软件系统分析与设计实验报告
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实验名称:系统设计方法实验实验日期:2023年4月10日实验地点:XX大学计算机实验室实验目的:1. 理解系统设计的基本原理和方法。
2. 掌握系统需求分析、系统设计、系统实施和系统评估等步骤。
3. 培养团队协作能力和系统设计实践能力。
实验内容:一、实验背景随着信息技术的快速发展,系统设计在各个领域都发挥着越来越重要的作用。
为了提高系统设计的质量和效率,本实验采用系统设计方法,对XX项目进行设计。
二、实验步骤1. 系统需求分析(1)明确项目目标:XX项目旨在提高公司内部信息共享和协作效率。
(2)收集需求信息:通过与项目相关人员沟通,了解用户需求、功能需求、性能需求、安全性需求等。
(3)整理需求文档:将收集到的需求信息整理成需求规格说明书。
2. 系统设计(1)系统架构设计:根据需求规格说明书,确定系统架构,包括硬件架构、软件架构、网络架构等。
(2)模块设计:将系统划分为若干模块,明确每个模块的功能和接口。
(3)数据库设计:根据系统需求,设计数据库结构,包括数据表、字段、关系等。
(4)界面设计:设计用户界面,包括界面布局、颜色搭配、字体大小等。
3. 系统实施(1)硬件采购与安装:根据系统架构设计,采购服务器、存储设备、网络设备等硬件,并进行安装。
(2)软件开发:根据系统设计,开发软件模块,包括前端界面、后端业务逻辑、数据库等。
(3)系统集成:将各个模块进行集成,确保系统正常运行。
4. 系统评估(1)功能测试:测试系统功能是否满足需求规格说明书中的要求。
(2)性能测试:测试系统性能,包括响应时间、并发用户数等。
(3)安全性测试:测试系统安全性,包括用户权限、数据加密等。
三、实验结果与分析1. 系统功能实现经过系统实施,XX项目已成功上线,实现了信息共享和协作功能,满足了用户需求。
2. 系统性能表现经过性能测试,系统响应时间在1秒以内,可支持1000个并发用户同时访问。
3. 系统安全性经过安全性测试,系统符合相关安全规范,能够有效保障用户数据安全。
一、实验名称二、实验目的三、实验环境1. 操作系统:2. 编程语言:3. 开发工具:4. 实验设备:四、实验内容1. 实验概述(1)实验背景(2)实验要求(3)实验流程2. 功能模块设计与实现(1)模块一:模块功能描述a. 功能描述b. 实现方法c. 关键代码分析(2)模块二:模块功能描述a. 功能描述b. 实现方法c. 关键代码分析(3)……(n)模块n:模块功能描述a. 功能描述b. 实现方法c. 关键代码分析3. 系统测试与优化(1)测试用例设计(2)测试结果与分析(3)系统优化建议五、实验结果与分析1. 功能实现(1)功能描述(2)实现效果(3)存在问题及改进措施2. 性能分析(1)性能指标(2)性能分析结果(3)优化措施3. 系统稳定性与可靠性(1)稳定性测试(2)可靠性分析(3)改进措施六、实验总结1. 实验收获(1)掌握了……编程语言/技术(2)提高了……方面的能力(3)学会了……实验方法2. 实验不足与改进(1)实验过程中遇到的问题及解决方法(2)实验结果与预期目标的差距(3)改进措施3. 对实验课程的建议(1)课程设置(2)实验指导(3)教学资源七、实验报告评分标准1. 实验内容完整性(20%)2. 实验步骤规范性(20%)3. 实验结果与分析准确性(30%)4. 实验总结与建议合理性(30%)注:本模板仅供参考,具体实验内容可根据实际情况进行调整。
本科实验报告课程名称:系统分析与设计实验项目:《企业人事管理系统》实验实验地点:逸夫楼404专业班级:软件工程XXXX班学号:XXXXXX 学生姓名:XXXX指导教师:**2016年11月 1 日一、实验目的通过《系统分析与设计》实验,使学生在实际的案例中完成系统分析与系统设计中的主要步骤,并熟悉信息系统开发的有关应用软件,加深对信息系统分析与设计课程基础理论、基本知识的理解,提高分析和解决实际问题的能力,使学生在实践中熟悉信息系统分析与设计的规范,为后继的学习打下良好的基础。
二、实验要求学生以个人为单位完成,自选题目,班内题目不重复,使用UML进行系统分析与设计,并完成实验报告。
实验报告以纸质版(A4)、电子版在课程结束前提交(10周)。
三、实验主要设备:台式或笔记本计算机四、实验内容1 选题及项目背景企业人事管理系统2 定义企业指定人员通过第一次登录,输入用户名:TSoft,密码:111进入系统,在档案管理模块建立超级管理员档案,然后在新增用户模块设置为管理员,系统默认第一个被设置被设置的管理员为超级管理员。
然后第二次登录输入用户名:T00001,密码:111进入系统,在修改密码模块修改超级管理员登录密码,在档案管理模块建立普通管理员档案,在新增用户模块设置为管理员,除了第一个被设置的管理员外均为普通管理员。
管理员使用账号密码登录,然后可以在系统中进行密码修改,在档案管理模块维护员工档案,在考勤管理模块填写考勤信息,在奖惩管理模块填写奖惩信息,在培训管理模块维护培训信息,在人员设置模块设置员工采用的账套。
在统计报表模块生成员工待遇报表。
在企业架构模块维护部门企业设置,在基本资料模块维护系统的基本资料。
如果点击初始化系统加点将对系统进行初始化恢复到原始状态,通过系统工具模块可以打开系统中常用的计算器、Excel等。
3 参考资料J A V A项目全程开发4 系统分析与设计4.1需求分析4.1.1识别参与者用户、管理员、普通管理员、超级管理员 4.1.2 对需求进行捕获与描述(内容要求2:选择其中一个用例(如下订单)给出其用例描述。
【精品实验报告】软件体系结构设计模式实验报告软件体系结构设计模式实验报告学生姓名: 所在学院: 学生学号: 学生班级: 指导老师: 完成日期:一、实验目的熟练使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现几种常见的设计模式,包括组合模式、外观模式、代理模式、观察者模式和策略模式,理解每一种设计模式的模式动机,掌握模式结构,学习如何使用代码实现这些模式,并学会分析这些模式的使用效果。
二、实验内容使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现组合模式、外观模式、代理模式、观察者模式和策略模式,包括根据实例绘制模式结构图、编写模式实例实现代码,运行并测试模式实例代码。
(1) 组合模式使用组合模式设计一个杀毒软件(AntiVirus)的框架,该软件既可以对某个文件夹(Folder)杀毒,也可以对某个指定的文件(File)进行杀毒,文件种类包括文本文件TextFile、图片文件ImageFile、视频文件VideoFile。
绘制类图并编程模拟实现。
(2) 组合模式某教育机构组织结构如下图所示:北京总部教务办公室湖南分校行政办公室教务办公室长沙教学点湘潭教学点行政办公室教务办公室行政办公室教务办公室行政办公室在该教育机构的OA系统中可以给各级办公室下发公文,现采用组合模式设计该机构的组织结构,绘制相应的类图并编程模拟实现,在客户端代码中模拟下发公文。
(注:可以定义一个办公室类为抽象叶子构件类,再将教务办公室和行政办公室作为其子类;可以定义一个教学机构类为抽象容器构件类,将总部、分校和教学点作为其子类。
)(3) 外观模式某系统需要提供一个文件加密模块,加密流程包括三个操作,分别是读取源文件、加密、保存加密之后的文件。
读取文件和保存文件使用流来实现,这三个操作相对独立,其业务代码封装在三个不同的类中。
现在需要提供一个统一的加密外观类,用户可以直接使用该加密外观类完成文件的读取、加密和保存三个操作,而不需要与每一个类进行交互,使用外观模式设计该加密模块,要求编程模拟实现。
软件课程设计实验报告(3篇)【导语】软件课程设计试验报告怎么写出亮点?整理了3篇优秀的《软件课程设计试验报告》通用版范文,有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的综合报告抱负参考模板,盼望对您有所关心。
【第1篇】软件课程设计试验报告一、目的、要求通过该课程设计要使同学树立起剧烈的工程化意识,用工程化思想和方法开发软件。
切实体会出用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处,同学在对所开发的系统进行软件方案、需求分析、设计的基础上,实现并测试实际开发的系统。
通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现,使同学具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本力量。
二、主要内容要求同学把握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理,为将来从事软件的研发和管理奠定基础。
每个同学选择一个小型软件项目(内容参照《计算机综合实践指导》,宋雨等编著,清华高校出版社出版),根据软件工程的生命周期,完成软件方案、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作,并按要求编写出相应的`文档。
详细的方法可以选用传统的软件工程方法或者面对对象的方法,开发环境和工具不限。
三、进度方案略四、设计成果要求1.至少提交4个文档,包括软件方案、软件需求规格说明书、软件设计说明书、软件测试方案,要求文档格式规范、规律性强(可参考《计算机综合实践指导》中给出的要求及格式)、图表规范;2.独自实现了系统的某些功能,基本达到了要求的性能,经过了测试,基本能运行。
五、考核方式(1)提交的文档规范,工作量大,文档规律性强、正确,按《计算机综合实践指导》标准考核(附《软件工程课程设计》试验报告评分表)占60%(2)系统验收、讲解、答辩占25% (3)考勤占15%软件课程设计试验报告【第2篇】应用软件课程设计报告计算机是一门技术性、工程性和应用性很强的学科,教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的进展战略讨论报告中也指出:计算机专业的人才应当被分为科学型、工程型、应用型三类,而绝大多数应当是工程型和应用型的。
面向对象系统分析和设计综合实验报告4综合实验报告:面向对象系统分析和设计一、引言面向对象系统分析和设计(Object-Oriented System Analysis and Design,简称OOSAD)是软件工程中的重要环节,它涉及到软件系统的需求分析、设计和建模等过程。
本实验旨在通过一个综合案例,加深对面向对象系统分析和设计的理解,并能够熟练运用相关的建模工具和方法。
二、实验背景本次实验的案例为一个在线购物系统,该系统允许用户浏览商品、添加到购物车、下定单并完成支付等功能。
通过对该系统进行分析和设计,可以掌握面向对象的建模技巧,包括用例图、类图、时序图等。
三、系统需求分析1. 功能需求根据用户的需求,我们确定了以下功能需求:- 用户注册和登录:用户可以通过注册账号并登录系统。
- 浏览商品:用户可以查看系统中的商品列表,包括商品的名称、价格、库存等信息。
- 添加到购物车:用户可以将感兴趣的商品添加到购物车中,以便后续下单。
- 下定单:用户可以选择购物车中的商品,并生成定单。
- 支付定单:用户可以选择支付方式,完成定单的支付。
2. 非功能需求除了功能需求外,我们还需要考虑以下非功能需求:- 性能要求:系统需要能够处理大量的用户请求,并保证响应时间在合理范围内。
- 安全要求:用户的个人信息和支付信息需要进行加密和保护,确保不被恶意攻击者获取。
- 可靠性要求:系统需要具备一定的容错能力,能够在浮现故障时自动恢复,并保证数据的完整性。
四、系统设计1. 用例图根据需求分析,我们可以绘制出以下用例图,用于描述系统的功能和用户之间的交互关系。
(用例图示例)2. 类图在进行系统设计时,我们需要确定系统中的各个类及其之间的关系。
以下是一个简化的类图示例:(类图示例)在类图中,我们可以看到系统中的各个类以及它们之间的关系,如商品类、用户类、购物车类、定单类等。
通过类图,我们可以清晰地看到系统的结构和模块之间的依赖关系。
CENTRAL SOUTH UNIVERSITY软件体系结构实验报告学生姓名周建权班级学号 0909121915指导教师穆帅设计时间2014年11月实验一系统的用例模型一、实验目的1.熟悉用例图的基本功能和使用方法。
2.锻炼结合给定题目,进行有效需求分析的能力。
3.掌握如何使用建模工具绘制用例图的方法。
二、实验器材1.计算机一台。
2.UML建模工具,比如软件Rational Rose 或StarUML。
三、实验内容在理解用例图的基本功能和使用方法的基础上,结合具体问题,完成对系统的需求建模,得到用例模型后,应针对每个用例进行业务分析,说明其具体的业务流程。
用Rational Rose或StarUML工具软件绘制系统的用例图.下文以Rational Rose为例讲解基本步骤。
四、实验步骤1.结合实际给定题目,完成系统的需求建模。
2.针对每个用例进行业务分析。
以图书管理系统中“删除读者信息"用例为例来说明实验具体步骤。
(1)分析:在图书管理系统中,管理员首先登录系统,系统验证通过后,管理方可向系统查询数据,在查询后,系统会给出提示,有没有找到相关的数据,管理员根据系统查询的返回结果,进行下一步的操作,就是删除读者,在删除的过程中,系统会对查询得到的结果判断该记录是否可以删除,若可以删除,则给删除提示,若不能删除,也给相关的提示信息。
(2)根据分析结果,书写业务流程,一般包含以下信息:①管理员在录入界面,输入待删除的读者名;②“业务逻辑”组件在数据库中,查找待删除的读者名;③如果不存在,则显示出错信息,返回步骤①,如果存在则继续;④“业务逻辑”组件判断“待删除的读者”是否可以删除;⑤如果不可以,则显示出错信息,返回步骤⑧,如果可以则继续;⑥在数据库中,删除相关信息;⑦显示删除成功信息;⑧结束。
3.根据分析结果,绘制用例图.以图书管理系统中“删除读者信息"用例为例说明具体绘图步骤:(1)在用例图上双击main,出现如图1。
课内实验报告课程名:系统分析与设计(双语)任课教师:沈洪洲专业:信息管理与信息系统学号:姓名:二○一六至二○一七年度第二学期南京邮电大学管理学院《系统分析与设计(双语)》课程实验第一部分实验内容及基本要求:实验项目名称:初识 UML语言实验类型:验证每组人数: 1 人实验内容及要求:内容:学会安装并使用 Rational Rose软件,了解工具栏中按钮的功能。
定义拟分析设计的信息系统。
要求:(1)学生要掌握 Rational Rose 软件的安装过程。
了解工具栏中各个按钮的功能,并能熟练应用主要的操作按钮。
(2)自选一个待分析与设计的目标信息系统,给出较详细的系统应用场景分析,并初步定义系统边界和拟分析设计的系统功能。
1.对 Rational Rose 软件中关键功能按钮的说明和理解(一)主界面(二)关键功能按钮说明(1)标准工具栏( Standard Toolbar):简称为工具栏,与打开的模型无关,包括一系列可以简化常用操作的图标,如创建新模型、保存模型等。
( 2)模型图工具栏( Diagram Toolbar)简称为工具箱,包含适用于当前模型图的工具,每种模型图都有自己的工具箱。
(3)自定义工具栏 /工具箱,单击菜单栏中的 Tools>Options,在弹出的 Options 窗口中单击Toolbars 标签,可以在 Toolbars 标签中自定义工具栏 /工具箱。
右单击工具栏 /工具性,单击快捷菜单中的 Customize。
2.拟分析设计的信息系统说明本次试验我设计的信息系统是一个小型书店管理系统,该系统中包含进销存三种主要功能。
该系统有计划管理、采购管理、书库管理、图书销售、事务管理六个模块构成。
对书店的图书、架存、销售、出版社、会员提供全面管理,对图书业务提供全面、一致、快速的处理,系统友好、安全、可靠。
在书目管理中,提供书目的输入、修改、存储、输出、浏览等功能;提供图书类别的增加、删除、修改、打印、浏览功能。
软件工程实验报告一、实验目的本实验的目的是通过实践的方式,加深理解和掌握软件工程的相关知识和技能。
通过进行软件开发的过程,掌握软件需求分析、设计、编码、测试等各个阶段的方法和技巧,同时培养团队合作和项目管理的能力。
二、实验内容本次实验采用了软件开发生命周期的经典模型——瀑布模型,按照以下步骤进行:1.需求分析:对待开发软件的需求进行分析和理解,并编写需求文档。
2.设计:根据需求文档,进行系统设计和详细设计,细化各个模块的功能和接口。
3.编码:根据设计文档,进行具体的编码工作,并编写代码文档。
4.测试:对编码后的软件进行测试,包括单元测试和集成测试。
5.上线部署:完成测试后,将软件部署到实际运行环境中。
三、实验过程1. 需求分析在需求分析阶段,我们与项目发起人进行深入沟通,了解并整理好软件的功能需求、性能需求、界面需求等。
最终形成了一份详细的需求文档,明确了软件的功能和目标。
2. 设计基于需求文档,我们进行了系统设计和详细设计的工作。
系统设计阶段主要是确定系统的整体架构和模块划分。
详细设计阶段则关注模块的具体实现方式和接口定义。
在设计过程中,我们充分考虑了系统的可扩展性、可维护性和安全性。
3. 编码根据设计文档,我们开始进行编码工作。
我们采用了面向对象的编程思想,使用合适的编程语言实现系统的各个模块。
在编码过程中,我们遵循了一些编码规范,保证了代码的可读性和可维护性。
4. 测试在编码完成后,我们进行了系统的测试工作。
我们首先进行了单元测试,对每个模块进行了单独的测试。
接着进行了集成测试,验证系统各个模块的协作和集成。
通过测试,我们发现并修复了一些潜在的问题,确保了系统的质量。
5. 上线部署在完成测试后,我们将软件部署到实际运行环境中,进行了一些必要的配置和优化工作。
同时,我们还进行了一些性能测试,确保软件能够在实际使用中达到预期的性能要求。
最终,我们成功地将软件部署并投入使用。
四、实验总结通过本次实验,我们深入学习和应用了软件工程的相关知识和技能。
第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展,软件工程已成为计算机科学的重要分支。
软件过程是软件生命周期中各个阶段的活动,它包括需求分析、设计、编码、测试和维护等环节。
为了提高软件开发的效率和软件质量,软件过程管理显得尤为重要。
本实验旨在通过实践操作,加深对软件过程的理解,掌握软件过程管理的相关知识。
二、实验目的1. 理解软件过程的各个阶段及其相互关系;2. 掌握软件过程管理的基本方法;3. 提高软件开发的效率和质量;4. 培养团队协作能力。
三、实验内容1. 软件过程概述首先,我们对软件过程进行了概述,介绍了软件过程的定义、特点、作用以及软件过程模型。
通过学习,我们了解到软件过程是软件开发的基本框架,是保证软件开发质量的关键。
2. 需求分析需求分析是软件开发的第一步,也是最为关键的一步。
我们通过案例学习,了解了需求分析的方法和技巧。
在实验中,我们采用用户故事、用例图等方法对需求进行分析,确保需求完整、一致、可测试。
3. 设计设计是软件开发的核心环节,包括系统设计、模块设计和数据库设计等。
在实验中,我们学习了设计模式、架构风格等设计原则,通过UML图对系统进行设计,确保系统的可扩展性和可维护性。
4. 编码编码是软件开发的具体实施阶段,也是实现设计的过程。
我们学习了编程语言、代码规范等知识,通过编写代码实现设计。
在实验过程中,我们注重代码的可读性、可维护性和可测试性。
5. 测试测试是保证软件质量的关键环节。
我们学习了测试方法、测试用例设计等知识,通过编写测试用例对软件进行测试,确保软件满足需求。
6. 维护维护是软件生命周期的重要组成部分,包括软件的升级、修复、优化等。
我们学习了维护方法,了解了软件维护的重要性。
四、实验过程1. 组建团队我们将学生分成若干小组,每个小组负责完成一个软件项目的开发。
在小组内部分工合作,明确各自职责。
2. 需求分析各小组对项目进行需求分析,编写需求规格说明书,确保需求完整、一致、可测试。
一、实验背景随着信息技术的飞速发展,系统分析在各个行业中的应用越来越广泛。
为了提高系统的可靠性和实用性,系统分析成为了一个不可或缺的环节。
本实验旨在通过实际操作,使学生掌握系统分析的基本方法和步骤,提高学生的实践能力。
二、实验目的1. 理解系统分析的基本概念和原理。
2. 掌握系统分析的方法和步骤。
3. 培养学生的逻辑思维能力和实践能力。
三、实验内容本次实验以某公司人事管理系统为例,进行系统分析。
1. 系统需求分析(1)系统功能需求人事管理系统应具备以下功能:①员工信息管理:包括员工基本信息、岗位信息、薪资信息等;②部门信息管理:包括部门基本信息、部门负责人信息等;③人事报表生成:包括员工薪资报表、部门人员结构报表等;④权限管理:包括用户登录、角色权限设置等。
(2)系统性能需求①响应时间:系统响应时间应小于2秒;②并发用户数:系统支持至少100个并发用户;③数据安全性:系统应具备数据备份、恢复、加密等功能。
2. 系统可行性分析(1)技术可行性根据当前技术发展水平,人事管理系统可以实现上述功能,并满足性能需求。
(2)经济可行性人事管理系统的开发成本相对较低,投资回报率高。
(3)运行可行性系统运行稳定,可满足企业日常人事管理需求。
3. 系统架构设计(1)系统架构人事管理系统采用B/S架构,分为前端展示层、业务逻辑层和数据访问层。
①前端展示层:负责与用户交互,展示系统界面;②业务逻辑层:负责处理业务逻辑,实现系统功能;③数据访问层:负责与数据库交互,实现数据存取。
(2)技术选型前端展示层:使用HTML、CSS、JavaScript等技术;业务逻辑层:使用Java、Spring框架等技术;数据访问层:使用MySQL数据库。
4. 系统模块划分(1)员工信息管理模块实现员工信息的录入、修改、删除、查询等功能。
(2)部门信息管理模块实现部门信息的录入、修改、删除、查询等功能。
(3)人事报表生成模块实现员工薪资报表、部门人员结构报表等报表的生成和展示。
武汉轻工大学软件系统分析与设计大作业实验报告基于的学生信息管理系统的设计与实现学院:数学与计算机学院姓名:时保粮班级:软工一班学号:1205110210指导老师:蒋丽华2015年5月20 日一.需求分析学生信息管理系统是高校管理工作中一项非常重要的组成部分。
用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询方面,这就要求数据库结构能充分地满足各种信息的输入和输出。
收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程,为后面的设计打下基础。
本系统是针对高等院校的学生信息的后台管理,因此学生信息管理系统的用户包括系统管理员和教师用户。
主要涉及学期信息、班级信息、学生信息、课程信息、成绩信息和用户信息等数据信息。
的运用可以轻松地使用近年流行的三层结构模式开发WEB站点或基于B/S结构的应用程序。
学生成绩管理信息系统是由 Web后台进行统一管理,所有业务逻辑都集中在Web应用程序中管理和制定,具有数据的录入和查询统计等功能,客户端的分布广泛,数据集中处理,因此在设计时充分考虑各种体系结构的优缺点,选择三层WEB模式进行开发实现。
二.系统设计1.系统概要设计、图 2-1 系统概要设计图2.子模块设计以学生信息管理模块为例:图 2-2 学生信息管理模块设计图学生信息管理模块分为添加学生信息和查询信息两个界面,实现学生信息的添加和查询功能。
按照实际情况,只有查询出相应的学生信息才能对其进行修改和删除,故对学生信息的修改和删除功能集成在查询学生信息界面里。
PS:其他子模块的功能实现与此类似3.三层架构的设计模式之三层WEB结构及其优点三层模式是在两层模式的基础上,增加了新的一级。
这种模式在逻辑上将应用功能分为三层:客户显示层、业务逻辑层、数据层。
客户显示层是为客户提供应用服务的图形界面,有助于用户理解和高效的定位应用服务,负责处理用户的输入和向用户的输出,但并不负责解释其含义(出于效率的考虑,它可能在向上传输用户输入前进行合法性验证),这一层通常用前端工具(VB,VC,ASP等)开发;业务逻辑层位于显示层和数据层之间,专门为实现企业的业务逻辑提供了一个明确的层次,在这个层次封装了与系统关联的应用模型,并把用户表示层和数据库代码分开。
软件工程实验报告宿舍管理系统学校专业学号姓名一、系统分析 (3)1.业务流程图 (3)二、需求分析 (3)三、系统整体设计 (5)1.系统管理模块 (5)2.宿舍信息管理模块 (5)3.学生入住管理模块 (5)4.宿舍卫生检查模块 (5)5.水电收费模块 (6)6.报修管理模块 (6)7.来访人员管理模块 (6)8.报表统计模块 (6)四、功能描述: (7)1.宿舍管理系统总数据流图: (7)2.宿舍信息登记分数据流图: (7)3.入住学生信息登记分数据流图: (7)4.宿舍卫生检查分数据流图: (8)5.宿舍水电收费分数据流图: (8)6.宿舍报修分数据流图: (9)7.来访人员登记分数据流图: (9)五静态结构模型 (9)1.定义系统对象 (9)六、软件运行需求 (10)1.硬件接口 (10)2.软件接口 (10)3.故障处理 (10)4.其他问题: (10)七、数据字典(DD) (10)一、系统分析1.业务流程图3种不同权限的用户进入特定的界面进行各自操作。
以学生用户权限登录,操作流程如图1-2所示:以员工权限登录,操作流程如图1-3所示:以最高管理员权限登录,操作流程如图1-4所示:二、需求分析在本系统分析中采用用例驱动的分析方法分析需求的主要任务,识别参与者和识别用例。
并建立用例模型。
由于学生宿舍管理工作存在工作量大、事务繁琐的特点,宿舍管理人员需付出大量的工作时间来从事各种事务性工作,但工作的效率很低。
为提高工作效率,减轻校方人员的工作负担,决定针对学生宿舍管理开发管理系统软件,以供宿舍管理人员通过电脑操作进行宿舍管理,从而使学校的宿舍管理工作系统化、规范化、自动化,提供整个宿舍管理的效率,使总体管理水平上升到一个新的高度。
本系统能减少很多不必要的资源,消除了以前用冗余的纸张式管理,大节省了学校能源。
并且计算机的存储与快速查询功能大大提高了宿舍管理的效率,并且还提高了学籍信息管理的精确度。
系统设计实验报告范本
实验名称:系统设计
实验目的:通过系统设计,学习和掌握软件工程的基本原理和方法,提高软件设计和开发能力。
实验内容:
1.需求分析:明确系统功能需求和性能需求,确定系统的输入输出。
2.概要设计:确定系统的主要模块和模块之间的关系,制定模块接口规范。
3.详细设计:对每个模块进行详细设计,包括数据结构、算法、接口设计等。
4.编码实现:根据设计文档进行编码实现,实现各个模块的功能。
5.测试验证:对系统进行功能测试、性能测试、兼容性测试等,确保系统稳定可靠。
实验步骤:
1.需求分析:通过与用户沟通,了解系统的需求和功能,明确系统的输入输出。
2.概要设计:根据需求分析结果,确定系统的主要模块和模块之间的关系,制定模块接口规范。
3.详细设计:对每个模块进行详细设计,包括数据结构、算法、接口设计等。
4.编码实现:根据设计文档进行编码实现,实现各个模块的功能。
5.测试验证:对系统进行功能测试、性能测试、兼容性测试等,确保
系统稳定可靠。
实验结果:
通过本次实验,我深入了解了软件工程的基本原理和方法,掌握了系统设计的流程和方法。
在实践中,我发现需求分析非常重要,只有明确了需求,才能进行有效的设计和开发。
同时,详细设计也非常关键,只有设计好了每个模块,才能保证系统的稳定性和可靠性。
实验总结:
本次实验让我深入了解了系统设计的流程和方法,提高了我对软件工程的认识和理解。
在今后的软件开发中,我将更加注重需求分析和详细设计,确保系统的稳定可靠。
软件工程实验报告一、引言软件工程实验是培养学生实际动手能力的一种重要教学方法。
本次实验旨在让学生通过动手实践,掌握基本的软件工程知识和技能,培养团队合作意识和解决问题的能力。
二、实验目的本次实验的目的是学习使用软件工程中的需求分析和设计方法,通过一个小型项目的开发过程,了解软件工程开发中的各个阶段,掌握常用的软件工程工具和技术。
三、实验内容1. 需求分析在本次实验中,我们选择了一个学生信息管理系统作为开发的对象。
首先,我们进行了对用户需求的调研和分析,明确了系统要具备的基本功能,例如学生信息的录入、查询和删除等。
然后,我们使用UML建模工具绘制了用例图和类图,进一步明确了系统的功能和结构。
2. 设计阶段在设计阶段,我们使用了面向对象的设计方法,将系统划分为多个模块,并定义了它们之间的接口和关系。
同时,我们使用设计模式来解决一些常见的设计问题,例如使用工厂模式创建对象、使用观察者模式实现系统的事件通知等。
3. 编码和测试在编码和测试阶段,我们使用Java语言进行开发,采用了敏捷开发的方法。
我们使用了版本控制工具来管理代码的开发进度,使用自动化测试工具来进行系统的功能测试和性能测试。
四、实验结果经过几个星期的努力,我们成功地完成了学生信息管理系统的开发工作。
系统具有良好的用户界面和稳定的运行性能,能够满足用户的基本需求。
五、实验心得通过本次实验,我们深刻认识到软件开发是一个复杂的过程,需要团队成员之间的密切合作和沟通,同时也需要掌握各种软件工程的知识和技术。
我们不仅学会了如何使用UML进行需求分析和设计,还学会了如何使用Java进行编码和测试。
通过实践,我们提高了自己的动手能力和问题解决能力。
六、实验总结本次实验对我们的软件工程课程有着重要的意义。
通过实际动手开发一个软件系统,我们深刻理解了软件工程的各个阶段和过程,并且掌握了一些实际应用的技术和工具。
希望在今后的学习和工作中,能够将所学的知识和技能发挥到极致,为社会的发展做出自己的贡献。
摘要:本实验报告旨在通过实践操作,对工业软件进行深入浅出的分析,探讨其在工业生产中的应用及其带来的效益。
实验过程中,我们选取了市面上常见的工业软件进行操作和分析,包括CAD/CAM软件、ERP系统、MES系统等。
通过对这些软件的功能、操作流程以及实际应用效果的观察,本文对工业软件的发展趋势、优势和挑战进行了探讨。
一、实验背景随着我国工业经济的快速发展,工业软件在工业生产中扮演着越来越重要的角色。
工业软件不仅能够提高生产效率,降低生产成本,还能提升产品质量,优化生产流程。
本实验旨在通过对工业软件的实践操作,加深对工业软件的理解,为我国工业软件的应用和发展提供参考。
二、实验内容1. 实验软件选取(1)CAD/CAM软件:选取了AutoCAD、SolidWorks等软件,用于进行二维和三维设计、绘图以及数控编程。
(2)ERP系统:选取了SAP ERP、用友ERP等软件,用于企业资源计划,实现生产、销售、财务等部门的协同运作。
(3)MES系统:选取了西门子MES、汇川MES等软件,用于生产过程监控、数据分析以及生产计划调度。
2. 实验操作与分析(1)CAD/CAM软件通过对AutoCAD和SolidWorks的操作,我们了解了二维和三维设计的基本流程,掌握了绘图技巧。
同时,我们还学习了数控编程,将设计图纸转换为可加工的数控代码。
(2)ERP系统在SAP ERP和用友ERP的操作过程中,我们了解了企业资源计划的基本原理,掌握了供应链管理、生产管理、财务管理等功能模块的操作。
通过对实际数据的处理,我们分析了企业的生产、销售、财务状况,为企业的决策提供了依据。
(3)MES系统在西门子MES和汇川MES的操作中,我们了解了生产过程监控、数据分析以及生产计划调度的基本流程。
通过对生产数据的实时监控和分析,我们发现了生产过程中的问题,并提出了相应的改进措施。
三、实验结果与分析1. 工业软件在提高生产效率方面的优势(1)自动化程度高:工业软件可以实现生产过程的自动化,降低人工成本,提高生产效率。
系统分析实验报告系统分析实验报告一、引言在当今信息化时代,各行各业都离不开计算机系统的支持与应用。
为了更好地理解和改进计算机系统,我们进行了一项系统分析实验。
本实验旨在通过对一个实际的计算机系统进行分析,探讨其结构、功能和性能,并提出改进方案,以提高系统的效率和可靠性。
二、系统概述我们选择了一个大型电子商务网站作为研究对象,该网站拥有庞大的用户群体和复杂的业务流程。
通过对该系统进行分析,我们希望能够深入了解其各个模块之间的关系,以及系统在高负载情况下的性能表现。
三、系统结构分析1. 前端界面该电子商务网站的前端界面设计简洁、直观,用户易于操作。
通过对前端代码的分析,我们发现其采用了响应式设计,能够适应不同设备的屏幕尺寸,提高用户体验。
2. 后台管理后台管理模块是该系统的核心,负责商品管理、订单管理、用户管理等重要功能。
通过对后台代码的分析,我们发现其采用了面向对象的设计思想,模块之间的耦合度较低,易于维护和扩展。
3. 数据库该系统采用了关系型数据库存储数据,通过对数据库结构的分析,我们发现其表之间的关系良好,索引的使用也较为合理。
然而,在高并发情况下,数据库的性能表现不佳,需要进一步优化。
四、系统功能分析1. 用户注册与登录通过对用户注册与登录功能的分析,我们发现系统在用户验证方面存在一定的漏洞。
为了提高系统的安全性,我们建议引入双因素认证机制,如手机验证码或指纹识别等。
2. 商品浏览与搜索该系统的商品浏览与搜索功能设计合理,用户可以通过关键字、分类等方式快速找到所需商品。
然而,在高并发情况下,搜索响应时间较长,需要进一步优化搜索算法和索引设计。
3. 订单管理与支付订单管理与支付功能是电子商务网站的核心,通过对该功能的分析,我们发现系统在订单处理和支付安全方面存在一些问题。
为了提高系统的可靠性,我们建议引入分布式事务处理机制,确保订单的一致性和支付的安全性。
五、系统性能分析通过对系统的性能测试,我们发现在高负载情况下,系统的响应时间明显增加,甚至出现了崩溃的情况。
软件系统分析与设计实验报告
毕业以后,我想成为一名软件开发程序员。
程序员是一种技术工作,在IT的发展中有相当重要的地位,从底层硬件通讯协议的建立,到数据传输层的处理,到操作系统的建设,到数据库平台的建设,一直到应用层上各种数据营销平台的搭建,程序员在里面都扮演着举足轻重的角色并为IT事业的发展做出了巨大的贡献。
中国有很多精于编码的人,但是中国软件行业,尤其是网络应用开发方面误区很大,很难形成有规模的软件开发力量和产品能力,不但比美国差距甚远,和印度相比也是颇有不如。
这些问题不是在于中国程序员的智商和工作努力状况,也不是在于国家和民间对开发的投入程度,而是很大程度上,有一些对技术,对程序开发,对项目设计方面的思想误区,这些误区,导致了软件行业的产品化能力不足,缺乏规模化和大型复用系统研发能力,可以说,改变认识误区,是解决软件行业小作坊模式和个体英雄模式所带来的局限性的重要工作。
要成为一名合格的程序员,毕业之前学习的课程最主要是学好计算机硬件基础知识、计算机系统基础知识、软件开发运行维护基础知识、安全性基础知识、软件技术基础、程序逻辑和C语言编程、SQL Server2005数据库编程、Java初级编程、Java图形编程、SQL Server2005数据库设计与实现、.NET平台及C#编程、计算机专业英语、Visual Basic程序设计。
我们应该利用大四的一些空余时间寻找合适的实业岗位实习,尽量和自己的专业对口,把自己的理论知识运用到实际例子中去。
程序员的发展路线有:
1、技术路线,要求能力强智商高,把握公司核心技术和公司的技术发展。
初级程序员,中级,高级,系统架构师,技术部经理、技术总监。
总经理
2、业务路线,要求知识面广,懂得大部分技术,并知道该怎么做,不一定会做,表达能力好,协调能力好,对某一个行业的业务精通。
初级程序员,中级,高级,系统分析员,项目经理、产品经理、研发总监,总经理
3、实施路线。
初级程序员,中级,高级,系统分析员,项目经理、实施经理,实施总监
4、销售路线
初级程序员,中级,高级,系统分析员,项目经理、实施经理,产品经理,售前顾问,销售经理
随着软件流水线般的进行生产,程序员(我是指之会写程序的人)越来越成为工厂里面流水线上的操作工人,依靠越来越强大和方便的开发工具和越来越容易上手的开发语言。
这些人拼得是自己的经历和体力,他们是软件开发的最底层人员,即使干的好也不过是熟练的操作技工而已,因为他们只会使用别人开发出来的工具,自己甚至只知道怎么用,而不知道为什么和具体实现。
造成这种情况的主要原因是开发工具的自动化和教育上的失误,特别是一些短期的软件培训机构,他们只教会了学生如何使用.Net或者Eclipse这样的容易上手的开发工具,最多再学习一下语言,有些人甚至连语言和开发工具都分不清楚(例如C++和VC++)这些都是软件行业迅速发展所造成的一些不良的影响和某些人急于求成的心理。
很多人的基础不扎实就去写程序,它们对多线程,语言的底层实现和算法都不了解,这样,很难写出结构良好,效率高的程序。
所以,总结我以往写程序的经验和教训,我觉得:
1。
打好基础,学好本质的东西,分清什么是科学,什么是技术,什么是应用。
最上层的东西是会经常变化的,不要把时间大都花在那上面。
2。
精通而不是什么都知道,却什么也不熟悉。
后者是大忽悠。
前者在有可能从程序员过渡到技术主管或者研发核心人员。
3。
不要总用别人的东西,要有自己的成果。
4。
学计算机不要急,慢慢来,一步一步,不要追求新技术名词,一位会几个新名词就来不得了,高手对底层都很熟悉的。
不要浮躁。
5。
要理论联系实际,学到的理论要知道有什么应用和怎么实现,到动手编程。
6。
要有毅力,真正的工作很枯燥,但如果你投入进去就会很有趣。
要珍惜每一分每一秒。