东师小学生心理咨询20秋在线作业2【标准答案】

(单选题)1: 以下不是产生攻击行为原因的是（）。

A: 弗洛伊德的先天论
B: 挫折
C: 模仿与强化
D: 榜样
正确答案: D
(单选题)2: 美国的（）等心理学家通过对众多的美国家庭的追踪研究，认为再考虑其他因素时，还应考虑家庭生活中的心理发展、生理发展和生育、养育史的背景等因素
A: 奥苏贝尔
B: 斯皮诺
C: 罗杰斯
D: 贝尔斯凯
正确答案: D
(单选题)3: 19.青春期性心理的发展是以性意识的萌动为起点和标志的，第一发展阶段是（）。

A: 异性接近期
B: 异性疏远期
C: 异性初恋期
D: 异性好感期
正确答案: B
(单选题)4: 10.国外的适应性行为量表有多种多样，但主要测试的是两大方面：独立生活功能
A: 社会技能
B: 社会责任
C: 适应环境
D: 学习适应
正确答案: B
(单选题)5: 13.在一定反应后呈现延误刺激可以使有机体反应概率降低或终止，这是（）。

A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 恐惧性条件作用
正确答案: C
(单选题)6: 对学生上学恐惧的心理矫治，目前医学界主要有两种主要的方法：精神分析疗法和（）。

A: 认知疗法
B: 行为疗法
C: 音乐疗法
D: 合理情绪疗法
正确答案: B。

小学生心理咨询20秋-21春在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.创造力是一种 :
A.个性品质
B.提出有价值的新问题、新点子、新想法造新事物的认知能力
C.后天培养的学习能力
D.学习策略
【参考选择答案是】:B
2.指导的本质在于 .
A.对来访学生的问题、困扰做出合理化的说明
B.是对来访学生独具影响力的技术之一
C.直接地传达要求
D.指导要具体、表达要清楚
【参考选择答案是】:C
3.如果出现性格内向、孤僻、不善言谈的来访学生，在咨询过程中沉默，咨询教师应该
A.给予更多的支持，以真诚、尊重和主动关心争取来访学生的信任
B.避免过量发言，鼓励来访学生谈论其关心和感兴趣的话题，也可以保持沉默，耐心地等待
C.耐心等待并以非言语方式表达自己的耐心和鼓励
D.也保持沉默
【参考选择答案是】:A
4.在增强小学生耐受挫折的能力时可以 .
A.采用讲故事法
B.开展实践活动进行耐挫折教育
C.制定自我锻炼计划
D.对挫折形成正确的认识
【参考选择答案是】:B
5.咨询中的沉默由（）引发
A.来访学生
B.咨询教师。

(单选题)1: （）是指在若干已有的从属观念的基础上归纳出一个总观念。

A: 类属学习
B: 总括学习
C: 并列结合学习
D: 发现学习
正确答案: B
(单选题)2: （）一个人或一组人的问题进行专门研究的方法。

A: 观察法
B: 实验法
C: 调查法
D: 个案研究法
正确答案:
(单选题)3: 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退
正确答案:
(单选题)4: （）是在日常生活条件下，通过被观察者的外部行为表现，从而了解其心理现象的规律和特征的一种研究方法。

A: 观察法
B: 实验法
C: 调查法
D: 个案研究法
正确答案:
(单选题)5: （）主要是指对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

A: 发展性教育
B: 补救性教育
C: 思想品德教育
D: 理想教育
正确答案:
(单选题)6: 现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆,短时记忆和 .
A: 长时记忆
B: 内隐记忆
C: 操作记忆
D: 形式记忆
正确答案:。

1.()是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。

A.主观道德B.客观道德C.他律道德D.自律道德答案：C2.美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法是()A.发现学习B.有意义学习C.掌握学习D.程序学习答案：C3.把学习材料分成一些小的单元，并把这些小的单元置于适当的类别之中，从而使每项信息和其他信息联系在一起，这种学习策略是()A.资源管理策略B.目标导向策略C.组织策略D.精加工策略答案：C4.()是构成知识的基本单位。

A.命题B.组块C.产生式D.概念答案：D5.班杜拉极力提倡()的学习方法。

A.接受学习B.观察学习C.指导学习D.发现学习答案：B6.()是以学生团体测验的平均成绩即常模为参照点，从而比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置或优劣。

A.常模参照评价B.标准参照评价C.准备性评价D.形成性评价答案：A7.知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指()。

A.命题和命题网络B.产生式和产生式系统C.策略性知识D.知识的表征答案：D8.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的()A.目的和内容B.共同语言C.深厚友谊D.约束力量答案：A9.在动作技能形成的()，必须排除过去经验中的习惯的干扰。

A.认知阶段B.分解阶段C.联系定位阶段D.自动化阶段答案：C10.教师的领导风格对课堂教学有()A.一定的帮助B.较弱的影响C.间接的影响D.直接的影响答案：D11.假如有这样一个教学目标：“继续对学生进行朗读训练”，其错误在于()A.陈述的是难以观察的内部变化B.陈述含糊不清C.陈述的是教师的行为D.陈述的是外显行为变化答案：A12.在布卢姆的教育目标分类中，认知领域的最高级目标是()A.运用B.分析C.综合D.评价答案：D13.教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是()A.综合法B.演示法C.讲授法D.提问法答案：D14.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用()A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略答案：A15.()是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。

小学生心理咨询20秋-21春在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.行为主义疗法的目标是.
A.异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果
B.消除不良行为，并代之以更有效能的行为
C.一种状态对抗另一种状态
D.研究、分析行为的内在动机
【参考选择答案是】:B
2.观察者效应是
A.观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期【参考选择答案是】带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立
B.观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
C.观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
D.观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
【参考选择答案是】:A
3.小学生人格测验应该使用 :
A.ＣＢＣＬ
B.艾森克测验
C.瑞文测验
D.明尼苏达测验
【参考选择答案是】:B
4.关于解释的陈述正确的是.
A.解释是咨询教师依据某一理论架构或个人经验，对来访学生的问题、困扰做出合理化的说明
B.解释从来访学生自身的参考体系出发
C.最好的解释是咨询师所作的解释
D.解释有通用的方式
【参考选择答案是】:A
5.解释的含义是 .。

小学生心理咨询20秋-21春在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.在指导帮助阶段需要完成的任务是
A.追踪调查
B.建立起积极的咨询关系
C.了解对方的基本情况及存在的心理问题
D.制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助
【参考选择答案是】:D
2.不适合辅助学生改掉马虎习惯的是 .
A.养成认真检查的习惯
B.学会自我暗示
C.使用厌恶疗法
D.使用系统脱敏法
【参考选择答案是】:D
3.人本主义心理咨询的形式不包括 :
A.三栏目技术
B.与不合理信念辩论技术
C.交朋友小组
D.合理情绪想象技术
【参考选择答案是】:C
4.下面可用于培养自制力的是:
A.讨论法
B.自我暗示
C.榜样法
D.厌恶疗法
【参考选择答案是】:C
5.认知疗法的原理是:
A.根据人认知过程会影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知，从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为
B.异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果；既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除
C.人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程，一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用。

D.人的感觉反映的并不一定是真实的事件，而是受人的认知影响的。

【参考选择答案是】:A
6.咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么，或者如何做和如何说指的是
A.影响。

(单选题)1: 下列哪个观点认为“对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动”？
A: 詹姆斯兰格理论、
B: 坎农-巴德学说、
C: 沙赫特和辛格的情绪三因素理论
D: 情绪的认知 --- 评估理论
正确答案: D
(单选题)2: “感觉剥夺”实验说明：
A: 感觉提供了心理的原料，是一切心理活动的最初基础。

B: 感觉为适应生存提供了重要线索和依据。

C: 感受器只接受适宜刺激的现象，称作感觉器官专门化。

D: 感受器不同，接受适宜刺激不同。

正确答案: A
(单选题)3: 双加工理论是：
A: 自动化加工和意识控制加工
B: 自上而下的加工和自下而上的加工
C: 自动化加工和自上而下的加工
D: 意识加工和自下而上的加工
正确答案: A
(单选题)4: 一个人离我近时，他在我视网膜上形成的视像大，离我远时，形成的视像小，但我看这个人却是一样大，这说明知觉具有()
A: 整体性
B: 理解性
C: 恒常性
D: 选择性
正确答案: C
(单选题)5: 与许多复杂的认知技能（如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等）有密切联系的记忆是()
A: 感觉记忆
B: 短时记忆
C: 工作记忆
D: 长时记忆
正确答案: C
(单选题)6: 最大的感觉器官是()
A: 视觉器官
B: 听觉器官
C: 味觉器官
D: 皮肤
正确答案: D。

东师小学生心理咨询20秋在线作业2答案_07835
(单选题)1: 在指导帮助阶段需要完成的任务是
A: 追踪调查
B: 建立起积极的咨询关系
C: 了解对方的基本情况及存在的心理问题
D: 制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助
正确答案: D
(单选题)2: 不适合辅助学生改掉马虎习惯的是 .
A: 养成认真检查的习惯
B: 学会自我暗示
C: 使用厌恶疗法
D: 使用系统脱敏法
正确答案: D
(单选题)3: 人本主义心理咨询的形式不包括 :
A: 三栏目技术
B: 与不合理信念辩论技术
C: 交朋友小组
D: 合理情绪想象技术
正确答案: C
(单选题)4: 下面可用于培养自制力的是:
A: 讨论法
B: 自我暗示
C: 榜样法
D: 厌恶疗法
正确答案: C
(单选题)5: 认知疗法的原理是:
A: 根据人认知过程会影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知，从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为
B: 异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果；既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除C: 人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程，一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用。

D: 人的感觉反映的并不一定是真实的事件，而是受人的认知影响的。

正确答案: A
(单选题)6: 咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么，或者如何做和如何说指的是A: 影响
B: 倾听
C: 指导
D: 解释
正确答案: C。

1.鲍尔比认为，从6、7月开始，婴儿对母亲的依恋进入到（）。

A.无差别的社会反应阶段B.有差别的社会反应阶段C.特殊情感联结阶段D.社会反应和情感联结混合阶段参考答案：B2.（）在儿童心理学的研究方面不论在数量上还是质量上都有了飞速发展，儿童心理学达到较为成熟的阶段。

A.准备时期B.分化和发展时期C.演变和增新时期D.形成时期参考答案：B3.样本可能随着年龄的延续而减少的研究方法是（）。

A.横向研究B.纵向研究C.聚合交叉研究D.双生子研究参考答案：B4.儿童入学后，对他们的口头言语提出了新的更严格的要求，在口头言语形式方面，迅速发展起来的是（）A.独白言语B.对话言语C.情境性言语D.积极言语参考答案：A5.霍尔对从儿童发展到个体毕生发展研究的贡献在于（）。

A.将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期B.对个体一生全程的发展率先做了研究C.最先提出要追求人的心理发展全貌D.对成人心理发展作了有创新意义的研究参考答案：A6.通过改变主体动作以适应客观变化的是（）。

A.顺应B.同化C.平衡D.图式参考答案：A7.（）对个体一生全程的发展率先做了研究。

A.行为主义学派B.精神分析学派C.霍尔D.何林渥斯参考答案：B8.勒纳伯格认为（）期间为语言发展关键期A.1-5岁B.1-3岁C.2岁到青春期D.5-15岁参考答案：C9.小学低年级学生进行自我评价，能够做到（）A.更多地看到自己的优点，不大容易看到自己的缺点B.更多地看到别人的优点，不大容易看到自己的优点C.更多地看到自己的缺点，不大容易看到自己的优点D.更多地看到自己的优点，也能指出自己的缺点参考答案：A10.智力的核心是（）A.思维能力B.注意能力C.记忆能力D.想象能力参考答案：A11.下列关于维果斯基文化历史发展观的描述正确的有（）。

A.用以解释人类心理本质上与动物不同的那些高级的心理机能B.探讨了发展的实质C.提出了教学与发展，特别是教学与智力发展的关系的思想D.分析了智力形成的过程，提出了内化学说参考答案：ABCD12.童年期是儿童心理发展上的一个重大转折时期，主要表现为（）A.学习成为主导活动B.抽象逻辑思维较为发展C.掌握书面语言并向抽象逻辑思维过渡D.儿童开始有意识地参加集体活动参考答案：ACD13.儿童理解句子的策略可以归纳如下（）A.情境策略B.词序策略C.非语言策略D.事件可能性策略参考答案：BCD14.当代的游戏理论包括（）。

(单选题)1: 广义的心理健康教育是指A: 一切有助于学生心理健康素质的培养和人格健全的教育活动B: 在学校范围内的、以心理素质培养和健全人格为目的的专门教育C: 一种在身体上、心理上和社会适应方面的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。

D: 通过人际关系，应用心理学方法，帮助来访者自强自立的过程正确答案: A(单选题)2: 1908年5月成立了( )，这便是世界上第一个心理卫生组织。

A: 世界卫生组织B: 全国心理卫生委员会C: 康涅狄格州心理卫生协会D: 国际心理卫生大会正确答案: C(单选题)3: 以下哪一项是对行为塑造法的正确表述A: 让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境，从而达到消退恐惧的目的。

B: 是通过强化（即奖励）而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。

C: 循序渐进地，有系统地把那些由于不良条件反射（即学习）而形成的、强弱不同的焦虑反应，由弱到强一个一个地予以消除，最后把最强烈的焦虑反应（即我们所要治疗的靶行为）也予以消除。

D: 是一种帮助人们（包括患者）将所要戒除的靶行为（或症状）同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来，通过厌恶性条件作用，从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。

正确答案: B(单选题)4: 行为塑造法是A: 让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境，从而达到消退恐惧的目的。

B: 是通过强化（即奖励）而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。

C: 循序渐进地，有系统地把那些由于不良条件反射（即学习）而形成的、强弱不同的焦虑反应，由弱到强一个一个地予以消除，最后把最强烈的焦虑反应（即我们所要治疗的靶行为）也予以消除。

D: 是一种帮助人们（包括患者）将所要戒除的靶行为（或症状）同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来，通过厌恶性条件作用，从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。

正确答案: B(单选题)5: （）是一种疾病，它指的是人在胚胎期或出生以后，由于各种原因造成中枢神经系统发育障碍，而在临床上以智力障碍为主要特征。