鬼神2.马克思指出；“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。

”在春秋战国国家走向统一的时代，讲求“耕战”，富国强兵，“满足”秦实现统一的理论是（）A. 儒家思想B. 道家思想C. 法家思想D. 墨家思想3.西方汉学家称中国古代某历史人物为“儒学的第一个神学家”。

下列各项中，属于这位历史人物思想主张的是（）A. 未能事人，焉能事鬼B. 生于忧患，死于安乐C. 以人随君，以君随天D. 人心至灵，此理至明4.儒学一跃而为经学，儒家思想真正成为国家的政治统治思想得益于（）A. 孔子B. 孟子C. 董仲舒D. 朱熹5.朱熹曾指出：“仁义根本人心之固有，天理之公也；利心生于物我之相形，人欲之私也。

循天理，则不求利（利益）而自无利；循人欲，则求利末得而害已随之。

”在这里朱熹主张（）A. 天理与义利相辅相成 B. 仁义与天理是后天养成的C. 天理与人欲不可兼得D. 一切私利是社会混乱根源6.宋明理学亦称“道学”，指宋明（包括元及清）时代，占主导地位的儒家哲学思想体系。

下列对宋明理学叙述正确的是（）①以三纲五常维持专制统治，压制扼杀人的自然欲望和创造性②成为南宋以后居于统治地位的官方哲学③明清时期贞节烈妇的增多凸现了宋明理学在社会领域的消极影响④文天祥和林则徐等人的气节和爱国情操是宋明理学对塑造中华民族性格特征的正面影响A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④7.李贽的思想特别朴实，接地气，说出人世诸多真相，可谓“童言无忌”，而著名的“童心说”正是他提出的。