2020中小学最新备教辅改检查整改措施

小学教辅自查自纠方案一、自查1. 拥有正确的学习态度在学习过程中，要保持良好的学习态度，积极主动地完成学习任务，不断提高学习兴趣，培养自学能力。

2. 确定学习目标在每天的学习任务开始前，要明确学习目标，制定合理的学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。

3. 注重基础知识的巩固在学习过程中，要注重基础知识的巩固和提高，将重点知识点反复温习，以保证学习的深入和扎实。

4. 勤奋学习，积极参与在课堂学习中要认真听讲，积极发言，做好笔记，主动提问。

并在课外时间多参加各类学习活动，积极思考问题，开展科学实践。

5. 定期复习，查漏补缺学习过程中要定期进行知识点的复习，查漏补缺，及时纠正错误，确保知识的全面消化和掌握。

6. 多渠道获取知识在学习过程中，要善于利用各种渠道获取知识，如图书、互联网、电视等，多方位了解知识信息，拓宽知识视野。

7. 保持健康生活方式保持健康的生活方式对于学习至关重要，要合理安排作息时间，保持良好的饮食习惯和运动习惯，使身心保持良好状态，保证学习效率。

二、自纠1. 学习记录在每天学习结束后，要认真总结当天的学习收获和不足，找出问题的原因，并采取措施予以解决。

2. 错误分析当发现学习中的错误时，要及时进行错误分析，找出错误原因，并通过查漏补缺的方法，及时纠正差错，保证知识的准确性。

3. 合理调整在学习过程中如遇到困难和问题，要及时调整学习计划和方法，采取有效措施解决问题，提高学习效率。

4. 寻求帮助在学习过程中如遇到无法解决的问题，要勇于向老师、同学或家长求助，及时寻求帮助，加强学习环境，提高学习能力。

5. 持之以恒学习是一个长期的过程，要坚持不懈，持之以恒，不因困难而放弃，不因失败而气馁，保持学习的热情和动力。

通过自查自纠，能够使学生及时纠正错误，提高学习效率，加深对知识的理解和掌握，从而取得更好的学习成绩。

希望同学们能够养成良好的自查自纠习惯，不断提升学习能力，实现自身的学习目标。

根据《市中小学违规征订教辅资料问题专项整治工作方案》文件的通知精神，决定在全校开展中小学违规征订教辅材料问题专项整治，结合本校实际，特制定本方案。

一、目标任务
坚持“纠建并举、标本兼治”的原则，对照省厅《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的实施意见》的有关要求，对2022年9月以来中小学违规征订教辅材料问题开展专项整治，严查违规违纪问题，问责失职失责行为，建立健全切实管用的长效机制，确保群众反映强烈的突出问题得到有效解决，切实减轻群众经济负担和学生课业负担，努力营造风清气正的教育教学环境。

二、工作重点
( 一) 重点对象：重点整治在征订教辅材料中存在违规违纪问题的备课组和个人。

( 二) 重点问题：重点查处和整治在征订教辅材料中增加学生负担、损害群众利益的问题：
1、征订“一教多辅”的问题；。

教案检查小结及整改措施教案检查小结及整改措施一、引言教案是教师备课的重要组成部分，也是教学质量的重要体现。

为了提高教育质量，我校在教案的编写、检查和整改工作方面付出了大量的努力。

本文将对教案检查工作进行小结，并提出相应的整改措施，旨在进一步优化教师的备课能力和提高教育教学质量。

二、教案检查小结1. 教案编写情况教案编写是教师备课的基础，良好的教案可以为教师的授课提供有力的支持。

经过教案检查，我们发现教师在编写教案时普遍存在以下问题：（1）教学目标不清晰。

部分教案的教学目标过于笼统，缺乏明确的指导，难以帮助学生达到预期的学习效果。

（2）教学内容选择不当。

部分教案的教学内容未能针对学生的实际情况进行选择，缺乏差异教学的考虑。

（3）教学策略不合理。

部分教案的教学策略与学生的学习方式和能力不相适应，影响了教学效果。

2. 教案检查结果教案检查结果显示，教师的教案在一定程度上存在质量问题。

其中，60%的教案质量良好，但仍有40%的教案存在不同程度的问题。

3. 教案整改措施（1）明确教学目标。

教师要明确每节课的教学目标，并确保目标具体、明确，以便更好地指导学生的学习。

（2）合理选择教学内容。

教师要根据学生的实际情况选择教学内容，注重差异化教学，以满足不同学生的学习需求并提高整体教学质量。

（3）采用有效的教学策略。

教师要根据学生的学习特点和能力水平，灵活运用不同的教学策略，提高学生的学习兴趣和参与度，促进他们的主动学习。

（4）加强评估和反思。

教师在教学过程中应及时对教案进行评估和反思，发现问题及时改进，不断提高教案的编写和备课能力。

三、教案检查工作的改进方向从教案检查的实际情况出发，我们发现了一些值得改进的方面：（1）加强教师的教案编写培训。

通过针对性的培训，提高教师的备课能力和教案设计水平。

（2）建立多级评估机制。

除了教研组的内部评估外，引入校领导和专家的评估，提高教案检查的权威性和公正性。

（3）加大教学资源的投入。

中小学月备教辅改检查情况通报
（2020年4月24日）
为了更好的抓好常规教学工作，扎实提高教育教学质量，学校教导处于4月24日组织语文、数学、教研组长对全校各学科任课教师开学以来这段时间的备课、作业以及教研课题实施情况进行全面的检查。

现将具体情况通报如下：
总体情况是：各学科教师的备课都遵循学科的特点和教学规律、深入钻研教材、备齐备足课时，做到了三维目标明确，围绕教学重点，精心设计每个教学环节。

教案流程一清二楚，并都及时写下教学反思。

表现突出的的有丁静、陈庚等教师。

我们将把这次的检查纳入学期末的常规考核的一个分量的依据。

存在的不足是：少数教师的部分的备课过于简单，三维目标不具体，教研选题在课时教案中落实不具体。

另外还有一位教师的作业只批改了少部分学生。

望在下阶段的教学中加以整改。

教导处
2020年4月24日。

违规教辅资料整改措施1. 概述违规教辅资料是指在教育领域中存在违背教育法律法规、不符合教育教学要求或者有害于学生身心健康的教辅材料。

为了保障学生的健康成长和优质教育资源的提供，需要采取一系列整改措施来解决这个问题。

本文将从以下几个方面展开，包括：制定违规教辅资料整改方案、加强监督检查、加强师资培训和宣传引导。

2. 制定违规教辅资料整改方案2.1 审查机制建立针对违规教辅资料，建立审查机制是第一步。

相关部门应组织专家团队对市场上流通的教辅材料进行全面审查，包括内容、形式和版面设计等方面。

同时，建立一个统一的审批流程，确保所有教辅材料都经过严格审核后才能上市。

2.2 加强与出版社的合作与出版社开展合作是确保合格教辅资料供应的重要环节。

相关部门应与出版社建立良好的合作关系，共同制定教辅资料的标准和要求。

出版社应承担起责任，确保所出版的教辅资料符合法律法规和教育要求。

2.3 教辅资料备案制度建立教辅资料备案制度是监管违规教辅资料的重要手段。

相关部门应建立一个统一的备案平台，所有上市销售的教辅材料都需要在该平台备案。

同时，对于未备案或备案不合格的教辅资料，禁止其上市销售。

3. 加强监督检查3.1 增加监督力度加强对市场上教辅材料的监督检查是确保整改措施有效实施的关键。

相关部门应增加监督力度，加大对市场上教辅材料的抽查频率和范围。

同时，加强对违规行为的严厉处罚力度，对违规出版、销售教辅材料者进行法律惩处。

3.2 建立投诉举报机制建立投诉举报机制是发现并处理违规行为的重要途径。

相关部门应建立一个便捷的投诉举报渠道，鼓励学生、家长和教师积极参与，及时向相关部门举报违规教辅资料。

对于投诉举报属实的，应及时处理并公开结果。

4. 加强师资培训4.1 教师培训计划加强教师培训是提高教育质量和规范教学行为的重要一环。

相关部门应制定教师培训计划，将整改违规教辅资料作为其中一个重点内容。

通过专业培训、研讨会和经验交流等形式，提高教师对合格教辅材料的认知水平和选择能力。

小学教材教辅读物排查整改报告报告名称：小学教材教辅读物排查整改报告1. 背景信息：小学教材教辅读物是学生学习的重要工具，对学生的认知和能力发展具有重要影响。

为了确保教材教辅的质量和教学效果，进行排查整改是必要的。

2. 目的：本报告的目的是对小学教材教辅读物进行排查和整改，确保教材的质量和教学的有效性。

3. 排查内容：（1）教材内容审查：对教材中的知识点、内容和提供的习题进行审查，确保其准确性和合理性。

（2）教材版本检查：对教材版本进行检查，核实是否为最新的版本，确保教材与教学计划的一致性。

（3）教材多样性评估：评估教材的多样性和适应性，检查是否涵盖了不同类型学生的学习需求。

（4）教辅读物审查：对教辅读物的质量、内容和习题进行审查，确保其与教材的一致性和有效性。

（5）教材教辅与教学目标的契合度评估：评估教材教辅与教学目标的契合度，是否能够满足学生的学习需求。

4. 整改措施：（1）更新教材版本：核实并更新教材到最新版本，确保与教学计划的一致性。

（2）修订教材内容：根据教材内容审查结果，对有错误或不准确的内容进行修订，确保教材的准确性。

（3）精选教辅读物：对教辅读物进行评估和筛选，选择符合教学目标和学生需求的优质教辅读物。

（4）扩展教材多样性：确保教材涵盖多种不同类型学生的学习需求，通过添加适当的教材内容来丰富教材多样性。

（5）提供教学指导：为教师提供教学指导，使其能够充分利用教材教辅资源，达到教学目标。

5. 效果评估：（1）定期监测：定期对教材教辅的使用情况进行监测，收集学生和教师的反馈意见。

（2）评估结果分析：根据监测结果和反馈意见进行分析，评估整改效果。

（3）持续改进：根据评估结果不断改进教材教辅，提高教学质量和效果。

6. 结论：通过本次排查整改，可以确保小学教材教辅读物的质量和有效性，提高学生的学习效果，促进学生全面发展。

备注：本报告仅为示例，实际报告应根据具体情况进行撰写。

2020中小学最新备教辅改制度
为了提高教育教学质量，充分调动广大教师的工作积极性和创造性，完善竞争机制，特制定本制度。

1、备课：
按学科教参或学校规定，教师应全额课时备课。

以学校教学月检查为准，每少备一节扣3元，市镇抽查发现少备一节扣4元，扣完为止；备课要求过程完整，否则一节扣2元，扣完为止。

2、授课：
教师要按计划认真上课，要有热情，要有师表形象。

严禁上课抽烟、打手机、教师坐着上课，上课时无故离开课堂，发现一次扣5元。

3、批改：
以中心学校检查和学校教学月检查为准，按学校规定的作业次数每人每月少做少批一次扣3元；批改不认真，每次扣2元。

4、教研活动：
每人每月听课必须有3节，缺一节扣1元，凡不按教导处要求参加教研活动的教师，每缺一节扣2元。

学校安排的学期初、末的各项计划、工作总结等文字材料按规定时间上交学校的记2元、每拖延一天扣2元，不合格的扣2元，不交者扣5元。

5、有下列行为之一者，除按有关规定处罚外，视情节轻重每项（次）扣5-10元。

①体罚学生，造成严重影响的；②教师监考或阅卷工作严重失职的；③乱收费、乱发资料的；④不服从安排、工作散漫的。

未涉及到的有关情况，由学校酌情扣除。

6、会议必须本人签到，若有违规，则扣2元/次；上课时间若迟到早退达5分钟以上，每次扣3元；若无故旷课，则每节扣20元，扣完为止。

7、若是公差，则教导处按5元/节给临时代课教师；若是私假，则临时代课教师的5元/节按学校2元/节、个人3元/节的比例分担；若教师因私自调课而空堂，则处以教导处原始课表上的科任教师20元/节的罚款；若因私自调课，一天以上而没有请示教导处者，教导处处以该教师20元罚款。

《违规教辅资料整改措施》教辅资料在教育教学过程中起着重要的辅助作用，但近年来，一些违规教辅资料的出现给教育环境带来了诸多负面影响。

为了规范教辅市场，保障学生的合法权益和良好的学习环境，必须采取有力的整改措施。

一、加强监管力度监管是规范教辅资料市场的关键。

要建立健全完善的监管体系，明确各部门的职责分工，形成监管合力。

教育部门要加强对教辅资料编写、出版、发行等环节的监管，严格审查教辅资料的内容是否符合教育教学规律和学生的认知发展水平，是否存在错误导向、过度拔高或降低难度等问题。

工商部门要加大对教辅书店、文具店等经营场所的巡查力度，严厉打击无证经营、销售非法教辅资料的行为。

相关部门要加强信息共享，建立联动机制，及时发现和处理违规教辅资料问题。

要加强对教辅资料编写者、出版者的监管。

要求编写者和出版者必须具备相应的资质和专业能力，严格遵守国家的法律法规和出版规范，确保教辅资料的质量和合法性。

对违规编写、出版教辅资料的单位和个人，要依法严肃查处，追究其法律责任，并纳入诚信档案，限制其在相关领域的从业资格。

要充分发挥社会监督的作用。

设立举报通联方式、举报电流新箱等渠道，鼓励广大师生、家长和社会各界人士对违规教辅资料进行举报。

对举报属实的给予奖励，激发社会监督的积极性，形成全社会共同监督的良好氛围。

二、严格审查审批制度规范教辅资料的审查审批制度是从源头上遏制违规教辅资料的重要举措。

教育部门要制定严格的教辅资料审查标准，明确审查的内容、程序和要求。

在教辅资料编写完成后，必须经过严格的审查，包括内容审核、科学性评估、适用性检验等多个环节。

只有通过审查的教辅资料才能准予出版发行。

要建立教辅资料备案制度，对已经出版发行的教辅资料进行登记备案，便于监管部门随时掌握教辅资料的动态信息。

在审批环节，要严格把关，对不符合审查标准的教辅资料坚决不予审批通过。

对于一些打着“名校名师”“重点推荐”等旗号的教辅资料，要进行深入调查核实，确保其真实性和可靠性。

教学检查整改措施教学检查整改措施是指针对教学过程中存在的问题和不足，采取一系列的措施进行改进和提升的行动计划。

通过教学检查整改措施的实施，可以有效提高教学质量，促进学生的学习效果和发展。

一、问题分析和整改目标在制定教学检查整改措施之前，首先需要对教学过程中的问题进行全面的分析和梳理。

可能存在的问题包括教学内容不够准确、教学方法不够灵活、教学资源不足等。

在问题分析的基础上，制定明确的整改目标，确保整改措施的针对性和有效性。

二、制定整改措施1. 完善教学内容：根据教学大纲和学生的实际情况，对教学内容进行修订和完善。

确保教学内容的科学性、系统性和前瞻性，使其与学生的学习需求相匹配。

2. 创新教学方法：探索多种教学方法，如案例教学、小组合作学习、问题导向学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，注重教学方法的多样性和灵活性，以适应不同学生的学习特点和需求。

3. 提供优质教学资源：加强教学资源的建设和整合，包括教学设备、教材、教辅资料等。

确保教学资源的充足性和质量，以提供良好的教学环境和条件。

4. 加强教师培训和专业发展：组织教师参加各类培训和学术交流活动，提升教师的教学水平和专业素养。

同时，建立健全的教师评价和激励机制，鼓励教师不断学习和创新。

5. 强化教学质量监控：建立科学的教学质量监控机制，定期对教学过程和效果进行评估和分析。

根据评估结果，及时调整和改进教学策略和方法，确保教学质量的持续改进。

三、实施和监督1. 制定详细的实施计划：根据整改目标和措施，制定详细的实施计划，明确责任人和时间节点。

确保整改措施的有序实施和推进。

2. 加强监督和评估：建立监督和评估机制，对整改措施的实施情况进行跟踪和监督。

通过定期的教学检查和评估，及时发现问题和不足，并采取相应的纠正措施。

3. 收集和分析数据：建立教学数据的收集和分析系统，对教学过程和效果进行科学的数据分析。

通过数据分析，发现问题的根源和规律，为后续的教学改进提供依据。

教材教辅读物排查整改报告教材教辅读物排查整改报告（通用15篇）随着社会一步步向前发展, 报告使用的次数愈发增长, 报告根据用途的不同也有着不同的类型。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的教材教辅读物排查整改报告（通用15篇）, 仅供参考, 大家一起来看看吧。

教材教辅读物排查整改报告1为进一步加强对我校教辅材料征订工作管理和监督, 深入开展自查自纠和检查工作, 现将活动的情况报告如下:一、扎实开展自查自纠。

严把秋季开学收费关口, 坚决杜绝乱收费行为, 巩固治理教育乱收费成果。

同时认真详细对照相关教育收费政策, 深入开展教辅材料征订情况自查自纠工作。

我校按照要求, 都能认真进行梳理, 查找不足, 落实整改。

二、深入开展工作检查。

本次检查工作的重点:1.是否按教育收费规程规范收费；有无自立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准等违规收费现象；2.教辅材料征订等工作是否按照规定运作；3.收费公示制度的落实情况；4.是否存在向学生收取党报党刊费及办班补习、托管等违规行为。

校长组织教师学习、做好宣传, 进一步使教育收费政策入心入脑。

这次检查, 检查组紧紧围绕“两个到位”即宣传教育到位、落实整改到位的要求, 对检查中发现的问题及时反馈指出。

通过检查, 没有发现教师强制学生征订或统一征订教辅材料, 授意学生到指定书店购买教辅材料；截留或占用发行单位优惠让利部分, 没有直接让利给学生；向出版社、发行商、书店收取“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用；向出版社、发行商、书店摊派、报销各种费用；接受出版社、发行商、也没有发现违反服务性收费和代收费有关规定, 存在其他教育乱收费行为。

教材教辅读物排查整改报告2为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和市教育局《规范中小学办学行为活动实施方案》精神, 端正办学思想, 规范办学行为, 办人民满意的教育。

我校认真地进行了自查自纠、集中整改。