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经济学原理事业单位
经济学原理事业单位的重要性
随着社会经济的发展和进步，各种事业单位在推动经济发展、服务社会民生等方面发挥着重要作用。
而经济学原理作为事业单位的一个重要组成部分，对于事业单位的发展和运营具有重要意义。
首先，经济学原理为事业单位提供了科学的经济管理理论基础。
作为一个独立学科，经济学提供了许多有关资源配置、市场运作、成本效益等方面的理论和方法，使事业单位能够更科学地进行经济管理，提高资源利用效率，降低经营风险，为社会经济的稳定和可持续发展提供保障。
其次，经济学原理能够帮助事业单位进行合理的决策和规划。
通过学习经济学原理，事业单位的管理者能够更好地理解经济运行规律，对市场需求和竞争情况进行准确分析，从而制定出更为科学合理的发展战略和经营计划，提高事业单位的竞争力和生存能力。
此外，经济学原理还可以帮助事业单位优化资源配置和调整经济结构。
在经济学的指导下，事业单位能够更好地理解资源的稀缺性和相对价值，合理配置各类资源，提高资源利用效率。
同时，经济学原理也可以帮助事业单位进行经济结构的调整和升级，以适应经济发展的需要和市场竞争的压力。
综上所述，经济学原理在事业单位的发展和运营中具有重要地
位和作用。
通过学习和应用经济学原理，事业单位能够更好地进行经济管理，进行合理决策和规划，优化资源配置和调整经济结构，为社会经济的繁荣和可持续发展做出积极贡献。
“经济学”含义、起源、历史与发展经济学经济学（economics）是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的科学。
经济活动是人们在一定的经济关系的前提下，进行生产、交换、分配、消费以及与之有密切关联的活动，在经济活动中，存在以较少耗费取得较大效益的问题。
经济关系是人们在经济活动中结成的相互关系，在各种经济关系中，占主导地位的是生产关系。
经济学是对人类各种经济活动和各种经济关系进行理论的、应用的、历史的以及有关方法的研究的各类学科的总称。
经济学又可称为经济科学（economic sciences）。
经济学概述词源及其演变经济一词，在西方，源于希腊文oikonomia，原意是家计管理。
古希腊哲学家色诺芬的著作《经济论》中论述了以家庭为单位的奴隶制经济的管理，这和当时的经济发展状况是适应的。
1615年出现了以“政治经济学”（political economy）为名称的第一本书，即法国重商主义者A.de蒙克莱田（约1575～1621）的《献给国王和王太后的政治经济学》。
在整个重商主义时期，政治经济学的内容局限于流通领域，但也包括国家管理。
到了重农主义和英国古典学派，政治经济学的研究重点转向生产领域和包括流通领域在内的再生产，从而接触到财富增长和经济发展的规律。
古典政治经济学已经同政治思想、哲学思想逐渐分离，形成一个独立的学科，其论述范围包含了经济理论和经济政策的大部分领域。
17～19世纪末，政治经济学逐渐被用作研究经济活动和经济关系的理论科学的名称。
K.马克思和F.恩格斯通常也都沿用这个名词。
但是，他们不仅对政治经济学的内容进行了深刻的根本性的变革，而且在历史唯物主义的基础上，把政治经济学的研究贯穿于人类历史的各个发展阶段，从局限于资本主义生产方式，扩展为整个人类社会的各种生产方式。
只研究资本主义生产方式发生和发展的政治经济学，称为狭义政治经济学；研究人类各种生产方式及其发生和发展的政治经济学，称为广义政治经济学。
高一《经济常识》导言经济常识是高中阶段学生的一门重要课程。
通过学习经济常识，学生们可以了解到经济运行的基本原理、市场经济的基本规律以及经济政策的制定与实施等知识。
掌握了这些知识，学生们能够更好地了解和适应社会经济生活，为将来的发展打下坚实的基础。
一、经济常识的意义1.了解社会经济运行规律经济常识的学习可以帮助学生们了解社会经济发展的基本规律。
通过学习经济学原理，学生们可以了解到资源的稀缺性、供求关系等重要概念。
同时，他们还可以了解到市场经济的运行规律，如价格的形成、资源的配置等等。
这些知识有助于学生们更好地理解市场经济体制，提高自己的经济素养。
2.培养理性思考和判断的能力经济常识的学习能够培养学生们的理性思考和判断能力。
在学习中，学生们会接触到各种经济问题和案例，需要通过分析和判断来寻找解决问题的方案。
通过这样的学习，学生们能够培养自己的分析问题和解决问题的能力，提高自己的逻辑思维能力。
3.培养合作与竞争意识经济常识的学习还能够培养学生们的合作与竞争意识。
在学习中，学生们会参与到模拟市场交易、商业案例分析等活动中。
这些活动要求学生们在与他人合作的同时，也要保持竞争的心态。
通过这样的学习，学生们不仅可以培养自己与他人合作的能力，还可以提高自己在竞争中的优势。
二、高中经济常识学习内容概述高中经济常识的学习内容相对而言比较广泛，主要包括以下几个方面：1.基本经济学原理学生们需要学习基本的经济学原理，如资源的稀缺性、供求关系、边际效益等。
这些原理是理解市场经济运行的基础，也是进行经济分析的重要依据。
2.市场经济的基本规律学生们需要了解市场经济的基本规律，如价格的形成、资源配置等。
这些规律是市场经济体制的核心，也是学生们理解市场经济的重要窗口。
3.经济政策的制定与实施学生们需要学习经济政策的制定与实施过程，包括货币政策、财政政策、产业政策等。
通过学习这些政策，学生们可以了解到政府在经济运行中的作用，以及政府如何通过政策来推动经济发展。
政治经济学-练习题及答案绪论多项选择题【30199】人类社会的生产力是在不断向前发展的，而且这种发展从总体上看呈加速趋势。
迄今为止，人类社会生产力的发展经历了三次大的革命，分别是（）。
A．农业化 B．工业化 C．机械化 D．信息化 E．现代化答案： A,B,D单项选择题【30158】 1932年英国经济学家莱昂内尔・罗宾斯发表了《经济科学的性质和意义》这篇著名的论文之后，经济学这一名称不仅在形式上而且在内容上都与古典政治经济学区别开了。
在这篇论文中，罗宾斯第一次正式地（），并且罗宾斯关于经济学的这一定义几十年来被经济学界所广泛采用。
A．对以往的经济学流派进行了科学的划分 B．把经济学定义为研究稀缺资源配置的科学 C．定义了经济学的研究对象D．把政治经济学定义为研究具有交换价值的、并为人所必须、有用或喜爱的物品或产品的生产、分配和消费的规律的科学答案： B单项选择题【24818】对于生产关系或经济制度的起源和演进，马克思是从（）出发进行分析的。
A．劳动过程 B．交换过程 C．消费过程 D．流通过程答案： A单项选择题【30236】人类区别于一切动物的主要标志是（）。
A．自立行走 B．语言的产生 C．劳动 D．复杂思维答案： C论述题【58569】如何理解分工的内在矛盾？答案：分工首先使不同劳动部门和不同劳动者之间相互分离和相对独立，使他们的劳动具有了个体性质。
分工使不同劳动部门和不同劳动者相互分离的同时，也造成了不同部门和不同劳动者之间的相互依赖，使每一个人的个别劳动具有了社会性。
劳动的社会性也主要表现在两个方面：（1）每一个劳动者生产的产品都不是为了自己消费，而是作为一定的有用劳动来满足他人或社会的需要。
（2）从工厂内部分工看，由于实行劳动分工，每个劳动者都只能承担某种产品生产的一个环节或一道工序。
在这种结合劳动的过程中，每个劳动者都只是一个特殊的器官，执行一种特殊的职能。
从而造成了各个局部的操作环节和局部的工人之间的全面的相互依赖。
经济学的解释
经济学是一门社会科学，主要研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律。
经济学的核心思想是资源的稀缺性和人们的需求无限性之间的矛盾。
经济学家通过研究人们的行为和决策，以及市场、政府和其他机构的作用，来解释经济现象和预测经济趋势。
经济学主要包括宏观经济学和微观经济学两个方面。
宏观经济学主要研究整体经济现象，如经济增长、通货膨胀、失业率等；微观经济学则主要研究个体经济单位的行为，如消费者行为、企业决策等。
经济学的研究方法主要包括实证分析和规范分析。
实证分析主要通过观察和分析数据来验证经济理论的正确性；规范分析则主要关注经济政策和制度的价值判断和选择。
经济学在现实生活中有着广泛的应用，如政府制定经济政策、企业决策、个人理财等。
同时，经济学也是其他社会科学的重要基础，如政治学、社会学、心理学等。
运用公共政策基本原理和相关知识，结合实际撰写一份调查报告或工作报告以经济分析方法着称的当代经济学家加里·贝克尔认为，“经济学的发展已经进入第三阶段。
在第一阶段，人们认为经济学仅限于研究生产资料的生产和消费结构；到了第二阶段，经济理论的范围扩大到全面研究商品现象，即研究货币交换关系；今天，经济研究的领域已囊括人类的全部行为及与之有关的全部决定”。
公共选择理论分析从经济市场向政治市场的延伸正是经济学研究领域的新扩展，而这一扩展所依托的理论基础及采用的分析框架在经济学研究中是非常重要的。
正如贝克尔所强调的那样，“经济学之所以有别于其他社会科学而成为一门学科，关键所在不是它的研究对象，而是它的分析方法”。
本文通过对公共选择理论分析框架的解析，进一步说明公共选择理论由经济市场向政治市场跨越的逻辑推理过程。
一、公共选择理论与主流经济学分析框架公共选择理论（publicchoicetheory）是介于经济学与政治学之间的新的交叉学科。
它以新古典经济学的基本假设（尤其是理性人假设）、原理和方法作为分析工具，来研究政治市场上的主体（选民、利益集团、政党官员和政治家）行为和政治市场的运行。
美国马里兰大学教授丹斯·缪勒给公共选择理论下的定义常常被西方学者引用：“公共选择理论被定义为非市场决策的经济研究，或者可以简单地定义为把经济应用于政治科学。
公共选择的方法仍然是经济学的方法。
”但其与主流经济学在分析框架的差异主要表现在：第一，西方主流经济学研究经济市场上的供求行为及其相应的经济决策，而把政治决策视作经济决策的外生因素或既定因素。
西方主流经济学家认为，在经济市场上，个人受利己动机支配追求个人利益最大化；而在政治市场上，个人的动机和目标是利他主义的，超越了个人利益。
公共选择理论试图把人的行为重新纳入一个统一的分析框架或理论模式，用经济学的方法和基本假设来统一分析人的行为的两方面，从而拆除传统的西方经济学在经济学与政治学之间竖起的隔墙，创立使二者融为一体的新政治经济学体系。
经济学专业的认识
经济学是一门研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的学科。
通过研究经济活动和经济关系，经济学可以帮助我们理解社会现象、预测经济趋势以及制定合理的经济政策。
经济学专业主要包括宏观经济学、微观经济学、计量经济学、发展经济学等多个领域。
学生将学习如何运用数学、统计学等工具分析经济数据，研究经济变量之间的关系，并探讨各种经济问题的解决方案。
经济学专业的学生毕业后可以在政府部门、金融机构、企业、研究机构等领域从事经济分析、政策研究、投资银行、市场营销等工作。
此外，经济学专业的知识也为学生在商业领域、公共政策领域以及个人理财等方面提供了重要的基础。
然而，经济学并不是一门完美的科学，它存在着一些局限性和争议。
例如，经济学模型往往基于一些假设和简化，可能无法完全反映现实世界的复杂性。
此外，经济学家对于一些经济问题的观点也可能存在分歧。
总的来说，经济学专业是一个充满挑战和机遇的领域。
通过学习经济学，学生可以培养批判性思维、数据分析能力和解决问题的能力，为个人的职业发展和社会的进步做出贡献。
再论约斯穆勒经济学的性质和意义
金祥荣
【期刊名称】《南开学报：哲学社会科学版》
【年(卷),期】1989(000)002
【摘要】一、马克思对穆勒的“定断”：古典还是庸俗1984年，我们写了一篇题为《试论约·斯·穆勒的折衷主义经济理论体系》的长篇论文，根据马克思对约·斯·穆勒的评论及其基本态度，系统评述了约·斯·穆勒及其经济学说，并根据马克思的“定断”，给约·斯·穆勒及其经济理论体系作了这样的结论：约·斯·穆勒是一位与一般庸俗经济学家的辩护士有区别的特殊的庸俗经济学家。
【总页数】3页(P25-26,28)
【作者】金祥荣
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】F32
【相关文献】
1."综合"、"折中"与经济学的创新——以约·斯·穆勒、阿·马歇尔和保罗·萨缪尔逊为例 [J], 尹伯成
2.罗宾斯视角下经济科学的性质和意义——《经济科学的性质和意义》评析 [J], 蔡涛
3.再论凯恩斯经济学的历史地位 [J], 顾建伟
4.关于约·斯·穆勒及其《政治经济学原理》 [J], 季陶达
5.如何正确评价约·斯·穆勒的经济思想 [J], 蒋钧铭;官寒清
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新自由主义危机与共生、共享发展模式的探索：以法国社会团结经济为例庄晨燕，邓椒摘要：自1970年代石油危机以来，新自由主义取代凯恩斯主义，成为主导西方国家的主流意识形态，并在1980年代以《华盛顿共识》为依托强加给发展中国家。
新自由主义所向披靡的“诀窍”在于制造了一个简单却深入人心的神话：只要坚持经济理性和自律性市场，就能实现个人自由和社会繁荣。
发达国家和发展中国家的治理困境表明，新自由主义虽然在财富创造方面可圈可点，但造成了前所未有的个体原子化和社会分化，2008年全球金融危机则是其神话破产的标志。
在剖析新自由主义危机渊源的基础上，以法国2014年立法承认的社会团结经济为例，阐述这一源于工业革命时期社会经济学传统的经济形式如何超越经济理性和市场逻辑，探索个体与社会共生、共享的发展模式，回归发展的人文主义本源。
法国社会团结经济是1980年代以来全世界范围内兴起的旨在创新发展模式的团结经济运动的一部分，也是国际社会从强调经济增长到追求人类发展的发展理念转型在国家发展实践层面的体现。
关键词：新自由主义；社会团结经济；经济理性；共生共享发展模式中图分类号：C912文献标识码：A 文章编号：1674-621X （2021）03-0058-12从2008年的美国次贷危机开始，全球陷入1930年代大萧条以来最严酷的经济危机。
正如大萧条迫使新古典主义经济学退居二线，这次世界经济金融危机宣告此前风光无限的新自由主义濒临破产。
1970年代初以来，面对石油危机引发的经济萧条，继承新古典主义衣钵的新自由主义取代辉煌近半个世纪的凯恩斯主义，成为主导西方国家的主流意识形态。
1980年代末、1990年代初，新自由主义以《华盛顿共识》为依托，利用拉美、非洲国家的经济困境，以世界银行、国际货币基金组织援助为幌子，成为西方控制发展中国家经济政策制定的重要工具。
收稿日期：2021-04-14基金项目：国家社会科学基金一般项目“西方多党制在应对地区-民族分离主义问题上的困境与挑战研究”（18BMZ105）作者简介：庄晨燕，女，中央民族大学民族学与社会学学院社会学教授，博士生导师；邓椒，中央民族大学民族学与社会学学院，博士研究生（北京，100081）。
本学期《经济学》的心得与体会生活中处处有经济，了解一定的经济学知识对于我们自身和以后的生活有很重要的作用。
这个学期的经济学的学习让我受益匪浅，经济学是一门实用性、理论性、逻辑性很强的学科。
下面几点我对学习经济学的心得与体会：⑴图表在经济学中具有重要的作用：可以发现，整个西方经济学的理论体系是由一系列的图形贯穿起来的，几乎每一章、每一节都有图形，而且，要想阐述一个原理，没有图形配合是做不到的。
熟悉书上的图形，要懂得图形中的横纵坐标代表什么，曲线是怎么来的，交叉点又代表什么意思。
⑵重要的概念要进行理解记忆。
对于概念首先要理解，在理解的基础上记忆，比较灵活的运用。
比如说需求变动和需求量变动是两个完全不同的概念，需求的弹性和需求曲线的斜率也不相同，因而理解概念背后的经济学涵义是必要的。
再如，从需求量变动就应该能想到需求曲线背后消费者行为理论。
而从需求弹性就要能分析不同需求弹性对厂商受益的影响。
⑶知识的掌握要系统化。
㈠以微观经济学为例，对于微观经济学，应该知道整个内容就是论证斯密的“看不见的手”原理，这就是一般均衡理论的直接目的，而一般均衡就需要各个市场的均衡。
从而微观经济学就花大力气论证了产品市场的均衡和要素市场的均衡。
产品市场的均衡就是均衡价格理论，而消费者行为理论和生产者行为理论则从两个方面分别推导了均衡价格理论中涉及到需求曲线和供给曲线。
这样整个微观经济学的框架就可以在我们的头脑中形成，同时对整个知识框架的把握还有利于比较分析不同的内容。
只要我们知道消费者行为理论和生产者行为理论在整个结构中的作用，我们就能比较对应来掌握这两部分，消费者行为理论从理性人假说出发（消费者追求自身效用最大化），运用预算约束线和无差异曲线（序数效用论）来推导向右下方倾斜的需求曲线；而生产者行为理论也是从理性人假说出发（生产者追求利润最大化），运用等成本线和等产量线来推导向右上方倾斜的供给曲线。
这样我们还可以比较等产量线和无差异曲线的性质，比较理解边际替代率递减规律和技术替代率递减规律等等。
经济学的纵向发展脉络17世纪1、威廉·配第[英]，《赋税论》1662年，开创了现代经济学，第一次有意识的把商品价值的源泉归于劳动。
（首次提出了税收理论）2、布阿吉尔贝尔[法]，《论财富、货币、和税负的性质》1705，批判重商主义，提出“自然秩序”的思想。
18世纪一、古典政治经济学1、重农学派（以自然秩序为最高信条，视农业为财富的唯一来源和社会一切收入的基础）代表人物：魁奈[法]，《经济表》1758年，“纯产品”理论。
2、自由主义（倡导对市场不加干预，以自由竞争的方式发展资本主义）代表人物：（1）亚当·斯密[英]，《国富论》1776年，现在政治经济学的奠基人与“看不见的手”的命名者。
（2）大卫·李嘉图[英]《政治经济学与赋税原理》1817年，英国政治经济学集大成者，其“劳动分工”理论为经济学基础理论，对马克思等产生影响。
（3）西斯蒙蒂[法]《论商业财富》1803年，法国古典经济学的完成者，小资产阶级政治经济学的创始人，二、庸俗经济学（分离亚当·斯密的庸俗成分并使在系统化，庸俗经济学特别指专注于分析表面现象（如需求和供给）的著作，指忽视结构上的价值关系，也指不愿意以公正的科学方法探究经济关系，尤其害怕对潜藏在商品交换行为下的阶级关系的研究。
）代表人物：（1）托马斯·罗伯特·马尔萨斯[英]《人口原理》1798年，“人口爆炸”理论。
（2）比·巴蒂斯特·萨伊[法]《政治经济学概论》1803年，庸俗政治经济学创始人，饱受争议的“萨伊”定律19世纪上半叶一、社会主义思潮（抨击私有制，宣扬以较高级的公平标准进行社会财富分配）代表人物：（1）卡尔·马克思[德]《资本论》1867年，揭示资本主义的本质，提出剩余价值学说。
（2）约翰·斯图亚特·穆勒[英]《政治经济学原理》1848年，经济学史上的第一次大综合。
特点：该学派以掀起边际革命的形象出现，把经济人如何获得最大满足作为研究对象，强调消费、效用、和需求，把经济学改造成为以消费、交换和生产为序的理论体系。
奥地利学派〔心理学派〕：采用抽象演绎法，把边际效用价值论当做理论根底。
边际效用学派数理学派：以数学分析为工具，把边际效用价值论当做理论根底。
〔含洛桑学派〕①卡尔-门格尔【奥】边际革命的三大发起人之一。
代表作1871?国民经济学原理?②维塞尔【奥】最早提出术语“边际效用〞。
代表作1889?自然价值?。
③庞-巴维克【奥】提出与马克思主义价值论相对立的“时差利息说〞。
代表作1884?资本与利息之卷一：资本利息论的历史和批判?。
威廉-杰文斯【英】边际革命的三大发起人之一。
代表作1871?政治经济学理论?特点：推进以边际效用价值论为根底的一般均衡理论。
数理学派洛桑学派①瓦尔拉斯【法】边际革命的三大发起人之一；洛桑学派的奠基人。
代表作1874?纯粹经济学要义?②帕累托【意】提出序数效应论和无差异曲线。
〔提出帕累托效率〕代表作1906?政治经济教程?约翰-贝茨-克拉克【美】提出边际生产力分配论。
代表作1899?财富分分配?。
特点：以折中主义手法糅合古典政治经济学的各种理论，建立以完全竞争为前提、以“均衡价格论〞为核心的全新体系。
新古典主义①马歇尔【英】新古典学派的创始人；经济学说史上的第二次打综合。
〔首次提出均衡价格理论〕代表作1890?经济学原理?〔剑桥学派〕②庇古【英】福利经济学之父。
〔首次构建福利经济学〕代表作1920?福利经济学?二十世纪上半叶：制度学派①凡勃伦【美】制度学派的奠基者；将“本能主义〞心理学参加经济学范畴。
代表作1899?有闲阶级论?②康蒙斯【美】制度学派第一部系统性的论著。
代表作1934?制度经济学?③米契尔【美】阐述经济周期早期过程的早期巨著。
代表作1913?经济周期?特点：倡导宏观货币政策，以小国开放型混合经济为其特色。
瑞典学派①维克塞尔【瑞典】提出累积过程理论与分配制度改革论。
现代社会福利思想（参考09级考点，还有待自行补充）社工102班青河1、社会福利：是一个概括性名词，包括理念意识形态的层面和实际服务的层面。
社会福利就是一般意义而言，是假设不虞匮乏、充分就业、安全、健康、快乐、受教育、社会平等及有序的生活等有关人类幸福的事项的现实是社会的正常状态，而贫困、疾病、失业、无知、懒惰和犯罪则是反福利的社会病态。
2、现代社会福利的特征：①、追求社会平等与公正；②、保障和服务对象的全民性；③、权利和义务的不对称性；④、非功利性和服务性。
3、社会福利思想中的价值争论：①、个人主义与集体主义；②、功利主义和人道主义；③、放任自由与国家干预；④、市场经济与计划经济；⑤、自由主义和群体主义。
4、瑞典的现代福利制度开始于20世纪初，瑞典常常被称为“福利国家的橱窗”、“福利国家的楷模”。
5、社会民主主义对西方社会福利思想的影响：①、由于民主主义者对政治民主的追求通过工人阶级的有组织的努力，积极推进了资本主义国家的政治民主化；②、基于社会主义的平等原则，在社会福利思想中推进了平等的意识和以普遍主义原则来提供社会福利的思想和实践；③、最突出的影响是依据拉萨尔时期就提出的，通过国家责任，发挥作用来改善社会经济状况的思想观念，在推动资本主义国家承担社会福利的责任方面发挥了重要作用；④、社会民主主义者在推动改良性质的社会改革，如最低工资法、义务教育、社会保险、累进税等方面都发挥了积极作用。
6、新历史学派，形成于19世纪70年代，主要代表人物有施.穆勒、瓦格纳。
新历史学派不主张打破现存关系，而是承认现存的东西。
以改革经济立法、现有生产形态和各个社会阶级的教养和心理状态为基础，充分发挥国家的干预和调节作用改革整个社会。
7、费边主义者对重建社会的四根支柱：①、“国家最低生活标准”的普遍实施；②、工业的民主管理；③、国家财政政策的彻底改革；④、剩余财富用于公共福利事业。
8、经济学中的“边际革命”代表人物：英国的杰文斯、奥地利的门格尔、法国的瓦尔拉斯。
以下是“汉译名著”第1-14辑经济学类全目录117种经济学类第一辑1、经济论雅典的收入[古希腊]色诺芬著2、英国得自对外贸易的财富[英]托马斯·孟著3、配第经济著作选集4、国民财富的性质和原因的研究(上下卷) [英]亚当·斯密著5、李嘉图著作和通信集第一卷政治经济学及赋税原理[英]彼罗·斯拉法主编6、魁奈经济著作选集7、关于财富的形成和分配的考察[法]杜阁著8、政治经济学新原理[瑞士]西斯蒙第著9、政治经济学原理[英]麦克库洛赫著10、政治经济学的国民体系[德]李斯特著11、资本实证论[奥]庞巴维克著12、财富的分配[美]克拉克著13、有闲阶级论[美]凡勃伦著14、制度经济学(上下卷) [美]康芒斯著15、经济学原理(上下卷) [英]马歇尔著16、就业利息和货币通论[英]凯恩斯著17、经济学(上中册) [ 美] 萨缪尔森著第二辑18、论农业[古罗马]M.T. 瓦罗著19、贸易论( 三种) [英]托马斯·孟等著20、论降低利息和提高货币价值的后果[英]约翰·洛克著21、亚当·斯密关于法律、警察、岁入及军备的演讲[英]坎南编著22、政治经济学概论[法]萨伊著23、关于德国国家经济状况的认识[德]卡·洛贝尔图斯著24、自然价值[奥]弗·冯·维塞尔著25、利息与价格[瑞典]魏克赛尔著26、货币和资本理论的研究[瑞典]林达尔著27、货币均衡论[瑞典]米尔达尔著28、经济学(下册) [ 美] 萨缪尔森著29、现代经济学导论[英]琼·罗宾逊约翰·伊特韦尔著30、价值与资本[英]希克斯著31、投入产出经济学[美]沃西里·里昂惕夫著第三辑32、布阿吉尔贝尔选集33、休谟经济论文选34、论财富的分配[英]乔治·拉姆赛著35、俄国工人阶级状况[俄]恩·弗列罗夫斯基著36、穆勒政治经济学概述[俄]尼·加·车尔尼雪夫斯基著37、政治经济学理论[英]斯坦利·杰文斯著38、中世纪经济社会史[美]汤普逊著第四辑39、农业志[古罗马]M. P. 加图著40、论货币和贸易[英]约翰·罗著41、商业性质概论[爱尔兰]理查德·坎蒂隆著42、李嘉图著作和通信集第三卷论货币问题43、最能促进人类幸福的财富分配原理的研究[英]威廉·汤普逊著44、孤立国同农业和国民经济的关系[德]约翰·冯·杜能著45、政治经济学大纲[英]西尼尔著46、历史方法的国民经济学讲义大纲[德]威廉·罗雪尔著47、货币、信用与商业[英]马歇尔著48、罗马帝国社会经济史(上下册) [美]M. 罗斯托夫采夫著49、现代英国经济史(三卷) [英]克拉潘著50、货币论(上下卷) [英]凯恩斯著第五辑51、政治经济学原理(上下册) [俄]杜冈- 巴拉诺夫斯基著52、纯粹经济学要义[法]莱昂·瓦尔拉斯著53、政治经济学研究(一二卷) [瑞士]西斯蒙第著54、富兰克林经济论文选集第六辑55、论英国本土的公共福利[英]伊丽莎白·拉蒙德编56、货币万能[英]雅各布·范德林特著57、论影响社会上劳动阶级状况的环境[英]约翰·巴顿著58、政治经济学原理(上下卷) [英]约翰·穆勒著59、十八世纪产业革命[法]保尔·芒图著60、经济发展理论[美]约瑟夫·熊彼特著61、用商品生产商品[英]斯拉法著62、法国农村史[法]马克·布洛赫著第七辑63、论决定自然利息率的原因[英]约瑟夫·马西著64、通货原理研究[英]托马斯·图克著65、人口原理[英]马尔萨斯著66、中世纪晚期欧洲经济社会史[美]汤普逊著67、经济分析史(三卷) [美]约瑟夫·熊彼特著第八辑68、财富理论的数学原理的研究[法]奥古斯丹·古诺著69、论财富的分配和赋税的来源[英]理查德·琼斯著70、金融资本——资本主义最新发展的研究[德]鲁道夫·希法亭著71、资本主义、社会主义与民主[美]约瑟夫·熊彼特著72、经济史理论[英]约翰·希克斯著73、民主财政论[美]詹姆斯·M. 布坎南著74、经济增长理论[英]阿瑟·刘易斯著75、经济史上的结构和变革[美]道格拉斯·C. 诺思著第九辑76、经济和谐论[法]巴师夏著77、人类交换规律与人类行为准则的发展[德]赫尔曼·海因里希·戈森著78、经济科学的性质和意义[英]莱昂内尔·罗宾斯著79、资本主义发展论[美]保罗·斯威齐著80、贫困与饥荒[印度]阿马蒂亚·森著第十辑81、资本主义经济制度[美]奥利弗·E. 威廉姆森著82、人类行为[奥] 路德维希·冯·米塞斯著83、资本主义与自由[美]米尔顿·弗里德曼著84、食利者政治经济学[俄]尼·布哈林著85、家庭论[美]加里·斯坦利·贝克尔著86、福利经济学[英]A. C. 庇古著87、改造传统农业[美]西奥多·W. 舒尔茨著88、自由的限度[美] 詹姆斯·M. 布坎南著89、资本主义的法律基础[美]约翰·R. 康芒斯著90、各国的经济增长[美]西蒙·库兹涅茨著第十一辑91、风险、不确定性与利润[美]弗兰克·H. 奈特著92、国民经济学基础[德]瓦尔特·欧肯著93、企业的性质[美]奥利弗·威廉姆森西德尼·温特编94、施蒂格勒论文精粹[美]库尔特·勒布托马斯·穆尔编95、阿克洛夫、斯彭斯和斯蒂格利茨论文精选第十二辑96、早期经济思想[美]A. E. 门罗编97、政治经济学要义[英]詹姆斯·穆勒著98、进步与贫困[美]亨利·乔治著99、资本与利息[奥]庞巴维克著第十三辑100、官僚体制的政治[美]戈登·塔洛克著101、经济落后的历史透视[美]亚历山大·格申克龙著102、亚当·斯密通信集[英]欧内斯特·莫斯纳伊恩·辛普森·罗斯编103、经济周期理论研究[美]小罗伯特·E. 卢卡斯著104、科学在现代文明中的地位[美]托尔斯坦·凡勃伦著105、企业论[美]凡勃伦著106、财产、法律与政府——巴斯夏政治经济学文粹107、商业循环问题及其调整[美]韦斯利·C. 米契尔著第十四辑108、利息理论[美]欧文·费雪著109、倾销[美]雅各布·瓦伊纳著110、动态经济学[英]罗伊·哈罗德著111、经济学展望[英]约翰·希克斯著112、经济学的三个世界[美]劳埃德·雷诺兹著113、福利经济及国家理论[美]鲍莫尔著114、增长、短缺与效率[匈牙利]亚诺什·科尔奈著115、新左派政治经济学[瑞典]阿萨·林德贝克著116、民主与资本主义[美]塞缪尔·鲍尔斯赫伯特·金蒂斯著117、资本主义、价值和剥削[英]杰弗·霍奇森著。
第一章经济学研究的内容【英】莱昂内尔·罗宾斯：《经济科学的性质和意义》，商务印书馆，2000年版。
1．引言①本书的目的是说明经济科学．．．．的性质与意义，因而首要的任务是界定经济学研究的内容，也就是给经济学下一工作定义。
不幸的是，这决非像听起来那么简单。
过去的150年中，经济学家辛勤努力，确立了一整套法则，只有无知的人或怪僻的人才怀疑其基本的正确性和重要性。
但是，关于这些法则的共同内容究竟具有什么性质，却一直未取得一致意见。
在权威性的经济学著作中，主要章节都不过是大同小异地转述这门学科的基本原理。
但说明经济学研究对象的章节，却至今仍表现出巨大分歧。
大家都谈论相同的事情，却对正在谈论的是什么意见不一。
②这丝毫不出乎人们的预料，也不是不光彩的事。
正如穆勒100年前指出的，一门科学的定义总是产生于这门科学创立之后，而不是之前。
“正像修建城墙那样，通常不是把它当作一个容器，用来容纳以后可能建造的大厦，而是用它把已经盖好的全部建筑物围起来。
”①的确，正是一门学科的性质，决定了这门学科只有在达到一定发展阶段时，才有可能界定其范围。
因为，一门学科的统一性，仅仅表现在该门学科所能解决的问题的统一性上，而且只有在各项解释原则的相互关系确立起来以后，才能发现这种统一性。
②近代经济学产生于各种各样独立的实用研究领域与哲学研究领域，产生于对贸易差额的考察，产生于对收取利息合法性的讨论。
③直到最近，这些不同研究领域所要探讨的问题才获得了充分的统一。
在这之前，试图发现这门学科最终性质的努力，注定要失败，作这样的尝试只会白白浪费时间。
然而，一旦达到了这种统一的阶段，试图划定明确的界线就不再是浪费时间了，反而不这样做倒会浪费时间。
只有明确了目标，才能作进一步的详尽阐述。
所要探讨的问题不再由天真的思考来提示，而是由理论统一中的缺口和解释性原理中的不足来提示。
除非一个人把握了这种统一性，否则他很容易误入歧途。
毫无疑问，近代经济学家面临的最大危险之一，就是把心思用在与经济学无关的事情上，有许许多多活动对于解决与经济学密切相关的问题几乎没有或根本没有关系。
①同样无可怀疑的是，在这种问题正在获得最终解决的中心，重要理论问题解决得最为迅速。
此外，若想富有成效地利用所得到的答案，若想正确理解经济科学．．．．对实践的作用，我们还必须确切了解这门学科确立的各项法则的含义和局限性。
所以，我们可以心安理得地首先探讨这样一个乍看起来极端学究气的问题，即如何找到一个公式来描述经济学的一般研究内容。
2．经济学的“唯物主义”定义经济学研究的是物质福利的原因，这一定义至少在英美两国拥有最多的信徒。
物质这一字眼在坎南②和马歇尔③的定义中都能见到，甚至帕累托也同意使用这个词，尽管他的分析方法④在许多方面与那两位英国经济学家有很大不同。
克拉克的定义中也含有物质这个意思。
⑤必须承认，初看起来，这一定义似乎确实描述出了我们感兴趣的对象。
在日常语言中，“经济”这个词的一个含义，无疑等于“物质”一词。
只要想一下“经济史”或“经济利益与政治利益之间的冲突”等词语对普通人的含义，也就可以明白我们的上述解释是非常有道理的。
①无疑，有些似乎属于经济学范围之内的问题，不包括在这一定义之内，但初看起来，似乎每一定义都不可避免地碰到这样一些问题。
然而，检验这种定义正确与否的最后标准，不是看它表面上是否与日常语言的某些用法相一致，而是看它是否能正确描述这门学科各项主要法则的最终内容。
②我们用这一标准检验上述定义，会发现其缺陷并非无足轻重，而简直可以说，该定义完全未能展示所有最重要法则的范围或意义。
让我们随便挑选理论经济学的一个重要分支，看一看上述定义究竟在多大程度上涵盖了该分支，譬如，我们大家都会同意，工资理论是任何一个经济分析体系不可分割的组成部分。
那么，我们是否同意，工资理论探究的现象可恰当地称为人类福利的物质方面。
从严格意义上说，工资指的是在雇主的监督下按事先规定的工资率从事工作所赚得的金额。
从一般经济分析中经常采用的较为宽泛的意义上说，工资指的是有别于利润的劳动所得。
无疑，有些工，资是这样一种工作的价格，这种工作可以说有助于增进物质福利，比如掏粪工的工资。
但同样不容置疑的是，有些工资，比如管弦乐队成员的工资；则是付给与物质福利毫不沾边的工作的。
这种服务与另一种服务一样，可索取价格，进入交换领域。
工资理论既适用于解释后者，也适用于解释前者。
它并不是只能解释增进人类“物质”福利的工作的工资。
即使不讨论支付工资的工作，而讨论用工资购买的东西，情况也不会改变。
有人会说，工资理论被包容在上述定义中，不是因为工资挣取者所生产的东西有助于增进他人的物质福利，而是因为他获得的东西有助于增进他自己的物质福利。
但一眼就可以看出，这种说法是站不住脚的。
工资挣取者可以用其收入购买面包，但也可以购买戏票。
一种工资理论若忽略为“非物质”劳务支付的全部金额，或者忽略花在“非物质”方面的全部金额，那是令人不能容忍的。
若是这样，交换领域就会被无可挽回地割裂为两部分，永远无法再进行一般分析。
一个领域若被这样任意划界，也就无法想像有关该领域的法则还有什么意义。
凡认真严肃的经济学家，都不会试图这样来为工资理论划界，尽管他们可能曾试图这样来为包括工资理论在内的全部经济学法则划界。
但确实有人试图否认能对物质福利以外的人类事物进行经济分析。
坎南教授这样著名的经济学家就认为，战争政治经济学这个词是“自相矛盾的”，①其理由显然是，既然经济学研究的是物质福利的原因，既然战争不是物质福利的原因，所以战争也就不会是经济学研究的内容。
坎南教授的非难作为对抽象的知识应该用于哪些方面所作的道德判断，是可以接受的。
但显而易见，正如坎南教授的实践所表明的，经济学非但并非不能对战争的成功进行作出解释，反而战争的组织者能否不借助于经济学而进行战争，倒是很令人怀疑的。
叫人感到奇怪和自相矛盾的是，坎南的上述主张竟然出现在他的这样一本著作中，这本著作要比用英语出版的任何其他著作，更多地运用了经济分析的工具，来说明一个社会在组织战争时遇到的许多最为紧迫、最为复杂的问题。
如上所述，现代英国经济学家习惯于把经济学说成是研究物质福利的学问，只要想到他们一致给“生产性”下了非物质的定义，就对他们的这种习惯感到更奇怪了。
大家记得，亚当·斯密曾根据付出的努力是否生产出了有形的物质对象，来区分生产性劳动和非生产性劳动。
他说：“有些社会上等阶级人士的劳动，和家仆的劳动一样，不生产价值，不固定或实现在耐久物品或可卖商品上……例如，君主以及他的官吏和海、陆军，都是非生产性劳动者……在这一类中，当然包含着各种职业，有些是很尊贵很重要的，有些却可以说是最卑贱的。
前者如牧师、律师、医生和一切文人；后者如演员、丑角、乐师、歌剧演唱者、歌剧舞蹈者等等……”①现代经济学家，尤其是坎南教授②认为对生产性采取这种看法是不适当的。
③只要歌剧演唱者和舞蹈者的劳动是需求对象(不论是个人还是集体需求的对象)，就应把这种劳动视为“生产性的”。
但生产出来的是什么呢?是物质福利吗?因为他们的劳动可以使工商业者心情愉快，焕发出新的精力来组织物质生产。
若这样认为，就表现出浅薄和爱玩弄文字游戏。
其实，他们的劳动之所以是生产性的，是因为它得到了估价，因为它对于各“经济主体”具有特殊重要性。
现代理论已与亚当·斯密和重农主义者的观点有天壤之别，甚至拒绝把生产性劳动这一标签赋予生产物质对象的活动，如果这种物质对象没有价值的话。
而且现代理论比这走得还要远。
尤其是费雪教授明确指出，得自于物质对象的收入，最终肯定表现为“非物质的”用途。
从我的住宅，以及从我的仆人或歌剧演唱者的演唱那里，我都得到了一种“一生产出来就立刻消失的”收入。
①但如果是这样，继续把经济学说成是研究物质福利原因的学问，不就会把人引入歧途吗?既然歌剧舞蹈者的劳务是财富，经济学就不仅要研究厨师劳务的定价问题，而且还要研究歌剧舞蹈者劳务的定价问题。
不管经济学研究的是什么，反正研究的不是物质福利本身的原因。
该定义能够保存下来，主要是历史原因造成的，是重农主义影响的最后残迹。
英国经济学家通常对范围和方法问题不感兴趣。
出现这一定义的著作，十之八九很可能是从以前的著作中完全盲目地抄来的。
但就坎南教授而言，保留这一定义则并非没有经过认真的思考；因而追溯一下他的推理过程，看一看这个定义是如何被像他这样深刻而敏锐的学者接受的，是有教育意义的。
一个定义得以存在的根本原因，通常要从对该定义的实际运用中寻找。
坎南是在讨论“孤立的人与社会获得财富的基本条件”②时提出他的定义的，正是在这种讨论中，他实际说明了什么是经济的，什么不是经济的。
可似说，如果根据这种观点从事经济分析，那么“唯物主义的”定义(让我们暂且这么称呼)也就肯定表面上最讲得通。
这一点值得详加说明。
坎南教授首先考察的是一个完全与社会相脱离的人的活动，想要弄清哪些条件决定着此人的财富，亦即他的物质福利。
在这种情况下，把各种活动区分为“经济”活动和”非经济”活动，也就是区分为旨在增加物质福利的活动和旨在增加非物质福利的活动，是有一定道理的。
如果鲁宾逊刨挖土豆，那他是在追求物质福利也即“经济”福利。
如果他与鹦鹉交谈，那他的活动就是“非经济”性的。
这里有一难点，我们以后再谈，但乍看起来很显然，在上述情况下，作这种区分并不荒谬。
但假设鲁宾逊获救了，返回家乡，登上舞台与鹦鹉交谈，以此作为谋生手段。
毫无疑问，在这种情况下，这种交谈就具有了经济性。
不管鲁宾逊把收入花在土豆上还是花在哲学上，他的收入与支出都可以用基本的经济范畴来表示。
坎南教授没有停下来想一想，他的区分是否对分析交换经济很有用处——尽管正是在交换经济中，经济法则的实际效用最大。
相反，他接下来便讨论整个社会“获得财富的基本条件”，不管这个社会是否建立在私有财产和自由交换的基础之上。
而在此处，他的定义似乎又是有道理的，全部社会活动可再次分为两类。
有些活动是追求物质福利的，有些活动不是追求物质福利的。
譬如，我们可以想像，共产主义社会的执政者决定花费若干工时提供面包，花费若干工时提供杂技表演。
但甚至在此处以及在前面鲁宾逊经济的情形下，坎南教授的处理方式也会受到猛烈攻击，并足以摧毁它。
让我们暂且承认坎南教授使用的“经济的”和“非经济的”这两个词，其含义分别等于有助于增进物质福利和有助于增进非物质福利。
于是，我们就可以同他一起说，用于物质目的的时间愈多，用于非物质目的的时间就愈少，社会财富也就愈多。
我们可以这样说。
但我们也必须承认，若在完全正常的意义上使用“经济的”一词，则还有另外一个经济问题需要社会和个人加以解决，那就是在这两种活动之间作出选择，即：在产品和闲暇的相对价值为已知和生产机会为已知的条件，如何在这两种活动之间分配每天24小时的固定供给。
