2019年上学期衡阳县一中高一期中考试语文试卷、答案

衡阳县一中2019年上学期高一期中考试语文试卷分值100分时量120分钟命题人刘伯涛考生注意：本试卷共六大题，22个小题，满分100分。

一、现代文（论述类）阅读（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1～3题。

增强社会认同，加速社会融合庄西真当前，我国仍然处于社会主义初级阶段，社会建设的主要任务是提高社会的现代化程度，尽快实现中国社会的现代化转型，最终构建出一个具有现代性特征的社会体系。

其中，在实现社会现代化转型中一个不可忽视的方面就是城市化进程。

传统乡土社会，人们以血缘关系为轴心、以家族或宗族的形式聚集扎根在边界清晰的地域范围内，形成村落共同体。

在社会转型的过程中，不同社会群体之间的交往与接触日益频繁。

尤其是随着城镇化进程的不断深入，一部分失地农民进入城市成为市民，新市民与城市原有市民之间由此产生更多交集。

一般而言，转型适应有四种不同的结果，即同化、融合、分化和边缘化。

对于转型社会的发展而言，融合无疑是一种理想的形态。

社会融合主要包括三个层面：经济层面、社会生活层面和心理层面。

对于社会融合而言，最关键的应该是心理层面的融合。

而要达到心理层面的融合。

实现彼此之间的社会认同是基本前提。

对于新市民而言，社会认同意味着必须明白“我是谁”，对自己的新身份、新角色要有一个基本认知，要认识到自己是属于城市的一分子，进而思考如何以主人翁的身份融入城市社会。

对于原有市民而言，社会认同意味着要了解新市民的文化与习惯，并从心理上认可他们、接纳他们。

就目前来看，新市民的社会认同仍然比较模糊。

一方面，大部分新市民无法忘记原有身份，对新身份时常产生一定的剥离感，导致社会认同更多的是以一种“内卷化”的关系认同存在着，新市民的交往范围大多局限在原有群体之中，缺乏与外界的交往。

另一方面，原有市民由于种种原因，大多仍然把新市民看作“他者”或者“局外人”，没有形成对新市民的广泛认同。

要解决上述问题，关键在于促进新老市民之间的交往，使他们通过彼此之间的深入了解，实现社会认同，进而加速社会融合的进程。

只有新老居民彼此之间相互信任、相互帮助，才能实现彼此接纳以及社会认同。

社会教育恰恰可以发挥这样一种交往平台和媒介的作用。

由于社会教育的对象是全体社会成员，它并不会区分新老市民的身份，所以通过社会教育活动的开展，可以增加新老市民之间接触的机会，增进彼此之间的互动，拉近彼此之间的距离，进而实现彼此之间的认同，最终促进社会融合的实现。

（摘编自庄西真《社会建设中的社会教育》）1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 失地农民在进城成为新市民之后仍继续以家族或宗族的形式居住在城市生活。

B. 在新市民与城市原有市民之间交集上，我们要避免产生分化和边缘化的结果。

C. 在目前，因为种种原因新市民大多并没有能够融入到城市原有市民的圈子里。

D. 社会教育可增强新市民和原有市民的交往互助以及社会认同，加速社会融合。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A. 本文先指出加强社会融合的现实背景，接着说社会认同是心理融合的前提。

B. 本文重点阐述了城市化中新市民与原有市民之间的心理层面的融合的问题。

C. 第三段“一方面”“另一方面”处采用对比论证，论证了社会认同问题的严重。

D. 第四段指出解决新老市民之间社会认同问题的关键后，又提出了具体办法。

3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A. 在社会转型的过程中，新老市民的心理层面的融合对实现中国社会的现代化转型具有决定性作用。

B. 在推进城市化进程中，新市民如果没有明确的城市市民角色意识，那么就无法融入城市社会生活。

C. 在城市化进程中，新老市民间存在隔阂而没有广泛的社会认同，根源是政府有关职能部门不作为。

D. 在社会教育活动中，如果新老市民彼此之间相互信任、相互帮助，就能彼此接纳，实现社会认同。

二、文言文阅读（12分：选择题8分，每小题2分；翻译4分）阅读下面的文字，完成4～6题。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师。

士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。

位卑则足羞，官盛则近谀。

”呜呼！师道之不复可知矣。

巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！4.下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.师道．之不传也久矣道：风尚B.其出．人也远矣出：超出C.则耻师焉，惑．矣惑：疑惑D.君子不齿．齿．：并列，排列5.下列句中“而”的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：狗彘食人食而．不知间检A.而．耻学于师B.择师而．教之C.授之书而．习其句读者D.群聚而．笑之6.与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项是（）A.寡人之于国也，尽心焉耳矣B. 然而不王者，未之有也C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.申之以孝悌之义7.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（）A.选文运用多组对比，从不同的角度深入批判当时耻学于师的社会风气。

B.作者描画士大夫之族“群聚而笑之”的场景，为后面的议论奠定了基础。

C.作者两次提及“巫师乐师百工之人”，充分体现尊重底层百姓的思想。

D.段末的“呜呼”呼应起首的“嗟乎”，再次感叹“师道之不复”的可悲。

8.翻译下列句子。

（4分，每句2分）⑴小学而大遗，吾未见其明也。

⑵位卑则足羞，官盛则近谀。

三、诗文默写和古代诗歌鉴赏（10分）9.默写下列空缺处的文字。

（任选三题，每空1分，共6分）⑴青泥何盘盘，。

，以手抚膺坐长叹。

（李白《蜀道难》）⑵一去紫台连朔漠，。

画图省识春风面，。

（杜甫《咏怀古迹》其三）⑶故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。

（荀子《劝学》）⑷，，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。

（贾谊《过秦论》）10.阅读下面这首唐诗，完成下面题目。

（4分，每空2分）山中王勃长江悲已止，万里念将归。

况属高风晚，山山黄叶飞。

本诗通过等意象描写，触动了作者归家的愁思，表达了作者的情感。

四、现代文（文学类）阅读（15分）阅读下面的文章，完成11～14题。

新桃花源记张长幼时读《桃花源记》很快就能背诵，原因是陶渊明把位于湖南武陵源的这个地方写得美。

“世外桃源”从此成了一个形容词，一个理想的精神家园。

云南各媒体纷纷报道文山州广南县发现了一个叫“坝美”的“世外桃源”，说那景观和陶渊明笔下的桃花源完全一样。

又是新闻炒作，我一笑置之……但游过坝美的人说坝美确实很美，我这才来了兴趣。

终有一天有了机会去印证——确切说，是以《桃花源记》的标准去挑剔这个叫“坝美”的“世外桃源”的。

车离广南约30公里计至坝美，进山即闻水声潺湲，步行十来分钟到一溶洞口，有一条就叫“坝美河”的暗河从中流出。

溶洞高约30米，往里看，没有溶洞里通常都安置的彩灯，黑暗而幽深，不是五颜六色的招徕，而是一种挑战：敢进这黑咕隆咚的洞子么？我们穿上救生衣，登上一条可容4个人的小黄瓜船。

船工一篙一篙地撑着水中的礁石或洞壁上的岩石慢慢进去。

最后一缕光消失了，眼前是伸手不见五指的黑，耳边只有竹篙点水的声音，我陡然产生一种地穴探险那样紧张的快感。

有人声传来，对面来船了，却各行其道，互不碰撞。

俄尔，见乳白色光如晨曦，三五篙后，一片苍翠欲滴的绿色扑面而来，坝美到了！在这里，暗河变成明河，蜿蜒穿过一个很小、很绿又水汪汪的小平坝。

平坝周围是桂林般的山峰，却又不孤立，在底部连着，环成一圈，宛如一个翡翠瓶子。

坝美河在那一头又钻进另一个溶洞淌到外面去了，坝美便只能通过暗河才能进出。

出山洞上岸，迎面是两辆水车，悠闲而又优雅地转着。

远远的就看见几棵老榕树浓荫匝地。

走过一座小桥，沿山一条小径，路边种满桃树，是结果的季节，有娇小嫩绿的小桃挂满树上，春天，我相信定会是“芳草鲜美，落英缤纷”的。

没有桃花，怎叫“世外桃源”？然后沿山路往前走。

一只小土狗见有陌生人来，欢快地叫了两声便朝前领路，应答的是中午的鸡鸣。

微风过处，一阵阵稻花的香气扑面而来，整个小平坝一片葱茏。

这时才看清一直伴着我们的那条暗河原来是那样婀娜多姿，在这个小平坝里温柔地扭摆着，把翡翠似的田野一分为二。

河里有人在撒网捕鱼，孩子欢笑着在嬉水，溅起的水花和撒出去的尼龙绳网同在阳光下白银似地闪了一下又落下去了。

山路边是那个叫“坝美”的壮族小山村，一幢幢壮族的吊脚楼依山傍水而建，吊脚楼下，有老人在纳凉，旁边一个妇女缓慢而专注地绣着壮锦，并不在意她附带摆着的小烧烤摊子，仿佛那只是生活的装饰。

同行的突然惊叫了一声，原来是一群八哥叽叽喳喳地掠过头顶，约十来只。

他说这辈子只见过单独关在笼里的八哥。

可怜年过花甲，成群的八哥才第一次见到。

站在吊脚楼上，看远山近树，一头黄牛躺在草地上舒适地反刍磨牙，不时从小路上走过的壮族同胞“男女衣著，悉如外人”。

如果不知道这是壮族地区，人们穿的是少数民族服装，真以为是不是进入了时空隧道，回到几千年前秦人避乱时的那个桃花源。

同行的朋友说，要是再早几年来，还能听到壮歌，那种原汁原味的多声部合唱，柔柔的，就像坝美河水。

“我们要在这里建一个客栈，集餐饮、娱乐为一体……”“我们要在这里开辟一个广场，表演……”“我们还要……”一个已获得坝美50年经营权的老板抑制不住兴奋地介绍着。

“污水怎么处理？”我冷冷地问了一句。

他一时语塞。

“邻家有女初长成，养在深闺人未识”。

也许，正是这奇特的地貌让坝美到如今才为人所知。

可才一露面，这个清纯得一尘不染的农家少女就被许配给一个老板。

老板要为她穿金戴银，老板要为她浓妆艳抹。

有没有办法保护住这最后的净土，制止住即将开始的坝美大规模开发？如果没有，那么我只有说：如果你腻烦了灯红酒绿噪音废气，想看一下原生态的坝美，到这真正的世外桃源去净化一下自己的身心，就快点去。

趁早……11．作者为什么对云南媒体关于“世外桃源”的报道“一笑置之”？（3分）12．赏析文中画线的句子。

（4分）可才一露面，这个清纯得一尘不染的农家少女就被许配给一个老板。

13．结合全文，说说坝美与陶渊明笔下的桃花源有何相似之处。

（4分）14．作者用“趁早！”一词结尾，有何用意？（4分）五、语言文字运用与表达（17分。

选择题10分，每小题2分；20题4分；21题3分）15.下列词语中加点的字的注音，不正确的一组是（）A.便．（biàn）宜惫．（bèi）懒笑靥．（yè）美人觚．（gū）B.朱拓．（tà）监．（jiàn）生间．（jiàn）或不更．（gēng）事C.新正．（zhēng）蹙．（cù）缩歆．（yīn）享拗．（niù）不过D.臭．（xiù）迹畏葸．（xǐ）湮．（yān）没禁．（jīn）受住16.下列词语中没有错别字的一项（）A.敕造踌蹰碟血陨身不恤B.噩耗翌年肆业绿草如荫C.歉收作缉家具凭心而论D.气概厮打掎角少安毋躁17.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A.想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时．．．．，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。