下载文档原格式
人教版八下道德与法治知识点考点梳理第一课维护宪法权威第一框“治国安邦的总章程”知识点梳理一、组织国家机构：1、国家权力机关：人民代表大会2、人民代表大会产生：民主选举产生，对人民负责，受人民监督3、人民代表大会和其他国家机关的关系：国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督4、新中国的最早的立法权：由中国人民政治协商会议行使5、临时宪法：1949年9月29日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》它是《中华人民共和国宪法》制定以前的建国纲领﹐起了临时宪法的作用。
6、国体：人民民主专政7、政体：人民代表大会制度8、第一部宪法： 1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》9、宪法保证国家权力的运行稳定有序：宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权明确国家机构组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
10、立法的价值取向：在立法的过程中，要坚持民主立法的价值取向11、国家机构的组织活动原则：实行民主集中制的原则12、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现：（1）、在国家机构与人民关系方面：国家权力来自人民，由人民组织国家机构（2）、在同级国家机构中，国家权力机关居于主导地位（3）、在中央与地方国家机构的关系方面，中央与地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地主的主动性、积极性的原则（4）、在国家机关内部，作出决策、决定时也要实行民主集中制二、规范权力运行1、在宪法面前，任何国家机关、组织和个人都没有“绝对权力”。
1、权力是把双刃剑：运用的好可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
1、宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求2、国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使：国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能因宪法和法律对某一领域未作规范擅自行使权力。
课题：第五单元生活在依法治国的国家第十课治国安邦的总章程使用时间：备课人：审核人：使用人：一、【静心阅读】要求：快速阅读，5分钟左右，了解大体内容。
二、【问题梳理】1、为什么说宪法是国家的根本法？P37—402、宪法具有最高法律效力的表现？P393、宪法是最高行为准则的表现？P40—434、宪法一切国家机关的最高行为准则的表现？P415、青少年应怎样增强宪法意识？P436、宪法在我国法律体系中处于地位，它规定了国家生活的问题。
这些问题集中体现意志和根本利益。
7、宪法的和决定了宪法的制定和修改比其他法律更为严格。
8、人民通过把国家权力交给全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使。
9、人民代表大会行使，政府行使，法院独立行使，检察院独立行使。
10、我国宪法是中国共产党的的法律化。
中国共产党必须坚持“在宪法和法律的范围内活动”。
21、公民守法首先就要遵守。
三、【知识树绘制】请画在反面。
（比一比，谁最有创意，最有条理）四、【价值判断】（判断，写明“正确”或“错误”，并说明理由）1．宪法和其他法律一样都是法律，没有什么区别。
判断：（）理由：2．我国宪法规定，全国人民代表大会是最高国家权力机关。
因此，作为全国人民代表大会的代表，也就享有了最大权力。
判断：理由：3．执法必严是建设社会主义法制的重要条件，这就要求执法人员在执行法律时要一律从严。
判断：理由：【习题训练】一、单项选择题：1．排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力我最高。
“我”是（）A．道德B．刑法C．党章D．宪法2．宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或1/5以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过。
这一规定体现了宪法（）A．规定国家生活中最根本问题B．具有最高的法律效力C．制定和修改程序比普通法律更为严格D．宪法是最高行为准则3．制定《反分裂国家法》的依据是宪法，这是因为（）①宪法规定国家生活中的全部问题②宪法是我国所有法律的总和③宪法是国家的根本大法④宪法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基础A．①②B．③④C．①③D．②④4．“刑法+教育法+民法+合同法+……=宪法”的观点是（）A．正确的,因为宪法是国家一切法律的总和B．错误的,因为宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格C．正确的,因为普通法律要依据宪法规定D．错误的，因为宪法规定国家生活中最根本问题，而不是所有问题5．我国宪法是一切国家机关、组织、团体和全体公民最高的行为准则。
《治国安邦的总章程》复习课（导学案）复习目标：知识与能力：通过教学，帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么；对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识；理解宪法是最高的行为准则，依法治国的核心是依宪治国。
过程与方法：能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法；能在宪法和普通法律的对比中、在对问题的探究中，理解宪法具有最高的法律效力。
宪法是治国安邦的总章程。
情感、态度与价值观：通过对宪法为什么是国家的根本大法这个问题的初步探究，在思想上能树立依法治国首先是依宪治国，依法治国的核心是依宪治国的观念。
树立“宪法至上”意识，在日常生活中自觉学习宪法、遵守宪法、维护宪法和宣传宪法。
复习重难点1、宪法是国家的根本大法。
2、宪法规定国家生活中的根本问题。
3、宪法是最高行为准则4、中国共产党也应在宪法和法律的范围内活动复习过程：环节一、复习课本，巩固知识1.我国确定每年的法制宣传日是。
2.宪法在我国法律体系中处于地位，它规定了国家生活中的问题。
3.人们常常把宪法称为，而把其他法律成为。
4.宪法的和决定了宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
5.在我国，国家的一切权力属于。
人民通过把国家权力交给和。
6.在我国，行使立法权，行使管理权，独立行使审判权，独立行使检察权。
7.在我国，是一个总章程，是最高的行为准则。
8.我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的。
9.宪法的尊严和权威关系到、和。
公民守法首先就要遵守，不遵守宪法也就意味着其它法律得不到真正的实施。
学习任务、阅读教材。
找出下列问题（标明页码即可）1、、宪法为什么是国家的根本大法？2、宪法具有最高法律效力的表现？3、宪法是最高行为准则的表现？4、宪法是国家机关和国家工作人员最高行为准则的表现？5、宪法对于公民来说是最高行为准则的表现？环节二、自主探究全面理解梳理知识结构环节三、思维互动解难释疑师生互动，组间交流，解决自学中个人和小组解决不了的疑难问题。
